大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會（精選27篇）
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇1
經(jīng)過一個半月的兼職家教生活，我接觸到了很多學(xué)生、家長和許多有關(guān)教學(xué)方面的事情，這些都是學(xué)校和書本里學(xué)不到的，我真的是受益匪淺。
我所在的實踐單位名叫啟明星家教，這是一家正在蓬勃發(fā)展的家教，它所面對的群體主要是希望成績有所提高的小學(xué)生。它雖然是私人辦的，但是它有著責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的在校任職教師。跟著這些老師們，我學(xué)到了不少。比如學(xué)會如何鼓勵學(xué)生，必要的時候也要批評學(xué)生，但這些都必須要掌握好火候，不能太軟了，也不能傷到學(xué)生。我還粗略地學(xué)會了怎樣上好一堂課，怎樣安排教學(xué)進(jìn)程。還有，要想教好每個學(xué)生，最重要的是要努力掌握好每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)薄弱處，這樣才能有所針對地提高學(xué)生成績。最主要的是我從這些教師身上學(xué)到了人民教師最炫的閃光點就是不辭辛苦、任勞任怨!他們對每個學(xué)生都一視同仁，不管家庭背景貧窮還是富有，只要學(xué)生自己擁有一顆好學(xué)、向上的心，老師都是恨不得傾盡其所有知識地教給學(xué)生。
我在家教所負(fù)責(zé)的教學(xué)主要是英語方面的。我們整個縣似乎都對英語教學(xué)方面不夠重視，有的學(xué)生說他們的英語課有時都被別的課給取代掉，甚至有的學(xué)校根本都沒有開英語這門課。這是多么悲哀的一件事啊!象上海那些大城市，小學(xué)生從一年紀(jì)就開始接觸英語了，這之間的差距是何其大呀!也許正是因為這方面的原因，我的學(xué)生們基本個個都對英語充滿了濃厚的興趣和好奇心，也剛好發(fā)揮了我英語專業(yè)的優(yōu)勢。因此我都會事先盡心備好課，努力做到把課上到最好，不能辜負(fù)我對自己的希望和學(xué)生對我的期待。因為英語對他們幾乎是空白，所以我就從最基礎(chǔ)的26個字母著手，接著就是簡單的英語小對話和音標(biāo)�？粗鴮W(xué)生如饑似渴的求知欲和熱情高漲的學(xué)習(xí)勁頭，越發(fā)激起了教學(xué)激情。有幾個異常好學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語好象都到了“走火入魔”的境界，連吃飯、玩耍的時候都不忘了要跟我飆一下上課所學(xué)內(nèi)容。每當(dāng)這時，我的虛榮心就會得到小小的滿足，心里都是甜蜜蜜的。還有，當(dāng)我教會了那些基礎(chǔ)稍差點的學(xué)生時，我也不免要自我滿足一下。
另外，跟我的學(xué)生呆在一起，我發(fā)現(xiàn)他們是那樣的可愛。不管學(xué)習(xí)成績的高低，他們每個人身上都有各自獨特的閃光點。他們更是天真無邪的。他們，我可愛的學(xué)生們，真的讓我感覺到了祖國的未來。難怪有人把學(xué)生比做祖國的花朵，現(xiàn)在在我看來，這個比喻是最恰當(dāng)不過了，他們正如鮮花朝著太陽熱情地綻放，盡情裝扮我們的祖國。他們，似乎讓時光倒流了，把我也帶回到了小學(xué)，分享著他們的快樂，使我發(fā)現(xiàn)我也還有一顆未泯的童心。
以前，別人都說教師是很讓人敬重的職業(yè)，我都沒怎么覺得，可是當(dāng)聽到學(xué)生叫我許老師或者M(jìn)issXu時，那種自豪感不言而喻。可能因為我也還是學(xué)生的緣故，跟學(xué)生之間的代溝較小，我能自豪地說他們也還是蠻喜歡我的。我們上課的氣氛很融洽，下課的時候我有時會轉(zhuǎn)變成學(xué)生，跟他們打成一片，但是他們的態(tài)度轉(zhuǎn)化得也挺正確的，該聽我的時候還是很聽話的，這也是我所驕傲的。放學(xué)的時候，家長來接學(xué)生，他們也會叫我老師，象對待正規(guī)教師一樣和我交流學(xué)生的情況。這也使我學(xué)會了更好地跟人交流。
暑假的時候，有時因為工作量大，我晚上都還需要挑燈夜戰(zhàn)，這讓我浮現(xiàn)出我以前老師燈下辛勤工作的畫面，耳畔縈繞著他們對我的孜孜教誨，勾起我對他們的回憶和敬意。
我媽對我的期望就是成為一名教師，之前我一直很默然，因為我不太喜歡這樣的定位。但是，這個暑假的實踐完全改變了我的態(tài)度。我愛這份職業(yè)!這次暑期實踐讓我確定了我的前進(jìn)目標(biāo)。是的，我要成為一名光輝的人民教師!加油!
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇2
我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實習(xí)的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程，讓我空閑的時候閱讀，了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié)，比如信用證，匯票，付款方式，報關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯校驗槠渌烁久Φ念櫜簧衔?我去的那段時間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實踐經(jīng)驗，當(dāng)然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學(xué)校，時間一到，老師就會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。通過幾次的實踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的內(nèi)容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)單的付款方式是fob shanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負(fù)責(zé)任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費)，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結(jié)匯憑證。進(jìn)倉，報關(guān)，截關(guān)的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關(guān)的通關(guān)單，然后加上其他一些報關(guān)資料(進(jìn)出口貨物報關(guān)單，發(fā)票，裝箱單，出口貨物核銷單，外銷合同)去海關(guān)報關(guān)。商檢時需要發(fā)票，裝箱單，銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報。要求注明具體貨源地。form a 和form f的區(qū)別。還有一些術(shù)語的縮寫，比如pac, bl, co, lc, cic, thc, fob, cif, cfr, cbm, qty, pcs, ctns, cuft, meas, cad, cod, dp, da等等。一些術(shù)語比如shipper, consignee, notify party。
通過這次實習(xí)，我收獲頗多，讓我成長不少。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇3
教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進(jìn)行以人育人的活動�，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣�！袄^續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。 當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)�？墒且灿胁挥嬈鋽�(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團(tuán)隊的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。
沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇4
近年來高校發(fā)展迅速。為了適應(yīng)學(xué)院的發(fā)展需要，高效最近幾年大幅度引進(jìn)高層次人才，出現(xiàn)了新進(jìn)年輕老師較多的情況。這些年輕老師普遍存在學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗少的情況，因此，在授課過程中，多少在授課能力上會存在缺陷。針對這種情況，我院教務(wù)處組織了最近幾年引進(jìn)的老師進(jìn)行為期半年的教學(xué)技能培訓(xùn)，邀請了多位專家進(jìn)行教學(xué)方面的講座，圍繞的主題是“如何做一名合格的高校老師”。此次教學(xué)技能培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)年輕老師的三個方面的基本素質(zhì)，主要包括：教學(xué)能力、師德以及與學(xué)生的溝通能力。以下分別從這幾個方面談?wù)劚救藚⒓哟髮W(xué)老師教學(xué)技能培訓(xùn)的心得體會。
一、教學(xué)能力
