- 相關(guān)推薦
海底兩萬(wàn)里讀后感范文15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文1
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@次，我跟隨著阿羅納克斯教授在海中暢游了兩萬(wàn)里。
故事開始在1866年，許多航船在大海上發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”。阿羅納克斯先生受邀去捕捉那頭“獨(dú)角鯨”卻在捕捉中不幸被拋入海中。在逃生過(guò)程中，卻意外發(fā)現(xiàn)那頭怪物原來(lái)不是一頭獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇！潛水艇的艇長(zhǎng)叫做尼摩。接著，尼摩艇長(zhǎng)帶著教授一行人開始了海底兩萬(wàn)里的旅行。
我跟隨著阿羅納克斯教授觀察到了海底的世界——它既美妙又神奇，景色多種多樣。在海底也照樣有森林，珊瑚王國(guó)給人柔美、絢麗的感覺(jué)。種類繁多的動(dòng)植物，也使我大開眼界。
除此之外，我還被尼摩艇長(zhǎng)深深的吸引了。當(dāng)他的船員快要死時(shí)，他會(huì)落淚；當(dāng)他看到苦命的采珠人快要落入死神之手時(shí)，他會(huì)救回采珠人的生命，并贈(zèng)予采珠人一囊珍珠。同時(shí)，在他的心靈深處去始終燃燒著復(fù)仇的火焰以及對(duì)人類社會(huì)法規(guī)的不信任……可是，他卻是一個(gè)善良的人。
在航行過(guò)程中，潛水艇遭到了大章魚的攻擊。在危機(jī)時(shí)刻，所有船員團(tuán)結(jié)一致，合力對(duì)外，一直和尼摩艇長(zhǎng)對(duì)著干的捕鯨人內(nèi)德·蘭德也不例外，而在打斗中，因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤，導(dǎo)致內(nèi)德馬上就要喪生在章魚口下時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)，跑到他的身邊，解救了他。而在這次事故中，一名船員被章魚卷走了，尼摩艇長(zhǎng)為此流下了傷心、痛苦的眼淚。
船員們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的表現(xiàn)也讓我感到十分的愧疚。在被冰層困住時(shí)，沒(méi)有人放棄，而是所有人萬(wàn)眾一心，永不放棄。而我卻在生活中只要遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難就會(huì)放棄。所以，我要向尼摩艇長(zhǎng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，迎難而上。
把幻想和知識(shí)結(jié)合在一起，凡爾納寫出了這本小說(shuō)。它不僅拓寬了我的知識(shí)面，還使我的想象空間又?jǐn)U大了幾分�？吹搅诉@里，你們對(duì)這本書感興趣嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感范文2
我讀了法國(guó)著名的科幻作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，里面有光怪陸離的海底景物，撲朔迷離的故事情節(jié)，還有性格不一的人物形象，特別是那個(gè)神奇的諾第留斯號(hào)，我更喜歡叫它“鸚鵡螺”號(hào)，簡(jiǎn)直是那一個(gè)時(shí)段我向往無(wú)比的神秘幻境。也就是因?yàn)檫@本小說(shuō)，我喜歡上了搜集各種不常見的貝殼，期待著有一天我也會(huì)乘坐著這樣一個(gè)神奇的交通工具去神游太空。整部小說(shuō)帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節(jié)都有，我覺(jué)得真是寫也寫不完，但我更敬佩的，卻是作者儒勒·凡爾納這個(gè)人，他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個(gè)這樣神秘的，超前的，不同尋常的科幻世界！
《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表于1869年，我們現(xiàn)在是20xx年，在跨越了近一個(gè)半世紀(jì)的科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們讀起來(lái)依然覺(jué)得超前而且先進(jìn)，當(dāng)時(shí)的凡爾納預(yù)見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地贊嘆他這先進(jìn)的前占眼光，他在我心里真是位了不起的大人物！這讓我不由想起前不久我看過(guò)的美國(guó)大片《星際穿越》那震撼無(wú)比的科技水平和視覺(jué)效果。讓我不由的感嘆，為什么我們中國(guó)人沒(méi)有這樣先進(jìn)的科技頭腦呢？為什么我們中國(guó)人不能去創(chuàng)造這種神奇的科技創(chuàng)新呢？
