讀完《看見》的心得（精選50篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的讀完《看見》的心得，希望對(duì)大家有所幫助。
讀完《看見》的心得 篇1
課余時(shí)間我讀了《做一個(gè)幸福的人》這本書，讀完之后感觸頗深。
幸福是什么？不同的人有不同的概念，作為一名教師，我認(rèn)為幸福應(yīng)該是桃李滿天下。當(dāng)一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹，自己已是兩鬢白發(fā)。老師教育學(xué)生不求任何索取，只是默默的付出。
在當(dāng)今金錢泛濫的年代，各種壞風(fēng)氣席卷著社會(huì)，社會(huì)道德和學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。學(xué)生在家庭教育方面，存在一定的問題，學(xué)生在家大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣都很差，老師告訴他們?cè)趺醋鋈�，怎么樣形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣�？吹剿麄兊倪M(jìn)步，我覺得自己是最幸福的人。
如今社會(huì)上廣泛流傳說，老師你看多舒服，一年這么多假日，放假還拿錢，真劃算。家人也覺得，老師嘛，就是腦力勞動(dòng)，累什么，不就是每天幾節(jié)課。殊不知，我們面對(duì)的不是機(jī)器，而是活生生的人，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。一個(gè)人學(xué)習(xí)如果沒有了興趣，那可想而之他的學(xué)習(xí)也不會(huì)很好了。數(shù)學(xué)枯燥的計(jì)算，枯燥的解答，對(duì)學(xué)生提不起來興趣。
那么我們要怎樣把數(shù)學(xué)課上得更好。這是我們每個(gè)數(shù)學(xué)老師要思考的問題，課余時(shí)間多讀讀課標(biāo)，多研究多研究教材，把握好教材，把每天的課堂教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)，多揣摩，我想自己的業(yè)務(wù)水平提高了，我就應(yīng)該很幸福了。如果在自己的教學(xué)領(lǐng)域有了自己的見解，我也應(yīng)該是一個(gè)幸福的人。看著學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我也應(yīng)該是一個(gè)幸福的人。
愿我們的每個(gè)老師在自己的平凡的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔做一個(gè)幸福的老師。
讀完《看見》的心得 篇2
其實(shí)并不愿意讀一些現(xiàn)代類似于明星、記者的書，當(dāng)初大學(xué)也是文荒的時(shí)候正好碰上打折，買了這本書，現(xiàn)在想來，書和人之間的邂逅也是緣分�！犊匆姟泛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書名，也沒有什么思考的價(jià)值，但封面上的這位女士倒是格外吸引人，向前傾身，不禁贊一聲，多好的一個(gè)傾聽的姿勢(shì)，素面朝天的臉龐親切的微笑，這便是柴靜了。對(duì)于柴靜，在拍了《穹頂之下》的紀(jì)錄片之后，備受非議，倒是不想要評(píng)價(jià)她這種做法，只是我滿腦子都是她初出茅廬清冷的臉龐、遇到非典向前沖的不管不顧、女子監(jiān)獄里的肺腑之言......就是這樣讓人印象深刻卻總是清清冷冷的女士。
一個(gè)人所接觸到的生活的地方就是他的全世界，多少想要窮游全世界的人，只有一部分成功，關(guān)注這個(gè)世界，關(guān)注不一樣的群體，會(huì)得到更多不一樣的感受�！犊匆姟防锩枋龅姆堑鋾r(shí)期，對(duì)于那是年幼的我更多的就只是那時(shí)候真的有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，再來看柴靜的記錄，才是巨大的恐慌充斥在心里，萬萬沒想到，會(huì)嚴(yán)重到防護(hù)措施只剩下一層口罩和信念。當(dāng)然這也只是后怕，作為一名教師，真正讓我感同身受的是一個(gè)小鎮(zhèn)上連續(xù)五名小學(xué)生服毒自殺。有時(shí)候站在教室門口聽著孩子們不停的告狀：老師，他拿我的鉛筆；老師，他碰了我一下，就感到匪夷所思，這么小的年紀(jì)，怎么就想到自殺。一群從身體到心里都沒怎么發(fā)育的孩子啊，故事的背后怎么不讓人心寒。孩子的內(nèi)心世界，大人們嗤之以鼻卻永遠(yuǎn)不懂它的豐富和奇思妙想。朋友們相約自殺，面帶微笑，給爸爸媽媽留下遺書他們要去一個(gè)沒有憂愁的世界。
去四川支教的盧安克，柴靜的上司朋友陳虻，地震修復(fù)的唐山等等這些故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柴靜真的只是客觀的描述了這些故事，根本沒有任何主觀評(píng)價(jià)，只是自己看見的各種故事風(fēng)景背后的世界。她在寫的，是自己這十年中走過的路，她自身的成長(zhǎng)。柴靜在十年中探索著邏輯，有一天她懂了，于是有了自己認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系。正如她在序言中寫道：“要想看見，就要從蒙昧中睜開眼來。這才是最困難的地方，因?yàn)槊擅辆褪俏易陨�，像石頭一樣成了心里的壩。”一本好書也就這樣了，簡(jiǎn)單直接的敘述這個(gè)世界上發(fā)生過的事情，你明明最近煩惱世界那么大沒辦法到處看看，在看完這本書之后，仿佛去過全世界，感受過每個(gè)人不同的生活。
合上書本，我看見了宇宙在流動(dòng)，看見了你我之間不必說的話。
讀完《看見》的心得 篇3
《看見》是一部人物傳記，也可以說是柴靜從事新聞?dòng)浾呤甑膫�(gè)人成長(zhǎng)記。這里面說到了她們采訪時(shí)的各種新聞事件，很多都是社會(huì)最底層的人物描述，也有很多都是我們平時(shí)沒有注意到的事情。她都從另一個(gè)角度采訪和拍攝，讓事情盡量還原“真相”。
有些時(shí)候我們會(huì)站在自己的角度去思考去看問題，然后草草地就下結(jié)論，判斷對(duì)與錯(cuò)。很多人和事其實(shí)都不是我們表面上看到的那樣，你不了解我…你怎么知道我的過去與現(xiàn)在？你只是看到了事物的表面，沒有看到事物的本質(zhì)！《看見》教會(huì)我們對(duì)待事情要從事物的本質(zhì)去“看”去發(fā)現(xiàn)和了解，并看見別人看不見的《看見》。從而找到事物的本來面目，而不是我們腦海里想象的畫面。更不是從事物表面上去看去發(fā)現(xiàn)并且下結(jié)論，然后想當(dāng)然的判斷對(duì)與錯(cuò)。無論我們做人做事也好都不應(yīng)該如此。作者本人也是個(gè)不錯(cuò)的新聞工作者，沒有他們這種新聞工作者我們很難了解事情的真相，也很難知道外面發(fā)生了什么事。因?yàn)槲覀兊娜ψ赢吘怪挥心敲匆稽c(diǎn)，看不到（全部）。但是現(xiàn)在有科技產(chǎn)品（電視）讓我們有機(jī)會(huì)可以了解世界了解社會(huì)，新聞工作者就是幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的“紐帶”。
感謝柴靜感謝所有新聞工作者，你們辛苦了。
讀完《看見》的心得 篇4
她們，是家庭中的受害者，是艱難生存的女人，是渴望一縷光亮的迷路人。安華忍了二十年的痛，化為了丈夫身上二十幾刀。沉默的她，深受家庭暴力的影響，內(nèi)心的小獸渴望解脫，在一刀刀下去時(shí)，小獸掙脫桎梏，一聲接一聲地尖叫。
小豆說丈夫讓她太痛，她痛得失控，讓丈夫倒在了自己的棍子下。沉默的她，忍受不了丈夫?qū)胰藗兊膫σ嗳淌懿涣硕嗄陙碜约旱膫�，舉起了棍棒，讓自己尖叫然后失常。
燕青害怕丈夫掐死女兒，她說她別無選擇，舉槍結(jié)束了罪惡。沉默的她，哪怕懷孕仍受著丈夫施加的暴力，所生的孩子不合丈夫意，丈夫試圖把孩子殺掉，她只能大膽一次，心里尖叫著舉起了槍。
她們的沉默，都在自己舉起武器時(shí)，開始尖叫。她們是女性鏈上脫節(jié)的部分，家庭暴力給她們帶來的創(chuàng)傷，是巨大的，也是難以彌補(bǔ)的。
由于農(nóng)村與城市發(fā)展的不平衡，農(nóng)村婦女大多沒受過教育，唯一學(xué)到的可能是以前的落后思想，因此使她們成為了沉默的個(gè)體，少有反抗精神。但是哪怕接受過教育的家庭亦會(huì)有家暴現(xiàn)象的出現(xiàn)。因而影響家暴出現(xiàn)的因素十分多，可以是小時(shí)候的陰霾，可以是低下的素質(zhì)，可以是所謂的大男子主義……
讀完《看見》的心得 篇5
《看見》是我閱讀過的一本最為接近生活的書，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活新聞，內(nèi)容貼切生活和真實(shí)畫面感。也讓我在大腦里回憶了過往走過的歲月年華，現(xiàn)在選擇看此書也是源于內(nèi)心的需求。當(dāng)我在合上《曾國(guó)藩傳》之后，對(duì)此書有著特別濃烈的閱讀心，于是此次翻閱挺讓我感到意外的。
書中大部分內(nèi)容講的都是當(dāng)時(shí)時(shí)事新聞、人物故事、還有作者柴靜一些個(gè)人生活、工作中的日常包括和同事領(lǐng)導(dǎo)相處共事的小細(xì)節(jié)。讀這樣一本書會(huì)讓你很容易被作者的文字帶入到當(dāng)時(shí)的時(shí)間里，去體會(huì)去了解更清晰的知道作為一名青年新聞?dòng)浾叩呐εc付出，包括一切來源于外界的聲音。
會(huì)讓你對(duì)新聞?dòng)浾哂辛烁钊氲牧私夂屠斫�，�?duì)新聞的報(bào)道和真實(shí)故事的背后有了更清晰的概念。
這不僅僅只是一本新聞?lì)惖臅�，它還是一本能讓你在了解當(dāng)時(shí)事件的情況下幫助你更容易《看見》故事內(nèi)心的真相讓我們更全面的去了解背后的真實(shí)故事。
《看見》在新聞界是一本很值得去閱讀的書，在新聞背后是一本能讓我們更有必要去看見的書。
讀完《看見》的心得 篇6
長(zhǎng)空正滾滾過云，左邊不遠(yuǎn)處是湖，風(fēng)從湖上來，帶著暗綠色的潮氣，搖得樹如癡如醉。更遠(yuǎn)處可見青山，兩疊，淺藍(lán)青藍(lán)，好看得像個(gè)重影，當(dāng)下此刻，避人默坐，以處患憂。
湖在腳下，乳白色清涼的霧里全是青草的味兒。沒有人，聽很久，茂密的草叢深處才聽到水聲。水無所起止，只知流淌。山高月小，它要滴落，亂世穿空，它要拍岸，遇上高山峽谷，自成江河湖海。
此刻這水正在平原之上，促急的勁兒全消，自顧自地緩下來，一個(gè)溫柔的轉(zhuǎn)彎推動(dòng)另一個(gè)溫柔的轉(zhuǎn)彎，無窮無盡，連石頭都被打磨得全是圓潤(rùn)結(jié)實(shí)，就這么不知所終，順流而去。
采訪郝勁松時(shí)，我問過他：“你以誰的名義在訴訟？”
“公民”