大學(xué)是提供給年輕人學(xué)習(xí)機會的地方，老師的職責(zé)是給學(xué)生開啟知識的大門，而不是把知識灌輸給他們，并讓他們把學(xué)者們的觀點倒背如流。如何給學(xué)生開啟知識的大門呢?這就是高校教學(xué)的特點對高校老師的教學(xué)能力提出的一個考驗。教學(xué)能力主要體現(xiàn)在教學(xué)效果上，這就要求各位年輕老師盡快進(jìn)入老師角色。上課前，應(yīng)該要吃透教材、備好課、寫好教案，對教學(xué)目標(biāo)、重難點、學(xué)生的整體水平以及教學(xué)組織形式應(yīng)該準(zhǔn)確把握，課堂上要有組織和實施教學(xué)的能力和駕馭課堂的能力。教學(xué)效能方面，表達(dá)教育教學(xué)觀點要明確，采用教學(xué)策略要恰當(dāng)，對自己的專業(yè)知識、教學(xué)活動能夠很好把握。教學(xué)監(jiān)控能力方面，要對教學(xué)狀況準(zhǔn)確預(yù)測，正確合理地評價學(xué)生，擅長營造合適的教學(xué)情景并進(jìn)行教學(xué)效果的反思。教學(xué)行為方面，課堂規(guī)則要明確，教學(xué)時間管理能力要加強，能夠洞察學(xué)生的真正意圖，并且對意料外的學(xué)生反應(yīng)能夠有效地調(diào)控自己的情緒，從而使教學(xué)行為順暢。在平時，青年老師要虛心向有經(jīng)驗的老師請教，力爭博采眾家之長，盡快地提高自己的教學(xué)能力。我認(rèn)為，聽有經(jīng)驗老師的課在一定程度上彌補了崗前培訓(xùn)以理論性為主，實踐性、針對性不強的缺點，能夠給予年輕老師一個面對面的學(xué)習(xí)機會，它有助于年輕老師在較短時間內(nèi)掌握大學(xué)教育規(guī)律，解決年輕老師在剛走上講臺時可能出現(xiàn)的一些實際問題。但是，聽課的過程中，年輕老師要做多種準(zhǔn)備。要事先設(shè)想一下，假如讓我來講授這部分內(nèi)容，準(zhǔn)備如何進(jìn)行，以便聽課時有個對比。在課堂上不僅要聽，還要看，仔細(xì)捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。要仔細(xì)揣摩教者對教材的鉆研，重點的處理，難點的突破，教法學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的展示。還要觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒。聽課后要馬上進(jìn)行總結(jié)與思考，準(zhǔn)確客觀地評價其他老師教學(xué)方法的長處和短處，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，吸收他人有益的經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教學(xué)。只有每次聽課之后，進(jìn)行反復(fù)琢磨，逐漸完善自己的教學(xué)，才能起到聽課的效果。
另外，青年老師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)理念，學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)制度。要利用各種機會不斷提高自己的實踐能力;要具備一定的開展教學(xué)改革和研究的能力，在教學(xué)過程中不斷銳化自己的思想，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真感悟每一個環(huán)節(jié)，用于探索，推陳出新，因材施教，提高自身的終生職業(yè)能力。另外，學(xué)校組織老師每年進(jìn)行一定學(xué)時的繼續(xù)教育，涉及各個行業(yè)，除了有效地豐富了老師們的知識，老師們還通過不斷的自我職能開發(fā)，逐步掌握高超的教書育人技藝。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：學(xué)生眼里的老師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛知識的人。一位優(yōu)秀的老師，與他們有著豐富的知識結(jié)構(gòu)是分不開的。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時代，高校老師在對學(xué)生進(jìn)行基本知識教學(xué)的時候，不能一成不變地照本宣科，而要與時俱進(jìn)，結(jié)合目前科研的發(fā)展進(jìn)行講授。
在這期教學(xué)技能培訓(xùn)過程中，年輕老師們通過對多位教學(xué)名師的教學(xué)觀摩，親身體驗了各位教學(xué)專家們是如何上好一堂課，深感受益頗多。
二、師德的培養(yǎng)
老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。作為青年老師，要樹立正確的職業(yè)觀，立志成為一名優(yōu)秀的大學(xué)老師。要樹立為人師表、教書育人的榮譽感、責(zé)任感;既要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。法國大文豪雨果說，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。因此，青年老師尤其要牢記加強師德建設(shè)，教書不忘育人。
在教育中，師德培養(yǎng)的前提是要具有高尚的人格。在學(xué)生的心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。人民教育家陶行知先生留美歸國后，拒絕高官厚祿，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村師范，他赤著腳，穿草鞋，與學(xué)生一起種菜、施肥，把每一分錢都用在教育事業(yè)上，甚至把文稿的收入也用來教育孩子。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，在學(xué)生的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。我們年輕老師也要能夠安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。對學(xué)生要以誠相待，從內(nèi)心深處尊重學(xué)生。要以自己的真情去感動學(xué)生，寬容地對待學(xué)生。舉止要溫文爾雅，努力促成自己人格的完美。
三、學(xué)生的溝通能力
溝通，是教學(xué)活動中不可缺少的環(huán)節(jié)也是很重要的環(huán)節(jié)，如果老師和學(xué)生溝通無障礙，那么老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)將是一件非常愉快的事;如果不與學(xué)生進(jìn)行溝通的話，將很難取得良好的教學(xué)效果。
傳統(tǒng)的師生交流，往往是單向的，老師一廂情愿地滔滔不絕地說教，學(xué)生被動地?zé)o可奈何地接受。這樣的交流，老師雖然煞費苦心，但多數(shù)情況下并不能打動學(xué)生的心靈，因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面實施教學(xué)改革的今天，要建立新型平等民主的師生關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的個性，老師必須由權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者、參謀者，積極引導(dǎo)者。
那么，應(yīng)該如何與學(xué)生溝通交流呢?對學(xué)生的尊重和理解是關(guān)鍵，而理解別人的有效方法是換位思考。因此，老師要習(xí)慣從學(xué)生的角度思考問題。要想與學(xué)生順利溝通，老師首先要學(xué)會換位思考，經(jīng)常問問自己：如果我是學(xué)生，會希望老師怎么講授課程?學(xué)生出現(xiàn)了問題，也問問自己：如果我是這個學(xué)生，會發(fā)生這種問題嗎?我做學(xué)生遇到了這種問題會怎么辦?也就是說，要以學(xué)生的思維來判斷事情的是非，只有這樣，老師才能理解學(xué)生出現(xiàn)的問題。其次，要端正對學(xué)生的態(tài)度。在與學(xué)生交流的過程中，老師在內(nèi)心要真正做到熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生，盡量少用指責(zé)性、勸誡性的語言和口氣，更不能對學(xué)生加以訓(xùn)斥甚至挖苦諷刺等;要學(xué)會仔細(xì)聆聽學(xué)生的陳述，善于抓住學(xué)生的思維動向，多用商討的口氣，建議性的語言，引導(dǎo)學(xué)生說出自己的見解，在此基礎(chǔ)上，深入淺出地將學(xué)生引入分析問題、解決問題的更高境界，這樣才容易使學(xué)生感受到信任和尊重。
四、總結(jié)
成為一名合格的大學(xué)老師，必須要經(jīng)過長時間的磨練。在平時的教學(xué)活動中，我們要牢記以下幾點：
1、正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真準(zhǔn)備好授課的每一個環(huán)節(jié)。
2、授課的同時，不能放松自己對科研活動的要求，只有不斷地進(jìn)行科研活動，才能夠了解與把握相關(guān)行業(yè)的最新動態(tài)及成果。
3、將學(xué)生放在平等的關(guān)系上，不要生硬地指導(dǎo)、指揮學(xué)生，對學(xué)生的想法要注意傾聽，善于發(fā)現(xiàn)，及時引導(dǎo)，把主動權(quán)還給學(xué)生。
只要我們永遠(yuǎn)將學(xué)生放在第一位，為了學(xué)生付出一切，即使再多的困難與挑戰(zhàn)，我們也能夠戰(zhàn)勝。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇5
當(dāng)看到被分配到這個地方時，我的第一感受是激動和期待。我幻想著那里會是一個什么樣的地方，住宿、交通、飲食等各方面條件會不會很差。2月28日，我來到了這所學(xué)校，還好這里的一切都沒有讓我失望，恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到，在一個完全陌生的環(huán)境中，我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。感動的是，校領(lǐng)導(dǎo)在他們的能力范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍，只有我們?nèi)齻�人住。雖然晚上有點冷，但跟小伙伴們在一起，處處都是溫馨。
來到這兒的第二天，便進(jìn)行了試講。通過試講，我被分配到初一一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中，二班是普通班中的“實驗班”。面對這樣的情況，一開始帶給我更多的是壓力。“怎么辦?這個班的成績這么優(yōu)秀，我還要備考好多考試，真的很害怕把他們的成績給帶差…”