是的，我們很少，我們是一個(gè)穩(wěn)重的，成熟的，內(nèi)向的民族，我們常常引以為豪的是我們五千年的燦爛文明，是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺(jué)得自己特別有優(yōu)越感，覺(jué)得我們國(guó)家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的不足，我們卻沒(méi)注意到歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的飛速上升的科技水平和預(yù)見力。我覺(jué)得我們年輕的一代是應(yīng)該覺(jué)醒一下了，不能只掰著手指細(xì)數(shù)我們的歷史，更應(yīng)該著眼于未來(lái)的發(fā)展，我們?cè)趺礃硬拍苤匦伦屪约旱膰?guó)家再度輝煌燦爛起來(lái)，這才是我們青少年應(yīng)該思考和覺(jué)悟的吧。
什么時(shí)候，我們中國(guó)人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號(hào)，能夠在海底和太空任意遨游，書寫著由我們創(chuàng)造的奇跡，讓全世界都為我們贊嘆，那時(shí)再讀《海底兩萬(wàn)里》，會(huì)不會(huì)是不一樣的心情呢？
我這樣想，我應(yīng)該也更努力地去做，這就是《海底兩萬(wàn)里》帶給我的一點(diǎn)思考。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文3
《海底二萬(wàn)里》這本書主要講了主角阿羅克納斯教授參與驅(qū)逐海上"怪物"，結(jié)果發(fā)現(xiàn)"性物"是一艘大的潛水艇。艇上的人為了保密，將教授和他的同伴們"軟禁"，教授被迫游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱險(xiǎn)磨難，教授和同伴逃脫的故事。
文中阿羅克納斯教授是名生物學(xué)家，以第一人稱為角度描述奇幻、美麗的海底世界令我驚嘆。
龔賽伊是阿羅克納斯教授的仆人，從不大驚小怪，做事認(rèn)真。是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事從容不迫，有條不紊的人。
尼德.蘭是一名捕鯨手。他脾氣暴躁，卻又起到至關(guān)重要的作用。在團(tuán)隊(duì)中，他是不可或缺的。
而尼摩艇長(zhǎng)是位熱情而又冷漠，和善溫和卻又暴躁鎮(zhèn)靜又剛毅的人。毫不夸張的說(shuō)，他是一位天才，他通過(guò)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)---故事的起源。他生活在大海中，大海賜予了一切他所需的東西，在大海底深處追尋自由切斷與陸地的聯(lián)系，而事實(shí)上他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)。
我欣賞這些人，可我卻最想成為像龔賽伊那樣的人，成為他那樣忠誠(chéng)，勤勞的人。 他不顧自己的生命安全，毅然決定與主人去參加危險(xiǎn)的捕鯨活動(dòng)。被"抓"上鸚鵡螺號(hào)后，處處為主人著想。與主人經(jīng)歷九死一生、各種磨難，不離不棄。
他勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí)分類學(xué)，而這也幫助了他的主人。他是一名看似普通，實(shí)則不凡的仆人。
本書中最令我難忘的是"海底森林"那一章。
森林中充滿奇妙與未知，在教授與同伴的探索中，我看到了一個(gè)五彩繽紛，充滿可愛生物，卻又暗藏殺機(jī)，異常危險(xiǎn)的世界。雖然這個(gè)世界中沒(méi)有真正的森林，但書中細(xì)致的描寫也讓我感受到了這個(gè)世界的華麗。
自從讀了這本書，我的心靈世界便充滿了想象。這本書帶給我的體驗(yàn)固然是美好的，但這本書也讓我明白：海底世界很美妙，卻暗藏殺機(jī)。就像在生活中，總會(huì)有挫折，困難的存在和意外的發(fā)生。在享受"海底世界"為自由時(shí)，也要時(shí)刻警惕。同樣的就像探索海底世界一樣，美好的東西需要我們發(fā)現(xiàn)，美好的世界是需要我們?nèi)ヌ剿鞯摹?/p>
海底兩萬(wàn)里讀后感范文4
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的.仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記�？导{爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文5
《傳道書》曾如此提問(wèn)：“誰(shuí)可曾探究茫茫深淵？”現(xiàn)在，有兩個(gè)人有資格回答這個(gè)問(wèn)題，那就是尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授。儒勒·凡爾納筆下淌著探索精神，充滿著科學(xué)元素，讀罷，感慨萬(wàn)分，我對(duì)尼摩船長(zhǎng)更是敬佩無(wú)比。
“他的頭顱在孤形曲線的肩膀上高昂著，黑色的眼眸冷靜淡定”“他的皮膚白晳而非紅潤(rùn)，表明血液流動(dòng)平穩(wěn)“尼摩船長(zhǎng)的身姿躍然紙上，而他呼吸粗重，顯出他擁有極強(qiáng)的生命力”則為后文中一行人起航作鋪墊。平靜、精力充沛、勇敢、高傲、坦率直爽等等使我想著以盼他們出海的景象。
