企業(yè)項目培訓(xùn)心得
我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的企業(yè)項目培訓(xùn)心得，希望對大家有所幫助。
企業(yè)項目培訓(xùn)心得1
通過前不久的計算機培訓(xùn)使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。
我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。
整個的培訓(xùn)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了大家的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
企業(yè)項目培訓(xùn)心得2
我有幸參加"中英西南基礎(chǔ)教育項目"這一國外教育援助項目活動，與一些專家、教授、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、教師接觸，參與了資金發(fā)放組織宣傳，校長和教師培訓(xùn)，項目學(xué)校工作調(diào)研、評估，設(shè)計編寫教材，項目研究等方面的工作。這些工作一直在理論與實踐結(jié)合，行動與研究結(jié)合，調(diào)研、培訓(xùn)、教學(xué)、管理等一體化的過程中運行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個促進教育公平的項目。是英國支持中國西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務(wù)教育的項目。它以促進教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學(xué)，公平接受優(yōu)質(zhì)教育機會為出發(fā)點和歸宿點，幫助中國政府普及義務(wù)教育，促進教育公平。貫穿項目全過程的思想主線就是促進教育公平，整個項目滲透著"全納""賦權(quán)""民主""平等""和諧""參與""關(guān)愛弱勢群體" "有教無類""共同探究""知行統(tǒng)一"等思想內(nèi)涵。項目的重點是幫助處境最不利兒童更新理念，增強自我發(fā)展能力，與周圍同齡人一道獲得相同的學(xué)習(xí)、生存、發(fā)展機會。項目總是公平接納每位參與者，使其有機會表達自己的真實思想，展示自己獨特而有效的做法，共同參與質(zhì)疑、探究、相互交流，展示經(jīng)驗、成果。既學(xué)習(xí)教育理論，又進行教育實踐，還進行教育探索研究。參與者在項目活動中被改變、被更新，很樂意地成為中英基礎(chǔ)教育項目的學(xué)習(xí)者、實踐者、研究者、推廣者。參與項目活動后，能夠從教育公平領(lǐng)悟到社會和諧、社會公平；領(lǐng)悟到民主、平等、愛的教育；領(lǐng)悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展；領(lǐng)悟到關(guān)愛弱、幫助勢群體，改變處境最不利兒童對促進社會和諧發(fā)展，公平發(fā)展的重要意義。這個項目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和淖?弱勢"與現(xiàn)實生活中一些人樂于趨炎附勢，錦上添花創(chuàng)佳績，不樂于雪中送炭，幫助弱者改變?nèi)鮿莸乃枷胄袨樾纬甚r明的對照。從中可以感受到項目倡導(dǎo)的教育公平對我們現(xiàn)實的工作和生活有著切實的指導(dǎo)作用。項目的工作證實了教育公平是實現(xiàn)人與人公平的必然途徑，是建設(shè)和諧社會的基石。實施中英基礎(chǔ)教育項目有利于增強干部、師生家長的公平意識和民主精神，有利于培養(yǎng)獨立健全的人格，有利于推動我國民主法制建設(shè)和各項事業(yè)的均衡發(fā)展。
這是一個具有較強經(jīng)費支撐力的項目。英國政府為這個項目提供2700萬英鎊的資助，是至今外國政府對中國政府實施規(guī)模最大的國外教育援助項目。這個項目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬名弱勢兒童的學(xué)業(yè)成績得到了提高。這個項目使西南地區(qū)27個貧困縣的教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師得到了參加國家級、省級、縣級校長專業(yè)化、教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)機會，在教育理念、教學(xué)、教研、管理、編寫教材、組織培訓(xùn)的活動過程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓(xùn)所用教材以及各項工作所需經(jīng)費皆由項目資助經(jīng)費開支，這給西南地區(qū)27個貧困縣的領(lǐng)導(dǎo)和教師帶來了學(xué)習(xí)提高的實惠。有的教師說，在農(nóng)村貧困地區(qū)教書多年，第一次有機會到省城、到首都學(xué)習(xí)培訓(xùn)，激動不已，終生難忘。
