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有關描寫開學的心得體會一
在大二開學之際,心中莫名的悲傷;蛟S已經(jīng)有很多人有過這樣的想法,或許有人已經(jīng)把這種悲傷化解,或許有人還在被它困擾,而臥也是被它困擾的一員。
在大二這個開學之際,感覺自己是個無足輕重的角色,在這里沒有一個值得深交的朋友,或許沒有人會為自己的消失而難過吧,感覺自己如同一陣不能鼓動的風,就那樣消失在原地,在未被感覺到之前。在這里有前所未有的無助無依之感,心情不好的時候,會找些笑話來撫慰自己的內心,或者用睡覺來拂去煩塵,這是對的嗎?
在這大二開學之際,感覺有些等下變了,變的好陌生,曾經(jīng)幫助過的人,莫名其妙的開始對自己……。怎么形容呢?就是他擔任“輔助”,而臥只是一個學生,很多東西都要經(jīng)他的.手,才能到達輔導員那里,而他硬是卡了我三次,在最后一次上交的時候,諾大的辦公室里就他一個,而他為了讓我死心,就拿著它(我要上交的東西)讓更有權威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后,在他回辦公室時,把門重重的關上了;蛟S應了那句話,在你有事情的時候,你應該求助幫助過你的人,而非你幫助的人,別人會把自己的幫助認為理所應當,還是廉價品。或許幫助別人也值得思量啊!
我想通過服兵役一走了之,可是哪里不是這樣啊!
有關描寫開學的心得體會二
新的學期開始了,迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園,對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當一個人面對一個新的環(huán)境時,不免有些緊張和無所適從。
小E班,是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動,陪同家長和幼兒一起玩游戲,共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合,很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣,很溫馨,使我的心情輕松了。第二天中午,主任找了我,又重新安排我去了中班。說真的,當時我的心情真有點不開心,剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級,一下又要重新去認識與適應了,心情有點焦慮。但想著園里的需要,整理一下自己的情緒,還是帶著笑容到了中A班,一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的`感覺,溫暖,和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛,很乖巧,讓人打心眼里喜愛他們,之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天,對小朋友們的了解不是很多,但跟他們在一起的時間很開心,很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。
班里的環(huán)境擺放得很好,每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?粗麄冇螒颉⑼嫠、上課、看書操作的時候,就吸引著我去了解他們,去和她們一起玩耍、開心,一起歡笑喜悅,一起讀書、學習。
輪到但老師上課時,我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習?粗粡垙埧蓯壅J真的小臉,心里忽然很羨慕他們,真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福,呵呵!不過現(xiàn)在呢,只要和他們在一起,我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家,一起帶好我們的孩子!