安全生產(chǎn)培訓(xùn)資料
安全生產(chǎn)的意義
為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能,提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力,從而有效地保護勞動者的合法權(quán)益--勞動安全和健康,促進企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高和國民經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康的發(fā)展,特組織此次的安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)。
安全生產(chǎn),這個問題看來是老生常談,卻是公司日常管理中不容忽視的問題,若出現(xiàn)工傷事故,一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦,另一方面影響公司正常的生產(chǎn)和工作秩序,給公司造成無法估量的經(jīng)濟損失,可謂是有百害而無一利,所以必須引起大家的高度重視。
安全生產(chǎn)包括兩個方面的內(nèi)容:一是通過安全教育,技能培訓(xùn),嚴(yán)格操作規(guī)程來保證員工的人身安全;二是通過設(shè)備保障,事故預(yù)警系統(tǒng)來確保生產(chǎn)的安全。結(jié)合本公司的實際情況,公司員工在生產(chǎn)作業(yè)中必須注意以下幾點:
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。
安全生產(chǎn)是公司里的一件大事,作為公司的一員,應(yīng)該明白,如果不注意這個問題將會給與你相關(guān)的部門,與你相關(guān)的工作帶來什么不良的影響,造成什么樣的后果,工傷事故只是一瞬間的事,必須高度重視。
2.落實責(zé)任,緊密配合。
班組長作為公司最基層的管理干部,應(yīng)對本班組的安全生產(chǎn)承擔(dān)管理責(zé)任,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時排出,若有員工違反操作規(guī)程一定要嚴(yán)加懲處,絕不給不安全因素留一絲漏洞。對于安全工作做得好的,公司將進行獎勵,對于安全工作做得不夠好的班組將進行限期整改并作適當(dāng)處罰。班組出現(xiàn)工傷事故,班組長有不可推卸的管理責(zé)任,必須接受行政及經(jīng)濟處罰。
3.發(fā)現(xiàn)問題,持續(xù)改進。
對于在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的`各種不安全的因素一定要分析原因,針對具體問題提出可行方案,選擇最佳方案。(結(jié)合公司安全生產(chǎn)的實際情況具體講解)
一、什么是安全生產(chǎn)?
安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全,以及交通運輸安全等。也就是說,為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進行,防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生,保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)、勞動過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。它既包括對勞動者的保護,也包括對生產(chǎn)、財物、環(huán)境的保護,使生產(chǎn)活動正常進行。
安全生產(chǎn)是安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一,其宗旨是安全促進生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。搞好安全工作,改善勞動條件,可以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性;減少職工傷亡,可以減少勞動力的損失;減少財產(chǎn)損失,可以增加企業(yè)效益,無疑會促進生產(chǎn)的發(fā)展;而生產(chǎn)必須安全,則是因為安全是生產(chǎn)的前提條件,沒有安全就無法生產(chǎn)。
二、什么是勞動保護?
勞動保護也稱職業(yè)安全衛(wèi)生。它是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康,也就是依靠科學(xué)管理和技術(shù)進步,采取組織的、技術(shù)的措施,消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件和行動,防止傷亡事故和職業(yè)病,保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。
三、安全教育的基本內(nèi)容是什么?
安全教育的內(nèi)容一般包括:安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知識教育和安全管理理論及方法教育。企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的教育對象,側(cè)重于不同的教育內(nèi)容,提出不同的教育要求。
1、 全生產(chǎn)思想教育
主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育。通過學(xué)習(xí)方針、政策,提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識,使其在日常工作中堅定地樹立“安全第一”的思想,正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
通過安全生產(chǎn)法制教育,使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針;使全體職工依法進行安全生產(chǎn),依法保護自身安全與健康權(quán)益。
通過典型經(jīng)驗和事故案例教育,可以使人們了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個人和家庭幸福的促進作用;發(fā)生事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來的巨大損失和不幸。從而堅定安全生產(chǎn)的信念。
2、 安全生產(chǎn)知識教育
主要包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識教育、一般安全技術(shù)知識教育和專業(yè)安全技術(shù)知識教育。就是說,通過教育,提高生產(chǎn)技能,防止誤操作;掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識,以適應(yīng)對工廠通常危險因素的識別、預(yù)防和處理;而對于特殊工種的工人,則是進一步掌握專門的安全技術(shù)知識,防止受特殊危險因素的危害。
3、安全管理理論和方法的教育
通過教育提高各級管理人員的安全管理水平?偨Y(jié)以往安全管理的經(jīng)驗,推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。
怎樣進行三級安全教育?