在第一次級部會議中，級部主任張春梅老師對我的實習(xí)教學(xué)進(jìn)行了鼓勵。張老師的這份鼓勵讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動力，更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。
兩周多點的教學(xué)生活過去了，我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里，我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗，跟隨老師一起備課;在這里，我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心;在這里，我很幸運地遇到了濱州學(xué)院06級外國語學(xué)院的師姐，更巧地是，師姐的二外也是俄語，這增加了我們兩個人之間的共同語言，也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情，我也很感謝師姐對我實習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對我二外俄語的指導(dǎo)。
總地來說，來到這里，我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里，我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷;其次，感謝老師對我實習(xí)教學(xué)的認(rèn)可和鼓勵;再者，感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后，感謝幸運，讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西，我認(rèn)為我更應(yīng)該抓住這次機會，鍛煉一下自己，精準(zhǔn)從教，且行且珍惜。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇6
為期八周的構(gòu)成研究課程讓我感觸彼深。自感覺這門課程的新鮮有趣到苦惱制作的困難，再到體會學(xué)習(xí)這們課程開闊思維的樂趣。這每一步每一時期在現(xiàn)在回憶起來都是學(xué)習(xí)中成長的寶貴歷程。構(gòu)成研究是實踐性很強的學(xué)習(xí)，其中充滿樂趣也極富挑戰(zhàn)性.我們必須親自去做，才能夠體會到該"如何做"這要比整天在理論中找尋答案更有意義，這是顯而易見的
構(gòu)成是物體有序形成的要素，設(shè)計離不開構(gòu)成，平面構(gòu)成，是一種視覺形象的構(gòu)成，是將點、線、面這些基本元素按照一定的規(guī)律，進(jìn)行排列、組合，產(chǎn)生出無窮變化的圖形，從而給人一種特殊的視覺效果。它不同于繪畫，也不同于其它一些圖案，它實際上是一種帶有某種規(guī)律性、抽象性的圖案的設(shè)計。
抽象圖案依據(jù)從具象形態(tài)中提取的視覺元素如點、線、面等，運用點的分布，線的節(jié)奏變化，面的組合，以及黑白、色彩的對比，形成不同的空間變化、組合關(guān)系，表現(xiàn)情感、韻律和力量。平面構(gòu)成可以使畫面的關(guān)系，幾何化，圖案化等等，通過組合規(guī)律和構(gòu)形技巧,幾何作圖的基本方法,構(gòu)思、設(shè)計、表達(dá)，使設(shè)計內(nèi)容更加藝術(shù)和完美。
立體構(gòu)成是以純粹的或抽象的形態(tài)為素材，探討更合理，更完美的純形態(tài)構(gòu)成。它把感性的與理性的統(tǒng)一結(jié)合起來，按視覺效果，進(jìn)行設(shè)想來構(gòu)成理想的形態(tài)。
學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的關(guān)鍵在于創(chuàng)造新的形態(tài).提高造型能力，同時掌握形態(tài)的分解、對形態(tài)進(jìn)行科學(xué)的解剖，以便重新組合。立體構(gòu)成的原理和思維方法為我們提供廣泛的構(gòu)思方案、為積累更多的形象資料，從中選優(yōu)創(chuàng)造條件。我們掌握構(gòu)成形態(tài)的認(rèn)識是由淺到深，從自然形、變形、夸張到裝飾形象，從提煉歸納到抽象形態(tài)的復(fù)雜過程。立體構(gòu)成也是以自然生活為源泉，它可分解為點(塊)、線(條)、面(板)，作為形態(tài)要求的形體，可在自然形態(tài)中找到根據(jù)。天、地、日、月、山川、湖泊、花草……從宏觀到微觀，無不具備特有的物象形態(tài)而無所不在。
立體構(gòu)成和平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)步驟是一樣的，都是有點線面這些基本要素入手。多個點同時出現(xiàn)時，強弱對比程度高的點將成為視覺中心，這是構(gòu)成是角逐次的因素之一。一個好的作品就是要有他的視覺中心，雜而不亂，亂而不失中心。
立體構(gòu)成與平面構(gòu)成不同的是，它是有體量的。體和量難以分割。如果作品體量不明顯，那就不夠立體，通常會被老師點評為“很平面化”。所以，不管作品是給人以舒適，堅硬，令麼，還是親和的感覺，除形狀外，體塊的質(zhì)量也在視覺感受中起著重要的作用。
立體設(shè)計離不開材料的因素。有些想法，用紙做出來的和用鐵絲做出來的東西，不僅感覺不一樣，還關(guān)系著作品的成敗。有些想法只能用某些材質(zhì)才能做出效果。可以運用各種材料，哪怕是廢物，能使你的作品發(fā)光，就是有用的東西。作品在于求新。
立體構(gòu)成可以說是對平面、色彩與空間的綜合理解。研究的方向是追求有關(guān)形態(tài)的所有可能性，這就要求從理論上加強對造型觀念的認(rèn)知，從諸多方面進(jìn)行形態(tài)要素的分解、重構(gòu)等視覺綜合訓(xùn)練，從而加強對形態(tài)的全面理解和意識升華。作為形態(tài)這個研究的主體，我們除了對造型結(jié)構(gòu)的把握外，還應(yīng)在構(gòu)成造型的材質(zhì)和空間環(huán)境的互動上重點加強訓(xùn)練。
通過老師展示優(yōu)秀的構(gòu)成作品，以及構(gòu)成設(shè)計演示，讓我們從直觀上對構(gòu)成設(shè)計中的美感產(chǎn)生吸引力，從而在思維上產(chǎn)生一種對它的興趣性，使我們更會有一種強烈的表現(xiàn)欲望。老師對我們積極開拓對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)興趣性，已經(jīng)讓我們了解構(gòu)成設(shè)計在日常生活中諸如廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、封面設(shè)計、染織設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計等都是構(gòu)成設(shè)計的應(yīng)用，從而進(jìn)一步激發(fā)我們對構(gòu)成設(shè)計的學(xué)習(xí)興趣性
但這只是個開始，想要更好的學(xué)習(xí)這門課還必須投入更多的時間去學(xué)習(xí)和研究。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇7
時間過得很快，在這次實習(xí)中，我體驗到了為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。不過，我收獲很多。這對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說是如此的重要。在最近的實習(xí)生活中我深深體會到以下幾點……
一、在教育過程中做導(dǎo)師的同時，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個“平等”的度呢?我這次對這個問題有了一個比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”。“導(dǎo)師”，這是教育者的基本角色�！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
我的學(xué)生是初一學(xué)生。這個年齡階段的學(xué)生，很難坐穩(wěn)，體現(xiàn)出一種好動性，好問性，易受干擾性。所以，當(dāng)我在一旁講課時，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。后來我決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點考慮：
1、學(xué)生有著相當(dāng)強的表現(xiàn)欲，很希望能夠有機會進(jìn)行表現(xiàn)，并希望自己的表現(xiàn)能得到別人特別是老師的認(rèn)可。
2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因為沒有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我借鑒了心理學(xué)上的“強化”方法，把學(xué)生們分成一個個小組，指定一個小組長，有他全權(quán)負(fù)責(zé)管理。這種方式的實施效果是立桿見影的。每個組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組長也發(fā)揮了他們重要的作用。
三、 現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機的結(jié)合
在當(dāng)今時代，家長與子女之間的相互理解日漸削減，我們要為親子之間的交流與溝通敲響警鐘。我深深地意識到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。我們要傾聽學(xué)生的真切心聲，所以，我更加堅定了要搞好教學(xué)的決心。我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C會來聆聽學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。總之，通過實習(xí)的這段時間，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足�？梢哉f我們的實習(xí)只不過是我們以后教育工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇8
