《小王子》讀書(shū)心得【熱】
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編幫大家整理的《小王子》讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小王子》讀書(shū)心得1
《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退拿倒弭[了矛盾而離家出走，但他在出走的過(guò)程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了愛(ài)的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛(ài)戀。
這本書(shū)，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多。有太多的東西，應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或許，只有他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸�！缎⊥踝印犯嬖V我們每一個(gè)人，我們?cè)?jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們?cè)?jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們?cè)?jīng)為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的接近，無(wú)論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最淳樸的情感，告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說(shuō)，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》讀書(shū)心得2
小王子——童話。但對(duì)成年人來(lái)說(shuō)也是童話；小王子——是一個(gè)故事，但也是世界上最悲傷的故事；小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)小孩子可能聽(tīng)不懂的寓言，告訴我們一個(gè)關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的寓言。
這是一個(gè)童話，一段平淡的記憶在作者的回憶中慢慢展開(kāi)。有很多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著發(fā)人深省的內(nèi)涵。你只能用心去接近和體驗(yàn)，用你正在慢慢成年的想法去鑒別體味，一點(diǎn)一點(diǎn)去尋找那種純粹的感覺(jué)，以及純粹的想法。
小王子是一個(gè)非常小的人。他生活在一個(gè)星球上，一個(gè)非常小的星球。那里的一切都很好，包括他的兩座小火山和一朵玫瑰。太小了，小王子每天都要早起把可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗清理干凈，因?yàn)槿绻磺謇�，他只需要三棵小�?shù)，就可能占據(jù)這個(gè)星球上所有的土地。星球那么小，小王子只需要向前或向后走，就能看到剛剛出現(xiàn)的日落或日出。它太小了，小王子知道如果他有一只羊，他就永遠(yuǎn)不會(huì)失去它。因?yàn)�，羊能去哪里？這里這么小。它能去哪里？
作者是一名飛行員。他的飛機(jī)墜毀后，他掉進(jìn)了沙漠，然后遇到了小王子。他靜靜地聽(tīng)著小王子談?wù)撍乔蛏系拿倒濉Ｋf(shuō)離開(kāi)玫瑰后，他在許多小星星上游蕩。他聽(tīng)說(shuō)他來(lái)到地球，在花園里遇到了一只狐貍和5000朵花，看起來(lái)和他的玫瑰一樣。
這是一個(gè)平淡的故事，一個(gè)童話。但這只是童話嗎？它用平實(shí)的語(yǔ)言告訴你一些隱藏在事實(shí)背后的東西，一些肉眼看不到的東西。就像小王子說(shuō)的，真正重要的是看不見(jiàn)的。
所有的成年人過(guò)去都是孩子
我們有孩子。是的，一個(gè)孩子為丟失的糖果哭泣，為一條花裙子而高興。在我們這個(gè)曾經(jīng)的孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金燦燦的圓圓的，月亮可能是睡著的，草不一定是綠的。如果我們?cè)敢猓覀兛梢宰屗Φ孟窕ㄒ粯印?/p>
但是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
就像修伯里說(shuō)的，我們長(zhǎng)大后只關(guān)心字典里所謂的‘重要’的東西，那些和數(shù)字——年齡、金錢(qián)、成績(jī)有關(guān)的東西。長(zhǎng)大后，我們會(huì)用成年人的眼光看世界，成為遵守‘規(guī)則’的忙人。
我們開(kāi)始感覺(jué)不到快樂(lè)，我們開(kāi)始失去一些敏感的感覺(jué)，我們開(kāi)始失去自我。我們開(kāi)始吧，——開(kāi)始成長(zhǎng)。
小王子是個(gè)有點(diǎn)傷感的人，溫柔又多愁善感，讓人心疼。他用他旅行的故事讓我們?cè)谒慕?jīng)歷中找到一些感情，純真和情感。
