校企合作協(xié)議書

時(shí)間：2021-05-01 08:38:19 協(xié)議書我要投稿

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校企合作協(xié)議書匯編五篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，協(xié)議書使用的情況越來越多，簽訂協(xié)議書能夠較為有效的約束違約行為。那么什么樣的協(xié)議書才是有效的呢？以下是小編為大家收集的校企合作協(xié)議書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校企合作協(xié)議書匯編五篇

校企合作協(xié)議書篇1

　　尊敬的______單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好。

　　_______大學(xué)_______研究生院是_______大學(xué)與_______市政府合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)研究生層次人才為主的辦學(xué)實(shí)體，它是一所歷史悠久的著名大學(xué)與一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的地方政府成功對(duì)話的結(jié)果。我們致力于為_______及珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供人才和技術(shù)支持，依托校本部的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和基礎(chǔ)，面向_______市的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場需求，設(shè)置了_______市經(jīng)濟(jì)、科技、文化及社會(huì)發(fā)展急需的計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、機(jī)械工程與自動(dòng)化、材料科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)控制與機(jī)電工程、城市與土木工程、管理與創(chuàng)業(yè)工程等____個(gè)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科部，目前已建成光電信息等20余個(gè)研究中心，以國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為目標(biāo)的____個(gè)實(shí)驗(yàn)室正在建設(shè)中。

　　以_______大學(xué)_______研究生院為主體的_______大學(xué)_______研究生院校企合作委員會(huì)即將正式成立。_______大學(xué)_______研究生院校企合作委員會(huì)（校企合作委員會(huì)），是_______大教學(xué)體系改革的一部分�！靶Ｆ舐�(lián)合培養(yǎng)”是我們結(jié)合_______大的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與_______地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求現(xiàn)狀，設(shè)置的三種培養(yǎng)模式之一，這種全新的學(xué)生培養(yǎng)模式初試階段已經(jīng)獲得成功，首批畢業(yè)生的培養(yǎng)成績得到了學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，這批畢業(yè)生____%以上進(jìn)入_______市企業(yè)就業(yè)，為_______地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委員會(huì)是_______大_______研究生院與全國各企、事業(yè)單位聯(lián)系的橋梁與紐帶；有利于加強(qiáng)_______大_______研究生院與企、事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的全面合作；是探索有特色的產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合道路的合作平臺(tái)。

　　現(xiàn)誠摯的邀請(qǐng)貴公司參加本委員會(huì)，與_______大_______研究生院展開全方位的合作，并取得輝煌的成果！甲方：_______大學(xué)_______研究生院

　　乙方：入會(huì)單位甲、乙雙方現(xiàn)就以下條例達(dá)成一致，并簽署協(xié)議如下：

　　一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

　　1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委員會(huì)章程》規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行科研、技術(shù)支持和服務(wù)。

　　2、乙方享有參加本委員會(huì)組織的各種學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動(dòng)的權(quán)利；享有知識(shí)及技術(shù)成果的權(quán)益的分享權(quán)；享有優(yōu)先招收_______大畢業(yè)生的權(quán)利；享有與_______大_______研究生院共同進(jìn)行人才培養(yǎng)、科研合作的優(yōu)先權(quán)。

　　3、乙方應(yīng)執(zhí)行本委員會(huì)理事會(huì)的決議；執(zhí)行與甲方保持密切聯(lián)系，協(xié)助甲方與其他會(huì)員的互助合作的義務(wù)；執(zhí)行協(xié)助甲方開展技術(shù)發(fā)展調(diào)研等活動(dòng)的義務(wù)。

　　4、乙方有權(quán)向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協(xié)商后方可進(jìn)行合作工作。

　　5、甲方有為乙方保密咨詢的義務(wù)，會(huì)員所提供的資料不得另作他用。

　　6、如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。

　　二、其他未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

　　三、本協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。

　　附件：

　　1._______大學(xué)校企合作委員會(huì)章程。

　　2._______大_______研究生院校企合作理事單位入會(huì)登記表。該表填寫好后送交或郵寄來本委員會(huì)，此表如不足可自行復(fù)印。

　　甲方（簽章）乙方（簽章）

　　年月日年月日,

校企合作協(xié)議書篇2

　　甲方：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　乙方：

　　為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方與企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱甲方）與

　�。ㄒ韵潞喎Q乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、合作原則

　　本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

　　二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

　　1．根據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)提供人力資源方面的支持。

　　2．應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

　　3．應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實(shí)驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”與“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

　　4．乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　5．根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營與科技信息等方面的咨詢與服務(wù)。

　　6．甲方在組織教師與學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。

　　三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

　　1．根據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。

　　2．乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

　　3．應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。

　　4．應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

　　5．乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展，對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議與咨詢。

　　6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件與工作崗位，保證掛職效果。

　　四、附則

　　1．為加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式，并通過不定期的會(huì)面研究解決合作過程中的問題。

　　2．雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)與咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。

　　3．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

　　4．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。

　　5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

　　甲方：江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：

　　簽字代表：簽字代表：

　　XX年XX月XX日 XX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書篇3

　　甲方：XX(以下簡稱甲方)

