初一新生綜合素質(zhì)培訓方案

時間：2021-01-05 14:29:45 培訓充電我要投稿

初一綜合素質(zhì)自我評價推薦度：
初一綜合素質(zhì)自我評價推薦度：
初一學生綜合素質(zhì)陳述報告推薦度：
初一學生綜合素質(zhì)自我陳述報告推薦度：
初一學生綜合素質(zhì)自我評價推薦度：
相關(guān)推薦

2018初一新生綜合素質(zhì)培訓方案

　　導語：新生入學培訓是學習方式轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是學生管理教育工作的重要組成部分。下面是2018初一新生綜合素質(zhì)培訓方案，歡迎參考：

2018初一新生綜合素質(zhì)培訓方案

　　2018初一新生綜合素質(zhì)培訓方案【1】

　　一、指導思想：

　　以新時期國防教育法規(guī)為指導，以軍事訓練和規(guī)章制度教育為手段，著眼未來學生"四紀"培養(yǎng)目標，提高學生的綜合素質(zhì)，樹立遵章守紀意識，在養(yǎng)成上下功夫，進一步推進我校學生管理工作進程，培養(yǎng)初一新生的團隊精神及能吃苦、守紀律的良好品格,更努力培養(yǎng)和造就新世紀合格人才。

　　二、培訓內(nèi)容：

　　1.隊列訓練，齊步走，正步走，原地踏步走，原地向左、向右、向后轉(zhuǎn)，集合，解散，口令練習;

　　2.內(nèi)務整理;

　　3.學唱紅歌;

　　三、培訓領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、訓練要求及作息時間安排：

　　1.責任人根據(jù)作息時間按時到崗。

　　2.班主任老師要耐心細致地做好學生的養(yǎng)成教育工作(文明禮儀、行為習慣、待人接物、著裝及安全等)。

　　3.一天訓練結(jié)束后，體育老師要對訓練課情況做較全面講評，提出相關(guān)要求。

　　4.負責內(nèi)務的教師一定要指導、監(jiān)督、管理到位，保證學生在后勤時間段的一切安全。

　　作息時間安排(28日—30日)

　　訓練時間

　　訓練內(nèi)容

　　責任人

　　7;30—8:10

　　文明禮儀教育

　　8;20—9;00

　　隊列訓練

　　9：20—10：00

　　隊列訓練

　　10：20—11：00

　　學唱紅歌

　　11：30

　　餐飲秩序

　　12：10—12：10

　　午睡

　　13：40—14：20

　　文明禮儀教育

　　14：30—15：10

　　隊列訓練

　　15;30—16:00

　　隊列訓練

　　16:20—17:00

　　內(nèi)務

　　17:30

　　餐飲秩序

　　18:00—20:00

　　愛國主義影片播放

　　五、隊列表演程序：

　　1.檢閱內(nèi)容：齊步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后轉(zhuǎn)，分列式、口令練習。

　　2.檢閱方式：以組為單位，進行隊列隊形比賽。

　　六、訓練整理內(nèi)務的目的：

　　1.學習規(guī)范化的內(nèi)務管理，明確訓練意義和目的，端正思想。

　　2.培養(yǎng)學生在后勤嚴格的組織性、紀律性。

　　3.建立正規(guī)的內(nèi)務制度和良好的學生生活秩序，培養(yǎng)新生的自立能力。

　　4.內(nèi)務整理要求：整理內(nèi)務期間，被、褥、洗漱用品要擺放整齊、規(guī)范，創(chuàng)造一個清潔的環(huán)境，符合管理要求。

　　七、紀律要求

　　1、各師生思想上要高度重視學生綜合素質(zhì)培訓工作，切實加強對新生培訓工作的組織與領(lǐng)導，保證人員、時間、內(nèi)容、訓練質(zhì)量落實。

　　2、新生在教育訓練中要堅持高標準，嚴要求，要認真做好新生入學教育和訓練中的思想政治工作，教育學生克服畏難情緒，消除怕苦怕累思想，以飽滿的`熱情投入到訓練之中，努力提高新生訓練質(zhì)量。

