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花季雨季讀書心得

時間:2020-11-21 08:54:18 心得體會 我要投稿

花季雨季讀書心得

  品味完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀書心得了。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的花季雨季讀書心得,歡迎大家分享。

花季雨季讀書心得

花季雨季讀書心得1

  十六歲的青春年華,既是花季,也是雨季,充滿著坎坷,隱藏著挑戰(zhàn),后退一步會一蹶不振,前進一步能沐浴陽光;蚴且驗樽约杭磳⒂瓉磉@個花季,或是因為對長大的憧憬,我翻開了《花季雨季》。

  小說中,聰明機智的王笑天,勤奮好學的陳明,刻苦頑強的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂觀向上的態(tài)度去面對每一天的生活。無論遇到什么挫折,都不會輕易放棄,用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅冰,用雨季中最單純真摯的那份執(zhí)著,去追逐自己的夢想。在花季過渡成熟的時期,我們要學會漸漸長大。長大意味著承擔責任,意味著經(jīng)得起考驗的同時,還要加倍努力,去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學習時,更不得懈怠,還要抱有一顆好奇的心,去學習對自己有益的新知識。處理好本分內(nèi)的大小事務,能明確自己的目標與努力的方向。

  本書中另一看點就是中學生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會,溫柔的筆觸,將這種感情寫得正常又美好。的確,對異性產(chǎn)生好感是是漫長歲月中每個人都會經(jīng)歷的,而在求學的同時,我們也要正確的認識并大膽的面對,就比如書中的劉夏與王笑天,他們能互相幫助,互相扶持,共同進退,共同嬉耍,有一個美好的花季,同學之間的友情并不像現(xiàn)代劇中那樣轟轟烈烈,而應該給對方以自己的空間,兩者互相督促,取長補短,在學習上有更大的提升。

  每一個人都將迎來自己的花季,而鮮花在開放的過程中,又少不了驟雨的摧殘,只有經(jīng)歷過艱難,才會懂得生活的來之不易。小心呵護,倍加珍惜,才能綻開人生的第一朵花。

花季雨季讀書心得2

  每天我都會捧著《花季雨季》這本書,津津有味地讀著,可是漸漸地讀到了快樂中的悲哀。每個同學都遇到了一些困難:如謝欣然因為想要鍛煉自己選擇出去打工,余發(fā)學習成績老上不去,可是他們都不懼怕,克服了困難,從原地爬了起來,繼續(xù)走向光明,什么都無法阻擋他們的青春之行。古人云,"吃得苦中苦,方為人上人。"青春有勇氣,又有沖勁,我們還怕什么?只有真正吃了苦,才能成正果,沒有苦難的青春是不完整的,所以我們應該不懼困難,用著這青春的沖勁奔向光輝之巔。

  在眾多的角色中,我最喜歡的是蕭遙,一個全能的考霸,也是我向來就想當?shù)陌嚅L。他輸?shù)袅艘粓龊苤匾闹R競賽。可是在整本書的最后,又寫出了蕭遙的決心:他將繼續(xù)參加知識競賽,而且還將選擇A組題,而且要拿冠軍。我相信他一定會拿到冠軍的。蕭遙還放棄了自己競爭特優(yōu)生的機會,把它讓給了陳明。他要憑自己的實力考入好的大學。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過,"一個人的價值首先定于他在什么程度上從自我解放出來"。人不能太自我,永遠沉浸在自己的苦難中拔不出來。我們應該珍惜我們所擁有的一切,青春充滿了這酸這甜,要克服這苦這辣,每天的太陽都有是新的,遇到挫折就永不放棄,感受美好的人生,享受生活賦予我們的快樂。明天又是新的一天,一天新的生活等待我們?nèi)ンw驗,因為明天將會更美好!