“古代那些取得巨大成就的人不僅有非凡的才能，而且有毅力和毅力�！苯鹎飼r節(jié)，來自世界各地的大一新生紛紛離家，齊聚田徑賽場，迎接大學(xué)生活的第一個挑戰(zhàn)，——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是“造大事”的第一步。
如果要用味道來形容這次軍訓(xùn)，那么我覺得應(yīng)該是滿滿的酸、甜、苦、咸五味。軍訓(xùn)的第一天，我們早早起床洗漱鋪床。我們沒有過去的拖沓，而是風(fēng)風(fēng)火火趕到田徑場迎接教官和“苦盡甘來”軍訓(xùn)的到來，心中百感交集。軍訓(xùn)期間，我們在烈日下忍受著身體的疲勞，希望能盡快結(jié)束考試。這時的軍訓(xùn)是“酸”和“苦”的。
但經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我們也感受到了“甜蜜”。在短暫的休息中，我們與同一個公司的導(dǎo)師和同學(xué)的關(guān)系被進(jìn)一步拉近。通過唱歌和各種才藝表演，我們不僅舒緩了身體，還享受了心情，并從中獲得了更多的真理。只有經(jīng)歷了苦難，我們才能嘗到甜頭。軍訓(xùn)雖然苦，但也苦也甜。我們通過整理房子學(xué)會了一些生活技能。站在軍人的姿態(tài)，我們學(xué)會了守紀(jì)律。在整個隊列中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)。軍訓(xùn)的日子雖然苦，但我們能嘗到像咖啡一樣濃烈的味道。
我們短暫的軍事訓(xùn)練即將結(jié)束。然而，真正的軍事訓(xùn)練是年復(fù)一年地進(jìn)行的。不難想象，每一個保家衛(wèi)國的軍人，能為祖國的發(fā)展保駕護(hù)航，需要多大的精力和毅力。作為新時代的年輕人，我們要堅持軍人作風(fēng)，端正態(tài)度，在未來的生活中展現(xiàn)自己的優(yōu)秀作風(fēng)，做有技能、有理想、有責(zé)任的年輕人。好好邁出軍訓(xùn)的第一步，相信我們離成為“偉人”還能更進(jìn)一步。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇9
時光飛逝，日月如梭。我們的軍事生活就像一眨眼的功夫，不知不覺就要結(jié)束了。
我以為最后一天教官會帶我們?nèi)ゴ蟪骋患�，但是我們教官抱著“見面就好”的想法，先帶我們練�?xí)了一遍，好像還算滿意，就讓我們坐下了。
我覺得這是一個好的開始，因為坐著看其他排訓(xùn)練有一種說不出的快樂感。誰知道，我們只是硬生生地坐著，直接被教官拋棄了。拋開無聊不談，關(guān)鍵是我們只是坐在外面，感覺比站著累。該吃飯了，終于可以起來做點運動了。當(dāng)我試圖站起來時，我發(fā)現(xiàn)很難獨自支撐起我的整個身體。站久了會累，坐久了會麻木。
下午，因為軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入倒計時，我們又在全排進(jìn)行了一次演練。有了之前的經(jīng)歷和對自己和大家的信心，我不再緊張。最終的結(jié)果沒有讓我們失望。
通過這幾天的軍訓(xùn)，我曬黑了一點，但也收獲了不少。我想我應(yīng)該感謝我的導(dǎo)師。他第一次訓(xùn)練我們的時候，我們的表現(xiàn)并不比其他排好，但是他一次又一次地叫我們精英，我們的休息時間絕對比其他排多。我們似乎也受到了鼓舞，開始努力比其他排更好。從這里我們可以看到贊美和團(tuán)隊的力量。
教官為我們傷透了心，嗓子開始沙啞。起初，我們嘲笑他的“語氣變化”�，F(xiàn)在想起來，只有滿滿的歉意和心痛。
這幾天也收獲了新的友誼，高中的第一個新朋友，雖然有點二愣子，卻被認(rèn)為是“笨笨好說話”，和我的興趣相當(dāng)相似。我相信我們的友誼可以一直延續(xù)下去。
明天是最后一天，以后可能很難見到教官了。
為了給教官們留下一個好印象，也為了給自己留下一個軍訓(xùn)的快樂記憶，我決定全力以赴，爭取贏得明天的演練！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇10
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了初二的門檻前。過去的一切都失去了實際價值。多說無益。相比之下，更重要的是控制現(xiàn)在，預(yù)設(shè)未來。我知道該努力了，但我為什么要原地踏步？高一，高二，高三，看似簡單的詞，其實意義不同。
雖然高二不是開始，也不是最后的沖刺，但毫無疑問，這是一個無形中決定成敗的一年。高二的辛苦就是推開高三的美麗之門，該打了！
我期待大二，我想要什么，我不想失去什么，我應(yīng)該做什么。更重要的是，我該如何調(diào)整自己的人生軌跡，以更成熟的心態(tài)走向未來？
每次開學(xué)前，我總是對新學(xué)期充滿幻想，幻想自己成了高考戰(zhàn)場上的一匹黑馬，于是為自己制定了這樣那樣的計劃，確實可以實施，但好幾次都沒有實現(xiàn)。再高遠(yuǎn)的口號，再完善的計劃，再缺乏決心和毅力，都只是一紙空文。有時候真的很討厭自己。為什么我這么頹廢沒有骨氣？往往我的想法之間有著巨大的反差，甚至讓我懷疑自己的未來會不會一片黑暗。現(xiàn)在，宏偉的計劃也擺在我面前。我能堅持下去嗎？為了生活，為了未來，我覺得我應(yīng)該堅持下去。
高二，一切都是新的。因為選擇了文科，所以在文科班。想到未來女性比男性多的比例，我既興奮又有點擔(dān)心。我會遇到什么樣的班主任？什么樣的老師？什么樣的同學(xué)？和我在一起誰會開心或難過？誰會和我一起沖擊理想？我期待著，祈禱著。
高二，學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
高二需要新的態(tài)度，新的目標(biāo)。
高二，一切都是新的，我們也需要新的自己。加油，努力達(dá)到目標(biāo)！
篝火已經(jīng)點燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。帶上我們的武器，向著新學(xué)期前進(jìn)！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇11
在我看來，高中生活是一部交響樂。它在生活的琴弦上彈奏音符，使生活的旋律豐富多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的言行，無時無刻不在表現(xiàn)著世間的每一種真情實感。
高二的生活多姿多彩，像五顏六色的花一樣點綴著美麗的春天。它悄悄地打開了我塵封思緒的大門。那些哭泣的話語會教會你各種美麗的飛翔方式，讓我們不再熱衷于于朦朧的朦朧詩和如云的夢。隨著歲月的流逝，人生的道路是曲折而漫長的，但往往在臨界點只有幾步之遙。好與壞都會深深影響你的生活。高二，就是這個“關(guān)鍵的地方”！換句話說，這是你青春綻放的機會，至少也是你放飛夢想的機會。
我喜歡語文就像喜歡生活一樣。進(jìn)入高中，我才知道自己的視野是多么的狹隘，而知識的海洋卻是如此的寬廣。我很羨慕老師們張口就來上課的名言，淵博的知識敲響了我語言脆弱的警鐘�？茖W(xué)的高峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是把自己的精神完全包裹起來。從這一刻起，我對高中生活充滿了無限的熱情和激情。
就是從這一刻開始，我走向自信，走向自覺，走向主動。我會重新開始我更成熟的生活。在一次又一次的精彩活動和自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我會逐漸明白創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力會通向新世界；了解競爭需要智慧和能力.不斷的探索，努力，競爭，才會不斷的進(jìn)步，進(jìn)步，成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，也可以有不后悔的過去。我相信，當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時候，回憶今生依然是最甜蜜的回憶。
它讓我明白了成功的真諦：我們必須是有意志的朋友，有經(jīng)驗的咨詢師，謹(jǐn)慎的兄弟，有希望的守護(hù)者。如果生活中沒有這樣的事，那將是人一生中最大的遺憾�！奥�、說、讀、寫”的訓(xùn)練，大大提高了大家的素質(zhì)。每一個過程都讓我們感受到努力的快樂，每一個過程都讓我們感受到生活的美好。
可以說，我大二的生活，像燦爛的太陽一樣明媚，像翱翔天際的小鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包容。它將使我們一生受益，并使我們充滿活力、信心和創(chuàng)造力！讓我們的生活美麗多彩！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇12
今天是軍訓(xùn)的第三天，也是倒數(shù)第二天。我們會復(fù)習(xí)前幾天練習(xí)的動作，明天再表演。將只選擇四行。
早上，我們一如既往地練習(xí)�？上覀兊募毙熊姾团懿蕉疾皇呛苷R，所以一直在反復(fù)練習(xí)，每次都有人走得太快或者太慢。我們又一次重復(fù)了表演的過程，先是稍息立正，然后是清點人數(shù)，然后是敬禮，最后是急行軍和奔跑，這是我們最不擅長的。
下午，我們?nèi)缙趤淼讲賵�。首先，男孩們�?lián)合表演。他們中的一些人發(fā)出很大的噪音，而另一些人發(fā)出很小的噪音。最后，輪到我們排隊了。我們的步伐整齊有力，配合著教官的口令，我們的聲音非常響亮。美中不足的是，第一排的一個女生在右轉(zhuǎn)的過程中滑倒了。
我們假裝平靜地離開，同時得到了其他排的掌聲。
所有表演結(jié)束后，宣布明天的表演有四排，即一排、六排、十一排和十二排。我們排也成功入選。
之后，主任給我們講了明天的表演流程和注意事項，因為是上課時間，很多高二高三的同學(xué)也觀看了我們的軍訓(xùn)。該吃飯了，當(dāng)然他們每天飯前一定要唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，大家都在認(rèn)真唱歌。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇13
又到了金秋送爽、播種希望的九月，一個收獲喜悅的季節(jié)，一個萌生夢想的季節(jié)。