“公民和普通百姓的概念區(qū)別是什么？”
“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對(duì)政治表示服從，卻不卑躬屈膝。能積極地參與國(guó)家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒，我認(rèn)為他才算是一個(gè)真正的公民。”
我問他最后一個(gè)問題：“你想要一個(gè)什么樣的世界？”
這個(gè)當(dāng)時(shí)三十四歲的年輕人說：“我想要憲法賦予我的那個(gè)世界�！�
讀完《看見》的心得 篇7
“今天你可以失去獲得它的權(quán)利，你不抗?fàn)�，明天你同樣�?huì)失去更多的權(quán)利，人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括土地、房屋。中國(guó)現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的，而是長(zhǎng)期溫水煮青蛙的一個(gè)結(jié)果，大家會(huì)覺得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干，火車不開發(fā)票、偷漏稅與我何干，別人的房屋被強(qiáng)行拆遷與我何干，有一天，這些事情都會(huì)落在你的身上。”
“痛苦是財(cái)富，這話是扯淡。姑娘，痛苦就是痛苦，”他說，“對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富�！�
“這個(gè)社會(huì)對(duì)媒體的容忍有多大，這個(gè)社會(huì)進(jìn)步就有多大，一個(gè)文明、民主、法治的社會(huì)是需要傳媒監(jiān)督的�！�
梵高對(duì)他弟弟說過：“沒有什么是不朽的，包括藝術(shù)本身。唯一不朽的，是藝術(shù)所傳遞出來的對(duì)人和世界的理解。
“愛和善是能力，而不是情感�！�
“中國(guó)大地上的事情是無窮無盡的，不要在意一城一池的得失，要執(zhí)著�！�
能吃苦只不過是在壓迫下無能的表現(xiàn)而已，并不能稱之為一種優(yōu)秀的品質(zhì)。我們是不能改變什么，但如果我們不做些什么去改變的話，那我們的下一代又能改變些什么呢！
讀完《看見》的心得 篇8
柴靜、崔永元、陳虻、盧安克央視這一代牛人都已離開，也不在有一個(gè)電視臺(tái)可以像那個(gè)時(shí)代一樣，有態(tài)度，有很客觀的去將新聞的事實(shí)展現(xiàn)在眼前，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來，卻深深的感覺，離真相，越來越遠(yuǎn)。
這書讀了十幾個(gè)小時(shí)，留下的筆記也最多。里面有很多讓人去思考的問題。讓我我了解了身邊人做新聞行業(yè)的工作到底是怎樣一個(gè)模式。以前很討厭記者，覺得是一個(gè)很招人煩的職業(yè)。別人不想被觸碰的心理秘密，他們非要欠欠的想你尋求答案。
現(xiàn)在明白了，一個(gè)對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)任的記者，有責(zé)任向大眾展示真相，只需要擺出事實(shí)，讓大眾去評(píng)判。我們每一個(gè)公民都有知曉真相的權(quán)利。同時(shí)里面每一句哲學(xué)的話，都會(huì)讓人思索半天，品味良久，依然不能完全吃透它語(yǔ)言里的真諦。但還是有收獲的，至少合上這本書后，我會(huì)去思考很多東西，不論是在失敗中尋求經(jīng)驗(yàn)，還是在經(jīng)驗(yàn)中反復(fù)求證。這本書想要表達(dá)的，想要傳遞的信息，作者寫出來了，你領(lǐng)悟到了，這就是讀者和作者之間的情感連接吧�？匆�，讓我看見了很多之前沒看見的東西，也讓我對(duì)之前看到的東西有了更深層次的理解。
謝謝你，我還會(huì)回來再讀這本書。
讀完《看見》的心得 篇9
感覺這本書涉及了好多方面，第一次聽到柴靜其實(shí)挺晚的，就是她的蒼穹之下，覺得她是一個(gè)很特別，敢于直面現(xiàn)實(shí)的一個(gè)好的記者，曾經(jīng)也想過像她一樣，以筆為劍，直刺當(dāng)代的事實(shí)，后來的后來感覺自己性格，文采，見識(shí)都可能達(dá)不到她的標(biāo)準(zhǔn)，不算很自信的人，特意看了這本書，覺得其實(shí)每個(gè)人一路走過來都有自己的不易，有過受傷，有過堅(jiān)持不下去，有過難過，有過委屈，有過不解。但最后的最后還是堅(jiān)持下去，為一件自己的事業(yè)，為自己最初的本心，為所謂的善意，太多的幕后與不易，太多的心酸與苦楚，太多的準(zhǔn)則與制度，我們都是最最平凡，卻又最不想平凡的人，卻奈何平凡是天性的人，太多的事情我們無能為力卻又無可奈何，國(guó)家，制度，法律，知識(shí)，所以柴靜更像是我們內(nèi)心的那個(gè)勇敢無謂的自己。
這本書特別詳細(xì)的描述了，我們看到的節(jié)目的背后，深入到她自己的生活，感覺那么遠(yuǎn)又那么近的生活，那么像又那么有距離的生活。誰也不能否定誰的做法，只有指教，柴靜的朋友們也挺好的，能夠懂她，理解她，一舉一動(dòng)他們都知道她的動(dòng)態(tài)，所以，知己不必太多，三兩個(gè)極好。不必強(qiáng)求，像徐志摩說的一樣：得之，我幸，不得，我命。
讀完《看見》的心得 篇10
斷斷續(xù)續(xù)，讀了一個(gè)月才把這本書看完。中間哭了很多次，一開始還不知道控制情緒，流淚就流淚了，再看下去覺得每一個(gè)字都牽動(dòng)淚腺，反而做好了心理準(zhǔn)備，暗暗咬緊嘴唇，就是不哭，倒是好些了。
我的第一感覺是這本書其實(shí)很壓抑，它就是要帶著你觸摸到最真實(shí)的東西，沒有任何包裝和修飾，等到你猛的一下子反應(yīng)過來，它又在你耳邊不帶任何感情色彩的說，我給你看的只是真實(shí)。然后等著你心中翻江倒海，等著心神魂魄集體發(fā)抖，再等著你忍到呼吸平緩睜開眼后，接受它講述的真相。
情感太過充沛，所以看一會(huì)斷一會(huì)，饒是這樣，室友還吐槽你最近仿佛特別的感性，是有什么心事么？然而只是呆呆的書生氣迎著一陣清冽的寒風(fēng)霜雪，兩廂碰撞之后，觸摸世界就多了一層深刻，或嘗試深刻。
如作者所言，這本書里“我”太多了些，讀完我覺得，當(dāng)做作者的一種成長(zhǎng)記錄也不為過，只是有一點(diǎn)令我驚喜，這段成長(zhǎng)記錄里我們可以借鑒的東西太多了，穿街轉(zhuǎn)巷，總有一些熟悉的氣味。
最后一點(diǎn)，文字功底很厲害，很喜歡書中的景色描寫，筆觸細(xì)膩，一字一句真像是寫在心上，每讀一句，心就跳動(dòng)一次。
應(yīng)當(dāng)多回頭看看。
讀完《看見》的心得 篇11
柴靜的《看見》用時(shí)14小時(shí)56分鐘，第一條劃線在8月28日，中間穿插看了別的書，終于在11月的這一天看完了最后三個(gè)章節(jié)。這本“紀(jì)實(shí)手冊(cè)”不好讀，也可以說但凡有關(guān)“人性”二字的書，都不敢怠慢，總得反復(fù)揣測(cè)，因?yàn)樽x起來實(shí)在晦澀。它沒有小說流暢的故事線、沒有詩(shī)歌使成一體的中心思想、沒有歷史龐大的客觀存在，它的存在是因?yàn)椤麄儭拇嬖�，每天坐地鐵看不到、出去旅行也看不到，或者你看到了，但你卻不知道，因?yàn)槟鞘莿e人的人生。只有走過泥濘的路，爬艱險(xiǎn)的山，看千姿百態(tài)的人生里的暗角、利益背后的善惡、‘他們’的喜怒哀樂，才能叫做《看見》。
畢業(yè)一年，我的視力不好，看的不真，想保持孩童的純真，不料多數(shù)時(shí)候都處于蒙昧。有時(shí)善心泛濫，有時(shí)戾氣凝重，不滿是年青的特權(quán)，但也在無所畏懼中多了一分隨遇而安。生命是一個(gè)流動(dòng)的過程，人是可以流淌的。
‘就像葉子從痛苦的蜷縮中用力舒展，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著�！嚯y的一句話。
我也想不惹眼不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視人心。真懶惰。
好書永遠(yuǎn)需要一讀再讀，看的透透的，才能學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象看到的本質(zhì)的本事。
讀完《看見》的心得 篇12
書里寫的很多事都很打動(dòng)人，人隨著年齡的增長(zhǎng)，總有些故事是契合你的某段經(jīng)歷，觸景生情的動(dòng)容也越多。第一章地震以后的阿西木的故事，第二章非典的故事……所有的故事透露出來的人情，讓人不覺為之動(dòng)容。看什么是真實(shí)，很多你看見的只是別人想讓你看見的�？吹嚼蠗詈退暮镒拥哪菑埡险眨吹嚼蠗畹难凵�，忽然間情難自禁。
跆拳道選手蘇麗文的故事中，她和父親約定，自己奪冠的話，父親的病就好起來。比賽中，一次次的倒下，又一次次地站起來。她只是想通過這種方式來和父親說，要堅(jiān)持下去。
“到了這個(gè)年齡，像有什么東西扯著你一樣往回望”往回，望什么呢，想起來前幾天重讀陳情表的時(shí)候，和幾年前高中讀的時(shí)候完全是兩種心境了，原來，當(dāng)你真的經(jīng)歷過一些什么的時(shí)候，你才會(huì)去思考，去體會(huì)，去感受，而不是字面上的一套標(biāo)準(zhǔn)答案。有些事，文字是表達(dá)不全面的。
很遺憾，這么多年沒學(xué)會(huì)怎么思考，我被自己的弱點(diǎn)綁架著，悲催的是，我卻改變不了，我已經(jīng)養(yǎng)成了那種放棄自己分析問題、判斷問題、談自己愿望的習(xí)慣了。
真可悲。
讀完《看見》的心得 篇13
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)多月，才看完。初始時(shí)，為新聞背后的真實(shí)所痛，為受訪者的遭受苦難、堅(jiān)持的正義悲傷感動(dòng)，為尖銳的、血淋淋的傷痛所刺傷，中途一再擱置，卻又無限回想，不斷想象如果自己作為新聞當(dāng)事人，大概是會(huì)執(zhí)拗的帶入自己的情感，不會(huì)客觀真實(shí)的反映事件背后的真相，越回想越有探求的欲望。
一直覺得，犯罪者咎由自取，事后的悔恨說辭都是洗白，然而，柴靜讓我看見了“犯錯(cuò)誤的人”的真實(shí)，明白不是所有的事情都是非黑即白，了解一切事情的緣由的人才是幸福的。再對(duì)他們?cè)谑褂谩胺缸镎摺钡姆Q謂，心里涌起無限悲哀。
也很羨慕柴靜能遇到能耐心指導(dǎo)自己的陳虻、能相知相伴的老郝、老范，能一起奮斗的、風(fēng)里來雨里去的奮斗伙伴…何其有幸，摯友能一路相伴。
《看見》這本書，讓我見識(shí)了柴靜如何成長(zhǎng)成為一個(gè)對(duì)事件理性對(duì)人物感性的優(yōu)秀新聞人。感謝《看見》，讓我發(fā)現(xiàn)自己的偏見固執(zhí)、偏激與所謂的正義感不過是掩飾不足的虛偽做法罷了。