什么時(shí)候我們想象力的翅膀變?nèi)趿�，甚至最后完全失去了？什么時(shí)候我們開(kāi)始仰望星空，卻覺(jué)得只能看到星星，看不到很多善良的眼睛在眨？我們是從什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)為天空是藍(lán)草或者綠色的，又是從什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)為世界是它看起來(lái)的樣子，沒(méi)有多余的思考和想象？等我們長(zhǎng)大了吧？
關(guān)于玫瑰的寓言
小王子還是要走。離開(kāi)他的星球，這個(gè)星球上唯一的玫瑰。
當(dāng)他們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，他們都很難過(guò)。
華爾有點(diǎn)自責(zé)。其實(shí)她很清楚自己并沒(méi)有那么懦弱。她只是希望得到小王子更多的愛(ài)和關(guān)注。所以她寧愿要一個(gè)玻璃罩來(lái)隔開(kāi)她和這個(gè)世界的交流，卻只能得到小王子更多的關(guān)心。但是小王子要走了，就在這時(shí)羅斯突然意識(shí)到他們兩個(gè)都錯(cuò)了。她希望小王子幸福，所以沒(méi)有挽留他，甚至沒(méi)有責(zé)怪他。
她只是說(shuō)：把玻璃罩摘下來(lái)。我不再需要它了。
從那天起，玫瑰可以有更多的朋友，比如風(fēng)，蝴蝶等東西。雖然小王子不在了。她唯一的愛(ài)會(huì)枯萎。她甚至沒(méi)有哭，因?yàn)槟阒溃且欢溆赂业幕ā?/p>
愛(ài)一個(gè)人需要他像自己一樣幸福。即使淚水在我心中堆積成一片深海。
論人性與矛盾
小王子開(kāi)始了他的星球之旅。除了地球，他以前參觀過(guò)的幾個(gè)行星都很小。像小王子的星球一樣，可以看到許多日落和日出。每個(gè)星球上只生活著一個(gè)人，他們是不同的。重要的是，這個(gè)星球的居民已經(jīng)是成年人了。用小王子的話說(shuō)，他們的世界——很奇怪。
第一個(gè)星球上住著一位國(guó)王。他是唯一的統(tǒng)治者，也是唯一的居民。他只能統(tǒng)治自己，但他覺(jué)得自己至高無(wú)上。他喜歡發(fā)出命令安排這安排那，雖然他是唯一的主體。他渴望權(quán)力，崇拜權(quán)力，但其實(shí)他擁有的權(quán)力只是為了管理自己。其實(shí)不可否認(rèn)，地球上有很多人就是這樣的。其實(shí)，也許在別人眼里，只是一句可笑的自言自語(yǔ)。
在第二個(gè)星球上住著一個(gè)虛榮的人。他戴著一頂奇怪的帽子，聽(tīng)不到任何批評(píng)。聽(tīng)到某人的贊美，他會(huì)摘下帽子，舉起帽子致敬。他每天都在等待別人的贊美，一遍又一遍地表演這樣的儀式，絲毫不理會(huì)頭頂?shù)拿弊佑卸嗫尚Α?/p>
第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。他是個(gè)矛盾體。他喝酒是因?yàn)閼M愧，慚愧的原因是因?yàn)樗莻�(gè)酒鬼。不要嘲笑他。其實(shí)人都是這樣的。我們總是在做自我反省，做一些懲罰自己的事情。事實(shí)上，這種懲罰只是進(jìn)一步的退化，而不是根本的改變。所以在這個(gè)矛盾中，我們不斷的消化自己，直到星球滅亡。
《小王子》讀書(shū)心得3
——讀《小王子》有感童話，一個(gè)看似幼稚、膚淺的東西。但是，在讀了《小王子》以后，你才會(huì)體會(huì)到童話，其實(shí)不管年紀(jì)多大，都需要它。童話，會(huì)伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。
《小王子》這部童話，最令人印象深刻的是它的誕生并不是讓小孩子用來(lái)得到一時(shí)娛樂(lè)的，這是一部寫(xiě)給成人的兒童書(shū)籍，這也使得它的存在更有意義、價(jià)值。這本給成人看的兒童書(shū)籍包含著非凡的象征意義，這種意義看上去簡(jiǎn)潔易懂，卻又時(shí)時(shí)發(fā)人深省，因此它又格外的美。
小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他很容易憂傷，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，于是發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。
“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的'”這是狐貍對(duì)小王子說(shuō)的一句話，這句話教會(huì)了小王子愛(ài)。任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。很多事物，你覺(jué)得神秘、遙遠(yuǎn)，但是當(dāng)你有了一顆善良、純真的心以后，它們不再遙不可及�，F(xiàn)在我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，我們會(huì)為了一件
雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。沒(méi)有人永遠(yuǎn)停留在童年，可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。