伴著徐徐的秋風(fēng)，9月9日，在這個特殊的日子里，我們欣喜地迎來了一批意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚的新同學(xué)。
早晨七點時分，清晨的朝陽，給校園添了份光鮮，添了份亮麗，也拉長了服務(wù)隊員們忙碌的身影。在整個迎新生工作過程中，志愿者們熱心地向?qū)W弟學(xué)妹們介紹學(xué)校情況和大學(xué)生活，尤其是新生入學(xué)時應(yīng)注意的防盜、防騙的事項；耐心地解答新同學(xué)和家長們的疑惑；主動地替需要幫助的新生搬運物品。熱心的幫助，無微不至的關(guān)懷以及熱情周到的服務(wù)，在迎新工作中給新同學(xué)和廣大家長留下了深刻印象，在確保迎新工作圓滿完成的同時，為學(xué)院贏得了良好的贊譽
早上一下課，來到我們經(jīng)管學(xué)院的新生接待點，已有一些新生前來報到，當(dāng)我看到11級的學(xué)弟學(xué)妹，腦海中不禁浮現(xiàn)出去年我自己來報到時的畫面，一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，這一切仿佛還在昨天。第一次接新生，滿懷新奇期待；第一次被人叫學(xué)姐，心中有喜有悲，喜得是經(jīng)過一年大學(xué)生活的鍛煉，我變得成熟懂事，悲得是我們老了，青春少了一年。隨后，我接待了一個羅定來的學(xué)妹，得知學(xué)妹第一次來肇慶，我熱情地向她們大概地介紹了肇慶這個城市，同時也向她們介紹了校園的一些建筑和大學(xué)生活一些情況。
幫學(xué)妹打點好一切，送她到新宿舍后，我又匆匆回來迎接下一個新生，秋風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子讓我感到絲絲涼意，可我的內(nèi)心卻是火熱的，我們的熱情也是不可阻擋的�？粗５郎蟻韥硗膶W(xué)弟學(xué)妹，我仿佛看到了一年前的自己。我想當(dāng)初我也像他們一下對未知的大學(xué)生活滿懷憧憬，過去的時光不再回來，唯有用心走好下面的旅程，四年的大學(xué)時光才不會白白浪費，衷心地祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能夠快樂地開始他們的大學(xué)之旅，青春在手，用心把握！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇14
剛開學(xué)的時候覺得和我在一起一年的同學(xué)還是一些陌生人。兩個月的暑假不算太長，但也足夠讓人在不經(jīng)意間忘記。于是帶著云里霧里的迷茫，我站在初二的起跑線上。高二的課時明顯比高一緊湊，對老師陌生的面孔多多少少有些不習(xí)慣。但是，這是一個全新的開始，我要做的就是振作精神，在最短的時間內(nèi)適應(yīng)身邊的變化。我突然意識到我也需要改變，做一些成長上的改變，學(xué)會懂事長大。
開學(xué)第三周，我經(jīng)歷了近一周的農(nóng)學(xué)家生活。這無疑是學(xué)生之間的一種新的認(rèn)識，告別了對家庭的依賴，沒有友誼的支持和陪伴，他們將無法在短短七天內(nèi)搬家。七天的時間，我開始體會到同舟共濟(jì)的意義，集體的概念在我的腦海里越來越清晰。在學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)的過程中，我體會到了很多人生的真諦。生活是一門藝術(shù)，我們必須善于動手、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，才能看到生活的光明面。人生的真正意義并沒有記錄在教科書的某一章，所以你不能用公式來計算，也不能用理論來解釋。只有通過實踐親自驗證，你才會對生活有所了解，我們每個人都會經(jīng)歷這種微妙的成長過程。
學(xué)校學(xué)習(xí)讓我們在知識的海洋中游泳，不斷充實自己。曾經(jīng)以為只要那樣就能讓人變得睿智，卻不知道跳出這片汪洋就是更廣闊的地平線，而我當(dāng)初的驕傲能力簡直就是恥辱。我們可以辨認(rèn)花市里的玫瑰和郁金香，卻分不清農(nóng)田里的綠芽是冬瓜還是南瓜；我們可以用筆寫一些臟文章，但不能拿著鋤頭和耙子去耕田；我們對西方的圣誕節(jié)和愚人節(jié)充滿激情，卻無法計算中國古代的節(jié)氣；我們稱自己為新世紀(jì)的主人，但一旦脫離父母的生活，我們就開始變得雜亂無章，完全無法照顧自己.
在這么大的世界里，我們學(xué)到的東西真的很少。短短七天，我似乎對自己有了更深刻的認(rèn)識。站在高二的跑道上，我仿佛找到了前進(jìn)的方向。如果說人生的缺點是一種美，那么人生的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，從而填補自我存在的漏洞，把缺點減到最小。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇15
開學(xué)的日子越來越近，心情越來越差，對開學(xué)的恐懼越來越強烈。31號，我的心情很糟糕。誰讓我做什么事，我都會怒氣沖沖地吼他：“什么？”我媽問我：“你今天怎么心情這么差？”我不知道。反正我就是不爽。冷靜下來后，我意識到我明天要去上學(xué)了。難怪我感覺這么不好。我明天要去上學(xué)。不知道暑假作業(yè)有沒有漏。我明天要去上學(xué)。不知道這學(xué)期的教材難不難。明天就要上學(xué)了，馬上就要升六年級了。學(xué)習(xí)壓力大…
那天晚上，我坐在電視機前看新聞。新聞報道最近泉州可能有三個臺風(fēng)登陸。聽到這個消息，我激動得立刻站在電話旁邊，希望能等臺風(fēng)的消息，多請幾天假。在等電話的時候，我想：多放幾天假就可以再睡懶覺，多放幾天假就可以看電視玩電腦，多放幾天假就不用寫作業(yè)了……有臺風(fēng)放假多好啊！
呵呵，臺風(fēng)沒消息。我直到很晚才匆忙收拾書包，檢查有沒有留下什么。此時此刻，我不禁想起了給我們上課的老師。想必，他們也期待著多請幾天假。不然他們上課要批改很多作業(yè)，上課要口干舌燥講課，還要早早到校當(dāng)護(hù)士。多難��！我忐忑不安地爬上床，焦慮煩躁地睡著了。
“同學(xué)們，起來！”一大早，我媽就把我叫醒，恍恍惚惚的去上學(xué)了。學(xué)生們見了面后，不高興地對視一笑：“喂，開學(xué)啦！”他反而嘆了口氣說：“唉，學(xué)校又開學(xué)了�！边@時，廣播里響起了校長的聲音：“同學(xué)們，我們迎來了新學(xué)期……”“新學(xué)期只有校長最開心�！辈恢勒l囁嚅道，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費。”“是的，是的。”大學(xué)同意。
但是，既然開學(xué)了，就要愉快地迎接新學(xué)期，爭取新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇16
一次真正意義上的高中軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。
也許大家在初中高中階段，對高中軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實而有意義。
在如今這個政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜！
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)幾十人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢；一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果！原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊！
簡單的見面儀式讓我們相識，而在訓(xùn)練時的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓(xùn)期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，漸漸習(xí)慣著軍人的起居，訓(xùn)練中的苦累病痛，我們學(xué)會了在談笑風(fēng)生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學(xué)會了用堅毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風(fēng)裹挾著雨滴而來，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個軍訓(xùn)歸來的傍晚，他們總會親自陪伴同學(xué)們邁著齊步直至寢室樓下，講評完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現(xiàn)我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感激！
時光荏苒，彈指即逝，高中軍訓(xùn)的時限即將來到，我們能夠真正作為半個軍人站立在這片土地上的時間不多了，也許我們?nèi)松虝簲?shù)十載，沒機會經(jīng)歷血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅的生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導(dǎo)必將永遠(yuǎn)銘記于心！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇17
秋天是收獲的季節(jié)。辛勤耕耘，小麥長得金黃；小樹在努力中茁壯成長；農(nóng)民通過努力獲得了充分的希望；我們知道如何通過艱苦的工作來成長
盡管軍事訓(xùn)練既辛苦又疲憊，但它鍛煉了我們的身體，增強了我們的團(tuán)結(jié)意識，提高了我們的教學(xué)素養(yǎng)，提高了我們的獨立能力。因此，這次軍事訓(xùn)練，我敢說，我們的苦難不是徒勞的，我們的汗水也不是徒勞的。俗話說：身體是革命的資本。我們剛剛進(jìn)入大學(xué)大門，正準(zhǔn)備滿懷信心和精力投入大學(xué)的學(xué)習(xí)。大學(xué)不同于高中和初中。它講的是經(jīng)驗和實踐的結(jié)合。試想，如果我們沒有強健的體魄，我們怎么能在大學(xué)里完成這些課程呢。因此，軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了我們良好的鍛煉習(xí)慣。有一首歌唱得很好：“團(tuán)結(jié)就是力量”。是的，在軍事訓(xùn)練的日子里，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作；清潔和攜帶水在一起。休息時，我們的笑聲在訓(xùn)練場上到處都是