他們是流淌的，從我心腹深處的石壩上漫溢出來，堅(jiān)硬的成見和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。這種搖晃是危險(xiǎn)的，但思想的本質(zhì)就是不安。
讀完《看見》的心得 篇14
這本書看了很久，書中的很多情節(jié)都讓人影起共鳴，特別是“雙城的創(chuàng)傷”讓我印象深刻。青春期也許就是一個(gè)不被理解的時(shí)期，還好我們大多數(shù)人都挺了過去，至少我們是幸運(yùn)的。
柴靜是一個(gè)文靜而又尖銳的記者，這本書深度反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，她為正義發(fā)聲，看都很多地方都讓我熱淚盈眶。非典、汶川大地震、華南虎事件、山西環(huán)境污染等等她都沖在一線報(bào)道，不顧生命安慰，為工作而廢寢忘食的人。剛看這本書的那段時(shí)間，工作壓力很大，每天都覺得好像要撐不下去了，可是看了她才明白，自己不過是無病呻吟罷了。
每個(gè)人都不可能讓所有人喜歡，她至少做了我們想做而不敢去做的事情。他有一群志同道合的朋友，真心教導(dǎo)他的上級(jí)，愿意糾正她的缺點(diǎn)的知己，人生足矣。
可現(xiàn)實(shí)往往不像書里那么單純，他反應(yīng)各種官員腐敗，為虎作倀。而單靠她一個(gè)人的力量是薄弱的，她后來離開了央視我想也是有一定的原因的。很慶幸他又這么一群可愛又正義的同事，也感謝央視能夠抓住像柴靜，白巖松，崔永元這樣的人才，他們的報(bào)道往往讓我們更能看見這個(gè)世界真實(shí)的樣子。
不管社會(huì)怎樣，不能改變世界就先改變自己吧！愿我們都能有一顆對(duì)生活保有熱情的心，愿我們總能熱淚盈眶[愛心]
讀完《看見》的心得 篇15
這本書還沒上本言情小說的評(píng)價(jià)高，哈哈哈哈，我一點(diǎn)都不客觀，我從來都是個(gè)很主觀的人，讀書是我自己的事，我給五個(gè)星星。
我這個(gè)階段讀這本書，書中給我最大的驚喜不是作者本身的言論，是作者同不同人物的對(duì)話中，其他人物眼中的世界，我覺得作者作為記者的還原事實(shí)的立場(chǎng)上挺好，我其實(shí)覺得我沒什么立場(chǎng)評(píng)價(jià)，就是挺欣賞。
過程中其實(shí)獲益良多，曾經(jīng)一度不愿意看這種書籍以為這有什么好看的，因?yàn)榉彩鞘袌?chǎng)所吹捧起來的書我都覺的很浮躁，可最近翻開發(fā)現(xiàn)浮躁的還是自己，同樣的文字，不同階段的感觸是不同的，話說即便是先前的自己，看書也不見得能有現(xiàn)在的感知，這個(gè)過程挺逗的。
在筆記中，我標(biāo)注了老者說去除偏激的藥方的方法—-多讀書，哈哈哈哈，覺得有道理，讀書會(huì)帶來觀點(diǎn)立場(chǎng)的碰撞，會(huì)帶來不同角度思考問題的思維和能力，會(huì)慢慢的用自己的腦子和語(yǔ)言表達(dá)，會(huì)讓一個(gè)人真正的站起來，真正的跟自己和諧相處。
作為讀者，很享受碰撞的過程，謝謝作者，最后，祝作者好，也祝自己好。
讀完《看見》的心得 篇16
人一旦進(jìn)入思想的困惑，就會(huì)遇到難以自拔的艱難，這也是為什么哲學(xué)家多走偏鋒的原因�？匆姴耢o的一個(gè)節(jié)目，也是柴靜這本書的中心，從她的眼看這個(gè)社會(huì)，從一雙無憂的眼，變成理智的眼，憂傷、悲傷的眼。不評(píng)論柴靜的人，只說這書，我覺得是寫的很好的，寫的真實(shí)，寫的深刻，生活是多面的，也是多角度的，從另一個(gè)角度看問題，你會(huì)有不一樣的感受，這也是我看這本書的收獲。還有一個(gè)收獲就是，要管控住自己的思想，治理國(guó)家的是政治家，不是理論家。
曾經(jīng)有人說倪萍你是個(gè)舉手委員，什么題案都舉手，倪萍說我覺得我沒有比這些題案更好的題案，所以我舉手。
這就是最大的政治，明知有問題、有瑕疵、甚至是錯(cuò)的但就是得先這樣。理想和現(xiàn)實(shí)差距就是這么大，一個(gè)思想家的困惑，就是在自己覺得不完美的時(shí)候，沒有更好的辦法，而最大的難受就是自己以為想出來的好辦法，也有如此多的不完美。思想的多次遍體鱗傷后有的人在痛苦中沉淪偏激，有的人在低頭后發(fā)現(xiàn)原來生活中沒有那么多思想，普通一點(diǎn)，畢竟自己只是普通人。畢竟世界最大的法則是叢林法則……
讀完《看見》的心得 篇17
我終于見到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時(shí)波浪不驚。
海在每一個(gè)人心目中都是無邊無際的、浩瀚，而又充滿憧憬的一個(gè)印象。并且每一個(gè)人都想去‘會(huì)見’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個(gè)和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說起。
在小學(xué)中，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級(jí)中，因?yàn)橐⒓拥?3屆學(xué)生錦標(biāo)賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來就全是下坡就必須全速?zèng)_，最重要的是在15分鐘內(nèi)必須跑完全程。先開始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個(gè)落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
有很多次，就是因?yàn)橛?xùn)練早上沒有睡好覺，上課沒有認(rèn)真聽講，被老師臭罵。就因?yàn)檫@樣，我有很多次想放棄。但一想，有誰知道明天的我會(huì)變成什么樣？如果我放棄了就代表這我懦弱，如果我放棄了現(xiàn)在握在手中的快樂，和我生命因該存在的，那我將來會(huì)變成什么呢？
讀完《看見》的心得 篇18
我讀了海倫·凱勒的《假如我能看見三天》這篇文章，爺爺跟我說她從一歲半就又是盲人，又是啞巴又是聾子。可她又是精通五種語(yǔ)言的大學(xué)者，大作家。我被深深打動(dòng)了。作者說假如她能看見三天，第一天，她要去看她的朋友老師。第二天，她要去山上散步還要去博物館了解人類的歷史，還要看藝術(shù)品，如達(dá)芬奇，拉斐爾的畫。第三天，她要去城市，鄉(xiāng)村看各種各樣的人。晚上還要去看演出。
我想問她是怎么從困境中走出，走向作家的道路？是天賦嗎？是刻苦嗎？還是……總之她非常不容易，她上課學(xué)的知識(shí)是沙里紋小姐教的。學(xué)習(xí)都是摸沙里紋小姐的嘴和嗓子。考試時(shí)，她是叫同學(xué)在她手上寫完題目后才能做。這容易嗎？
我們能看見，能聽見，能說話，比他幸福多了！換一個(gè)角度，假如你像她那樣，你會(huì)怎么做？會(huì)被困難壓趴嗎？我們有眼睛的人可以看世界萬物，她多么向往能有眼睛�？晌覀兪遣皇怯悬c(diǎn)不珍惜？不留心去看，不注意身邊的事物，有的人好像看到了很多，可是什么也沒看見。
讓我們深深地理解她是怎么從困苦中走出來的，以她為榜樣，我們不要得過且過地度過一生。要留心觀察體驗(yàn)生活，千萬別浪費(fèi)時(shí)間……
讀完《看見》的心得 篇19
這是快手官方推出的一本書，沒有講任何的操作方法或技能，而是以30個(gè)生動(dòng)案例，講述了在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，普通用戶通過短視頻創(chuàng)作在農(nóng)村電商、脫貧、教育、非遺傳承、音樂等等多個(gè)方面取得了意想不到的效果，甚至生活發(fā)生翻天覆地的變化。
在當(dāng)前智能手機(jī)普及、4G通訊資費(fèi)下降、移動(dòng)支付便捷、物流高效的條件下，哪怕是處于中國(guó)國(guó)土神經(jīng)末梢的人們都有機(jī)會(huì)通過拍攝短視頻來認(rèn)識(shí)外面的世界，也可以通過直播將當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景、特產(chǎn)、勞作、技藝等等展示出來。依托快手強(qiáng)大的后臺(tái)算法和內(nèi)容匹配機(jī)制，獲得關(guān)注、獲得自信，收獲粉絲也收獲朋友。正如這本書的書名所寫，這是“被看見的力量”。被看見，被了解、被改變。表達(dá)觀點(diǎn)和輸出生活方式，不再是少數(shù)人的特權(quán)，而是人人可享有的基本權(quán)利，“數(shù)字鴻溝”在一定程度上消弭。
雖然平時(shí)偶爾也會(huì)讀到關(guān)于快手的觀察文章，但是第一次認(rèn)真讀一讀快手研究院自己寫的書，看看快手自己對(duì)公司發(fā)展定位、對(duì)重新定義“知識(shí)”、對(duì)鄉(xiāng)村扶貧、對(duì)快手電商、對(duì)非遺傳承的理解，還是很有必要的。不僅了解快手，更是了解那些因?yàn)檫^往沒有發(fā)聲能力而被忽視的群體，而這個(gè)群體是我們社會(huì)的大多數(shù)，同時(shí)也是極富生命力的存在。
讀完《看見》的心得 篇20
記實(shí)類的書這是第二本，之前還看過楊瀾的《一問一世界》。董卿、楊瀾、魯豫這是我非常喜歡的三個(gè)主持人，我覺得她們非常有才華、有內(nèi)涵，看完《看見》這本書，柴靜也是我欽佩的記者&主持人。自省、深思、倔強(qiáng)、有干勁兒…給人更真實(shí)、更落地兒的感覺。
我讀大學(xué)的時(shí)候她拍的《穹頂之下》可謂轟動(dòng)一時(shí)，褒貶不一有人說她作秀有人說她真實(shí)，霧霾確實(shí)是一大隱患…書里第二章是2003年非典的記實(shí)只記得小時(shí)候?qū)W校放假去山上摘金銀花說可以抗非典不知道北京非典的情況，看得我心驚肉跳仿佛再經(jīng)歷一遍似的，感覺自己以前經(jīng)歷過假非典，很感動(dòng)掉淚了…很多故事，像柴靜自己說的這只是她眾多采訪中印象深刻的一些，人生的閱歷是多么的豐富，底層中高層高層，人物、事件、人性、生活…這才是歲月的沉淀心中的內(nèi)涵腦中的智慧…
工作中最開心的是做著自己喜歡的事、有一個(gè)懂得賞識(shí)與培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)，亦師亦友的領(lǐng)導(dǎo)難得尋覓…書中描繪的朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)，大家一起吃苦一起加班一起開心一起唱歌一起成長(zhǎng)，是我向往的工作氛圍…人生真正的朋友沒幾個(gè)你的歡樂與悲傷都會(huì)因其牽動(dòng)是件美好的事…
“什么是幸福？進(jìn)步就是幸福。我的起點(diǎn)太低，所以用不著發(fā)愁別的，接下來幾十年要做的，只是讓自己從蒙昧中一點(diǎn)點(diǎn)解縛出來，這是一個(gè)窮盡一生也完成不了的工作，想到這點(diǎn)就踏實(shí)了。”柴靜的幸福之道。很喜歡…
讀完《看見》的心得 篇21
等啊等，盼啊盼，我盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的舞龍比賽！