　　2018初一新生綜合素質(zhì)培訓方案【2】

　　新生入學培訓是學習方式轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是學生管理教育工作的重要組成部分。為保證初一新生順利入學、進入狀態(tài)，讓新生盡快了解初中生活，了解學校，適應環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好初中生活藍圖，引導他們逐步學會學習，學會生活，學會做人，順利完成學業(yè)，實現(xiàn)我校人才培養(yǎng)目標。特制訂本校新生入學培訓方案如下：

　　培訓目標和目的：

　　學習方式的轉(zhuǎn)變是根本目標,在做中學中實現(xiàn)目標。

　　1 了解校情校史，學校的各種規(guī)章制度，方便以后更好的學習生活。

　　2 確保11 級新生順利入學，成功的由小學的學習環(huán)境、生活習慣轉(zhuǎn)向初中的生活方式以及學習環(huán)境，進入良好的生活學習狀態(tài)。

　　3、增強學生的安全意識，勤儉節(jié)約意識，誠信做人。

　　4了解自己的學習生活情況，確立奮斗目標，設(shè)計好初中生活藍圖

　　5增強新生對學校的歸屬感、認同感和自豪感，激發(fā)愛校熱情，培養(yǎng)愛校情結(jié)。

　　培訓流程階段（原則：一切培訓做中學，切忌空講）

　　第一階段：軍訓（行為習慣、紀律要求、校紀校規(guī)、學生認識、家長培訓）

　　第二階段：課堂培訓（課堂文化）

　　第三階段：小組運用

　　第四階段：觀摩比賽，大課運用

　　第五階段：綜合運用

　　培訓對象：

　　泰山實驗中學11級所有新生、全體教師

　　培訓內(nèi)容與項目：

　�。ㄒ唬┙M織學生學習《校規(guī)校紀》及校風等

　　熟悉各種學校規(guī)章制度，搞好校規(guī)校紀教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。學習泰山實驗中學學生管理、課間操管理、中午靜校管理、考核管理和違紀處分等有關(guān)規(guī)定。教育學生明確在校期間必須遵守的行為準則，為四年的學習生活確立規(guī)范，指明道路。

　　（二）校園文化建設(shè)培訓（校風、學風、信條等）

　　校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。由各班主任介紹學校以及文化建設(shè)情況，讓新生對學校的文化建設(shè)和社團有一個新的認識，并積極參與其中的活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

　�。ㄈ┌踩庾R培訓

　　要切實加強新生的教育和管理，要從思想安全、人身安全、交通安全、財物安全、消防安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全等方面，結(jié)合實例進行教育，提高學生的安全防范意識，增強新生自我保護能力（樓道安全等）。

　�。ㄋ模┬〗M運用與學習方法培訓

　　在全班熟悉認識的基礎(chǔ)上，進行分組操練、分工合作等系統(tǒng)訓練。

　　七、具體要求

　�。ㄒ唬┴撠煾黜梼�(nèi)容教育的校級領(lǐng)導、教師要根據(jù)新生特點，以教育引導為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學教育工作，并要積極探索新形勢下開展新生入學教育的新途徑、新方法。

　�。ǘ└靼嘀魅谓M建臨時班委會（組建后名單上交級部）；以班級為單位開展新生相互認識工作；分值日組；個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生；收取各種作業(yè)培訓等；

　�。ㄈ┤雽W教育期間嚴格考勤，并計入學期考勤；

　　（四）入學教育培訓(一個月)結(jié)束后，級部進行抽測和教師過關(guān)比賽。

　　（五）入學教育并不是一朝一夕的事情，雖然只是正式的安排了兩天，但這主要是引導為主，幫助新生有一個好的初中開端，但教育的內(nèi)容貫穿學生一年級甚至整個初中期間；全體教師要高度重視，常抓不懈，努力做好新老學生的教育教學工作。

　　八、培訓方案的實施

　　（一）培訓前準備