1、廠級安全教育
廠級安全教育由廠安全技術(shù)部門會同教育部門組織進行。主要教育內(nèi)容是:黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策及主要法規(guī)標(biāo)準(zhǔn);各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動紀(jì)律;企業(yè)危險作業(yè)場所安全要求及有關(guān)防災(zāi)救護知識;典型事故案例介紹,吸取教訓(xùn);傷亡事故報考處理要求;個體防護用品的作用和使用要求及其它有關(guān)應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容。時間應(yīng)不少于8學(xué)時。
2、車間安全教育
車間安全教育應(yīng)由車間主任會同安技人員進行。主要教育內(nèi)容是:本車間生產(chǎn)性質(zhì)、特點及基本安全要求;生產(chǎn)工藝流程、危險部位及有關(guān)防災(zāi)救護知識;車間安全管理制度和勞動紀(jì)律;同類車間工傷事故介紹,吸取教訓(xùn)。時間應(yīng)不少于4學(xué)時。
3、班組安全教育班組安全教育應(yīng)由班組長會問安全員及帶班師傅進行。
主要教育內(nèi)容是:班組工作任務(wù)、性質(zhì)及基本安全要求;有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的性能、安全特點及防護裝置的作用與完好要求;崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全操作規(guī)程;事故苗頭或發(fā)生事故時的緊急處置措施;同類崗位工傷事故介紹,吸取教訓(xùn);有關(guān)個體防護用品使用要求及保管知識;工場場所清潔衛(wèi)生要求;其它應(yīng)知應(yīng)會的安全內(nèi)容。教育時間應(yīng)不少于4學(xué)時。
三級安全教育的過程是:新職工入廠向勞資部門報到,領(lǐng)取三級安全教育卡,接受安全技術(shù)部問組織的廠級安全教育,考試(核)合格后,攜帶教育卡去接受車間主任或安全員的車間安全教育,考核合格后,攜帶教育卡去接受班組長及安全員的安全教育,考核合格后,向廠安全技術(shù)部問交回三級教督卡,存檔,并領(lǐng)取勞動防護用品,由安全技術(shù)部門發(fā)給安全操作合格證。這樣,這個新職工才允許持證上崗操作。
什么是三級安全教育?
三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員,包括新調(diào)入的工人、干部、學(xué)徒工、臨時工、合同工、季節(jié)工、代培人員和實習(xí)人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。
安全檢查的工具是什么?
實踐證明,安全檢查的最有效工具是安全檢查表。它是為檢查某一系統(tǒng)的安全狀況而事先擬好的問題清單。根據(jù)安全檢查的需要,可以編制各種類型的安全檢查表,其中有針對企業(yè)綜合安全管理狀況的檢查表,針對廠內(nèi)主要危險設(shè)備設(shè)施的檢查表,針對各不問專業(yè)類型的檢查表,還有面向車間、工段、崗位不同層次的安全檢查表。對于新設(shè)計的工藝設(shè)備,還可以制訂設(shè)計審查用檢查表。制訂檢查表的主要依據(jù)是國家的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,同時,還應(yīng)考慮企業(yè)安全生產(chǎn)的實際。制訂檢查表的人員應(yīng)當(dāng)是熟悉系統(tǒng)或該專業(yè)工作的安全技術(shù)人員、工程技術(shù)人員和操作人員。按照安全檢查表進行檢查,可以提高檢查質(zhì)量,不致漏掉重要的危險因素。安全檢查表的制訂、使用、修改完善過程,實際是對安全工作的不斷總結(jié)提高的過程。通過多年實踐,可以形成一整套安全檢查表標(biāo)準(zhǔn),提高企業(yè)安全管理水平。
如何處理安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題?
