適合10人朗誦的文章美文（精選25篇）
朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。以下小編為你整理適合10人朗誦的文章美文，希望對(duì)你有所參考幫助。
適合10人朗誦的文章美文 篇1
前方的道路堵得水泄不通，有人慢條斯理地打開(kāi)車(chē)窗，混著冰涼的空氣吐出一長(zhǎng)串煙，有人氣急敗壞地拼命摁著喇叭。我一個(gè)人坐在車(chē)?yán)�，一邊隨機(jī)播放著我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，一邊看著遠(yuǎn)處的長(zhǎng)龍不住嘆息。在這個(gè)喧囂繁華的城市里，我竟沒(méi)有一絲絲好感，或者說(shuō)，我厭倦這種說(shuō)不出來(lái)的麻木和枯燥。
突然，飄過(guò)一朵蒲公英。在這個(gè)寒冷的日子里，還以為是唯一一片晶瑩剔透的雪花。要說(shuō)是下雪，現(xiàn)在的溫度也不足為奇。但就只有這么一片，雪白，柔軟，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨風(fēng)飄散，像是落入凡塵的精靈一般。她是多么輕盈啊，我相信她來(lái)自天堂的某個(gè)地方，看不到一絲憂(yōu)慮和悲傷，也許她也不知道有什么煩惱吧。
就是這么一朵蒲公英，肆無(wú)忌憚地從我面前飄過(guò)。我能清晰地看到絨毛包裹下的種子，一顆來(lái)自天涯海角的希望。就只有這么一朵蒲公英，孤零零的，一個(gè)人，像我一樣。沒(méi)有人知道她到底飄多久，飄多遠(yuǎn)，也沒(méi)有人知道她又會(huì)落在什么地方。我想，她本應(yīng)該有很多兄弟姐妹吧，只是，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，大家各奔東西，就像我們一樣。
有那么一瞬間，我覺(jué)得她在嘲笑我，我們。一盞紅燈讓整條馬路停滿(mǎn)車(chē)輛，她卻那么自由自在地飛翔；發(fā)動(dòng)機(jī)躁動(dòng)轟鳴，尾氣像毒藥一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，她卻從我面前飛過(guò)，從南到北，像天邊的云朵，潔白柔軟東飄西蕩。
只是那么一瞬間，我覺(jué)得她也那么悲傷。我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不論在這紅燈下停留多久，都在開(kāi)往回家的方向。不論今天經(jīng)歷什么，很快，我們就能回到自己的家，懶洋洋地躺在自己家里的大床上，就算奔波忙碌，我們還是到家。而她，這么一朵蒲公英，從一開(kāi)始就是個(gè)離家的游子，看似自由，卻不知去往何方。雖說(shuō)這天地本無(wú)拘無(wú)束，下一個(gè)懷抱恐怕也比不上母親的溫暖吧。
我深深地嘆口氣，只覺(jué)得這蒲公英竟也有些可憐和悲壯。我以為她漫無(wú)目的地飄蕩，充滿(mǎn)無(wú)奈和辛酸，她卻不屑一顧飛往更遠(yuǎn)的地方，大有些烈士赴死的感覺(jué)。我想，我們還不是一樣，滿(mǎn)腔熱血，慷慨激昂，奮不顧身地去追尋，就像這朵孤單的蒲公英。終有一天，她會(huì)停下，落在不知名的地方，埋進(jìn)或是肥沃或是貧瘠的土壤，再長(zhǎng)成一株，茁壯挺拔，頂天立地。然后，千萬(wàn)朵雪花再次隨風(fēng)飄散，再次飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣茫然無(wú)措失魂落魄的行人身旁，給他們帶去唏噓感慨和萬(wàn)千遐想。
就這么一朵蒲公英啊，你和我們都不同。其實(shí)我根本看不到你的悲傷，也不會(huì)擅作主張為你尋找天堂。但自從見(jiàn)到你，我就一直在想，我真的那么希望，有一瞬間，我可以和你一起乘風(fēng)翱翔。沖破這身軀，這禁錮著思想的牢籠，這滿(mǎn)是束縛的康莊大道。其實(shí)遠(yuǎn)游和回家并沒(méi)有多大區(qū)別，生存和死亡也都一樣，我們都一直在路上。
適合10人朗誦的文章美文 篇2
一提起小目標(biāo)，總能聽(tīng)到這這樣的話(huà)，幾乎成口頭禪：等以后。我要減肥，等以后工作不忙，現(xiàn)在是夏天太熱，等天氣涼爽些，我一定要去跑步。然而……工作需要偶爾加一下班，沒(méi)有一段時(shí)間讓你閑著，也沒(méi)有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在忙碌，一年有四季，天氣的好時(shí)候也許工作正在忙。一年馬上要過(guò)去，從夏天到到冬天，冬天又覺(jué)冷，伸不開(kāi)手腳。就這樣一斤沒(méi)減掉反而又增近十斤。
我同事長(zhǎng)相算不上標(biāo)準(zhǔn)美女但是氣質(zhì)出眾，身材很好，問(wèn)起來(lái)她每周都有去健身房，而且堅(jiān)持一年多。于是我也打算等以后手里有些錢(qián)去報(bào)個(gè)班。然而……一年到底，手里也沒(méi)剩下多少錢(qián)，我的夢(mèng)就這樣被別人實(shí)現(xiàn)著。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，人丑多讀書(shū)。好不手軟從網(wǎng)上訂購(gòu)5、6本書(shū)。書(shū)回來(lái)那個(gè)激動(dòng)啊，好像抱著它，腦袋里就已經(jīng)裝滿(mǎn)書(shū)里的內(nèi)容。還給自己定每晚兩個(gè)小時(shí)的閱讀計(jì)劃。然而……今天工作加會(huì)兒班，回到家太累，等明天不加班，明天在讀吧。明晚到，呀，我喜歡的綜藝節(jié)目更新，等看完節(jié)目已經(jīng)11點(diǎn)多，洗洗睡吧。就這樣一年到底，才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的書(shū)才翻有兩本。等以后……等以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瘦的是別人，氣質(zhì)由內(nèi)而外的還是別人。甚至自己喜歡的女孩，也在你等以后有點(diǎn)小成就時(shí)再表白的想法中成別人的媳婦。
如果一件事情還不能讓你馬上行動(dòng)起來(lái)，只能說(shuō)明你還不夠愛(ài)，或者說(shuō)是你的懶惰戰(zhàn)勝你的毅力。清楚自己喜歡什么，做自己喜歡的事情尚不簡(jiǎn)單，更何況有的想法只在于一念之間。我們經(jīng)常勸他人喜歡現(xiàn)在就去追啊。那么現(xiàn)在想做什么事馬上行動(dòng)起來(lái)吧。有些事情不能讓你一蹴而就，卻可以在一天天的行動(dòng)中滴水穿石。蝸牛雖然爬的慢，卻可以爬上籬笆爬上房遇見(jiàn)今天最美的夕陽(yáng)。如果問(wèn)我想做一件事情什么時(shí)候最合適，我會(huì)告訴你現(xiàn)在。從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)壘磚，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
1950年，20歲出頭的鄭小瑛來(lái)到當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的莫斯科音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)作曲，她似乎就是為音樂(lè)而生，六歲學(xué)習(xí)鋼琴，十四歲精通各種樂(lè)器并多次登臺(tái)演出。在莫斯科音樂(lè)學(xué)院里，她的才華也得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