這是一個推動貧困地區(qū)教師專業(yè)化持續(xù)發(fā)展的項目。中英西南基礎(chǔ)教育項目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質(zhì)教育的機會，著力打造教師隊伍，加強農(nóng)村貧困地區(qū)教師專業(yè)化提高的培訓(xùn)，有針對性地編寫培訓(xùn)教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)理論快速提高。參加培訓(xùn)后的教師進一步修正、更新了自己的教育理念，增強了面向全體學(xué)生，關(guān)愛、改善弱勢群體的意識。教師們進一步拓展了所教學(xué)科的知識，教育學(xué)的知識，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會知識。在教什么，怎樣教，怎樣研究教，怎樣評價教與評價學(xué)等方面學(xué)到了許多新的專業(yè)知識。初步掌握了"全納""賦權(quán)""參與式" "合作學(xué)習(xí)""共同研究"游戲活動激活學(xué)生，激活課堂教學(xué)，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為積極主動學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)的行動策略。引導(dǎo)教師由"經(jīng)師"變?yōu)?導(dǎo)師"。教師們進一步提高了專業(yè)技能，在綜合應(yīng)用聽、說、讀、寫、思、議、評，收集整合應(yīng)用各種教學(xué)信息資源的技能，師生共同探究問題的技能，教學(xué)研究的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學(xué)的技能，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的技能都有了明顯的增強和提高。教師們進一步加強了專業(yè)品質(zhì)的修養(yǎng)，在理論學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)的實踐中改善了個人的思想行為，調(diào)適了自己的心理，排除了不良情緒，認識到營造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習(xí)慣，在學(xué)生面前展示良好行為舉止、良好精神風貌的重要性。教師們進一步提升了專業(yè)理論水平，特別在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評價理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣教師參加項目培訓(xùn)的情景和跟蹤到課堂聽課的情景，可以看出，教師參加項目培訓(xùn)活動后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
這是一個增強校長有效領(lǐng)導(dǎo)力的項目。這個項目中的"五個產(chǎn)出"分別從資助經(jīng)費發(fā)放、教師隊伍培訓(xùn)、校長隊伍培訓(xùn)、項目學(xué)校工作監(jiān)測評估、教育公平的落實來展開項目的工作。五個方面都以校長為中心環(huán)節(jié)來開展活動。從一開始校長就是項目活動的核心角色，就是項目工作活動的學(xué)習(xí)者、先行者、研究者、組織者、推廣者。項目學(xué)校校長通過參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、組織、推動各項活動開展，在理論與實踐結(jié)合中感悟到自己在項目中的作用，自己對項目的態(tài)度和行為直接影響著項目的成效。項目產(chǎn)出三的主要任務(wù)就是著力打造校長隊伍，增強校長的有效領(lǐng)導(dǎo)力，從有效校長特質(zhì)、校長價值觀、校長如何形成愿景、學(xué)校文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)與管理、領(lǐng)導(dǎo)風格、學(xué)校有效團隊建設(shè)、學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃、監(jiān)測與評估、課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師專業(yè)發(fā)展支持策略、校長專業(yè)發(fā)展自我診斷，校長專業(yè)發(fā)展行動計劃等方面來提高增長的理論水平和管理能力。校長在項目培訓(xùn)、研討、動手實作項目活動組織中能夠感悟到校長角色的價值、意義和作用，自己必須具備的能力和素養(yǎng)，明確了校長必須做什么，怎樣做，要達到的目標，怎樣監(jiān)測評價做的成效。項目總是把校長引到更深遠，更高的境界中去體味、思考、探索當校長的學(xué)問，謀求自己與學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的路徑和策略。
