小故事大智慧讀后感

時間：2024-04-13 09:16:16 宜歡智慧人生我要投稿

小故事大智慧讀后感（精選14篇）

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的小故事大智慧讀后感，希望對大家有所幫助。

小故事大智慧讀后感（精選14篇）

　　小故事大智慧讀后感 1

　　通過讀《小故事大智慧》這本書，我感悟很深，從中學到了很多知識，懂得了很多道理。里面每一件故事當中講一個道理。

　　比如其中一篇《荷葉的啟示》。主要講的是：一天，天氣非常熱。幾個小朋友在池塘邊，每人摘下一片荷葉頂在頭上遮太陽。被魯班發(fā)現(xiàn)了。他發(fā)現(xiàn)荷葉上有一絲絲葉脈，頂在頭上既輕巧又涼快。然后就發(fā)明了傘，給人們帶來了很多方便。從這個故事中講到了魯班不僅善于觀察，而且善于動腦，發(fā)明創(chuàng)造。現(xiàn)在只要有人提起魯班這個人的名字，沒有不豎起大拇指的'。

　　這個故事就教我們做任何事情都要善于動腦，善于觀察。才能從中發(fā)現(xiàn)很多東西。

　　小故事大智慧讀后感 2

　　暑假，我讀了一本名叫《小故事、大智慧》的書。其中有一篇《路邊的青蛙》非常有趣，深深的吸引了我。故事講述的是：一天，一只在路邊休息的青蛙，被一陣聲音給吵醒了，它不耐煩地張開了眼睛，一看是從田里跳出來的一只青蛙，那只青蛙告訴它路邊很危險，還是搬到田里來吧，田里有蟲子吃，而且又不危險。路邊的青蛙說：“我都習慣了，路邊也有蟲子吃，我才不要搬到田里去�！蹦侵磺嗤軣o耐地走了。幾天后，那只青蛙來看它，但卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被汽車給壓死了，暴尸在馬路上。

　　這個故事告訴我們：很多災(zāi)難正是因為懶惰而造成的`，舉手之勞卻不愿為之，那就注定要為此付出代價。命運靠自己的掌握，選擇勤勞就可以得到幸福，一味懶惰永遠難逃厄運。

　　小故事大智慧讀后感 3

　　拆我那一層：有一天，阿凡提向鄰居借了100元，蓋了一座小房。

　　過了一段時間，鄰居來阿凡提家，要阿凡提還錢。阿凡提說：“沒有錢，過一段日子再還也不遲�！编従诱f：“不行，要想過些日子還錢，就讓我住你家�！卑⒎蔡岽饝�(yīng)了。

　　過了兩天，阿凡提找來一些朋友，把我的`一層拆了。鄰居說：“阿凡提快停下�！卑⒎蔡嵴f：“快去睡覺吧，我拆的是我那一層，沒你事。”“阿凡提你瘋了�！编従哟蠼衅饋��！耙胱屛彝Ｏ拢�200元買了這個房子�！卑⒎蔡嵴f�！靶��！编従诱f。阿凡提拿著200元高高興興的走了。

　　這一個故事告訴我們很多道理，這本書里面還有很多道理。

　　小故事大智慧讀后感 4

　　一本好書不一定要有那華麗的外表，一本好書不一定要有那精湛的語言，但一本好書一定要有一把鑰匙。只有它才能打開讀者的心。

　　《小故事大智慧》正是沒有那前兩項的`好書，我在讀完這整套書后，那一個個百品不厭的小故事各個都鑲在我的心中，一美圓的車、另類的演講……《小故事大智慧》就如同一位老奶奶，每天都坐在你的床頭，為你講著故事，陪伴你入睡。

　　因為這本書中所有講述的故事都是我們現(xiàn)實生活中的，所以讀起來十分親切，里面所告訴的道理通俗易懂，是一本老少借宜的好書。當你讀完這本書一定會和我一模一樣地換一種角度和眼光來看待自己，換一種角度看待別人。

　　《小故事大智慧》一把“鑰匙”，一本好書。

　　小故事大智慧讀后感 5

　　我讀了《小故事大智慧》這本書的其中一篇《鐵壺和陶壺》。

　　這篇課文的大部分意思是，有一個大戶人家買了一個鐵壺和一個陶壺。鐵壺是用來裝未燃盡的木炭的'，陶壺是用來裝水的。有一天鐵壺想和陶壺出去旅行。陶壺說：“我被任何東西絆了都可能會碎的，而你不會�！辫F壺說：“我可以保護你呀！”于是陶壺就和鐵壺走了。可是陶壺和鐵壺絆在了一起，陶壺不一會兒就被絆碎了。這個故事讓我懂得了，自己如果有弱點就不要輕易相信別人，同時也要彌補自己的弱點，讓自己變得更強。

　　小故事大智慧讀后感 6

　　我用了三個多月的時間，看了《小故事大智慧》一書，小故事大智慧讀后感。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊涵著大智慧，給人以啟迪和警示。其中有一個故事是這樣的：