來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我的心便怦怦跳得厲害，要知道，這次的舞龍表演可是讓我期盼已久的，我連做夢(mèng)都在想著舞龍，而現(xiàn)在，我日思夜想的表演終于到了，你說，此時(shí)此刻我怎能不激動(dòng)呢？
首先登場(chǎng)表演的是寧波萬里學(xué)院，只見，一條滿身閃著光的銀龍騰空而起，表演者身上還刻著五彩巨龍，只見，一顆閃著金光的龍珠從龍的眼前閃過，龍一看見龍珠便立刻像饑餓的人看見了美味的面包，一個(gè)猛虎撲食就要抓龍珠，可龍珠卻像一個(gè)頑皮的小孩子，邊跑邊轉(zhuǎn)起了圈，身后的巨龍緊跟著龍珠，忽然，龍珠猛得一上，又猛得鉆到了地下，而巨龍還渾然不知，翻起了滾，忽然，巨龍定睛一看，原來龍珠到了自己的身后，便猛得一轉(zhuǎn)，撲向龍珠，這可讓巨龍十分氣憤，只見它靈機(jī)一動(dòng)，一躍而起，把龍珠包了起來，可龍珠仍舊上下飛舞，巨龍也跟著上下舞動(dòng)，龍珠找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下沖出了“包圍”，又開始了追逐戰(zhàn)……
接著又上演了一場(chǎng)場(chǎng)無與倫比的精彩表演……看了精彩表演，我心里默想了許久，舞龍不僅需要很好體力和靈活的動(dòng)作，更需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和大家完美的配合，雖然我們現(xiàn)在看到的是臺(tái)上精彩絕倫的表演，可有一句話叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在這表演的背后，更是表演者付出的無數(shù)心血和汗水，所以，只有認(rèn)真的付出過，才會(huì)迎來成功的累累碩果，享受成功的喜悅！
讀完《看見》的心得 篇22
我在以前還沒有看過這樣的書。
做了這樣一個(gè)比較簡(jiǎn)單的標(biāo)題，書評(píng)其實(shí)可能寫的也沒什么邏輯，但就是想說些什么。從放假前開始看，本來以為放假前能看完，到十一放假，一號(hào)到五號(hào)的奔波勞累，每天的經(jīng)濟(jì)學(xué)人的文章閱讀，后面真的是看的不用心了，只是為了看完這本書，看見后面所寫的事情。
第一遍真是囫圇看完，有感于當(dāng)時(shí)，過了那種感情便慢慢消退，直至現(xiàn)在的模糊甚至忘記。我所記住的，大概會(huì)一直記在心中，也讓我在以后能夠看清一些什么，看懂一些什么。
開始的“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”。柴靜老師這么多年或許有走遠(yuǎn)的時(shí)候，但是都被身邊的人，被陳虻先生提醒著，回到本心進(jìn)而堅(jiān)持本心�，F(xiàn)在的我還沒進(jìn)入職場(chǎng)，我甚至還沒具體考慮這件事，我能否像她一樣堅(jiān)持自己的職業(yè)并且找到這份職業(yè)的意義？
從開始剛當(dāng)上主持人，經(jīng)歷了不同的節(jié)目組，新人到資深，經(jīng)歷了許許多多的事，最后集合在了《看見》。她讓我看見的，我或許記不大清了，但印象深刻的有雙城創(chuàng)傷，非典，同性戀，家暴，地震，留守兒童，友情，導(dǎo)師陳虻。這其中大部分我都沒看見過，也沒有認(rèn)真去看過。但是她讓我看見了，也讓我看的比以往清楚了些，所謂社會(huì)，所謂生活，所謂體制……她的文字很真實(shí)，也很貼切，文字抓緊了我的心，我的心透過文字看見其中的所謂種種。我仿佛成長(zhǎng)了，卻也迷茫了，我將面對(duì)的這個(gè)社會(huì)，會(huì)讓我看見什么？
讀完《看見》的心得 篇23
《沉默在尖叫》這篇讓我看到了社會(huì)上的部分女人深受家暴的影響，不得不或是無意識(shí)地采取了“以暴制暴”的方式與施暴者抗衡。她們自入了“家庭”這么一個(gè)社會(huì)單位后，便是在艱難存活，整日擔(dān)驚受怕，文章中幾乎每個(gè)被施暴者都認(rèn)為那個(gè)自己舉起武器殺死施暴者的那天自己將命不久矣，她們或是為了家人，或是為了自己，幾年或十幾年的沉默中她們終于尖叫，發(fā)出了自己的聲音。
當(dāng)今，仍有許多家庭有著家暴的現(xiàn)象，被施暴者有苦難言，她（他）們沒有方法保護(hù)自己，也不知道該怎么尋求幫助，柴靜寫道“在中國(guó)，一個(gè)男人仍然可以打一個(gè)女人，用刀砍她的手，用酒瓶子扎她的眼睛，用槍抵住她的后背，強(qiáng)暴她的姐妹，毆打她的孩子。他甚至在眾人面前這樣做，不會(huì)受到懲罰——只因?yàn)樗撬恼煞��！倍嗝纯尚�，也多么可悲，似乎在我們的社�?huì)上，女性就一定要被家庭束縛，對(duì)丈夫言聽計(jì)從，只能做沉默的個(gè)體。正因?yàn)檫@樣落后的思想，導(dǎo)致了更多家庭的悲劇。也由此可見，在我國(guó)，對(duì)家庭暴力的預(yù)防或懲戒這一方面的法律法規(guī)并不完善或是懲治力度并不大，仍有欠缺。
“家庭是最小的社會(huì)單元，門吱呀一聲關(guān)上后，在這里人們?nèi)绾蜗啻�，多少�(zèng)Q定了一個(gè)社會(huì)的基本面目。”我們不要讓自己的沉默在最后迫不得已時(shí)尖叫，面對(duì)家庭暴力，我們都該勇敢應(yīng)對(duì)，沒有什么是沉默能解決得了的，也沒有什么是暴力解決得了的，只有在合法的道路上，用法律制服施暴者，才能讓自己在家暴的漩渦中慢慢解脫。
讀完《看見》的心得 篇24
我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)，不斷推翻，不斷疑問，不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)其他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自己
這個(gè)世界上，沒有一勞永逸的答案，也沒有完美的世界圖式。認(rèn)為一個(gè)人，一個(gè)概念、一次訴訟就可以徹底解決現(xiàn)實(shí)問題，如果不是無知，就是智力上的懶惰。但這個(gè)不完美的世界上，還是有一個(gè)共有的規(guī)則存在
保持不同論述的警惕，才能保持自己的獨(dú)立性。探尋就是要不斷相信、不斷懷疑、不斷幻滅、不斷摧毀、不斷重建，為的只是避免成為偏見的附庸�；蛘哒f，煽動(dòng)各種偏見的互毆，從而取得平衡，這是我所理解的”探尋“
“準(zhǔn)確”是記者這一工種最重要的手藝，而自我感動(dòng)、感動(dòng)先行是準(zhǔn)確最大的敵人，真相常流失于涕淚交加中
無論如何，你看到的總是你自己。死在路上的甲蟲，它是像你一樣為了生存而奮斗的生命，像你一樣喜歡太陽(yáng)，像你一樣懂得害怕和痛苦，現(xiàn)在，它卻變成了腐爛的肌體，就像你今后也會(huì)如此
”觀察“的實(shí)質(zhì)是：不贊美，不責(zé)難，甚至也不惋惜，但求了解認(rèn)識(shí)而已
什么是真實(shí)？真實(shí)是很豐富的，需要有強(qiáng)大的能力才能看到，光從惡中看到真實(shí)是很單一的，人能從潔白里拷打出罪惡，也能從罪惡里拷打出潔白
生老病死在這片土地是平淡的永恒
讀完《看見》的心得 篇25
用時(shí)18個(gè)多小時(shí)讀完了《看見》這本書。只因柴靜兩個(gè)字！
這本書中柴靜寫了發(fā)生在我國(guó)一些城市不同地方的很多事件，有些我聽說過，有些不知道。
通過《看見》的人和事，了解他人越多，個(gè)人的悲酸歡慨也就越不足道，在書中你看到千萬年來的世界何以如此，降臨在你身上的事不過是必然的一部分，還是那句話：“只是生活本身矛盾密布�！�
這本書里，看到了我生活范圍之外的很多“不可思議”的事，讓我從不同的人，不同的事情上，了解和理解著現(xiàn)在我生活的這個(gè)社會(huì)大家庭。并讓我更清楚的明白每一件事的發(fā)生，不僅僅是你眼前看到的，耳朵聽到的那么簡(jiǎn)單。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，你不是他（她），就無權(quán)去猜測(cè)和臆想別人，更無權(quán)去批判和指責(zé)別人！只因你不是他（她）。
“這世上沒有好人壞人之分，只有做好事的人和做壞事的人！”“一個(gè)國(guó)家由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國(guó)家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人，能夠知道世界并不完美、但仍然不言乏力不言放棄的人�！敝幌Ｍ覀兊膰�(guó)家越來越多這樣的人，我們的國(guó)家越來越好！人民越來越幸福！謝謝！
讀完《看見》的心得 篇26
看到了關(guān)于同性戀的章節(jié)，內(nèi)心還是有點(diǎn)震撼，震撼于作為中國(guó)記者，柴靜無疑是一個(gè)前衛(wèi)又大膽的人，對(duì)于這個(gè)話題，很多人知道但并未有更深入的了解。作為被“尊稱”為名記的柴靜，選擇了深入這個(gè)話題，當(dāng)時(shí)的人們對(duì)同性戀的排斥程度也側(cè)面反映了這個(gè)題材的難度，慶幸的是，雖然時(shí)隔幾年，努力沒有被雪藏，它被呈現(xiàn)在了大眾面前。
聽到同性戀這個(gè)詞是在一步泰國(guó)的影片中，講述的是一對(duì)女同性戀。當(dāng)時(shí)的倫理道德不足以支持她們看似的舉動(dòng)，雖然有過侮辱，有過謾罵，有過冷眼旁觀和眾多人極力的的反對(duì)，整個(gè)過程很是曲折甚至離奇，好的是在她們的不懈努力下，還是有很多的人認(rèn)可她們。雖沒有一紙證書來見證她們的愛情，但那又有什么關(guān)系呢，大多數(shù)人都會(huì)打著道德的幌子去指正別人，用道德去綁架別人，就覺得你是誰，你就應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，我很討厭這種無知的道德綁架。沒有人有資格評(píng)論別人的人生，不管對(duì)錯(cuò)，不管如何選擇，那都是當(dāng)事人自己的決定，作為旁觀者，你可以不支持，但也請(qǐng)不要用你無上的道德去反對(duì)。畢竟，你只能過你自己的人生，過得好壞還說不準(zhǔn)呢，為何干吃力不討好的事情，硬要去參與別人的人生呢？大多數(shù)人的認(rèn)知是非黑即白，但別忘了還是所謂的灰色地帶，同理，任何事情都不能只用對(duì)錯(cuò)來判斷。
以上只是個(gè)人的一些感想，不喜勿噴。當(dāng)然，歡迎多多指教。
讀完《看見》的心得 篇27
二零零三年，“非典”爆發(fā)。
而現(xiàn)在，“非典”對(duì)我來說，不過就是教科書里一個(gè)好像聽到過的名詞，一個(gè)要背的年份日期。
直到，我本周讀到了柴靜的《看見》里，一篇關(guān)于她做“非典”新聞?wù){(diào)查的文章。
本文通過許多真摯動(dòng)情的環(huán)境心理描寫，讓讀者清晰地認(rèn)識(shí)到“非典”，看到了“非典”的背后——那是人類堅(jiān)強(qiáng)的意志，“我要活下去”，那顆最溫?zé)岬奶鴦?dòng)。