在成人的世界里，又有誰(shuí)還相信童話呢？小時(shí)候，我們?cè)?jīng)為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的。
這本書(shū)有著小孩子的思維，卻告訴了我們太多太多。有時(shí)候，小孩子的一個(gè)看似天真的問(wèn)題，卻值得大人學(xué)習(xí)。或許，正是天真無(wú)邪的他們，能教會(huì)我們?cè)嫉募冋婧蛺?ài)的真諦。小王子的勇敢，小王子的善良，小王子的執(zhí)著，小王子的質(zhì)樸，難道不是讓短暫有限的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，活出了更多的精彩，更絢麗奪目的輝煌嗎？
這篇文章有太多的想象空間，也有太多發(fā)人深省的道理。也許，我并沒(méi)有讀懂，也許是我年齡太小讀不懂。但我并不遺憾，因?yàn)槲疑钌畹谋恍⊥踝拥募冋嫠鸷常颐靼琢瞬还苣闶?歲，19歲還是90歲，我們都應(yīng)該保持一顆童心，保持最初的美好。
《小王子》讀書(shū)心得4
小王子來(lái)自外星球哪個(gè)星球上只有一個(gè)房間的大小，上面有三座火山，他把那一座死火山當(dāng)做凳子，整天坐在那里看日出日落。
因?yàn)橐欢涿倒寤▉?lái)到了地球，小王子開(kāi)始了他的旅途，小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人們的孤獨(dú)寂寞。
王子講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球�！拔摇币残藓昧孙w機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。在故事中，小王子住著的B612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類(lèi)雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，充滿著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
《小王子》讀書(shū)心得5
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨?ài)和責(zé)任。那么我堅(jiān)信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能夠成為可愛(ài)的小王子。
我們?nèi)祟?lèi)似乎偏愛(ài)于一個(gè)叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車(chē)，更美麗的外表，更華貴的首飾——為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒(méi)有閑暇做一些沒(méi)有回報(bào)但是富有想象力的事情。但這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎？得到了，我們的生活就會(huì)美好嗎？
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一摸一樣！但小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ溃?dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒��！?/p>
正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨(dú)一無(wú)二。就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
那么我們?cè)谏钪羞�要那樣追求“更好的東西”了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)娜恕?/p>
《小王子》讀書(shū)心得6
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！薄拔业纳詈軉握{(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè)的召喚。”
于是，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺(jué)得那些花兒很美，但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗溃嵌涿倒迨撬Z服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。
他那顆溫柔的心深深地理解著他愛(ài)的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護(hù)自己，它們自以為有了刺就能?chē)樆Ｗ∪�。就好象有些人滿身帶刺，其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們？
他也知道了，對(duì)自己馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話書(shū)，但又不僅僅是童話書(shū)，每個(gè)大人都應(yīng)該看看。《小王子》告訴我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛(ài)。
《小王子》讀書(shū)心得7