與此同時，軍隊也為我們安排了國防教育課程。因為我們對世界和中國的國情有了更深入的了解。這大大增強了我們作為中國人的使命感。它為我們設(shè)定了正確的目標(biāo)和方向
生活在蜜罐中，我們就像家里的小公主一樣，缺乏獨立能力。在一周的軍事訓(xùn)練中，它教會了我們獨立處理事情的能力。擺脫國內(nèi)形成的微妙氛圍，增加一點軍事毅力。在訓(xùn)練場上，從一開始怕臟、累到能在塵土中行走而不皺眉頭；從在家挑食到訓(xùn)練后進(jìn)食。這些都說明了軍事訓(xùn)練的巨大作用。它不僅影響我們一周的軍訓(xùn)生活，還影響我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活，甚至影響我們的余生
感謝軍訓(xùn)，這給了我們鍛煉的機會。感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┝税l(fā)展的條件。感謝老師對我們的細(xì)心呵護(hù)。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇18
晴朗的夜空中無數(shù)的星星眨著眼睛，同學(xué)們坐在地上唱著歌曲，哼著小調(diào)……這是軍訓(xùn)中的一幕。烈日當(dāng)頭，同學(xué)們個個汗流浹背，卻還舉著雙臂，挺著雙腿，在繩前苦練正步的姿勢……這也是軍訓(xùn)中的一幕，軍訓(xùn)中有苦有甜，有玩笑也有沖突，我們班的軍訓(xùn)生活就在12天的訓(xùn)練和玩笑中結(jié)束了。
軍訓(xùn)告一段落，這12天讓我們戀戀不舍，舍不得集體的生活，舍不得三位嚴(yán)厲而又和藹的教官，還有那湖邊內(nèi)看不到的美麗星空……令人念念不忘的東西實在是太多了，數(shù)都數(shù)不清，所有我們經(jīng)歷過的都讓人回味無窮。
在這里不得不提三位教官，他們訓(xùn)練時對我們要求嚴(yán)格，態(tài)度一絲不茍，不容我們犯重復(fù)的錯誤。可平時休息的時候，他們又成了我們的伙伴，我們的知心朋友。在生活上，三位教官和管老師就像我們的父母，對我們既關(guān)心又體貼，記得每天晚上管老師和教官輪流查房，督促我們準(zhǔn)時熄燈，關(guān)心我們的冷暖。還記得最后一天，一排教官在寢室之間來回奔波，為的是幫我們疊好不規(guī)范的被子。還有在星光燦爛的夜晚，大家圍坐成一圈，看教官跳著柔美的蒙古舞，還有的……我們也都記在心里，教官的一句話使我們深深地震撼，“我沒有名字，我的名字叫武警。”他讓我們知道了一位軍人舍小家為大家的無私精神，了解到作為軍人的一種自豪。那種神情，那種精神是讓我們所深深折服的。最后離開的時候教官替我們提著行李送大家上車，那時心里的感動不是可以用語言所能夠表達(dá)的。也許這次與教官的分別將成為永別，但他們的精神將會在我們心底扎根，生長，成為我們上進(jìn)的動力，這大概就是教官給予我們最為寶貴的東西吧！
軍訓(xùn)的12天中，我們一次次地曬著太陽，一把把地流著汗，一遍遍地在寢室里喊著腰酸背痛，可在訓(xùn)練場上，沒有抱怨，只有堅持。大家都被互相感動著，這種感動轉(zhuǎn)化成了動力，激勵著我們堅持到最后。雖然最后的名次不怎么理想，但我們已經(jīng)盡力了，沒有留下遺憾，有這樣的經(jīng)歷就足夠了。
在xxx，我們天天嘮叨著：還有三天，還有兩天，還有一天，可當(dāng)我們將要離開的時候，卻又有一股不想離開的念頭，我們期盼那最后的幾個小時過得慢一點，再慢一點。也許這正應(yīng)證了“擁有時不懂得珍惜，失去時才后悔莫及�！边@句話。人生就是如此，由一次次短促的經(jīng)歷拼湊而成，親身體會時覺得如此漫長，回味起來卻覺得那么短促。
有多少淚水，可以偷偷抹去，有多少相處，可以刻骨銘心；有多少感動，可以重回心頭，有多少歡笑，可以永駐人間；有多少痛苦，能不留下傷痕，有多少故事，可以重頭講起；有多少知心話，可以從頭敘來，有多少的人，可以痛快地去愛；有多少的愛，可以盡情地分享，有多少期待，值得日思夜想；有多少甜蜜的夢，不會被號聲驚醒，有多少美麗的臉龐，能夠抵擋烈日的洗禮；有多少飄零的心，期盼著回歸故里……這就是軍訓(xùn)，帶給我們一絲苦澀，一份甘甜，還有一次成長。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇19
今天是高中的第一天。我很興奮，也很渴望見到新老師，期待他們講講高中知識。
早讀是英語。英語老師給我的第一印象是年輕漂亮嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。自古以來我就不懂英語。我希望我能在我美麗的老師的指導(dǎo)下走上一段樓梯。加油！
沒想到第一節(jié)課是我最喜歡的物理課。物理老師是男老師，動作矯健，板書工整。希望我的物理成績能在迷人的男老師指導(dǎo)下取得新的成功！第二節(jié)化學(xué)。我看見門被輕輕推開了。哇！學(xué)生們被化學(xué)老師的美麗所震驚。毫無疑問，無論她走到哪里，我們的眼睛都會跟著她。第三節(jié)語文課。我特別喜歡語文。語文老師在黑板上寫了四個字：“高一語文”，高字特別大。轉(zhuǎn)身介紹自己。我的名字叫高。突然，雷鳴般的掌聲響起。好有創(chuàng)意的自我介紹！第四節(jié)地理。老師講宇宙的構(gòu)成。我很好奇，也很感興趣，就成了地理的代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是我們的班主任。我最佩服的是，我再跟我們打招呼的時候，90度鞠躬！她教我們?nèi)绾涡袆?
說到底，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多。我相信在老師的帶領(lǐng)下，我會走向成功的彼岸！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇20
頂著熱氣，我大口大口地吃著面包，穿著迷彩服在飯?zhí)镁o張地吃著早餐。軍訓(xùn)第一天，相信大家都很小心，怕遲到找不到同伴。的確，在一大批穿著五顏六色迷彩服的學(xué)生中，他們其實是“臉盲”。幸運的是，早餐后，我在垃圾場遇到了易慧修女，然后我跟隨她的腳步找到了我們班的位置。
何世杰體育館門口的樹依舊蕭瑟，像我們一樣瑟瑟發(fā)抖，似乎想要擺脫寒冷。在基層軍事訓(xùn)練動員大會上，李艷冰的講話充滿了激動和興奮。只屬于冬季軍訓(xùn)的記憶開始慢慢填滿。
冬季軍訓(xùn)，其實冷得想都不敢想。但出于本能，我還是不愿意把這個偉大的青春浪費在枯燥和機械的訓(xùn)練上，所以在訓(xùn)練中，除了思考如何邁步和走路之外，我還會思考寒假期間的安排。畢竟軍訓(xùn)總是要費一番功夫的。其實也沒那么苦。我很幸運遇到了一個好教官，所以覺得軍訓(xùn)沒那么苦。
"如果你想文明你的精神，你必須首先野蠻你的身體。"是的，軍訓(xùn)帶給我們的.，其實除了那些好習(xí)慣，更多的其實是好身體和學(xué)習(xí)如何鍛煉。"如果一個工人想擅長他的工作，他必須先磨他的工具。"身體是我們未來學(xué)習(xí)和研究的資本。如果你想將來有一個健康的身體，早期避免被疾病困擾，專心做研究，早年過上自律的生活，適當(dāng)強度的運動是必不可少的。
以上就是今天軍訓(xùn)第一天的感受。希望以后的每一天都有美好的過去可以回首！珍惜軍訓(xùn)的每一天！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇21
進(jìn)入大學(xué)以后，我們首先要面對的是軍訓(xùn)這一考驗，在這個考驗中我們這個新成立的班集體將牢牢地團(tuán)結(jié)在一起，同時也會鍛煉我們的意志力以及體魄，讓我們能夠更好地面對學(xué)習(xí)和生活上的壓力。但是雖說有著這么多的好處，可軍訓(xùn)依然是一個不可忽視的大敵，畢竟軍訓(xùn)的辛苦以及艱難是有目共睹的，經(jīng)歷了高中軍訓(xùn)的我們也很清楚我們之后要面對什么，但我們什么也不怕。
我們的教官是一個高個子的大哥，看上去比我們大一些但是有限，皮膚黑黑的，但是眼睛格外的銳利有神，讓人望而生畏。在對我們進(jìn)行了基本的教育之后就迅速的展開了軍訓(xùn)課程，讓我們開始了熟悉又陌生的站姿訓(xùn)練。
說熟悉，是因為我們高中都經(jīng)歷過，說陌生卻是因為三年之后，我們已經(jīng)淡忘了曾經(jīng)的經(jīng)驗和感覺。再一次的經(jīng)歷軍訓(xùn)給我們帶來的不只是懷念，還有那令人難以忍受的辛苦和磨難。畢竟在太陽底下一動不動的站上這么久可不容易，需要我們充分的發(fā)揮出意志力和忍耐力，再加上一點不錯的體力才能夠勉力支撐。
因此，我們連隊在訓(xùn)練初期就有好些人因為無法適應(yīng)而倒下，接著被教官送到一邊去休息，在樹蔭底下看著我們這些還能夠堅持的人苦苦煎熬。所以在這樣的訓(xùn)練中我們最喜歡聽到的兩個字就是“解散”，只有這兩個字能夠讓被太陽曬得懨懨的我們瞬間恢復(fù)精神。
當(dāng)然，縱然我們?nèi)绱似谕菹�，但我們在�?xùn)練的時候也從不馬虎，凡是教官要求的訓(xùn)練內(nèi)容和強度，我們哪怕抱怨連篇也會一絲不茍的將其完成。訓(xùn)練中的每一點進(jìn)步都會讓我們興奮不已，這種團(tuán)體進(jìn)步和共同奮斗的氛圍深深的影響了我們，讓我們這些剛剛認(rèn)識的同學(xué)們關(guān)系越來越親密，集體榮譽感也是越來越強。
在訓(xùn)練中我們也不是沒有遇到困難和麻煩，每個訓(xùn)練都有著一定的難度和難點，但是我們最終都能夠一點一點的跨越這些困難，一點一點的追上那些領(lǐng)先我們的連隊，用我們整齊的隊列和步伐來獲取他人的認(rèn)可。
每當(dāng)我們邁著整齊的步伐喊著口號路過別的連隊時，我都能夠看到他們略帶羨慕的目光，這些目光的注視讓我們胸膛更加挺，步伐更加有力，也讓我心中的自信更加強烈。
我們可是連這樣辛苦的軍訓(xùn)都挺過來了，甚至還超越了其他的班級和同學(xué)，既然我們能夠在訓(xùn)練上超過別的班級和同學(xué)，那么就一定能在之后的學(xué)習(xí)生活上再一次的超越他們。我們必定能夠靠著團(tuán)結(jié)的班集體，在我們xx大學(xué)這個新的環(huán)境和天地里取得遠(yuǎn)超中學(xué)時期的成就，擁有許許多多的有趣經(jīng)歷！xx班必勝！