　　有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行，回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯，爬到20樓的時候他們有些累了，哥哥說：“包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿�！钡艿苡X得這個提議不錯。于是，他們把行李放在了20樓，繼續(xù)往上爬。

　　他們說笑著繼續(xù)往上爬，可是好景不長，到了40樓，兩個人累的實在不行了。想到還只爬了一半，兄弟二人開始互相抱怨，指責對方不留意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于——80樓到了！兄弟倆興奮地來到家門口，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

　　這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……

　　是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的.地生活著，到老年時才后悔莫及，于是開始深深地自責，然后在自責中遺憾走完自己的一生。

　　韶華易逝。我不要做這樣的人，也不想要這樣的人生，不想等自己死去的時候，攥緊拳頭想要拼命抓住未來得及擁有的東西。趁現(xiàn)在還年輕，我要認真地為自己，為家人的今后好好地打算一下，不要等到40歲后才追悔莫及，60歲去遺憾抱怨。就從今日起，好好工作，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，工作之余，努力尋找自己的特長和優(yōu)勢并有所突破，使得自己的生活更有色彩，人生更具意義。

　　小故事大智慧讀后感 7

　　這學期，我讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我給你們講講吧！

　　這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個奇中的故事吧！有兩個人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一位昏迷不醒的.老人，哥哥說“救救他吧�！钡艿苷f“不行，我們的食物都不夠了。”后來，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實，決心回去救老人，可弟弟堅決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個向?qū)�，是唯一一個不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾�，就再也沒有見到弟弟。

　　這個故事讓我明白了:一個人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進肯定會有一個光明的前途。是�。≈灰凑樟夹那斑M，一定會有路可走。我相信我就是哪個有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計較，我覺得我一定可以改掉這個毛病的，當然，我現(xiàn)在也必須好好學習，才能有路可走。

　　這本書給了我很大的啟發(fā)，我一定要接著讀下去。

　　小故事大智慧讀后感 8

　　我讀了《小故事大智慧》這本書后，明白了許多道理。

　　《酒味兒和錢響兒》講的是一個叫張善的'人到一個酒館去，聞了聞酒味兒，老板就向他要錢。于是張善就把前袋子在老板眼前晃晃，告訴他：他聞了酒味，老板聽了錢響，誰也不欠誰。告訴我們：對待向酒館老板這樣的人，就應(yīng)該運用自己的聰明去懲罰他。

　　《老漢智斗盜賊》講的是一個老漢聽見兩個盜賊商量晚上去老漢家偷東西，老漢就把值錢的東西藏起來，又把一些石頭放在這個箱子里放到樹下，然后故意放大聲對老太婆說他把東西都放在樹下了。偷東西的人打開箱子一看，是些石頭，小偷生氣的走了。這個故事告訴我們：想要不勞而獲的人往往會被人收拾。

　　這本書里面還有很多有意思的故事，讀了這本書真是受益匪淺！

　　小故事大智慧讀后感 9

　　假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。

　　慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點燃了一盞心燈：強者主宰命運，弱者順服命運；如果自己放棄了，誰也救不了你；人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)；上帝發(fā)到我們每個人手中的牌其實是差不多的，也是精心搭配過的，每個人都會用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了；笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上；嚴守猛責也許能刺痛麻木的.心靈，但多半會留下傷痕；信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤，細密無聲卻喚醒勃勃生機；把使自己覺得幸福這件事當成一種習慣，這個習慣的養(yǎng)成真的會讓幸福與我們長久相伴——因為這是一個習慣；凡事留有余地，就給自己留下了進一步將之完美的空間；做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢？在一個人的成長過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵了。

　　小故事中見大智慧，別有風味的哲理品文，如同一條清澈悠遠的小溪，一縷拂過面龐的清風，與無聲無息間改變著我們的心情，點綴著我們的人生。而這蘊涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細細地、細細地品味了！

　　小故事大智慧讀后感 10

　　在這個有意義的寒假里，我讀了一本書：《小故事大智慧》。這本書里有許多小故事，每個故事中都蘊含了一定的道理。其中，《善于觀察的孩子》這個小故事最令我喜歡。讀《小故事大智慧》有感

　　故事主要講了：晉朝有位畫家，叫何澄。畫什么都活靈活現(xiàn)。有一天，他的朋友來他家喝酒，喝到興致高時，一位朋友建議他畫一幅畫給大家助興。于是何澄畫了一幅陶母剪發(fā)圖。講的是陶侃家窮，朋友來了，買不起酒。他的母親就剪掉頭發(fā)，換來些銀子招待陶侃的.的朋友。何澄的朋友看了，都贊嘆不已。這時，一個小孩子跑了過來，說：“這幅畫是錯的！”“滾開，小孩兒不懂！”可何澄卻謙虛地說：“你說哪兒不對呢？”小孩說：“這幅畫上的人家很窮，但是桌子上為什么會有金簪呢？”大家湊過去一看，桌子上果真有個金簪。于是何澄馬上把金簪改成了竹簪。

　　讀了這個故事之后，我明白了：無論普通人還是權(quán)威，都有疏漏的時候，不要以為權(quán)威就什么都是對的。只要心中有疑問，就要勇敢地提出來。我們都要向故事中的那個小孩兒學習。