最近看了一本叫《小王子》的書(shū)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，內(nèi)容通俗易懂，畫(huà)面明亮生動(dòng)。在愉快的閱讀中，我學(xué)會(huì)了真善美，學(xué)會(huì)了愛(ài)和力量。
主要講的是從小熱愛(ài)繪畫(huà)，想當(dāng)畫(huà)家的“我”，但是因?yàn)榇笕说脑颍瑝?mèng)想破滅了。我現(xiàn)在是飛行員。有一次我的飛機(jī)在飛行中壞了，所以我被困在了沙漠里。在這里我遇到了旅行者的小王子。他讓我給他畫(huà)一只小羊。我畫(huà)了很多次都沒(méi)有達(dá)到他的要求。最后我給他畫(huà)了個(gè)盒子，說(shuō)里面有小羊。他終于滿意了。
原來(lái)小王子來(lái)自一顆小行星。他離開(kāi)了他的星球，因?yàn)楹退拿倒逵行_突。他一路旅行：他第一次來(lái)到一個(gè)星球，遇到一個(gè)國(guó)王，他讓每個(gè)人都服從他。在第二個(gè)星球上，他遇到了一個(gè)喜歡別人奉承他的虛榮的人。第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。他喝了一整天的酒。第四個(gè)星球上住著一個(gè)實(shí)業(yè)家，他整天忙于做事。第五顆行星上住著一個(gè)點(diǎn)燈人。他有一盞燈，總是亮著，熄滅著，點(diǎn)亮著，重復(fù)著。第六顆行星上住著一位地理學(xué)家。他知道許多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細(xì)位置，但他從未去過(guò)那些地方。最后他來(lái)到了第七顆行星——地球。地球是他見(jiàn)過(guò)的最大的星球，其他星球上他見(jiàn)過(guò)的人也很多。他在旅途中還看到了一條蛇、一朵小花、一個(gè)回聲、一個(gè)玫瑰園、一只狐貍和一個(gè)扳道工。
然后我喝了沙漠里最后一滴水，我們都渴了。我們不斷尋找，終于找到了水源。我修好了飛機(jī)，小王子想回家。他錯(cuò)過(guò)了他的玫瑰，所以我們不情愿地說(shuō)再見(jiàn)。
故事的結(jié)尾，作者描述的小王子天真可愛(ài)的形象，文本中自信堅(jiān)強(qiáng)的男人，以及他與小王子深厚的友誼，都深深地打動(dòng)了我，讓我找到了人生的目標(biāo)。
《小王子》讀書(shū)心得8
你在看什么？在這個(gè)忙碌的世界里，有很多事情一直在發(fā)生。而你，在看著什么。
是的，不使用它的人有不同的注意點(diǎn)。有很多人迷失了方向，看錯(cuò)了東西。但他還是那么清楚。
大人和小孩，從來(lái)不一樣，他們看到的，從來(lái)不一樣。
天真的風(fēng)格，簡(jiǎn)單的畫(huà)面，讓一個(gè)巨人巍然屹立在童話世界-《小王子》。
世事滄桑，人開(kāi)始迷茫，忘記了原來(lái)的方向，忘記了自己該看什么。這太可怕了。
一個(gè)眼神就決定了你的未來(lái)。如果你看起來(lái)比你弱，你就會(huì)變得越來(lái)越弱，而如果你看起來(lái)比你強(qiáng)，你就會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。想想自己的弱點(diǎn)，看看別人的長(zhǎng)處，你就會(huì)強(qiáng)大。欣賞自己的力量，鄙視別人的渺小，你是在毀滅自己。
如果丑小鴨一直住在鴨舍里，只看到普通的鴨子，她還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是天鵝嗎？如果匡衡看到的只是家里的貧窮，而不是挖墻腳借光想發(fā)火，那他以后會(huì)成功嗎？如果錢(qián)學(xué)森只看到美國(guó)的高官，而不是回國(guó)發(fā)展，發(fā)展祖國(guó)，他會(huì)長(zhǎng)生不老嗎？如果馬云只是多次看到創(chuàng)業(yè)失敗，而不是重新振作，重新冒險(xiǎn)，他現(xiàn)在會(huì)有成功嗎？如果牛頓看到的只是普通的蘋(píng)果掉落，而不是不斷的思考，為什么，如果他不斷的研究，會(huì)有重力和他之后的一系列成就？
想想自己的實(shí)力，享受眼前的美好，真是可笑。
……
有時(shí)候，只有看得更遠(yuǎn)，放棄眼前的東西，才能有偉大的發(fā)現(xiàn)，收獲更多，贏得更多。
在《小王子》，這個(gè)道理從來(lái)都不是必須的。成年人只看著眼前的錢(qián)就放棄一切，這很可笑。但是獨(dú)生子女不一樣。他們總是知道自己在看什么。他們不把錢(qián)當(dāng)回事。他們看的是自己的夢(mèng)，自己喜歡的夢(mèng)。我愛(ài)《小王子》，因?yàn)樗屛颐靼琢宋以摽词裁矗摽词裁础?/p>
你在看什么？看未來(lái)，還是現(xiàn)在，看美好，還是苦難？這一切都取決于你自己。
《小王子》讀書(shū)心得9
《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中，小王看到了世間百態(tài)，形形的人在物欲橫流的社會(huì)中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生于人們心間。書(shū)中有許多哲言：“這里的人一點(diǎn)想象力也沒(méi)有，他們只會(huì)重復(fù)別人的話。”“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”這些話簡(jiǎn)短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人世間最可貴的真理。