有一次，在音樂(lè)廳里看見(jiàn)指揮師正在演奏她的曲子，她當(dāng)時(shí)就萌發(fā)想要成為一位優(yōu)秀的指揮家！從那以后，只要她一有時(shí)間就跑去音樂(lè)廳看表演，暗中學(xué)習(xí)指揮技巧，向老師求教，回到宿舍就對(duì)著自己的曲子練習(xí)。同學(xué)取消她“難道你想成為一名指揮家媽?zhuān)縿e白費(fèi)力氣，因?yàn)槟鞘且患豢赡艿氖虑椋 痹诋?dāng)時(shí)女指揮家?guī)缀醪辉?tīng)說(shuō)過(guò)，女性地位有機(jī)會(huì)不高能接受音樂(lè)教育的很少。不管別人怎么看，答案只能自己給自己。既然想去，那就馬上行動(dòng)，并拿出誠(chéng)意去認(rèn)真的做一件事。她的勤奮和努力為在機(jī)會(huì)面前站穩(wěn)腳跟。有次學(xué)校里組織一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，鄭小瑛作的一首曲子被選中演奏曲目。誰(shuí)都沒(méi)有想到當(dāng)指揮師走上臺(tái)子的時(shí)候，一個(gè)不下心扭傷腳，同時(shí)傷到肘部，教授搖搖頭。在大家不知如何是好的情況下，鄭小瑛站起來(lái)走到教授的面前一鞠躬：“我以藝術(shù)的名義向教授申請(qǐng)接過(guò)您手中的指揮棒！”在所有人驚愕甚至帶著質(zhì)疑的目光中開(kāi)始自己的指揮。
她熱情奔放氣魄雄偉的指揮極具藝術(shù)的感染力，指揮棒在她手中游刃有余，音樂(lè)仿佛從她的指揮棒中流淌出來(lái)，時(shí)而奔騰如雷，時(shí)而平靜如水。當(dāng)時(shí)觀(guān)眾席上兩位比較有影響力的人物：蘇聯(lián)國(guó)家歌劇院的指揮金海和莫斯科音樂(lè)劇院的指揮依。波。拜因。一曲終，連教授在內(nèi)都對(duì)她給于充分的肯定。前兩位更是給出這樣的評(píng)價(jià)“她，將來(lái)必定是一位卓越的指揮家！”她的認(rèn)真勤奮最終也成就她成為全球性第一位卓越的交響樂(lè)女性指揮家，20xx年，82歲的她被首屆中國(guó)歌劇藝術(shù)成就大典授予終身成就榮譽(yù)獎(jiǎng)。有時(shí)候的一個(gè)想法和目標(biāo)可能決定人生的走向，當(dāng)然也離不開(kāi)背后的付出。生活中可能都是些微不足道的小事，卻體現(xiàn)出的是你的態(tài)度。自律往往會(huì)讓你以后走的更遠(yuǎn)一些，同樣也擁有很好的執(zhí)行力。身邊有那種為自己想做的事已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)的人，也許成果還未顯現(xiàn)，一樣讓人覺(jué)的欣賞。因?yàn)槿思乙呀?jīng)在路上。
適合10人朗誦的文章美文 篇3
我的童年是在大海之濱度過(guò)的，眼前是一望無(wú)際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，身后是一抹淺黃的田地。
那時(shí)，我的大半個(gè)世界是藍(lán)色的，藍(lán)色對(duì)于我，永遠(yuǎn)象征著闊大，深遠(yuǎn)，莊嚴(yán)……
我很少注意到或想到其他的顏色。
離開(kāi)海邊，進(jìn)入城市，說(shuō)是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。
我開(kāi)始向往看到一大片的紅色，來(lái)振奮我的精神。
我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷，是秋天的“臨去秋波”，很快的便被朔風(fēng)吹落。
在悵惘迷茫之中，我凝視著這滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的吹落的紅葉，而“向前看”的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢起來(lái)！
“落紅不是無(wú)情物”，她將在春泥中融化，來(lái)滋潤(rùn)培養(yǎng)她的新一代。
這時(shí)，在我眼前突兀地出現(xiàn)一幅綠意迎人的圖畫(huà)！那是有一年的冬天，我回到我的故鄉(xiāng)去，坐汽車(chē)從公路進(jìn)入祖國(guó)的南疆。小車(chē)在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹(shù)：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹(shù)，襯以遍地的萋萋的芳草。“綠”把我包圍起來(lái)。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。
我深深地體會(huì)到“綠”是象征著：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……
綠，是人生中的青年時(shí)代。
個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家、民族、人類(lèi)都有其生命中的青年時(shí)代。
我愿以這支“綠的歌”獻(xiàn)給生活在青年的社會(huì)主義祖國(guó)的青年們！
適合10人朗誦的文章美文 篇4
我做一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我在街上問(wèn)人：“請(qǐng)問(wèn)您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦？”
所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時(shí)五百元，請(qǐng)您給我一些折磨！”
那些陌生人搖搖頭，沉默地離開(kāi)，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。
我坐在床上發(fā)呆，是呀！困難，折磨，痛苦是多么珍貴！要是一切平順，誰(shuí)會(huì)靜下來(lái)沉思，誰(shuí)會(huì)生起智慧，誰(shuí)又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？
要是沒(méi)有困難，誰(shuí)又會(huì)謙卑地跪下來(lái)祈禱？誰(shuí)又能相信有無(wú)邊的宇宙？誰(shuí)又能寄情于來(lái)生呢？
我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。
也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過(guò)我的人，他們是多么慈悲呀！我并未花錢(qián)聘雇他們，他們卻以寶貴的時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我、提升我，為增長(zhǎng)我的智慧。
適合10人朗誦的文章美文 篇5
走，真地走�，F(xiàn)在再讓我問(wèn)：黃昏走到哪里去呢？這我不比知道她從哪里來(lái)的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴，問(wèn)她到底。但是，推想起來(lái)，從北方來(lái)的應(yīng)該到南方去的罷。誰(shuí)說(shuō)不是到南方去的呢？我看到她怎樣走的�！^(guò)南墻；漫過(guò)南邊那座小山，那片樹(shù)林；漫過(guò)美麗的南國(guó)。一直到遼曠的非洲。
然而，在這里，黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢？這卻真地沒(méi)人知道�！S淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？隨瞅著眼的小星爬上天河么？壓在蝙蝠的翅膀上鉆進(jìn)屋檐么？隨西天的暈紅消溶在遠(yuǎn)山的后面么？這又有誰(shuí)能明白地知道呢？我們知道的，只是：她走，帶她的寂寞和美麗走，像一絲微，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。