這是一個最具操作性的項目。項目總是在理論與實踐結(jié)合，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用的過程中進行。項目啟動對處境最不利兒童、對教師、學(xué)校、學(xué)生家庭、所在社區(qū)的基線調(diào)研和中期評估使用的取樣工具、統(tǒng)計表格、問題研究矩陣，調(diào)研評估途徑、策略、方法都切實可行，有目的性、有針對性、有實效性、有導(dǎo)向性。針對基線調(diào)研實際，確定項目分步實施思路、工作流程，設(shè)計培訓(xùn)框架，編寫培訓(xùn)教材，試用修改，最后成書，推廣使用。從基線調(diào)研到"五個產(chǎn)出"同時從五個角度針對處境最不利的`弱勢兒童展開促進教育公平的工作。整個項目從貧困地區(qū)學(xué)校的實際出發(fā)，將學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育放在一起思考和實施；把資金發(fā)放、環(huán)境建設(shè)、教育、教學(xué)、教研、管理、監(jiān)測、評價作為整體來思考實施；貫穿了辯證法、系統(tǒng)論、信息論、控制論的思想及方法，使參加項目的教師在參與項目活動中學(xué)到新的思維方式和工作方式，掌握了一些精細、易行、用之即有效的科學(xué)方法和巧妙策略。在中英西南基礎(chǔ)教育項目實施中，組織項目的國際專家和中國專家對項目工作認真負責的精神、團隊合作精神、尊重科學(xué)、尊重人本的精神、堅持公平正義的精神給參與者留下深深的印象。項目的主持者們從思想內(nèi)涵上、思維方式上、行動策略上、精細技巧上、主體精神上都能給人指導(dǎo)與啟迪，為人提供借鑒與示范。
中英西南基礎(chǔ)教育項目將要實施五年，兩年多來取得了初步的成效；相信此項目結(jié)束時，一定會取得更加突出的成效；并且可以預(yù)測，這個項目的成效不會因為它的結(jié)束而消失，它促進教育公平，幫助弱勢群體的意義將持續(xù)地產(chǎn)生深遠的影響。
企業(yè)項目培訓(xùn)心得3
有幸參加公司組織的初級經(jīng)理培訓(xùn)班，聆聽公司副總經(jīng)理朱兆強在開班儀式的講話，特別是朱副總和大家詮釋“致良知”這個企業(yè)文化理念，頗有感觸，在此談?wù)剛�人的粗淺認識。
對公司“知行合一”的理念已經(jīng)很熟悉，“致良知”還是首次聽到，特此百度一下，《孟子盡心上》：“人之所不學(xué)而能者，其良能也，所不慮而知者，其良知也�！绷贾褪莻�人本能，就是良心�！爸铝贾边\用到我們工程建設(shè)中，就是做“良心工程”，用良知去對待每一項工作。
試想，在朱副總舉例的江西宜春市豐城發(fā)電廠三期在建項目11。24特大事故中，如果我們施工相關(guān)方和相關(guān)負責人，如果對生命心存敬畏，在施工前就會對施工方案慎之又慎，施工中嚴格把關(guān)，就不會僥幸蠻干，也許，事故就不會發(fā)生了。
當然沒有如果，杜牧《阿房宮賦》云：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也�！奔訌姺N種監(jiān)管制度，完善各種檢查措施，其實都是從治標出發(fā)，而從提高人的工作理念，心理修為，或許才是治本之道。
xx也專門對黨員干部提出要“慎獨慎微”的要求，其實也是“致良知”的升華，要求我們更多的小心謹慎，反思自己。我們不管是做人還是做事，還是具體到做工程，做每一項工作組織安排，都要意識到，我們所做的，都要靠很多人來完成，關(guān)系到很多人，很多家庭的平安幸福。換位思考，如果是我們自己就是執(zhí)行者，我們出了事故，那我們的家人，又該是何等痛苦！
對于我們施工企業(yè)職工，只要每個人在做工作之前，都心存良知，心懷善念，不光是對執(zhí)行者負責，更是對公司、對業(yè)主、對自己負責，還有就是對生命的敬畏，對心靈的洗滌，這樣，我們就會減少甚至杜絕安全事故和質(zhì)量缺陷，才能做出上對天、下對地、問心無愧的“良心工程”！
企業(yè)項目培訓(xùn)心得4
通過為期一個學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí)，作為一個涉及不深的我來說收益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過程中我所心得出來的關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會到的一些值得記錄的心得。
我在讀的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是學(xué)好計算機。隨著接觸的深入，對計算機的認識越來越深入，同時也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報選修課的時候，看到有《計算機網(wǎng)絡(luò)》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)��！掌握《計算機網(wǎng)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有等等�？傊乙郧懊曰蟮牡胤矫靼琢�。明白的知識更加深入了。選修網(wǎng)絡(luò)課，讓我對有了很大的認識，對我來說，是我進一步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學(xué)到的知識，再加上向同學(xué)請教，還是非常順利的解決了。本學(xué)期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學(xué)習(xí)讓使我對計算機有了更新的認識，更是學(xué)到了很多實用技術(shù)，在此僅對本次學(xué)習(xí)略做心得并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
企業(yè)項目培訓(xùn)心得5