花季雨季讀書心得3

  小說的主人翁是一群花季少年,他們性格各異,個性鮮明,家庭,生活,背景不同,來自天南地北,為了一個共同的`目標——讀書而走到了一起。大家一起學習,一起生活,一起成長。在這本書中匯集八名不同個性,不同身份,處于不同家庭環(huán)境中的少年。他們中有“兩耳不問窗外事,一心只讀圣賢書”的陳明;也有事事都關心的蕭遙;有多愁善感的少女林曉旭;也有聰明能干的班干部謝欣然;有熱情卻被孤立開來的柳清;也有借讀生余發(fā);還有一對大家都知的金童玉女王笑天和劉夏。他們都是一群天真可愛的孩子們,在花季里展現(xiàn)了自己,釋放了自己。

  其實在這本書里,我覺得“功敗垂成競賽”中的一節(jié),蕭遙對那場競賽的認真勁和對選A組題那份執(zhí)著,無不使我深思,無不使我感受到競賽的有趣。蕭遙雖然輸給了競賽卻贏了自己。他的這份信賴自己的信念啟發(fā)了我:班上的任何競賽都不放松,它除了可以檢查我們對知識的掌握熟練程度,還考驗了我們的膽識及對自己的能信程度!

  這本書給我最大的啟示是:實踐勝過一切。不管做什么事情,紙上談兵是沒有用的,必須付諸于行動。一個人不能光靠書本上的知識,更多的是在社會生活中去體驗學習。用眼睛多看、用耳朵多聽、用手多做,而不僅僅停留在嘴上。我自感作為一名學生,各方面的能力都很欠缺,這需要我不能封閉于家庭、學校的小圈子內(nèi),而應投入到廣闊的社會實踐中去,增強社會適應能力,以便將來進入社會能游刃有余?梢哉f,實踐的積累會轉化為能力,要提高自己的能力,就應該多實踐,去做那些自己沒有做過或不會做的事,這樣,自己的綜合能力才會提高。

花季雨季讀書心得4

  《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活,同時對社會生活進行多視角思索,用少年的意識思考著師長,并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫,字里行間流瀉出理想的光彩,呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年,他們雖然與我們同處一個時代,卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征,真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。

  “青春時期的任何事情都是考驗。”我們在這個時候必定會遇上一個個考驗。正如書中的謝欣然,小小年紀就已經(jīng)面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對一天的生活,體會生活、人生的樂趣,在遇到挫折時永不放棄,從什么地方跌倒就從那個地方爬起,因為明天又是新的一天,一天新的生活在等待著你去體驗,所謂明天會更好!也正是這考驗,讓她的青春充滿色彩,為自己的一生寫下了光輝的一筆。

  也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海,充斥我們的心房。但,過去的早已過去,失去的早已失去,不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨,它畢竟不屬于現(xiàn)在,讓我們封鎖記憶,在風雨中站起來,找回執(zhí)著;不要說放棄,請相信:日子里總會有陽光,追去中總會有希望!只要我們勇敢面對,經(jīng)得起這個考驗,也會想謝欣然那樣取得成功。

花季雨季讀書心得5

  今天,我讀完了《花季雨季》這一本書,合上書。書里的一篇篇故事仍映入眼簾,在我腦海里慢慢回蕩。

  一般看書,都是看的故事情節(jié),更很少注意更重要的人物形象,而《花季雨季》這本書中,最突出的就是各種人物,各種形象。

  像陳明,他專一,以畢生精力傾于學習,眼中除學習之外再無他物,是班里的頭號學霸;余發(fā),搗蛋孩紙一枚,班里學渣;還有熱心的王笑天;大大咧咧的柳清……

  《花季雨季》寫得是在學校生活中班里的各個同學的各種事。這和我們現(xiàn)在的學習生活極為相像,就像第一節(jié)“又搞突然襲擊”寫了老師沒有先通知大家就突然考試,搗蛋鬼雨發(fā)說了句又搞突然襲擊,考試中東看西瞄,求人寫答案不成,“算計”了老師,無奈之下選擇了抓鬮的老辦法。寫得生動而有趣,真實而幽默。還有同學之間的情誼,打打鬧鬧,雖然這是在暑假,但我還看到了在學校的那些日子。

  同學情深,看了《花季雨季》,我仿佛又回到了那快樂的時刻。走過花季,走過雨季我們就走向了成功。

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