如果，死到臨頭，活著的日子屈指可數(shù)時(shí)，你會(huì)害怕嗎？你會(huì)覺得死亡是一種解脫嗎？如果，你面前有無數(shù)人在倒下，一個(gè)接一個(gè)倒下，就如多米諾骨牌，你會(huì)驚慌嗎？你會(huì)擔(dān)心下一個(gè)是自己?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)每早，太陽(yáng)升起，睜開眼能看到萬丈金光，是否會(huì)感嘆“活著真好”？
封面是一張照片。有三種人。小孩，中年人，老人。小時(shí)候經(jīng)常猜一個(gè)謎語(yǔ)：“什么東西小時(shí)候是四只腳，長(zhǎng)大了二只腳，老了以后是三只腳？”謎底是人�，F(xiàn)在的我們，有時(shí)會(huì)有“當(dāng)一個(gè)退休老人多好”這樣的想法�？僧�(dāng)我們老了，轉(zhuǎn)回頭看自己的漫漫人生路，又是一種什么感受？是羨慕之前孩子時(shí)的青春活力，還是享受快到終點(diǎn)了？
有一種人，認(rèn)為人生的目標(biāo)就是活著。不管成功與否，有意義與否，即便處在社會(huì)底層，即便人生不如意，只要能活著就行了夠了，哪怕當(dāng)牛做馬。
有一種人，比如革命英雄，認(rèn)為活著必須要有尊嚴(yán)，否則還不如死亡，所以才會(huì)寧死不屈。他們堅(jiān)持認(rèn)為“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這是他們的人生哲理。
活著，真好。活著，真不好。
讀完《看見》的心得 篇28
《看見》很貼近生活，很多當(dāng)時(shí)很轟動(dòng)社會(huì)的事情，很多社會(huì)顯示問題。柴靜一直在成長(zhǎng)，什么樣的是記者，怎樣報(bào)道才是新聞報(bào)道應(yīng)該做的。2013年的非典、雙城的創(chuàng)傷、山西煤礦造成的環(huán)境污染、中國(guó)幾次地震事件、監(jiān)獄里面的女人、同性戀的歧視、農(nóng)村土地征收沖突、踩貓事件這些一切的一切。
應(yīng)該怎樣來報(bào)道新聞，應(yīng)該怎樣來分辨善惡真假，用這樣的角度來看事情，用怎樣的方式來了解中國(guó)。很有意義的一本書，這本書是目前我唯一會(huì)在看完一章之后會(huì)沉思一會(huì)的書。它引人深思。
就好像書的開頭說的：“每個(gè)人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個(gè)旁觀者，他人所經(jīng)受的，我必經(jīng)受”。雙城的創(chuàng)傷中孩子的心里的創(chuàng)傷，孩童的心里問題。孩子心里覺得大人的不了解，認(rèn)為受到的侮辱，書中說的：“對(duì)遭受的侮辱，不需要憤怒，也不需要還擊，只需要蔑視。”采取極端的方法，往往也會(huì)走向極端。
關(guān)于同性戀，社會(huì)對(duì)同性戀的偏見。張北川教授說：“因?yàn)槲覀兊男晕幕�，把生育�?dāng)作性的目的，把無知當(dāng)作純潔，把愚昧當(dāng)作道德，把偏見當(dāng)作原則”
關(guān)于社會(huì)中很多我們看不過的事情，不要那么憤青。
就好像踩貓事件中的網(wǎng)友懸賞事件相關(guān)人的人頭，后來有網(wǎng)友說，對(duì)于懸賞也很抱歉，因?yàn)槿绻蓉埵清e(cuò)誤的，為什么要在錯(cuò)誤的事件上繼續(xù)錯(cuò)誤，并且延續(xù)了錯(cuò)誤。
……
這本書值得看幾遍。
讀完《看見》的心得 篇29
柴靜的這本書，其實(shí)一開始光看作者名和書名的時(shí)候，我是沒什么太大的興趣的，也真心沒有太去在意，只是當(dāng)做隨意翻翻的心態(tài)去開始看的，可是當(dāng)看到非典時(shí)期的這一章時(shí)，真的感受到了內(nèi)心翻騰的情感，哭的不能自已；也激起了我對(duì)這本書的全部的興趣，用認(rèn)真的態(tài)度去看，不得不說，越往后看，真的感觸越多、越深；這是一本好書，一本有毒的書，讓人不由自主的會(huì)去思考很多的問題。尤其是對(duì)于人性的思考、對(duì)于教育的思考……
柴靜是個(gè)感性的人，也許只有這樣感性的人，認(rèn)真的對(duì)待生活的人，才可以用這樣細(xì)膩的文字來去描寫出自己的經(jīng)歷，與人、與事之間的細(xì)節(jié)與感受；我不禁在想，我總覺得我的日常很無趣，什么都是平常與普通的，是否是因?yàn)槲也辉癫耢o一樣，用心去看待、去感受？
我想起了我曾經(jīng)的一大堆一大堆的日記本，我有多久沒寫過日記了？好像好多年好多年沒有去提筆寫過什么了，沒有去記錄過什么了~看了柴靜的書，我在想，我要重新拿起我的筆、拿起我的日記本，我想也去用心感受生活，將自己每日的經(jīng)歷，每日的思考，每日的省悟，都去記錄下來！這也是給孩子的一個(gè)教育方式……
其實(shí)，柴靜還是幸運(yùn)的，她在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，遇到了不少“良師益友”，他們督促她成長(zhǎng)，幫助她成長(zhǎng)，也為她答疑解惑，也讓她去從事實(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)。可以說，柴靜的背后，站著一個(gè)團(tuán)體，這是讓人羨慕的，一個(gè)好的團(tuán)體，一個(gè)好集體，真的是對(duì)人影響很大的。否則，總歸是要多走些彎路的。
讀完《看見》的心得 篇30
看了這本書后更體味到世事艱難和人生的復(fù)雜，一個(gè)人的成長(zhǎng)成熟是多么的不容易，但對(duì)于一個(gè)電視公眾人物來說更為重要，柴靜在本書中就敘述了自己作為一個(gè)人一個(gè)電視人的不斷成長(zhǎng)成熟的過程，其中包括她在工作中也就是采訪各色人物的訪談中的感悟，以及像陳虻這樣的幕后電視人的激勵(lì)下，逐漸成熟的。其實(shí)，我們作為一個(gè)普通人來說，成長(zhǎng)成熟的過程和豈不是如此呢？只是我們不是曝光在大眾面前，被放大被眾說紛紜而已，所以，柴靜們的成長(zhǎng)成熟尤為重要。我們作為一個(gè)普通人可以慢一點(diǎn)點(diǎn)兒成熟穩(wěn)重，可以出點(diǎn)兒紕漏，作為公眾人物的電視人就不是應(yīng)該有那么多缺點(diǎn)不足甚至偏見的毛病呈現(xiàn)在鏡頭前大眾前了！
人的成長(zhǎng)成熟需要付出代價(jià)，柴靜也付出了很多努力，不斷在修正自己，更重要的是不斷醒悟深思社會(huì)人生大千世界中的千姿百態(tài)，她們比我們普通人見多識(shí)廣，認(rèn)識(shí)也就比較深刻，同時(shí)也更復(fù)雜，面對(duì)復(fù)雜混亂危機(jī)等在鏡頭面前要真是呈現(xiàn)同時(shí)又要清楚所帶來的影響后果，我們作為普通人的影響力就及了，所以柴靜們的成長(zhǎng)成熟形象尤為重要，我喜歡柴靜把它寫出來，同時(shí)，我也從中反思自己的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)記取，不斷進(jìn)步成熟，作為社會(huì)人，為國(guó)家社會(huì)家庭周圍環(huán)境帶來和諧友善一切正能量！
讀完《看見》的心得 篇31
喜歡這本書的封面。柴靜溫柔的看著眼前的生機(jī)活力，年老一代和新起一代注定的交替，而她融入其中，代表了另外一種氣息。她的身邊有和善，有無知，有無畏，也有細(xì)細(xì)探究的審視，在諸多目光中悠然自得，放松坦然，保持自我，這是一種氣韻，也是一種風(fēng)度。
干凈爽朗的打扮，樸素親近的穿著，或許不論她在哪，或是萬眾矚目的頒獎(jiǎng)臺(tái)，或是陰暗破舊的小旅館，或是草莽深處的原始農(nóng)家，能在粗魯威脅的縫隙中啄出真相，能在形形色色的人物中喚出真情，我覺得她是這個(gè)時(shí)代的亮點(diǎn)，我能發(fā)現(xiàn)她，對(duì)我而言是老天給我的禮物。
最近腦子里一直在翻騰著以后從事新聞工作的念頭，一直在幻想我能否保持住這一份或多或少、清淡卻長(zhǎng)綿的，追求柴靜的熱情和志向，更一直在思考，如何才能像柴靜、白巖松和崔永元一類的新聞工作者那般博學(xué)多識(shí)，談吐之中自帶淡雅，不疾不徐。
剛剛又看完了很多年前CCTV—10《人物》對(duì)柴靜的采訪，網(wǎng)上目前除新聞外，再少有關(guān)于她的片段�？粗龑�(duì)道路的摸索，只覺得前路漫長(zhǎng)，心想如果你寫一本明明白白的武林秘籍該多好！這樣哪怕開始像你一樣，錯(cuò)誤追求見血封喉，也比絲毫無果好的多啊！
或許現(xiàn)在的種種思考和最近不安分的血液澎湃，在昭示我，嘿！管那么多干嘛！進(jìn)一步有一步的歡喜！走就是了！
我一定要看見這世界萬樣風(fēng)景，遇見萬般人物，淌過河流邁過高山，行下萬里路。
讀完《看見》的心得 篇32
總覺得這本書的書名起的很妙，叫“看見”，它確實(shí)也為我推開了一扇窗，使我看到更多不同的人，不同的生活。
有個(gè)朋友喜歡問我人為什么要活著，我每次都不以為然，告訴她吃吃喝喝就很快樂，所以活著這么高深的問題，交給胃來回答就好。忽然覺得自己實(shí)在懵懂無知，只看到了井口大的世界，就已滿足。
如果叫我現(xiàn)在回答，我一定會(huì)告訴她：一切都已定，一切都未知，還有東西交給我們探索，還有東西能讓我們感受，就蠻不錯(cuò)。
我不太了解記者這個(gè)行業(yè)，屬于電視的時(shí)代也即將落幕，但記者所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是仍要有的，或許會(huì)由另一個(gè)職業(yè)繼續(xù)承擔(dān)下來。在這本書里，有很多可敬可愛的媒體人，他們也平凡，卻更多了一分對(duì)職業(yè)的熱愛和對(duì)社會(huì)的認(rèn)真。對(duì)我而言，他們從此不再是一個(gè)符號(hào)，而是一群活生生的人，無論過世還是仍在的，都會(huì)在我的世界中留下。謝謝你們，一直在為這個(gè)社會(huì)，為我們發(fā)聲。
不用說，這本書文筆相當(dāng)好，叫人對(duì)著手機(jī)哭哭笑笑，渾若癡狂。好幾次不知為何潸然淚下，真是一把鼻涕一把淚。這樣的文字離人很近，所以一個(gè)情感的浪頭，就直直的拍在心里。曾經(jīng)有個(gè)老師常告誡我，別把文章寫的連自己都看不懂了。終于明白，字還是要給人看的，甭瞎想什么藝術(shù)，藝術(shù)離了人也都是沫子。讓自己感動(dòng)了，讓別人也看明白了，就差不多成功了。
零零星星看了幾個(gè)月，到今天看完，還是蠻不舍。就像剛掀開鍋蓋，聞到了點(diǎn)兒香味，就不得不松手。期待下一部作品吧。
讀完《看見》的心得 篇33
一天，我翻開《閱讀年選》，《讓世界看見你》這篇文章深深地吸引了我，我立馬捧起書，如饑似渴地讀了起來。
文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)從小就愛笑、愛唱歌、愛彈琴的小男孩，在一次踢足球中，不幸失去了他的雙眼，他感到很絕望。一次，爸爸的一句話激勵(lì)了他，使他看到了一盞自信的燈，從此，他更努力地去做好每一件事，終于讓全世界看見了他，他就是安德烈·波切利！