在斯里蘭卡，尼摩船長(zhǎng)等人在海中拾取珍珠，這時(shí)尼摩船長(zhǎng)示意眾人躲起來(lái)。遠(yuǎn)處走來(lái)一位皮膚黝黑的印度人，是采珠人。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，本沒(méi)有出現(xiàn)任何危險(xiǎn)，卻因?yàn)橐恢缓邗彽牟黄诙辆腿珌y了套。印度人跪倒在地，然后站起身，猛地想要浮出水面。而黑鯊并沒(méi)有為之動(dòng)容，反而兩眼冒火，利嘴大張！我不禁為這位印度人捏了把汗，默默在心底祈禱著，但在現(xiàn)實(shí)面前，我只能嘆口氣。
黑鯊轉(zhuǎn)了個(gè)身，尾巴正好砸在印度人胸口，準(zhǔn)備將他咬成兩截！我下意識(shí)地閉上了雙眼，而此時(shí)，是尼摩船長(zhǎng)挺身而出，匕首在握，誓與之一決高低。他冒著生命危險(xiǎn)，將匕首一刀刀地刺入敵手的腹部。鯊魚未死，把船長(zhǎng)掀翻在地，張開血盆大口。尼德·蘭手握魚叉，一叉刺中要害。事后，船長(zhǎng)將印度人抱上船，使他恢復(fù)知覺(jué)，在印度人驚訝之時(shí)，尼摩船長(zhǎng)摸出一小袋珍珠放在他手中便走了。
我不解，珍珠價(jià)值如此不菲，成年黑鯊如此兇猛，尼摩船長(zhǎng)為何要救了那位印度人還送他珍珠？“這印度人乃是受壓迫國(guó)家的居民，只要還有一口氣，我就永遠(yuǎn)向著這樣的國(guó)家！”我被深深地震撼到了。這才是真正的無(wú)私，這才是真正的偉大！
儒勒·凡爾納所虛構(gòu)的科幻世界讓我為之著迷，尤其是尼摩船長(zhǎng)的高尚品質(zhì)，是我這番海底之旅收獲的最珍貴的寶藏！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文6
海底的世界是奇異多彩的，是變化無(wú)窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你明白海底是怎樣的嗎就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號(hào)潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很趣味。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來(lái)在那里，能夠充分說(shuō)明作者豐富的想象力，因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷�，而書的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現(xiàn)，并且人類還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，可是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底美麗的景色描述的如此生動(dòng)，如同身臨其境，真讓為佩服！
我還喜歡書中的人物。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí)，他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)給我上了一堂課。因?yàn)橹�，�?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí)，我會(huì)選擇退縮，而不像尼摩船長(zhǎng)那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長(zhǎng)教會(huì)了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。多謝您！尼摩船長(zhǎng)！
《海底兩萬(wàn)里》這本書，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來(lái)的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說(shuō)僅有想不到，沒(méi)有做不到，這對(duì)人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒(méi)有想到的東西，這都是想象力帶給人類的提高，所以，我提議大家多讀幾本科幻小說(shuō)，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文7
遙遠(yuǎn)的海洋世界看似不過(guò)一片平常的蔚藍(lán)，卻存在數(shù)不盡的海洋生物，蘊(yùn)藏著許多奇觀異果。而《海底兩萬(wàn)里》就描繪了一種新奇，充滿詩(shī)情畫意的美妙境界，令人大飽眼福。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了生物學(xué)家阿羅納克斯，仆人康賽伊及捕鯨手尼·德爾在一場(chǎng)追捕“海洋怪物”的途中不增落手，被尼摩所救。后來(lái)發(fā)現(xiàn)所謂“怪物”是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的一艘造型奇特的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)，從而展開了一段奇妙的海洋之旅。