　　乙方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱乙方)

　　為貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的`若干意見》(教高〔20xx〕16號(hào))的文件精神，積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)達(dá)成以下協(xié)議：

　　1、實(shí)習(xí)人數(shù)為XX人，其中男生XX人，女生XX人。

　　2、實(shí)習(xí)期限為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。

　　一、甲方職責(zé)、義務(wù)

　　1、促成乙方與學(xué)生達(dá)成實(shí)習(xí)協(xié)議及相關(guān)約定。

　　2、為實(shí)習(xí)學(xué)生提供崗前培訓(xùn)和實(shí)習(xí)管理，接受實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)咨詢。

　　3、協(xié)助乙方處理在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。

　　4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)違規(guī)學(xué)生，甲方有權(quán)按公司規(guī)章制度進(jìn)行處理，處理結(jié)果應(yīng)及時(shí)通知乙方。

　　5、學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間，甲方負(fù)責(zé)參與教學(xué)及人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定、協(xié)助專業(yè)課教學(xué)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核錄用等。

　　6、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位現(xiàn)場指導(dǎo)人員填寫《畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)考核登記表》，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對(duì)其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)成果給出評(píng)價(jià)意見，簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導(dǎo)教師帶回。

　　7、如乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期滿取得畢業(yè)證的，在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的，甲方因生產(chǎn)需要又有人員需求的情況下，可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。

　　二、乙方職責(zé)、義務(wù)

　　1、負(fù)責(zé)按甲方要求和條件，選拔合格實(shí)習(xí)學(xué)生，并保證實(shí)習(xí)時(shí)間。

　　2、負(fù)責(zé)向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的詳細(xì)資料名冊(cè)，其格式包括：姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號(hào)碼/家庭住址/聯(lián)系電話。

　　3、嚴(yán)格對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生做好崗前培訓(xùn)工作，與實(shí)習(xí)學(xué)生簽定實(shí)習(xí)協(xié)議，確保在實(shí)習(xí)期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失由實(shí)習(xí)學(xué)生自已承擔(dān)。

　　4、選派責(zé)任心強(qiáng)的老師駐實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)管理，原則上是50名學(xué)生選派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，其工資由乙方負(fù)責(zé)發(fā)放。

　　5、有權(quán)要求甲方按照甲方相關(guān)規(guī)定按月支付實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)酬。

　　6、維護(hù)甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益，保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學(xué)生買一份人身意外保險(xiǎn)。

　　三、約定事項(xiàng)

　　1、甲方保證乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間按《勞動(dòng)法》執(zhí)行。

　　2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決，若有補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份，從學(xué)生到達(dá)甲方之日起生效。

　　甲方(蓋章)：XX

　　代表(簽字)：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　乙方(蓋章)：XX

　　代表(簽字)：XX

　　XXXX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書篇4

　　甲方：

　　乙方：

　　為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院與為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科學(xué)技術(shù)合作，建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：

　　一、合作總則

　　1.通過雙方合作，形成以社會(huì)人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會(huì)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，并使之成為高級(jí)技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

　　2.由雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校企合作計(jì)劃、組織具體項(xiàng)目實(shí)施、定期交流互訪等工作。

　　3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”。

　　4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會(huì)議、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流、科技項(xiàng)目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)鍛煉、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機(jī)制。

　　二、責(zé)任與義務(wù)

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　　1.聘請(qǐng)乙方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員或客座教授，參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會(huì)、企業(yè)需要的高技能型人才。

　　2.利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)與師生資源，深入企業(yè)一線，在項(xiàng)目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與乙進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)作。

　　3.為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實(shí)際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，甲方必須以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實(shí)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。 4.按乙方要求以“請(qǐng)進(jìn)來”或“走出去”的方式，支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。 5.委派專人負(fù)責(zé)管理到乙方企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生的行政事務(wù)，并參與教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。

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　　1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等到方面給予指導(dǎo)和幫助。

　　2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、教學(xué)改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同所有。

　　3.乙方可將預(yù)研項(xiàng)目及非核心技術(shù)工作委托甲方進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費(fèi)用，同時(shí)也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

　　4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求，在同等到條件下應(yīng)優(yōu)先安排甲方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)……雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機(jī)制。具體頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。

　　5.按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。

　　6.提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場地和原料。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行相關(guān)的評(píng)和考核。

　　7.作為甲方的合作單位

　　三、費(fèi)用結(jié)算

　　具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項(xiàng)目，如就業(yè)推薦與員工培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)與合作辦學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。

　　四、合作期限

　　合作時(shí)間為年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作。

　　五、其它

　　1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效；

　　2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。

　　甲方：XXX （蓋章）乙方：（蓋章）

　　代表人：代表人：

　　日期：年月日日期：年月日

校企合作協(xié)議書篇5

　　甲方(學(xué)校方)：

　　法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

　　地址：

　　聯(lián)系電話：

　　乙方(企業(yè)方) ：

　　法定代表人或主要負(fù)責(zé)人：

　　地址：

　　聯(lián)系電話：

　　鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成以下共識(shí)協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：