文章中的主人公，雖然失去了他的雙眼，可是他沒有放棄，繼續(xù)追求他的夢(mèng)想，我和他比起來，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
有一次，英語(yǔ)默寫，我想不出錯(cuò)，便拿起英語(yǔ)書努力地背，可總是背不熟，于是我放棄了，最后還是經(jīng)過媽媽的提醒才默出來的。現(xiàn)在回想起來，我還是覺得慚愧不已。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì)想起安德烈·波切利，想起他父親湊到他耳邊說的話：“別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！”后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，但這句話時(shí)常在我耳邊回響了多少次……于是，我又鼓足勇氣，克服困難，最終一次次困難都迎刃而解。
同學(xué)們，如果你因?yàn)樽霾怀梢患露^望，那你就錯(cuò)了，做人就應(yīng)該有勇氣去面對(duì)、挑戰(zhàn)每一件事情，向安德烈·波切利學(xué)習(xí)吧！想做什么就勇敢地去做吧！不要永遠(yuǎn)只作觀望著，讓世界看見你吧！
讀完《看見》的心得 篇34
我讀了一本非常不錯(cuò)的書，故事中的主人公是一個(gè)特別的女孩。
那個(gè)女孩，美樂笛，一個(gè)非常聰明的小姑娘，因?yàn)榛剂四X癱，不能說話，無法行走，讓人覺得非常可憐。如果我是那個(gè)女孩，我一定會(huì)為自己無法表達(dá)內(nèi)心的想法而傷心。讀這本書時(shí)，我仿佛變成了書中一個(gè)字也說不出的美樂笛，那些想要表達(dá)的字眼都生硬地堵在喉嚨口，知道怎樣表達(dá)，卻說不出來，感覺非常傷心、難過。
她因?yàn)樯眢w上的障礙，只能坐在輪椅上，上轉(zhuǎn)為殘疾兒童辦的班，天天受著別人的嘲笑。但是，自從有了能幫助她發(fā)出聲音的“心聲”智能電腦后，美樂笛像煙花一樣大放異彩，展現(xiàn)了自己無盡的才能，并且在“天才小子”選拔賽上兩次幫團(tuán)隊(duì)獲勝，可是，因?yàn)槠渲兴詈玫呐笥选_絲的一點(diǎn)自私心，沒有讓她參加最后的決賽，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也因?yàn)樗娜毕鴶”薄?/p>
故事中，有一個(gè)討厭的女孩，就是克萊爾。她總是嘲笑美樂笛，故意模仿她腦癱的模樣和有時(shí)候著急抓狂的樣子；但是她卻在“天才小子”決賽電視節(jié)目中說自己是美樂笛最好的朋友！沒人喜歡這個(gè)女孩。可是，美樂笛卻原諒了她。作為一名殘疾女孩，美樂笛比身體健康的同學(xué)更寬容，更善良，讓我從心底里佩服她，喜歡她。
看完這本書之后，我才知道，自己有多么的幸福。能夠自由的表達(dá)自己的想法，能夠跑步、玩耍、打鬧，還可以自己吃飯、刷牙，可以做任何自己想做的事情。我要好好珍惜擁有的這一切，做最好的自己，還要為夢(mèng)想而努力。
讀完《看見》的心得 篇35
暑假里我讀了閆巖寫的《看見世界的時(shí)候》這篇文章雖然不起眼，使我深有感觸的是那雙大手賦予了它神奇的力量。
有個(gè)小男孩，生來就是盲人父母開始還抱著能治好的希望，把他留了下來�？墒钱�(dāng)他們聽醫(yī)生說，治好他這雙眼睛至少要花5萬元時(shí)，父母徹底絕望了。他們是農(nóng)民，5萬元可不是說著玩的。于是他被丟在了一個(gè)火車站。他知道爸爸媽媽嫌他是個(gè)盲人，不要他了。后來，有一雙粗糙的大手拉起他冰涼的小手，一直拉著他走進(jìn)了一個(gè)溫暖的地方這個(gè)人說“這是我的家，也是你的家”。后來，這個(gè)叔叔一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他熟悉這個(gè)家，告訴他床在哪兒，柜子在哪，吃的在哪。他慢慢的長(zhǎng)大了，在叔叔的悉心照顧下，小男孩長(zhǎng)大了。終于有一天叔叔的大手拉著他的手接受了治療。他看到了！他首先看到了許多人，這些人臉上都掛滿了淚滴。他一側(cè)頭，不禁驚呆了，他面前竟坐著一個(gè)眼睛深深凹下去的盲人！他順著盲人的胳膊直往下看，他看見，自己正緊緊地握住盲人那雙粗糙的大手……
對(duì)小男孩而言，看見世界的時(shí)候，窗外的陽(yáng)光格外燦爛；看見世界的時(shí)候，溫暖充滿心間。一位盲人用一雙大手給了一個(gè)孩子家的溫馨，親人的關(guān)愛，甚至給了他光明的未來。有了愛，無星的夜幕依然閃亮；有了愛，有雪的冬日依然溫暖。
也許，那雙大手就是愛的真諦。那個(gè)孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那雙粗糙但充滿愛的大手。
讀完《看見》的心得 篇36
開篇何帆老師提出了描寫歷史的兩種方式——長(zhǎng)河模式和大樹模式。從后往前的長(zhǎng)河模式更適合對(duì)歷史進(jìn)行復(fù)盤，描述在一個(gè)更長(zhǎng)的時(shí)段內(nèi)的歷史演變，對(duì)于描述30年的變化是索然無味的。因此本書選擇的是多維度的大樹模式，目的在于喚醒讀者的歷史感，讓讀者能夠更好地理解自己的命運(yùn)以及自己所處的時(shí)代，在慢變量中尋找小趨勢(shì)。
過去30年，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)最主要的慢變量是工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。到目前為止，中國(guó)的工業(yè)化沒有停止，城市化沒有停止，技術(shù)創(chuàng)新也沒有停止，也就是說這三個(gè)慢變量都沒有發(fā)生改變，但這也是我們很難明顯感覺到的。所以何帆老師從小趨勢(shì)來看待中國(guó)的發(fā)展，這其中包括了“大國(guó)博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社群”等五個(gè)方面。
大國(guó)博弈的背后是想要下車的美國(guó)和剛擠上車的中國(guó)在經(jīng)濟(jì)與政治領(lǐng)域的全方位較量，技術(shù)賦能的邏輯是技術(shù)的發(fā)展必須與市場(chǎng)的運(yùn)行相匹配才能更好地為人賦能，新舊融合的要求是在鍛煉互聯(lián)網(wǎng)思維的同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)保持足夠的謙卑和敬畏，自下而上的力量能夠在維護(hù)城市系統(tǒng)的多樣性的同時(shí)激發(fā)出普通民眾和基層社區(qū)的創(chuàng)新，重建社群讓人們?cè)诠采钪袑W(xué)會(huì)如何平等、和諧相處。
這本書解答了這樣一個(gè)問題——在一個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，個(gè)體要如何認(rèn)識(shí)世界及如何自處？作者給出的回答是：在慢變量中找準(zhǔn)定力，從小趨勢(shì)中洞察時(shí)代新機(jī)會(huì)。
讀完《看見》的心得 篇37
我是把柴靜的《看見》當(dāng)成短片小說集來讀的，仔細(xì)跟隨著一篇篇文案的主人公，去代入感受、想象還原那種場(chǎng)景和心情，時(shí)而悲傷，時(shí)而振奮……可是故事看久了，心中也不免會(huì)有所思，有所想。
我首先思考的是人性�！犊匆姟芬粫姓宫F(xiàn)的最多的便是小人物的人性，正因?yàn)槭蔷劢褂趯?duì)小人物的描寫，其所展現(xiàn)的人性便能夠躲開“政治粉底”、“宣傳修容”與“道德口紅”的擦脂抹粉，最大限度的保證真實(shí)。千百年來，人們常常對(duì)人性的善與惡爭(zhēng)論不休，有人說“人之初，性本善”，亦有人講性惡論，然而透過柴靜的鏡頭，我們看到的更多的是自私夾雜著熱情，溫馨交織著仇恨，種種情感糅合在一起的復(fù)雜。
且不說孰對(duì)孰錯(cuò)，單就柴靜筆下的這些小人物：母親、病人、農(nóng)民工、死刑犯、維權(quán)者……我看到的更多的是一種人性的真實(shí)與向利性。人的皮囊可以偽裝，但是人性容不得半點(diǎn)掩飾，它就是那樣不增不減、不垢不凈地待在那里，人的種種想法與念頭皆因其所生，而推動(dòng)其的力量之源便是向利性。人生的種種痛苦皆因此而來。
人生來便被教育著去分辨這世上的一切，有了分別心，便有了種種心意，也一切與深植入人性的向利性結(jié)合在一起，便產(chǎn)生了今世的果。
《看見》一書中，我們看到的種種感情上的悲歡離合、交往中的折沖樽俎、犯罪前的善惡心意較量，無不體現(xiàn)著這一點(diǎn)。因此，我們不妨去想想，我的身體到底是誰在控制著呢？我到底是不是我呢？
因此與其緣求外物，不如反求諸己，安禪未必需山水，滅卻心頭或自涼。當(dāng)我們觀照到那顆不垢不凈地人性時(shí)，便是度化一切苦厄之日。心不為外界所動(dòng)，無謂善無謂惡，觀照當(dāng)下。
見，看見，見不見也。
萬物皆自化，枯榮各有時(shí)。心定境自轉(zhuǎn)，意何強(qiáng)為之？
讀完《看見》的心得 篇38
翻到最后一頁(yè)才感嘆終于看完了。
本書一共二十章，在看前十章的時(shí)候內(nèi)心極其痛苦，于是決定停下先去看一本其他的。起初不喜歡作者的咄咄逼人和自作聰明，但是題材是想要了解的類型，所以糾結(jié)著也就看下來了。看完其他的書再回來，發(fā)現(xiàn)后十章的感覺完全變了，不知是否也因?yàn)槲业男那檗D(zhuǎn)換了。我覺得作者變了，或者說在記者這個(gè)職業(yè)上成長(zhǎng)了。她會(huì)反思自己，會(huì)認(rèn)識(shí)到以前自己的問題并且試圖努力改正。她從一個(gè)冰冷的記者變成了現(xiàn)在有感知有溫度的記錄者。
因?yàn)橘澩@本書里的一些內(nèi)容而標(biāo)記分享了格外多的段落。對(duì)于書的內(nèi)容有些想法已經(jīng)邊看邊寫了，說說柴靜吧。有天看著她的一句感慨突然就想，在人的身上所發(fā)生的一切分配果然都是均勻的，這一生你要明白的道理要經(jīng)歷的情感波動(dòng)，該有的人生體驗(yàn)與感悟，已經(jīng)全部明明白白的安排在你人生的每一個(gè)階段。柴靜其實(shí)真的挺幸運(yùn)的，被良師益友包圍，看到她的問題沒人逼著她一定要變成怎么樣而是寬容，包容著她給她時(shí)間，讓她一步步自己主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的不足。成長(zhǎng)這件事一定不是一個(gè)人的力量就能夠完成的，每一個(gè)人都處在變化之中，我也不該在沒有了解她的時(shí)候就直接判定她就是如此不懂感恩不懂柔和的人。但其實(shí)每個(gè)人也都是她，誰會(huì)對(duì)聽來的道理聽來的勸解就直接乖乖遵從呢，誰不是撞了墻才知道找找是否還有其他的路可以走呢。時(shí)間還很長(zhǎng)，成長(zhǎng)慢慢來。