經(jīng)過短短一星期的計算機培訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足�，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認識和理解，但在下學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在培訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較的，但通過這次培訓(xùn)，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次培訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí)；聽著“嘟嘟”的聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與培訓(xùn)的還有魏苑琦老師，在培訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次培訓(xùn)活動十分，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。就無所謂的今天培訓(xùn)！
在培訓(xùn)中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好培訓(xùn)！在制作網(wǎng)線時，使我們的動手能力更加強，不會那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時我也懂得了一個道理：做事應(yīng)該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
在實地參觀校園網(wǎng)的運作，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個普通的機房應(yīng)該具備什么？
雖然在培訓(xùn)期間有點累。，但是我們受益多多。比如，以后自己電腦裝系統(tǒng)不需要在請求他人，知道電腦為何能上網(wǎng)的原理？
雖然在培訓(xùn)期間有點煩，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次培訓(xùn)期間有點平淡，但是我理解有一句關(guān)于實踐的是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白�！�
在這次培訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會了大學(xué)校園的人都應(yīng)當掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強和提高了我們的動手能力，感謝培訓(xùn)、我愛培訓(xùn)！
這一切培訓(xùn)的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束培訓(xùn)以后的一段時間，我偶發(fā)感想，“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實在的東西了。當然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關(guān)的培訓(xùn)進行最后的評分的時候，經(jīng)一番問答和事實上的對比，覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。
“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結(jié)果，所以我要努力去默默耕耘、細心理會······，總之，我感受最深的，還有以下幾點：
其一、培訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次培訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
通過這次培訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知事”為一名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！
社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦。同時要具備為人處事和積極主動的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學(xué)是大家最后一次可以在相對寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。而積極主動要秉承維克托。弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名出色的現(xiàn)代人！
企業(yè)項目培訓(xùn)心得6
為進一步提升公司初級項目經(jīng)理綜合素質(zhì)，提高履職能力，加快完成公司戰(zhàn)略規(guī)劃及年度經(jīng)營目標，公司舉辦了第一期初級項目經(jīng)理培訓(xùn)班。通過前面三天的培訓(xùn)，使我對項目管理有一些體會和認識，就此談?wù)勛约旱囊稽c心得體會。
開班典禮上公司副總經(jīng)理朱兆強介紹了工程公司剛召開了20xx年工作會，提出了“知行合一，價值創(chuàng)造”核心理念，經(jīng)營管理為中心，項目履約為重心，能力建設(shè)為核心的總體工作思路。其中項目履約就是需要項目經(jīng)理和項目團隊來實現(xiàn)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和進行科學(xué)化的實施項目管理，才能使我們在整個項目中滿足項目要求，降低項目成本、縮短項目工期、確保項目質(zhì)量，最終完成項目履約。