　　一、管理模式：

　　1. 甲方在乙方設(shè)立甲方學(xué)校的分教點(diǎn)，為甲方學(xué)生提供教學(xué)和生活上管理工作;

　　2. 乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場地和實(shí)習(xí)崗位，盡量為學(xué)員創(chuàng)造適宜的學(xué)校和實(shí)習(xí)環(huán)境。

　　二、招生：

　　1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實(shí)習(xí)學(xué)員，甲方須向每位到乙方實(shí)習(xí)的學(xué)員派發(fā)《實(shí)習(xí)通知書》，乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實(shí)習(xí)通知書》接收學(xué)員，甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗;

　　2. 每位學(xué)員須具備身份證原件，每位學(xué)員都應(yīng)身體健康，能吃苦耐勞，遵紀(jì)守信。

　　三、職責(zé)與義務(wù)：

　　(一) 甲方職責(zé)

　　1. 負(fù)責(zé)學(xué)員在往返甲、乙雙方途中的安全;

　　2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時(shí)間安排應(yīng)集中在某一段時(shí)間內(nèi)完成(甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排授課時(shí)間長短)，在這段時(shí)間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃為準(zhǔn);

　　3. 甲方除安排授課老師外還應(yīng)派遣一名長駐企業(yè)的老師，在生活上、思想上對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)與管理，學(xué)員下班后的一切活動(dòng)由甲方駐廠老師負(fù)責(zé)安排和管理;

　　4. 負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)學(xué)員在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)規(guī)章制度，如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項(xiàng);

　　5. 負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實(shí)習(xí)期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。

　　(二)、乙方的職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)安排給甲方獨(dú)立的教學(xué)場所(理論課)，提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場所、文化體育娛樂場所;

　　2.負(fù)責(zé)承擔(dān)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費(fèi)用;

　　3.負(fù)責(zé)派遣有經(jīng)驗(yàn)的技師到甲方進(jìn)行為期天的免費(fèi)崗前培訓(xùn)工作;

　　4.負(fù)責(zé)安排甲方學(xué)員的實(shí)習(xí)工作，不得將學(xué)員安排在有毒、有害等危險(xiǎn)崗位，實(shí)習(xí)期間乙方為甲方學(xué)員購買團(tuán)體意外險(xiǎn);

　　5.負(fù)責(zé)提供技能訓(xùn)練所需的設(shè)施及帶班人員，做好學(xué)員的技能訓(xùn)練及各實(shí)習(xí)崗位的知識(shí)培訓(xùn);

　　6.協(xié)助甲方做好教學(xué)管理工作，指派一些專業(yè)性、實(shí)操性更強(qiáng)的老師(如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學(xué)員輔導(dǎo)或開班授課;

　　7.負(fù)責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計(jì)各學(xué)員工作時(shí)間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動(dòng)報(bào)酬。

　　四、學(xué)員工作時(shí)間和實(shí)習(xí)報(bào)酬：

　　(一)、工作時(shí)間

　　1.實(shí)習(xí)學(xué)員每周上班時(shí)間為天，周日休息，每天工作時(shí)間為小時(shí)，如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長工作時(shí)間，必須事先征求學(xué)校老師同意方可安排;

　　2.在不影響乙方生產(chǎn)的前提下，雙方協(xié)商妥善安排學(xué)員的上課時(shí)間，每周安排一晚(2小時(shí))由乙方安排經(jīng)驗(yàn)豐富的員工給學(xué)員授課;

　　3. 學(xué)員在實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日按國家要求的標(biāo)準(zhǔn)放假。

　　(二)、實(shí)習(xí)報(bào)酬：

　　1. 甲方學(xué)員在乙方實(shí)習(xí)前三個(gè)月的薪酬核算采取計(jì)件保底制(第一個(gè)月只要計(jì)件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第二個(gè)月只要計(jì)件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第三月則需要達(dá)到市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，但若學(xué)員的計(jì)件工資若是達(dá)不到以上條件，則以實(shí)際計(jì)件工資核算工資)，第四個(gè)月開始按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;

　　2.實(shí)習(xí)學(xué)員被安排到除車縫崗位以外的崗位實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)報(bào)酬按本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)核算。

　　五、其他事項(xiàng)：

　　1.甲方按每名學(xué)員配備名老師的標(biāo)準(zhǔn)派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負(fù)責(zé)提供食宿，其食宿標(biāo)準(zhǔn)按乙方一般管理人員執(zhí)行，乙方每月向長駐老師提供元的駐廠津貼;

　　2.甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標(biāo)準(zhǔn)待遇;

　　3.學(xué)員在實(shí)習(xí)期間，乙方為每位學(xué)員購買團(tuán)體意外保險(xiǎn)，若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負(fù)責(zé)按國家有關(guān)法律規(guī)定處理;

　　4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達(dá)成一致，并提前日通知的，可提前結(jié)束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負(fù)責(zé)賠償。

　　六、合作時(shí)間：

　　甲乙雙方合作時(shí)間自起至止。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

　　八、本協(xié)議一式份，雙方各執(zhí) 份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

　　甲方代表(簽字)

　　乙方代表(簽字)