而在這四位旅伴中，尼摩艇長(zhǎng)是一介帶有浪漫，神秘色彩的人物。他上知天文下知地理，知識(shí)淵博，熱愛大海，從大海中提取光源，熱源和其他能源。他慷慨大方，仁慈善良，曾手刃鯊魚，救下采珠人，還贈(zèng)給這個(gè)可憐人一包珍珠令其維持生機(jī)。
尼摩艇長(zhǎng)的難言之隱是頓時(shí)揣度，但他對(duì)人類社會(huì)的仇恨是有原因的，并非與生俱來(lái)。他曾是一個(gè)國(guó)家遺落王子，登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰，燃燒了尼摩的心田，那燎燎的心田也涌起復(fù)仇的火焰。他憎惡人類，因此與社會(huì)脫離，去海洋生活。他不僅僅是一個(gè)“復(fù)仇天神”，還是一位反對(duì)壓迫，反對(duì)剝奪的英勇斗士，他從海底取得的財(cái)富都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽(yáng)，既使被茫茫黑暗宇宙吞噬，卻仍放射出格外耀眼的燦爛光芒。照亮了世界，也黑亮自己。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能像尼摩那樣，經(jīng)歷過(guò)重重磨難，卻把自己的一切生死榮辱都真誠(chéng)地獻(xiàn)給了心目的崇高事業(yè)。面對(duì)種種挫折，反而被磨礪得更加堅(jiān)韌，不倒下，不屈服，表現(xiàn)出危機(jī)中的勇敢、逆境中的崇高，孤獨(dú)中的博大，以及復(fù)雜中的純粹……
愿我也能如此，作風(fēng)雨中的珍珠，越磨越堅(jiān)，越礪越璀璨！
尼摩艇長(zhǎng)，是遺落的王子，也是為了洶涌澎湃的海浪下，最精彩，最美麗的海洋世界。就是如《海底兩萬(wàn)里》中那樣鮮亮，豐富的大字一樣。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文8
暑假里，終于有時(shí)間放下手中的課本，讀幾本自己喜愛的課外書了，《海底兩萬(wàn)里》就是其中最令我震撼的一部著作。
《海底兩萬(wàn)里》是十九世紀(jì)法國(guó)科幻作家儒勒.凡爾納的傾心力作。書中，作者為我們講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激，曲折動(dòng)人的故事。
這部小說(shuō)，以懸念開篇，引人入勝，生物學(xué)家阿龍納斯受邀參與捕捉怪物“獨(dú)角鯨”，卻和忠實(shí)的仆人一起意外掉到水中并有幸游上“獨(dú)角鯨”的背上。后來(lái)知道了這只怪物原來(lái)是由尼摩船長(zhǎng)在一個(gè)荒島上精心設(shè)計(jì)制造的潛水船——鸚鵡螺號(hào)。尼摩船長(zhǎng)還邀請(qǐng)阿龍納斯和自己一起進(jìn)行海底旅行。
在這次漫長(zhǎng)的海底兩萬(wàn)里旅程當(dāng)中，他們自太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，大西洋等海域，期間遇到了許多例如冰山封路，章魚襲擊等扣人心弦，險(xiǎn)象環(huán)生的事件，也親眼看到了以前從沒(méi)見到過(guò)的海生動(dòng)植物和奇異景象，可謂大開眼界。
在儒勒.凡爾納的這部小說(shuō)中，大量的運(yùn)用了海洋和潛艇數(shù)據(jù)科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)等知識(shí)，既體現(xiàn)了作者淵博的專業(yè)性知識(shí)，又充分顯現(xiàn)了作者智慧的頭腦和五彩繽紛的無(wú)限想象力。他的想象力涉足了前人所無(wú)法企及的領(lǐng)域，用自己瑰麗的想象為世人描述了讓人耳目一新的不一樣的海底世界。
在《海底兩萬(wàn)里》這部?jī)?yōu)秀刺激的科幻小說(shuō)中，作者不僅向我們講述了驚險(xiǎn)曲折，動(dòng)人心弦的故事，而且向我們更加重點(diǎn)的凸現(xiàn)了人性的勇敢善良，及奉獻(xiàn)精神。并且也呼吁人們愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，強(qiáng)烈譴責(zé)濫捕濫殺的現(xiàn)象，這些到現(xiàn)在都依然熱門的環(huán)保話題由作者在二百多年前就提及，可見作者的預(yù)見性是多么的強(qiáng)，是如何的難能可貴。
《海底兩萬(wàn)里》這部?jī)?yōu)秀的科幻小說(shuō)充分把人類的間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，既體現(xiàn)了知識(shí)的重要性，又凸現(xiàn)了人類想象力的無(wú)限魅力。儒勒.凡爾納無(wú)愧于科幻小說(shuō)之父的稱號(hào)，這部小說(shuō)很是值得您一讀喲。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文9
在閱讀凡爾納先生的《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程中，我是多么期望隨內(nèi)摩船長(zhǎng)一齊探盡海底所有的秘密，只可惜卻沒(méi)有阿羅納斯克教授的好運(yùn)。