走。——現(xiàn)在，現(xiàn)在我再有什么可問(wèn)呢？等候明天么？明天來(lái)，又明天，又明天。當(dāng)人們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙，樹(shù)梢上淡淡涂上一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候，又仿佛有什么東西壓在他們的心頭，他們又渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。把門(mén)關(guān)上。關(guān)在內(nèi)外的仍然是黃昏，當(dāng)他們?cè)偕祛^出來(lái)找的時(shí)候，黃昏早已走。從北冰洋跑來(lái)，一過(guò)路，到非洲森林里去。再到，再到哪里，誰(shuí)知道呢？然而，夜來(lái)：漫漫的漆黑的夜，閃著星光和月光的夜，浮動(dòng)著暗香的夜……只是夜，長(zhǎng)長(zhǎng)的夜，夜永遠(yuǎn)也不完，黃昏呢？——黃昏永遠(yuǎn)不存在在人們的心里的。只一掠，走，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。
適合10人朗誦的文章美文 篇6
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉�，她叫喊著，──就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出歡樂(lè)。
在這叫喊聲里──充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，──呻吟著，她們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，──她們這些海鴨啊，享受不生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把她們嚇壞。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴�？窗�，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把她們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，她飛舞著，像個(gè)精靈，──高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——她在大笑，她又在號(hào)叫……她笑那些烏云，她因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！
這個(gè)敏感的精靈，——她從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出困乏，她深信，烏云遮不住太陽(yáng)，──是的，遮不住的！
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，像黑色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把她們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失。
——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
適合10人朗誦的文章美文 篇7
日子一天天從指間滑落，走過(guò)春天，送走秋天，冬天已經(jīng)姍姍來(lái)臨，面對(duì)日益變暖的天氣，大雪已經(jīng)久違我們這座南方之城。好幾年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，真的非常懷念大雪紛飛的日子，那種大雪夾裹著風(fēng)張牙舞抓的樣子，我很享受，我很想在大地張開(kāi)雙臂迎接它的到來(lái)，我也喜歡在雪地里行走，足跡所至兩行深深的印記，好似自己的人生之路，漸行漸遠(yuǎn)，我多么渴望見(jiàn)到它的身影，可它始終不肯降臨。
我們欣賞春天的爛漫與多情；夏天的狂熱與繁榮；現(xiàn)在我們好好感受冬天的寂寞與孤獨(dú)。許多的樹(shù)已經(jīng)光禿，樹(shù)枝上還零星的飄著幾片葉子，只有樹(shù)干還傲然挺立，樹(shù)上偶爾還有幾片枯黃的樹(shù)葉飄然而下。
聽(tīng)說(shuō)廬山下雪，我們幾個(gè)相約去廬山腳下的索道乘纜車(chē)去廬山歡賞雪景。我們坐上纜車(chē)隨著纜年緩緩而上，纜車(chē)越滑越高，但非常的平穩(wěn)，幾乎感覺(jué)不到它在向上移動(dòng)，纜車(chē)越來(lái)越高，山上的樹(shù)木都盡收眼里，纜車(chē)把人已經(jīng)帶到高空，我都不敢往下看，山上密密麻麻的松樹(shù)，郁郁蔥蔥滿(mǎn)山遍野，越往高處溫度越低，在山上照不到太陽(yáng)的地方，樹(shù)上披著一層薄薄的白雪，太陽(yáng)所到之處看不到雪，估計(jì)已經(jīng)化。
七分鐘就到廬山，廬山真似世外桃源，樹(shù)上銀裝素裹，風(fēng)景分外迷人，所有的樹(shù)就似一棵棵冰雕，被冰所包裹非常迷人，在太陽(yáng)底下褶褶生輝，山上、山下真是天上人間，溫差有十度，人明顯感覺(jué)到這種冰冷刺骨的寒意。突然想起鄭燮的山中雪后》的詩(shī)句，晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。此景只因天上有，人間難得幾回瞧。
山上絡(luò)驛不絕地來(lái)許多游客，冷靜清幽的山上一下子活躍起來(lái)，許多游客在大樹(shù)下拍照留念，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)冰晶在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，小樹(shù)、小草上的露水垂在在葉尖上凝結(jié)著仿佛許多的鉆石，在太陽(yáng)的照射下顯得格外耀眼，我隨手搞下一顆冰晶晶瑩剔透，拿在手里冰涼冰涼，絲毫不化。太陽(yáng)仿佛近在咫尺，但太陽(yáng)光軟綿綿的非常溫柔完全沒(méi)有夏天的火熱情懷。
我漫步在這銀色的世界，這種感覺(jué)是如此真實(shí)，又似很遙遠(yuǎn)，這種深入骨髓的冰冷已經(jīng)多年沒(méi)有領(lǐng)略到，在記憶的深處，我記得小時(shí)候有過(guò)一次，天空下著鵝毛大雪，我穿著單薄地衣服坐在獨(dú)輪車(chē)上，爸爸在后面推著我，我坐在車(chē)上瑟瑟發(fā)抖冷得想哭，這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)鐫刻在我的腦海揮之不去。
漫步在這廬山的雪景，領(lǐng)略廬山的冬日之美，感受一把冰冷刺骨的寒意，雖然冰凍還未曾消溶，這冰冷深入骨髓直達(dá)心底，當(dāng)我們把昔日的美好慢慢地變成一種回憶，變成一種永遠(yuǎn)定格的畫(huà)面，就讓我們漫步在冬日的陽(yáng)光下，感受這大自然的鬼斧神工，讓心靈放逐在這片林海雪原。
適合10人朗誦的文章美文 篇8
讓霧氣在空氣中氤氳著，讓茶香在鼻間繚繞著，讓書(shū)香在指尖旋轉(zhuǎn)著，讓時(shí)間在靜謐中凝結(jié)著，讓溫暖與快樂(lè)充斥著。我捧一杯清茶，坐在街尾的長(zhǎng)凳上，畫(huà)片刻靜與悠的符號(hào)，享一時(shí)悠然與自在。
古街里最不起眼的小店，成了我感受清靜、悠閑自在的小天地。也不知從何時(shí)起，那古色古香的書(shū)店前小小的石凳，成了我心中凝聚著靜謐的符號(hào)。
我剛踏進(jìn)小店，書(shū)香便裹起了我，茶香索繞在鼻間，我好像拋去了一切浮躁，拿起書(shū)接過(guò)店主遞給我的茶，坐在街尾的石凳上，細(xì)細(xì)品起。
古街的墻壁不是高貴大氣的金邊瓷磚，而是舊得剝落了一地的棕紅色油漆，卻能給我一種褪去一切煩惱，只留下靜謐的心的感覺(jué)�；蛟S是因?yàn)槟昃檬蓿S多原來(lái)住在這里的人都遷了出去，原本熱鬧的小街此時(shí)似乎只剩下靜得不能再靜的空氣，對(duì)還有街尾的小店。靜或許正是店主所希望的，他是個(gè)頭發(fā)花白卻一絲不拘的七旬老人，他洗得發(fā)白的舊馬甲定比我的年歲還大，每次我來(lái)，他都是坐在將背對(duì)著店門(mén)的木椅上閉目養(yǎng)神，吱呀的聲音摻著秋風(fēng)落葉的聲音，在四季的一個(gè)時(shí)刻都在響著，或許是太靜了，每一次我踏進(jìn)店門(mén)，他都像是長(zhǎng)了千里耳似的站起身，徑直起向放在店角的茶具旁沏一杯茶，遞給坐在樹(shù)蔭下石凳上的我，他將茶遞給我后便再次躺在回椅上，繼續(xù)聽(tīng)著落葉的聲音閉目養(yǎng)神。靜謐卻不蕭條，空無(wú)一人卻又熱鬧非凡，簡(jiǎn)單通俗卻又飽含故事，大概是長(zhǎng)街最真實(shí)的寫(xiě)照。而這些深沉的情感都被一個(gè)靜字包含著。