檢查是手段,目的在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,應(yīng)該在檢查過程中或以后,本著自力更生的精神,發(fā)動群眾及時整改。整改應(yīng)實行“三定”(定措施、定時間、定負(fù)責(zé)人),“四不推”(班組能解決的,不推到車間;車間能解決的,不推到公司;公司能解決的,不推到上級)。對于一些長期危害職工安全健康的重大隱患,整改措施應(yīng)件件有交待,條條有著落。檢查中發(fā)現(xiàn)不安全因素,應(yīng)分別情況處理。對領(lǐng)導(dǎo)違章指揮、工人違章操作等,應(yīng)當(dāng)場勸阻,情況危急時可制止其作業(yè),并通知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人嚴(yán)肅處理;對生產(chǎn)工藝、勞動組織、設(shè)備、場地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素,危及職工安全健康時,可通知責(zé)任單位限期改進;對嚴(yán)重違反國家安全生產(chǎn)法規(guī),隨時有可能造成嚴(yán)重人身傷亡的裝備設(shè)施,可立即查封,并通知責(zé)任單位處理。
安全檢查的內(nèi)容是什么?
安全檢查是依據(jù)黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),以及企業(yè)的規(guī)章制度,通過查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查制度、查管理和查隱患,對企業(yè)安全生產(chǎn)狀況做出正確評價,督促企業(yè)及被檢查單位做好安全工作。
查領(lǐng)導(dǎo),就是在檢查一個單位的安全生產(chǎn)工作時,首先要檢查領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)是否有正確的認(rèn)識,是否真正關(guān)心職工的安全健康,是否重視安全工作,并納入重要議事日程;是否能正確處理安全與生產(chǎn)、效益的關(guān)系;能否堅持“三同時”、“五同時”、“三不放過”的原則辦事;企業(yè)有無長期安全規(guī)劃和年度計劃;安措經(jīng)費有無保證等。
查思想,就是查企業(yè)全體職工是否牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。各有關(guān)部問及人員能否做到,當(dāng)生產(chǎn)、效益與安全發(fā)生矛盾時,把安全放在第一位。
查制度,就是查企業(yè)的各項制度和操作規(guī)程是否建立健全,內(nèi)容是否正確、完善,并能否嚴(yán)治執(zhí)行。
查管理,就是檢查企業(yè)的安全生產(chǎn)管理狀況,即查安全組織管理網(wǎng)絡(luò),全員管理、目標(biāo)管理和生產(chǎn)全過程管理的工作。
查隱患,就是深入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場,查管理上的漏洞,人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。
安全檢查有哪幾種形式?
企業(yè)安全檢查主要有:
綜合性安全大檢查,是慢的規(guī)定,由廠領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)特點和安全檢查
組織發(fā)動廣大職工群眾進行檢查,同時組織各有關(guān)職能部門及工會組織的專業(yè)人員,以五查為內(nèi)容,進行認(rèn)真細(xì)致全面地檢查。
專業(yè)性安全檢查,是對易發(fā)生事故的設(shè)備、場所或操作工序,除在綜合性大檢查時檢查外,還要組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員或委托有關(guān)專業(yè)檢查單位,進行安全檢查。檢查時應(yīng)有方案,有明確的檢查重點和具體的檢查手段和方法。
季節(jié)性安全檢查,是根據(jù)季節(jié)特點和對企業(yè)安全工作的影響,由安技部門組織有關(guān)人員進行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建筑物倒塌為內(nèi)容的檢查;夏季以防暑降溫為內(nèi)容的檢查;冬季以防凍保暖為內(nèi)容的檢查。
日常安全檢查,是按檢查制度規(guī)定的,每天都進行的,貫穿于生產(chǎn)過程的檢查。主要有安全值班領(lǐng)導(dǎo)和安技人員巡回檢查;班組長、操作者的現(xiàn)場檢查,以辨別生產(chǎn)過程中一切物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為,并加以控制。
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