這個(gè)故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀追逐怪獸。誰(shuí)知，這只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)內(nèi)摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電，稱為“鸚鵡螺號(hào)”。當(dāng)阿羅納克斯和他的兩個(gè)伙伴孔塞耶和內(nèi)德。蘭誤入“鸚鵡螺號(hào)”后，受到了內(nèi)摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊，=等許多險(xiǎn)情。最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所明白的海底秘密公布于世。
能夠說(shuō)整部作品故事情節(jié)撲朔迷離，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，科學(xué)知識(shí)豐富詳盡，幻想美妙而大膽。在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，引人入勝，實(shí)在令讀者欲罷不能。
我想，另一方面，《海底兩萬(wàn)里》作為一本世界名著，其中曲折驚險(xiǎn)的資料并不是憑空捏造出來(lái)的，而是由作者的遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)。因?yàn)樗坏珵樵谧x者面前展開了一幅生動(dòng)的海底畫卷，也讓我們看到了前人的智慧與禮貌。整部小說(shuō)動(dòng)用很多篇幅，經(jīng)過(guò)孔塞耶這個(gè)“分類專家”與教授之間的對(duì)話，不厭其煩地為我們介紹了諸如海流、魚類、海底植物、海藻、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
所以，無(wú)可否認(rèn)，《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一部值得我細(xì)細(xì)品讀和學(xué)習(xí)的巨作。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文10
《海底兩萬(wàn)里》這本書是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的作品，我原來(lái)在書店只看了兩頁(yè)就被迷住了，這次終于美美地抱到懷里，一鼓作氣讀完了。這本書給了我極大的震憾，它讓我領(lǐng)略到那蔚藍(lán)而深不可測(cè)的大海的魅力，還讓我認(rèn)識(shí)了一群可愛又義氣的船員，和一位值得尊敬的仆人，他對(duì)主人龍納斯教授是那樣的忠誠(chéng)，所作所為令我深深的感動(dòng)。作者用他那細(xì)致入微的筆，把我們帶入神秘的海底，讓我們和主人公一起，經(jīng)歷了一次美妙的冒險(xiǎn)。
阿龍納斯教授被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人不安的“獨(dú)角鯨”，教授在廣大的人群中認(rèn)識(shí)了捕鯨手尼德蘭，并共同踏上了尋找“獨(dú)角鯨”的旅程。在一次被“獨(dú)角鯨”撞擊后，阿龍納斯教授落水了，他的仆人康賽爾也跟著跳下了水，兩人不知不覺(jué)落到了“獨(dú)角鯨”身上，并被早已在上面的尼德蘭救了。謎底終于解開，原來(lái)令人害怕的“獨(dú)角鯨”居然是一艘潛艇。后來(lái)艇里的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入艇里，他們的海底三人行就這樣開始了。
由于船長(zhǎng)喜歡龍納斯教授的書，所以他們受到了熱情的款待，并和他們一起游歷各海域。船長(zhǎng)漸漸相信了教授，還告訴他這艘潛艇是靠核發(fā)電的（也就是現(xiàn)在的核潛艇）。在這次不簡(jiǎn)單的旅行中，他們?cè)诤５咨执颢C，并在打獵過(guò)程中看到了許多美麗的生物，由于陽(yáng)光的折射，他們又看到了美麗的海鵝，后來(lái)又遇到兇猛的鯊魚，多虧船長(zhǎng)出手制服了鯊魚，他們才得以脫險(xiǎn)。真的是驚險(xiǎn)刺激又好玩��！經(jīng)過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船不幸擱淺了，他們上岸找食物和水果時(shí)，遇上了土著人，結(jié)果土著人對(duì)他們窮追不舍，最后還是潛艇上的電讓土著人害怕撤退了。船長(zhǎng)預(yù)言兩點(diǎn)四十分潛艇可以起航，結(jié)果船長(zhǎng)的預(yù)言真的實(shí)現(xiàn)了。離開海峽，他們來(lái)到珊瑚王國(guó)，觀賞美麗的珊瑚，然后去看采珠人的生活……
我在想，如果我是龍納斯教授，或者他的仆人，身外茫茫大海，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我會(huì)像他們那樣鎮(zhèn)定嗎？我想我可能做不到。但是，讀了這篇小說(shuō)，我知道，只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對(duì)我們身處的逆境，只有一個(gè)作用，那就是雪上加霜。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文11