在小王子純真無(wú)邪的內(nèi)心世界里，沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有利益誘惑，更沒(méi)有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還吃有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂(lè)觀純真的態(tài)度去面對(duì)生活，快樂(lè)的生活，滿懷純真希望的去面對(duì)未來(lái)。
這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花。
《小王子》讀書(shū)心得10
假期里，我讀了這本充滿哲理的童話。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小王子。
小王子住的星球很小。雖然住處很小，但是給小王子的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。尤其是小王子的玫瑰。玫瑰驕傲美麗，用自己特有的溫柔去珍惜小王子。小王子深深地愛(ài)著她，但敏感的小王子因?yàn)橐环N憤怒而懷疑玫瑰的愛(ài)情。于是小王子走了，留下了他愛(ài)的星星和他愛(ài)的玫瑰。焦慮的旅程從這里開(kāi)始。
飛行員圣凱克蘇佩里六年前因飛機(jī)故障在撒哈拉沙漠迫降。在沙漠的那段時(shí)間里，他遇到了小王子，并通過(guò)交談得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球。圣埃克蘇佩里非常興奮，然后小王子給圣埃克蘇佩里講了一些關(guān)于他自己的星球和其他六個(gè)星球的事情。在小王子造訪的六大行星中，他遇到了國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人和熱愛(ài)點(diǎn)燈的人。其中，點(diǎn)燈人給我的印象最深，點(diǎn)燈人生活在所有星球中最小的星球上。這個(gè)星球上只能豎起一盞路燈，一個(gè)點(diǎn)燈人。小王子想不通。在天空的這個(gè)角落，在一個(gè)沒(méi)有房間沒(méi)有居民的星球上，路燈和打火機(jī)有什么用？小王子覺(jué)得點(diǎn)燈的人很荒唐，至少和國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人比起來(lái)是這樣。然而，每一次照明似乎都在天空中生出一顆星星或綻放一朵花。燈滅了，就像一朵花或者一顆星星睡著了。這顆星星每分鐘都在旋轉(zhuǎn)，這讓點(diǎn)燈的人很累。他要不停的點(diǎn)燈關(guān)燈，但這也是值得學(xué)習(xí)的。只為自己著想而不為別人著想的人是不幸福的。
點(diǎn)燈人照亮別人，照亮未來(lái)。這種堅(jiān)持和奉獻(xiàn)是值得表?yè)P(yáng)的！
想想生活中這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天黎明前辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人，他們的工作又臟又累。但他們從不抱怨，一心一意幫助城市“美化”。雖然有些人抱怨命運(yùn)如此坎坷，但當(dāng)他們看到市民們帶著由衷的贊美和微笑走在街上時(shí)，他們可以忘記以前的抱怨。他們比以前更有活力，再次投入到工作中。
《小王子》是一部童話，一部?jī)和髌�，�?xiě)給“成人即兒童”的。這部小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純粹、悲涼、憂郁，簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言給人一種動(dòng)人的哲理韻味。這也是一本書(shū)，可以讓自己在任何年齡再次感受到純愛(ài)，再次被純愛(ài)感動(dòng)。
親愛(ài)的讀者們，拿起這本書(shū)來(lái)讀吧！看看你有什么新發(fā)現(xiàn)，看完之后有什么感受。
《小王子》讀書(shū)心得11
曾以為《小王子》不過(guò)是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫(huà)畫(huà)。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過(guò)了他們的身體，原來(lái)我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國(guó)王，喜歡脫帽致意的愛(ài)虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來(lái)編書(shū)卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......