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇22
今天是軍訓(xùn)的第五天。在這一天的所有經(jīng)歷中，我終于承認(rèn)并退縮：這個世界總是悲慘的，我無法否認(rèn)。我只能是一個可恥的懦夫。最重要的是，我永遠(yuǎn)無法克服這些現(xiàn)實。
我們的軍訓(xùn)教官從來都不是來訓(xùn)練我們的，只是去訓(xùn)練女生，加入其中的樂趣。最后，我們沒有接受太多的訓(xùn)練。除了少數(shù)被選入國旗班外，其余都被視為分散的“學(xué)者”。穩(wěn)住這些“將軍”。好像我們的存在毫無意義�？次摇敖�(jīng)歷”的人會覺得我太有偏見，從他嘴里透露出“爛隊”之類的話，可見他看不上我們班。你從頭到尾幾乎沒有教過，只是一味的“先站三分鐘”，然后就走開了，不管我們和其他排是不是一樣。
既然是軍訓(xùn)，此時是軍人，軍人不能受辱，這讓我們顏面掃地。最后，“爛隊”這個詞干凈利落地把責(zé)任推給了我們。
世界總是悲慘的。雖然我們只會失敗，但我們只能面對。不管我們有多不舒服，我們永遠(yuǎn)不會透露。也許這就是成長。
我寧愿永遠(yuǎn)不要長大，我也不能成為這樣一個幫助和教唆他人的浪費的恥辱。
我承認(rèn)，教堂里的鴿子不會親吻田野里的烏鴉。可能像我這樣出身不好，身體素質(zhì)一般，老是笑的人都是下等人。如果
我不出生，也許就不會承受這些痛楚。
我也總算徹底理解了太宰治那句令人悲痛萬分的話;生而為人，我很抱歉。雖然時代改變了，不會再像從前那樣，但悲劇卻在我們這些人身上一遍再一遍、無限循環(huán)地重復(fù)著。我們兒時的夢想：拯救世界也是完全沒有可能，在我還活著的這段時間內(nèi)，也許再也不會看到我理想中的世界的模樣了。
這篇心得的字跡必較潦草，是我的態(tài)度不好，感謝完完整整看完我這篇心得的人。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇23
軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開序幕。帶著幾分期盼，幾分喜悅，幾分擔(dān)憂，我迎來了新生軍訓(xùn)的第一天。
太陽公公像個巨大的火球，光線灼人，學(xué)校的主席臺被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。根據(jù)總教官的安排，把李教官分配到我們班。我們排著隊伍到訓(xùn)練場地，首先李教官讓我們向右看齊，這個動作看似簡單，但要做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范卻很難。站軍姿也要站得筆挺，雙腳分開約60度，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。沒錯，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)了一種淡定從容的美，堅定，堅強，堅毅。
我們頭頂烈日，只堅持了幾分鐘就覺得時間好像過去了幾小時，汗水順著我們的臉頰流了下來，浸透了衣服。我想伸手去擦，但對視李教官那嚴(yán)厲的眼神，我怔住了。我在心里默默為自己打氣：“黃思藝，你連最基本的軍姿都站不好，還軍什么訓(xùn)?堅持就是勝利，你不許擦�！睍r間慢慢過去了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都堅持了下來，我也暗暗地為自己鼓掌。
中途休息時間，教官是大家討論最多的人。相對來講，我們?nèi)隣I一班的教官是挺嚴(yán)的，許多人心里明白他用心良苦。他教得很認(rèn)真，帶我們訓(xùn)練時仿佛忘了頭頂上那輪火辣辣的太陽。其實他大可以應(yīng)付了事，大不了最后說我們太笨了不開竅�？墒牵麤]有，仍然很認(rèn)真教導(dǎo)著。不過，他很體諒我們，很顧忌我們的感受，讓我們早做早休息。即使我們做錯了，他也沒有大聲斥責(zé)我們，而是用平常語調(diào)指出我們的不足，在烈日下一遍又一遍地為我們示范動作，不厭其煩。有的動作太快了，他像電影慢放一樣慢慢地做，為的是讓我們明白。
軍訓(xùn)僅僅第一天，教官給我印象最深的是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的執(zhí)著!
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇24
軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪。
這就需要我們在軍訓(xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅決完成各項訓(xùn)練任務(wù)；大家要用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
軍訓(xùn)不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；之后，遇到困難時絕對不能夠向挫折低頭，更不能夠半途而廢，否則之前做的都會白費心機。
只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我最后明白，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕構(gòu)成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝。
教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團(tuán)結(jié)的意識；一種遵守紀(jì)律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往��！的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著入學(xué)心得體會二
荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗�？闯蓴�，人生豪邁。現(xiàn)在應(yīng)該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔�，我會二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學(xué)環(huán)境后，應(yīng)確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法這是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的前提。在學(xué)習(xí)上，要樹立自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。根據(jù)自身的實際情況，研究學(xué)習(xí)規(guī)律，把握適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這是學(xué)會學(xué)習(xí)的要害。不斷增強自學(xué)的意識，提高獨立學(xué)習(xí)的能力，這是學(xué)會學(xué)習(xí)的基本途徑。
正如華羅庚所說：對一個人來講，一輩子總是自學(xué)的時間多。錢三強說，自學(xué)是一生中的學(xué)習(xí)方法。只有通過自學(xué)，不斷積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力，即實踐能力、語言表達(dá)能力、英語口述能力、操作能力、應(yīng)變能力、交際能力、文字功底能力等。此外，大學(xué)新生還要學(xué)習(xí)有關(guān)行為、道德、情操方面的知識，學(xué)會做人，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)大一新生學(xué)習(xí)面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學(xué)之后的心得與對大學(xué)生活美麗的夢想，一同見證我們?nèi)绾问怯煤顾窨涛覀兊膲粝搿４髮W(xué)是一種美麗入學(xué)有感校園里的故事是一種懷戀，他可以常青于歲月之藤。歲月的風(fēng)也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數(shù)挑戰(zhàn)和機遇；無奈的是離鄉(xiāng)背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經(jīng)歷。大學(xué)是一種美麗，她讓我們結(jié)識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學(xué)是一種美麗，她讓我們學(xué)到很多知識，為腳下之路進(jìn)行鋪墊。大學(xué)是一種美麗，她讓我們遇到了學(xué)識淵博的老師，教給我們教與學(xué)的精神。大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學(xué)生活當(dāng)是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠(yuǎn)留在心間；母校的風(fēng)景，總會時時在眼前閃現(xiàn)。在這里，有執(zhí)著，期待；也有叛逆，沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動著我們達(dá)到人生的目標(biāo)。今天，我們來了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調(diào)皮的孩子，而是一個個學(xué)業(yè)突出，人品高尚，精神飽滿的棟梁。求真務(wù)實，艱苦樸素勤奮踏實，勇于創(chuàng)新依然應(yīng)在我們心里。對新生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)：大學(xué)新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，將面臨一個角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的過程，而這個過程所經(jīng)歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現(xiàn)各種各樣的心理問題。新生剛進(jìn)入人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)，許多新生很難適應(yīng)由角色轉(zhuǎn)變所產(chǎn)生的心理落差，如不及時調(diào)整將會產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應(yīng)新環(huán)境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會感到輕松自在。