在兩小時(shí)內(nèi)，整整一大群的水族部隊(duì)圍繞在“鸚鵡螺”號(hào)周圍戲耍、跳躍。有海婆婆、碧琉璃魚、條紋鰓魚……它們同時(shí)發(fā)出炫彩奪目的光芒，非常好看。突然，有人發(fā)出一聲凄厲的呼救。一名船員的身體正被大章魚的吸盤吸住。我和大家一起手持斧頭，拼命揮舞�！捌狡�，醒醒！”我驚恐地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是媽媽站在床前�！澳闶遣皇怯肿鰤�(mèng)了？ 又夢(mèng)見海底兩萬(wàn)里了？”媽媽急切地問(wèn)。“是的，媽媽�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣回答道。
我從小就喜歡軍事、喜歡潛水艇、喜歡大海。一天，我在圖書館看到了《海底兩萬(wàn)里》。我看了幾眼就立馬喜歡上了，幾乎一口氣讀完了整本書，連吃午飯的時(shí)間都錯(cuò)過(guò)了。為了更加認(rèn)真地看，我讓爸爸給我買了一本。我把書放在枕頭底下，經(jīng)常睡覺(jué)前看上幾段。
這本書講述了阿龍納斯教授、魚叉手尼德·蘭、仆人康塞爾坐上“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦，追擊一只海洋怪獸，受到怪獸的重?fù)舻暨M(jìn)海里。后來(lái)，被“鸚鵡螺”潛水艇號(hào)救起來(lái)。內(nèi)莫船長(zhǎng)帶著他們一起環(huán)游海底世界，看到了海底森林、從來(lái)沒(méi)有人去過(guò)的南極、海底古城亞特蘭蒂斯……
看著這本書，我也仿佛跟著他們一起做了一次環(huán)球旅行。海底神奇的世界深深地吸引著我，我經(jīng)常做夢(mèng)都?jí)舻搅恕：髞?lái)，我讓爸爸買回一張很大的世界地圖。爸爸仔細(xì)地告訴哪里是太平洋，哪里是紅海，哪里是南極，哪里是挪威海岸。聽了爸爸的介紹，我對(duì)這些地方更向往了�！鞍职�，能不能帶我去這些地方玩啊？我覺(jué)得大海是最好玩的�！蔽以囍鴨�(wèn)爸爸�！斑@些地方太遠(yuǎn)了，等你長(zhǎng)大了，肯定了有機(jī)會(huì)去的。”爸爸說(shuō)，“海底確實(shí)是個(gè)神奇的世界，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后自己去發(fā)現(xiàn)大海深處更有趣的東西�！�
看來(lái)，現(xiàn)在去珊瑚島、南極、北冰洋這些地方玩是不可能的，我只好再去看《海底兩萬(wàn)里》了。每看一次，我都覺(jué)得很過(guò)癮。到今天為止，我可能看了有十幾遍了。我希望有一天，我的海底兩萬(wàn)里之夢(mèng)能夠變成真的。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文12
這是一本神奇的科幻小說(shuō)。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋，看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世�？蒂悹�，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成為了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授阿龍納斯和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚。他們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)！
看完這本書讓我明白了人一生中沒(méi)有夢(mèng)想是不行的。但夢(mèng)想并不意味著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只要有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)成功。讓我們向著夢(mèng)想的彼岸努力拼搏吧！
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書的作者是“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫使我欲罷不能。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文13
從一望無(wú)際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇開啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，神秘地周游地變幻莫測(cè)的海底世界……
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納，他被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”，有著作三部曲——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。