在地理學(xué)家的勸說(shuō)下，小王子來(lái)到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來(lái)回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來(lái)到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深?lèi)?ài)著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見(jiàn)了扳道工、賣(mài)解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
......在安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問(wèn)你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問(wèn)“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢(qián)？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。
作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無(wú)瑕的精神世界，那樣單純的、無(wú)私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫(huà)是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^(guò)他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來(lái)的情感所依。
也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒(méi)料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(zhǎng)大，也失去了最初純凈無(wú)瑕的內(nèi)心。
高爾基說(shuō)：人的空想是沒(méi)有止境的，兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類(lèi)纖塵的污浪。
殷慶功也說(shuō)過(guò)：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫(huà)意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長(zhǎng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫(huà)意的世界。
想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過(guò)，并且為之努力，因之快樂(lè)。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒(méi)有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說(shuō)的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無(wú)法掙開(kāi)，只怕迷失在無(wú)盡的黑暗中。
只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無(wú)瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。
《小王子》讀書(shū)心得12
我讀了《小王子》。第一遍時(shí)，覺(jué)得無(wú)味，而今天我讀了第二遍，特別是讀到寫(xiě)小王子和狐貍的那一段時(shí)，覺(jué)得整個(gè)心靈都被洗刷了。
狐貍想讓小王子馴化它，只因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了嗎?
我想不是，細(xì)讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一段文字完全解釋了這個(gè)問(wèn)題：但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。所以我認(rèn)為狐貍想讓小王子馴化它不光是因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了，而重要的一點(diǎn)是它想和小王子做彼此需要的人，他們會(huì)成為朋友，產(chǎn)生感情。
聯(lián)系生活想想，身邊的事物也有被我馴化的啊，比如一個(gè)玩具狗，開(kāi)始買(mǎi)的時(shí)候覺(jué)得買(mǎi)不買(mǎi)無(wú)所謂，買(mǎi)下之后覺(jué)得還不錯(cuò)，玩了一段時(shí)間后就覺(jué)得非常珍惜，直到現(xiàn)在，它還擺在我房間最顯眼的位置。
所謂“馴化”就是付出時(shí)間和某人某物培養(yǎng)感情的過(guò)程，這種過(guò)程有很多種形態(tài)，但最后達(dá)成的效果都是統(tǒng)一的：使得對(duì)方和自己互為精神上的支撐和依賴(lài)。在最危難時(shí)，擔(dān)心。在最絕望時(shí)，支撐。在最快樂(lè)時(shí)，分享。在最悲傷時(shí)，訴說(shuō)。
馴化，真是一種奇妙的力量，當(dāng)你需要什么，它就化為什么。
《小王子》讀書(shū)心得13
如果你想聽(tīng)星星的聲音，你應(yīng)該冷靜下來(lái)。如果你想和小王子一起看日出，可以閉上眼睛感受一下。如果你想看到真正清晰的東西，你應(yīng)該用心去看.