悠，是古街與小店的另一個(gè)符號(hào)。我翻開(kāi)書(shū)，任由書(shū)香在鼻尖侵襲著，午后帶著溫暖的時(shí)光透過(guò)百葉掩映的枝丫輕輕落在我的臉上，指尖是悠然的文字在跳躍，鼻間是靜謐的書(shū)香與清新的草草在交織，耳旁是秋風(fēng)落葉，春花夏雪的聲音在唱響，愜意品味之間，悠然飛揚(yáng)之中。
小街是靜謐的，雙是悠遠(yuǎn)的，小店是寧?kù)o的，又是悠然的。靜是蘊(yùn)藏在這里每一個(gè)角落的情感，悠是籠罩著這里每一寸土地的感受。
靜與悠，是古街與小店的符號(hào)。
適合10人朗誦的文章美文 篇9
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切猶如剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像媽媽的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的.夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
適合10人朗誦的文章美文 篇10
站在秋的路口，依偎秋的懷抱，看一片落葉渲染了秋色，看一季落花滄桑了流年。冷秋、冷晨、冷霜、冷落葉；暖情、暖意、暖人、暖歲月。因?yàn)槎�，一切美好；因�(yàn)榇嬖�，溫暖相隨�；ú粫�(huì)因?yàn)槟愕牧麟x，來(lái)年不再盛開(kāi)；人卻會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)過(guò)，轉(zhuǎn)身成為陌路。
縱算水盡山窮，落葉成空，那老去的年華依舊可以風(fēng)姿萬(wàn)種�？v算歲月朦朧，天涯西東，依然可以覓尋當(dāng)年遺落的影蹤。有些故事，除了回憶，誰(shuí)也不會(huì)留；有些無(wú)奈，除了沉默，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)，有些東西，除了自己，誰(shuí)也不會(huì)懂。來(lái)了，走了，聚了，散了。紅塵，相思未盡，風(fēng)起，花落無(wú)聲。秋依偎，一語(yǔ)未盡，已成昔年，往事難追憶。
秋風(fēng)吹黃了夏日的綠，帶走的是黃葉，帶來(lái)的是新生，夏去秋來(lái)，四季更替，生命的輪回，渴望心靈的相通，追憶失去的記憶……云水禪心，花開(kāi)如夢(mèng)，流年在時(shí)光的樹(shù)上開(kāi)出淡雅的花，歲月在時(shí)光的心中留下刻骨的痕，淺淺相遇，靜靜收藏�？催@記憶的山水，云煙霧繞。一澗溪水，些許鳥(niǎo)叫，幾許花開(kāi)花落。最不愿說(shuō)滄海了桑田，但還是鏡里煙花，流年去遠(yuǎn)……
人生一世，草木一秋，皆是過(guò)程。美與可愛(ài)，有心皆懂。如有來(lái)生，我愿為樹(shù)，一葉之靈，窺盡全秋。那一世的長(zhǎng)情，譜一首長(zhǎng)相思，冷了多少凄涼，漫了多少青絲，化作多少煙雨，吹散了多少世間情！落葉荒蕪了誰(shuí)的只言片語(yǔ)，秋風(fēng)又掃落誰(shuí)的思念情緒。我用秋的詩(shī)句，埋下永久痕跡，最后一片落葉，還是你。
修千世才可同舟，修萬(wàn)世方能共濟(jì)，蕓蕓眾生里，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的唯一，卻總有人是你一生心甘情愿的迷失。遙遠(yuǎn)的記憶，江中的月影，和秋風(fēng)翻起的情思，臨行的女子，手心的發(fā)絲，所有的固執(zhí)轉(zhuǎn)眼已是千年。合合又離離，來(lái)來(lái)又去去，像無(wú)法自控的棋子，相望不相語(yǔ)，相聚不相依，這是否一場(chǎng)輪回的過(guò)失。
前世今生的癡，問(wèn)誰(shuí)可以洞悉，難道此生此情，只是同舟未能共濟(jì)。前世今生的癡，問(wèn)誰(shuí)可以洞悉，我愿把握此生再約來(lái)世，請(qǐng)求相知，來(lái)來(lái)又去去，來(lái)來(lái)又去去……
適合10人朗誦的文章美文 篇11
繁榮落幕，煙花殆盡。是誰(shuí)，換一世罵名？又是誰(shuí)留下雋永的墨香，勾勒出世間最美的篇章？
“盎”的凄嘆婉言猶耳邊縈繞，”流水落花春去也，天上人間”的絕美佳句仍徘徊左右，“人生仇恨何能免，銷(xiāo)魂獨(dú)我情何限”的風(fēng)流灑脫亦踟躕心間。一國(guó)之主，亡國(guó)之君。他不是別人，他叫，那個(gè)沉醉于文學(xué)之美，最終的后主。
猶記得黑發(fā)白裳，鏡中的容顏未改，卻憔悴了是誰(shuí)的心腸？獨(dú)自彷徨在無(wú)人的小巷，懷念著聽(tīng)雪樓上的鳳翔龍騰，未敢劍指滄桑。英雄的故事依舊讓人熱血激揚(yáng)，文人的故事卻徒留哀傷�？�，沒(méi)有鎧甲與戰(zhàn)袍，只愿著一襲白衫，描繪滄桑。
秋風(fēng)依舊蕭瑟，卻已不是唐末風(fēng)光。十五的月兒依舊園在十六，卻已不照當(dāng)年離殤。燈紅酒綠，高樓櫛比，繁榮是二十一世界榮夏的新衣裳。潮流的風(fēng)暴席卷天下，卻遺忘了曾經(jīng)漂亮的過(guò)往�！白咴跁r(shí)代的前沿，引領(lǐng)時(shí)尚的潮流”成為了當(dāng)代人心中攀登的城墻。是誰(shuí)依舊廝守著那縷墨香？不愿跨入世俗的圍墻，只愿忙時(shí)提筆，閑時(shí)焚香。
微涼的秋風(fēng)凋零了一季的黃葉，帶來(lái)無(wú)盡的感傷與寂寥。我在默默的祈禱，心中期許著有人與我煮酒一杯，互訴衷腸；期許著一句簡(jiǎn)單而溫馨的問(wèn)候——天已微涼，請(qǐng)?zhí)硪律眩黄谠S著一次漂亮絢爛的煙花，灼燙下我心中的彷徨。故去的人兒，已然不復(fù)存在�？蔀槭裁次业男娜誀肯抵瞥膽n(yōu)傷？后主那眉宇間的惆悵為何還在我心中蕩漾？是對(duì)墨香的共同迷戀，亦是對(duì)世事無(wú)常的唏噓感慨。我不是后主，天下也不曾屬于過(guò)我。但我愿是后主，愿如他一般花前月下題文弄墨，愿如他一般歌臺(tái)舞榭揮灑才情，愿如他一般醉心文學(xué)寫(xiě)盡悲歡。然后，在自己的生命中留下最漂亮的煙花。
煮濁酒一杯，論天下興亡。唱離歌一首，道世事興衰。絕天下浮夸，繪一季蘭竹。傾一世繁榮，墨一世煙花。
適合10人朗誦的文章美文 篇12
感謝你微笑著向我走來(lái)，盡管歲月把我的缺點(diǎn)暴露無(wú)疑。
--致愛(ài)人
那年，春天，我們七八歲。
在好像煙鬼的黑牙縫里，一片片矮低的平房，一群懵懂的孩子們，帶著有些驚恐的目光圍著你。
陽(yáng)光照射在你黝黑的皮膚上，你的臉滿(mǎn)是得意之色，手里把玩著纏繞脖上的一條灰色小蛇。
我就站在離你不到五米的距離。那時(shí)，是我第一次清楚的記下你。
那年，初夏，我們二十二歲。
你已經(jīng)遠(yuǎn)離了這里，而我們卻在鄰居家偶遇。
你炙熱的眼神，望向我，就好像柔情似水的月。我似乎看到一顆帶著充滿(mǎn)渴望奢求的心，那種依依不舍而浮起的情感，讓我直到現(xiàn)在，依然無(wú)法忘記！
那年，深秋，我們二十五歲。
母親為我準(zhǔn)備相親。
我總覺(jué)得自己配不上你，空有一副皮囊，僅此而已。
一顆游子的心終于還是與你擦肩而過(guò)。
那年冬季，我們?nèi)粴q。
經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，帶著無(wú)限心酸和疲憊的我，回到了家鄉(xiāng)。
有趣的是，母親的安排下，相親的對(duì)象，依舊是你……
我輕抿薄唇，我們帶著靦腆相視而笑……
半年后，我穿上了最美的嫁衣，你我站在親友前，宣誓今生不離不棄。
那時(shí)，一顆孝順相夫教子的心，時(shí)刻充斥著我。
然而，婚后卻有些不盡人意，縱有萬(wàn)般誤解和無(wú)奈，幸運(yùn)的是，我們的心依然堅(jiān)定，即便是站在婚姻的風(fēng)口浪尖，我們依然十指相扣，緊緊相依。
即便是我們不曾擁有轟轟烈烈的愛(ài)情，即便是那愛(ài)就像清澈的湖水。卻也不需要感動(dòng)天地，而又綿延柔長(zhǎng)。
你溫暖的手，賦予我全部的愛(ài)。感謝你一路上對(duì)我的包容，允許我偶爾偷懶，允許我偶爾霸道，允許我的小脾氣。
不求你高官厚祿，不求你飛黃騰達(dá)，只要你幸福安康。
