應屆畢業(yè)生求職也要學會適當轉(zhuǎn)彎
在職場中，有時的適當退步，或許就可能為自己贏來想要的職位，而如果一味沉浸在自己想要的東西之中，最后可能會與機會失之交臂。
案例
不懂讓步與機會遺憾錯過
小蘇是上海某名牌大學理工科碩士畢業(yè)生，在每次的500強企業(yè)招聘面試中，他都可以順利通過第一關(guān)和第二關(guān)，唯獨每次都摔在第三關(guān)上。盡管性格開朗健談的他可以和面試官很隨意地聊天，但是，為何結(jié)果總是不盡如人意?如今，小蘇理開思緒發(fā)現(xiàn)，很多時候都是因為自己太過自信，并且在關(guān)鍵時刻不懂讓步造成的結(jié)果。他回憶自己曾經(jīng)應聘一家世界500強企業(yè)的工程師職位，本來接觸的HR經(jīng)理對自己相當滿意，可是到了大老板那里，不料對方問“我們現(xiàn)在工程師職位沒有了，只有一個采購崗位，你要不要考慮一下? ”小蘇聽后，大為遺憾，明確回答自己不喜歡這個采購崗位，結(jié)果可想而知，他沒能獲得這個崗位。
后來，他的一位對手則接受了老板的邀請，最終其被錄取。令小蘇大跌眼鏡的是，聽熟人說，那個同學在采購崗位工作了沒到3個月，就被調(diào)到工程師的崗位。小蘇的同學也都替他遺憾，只因不懂曲線圓夢，讓他與渴望的工程師職位擦肩而過。
正方觀點：
如果一個人在單位與個人利益進行取舍的時候，站在自己的立場上考慮問題，缺乏全局觀，那就意味著他可能缺乏職業(yè)的犧牲精神。相反，如果一個人連自己不愿意做的事也可以做好，那么單位里很多的工作都可以交給他做，他在單位發(fā)揮的能量無疑是巨大的。在很多“90后”都十分在乎自我感受的當前職場，這樣的人才無疑會受到歡迎。用人單位從側(cè)面來考驗人才的做法是有一定道理的，當面臨無數(shù)人競爭一個崗位時，當大家的硬件都差不多的時候，人才的軟件素質(zhì)就顯得尤其重要。是否能夠做自己不愿意做的事，是否愿意舍棄自我利益為單位著想，是否能夠把一份自己本不擅長的.事情做好，是否有信心做這樣的改變?這些都可以從中反饋出這個人才的整體素質(zhì)。
反方觀點：
個人不喜歡那份工作，卻還要勉強接受，這是一種虛偽的表現(xiàn)，也是非常不尊重自己內(nèi)心的做法。做人要坦蕩，誠實，坦白說出自己的喜好，這是最起碼的職業(yè)素質(zhì)。作為用人單位，不應該鼓勵員工做不真實的自己，而應該根據(jù)每個人的特長，讓他們各司其職。明明一個人應聘工程師，卻還要讓他去做采購，這其實是非常不成熟的做法。即便是想考驗一下人才，這也非常幼稚，一個人答應邀請，也不代表他就一定會在關(guān)鍵時刻為公司有所犧牲，這樣的邏輯判斷是毫無道理的。作為蘇同學來說，他根本沒有必要遺憾，如此不尊重人才的公司，不去也罷。
專家分析
職場新人應謙虛為上
在職場中，適當?shù)刈尣绞切枰�。尤其是一些畢業(yè)于名牌高校的畢業(yè)生，在與用人單位對話的時候，不要只看到自己的存在，和單位的交流也不可過于隨便，在體現(xiàn)個人修養(yǎng)的同時，也將自己有效融入到了對方的團隊中。無論你所在的高校多有名，無論你在學校中有多優(yōu)秀，那些與工作的好壞并沒有太直接的聯(lián)系，有意無意地把自己放在一個低姿態(tài)，更有利于自己的職業(yè)發(fā)展空間。一只茶杯總是端得高高的，有水的茶壺不可能踮起腳倒水給你。誰也不愿意錄用一個總是自恃清高談闊論的員工，誰也不愿意將自己的知識和經(jīng)驗傳授給這樣的弟子。如果用人單位有的職位確實因某種原因不招，而另外空出一個職位，作為應聘者，不妨可以試試，這也不失為給自己一個嘗試的機會。有時，新人并不知道自己真正適合做什么，在嘗試和摸索中，漸漸會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長所在。
特別提醒
新人立足職場兩大寶典
勤動腿�？梢詭椭鷦e的同事完成份外的工作,這也是處理好同事關(guān)系的一種途徑。用自己的虛心勤懇換來同事的認可,這種虧不會白吃。當你在業(yè)務上遭遇難題，別人的豐富經(jīng)驗自然可以幫到你。要知道，你剛到新單位，快速適應工作十分重要，老同事比你了解環(huán)境，也了解你所從事工作中的許多難題。大學生初涉職場，在明確自己的職業(yè)發(fā)展目標和方向的前提下，最重要的是積累工作經(jīng)驗，從一個“學校人”變成“職業(yè)人”，而老同事無疑是你職場的第一個老師。
少參與糾紛。面對單位復雜的同事關(guān)系，作為新人最好不要參與進去，別人的關(guān)系讓別人處理。如果你參與了其中一方，另一方必然心中不爽。一旦哪一日，你在工作中存在失誤，他一定不會在老板面前替你說話。因此，作為新人，還是應將主要的精力投入到自己的業(yè)務中，而不要介入人事風波。如果別人和你主動拉幫結(jié)派或是談起某些事，你就當個傾聽者，不要隨便發(fā)表意見，這其實也是作了一回別人的聽眾，給他發(fā)泄了一下情緒。以一個學生的稚嫩姿態(tài)來處理這樣的狀況，而不要過于鋒芒，盡出歪招，以免讓事情越搞越糟，最后弄巧成拙，自己也搭進去，實在得不償失。
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