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護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

時(shí)間:2021-02-11 19:14:13 心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)的心得體會(huì)范文

  帶著些許新鮮與擔(dān)憂(yōu),我開(kāi)始了自己的臨床護(hù)理實(shí)習(xí),呼吸內(nèi)科是我的第一站。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)的心得體會(huì)范文

  剛進(jìn)科室,我像其他所有剛實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣,對(duì)各項(xiàng)護(hù)理操作充滿(mǎn)了期待。當(dāng)然,剛開(kāi)始的操作,有過(guò)成功,也有過(guò)失敗。這并非百分之百的成功率更激發(fā)了我對(duì)操作潛心的探索。我開(kāi)始抓緊每一個(gè)機(jī)會(huì)去嘗試,一遍遍的總結(jié)摸索。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)沉溺于操作學(xué)習(xí),頭腦中似乎把理論知識(shí)屏蔽起來(lái)了,以至于理論知識(shí)和操作技術(shù)脫節(jié)。我明白理論和實(shí)踐的分離不利于任何一門(mén)學(xué)問(wèn)的發(fā)展。于是我開(kāi)始給每一項(xiàng)護(hù)理操作追根溯源,用理論來(lái)解釋實(shí)踐,在實(shí)踐中強(qiáng)化理論知識(shí)的記憶。

  在這個(gè)以前未曾涉及的全新領(lǐng)域,所有的一切都是陌生的,因此它也正是收獲知識(shí)的最佳去處。通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),把未知的變成已知的,把陌生的變成屬于自己的寶貴知識(shí),從中我收獲了很多!疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”,多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多記,一點(diǎn)一滴的積累給自己一份滿(mǎn)足感,增添一份自信心?剖依锊还苁抢蠋,還是定點(diǎn)實(shí)習(xí)同學(xué),不厭其煩的講解和手把手的教授讓我由衷地感激,是她們帶我走過(guò)了這段特別的日子!謝謝老師們!

  臨床實(shí)習(xí)五周了,親身體驗(yàn)了護(hù)士工作的“忙、雜、累”,偌大一個(gè)五十個(gè)病人的病區(qū),除去實(shí)習(xí)和進(jìn)修人員,每天工作的護(hù)士只有五、六個(gè)。所有這些人員每天完成病人的各項(xiàng)治療,書(shū)寫(xiě)各種護(hù)理文件就已經(jīng)精疲力盡了。護(hù)士們想跟病人多待一會(huì),多聊兩句,沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有那個(gè)精力。但所有的`人都在竭盡全力的給予病人最好的護(hù)理。不管她們多累,她們依然是一張張?zhí)鹈赖男δ,一句句溫馨的?wèn)候,可是她們分身乏術(shù)!整體護(hù)理是每個(gè)人的期望,病人這么想,護(hù)士又何嘗不是!說(shuō)到底是醫(yī)療體制的問(wèn)題,國(guó)內(nèi)護(hù)理人員配備比太低了!我們也只能盡自己最大的努力解決病人現(xiàn)在的問(wèn)題,最大程度的預(yù)防潛在的問(wèn)題。

  也許所有的醫(yī)院都有這些現(xiàn)象:護(hù)士每天除了完成自己的本職工作外,還要負(fù)責(zé)幫醫(yī)院催款,每天清點(diǎn)病員服、床單、體溫計(jì)。這些本不該護(hù)士操心的事情占據(jù)了護(hù)士太多的時(shí)間。護(hù)士的天職是給予患者及家屬全方位的護(hù)理,她們需要時(shí)間與精力。真心希望把“護(hù)士還給病人”!護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院的基層管理者,承擔(dān)著多種角色。她要帶領(lǐng)病房全體護(hù)理人員共同完成部門(mén)護(hù)理任務(wù),處理病房各種危急及突發(fā)事件,協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)、醫(yī)患關(guān)系,在醫(yī)院信息溝通中也有承上啟下的作用。但護(hù)士長(zhǎng)并不是物品保管員,護(hù)士長(zhǎng)辦公室也并不是儲(chǔ)藏室。讓給護(hù)士長(zhǎng)一些時(shí)間和空間,把“護(hù)士長(zhǎng)還給護(hù)士和病人”! 這些問(wèn)題也許所有的人都愛(ài)莫能助,都只能?chē)@一句無(wú)奈。說(shuō)出來(lái)只是希望護(hù)理的明天會(huì)更好,天使的臉上永遠(yuǎn)有笑容!

  呼吸科是一個(gè)很認(rèn)真很努力的科室,護(hù)士長(zhǎng)**老師對(duì)任何事情都認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度感染著整個(gè)科室的氛圍,感染著每一名護(hù)理人員,也感染著我們這些護(hù)生。呼吸科所有老師耐心的講解讓我邁好了踏入護(hù)理學(xué)的第一步!我衷心地感謝這里!以后的我也會(huì)努力做到最好!

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