“鸚鵡螺”號(hào)是尼摩艇長(zhǎng)所建造的潛水艇，而阿羅納克斯教授與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德歷經(jīng)種種，來(lái)到了艇上，開始冒險(xiǎn)，他們?nèi)チ颂窖�、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，最后于挪威西海岸的大漩渦中成功脫險(xiǎn)上岸。
而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠(chéng)。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗(yàn)時(shí)也不顧自己的生命從船上跳了下來(lái)，救起阿羅納克斯教授，直到獲救。他在極度缺氧的情況下，并沒(méi)有把僅剩的氧氣給自己吸，而在最最危急時(shí)刻，在阿羅納克斯教授堅(jiān)持不住的時(shí)候，盡力不呼吸把空氣留給先生，還把氧氣瓶塞給先生，使教授重得生還。
啊！這是多么偉大，多么令人贊嘆的精神！他并沒(méi)有因?yàn)橐患褐�，而是慷慨的、忠誠(chéng)的為先生著想，盡力幫助先生，如果是我，我能做到嗎？放著眼前的好端端的生命不要，卻偏要跳到海里，開啟艱難旅程。放著僅有的，可以救助自己的氧氣不要，卻偏要救助先生，寧可犧牲自己的生命。
若在我們身邊這樣的人多一點(diǎn)該多好�。∩僖稽c(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)為他人著想，這個(gè)社會(huì)該會(huì)變得有多好�。】兹恋闹艺\(chéng)、無(wú)私、大度是我所最敬佩的。
《海底兩萬(wàn)里》使我對(duì)人生有了一個(gè)新的意義，那么多的科學(xué)知識(shí)，海洋秘密，都在這本書中一一展現(xiàn)了出來(lái)。而孔塞伊的無(wú)私值得我去學(xué)習(xí)！他擁有著一顆最忠誠(chéng)的心！使我們每個(gè)人都向往，都崇敬，只有這樣，我們的世界，我們的生活才會(huì)愈加美麗，愈加幸福，愈加豐富多彩！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文14
在"科幻小說(shuō)之父"凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》書中，故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐，更是扣人心弦，謎一樣的人《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群…
而在這驚心動(dòng)魄，扣人心弦的漫漫旅途中有著一個(gè)必不可少的人，他便是--鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物--"鸚鵡螺號(hào)"，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究；可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)…尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
"教授，"尼摩船長(zhǎng)回答，"不要只看見困難和障礙。我可以肯定的告訴你'鸚鵡號(hào)'不但可以脫身，而且還要繼續(xù)前進(jìn)！我們要到南極去。"
尼摩船長(zhǎng)執(zhí)著、勇敢、堅(jiān)定、自信。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。
這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。
俺是自己寫的，希望各位看后捧個(gè)場(chǎng)幫我點(diǎn)評(píng)一哈，俺感激不盡！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文15
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫得夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在21世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)��！
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)讀者接受起來(lái)是十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
【海底兩萬(wàn)里讀后感】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里句子06-02
海底兩萬(wàn)里心得06-24
海底兩萬(wàn)里心得09-01
海底《海底兩萬(wàn)里》讀后感讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文12-06
令人驚奇的《海底兩萬(wàn)里》06-18
海底兩萬(wàn)里好詞好句02-15
海底兩萬(wàn)里好句摘抄05-07
海底兩萬(wàn)里語(yǔ)句摘抄05-06