但真的挺難的，用發(fā)展的眼光看世界這件事。希望在慢慢積累的經(jīng)驗(yàn)中，能夠?qū)W會(huì)溫柔地看待每個(gè)人每件事。
有些亂，想到哪里說哪里了。
讀完《看見》的心得 篇39
第一次有了解柴靜的欲望，是在看完了她的《穹頂之下》的演講，一身純白麻質(zhì)短袖，簡(jiǎn)約牛仔褲，干練的齊耳短發(fā)，從容淡定，氣質(zhì)涓涓！剛看完《白說》就迫不及待得看了這本《看見》。同時(shí)中央電視臺(tái)的知名記者，但柴靜的視角更為接地氣，文筆更為細(xì)膩！
剛?cè)岵?jì)，外柔內(nèi)剛這兩個(gè)詞來形容柴靜再適合不過了！
因?yàn)槿彳�，她才能看見被家暴的女性的隱忍，看見黃賭毒，同性戀，孤獨(dú)癥兒童等特殊群體的無奈和心酸，看見貧困山區(qū)青少年心理健康教育的迫切需求，看見山西環(huán)境污染問題......或許她生來就適合做人文關(guān)懷類的深度訪談，對(duì)于底層弱勢(shì)群體她有著與生俱來的“我流淚是因?yàn)槟阃础钡哪芰�！因�(yàn)閯倧?qiáng)，她才能在一次次的剛性事件報(bào)道中屢占上風(fēng)，才能毫不猶豫地為公民維權(quán)發(fā)聲，才能頂住社會(huì)輿論和上級(jí)的壓力，堅(jiān)持剝開權(quán)利和政治的陰暗面，將血淋淋的真相剖析呈現(xiàn)給觀眾！
也許作為一名記者，柴靜過于理想主義，這和她知青氛圍的家庭和讀過的書有關(guān)，又或者是因?yàn)?/p>
她一直將法拉奇作為自己新聞工作的偶像有關(guān)！但我認(rèn)為社會(huì)中需要多幾個(gè)柴靜，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，揭露真實(shí)，維護(hù)權(quán)利，追求獨(dú)立，同時(shí)內(nèi)心柔軟而溫暖！
最喜歡柴靜在這本書里說的，她說其實(shí)我們每個(gè)人都差不多，都有渴望幸福的愿望，都有追求完整的需求，只不過她生在那兒，那樣活著，而我生在這兒，這樣活著，一切都是偶然！千百年來，萬物流轉(zhuǎn)，我們都只是渺小的一粒，嵌在大自然的秩序法則之中。他人承受的，我們必將經(jīng)受！感謝柴靜用她獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸讓我看見了這么多人和事，也許在我有生之年都沒辦法將它們從認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)歷，但看見之后就再也無法漠視了！
讀完《看見》的心得 篇40
第一次有了解柴靜的欲望，是在看完了她的《穹頂之下》的演講，一身純白麻質(zhì)短袖，簡(jiǎn)約牛仔褲，干練的齊耳短發(fā)，從容淡定，氣質(zhì)涓涓！剛看完《白說》就迫不及待得看了這本《看見》。同時(shí)中央電視臺(tái)的知名記者，但柴靜的視角更為接地氣，文筆更為細(xì)膩！
剛?cè)岵?jì)，外柔內(nèi)剛這兩個(gè)詞來形容柴靜再適合不過了！
因?yàn)槿彳洠拍芸匆姳患冶┑呐缘碾[忍，看見黃賭毒，同性戀，孤獨(dú)癥兒童等特殊群體的無奈和心酸，看見貧困山區(qū)青少年心理健康教育的迫切需求，看見山西環(huán)境污染問題......或許她生來就適合做人文關(guān)懷類的深度訪談，對(duì)于底層弱勢(shì)群體她有著與生俱來的“我流淚是因?yàn)槟阃础钡哪芰�！因�(yàn)閯倧?qiáng)，她才能在一次次的剛性事件報(bào)道中屢占上風(fēng)，才能毫不猶豫地為公民維權(quán)發(fā)聲，才能頂住社會(huì)輿論和上級(jí)的壓力，堅(jiān)持剝開權(quán)利和政治的陰暗面，將血淋淋的真相剖析呈現(xiàn)給觀眾！
也許作為一名記者，柴靜過于理想主義，這和她知青氛圍的家庭和讀過的書有關(guān)，又或者是因?yàn)樗恢睂⒎ɡ孀鳛樽约盒侣劰ぷ鞯呐枷裼嘘P(guān)！但我認(rèn)為社會(huì)中需要多幾個(gè)柴靜，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，揭露真實(shí)，維護(hù)權(quán)利，追求獨(dú)立，同時(shí)內(nèi)心柔軟而溫暖！
最喜歡柴靜在這本書里說的，她說其實(shí)我們每個(gè)人都差不多，都有渴望幸福的愿望，都有追求完整的需求，只不過她生在那兒，那樣活著，而我生在這兒，這樣活著，一切都是偶然！千百年來，萬物流轉(zhuǎn)，我們都只是渺小的一粒，嵌在大自然的秩序法則之中。他人承受的，我們必將經(jīng)受！感謝柴靜用她獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸讓我看見了這么多人和事，也許在我有生之年都沒辦法將它們從認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)歷，但看見之后就再也無法漠視了！
讀完《看見》的心得 篇41
三年前自己讀高三看了人生中第一本長(zhǎng)篇小說《看見》，第一次這么深入的.了解這個(gè)社會(huì)的問題，第一次發(fā)現(xiàn)原來社會(huì)上存在著如此多復(fù)雜問題。認(rèn)為社會(huì)遠(yuǎn)沒有想象中的美好，高三時(shí)期蠢萌的想要過當(dāng)記者，只是自己的自身能力不足最后上大學(xué)也只是讀�？疲旰笪以俅畏催@本書時(shí)，自己已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，此刻的自己猶如這段話語(yǔ)，腹中空空，徒有脾氣，急于褒貶，回頭看不免好笑。
大學(xué)剛畢業(yè)的自己，一事無成的偉大。急迫的想要證明自己而妄自菲薄，每次翻看柴靜的看見，第一次發(fā)現(xiàn)內(nèi)心原來可以這么安靜的有定力并全神貫注的看書。這兩年時(shí)常在網(wǎng)絡(luò)上找關(guān)于柴靜的影像資料，觀看她曾主持過的欄目看過震撼人心的《穹頂之下》，遺憾的是隨著時(shí)間流逝網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于柴靜的影像資料越來越少，就連央視App里也很難找全柴靜的訪談視頻。或許遺憾不完整也是另一種美，柴靜在自己人生中充當(dāng)著正義使者，教導(dǎo)自己不要膚淺的了解每件事情。永遠(yuǎn)不要現(xiàn)在道德制高點(diǎn)看待任何問題。
直到聽人說起你去美國(guó)上班了，你的每一次選擇都會(huì)支持你�？吹侥阍谘胍暤倪@些年盡管工作壓力山大，身邊有著一群志同道合的朋友，同事之間能成為好朋友是件了不起的事情。平安喜樂，你的記者生涯雖然摁下了暫停鍵，但屬于新聞人柴靜的時(shí)代被世人記住了。記住了原來你們那個(gè)時(shí)代的新聞人是如此的偉大，為當(dāng)代從事新聞行業(yè)的人感到失望，充斥著私心、想要達(dá)成的利益目標(biāo)，過于急于求成的社會(huì)通病。使得自己漸漸失去了解對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性的興趣，最后致敬新聞人柴靜。
讀完《看見》的心得 篇42
讀完之后要說什么感受的話，還真的挺難說。但是里面的好幾個(gè)案件都挺令人反思。如雙城的創(chuàng)傷，家庭暴力，盧安克的思想以及他身邊的孩子……面對(duì)孩子，我們總是站在一個(gè)高高的點(diǎn)去看待，往往忘了他們內(nèi)心的感受跟安全感。如果在教育孩子這塊，我們能多讀讀一些有關(guān)書籍，避免一些錯(cuò)誤，會(huì)不會(huì)就減少這樣的事件發(fā)生呢？
生活壓力太大，社會(huì)等級(jí)不同，無處發(fā)泄，受欺侮無力反抗，種種，慢慢演變成家庭暴力，最后走火入魔，做出違背道德，殘忍的事情，一發(fā)不可收拾，危害自身也連累了身邊的人。不是不愛也不是故意，只是沒能好好控制，沒能找到一個(gè)發(fā)泄的地方。好好發(fā)泄，慢慢做出引導(dǎo)，積極的對(duì)待，會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？這一段讓我覺得婚姻的可怕。不知道為什么，看盧安克這一篇的時(shí)候，很感動(dòng)，也對(duì)盧安克的思想很贊同，好像在某個(gè)方面我也是這么想的，只是盧安克更極端的點(diǎn)，更具體話了吧，能理解，也挺贊同。如果我們能不在以成績(jī)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，放開手，放開思想，是不是能得到更多的進(jìn)步，更多的自由呢？不確定。但是我覺得沒必要去框架一個(gè)人的人生道路，到了一定階段，該怎么做那是一件很自然而然的事情，與其強(qiáng)迫，不如放手�！逃褪莾蓚�(gè)人之間發(fā)生的事，不管是故意還是不故意。孩子的世界本就單純簡(jiǎn)單，不要帶著目的性去交流，不要用成人的一套去對(duì)孩子。請(qǐng)真心的對(duì)待每一個(gè)還保留著天真，純潔的人。對(duì)，不單是孩子。以誠(chéng)相待。
看問題的層面還是太淺，不夠深入�；蛟S有必要再好好的深度了解一翻。
讀完《看見》的心得 篇43
《看見》這本書早有聽說，但一直沒有看，只知道是一名叫做柴靜的央視記者所寫。直到有一天，刷微博時(shí)看到她多年前關(guān)于同性戀主題的一個(gè)采訪，被她提問的深度所震驚，由此對(duì)她以及她的工作經(jīng)歷產(chǎn)生了極大的興趣，便將《看見》這本書買了下來。
《看見》是以她的一個(gè)個(gè)采訪和報(bào)道經(jīng)歷組成，中間插有她的一些感悟。這本書觸動(dòng)人的不只是一個(gè)個(gè)觸目驚心的故事，還有直達(dá)靈魂的拷問、發(fā)人深省的分析。而且最令我記憶深刻的也并不是故事，而是故事里許多必然的無奈和背后的緣由。
柴靜是一名記者，她的工作就是為公眾報(bào)道事件。我們都看過電視報(bào)道，知道大多數(shù)是什么樣的，可是柴靜不一樣。她不甘于只將表面事件表達(dá)出來，而是非要追根究底，將整個(gè)事件全盤挖出來，淋漓盡致地展現(xiàn)在觀眾面前。
這本書里收錄的有非典、奧運(yùn)、地震、環(huán)境污染、征地沖突這種“大事”，也有同性戀、留守兒童、虐待動(dòng)物這種“小事”。但不論大事小事，她總是從細(xì)節(jié)出發(fā)，讓人看到最真實(shí)的情況，而不是大而空地給出結(jié)論。我想這也是她受觀眾喜愛的一個(gè)原因，誰都不喜歡蒙昧，而她擦亮真相，放大到鏡頭前
她強(qiáng)調(diào)新聞報(bào)道不應(yīng)該給出個(gè)人評(píng)判，只需講出事實(shí)，觀眾自有判斷。但柴靜是個(gè)感性的人，她前期控制不住自己對(duì)某一方的傾向性，另一方面，她也是個(gè)理性的人，這體現(xiàn)在她努力不失偏頗，給予每一方表達(dá)的機(jī)會(huì)，而且提問邏輯清晰，環(huán)環(huán)相扣，深挖問題本源。
《看見》使我思考了許多，亦學(xué)到了許多。比如：新聞應(yīng)全方位報(bào)道，減少評(píng)判，避免誤導(dǎo)觀眾；少用道德的角度看待問題，遵循邏輯，理智考慮才能從根本上解決問題......