緣分，讓我們相遇，即使歲月已經(jīng)無(wú)情的催老了我們的容顏。
今生，你若不離，我定不棄��！
適合10人朗誦的文章美文 篇13
金風(fēng)玉露悄然離開(kāi)，銀裝素裹即將登臺(tái)。我與秋風(fēng)依依惜別，踏著余暉漫步走在夕陽(yáng)中，拾一片銀杏葉，將它永久地珍藏……
在鑒湖旁的石頭上靜坐，傾聽(tīng)著大地輕撫落花的聲音。殘荷在用她最后的淚痕向我作別，翠竹在一旁怡然不動(dòng)，仿佛秋的離去跟他漠不相關(guān)；湖畔的垂柳輕輕搖曳著，她在向我揮手，內(nèi)心的惆悵伴著憂(yōu)傷油然而生。
夜幕降臨，月光傾瀉了一地，灑落在草地里，花叢中，湖面上，留給樹(shù)梢的就只有幾點(diǎn)斑駁，稀稀落落。湖邊的一切像我一樣地瑟瑟發(fā)抖，正準(zhǔn)備回宿舍添加衣服，突然浮現(xiàn)在腦海的這一幕卻將我定�。喊迭S的燈光籠罩著木椅上的白裙少女，她手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，嬌羞頷首，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容和情詩(shī)。她在幻想著那個(gè)吹笛的素衣少年，想著他青澀俊朗的容顏，想著他晶瑩剔透的雙眼，想著他動(dòng)人心弦的詩(shī)篇……眨眼間，我看到一朵美麗的情花在她的書(shū)上綻放，那姿態(tài)是如此的溫婉柔美，是如此的令人陶醉�？此o靜地坐著，又起身徘徊，最后來(lái)到一架精美的古箏旁邊，"低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事"立刻上演。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符沖破心門(mén)，刻在我的心間，琴聲不斷，相思綿綿……
不知在那呆坐了多久，才因?yàn)殡娫?huà)鈴聲回過(guò)神來(lái)，所有都煙消云散，沒(méi)有了白裙少女，沒(méi)有了素衣少年，沒(méi)有了音樂(lè)和眷戀。這才發(fā)現(xiàn)自己早已被夜色包圍，沒(méi)有一個(gè)行人，沒(méi)有一顆星星，只有孤月一輪和路燈幾盞。寒風(fēng)刺骨，衣袂飄搖，我疾步回到宿舍時(shí)，已經(jīng)夜深人靜。怕吵醒熟睡的室友，我匆匆洗漱完就迫不及待地鉆進(jìn)被窩，剛剛那一幕又映入眼簾，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜無(wú)眠。
借一顆明星，將它捧在手里，跟著螢火蟲(chóng)去看花開(kāi)菩提，去聽(tīng)夜的孤寂，去和繁花落葉擁抱，去聽(tīng)冬的心跳。
看，暮秋里悄悄綻放的那朵情花…
適合10人朗誦的文章美文 篇14
秋，如一個(gè)成熟穩(wěn)健的女子。自從我遇上你的那一天開(kāi)始，我青澀的心才漸漸有了一份羞紅的情緒。
你是我華麗登場(chǎng)的序幕嗎，如我踏上你這樣的征程，可注定我必須堅(jiān)定你這樣的步履？若不然，我稚嫩的靈魂怎可以緊緊理解你深邃的思想？
在我的生命中，你應(yīng)該是我醉美的印記的，所以，此時(shí)此刻，我不得不以我最認(rèn)真的態(tài)度將你細(xì)細(xì)地審視，不得不以我最端正的姿勢(shì)把你如數(shù)閱讀。當(dāng)我沉浸在你飽滿(mǎn)而甜美的心海里，聯(lián)翩浮想你一路走來(lái)的時(shí)光，你可知道，我多想借一份山高水長(zhǎng)，耗盡所有的氣力去踐行你這樣的使命，當(dāng)我這樣低頭去想，撲入我心的——盡是你以蓬勃的輝煌向我吶喊著什么才是生命中最真的本源。
你是秋啊，我是什么呢？
我應(yīng)該是水嗎？應(yīng)該是在你的面前化為柔情萬(wàn)種的水！在碧波萬(wàn)傾的世界里洗練自己，然后去陽(yáng)光那里化為你看不見(jiàn)的影子，去云山霧罩的地方與你相逢來(lái)年？在一朵接一朵的花蕊中飄舞你青春的影子；在一顆接一顆的種子里灌溉你歌唱的理由；在一樹(shù)接一樹(shù)的葉芽上呼吸你探索的力量；在一條連一條的山道間修改你蒼茫的遠(yuǎn)方？
不，這不僅僅我可以做的！我應(yīng)該是蒹葭蒼蒼，白露為霜，碧波你的一方在水，不，這還不夠，我必須站在你迎面而來(lái)，轉(zhuǎn)身而去的路口，挽著你的衣袖，對(duì)著西天的紅霞一遍又一遍地向世人細(xì)述：那一個(gè)關(guān)于云水謠的故事還僅僅只是一個(gè)開(kāi)始······
是的，你動(dòng)人的姿容絕不是以凄美而著稱(chēng)，你的魅力絕不止于一襲金黃。你豐盈而曠達(dá)的情懷，你渾然又天成的氣度，使我迷戀著，憑你長(zhǎng)長(zhǎng)的默語(yǔ)就可以練就我心依舊。你以你遺世獨(dú)立的姿態(tài)使我真正認(rèn)識(shí)到，仿佛如你說(shuō)的，不管風(fēng)雨如何，只管走自己的路吧。
你的離去只是為我的走來(lái)而閃亮的華彩嗎？其實(shí)，我完全可以明了，你正以你的光華，奪目地告訴著我：怎樣的輝煌才可以成為一生最好的選擇。
也許，誰(shuí)的生命都有終點(diǎn)，惟獨(dú)歲月不會(huì)有，永遠(yuǎn)不會(huì)，一如你把一份沉重的使命以一種金燦的顏色灑在我必須的，在你未竟的路上一樣！
適合10人朗誦的文章美文 篇15
“我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。”
“時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了�！�
“阿！這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？”
“我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說(shuō)出他的佳處來(lái)，卻又沒(méi)有影像，沒(méi)有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說(shuō)：故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒(méi)有什么好心緒。”
“第二日，我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：“‘這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……’”
“我于是又很盼望下雪。”
“他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了�！�
“他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了�！�
“老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。”
“我躺著，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量嗾罐D(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的�！�
“我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
適合10人朗誦的文章美文 篇16
無(wú)論命運(yùn)以怎樣殘忍的方式帶給一個(gè)人磨難和不幸，仍會(huì)相應(yīng)地賜予他幸福與甜蜜。
這些年，我在慢慢成長(zhǎng)。看清了世間的生老病死，經(jīng)歷過(guò)這些，慢慢變得多愁善感，沉默了。害怕失去，又不會(huì)珍惜眼前的。我知道自己心理有障礙了，想不通的事就放不下，這個(gè)包袱越來(lái)越重，都說(shuō)一顆心有兩個(gè)心房，一邊住著快樂(lè)，一邊住著傷心。而我呢，傷心多些吧，很多事，不要埋怨別人，是因?yàn)樽约簺](méi)做好，讓別人有閑話(huà)可言，心態(tài)很重要，此時(shí)彼時(shí)，多年后我有何種心情翻看這些塵埃的印記，現(xiàn)在我能做什么？你迷茫了，絕不要隨波逐流！路還很長(zhǎng)，也不是處處布滿(mǎn)荊棘。
時(shí)時(shí)提醒自己，不要浪費(fèi)時(shí)間，合理安排時(shí)間，做一個(gè)誠(chéng)信的人。沒(méi)有人可以一直幫你，別人做的只屬于別人，自己做的才是有意義的，不是嗎？