真誠的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我們無微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負(fù)起責(zé)任，同時嚴(yán)格要求自己，努力求索，用實際行動回報學(xué)校，回報社會！
我在大學(xué)的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇25
“土豪只土了顏色，軍訓(xùn)點亮了青春”。望著訓(xùn)練場上的這句標(biāo)語，我們迎來了2019級新生軍訓(xùn)的開始。燦爛明媚的陽光照在我們身上，我們淋淋的汗水揮灑在訓(xùn)練場上。晶瑩的汗珠在陽光的照射下顯現(xiàn)出七色彩虹，這正是我們軍訓(xùn)的意義——所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
軍訓(xùn)，在大家心目中就是充滿了教官的訓(xùn)斥。在我心里也不例外。心目中的軍訓(xùn)時緊張而又艱苦的生活，心目中的軍訓(xùn)更是那無常響起的哨聲。雖然現(xiàn)實與想象差異不大，但經(jīng)過了第一天的軍訓(xùn)動員大會，我想我應(yīng)該充滿信心，勇敢的去面對我未來的軍訓(xùn)生活。
正如軍訓(xùn)動員大會上xx營長所說的，軍訓(xùn)會全方位的鍛煉自己，提升自己。勇敢面對挫折，訓(xùn)練出吃苦耐勞的精神和苦中作樂的樂觀態(tài)度。我們不是溫室里的花朵，而是未來建設(shè)國家的國之棟梁，這小小的磨難不能難到我們，否則在未來的日子里，我們又怎么克服工作中未知的難題，建設(shè)我們的國家?軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神，使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展;軍訓(xùn)能磨煉出我們堅強的意志，使我們有強大的精神力量面對未來的各種挑戰(zhàn)。一分耕耘，一分收獲。相信我在未來的訓(xùn)練中，認(rèn)真對待，全力以赴，不辜負(fù)學(xué)校給予的厚望。
同時，我也明白了，真正的快樂是苦中作樂。軍訓(xùn)雖然使我們的身體疲憊不堪，但我們絕對充實了我們的精神世界。我與排里的同學(xué)聊天說事，彼此都親近了很多。在宿舍里，與舍友一起打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，也團(tuán)結(jié)了彼此之間的感情�？嘀凶鳂�，只有嘗過了苦有多“苦”，才知道甜有多“甜”。真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足，也不是簡單的樂觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦之后的心靈凈化與人格升華。
軍訓(xùn)時，雖然我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，真正地體會到了苦與累，但我們不需抱怨它的苦難。它的辛苦和勞累，是在磨煉我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志。它帶給我們軍人的尊嚴(yán)，軍人的力量，這是一種不向任何人或權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。就如俗語所說“沒有一份寒徹骨，哪有梅花香撲鼻”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這是軍訓(xùn)第一天早上教官跟我們說過的話。我相信，我們認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，終將能帶給我們以繽紛的碩果!
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇26
在，一個陽光明媚的早晨，學(xué)校組織我們四年級和五年級的學(xué)生去遠(yuǎn)山青年活動基地參加為期三天的軍訓(xùn)。我們喊著：“沐浴陽光，快樂成長！接受磨練，永遠(yuǎn)堅強！”走出心愛的校園。
坐公交車到達(dá)目的地后，我們都換上了迷彩服，看起來都像小戰(zhàn)士。教官又給我們安排了宿舍。我被分配到xx房間，成了宿舍長。有xx個人在睡覺。
中午，我們親自做飯，切菜，生火.大家都很忙。但是因為沒有經(jīng)驗，炒的很慢。更可笑的是，我的一個同學(xué)倒了一整瓶油（連同瓶子）。大約十五分鐘后，蔬菜被油炸，有西紅柿和炒雞蛋，吃著自己油炸的蔬菜，大家心里甜滋滋的。
在下午的訓(xùn)練中，教官教了我們一些隊列訓(xùn)練，稍息、立正、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。在訓(xùn)練中，我們大聲吶喊，喊得口干唇烈，個個都想喝口水，但我們還是忍了下來。教官說：“只要你們表現(xiàn)好，我可以讓你們早點休息，要是表現(xiàn)不好，就一直訓(xùn)練，再表現(xiàn)不好，全部給我趴下去！”我們一聽，嚇壞了！我們馬上老老實實地站好了，因為我們沒人愿挨教官手上的虎尾皮帶，更不愿意去品嘗那幾百個俯臥撐的滋味。
一直練到下午x點多，我們舉行了“閃電報數(shù)”的活動，不過因為比賽時太緊張，以至于名落孫山。
現(xiàn)在我來講講這么多項活動中，我認(rèn)為最有意義的活動是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的活動。首先由教官選出兩名“領(lǐng)導(dǎo)”，臺上的長官喊口令下面的人做動作，只要有一人做錯一個，首領(lǐng)（剛剛選的“領(lǐng)導(dǎo)”）就得繞大隊伍外圍跑一圈，一圈足有xx米，第一次就有好幾個人錯了，他們錯了只說“對不起，我錯了”六個字，而首領(lǐng)則要為大家的錯誤而跑一圈，前后就有x多個同學(xué)做錯，首領(lǐng)得跑xx多圈，我心里暗暗地數(shù)了一下，xx米！我看著看著，眼睛一不爭氣，淚竟如瀑布般流下，沒想到我這“鐵石心腸”，看了再多感人電影、事例都不會哭的竟哭了……
軍訓(xùn)，總有苦。生活，總有挫折。但風(fēng)雨過后必定是彩虹。
大學(xué)新生導(dǎo)論課心得體會 篇27
明天，我們就要脫掉這身軍服，回到可愛的學(xué)校。明天，我們就要離開我們敬愛的教官，回到父母的懷抱。明天，我們就要把我們五天訓(xùn)練的成果一一展現(xiàn)，賽場會留下我們颯爽的英姿。
在那里有我們太多的回憶，在那里我們哭過歇斯底里的哭過。在那里我們笑過，那時我們不是什么教官和同學(xué)，只是朋友。
更重要的是在那里的一切一切都是我們一起走過，在那里我們組成了一個全新的1班。團(tuán)結(jié)、積極向上是我們的宗旨，而超越、奮斗則是我們每個人的職責(zé)。
我記得第一天我們還是一幫什么都不會的小孩子，不明白怎樣整理內(nèi)務(wù)，不明白怎樣站軍姿，甚至不明白怎樣進(jìn)餐廳吃飯。經(jīng)過教官的一遍遍教導(dǎo)，雖然不那么精準(zhǔn)，可也學(xué)會了;雖然我們被批評過，但不可否認(rèn)我們進(jìn)步了。
回想昨日，感受這天，我們進(jìn)步了太多太多。我相信我們在明天必須會表現(xiàn)出色，這也算給教官、給老師、給家長的一個最大的禮物。
短暫而又緊張的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。
此時此刻，當(dāng)我執(zhí)筆寫下這短短三天的軍訓(xùn)感觸時，深知自我不僅僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自我堅強的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強了團(tuán)隊意識和組織紀(jì)律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財富。
在這三天軍訓(xùn)時，嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)時訓(xùn)練，過著標(biāo)準(zhǔn)的軍事化的生活。以飽滿的政治熱情，用心的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到軍訓(xùn)中去。透過實際軍事訓(xùn)練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
只要我們持續(xù)堅強的意志，堅定的信念，就必須能戰(zhàn)勝自我。以前，我們一齊歡笑、流淚。這天，我們一齊經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。
明天，我們一齊迎接中行絢麗的彩虹。
炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的忍耐力。
軍訓(xùn)，單調(diào)煩躁，軍訓(xùn)，艱苦難忍�？墒侵唤o我們留下的不是這樣的情景。我在軍訓(xùn)中的炎熱.疲憊，痛苦……看到了同學(xué)們的忍耐，堅持，頑強，還有最美的微笑。說句實話，有時，真的受不了，但是很努力。
因為多鍛煉，對身體有好處，站不住的時候，想想一些開心的事，給自己一個最大的安慰，也就挺過去了。我堅信只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會得到想要的成績。軍訓(xùn)中，有歷練的痛苦也有甘甜的回報。
讓我們一起在最后的日子里，用汗水揮灑時間，用步伐歌舞青春，用歌聲震撼內(nèi)心吧!
相信自己，每天笑一笑，時間很快會過去的，用最美的心情來挑戰(zhàn)最精彩的鍛煉，收獲一定會更多，一種完美的動作，一個華麗的轉(zhuǎn)身，既有力度感，又有整體感，很酷啊!繼續(xù)體驗吧!
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