讀完《看見》的心得 篇44
看完這本書大概花了兩周，抽空寫了一點(diǎn)感想，但又覺得過于矯情，一字字的刪去。還是來天馬行空想到啥寫啥。柴靜說，每個(gè)生命都是有很多個(gè)個(gè)體組成，我經(jīng)常聽到小學(xué)生甚至大學(xué)生輕生的現(xiàn)象，每每聽到這種新聞心中無限的悲憫，不禁感嘆，生命真的好脆弱。誰能擁有一帆風(fēng)順的人生，要想成功，只能不斷的抗擊抗壓，只要牢記初心。
當(dāng)然，說這個(gè)不只是為了鼓勵(lì)別人，同樣說給自己，現(xiàn)在的生活給了我很大的壓力，有時(shí)候很想改變但是會(huì)恐懼到退縮。朋友說我很會(huì)規(guī)劃自己的生活，其實(shí)他只說對(duì)了半句，但我不會(huì)經(jīng)營(yíng)生活啊，走著走著，就迷失了自己。想想自己，說得最多的一句話就是是自己變得更優(yōu)秀，看看這句話說的那么沒底氣，“更”有界定嗎？還是對(duì)自己過于溫柔，事事留有余地。
陳虻說，“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。如果哀痛中，我們不再出發(fā)，那你的離去還有什么意義？”且行且珍惜，時(shí)光匆匆，容不得自己時(shí)時(shí)迷茫，希望這一次能把自己所決定的事堅(jiān)持下去，不抱怨，不遺憾。
柴靜的《看見》也讓我感受到了人間的冷暖真情，她，溫柔平和，眼里無限的悲憫與溫情，很好的平衡了工作與情感所需要達(dá)到的境界，我看到了她，她也看到了整個(gè)世界�，F(xiàn)實(shí)中我總?cè)菀妆惶嘤廾撩杀�，所以希望自己能做一個(gè)善良的人在公正的要求下以寬松的視角對(duì)待每一件事。時(shí)常勉勵(lì)自己，不嬌柔做作，不阿諛奉承，始終保持自己的個(gè)性，在這復(fù)雜美好的世界中綻放我自己的青春。
在《看見》中我看見了柴靜看見了世界，更重要的是看見了自己，我要擁有我自己的十年之期，好好經(jīng)營(yíng)我生活，十年之后的自己一定是幸福的。
讀完《看見》的心得 篇45
初見《看見》這本書的封面上的柴靜，天生的清秀，又有些小清新的文藝范兒，又像是鄰里的小妹妹，親切、可愛。因?yàn)閷?duì)作者的喜愛，又懷著一份好奇，想了解一些自己卻不了解的層面。
文中舉了很多實(shí)例，有很多熱門話題。兩個(gè)人物很打動(dòng)我，一個(gè)是盧安克，一個(gè)是藥 家 鑫。盧安克是個(gè)德國(guó)人，在中國(guó)的大山里待了十年還是個(gè)沒有資質(zhì)的教育者，跟留守兒童混在一起，為了什么呢？從我的角度來說不好說，他也許是希望通過自己的努力，試圖在這些孩子的成長(zhǎng)道路上能起到一些小小的影響作用吧！
之后我去了盧安克的博客看了看，我個(gè)人覺得他太理想主義了。教育是個(gè)太大的話題，留守兒童更是個(gè)不小的社會(huì)問題。一個(gè)問題有社會(huì)、有家庭，孩子成長(zhǎng)的問題卻在這之間變得無人理會(huì)了，而盧安克想做點(diǎn)什么，也許他做的微乎其微最后淹沒在茫茫的人潮中了，但至少他做了。書中有這樣一段對(duì)話，柴靜在采訪盧安克時(shí)說：“你一步步這樣退到農(nóng)村……”盧安克說：“我覺得不是退，是一步步接近我喜歡的地方�！币恢庇袀�(gè)問題在我腦海里縈繞，留守兒童的教育問題、孤兒?jiǎn)栴}、有一些類似于盧安克的人（無論是中國(guó)人還是外國(guó)人），他們做的事情很有意義，同時(shí)他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和問題也不是他們這個(gè)層面可以解決的，但是他們盡力了，努力過著每一天試圖去改變或者影響著孩子的命運(yùn)。他們一定放棄了很多其他的機(jī)會(huì)，例如在大城市里發(fā)展而買房、買車的機(jī)會(huì)，他們的思想境界可能比我們?cè)诖蟪鞘欣锘烊兆拥娜烁�，但是這個(gè)是最有效的解決問題的方法嗎？是的，也許你會(huì)說：“那他們至少做了，他們過得日子比你在大城市里天天混日子要有意義的多了！”
讀完《看見》的心得 篇46
感謝讀書社提供的電子書，第一次閱讀柴靜的書，她的文字是那第樸實(shí)、接地氣。故事又是來源于她的采訪經(jīng)歷，是那么的真實(shí)，給我們打開新世界的大門。
寬容不是道德，而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物，才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性有了解和體諒，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣�！耢o《看見》
什么是好人，什么是壞人？在我們普通大眾的眼里，他今天做了好事，扶老太太過馬路了，給某某兒童基金捐了多少錢了，見義勇為什么的就是好人。而壞人呢？做了犯法的事就是壞人。
在柴靜的《看見》里好人和壞人沒有這么涇渭分明，法律判定犯了法也不一定是壞人，就像藥加鑫案，藥加鑫撞了人還殺了人，網(wǎng)上的輿論一邊倒都要判他死刑。柴靜為了看見真相，他為什么要?dú)⑷�，才知道�?dāng)時(shí)的藥加鑫因?yàn)榭謶郑詾楸蛔驳娜擞涀×怂能嚺�，怕找他們父母的麻煩，沖動(dòng)之下便起了殺心。藥加鑫在父母面前是個(gè)乖孩子，努力賺錢也是為孝敬父母。
在我們所有人眼里年里看來，吸毒的人就是癮君子，道貌岸然一副偽善的模樣。吸毒女被送進(jìn)戒毒所后便沒人再管她，因?yàn)樗呀?jīng)列入壞人的名單，朋友親戚都跟他們劃清界線。所以后來被戒毒所所長(zhǎng)賣到風(fēng)月場(chǎng)所也沒人知道�？烧l又能想到，代表正義的警察會(huì)做出這種事情。事情最后吸毒女釋放被家人接回去，戒毒所所長(zhǎng)受到了應(yīng)有的制裁。
強(qiáng)拆開發(fā)商如果他不強(qiáng)拆自己也會(huì)有身命危險(xiǎn)；村里自殺的小學(xué)生，他們不是受到邪教蠱惑，而是在同學(xué)面前沒有得到應(yīng)有的尊重；等等等等！人有絕對(duì)的善惡?jiǎn)�？沒有！
人，始終是人！~我們不用深究他們是好人還是壞人，只要區(qū)分他做的這件事情，是好事還是壞事。而這時(shí)候就需要擦亮雙眼，看見真相。
讀完《看見》的心得 篇47
看完了柴靜的看見，對(duì)中央電視臺(tái)有了一種熟悉感，更對(duì)記者有了一分親切感。她遇見了那么多人，一路成長(zhǎng)，一路反思。她幸運(yùn)的有那么多朋友，那么多家人。
看完后我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)又有了幾分了解，雖然皮毛，但是我起碼看到了這個(gè)職業(yè)給柴靜帶來很大的變化。
想到自己一直是那么自私，那么功利，要放在以往，記者這種清貧又危險(xiǎn)的活兒我肯定不會(huì)去做。但是我今天突然特別想當(dāng)記者。因?yàn)槲铱偸怯X得，柴靜在這十幾年的記者人生里，心里是很享受的。
那不就夠了嗎？人生中能夠做一件事，干一份工作，打開自己的心去接觸，用全部的自己去感悟，而不是像我之前設(shè)想的人生計(jì)劃一樣，為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——賺錢，讓爸媽為我驕傲。
曾經(jīng)覺得好像只有這個(gè)目標(biāo)，其他我不知道該干什么。
但來了大學(xué)之后，也許是學(xué)校的人文氣息太濃，也許經(jīng)過幾次采訪讓我感受到人和人之間交流的魅力，我變得逐漸不那么現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)當(dāng)一個(gè)記者挺好的，有什么不可以的？柴靜的自述讓我羨慕，因?yàn)樗龥]有壓抑地跟心走。她的自述更像一次采訪，向我講述著她或喜或悲，有歡笑有惆悵，但其實(shí)更是讓她收獲無數(shù)的記者生涯。她沒有試圖讓我們學(xué)到什么，記者不是干這個(gè)的。她只是在向我們陳述她學(xué)到的東西，帶著一個(gè)人，一個(gè)平凡的人該有的欣喜。而我之所以羨慕她，正是因?yàn)樗氖斋@，恰恰是我最想要的。
所以我突然很想做記者，自私地說，我想從這個(gè)職業(yè)里，找到我想要的東西——自由。而我知道起碼到現(xiàn)在為止，記者這個(gè)職業(yè)可以給我。
或許我以后就是去做記者了，誰知道呢？
讀完《看見》的心得 篇48
《我看見了大�！愤@篇課文，寫了繼父是怎樣培養(yǎng)河子成為一個(gè)自食其力的人。文章深深地吸引了我，我讀了一遍又一遍，每次讀的時(shí)候，淚水都會(huì)順著臉頰情不自禁地流下來，都會(huì)情不自禁地聯(lián)想到自己。
我在八歲那年，媽媽爸爸離婚了。從那時(shí)候起，我就跟著媽媽東奔西走，沒過著幸福的生活，學(xué)習(xí)也給耽誤了。直到今年，媽媽成立了新的家庭，繼父是一位瓦工，靠出苦力掙錢，弟弟正在讀書。我也終于可以讀書了，真感謝繼父給我一個(gè)完整的家。
每天放學(xué)，我除了做好作業(yè)之外，都要幫助媽媽干家務(wù)活，而且做得很好(因?yàn)樵诤蛬寢屔畹娜兆永镂业玫搅隋憻?，自己的事從來不用別人操心。繼父每天很早出去，很晚才回來�？吹剿蔷Ａ叩臉幼�，我心里很感激，盡量去照顧他。每天看到繼父踏進(jìn)家門口，我不管做著什么。都趕緊給他沏好茶水。等候他洗完手、臉后。給倒上水。吃飯時(shí),他喝一杯酒我給滿一杯，還把好吃的菜夾給弟弟和繼父吃。
可隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)繼父的脾氣很暴躁，有時(shí)還動(dòng)手打媽媽。有一次半夜里，媽媽被打后哭著跑出了家門。看到這情景，我的淚水奪眶而出。每當(dāng)看到他們爭(zhēng)吵、媽媽被打的時(shí)候，我都會(huì)想起別的同學(xué)享受著父母無微不至的關(guān)懷:他們和父母手拉手自由自在地散步;他們和父母心情愉悅地逛商場(chǎng);他們和父母無拘無束地談心交流;他們和父母親昵地撒嬌......一想到這兒，我真恨不得把他們的爸爸媽媽給搶過來。
我感謝繼父讓我重新走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。我盼望著，也相信，繼父一定會(huì)成為我心目中的好父親。
讀完《看見》的心得 篇49
在《看見》一書中柴靜寫了她在十年前當(dāng)直播主播時(shí)的采訪每個(gè)故事的始末。也是她當(dāng)直播記者酸甜苦辣的經(jīng)歷，她從自己當(dāng)記者開始寫起：別當(dāng)了主持人就不是人了；那個(gè)溫暖的跳動(dòng)就是活著；雙城創(chuàng)傷；我們終將渾然難分，像水溶于水中；沉默在尖叫；山西，山西；我只是討厭屈服；許多事情是有人相信才會(huì)存在；真相常流失于涕淚交加中；只求了解和認(rèn)識(shí)而與；新舊之間沒有怨訟，唯有真與偽是大敵；事實(shí)就是如此；真實(shí)自有萬鈞之力；只聽到青綠的細(xì)流聲；邏輯自泥土中剝離；無能的力量；采訪時(shí)并郵件的互相探問；不要問我為何如此眷戀；陳虻不死。
從這些事件中使我懂得做事要真實(shí)，要實(shí)事求是，評(píng)論事情要客觀，要站在對(duì)方的角度理解和寬容別人。
用《看見》書里的話來自�。簩捜莸幕A(chǔ)是理解，你理解嗎？寬容不是道德，而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物，才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性了解和體諒，才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣，永遠(yuǎn)與真實(shí)站在一起。讓我們從此刻開始，更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個(gè)世界。
通過讀柴靜《看見》一書的點(diǎn)滴感悟：生活中最勇敢的事莫過于，看透了這個(gè)世界，卻依舊愛著它；有時(shí)候，你把什么放下了，不是因?yàn)橥蝗簧岬昧耍且驗(yàn)�，任性夠了，成熟多了，也就知道，這一頁(yè)該翻過去了；一個(gè)人良好的自我認(rèn)知來源于對(duì)自己生活和情緒的掌控，來源于樂天知命的智慧和自信從容的內(nèi)心······。讓我們?cè)诠ぷ�、家庭、社�?huì)都要擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫ο�，做到�?nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)猜忌，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)浮躁，多一談定，少一煩惱，多一點(diǎn)快樂！因?yàn)椋粋�(gè)人快不快樂幸不幸福其實(shí)是由自己主宰和內(nèi)心決定的！正如柴靜理解的幸福：即使開著破車只要前行就好！
讀完《看見》的心得 篇50
在讀本書前，我包括身邊的親朋好友，對(duì)快手都有深深的誤解，土味、獵奇、濃濃的東北大碴子味。這或者是因?yàn)榭焓痔驼{(diào)、太佛系，也或者因?yàn)樵缜白悦襟w對(duì)快手偏頗的描寫。認(rèn)真讀過本書之后，才會(huì)明白快手是怎么樣的一個(gè)平臺(tái)，快手為什么會(huì)出現(xiàn)，快手的生態(tài)是什么樣的。
快手是一家AI人工智能公司，請(qǐng)注意這不是為了追熱點(diǎn)往上貼喔，快手是實(shí)實(shí)在在的在底層邏輯和應(yīng)用中踐行人工智能的，想一想快手這么大的視頻量，做到與幾億的偏好做匹配，人工智能是必不可少、核心能力之一。
快手是一家以普惠為核心理念的公司，這是與抖音最關(guān)鍵的不同之一。談價(jià)值觀，對(duì)于一家以盈利為目的的商業(yè)機(jī)構(gòu)而言，往往會(huì)被嗤之以鼻。但是，往往是那些有核心價(jià)值觀、并為之堅(jiān)持的那些公司才會(huì)走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
快手的生態(tài)非常豐富，不僅有小哥哥小姐姐，更多元的是背后普普通通的大多數(shù)，他們是曾經(jīng)不被看到的蕓蕓眾生，他們因?yàn)榭焓值钠脚_(tái)獲得了認(rèn)可、自信、友情，他們?cè)谧约旱娜又锈蛔詷罚屆恳粋�(gè)渺小又獨(dú)特的個(gè)體發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然也有少數(shù)人收獲大量粉絲，獲得高收入，脫離原有階層，但是少數(shù)，也是快手重構(gòu)社群的產(chǎn)物。
看快手的故事，有種看農(nóng)業(yè)頻道致富經(jīng)的快感，也有人說，光講故事太俗了、沒深度。但是你有沒有仔細(xì)的去品味這本書陳述故事背后的用心?有沒有仔細(xì)看每篇引言，故事背后是理念、機(jī)遇、趨勢(shì)，仁者見仁、智者見智，深度認(rèn)知快手等平臺(tái)背后的巨大力量，才是這本書帶給我們最大的好處。
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