四年過(guò)去，我長(zhǎng)大了，看清了很多，懂得了很多。我的任性也慢慢改了很多，那時(shí)的我，多么倔強(qiáng)，別人一句口中的中傷，傷到我的小小自尊心，心里的念頭，再也不想見(jiàn)到那個(gè)人了，就算看到她聽(tīng)到她的名字都覺(jué)得厭惡。時(shí)間改變了我，對(duì)事再也不會(huì)那么沖動(dòng)了，幸好有些人在給我一次次傷害，讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那個(gè)愛(ài)哭的我，總會(huì)禁不住一些傻瓜式的打擊吧，這讓我堅(jiān)強(qiáng)了不是嗎。
還記得吧，你喜歡過(guò)他，他坐在你的前面，他是你的組長(zhǎng)，個(gè)頭不高，呵呵，好像沒(méi)你高，毫無(wú)頭緒的暗戀像那些白色襯衫般純白，單純的色彩……最后離別，沒(méi)有告白，愛(ài)在心口難開(kāi)，靜默喜歡，好像也沒(méi)有特別的理由。原來(lái)這種感覺(jué)只是好感，我不明確我在你心里的位置，可能是朋友吧，一個(gè)可有可無(wú)的吧，時(shí)間真的可以改變?nèi)耍切┠暧心銈兊臅r(shí)光多么快樂(lè)，這種美好我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘吧！你們現(xiàn)在還好嗎？我好想你們，可能還會(huì)再見(jiàn)吧，有種預(yù)感毫無(wú)懸念的發(fā)生。
我現(xiàn)在以自己的方式不去過(guò)于懷念過(guò)去，過(guò)一種沒(méi)有快樂(lè)色彩的生活，即使是凡人，注定平庸嗎，你想到達(dá)山頂，就要不放棄前行的腳步，才能看到更美的風(fēng)景，慢慢的放下，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)坎坷，做好自己！
適合10人朗誦的文章美文 篇17
少年的時(shí)候，對(duì)母親只是一種依賴(lài)。青年的時(shí)候，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午，人生有了春也有了夏，對(duì)母親才有了深刻的理解、深刻的愛(ài)。
我們也許突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一座冰山的歲月。
隨著生命的腳步，當(dāng)我們也以一角尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，我們有時(shí)竟難以分辨：老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的究竟是那銘心刻骨的母愛(ài)，還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月？
歲月的流逝是無(wú)言的，當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定是在非常深沉的回憶中；而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí)，我們也一定進(jìn)入了付出與犧牲的季節(jié)。
有時(shí)我在想，母親僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出、母親的犧牲、母親巨大無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有沉甸甸的淚水嗎？
我們終于長(zhǎng)大了，從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人；從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候，也許有一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿(mǎn)無(wú)限憐愛(ài)、無(wú)限關(guān)懷、無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到，在母親的眼中，我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué)，我們永遠(yuǎn)是母親懷中那個(gè)不懂事的孩子。
往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)過(guò)母親的視線(xiàn)，從未離開(kāi)過(guò)母親的牽掛。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我總在想，我們又能回報(bào)母親什么呢？
母親是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn)，還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨與印證，在絕無(wú)平坦而言的人生旅途上，擔(dān)負(fù)最多痛苦、背著最多壓力、咽下最多淚水，但仍以愛(ài)、以溫情、以慈悲、以善良、以微笑，對(duì)著人生、對(duì)著我們的，只有母親，永遠(yuǎn)的母親！
于是我便理解了，為什么這么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將滔滔不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。
因?yàn)槟艹惺艿�，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。
也許因?yàn)槲覠o(wú)法回報(bào)流淌的歲月所賜予我的，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親，我的老母親。在我的眼中，母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚感懷的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。
適合10人朗誦的文章美文 篇18
又是一年春草草，霏霏春雨如絲般將天地細(xì)密地織在一起，能夠?qū)⑽遗c母親的心織在起么？我呆呆地癡想，沉沉地憂(yōu)愁著。
望著窗前滴著雨滴的牽�；ǎ也唤瘡闹衼�(lái)，牽�；ㄒ呀�(jīng)四歲了，她是母親離開(kāi)我到外地打工的那一年栽的，也是這樣一個(gè)飄著細(xì)雨的雨天，媽媽說(shuō)：“我不在你身邊的日子，這牽�；ǹ梢愿阕霭��！秉c(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪出了母親離開(kāi)的道路，當(dāng)火車(chē)響起嘹亮的笛聲，仿佛淹沒(méi)了我告別的聲音，那下個(gè)不停的雨卻是我心靈的淚水，但是我能夠感受到那兩顆相連的心，因?yàn)橛晔俏覀冎g傳情的信使，回來(lái)的路上，有著許多人在悠由自在的欣賞雨，他們的臉上洋溢著笑意，可我的心中早已下起了暴風(fēng)雨，勢(shì)不可擋，襲卷心靈。我已經(jīng)記不清自己是怎樣挪著腳步依依不舍地回家的，我欲哭無(wú)淚，只覺(jué)得有雨就夠了。壓抑、沉痛，不知從何發(fā)瀉。
如今，窗前的這棵牽�；ㄒ呀�(jīng)長(zhǎng)大了�？赡赣H卻依然一人在外地工作，隨著母女分隔兩地的痛苦，我曾無(wú)數(shù)次在腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面，一位鬢微霜的母親下班后獨(dú)自一人拖著疲憊的身子向宿舍走去，歲月老人在她的額頭上刻下一道道皺紋，絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)惆悵。雨如信使，傳送著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛，而我總是在這樣的雨天默默地憂(yōu)愁著，憂(yōu)愁著……