勞動監(jiān)察部門領(lǐng)導(dǎo)詳細的講解了《國辦發(fā)〔20xx〕1號國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的意見》《省人民政府辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的實施意見（黔府辦發(fā)〔20xx〕32號）》兩個文件。公司現(xiàn)在大部分項目存在著大量的協(xié)作工，很大一部份實際工作是由協(xié)作工在施工。通過學(xué)習(xí)了解在項目實施過程中如何依法、依規(guī)來管理協(xié)作工，為更好的完成項目履約提供幫助。
通過前三天的培訓(xùn)，我深刻感受到平時工作知識的不足。作為一個項目管理人員，不能僅從技術(shù)上達到要求，還要具備全方面的素質(zhì)，安排好項目的進度，完成好項目的工作，監(jiān)督好項目的質(zhì)量，只有這樣，才能使項目很好的完成。今后的我必須要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉，提高自身的能力，取人之長補己之短，做一個稱職的項目管理人員。
企業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)
21日，我們本期共58名項目經(jīng)理培訓(xùn)團隊來到風景如畫的紅楓湖畔，來自公司各部門各專業(yè)公司各條戰(zhàn)線上的一線管理人員帶著飽滿的熱情，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)集體對我們的期望，于2月20日在楓湖興隆度假村開始了拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練中，剛開始我們各組隊員還有點拘束，但經(jīng)過幾輪的游戲下來，我們彼此間敞開心扉，為團隊能完成我們各組間需要完成的小任務(wù)，大家主動出謀劃策，集思廣益，努力讓團隊成員無一人掉隊，真正做到不拋棄不放棄，為各自的團隊榮譽而戰(zhàn)，體現(xiàn)了我們作為電建鐵軍過硬的素質(zhì)，我們團隊中雖然有部分年齡稍大的隊員，因為體力原因或身體原因，在團隊因未完成教練規(guī)定的目標值，受到約定的“獎勵”，我們年輕人主動站出來承擔教練的考核，這些種種表現(xiàn)，我作為工程公司的一名老員工，為我們公司能有這樣的員工感到無尚的光榮和自豪，我們團隊有這樣的員工，有這樣的集體，何愁公司的明天不會更強大。
拓展訓(xùn)練完成后，我們來到了我們即將封閉訓(xùn)練的xx電力培訓(xùn)中心，2月20日晚上我們開始了本次培訓(xùn)的破冰之旅，在培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)策朱老師的安排下，大家勇躍與老師互動，積極發(fā)言，同時無論是課堂教室還是就餐食堂，我們每一位學(xué)員都做到井然有序，依然保持了一個有組織有紀律的良好作風。
2月21日，公司主管安全和生產(chǎn)的副總經(jīng)理朱兆強在本期的開班典禮上給我們上了一堂生動的企業(yè)文化課，著重講解公司重拾xx本土文化精髓“陽明心學(xué)”公司企業(yè)文化滲透協(xié)調(diào)發(fā)展，挖掘陽明文化精華，吸收陽明心學(xué)精髓，重塑以“知行合一、價值創(chuàng)造”為核心價值理念的企業(yè)文化，倡導(dǎo)“凝心聚力是心即理”、“戰(zhàn)略給力是良知”、“管控有力是致良知”、“提級升力是知行合一”。陽明實踐心學(xué)儼然成為公司發(fā)展的加油機、助跑器。仔細回想公司這幾十年的曲折發(fā)展歷程，作為xx的能源基建企業(yè)，無論是過去輝煌的發(fā)展期還是痛苦的靜默期，公司從上到下，都是嚴格遵守我們企業(yè)的宗旨，在保障員工的收入的同時，還主動承擔的社會責任，雖然現(xiàn)在我們的各項業(yè)務(wù)遍及全國乃至全世界，但我們員工和我們的管理層始終保持初心，把我們的公司和我們個人緊緊的綁在一起，與公司榮辱與共，把工作當作良心事業(yè)來做，這便是我們電建人的初心。
尤其是我們郭總，帶領(lǐng)我們?yōu)楣こ坦镜陌l(fā)展進行了一次華麗的轉(zhuǎn)身，迎來了一次迎合國家能源產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展的大好時機，作為公司的一員，趕上了這樣的好時機，感到幸福滿滿，在得到這次脫產(chǎn)培訓(xùn)福利的同時，也倍感公司領(lǐng)導(dǎo)集體的強烈期望，肩負的責任也時沉甸甸的。尤其是朱總講到公司“四力”（凝心聚力，戰(zhàn)略給力，管控有力，提級升力）建設(shè)的時候，真正想到的是，公司領(lǐng)導(dǎo)集體在這兩年無論是企業(yè)實力和企業(yè)文化上，都花了大量精力，注入強大活力，給公司的發(fā)展熔鑄了更強的生命力。
【企業(yè)項目培訓(xùn)心得】相關(guān)文章：
項目管理培訓(xùn)心得12-02
項目管理培訓(xùn)心得01-16
企業(yè)培訓(xùn)心得06-13
項目經(jīng)理培訓(xùn)心得05-26
企業(yè)課程培訓(xùn)心得11-17
企業(yè)安全培訓(xùn)心得07-03
企業(yè)員工培訓(xùn)心得06-09
企業(yè)員工培訓(xùn)心得01-30
項目管理培訓(xùn)心得15篇12-02