這本書(shū)其實(shí)是童話，成年人都可以看。這本書(shū)講述了作者在沙漠中遇到了一個(gè)“小王子”。他不同于正常人。每當(dāng)作者與他交談時(shí)，他會(huì)有無(wú)盡的快樂(lè)。
當(dāng)你讀這本書(shū)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你好像做了一個(gè)夢(mèng)，但它很真實(shí)。夢(mèng)中的小王子帶你踏上尋找純潔愛(ài)情的心靈之旅。給我印象最深的是小王子的友誼，那是一個(gè)悲傷的童話。最后的結(jié)果自然不盡如人意，但會(huì)引發(fā)你無(wú)限的想象，給你足夠的想象空間。
一開(kāi)始，我對(duì)——這句話印象深刻。我將住在其中一顆星星上，在那里微笑。每當(dāng)你晚上抬頭看天空，你都會(huì)看到微笑的星星。有一個(gè)故事：小王子住在一個(gè)小星球上，那里只能容納小王子、一朵玫瑰和三座小火山。當(dāng)你仰望天空時(shí)，小行星就像一個(gè)微笑的粒子，但它異常醒目。因?yàn)樗W閃發(fā)光，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。所以，你會(huì)覺(jué)得是在笑。
雖然是童話，但作者描述得很生動(dòng)。正因?yàn)槿绱�，我�?duì)《小王子》這本書(shū)有很深的感情。它有一種你放不下的吸引力。當(dāng)我看的時(shí)候，我被深深地迷住了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小王子永遠(yuǎn)定格在我的心里。我把書(shū)放在臉上，問(wèn)起書(shū)的清香，就睡著了。在夢(mèng)里，我等待著，小王子帶我踏上了另一段美妙的旅程.
我喜歡這本書(shū)，不需要任何解釋。這是一本好書(shū)，它會(huì)讓你明白人生的哲理。書(shū)中的小王子會(huì)走進(jìn)你的心里，用他自己融化每個(gè)人的心。小王子從來(lái)不用眼睛去看實(shí)物，因?yàn)閷?shí)物是肉眼看不到的，所以他需要用你純潔的心去看。
《小王子》讀書(shū)心得14
美好、憂傷、干凈、真誠(chéng)、善良、自然……貌似找不到合適的文字表達(dá)《小王子》，哪怕僅僅描述其中的一個(gè)章節(jié)，也詞窮。因?yàn)樾⊥踝泳褪切⊥踝�，一個(gè)來(lái)自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很小很小的星球的小孩，也就是《小王子》中的小王子。
如果一定要講小王子的故事，大致是按照這樣的順序：怎么樣的星球上住著一個(gè)小王子;在他的星球上發(fā)生了什么，于是他離開(kāi)了;他到過(guò)哪些星球，看到了什么，最后遇見(jiàn)“我”、狐貍，還有蛇;“我”、狐貍、蛇是誰(shuí);“我們”怎么了;最后小王子離開(kāi)了地球，和他星球上的花兒幸福地生活在一起。
我不擅長(zhǎng)講故事，那就算介紹過(guò)這本書(shū)了吧。
不過(guò)，還是要交代一下，大家都說(shuō)這是一本童話書(shū)。
書(shū)里這樣寫(xiě)著：
小王子：你知道--當(dāng)你感覺(jué)到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看落日...狐貍：如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。
“人群里也是很寂寞的�！鄙哒f(shuō)。
玫瑰花：哦，如果我想跟蝴蝶交朋友的話，當(dāng)然就得忍耐兩三只毛毛蟲(chóng)的拜訪咯。我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)的很漂亮。況且，如果沒(méi)有蝴蝶，
2沒(méi)有毛毛蟲(chóng)，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)看我呢?你離我那么遠(yuǎn)...