雨向來(lái)被古今中外許多文人墨客寄以情思，“悟桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得”、“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”、“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨”。李清照、秦觀(guān)、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)，可雨，帶給我的只有愁思，看著雨，是愁的色彩；聽(tīng)著雨，是愁的聲音；嗅著雨，是愁的氣味，暗淡的雨帶給我以濃濃的沉思，沉思著濃濃的親情，沉思著心中的百般思念。夜?jié)u漸暗下來(lái)。
氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，一個(gè)飄著雨絲的夜晚。夢(mèng)里似乎又聞到了牽�；堑挠南�。夢(mèng)似一道澄靜的柔波。媽媽?zhuān)敲糟挠杲z就是我眼中的淚！你又走進(jìn)我的夢(mèng)中，再現(xiàn)的依然是你和藹可親的容顏。
一滴雨又滴落下來(lái)，它扯出我無(wú)盡的回憶，無(wú)窮的思念和淡淡的憂(yōu)傷。
適合10人朗誦的文章美文 篇19
少年的時(shí)候，對(duì)母親這只是一種依賴(lài)。青年的時(shí)候，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午，人生有了春也有了夏，對(duì)母親才有了深刻的理解、深刻的愛(ài)。
我們也許突然感悟，母親其實(shí)就是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一座冰山的歲月。
隨著生命的腳步，當(dāng)我們也以一角尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，我們有時(shí)竟難以分辨：老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的究竟就是那銘心刻骨的母愛(ài)，還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月？
歲月的流逝就是無(wú)言的，當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定就是在非常深沉的回憶中；而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí)，我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。
有時(shí)我在想，母親僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出、母親的犧牲、母親巨大無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有沉甸甸的淚水嗎？
我們終于長(zhǎng)大了，從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人；從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候，也許有一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿(mǎn)無(wú)限憐愛(ài)、無(wú)限關(guān)懷、無(wú)限牽掛的目光從背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué)，我們永遠(yuǎn)是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。
往往就是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)過(guò)母親的視線(xiàn)，從未離開(kāi)過(guò)母親的牽掛。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我總在想，我們又能回報(bào)母親什么呢？
母親就是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn)，還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證，在絕無(wú)平坦而言的人生旅途上，擔(dān)負(fù)最多痛苦、背著最多壓力、咽下最多淚水，但仍以愛(ài)、以溫情、以慈悲、以善良、以微笑，對(duì)著人生、對(duì)著我們的，只有母親，永遠(yuǎn)的母親！
于是我便理解了，為什么這么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將滔滔不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。
因?yàn)槟艹惺艿�，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也就是愛(ài)的象征。
也許因?yàn)槲覠o(wú)法回報(bào)流淌的歲月所賜予我的，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親，我的老母親。在我的眼里，母親就是一種永遠(yuǎn)值得灑淚感懷的歲月，這就是一篇總也讀不完的美好故事。
適合10人朗誦的文章美文 篇20
梅花香，自苦寒來(lái)。
家門(mén)前的庭院內(nèi)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是美好。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬天便是陣陣梅香沁人心脾。
不遠(yuǎn)的地方，那束束梅花旁有一座極其矮小的房屋，里面有一位怪爺爺，只笑不說(shuō)話(huà)，于是我們這群小孩子便給他貼了一個(gè)標(biāo)簽——怪爺爺。
這株梅花是他精心培育的，親眼看花開(kāi)花謝。我曾仔細(xì)看過(guò)他，白花花的胡須，小小的眼睛，笑起來(lái)真的很和藹。
每天他都是早出晚歸。冬天的早晨異常的寒冷，可他卻臉色平靜，一點(diǎn)也不冷的感覺(jué)。
昨天的鵝毛大雪，為院子里的孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，一個(gè)個(gè)像音樂(lè)符號(hào)一般飛奔著，你扔一塊我扔一塊，好不快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了院落，爺爺笑瞇瞇地坐在梅花旁著著我們，像極了梅花樹(shù)掉下的孩子，樸實(shí)、純凈。
傍晚，寒風(fēng)襲來(lái)，伴著梅香回家，留下庭院外一片狼藉。
怪爺爺看著梅花被打落，不知是什么滋味。
寒風(fēng)吹動(dòng)著窗戶(hù)，我鼓起勇氣踏出門(mén)外，怪爺爺正嫻熟地拿著掃帚著一層層的積雪，為我們整理昨日歡聲笑語(yǔ)后的狼藉。累了便坐在花下，貪婪地嗅著梅香，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了爺爺每天起早為我們打掃防子的情形，不論酷暑嚴(yán)寒，一年又一年。
他站在一旁挖著汗，不小心碰掉了枝頭的梅花，掉落在肩頭。那梅花就如他的符事情高潔、孤傲、冰清玉潔的品質(zhì)，獨(dú)立在高處。他就如那梅香，清幽、深邃、無(wú)不求回報(bào)地奉獻(xiàn)。
我站在一旁，羞紅了臉。他瞅見(jiàn)我，手中的掃帚滑落，雙手不知所措起來(lái)。我想打破這尷尬：“宋爺爺，您早�。 彼读艘幌�，立刻回過(guò)神：“唉，早!早！”他拾起掃帚又低頭干活。
宋爺爺原來(lái)如此謙虛、害羞、樸實(shí)、又那么可愛(ài)。
微風(fēng)拂來(lái)，揚(yáng)起梅花香……
適合10人朗誦的文章美文 篇21
暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一起來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒�，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的媽媽的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)�。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無(wú)邊的曠野上，在凜冽天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