　　小故事大智慧讀后感 11

　　今天，我讀了《小故事大智慧》這本書中的一個故事，名叫《掉進泥潭的拿破侖》。這篇故事給我印象最深的是拿破侖的自信和充滿斗志的精神。

　　這篇故事說有一次拿破侖率兵作戰(zhàn)，遭到敵軍的頑強抵抗，部隊連連敗退，眼看要失敗。拿破侖為了使士兵重新燃起斗志，猛然沖到最前面，卻不小心掉進了泥潭，引來所有人的嘲笑。這時候，拿破侖不僅沒有退縮，反而自信地沖向敵人，一連砍倒了好幾個敵人，士兵們被拿破侖的自信所鼓舞，一下子就斗志昂揚，終于取得了最后的勝利。

　　我非常佩服拿破侖的自信和充滿斗志的精神。我們都喜歡有自信的人，也非常希望做個有自信的人，可很少有人像拿破侖這樣，有那么大的自信。我擁有的'自信就不像他這樣，我只會在一些小事上才有自信，而拿破侖面對著這么多士兵和敵人，不顧他們的嘲笑，自信地沖向敵人，如果是我，肯定會嚇得不行了，而拿破侖在這種情況下還充滿斗志，真不愧是一代英雄。我覺得像拿破侖這樣的人才是真正擁有自信，在什么時候都充滿真正自信的人。

　　大家都看過許多書吧，我相信讀過課外書的人都有不少感受吧！下面我給大家介紹一下我讀一本課外書的感受。

　　我家有一本叫小故事大智慧的書，它給我的像最深里面的每一個故事都把我深深的吸引住了，每個故事都有它的含義和一些大道理，如：“牧童智斗大灰狼這個故事告訴我們在危險的情況之下只要團結(jié)一致充分發(fā)揮自己的聰明才智就能擺脫困境。老虎和熊這個故事告訴我們智慧的力量比物質(zhì)的力量大得多。老板、乞丐和張善這個故事告訴我們對那些不講道理的人應(yīng)該用自己的聰敏才智懲罰他們�！�

　　小故事大智慧讀后感 12

　　《小故事大智慧》一書。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊涵著大智慧，給人以啟迪和警示。從這本書中，讓我明白了很多道理。

　　其中有這樣一則故事，曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

　　后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去。

　　感悟：鯊魚的變化是因為環(huán)境的變化引起的，它的兇狠霸氣的本性是存在的。同樣我們的學生都有學好的潛力，需要我們教師去挖掘，雖然這不是一件容易的事情，但是如果我們的授課方式還是進行傳授的方式，慢慢學生的學習潛能、創(chuàng)新潛能就會被抹殺。并且在教學活動中，學生是消極被動的接受者，學習的特點是接受和記憶其結(jié)果。學生學到的知識不少，但是靈活運用和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的'能力差，智力和情感世界的全面發(fā)育受到限制和損害。實際人的潛力一旦挖掘出來,就可以使人產(chǎn)生超常的記憶力、想象力、思維能力等,所以在課堂教學中我們應(yīng)該注意教學的啟發(fā)性和問題性。課堂教學要求教師要善于運用不同的教學手段，隨時給予學生以激勵性評價（包括師生之間、學生之間和自我評價的方式）要尊重學生的興趣和獨特的感受，引導學生，并努力創(chuàng)設(shè)多種多樣的方式和機會讓學生通過自主、合作、探究等學習方式進行學習，注重教與學的互動和生生互動，充分挖掘他們學習的潛力，使學生樹立學習的信心，學會認識自己、鼓勵自己、欣賞自己，相信自己是有能力的，會成功的。

　　這是一本耐人尋味的書，不同的人會有不同的感悟與收獲，建議大家有空也去看看這本《小故事大智慧》。

　　小故事大智慧讀后感 13

　　今天我讀了一篇童話故事書，名叫《小故事大智慧》從中我認識了聰明的曹沖，不誠實的賭徒。也從中明白了許許多多的人生道理。這本書就像一間屋子，打開了我們心中的智慧之門，仿佛是一盞盞明燈，伴我成長的一程又一程。其中讓我感觸最深的就是《不誠實的`下場》了。

　　從故事中，我明白了誠實是一種美德，欺騙別人反而會害了自己．故事中：冬冬看穿了賭徒企圖訛詐的用心，反將他一軍讓騙子有苦說不出。我們也要像冬冬一樣，對這這種壞蛋，我們可千萬不要慌張，要沉著冷靜的用以牙還牙的方法對付他。我心想，這個賭徒未免夜太貪心了，本來幫東東一起找事主還可以得到好評�，F(xiàn)在反而讓別人知道了他的壞心腸。

　　這一篇故事中的細節(jié)深深牽引這我，叫我們學會做人的道理。記得有幾個同學做摘記時把日子改了改，記得有幾個同學內(nèi)做作業(yè)，騙老師沒帶，真是不因該��！

　　也許這篇故事是假的，但是去深深啟蒙了我要誠實。