誰(shuí)不曾是小王子呢，只是我們記不起那么具體和瑣碎的時(shí)光罷了。那時(shí)，你我一定都很純粹，沒(méi)有人情的糾葛，沒(méi)有物質(zhì)的困擾，沒(méi)有世道的騷擾，沒(méi)有被馴養(yǎng)的痕跡。你我對(duì)衷情的人、事、物，還都那么隨意，喜歡就是喜歡，無(wú)需先試探，不喜歡就是不喜歡，無(wú)需先解釋。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一盆水仙。每個(gè)清晨，拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)大大的落地窗，一片片灑進(jìn)來(lái)，柔和地沐浴綠色葉片，我默默地說(shuō)：“早上好，你明天要開(kāi)花兒了吧?”“陽(yáng)光先生，麻煩你了。”“陽(yáng)光來(lái)了，你也不表示一下感謝么?”。幾天后，花開(kāi)了，香氣四溢，屋子變得那么美好。只是遺憾不敢在對(duì)話的時(shí)候發(fā)出聲音。因?yàn)�，這屋子還有別人，我們互相馴養(yǎng)。
其實(shí)，很羨慕小王子，在那么小的星球上，只需要把椅子挪幾步便又看見(jiàn)日落了。而我現(xiàn)在，坐在這兒，看著外面灰沉沉的天，怕是霧霾籠罩的傍晚會(huì)越來(lái)越多，看落日是一種奢侈。而回憶總是美好的，想起秋天看見(jiàn)的落日，長(zhǎng)在了光禿禿的樹(shù)枝上，心中竟覺(jué)得充滿了詩(shī)意。畢竟在我們這個(gè)星球上，每天只能見(jiàn)到一次日落。
有些馴養(yǎng)需要代價(jià)，就像成長(zhǎng)。
從今往后，應(yīng)是朗朗的未來(lái)，輕輕地品嘗。
《小王子》讀書(shū)心得15
今年暑假我讀了《小王子》這本書(shū)，它將我引進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真；他是一個(gè)快樂(lè)的小王子，對(duì)于一切事物都很好奇，總是用天真無(wú)邪的目光去看待世界，媽媽說(shuō)這一點(diǎn)我和他很相似。書(shū)中寫(xiě)了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見(jiàn)面就成了好朋友，起初狐貍是個(gè)浪費(fèi)食物的家伙，通過(guò)小王子一心勸說(shuō)，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當(dāng)初的狐貍一樣，也總是不自覺(jué)地浪費(fèi)食物。吃飯的時(shí)候掉米粒啊，蘋(píng)果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個(gè)的換。我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費(fèi)毛病的狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。除了那只可愛(ài)的小狐貍，玫瑰花也是書(shū)中一個(gè)重要的角色，那是一朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關(guān)心她，我可不愿像她那樣?jì)蓺狻?/p>
許多小朋友的爸爸、媽媽在小時(shí)候也看過(guò)《小王子》，他們和我們一樣也非常喜歡這本書(shū)。書(shū)中所描寫(xiě)的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對(duì)童年的快樂(lè)與神奇充滿幻想，它像一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，把我的心給緊緊的吸引了。爸爸、媽媽希望我能像書(shū)中描繪的小王子一樣健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)也希望我多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)如何和別人相處，形成樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，并從中體會(huì)世界的美妙、人之間的友愛(ài)、處處蘊(yùn)藏的智慧。
你讀過(guò)《小王子》這本書(shū)嗎？快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛(ài)的天空下盡情的飛翔，飛到書(shū)中所說(shuō)的地方，神奇與智慧中快樂(lè)成長(zhǎng)。
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