適合10人朗誦的文章美文 篇22
經(jīng)歷了這么多坎坷這么多困難這么多風(fēng)雨，也發(fā)現(xiàn)，雨后必定是彩虹，彩虹之后還會(huì)有雨。人生就這樣，有起有浮。
每個(gè)人都喜歡彩虹，不喜歡陰雨。我也是，不過(guò)我更喜歡心情糾結(jié)了好一陣然后豁然開(kāi)朗的滋味，就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)這一切都已經(jīng)過(guò)去了，那種感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比一直享受彩虹的美好更加讓人舒暢，因此，我愛(ài)彩虹，更愛(ài)彩虹之前的風(fēng)雨。
我的人生也不平靜，大起大落倒沒(méi)有，不過(guò)小起小落倒是經(jīng)歷過(guò)不少。我害怕面對(duì)風(fēng)雨，可是有些事情，是無(wú)法避免的，我打破了頭皮向前沖，等到最后沒(méi)有一絲力氣時(shí)，我想到了放棄，然而在下一秒鐘，我又想到了堅(jiān)持，再堅(jiān)持最后一步，可不要小看這最后一步，這最后一步往往讓我成功的完成了一件事，很多時(shí)候都是這樣的，大事也有，小事也有，因此很多次我都是堅(jiān)持到最后。我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在成功面前無(wú)論有多困難，只要不是把我累的趴在地下沒(méi)有一丁點(diǎn)力氣起來(lái)，我就會(huì)一直堅(jiān)持下去，也就是只要有一絲希望，我就絕不退縮，因此我的性格很倔強(qiáng)，很多時(shí)候別人認(rèn)為我根本無(wú)法完成的事，我偏要努力，當(dāng)然畢竟旁觀(guān)者清一點(diǎn)，我也有失敗過(guò)，失敗的頭破血流，沒(méi)有一點(diǎn)挽回的余地，畢竟自己心知肚明，讓別人大吃一驚的我還是存在在很多地方的。風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)，迎接的肯定是晴天與彩虹，我也很樂(lè)意享受那種拘謹(jǐn)?shù)男那橥蝗恢g就綻放出花朵的樂(lè)趣，對(duì)于一看到風(fēng)雨就退縮的人，這種感覺(jué)是他們無(wú)法理解的。
風(fēng)雨過(guò)后，肯定會(huì)有彩虹的，人生就是如此，你的一輩子，經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨？這是不可避免的，如果把這一切都看透，去勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏，那么你堅(jiān)持下來(lái)肯定就是勝利，當(dāng)你看到彩虹那一刻，你會(huì)覺(jué)得自己是多么強(qiáng)大，原來(lái)，這點(diǎn)暴風(fēng)雨并算不了什么。
適合10人朗誦的文章美文 篇23
今天是你的生日，是丹青里朱紅的印章，印在你生命的輪回里，始終鮮艷地引人注目著。今天，每個(gè)人都將內(nèi)心儲(chǔ)存的喜悅和祝福毫不保留地向你放送。我看到了，鮮花掩映著你幸福的臉龐，燭火點(diǎn)燃了你眼底的祈盼；我聽(tīng)到了，風(fēng)兒也為你歡唱，云兒也為你祈禱。在這個(gè)特別的日子里，我的朋友，所有會(huì)騰飛的，都駕著祥云從天涯海角飛向你；所有會(huì)奔跑的，都夾著東風(fēng)從深山峽谷奔向你；所有會(huì)暢游的，都乘著碧波從五湖四海游向你。
今天是你的生日，親愛(ài)的朋友。好想為你唱一支歌，可我害怕我的歌一出口就會(huì)消失在風(fēng)中；好想為你畫(huà)一幅畫(huà)，可我擔(dān)心我的調(diào)色盤(pán)調(diào)不出我要的光彩；好想給你寫(xiě)一首詩(shī)，我黯淡的文字又走不進(jìn)平平仄仄的韻律……朋友啊，任心底斑斕如畫(huà)、祝福如潮，我竟然只能輕輕地、輕輕地對(duì)你說(shuō)一聲：我的朋友，祝你生日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
不知道我單薄的聲音會(huì)不會(huì)湮沒(méi)于千人萬(wàn)人的祝福中。我的朋友，如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)回報(bào)我一個(gè)微笑好嗎？讓我的心，在你如酒的笑靨里也騰騰地暖，微微地醉……
你和我，雖然是天各一方，在臨屏相處的坦誠(chéng)里，這份吉祥和友好，這份美麗與和諧，卻是何等的彌足珍貴！
我想，聲屏之外的紫氣紅塵里，你的世界或許和我一樣的喧囂，和我一樣綴滿(mǎn)沉重的嘆息。所以，如同祝福我自己一樣，我希望你的每一個(gè)日子，都擁有一份恬謐而平淡的快樂(lè)！
今天是你的生日，我的朋友。我把我的真心放在你的手心，愿你生日快樂(lè)，天天快樂(lè)！你會(huì)不會(huì)把我虔誠(chéng)的祝福裝進(jìn)行囊，去穿越萬(wàn)水千山的行程呢？我親愛(ài)的朋友！
感謝你我的朋友！
適合10人朗誦的文章美文 篇24
九月伴隨著開(kāi)學(xué)的長(zhǎng)風(fēng)，來(lái)到了人間大地。九月的校園也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的孩子們，有對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們，也有剛剛成為小學(xué)的一員，對(duì)這里的一切都感到很陌生的小孩子。
九月的校園是熱鬧的。剛上一年級(jí)的小朋友，面對(duì)陌生的校園，陌生的老師，好奇充滿(mǎn)了他們的內(nèi)心。他們時(shí)不時(shí)地對(duì)學(xué)校里的景物指指點(diǎn)點(diǎn)。下課時(shí)，隔著一棟樓都能夠聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。但高年級(jí)同學(xué)的樣子就完全不同了，在五、六年級(jí)的教室里，只能夠聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲
九月的校園是美麗的。九月，是盛夏的最后一縷熱情，也是秋日的第一次秋風(fēng)、秋雨。操場(chǎng)邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動(dòng)人的鮮花。有粉色的山茶花，還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動(dòng)人的滿(mǎn)天星�？�，一只只花花綠綠的“小鳥(niǎo)”在飛舞，啊，原來(lái)是剛上學(xué)不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。
九月的校園是生氣勃勃的。俗話(huà)說(shuō)得好：夏風(fēng)草木熏，生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草，我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上，我們一個(gè)個(gè)都揮灑汗水，努力地向前。跳高場(chǎng)地上，同學(xué)們都極力地抬起雙腿，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
九月的校園里充滿(mǎn)了快樂(lè)。老師引領(lǐng)走入知識(shí)的宮殿，書(shū)本也讓我們更上一個(gè)臺(tái)階。糧食補(bǔ)充我們身體的需求，知識(shí)哺育我們的靈魂，在這里，我感受到了收獲知識(shí)的快樂(lè)。田徑場(chǎng)上，我們揮灑汗水，我又感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。九月的校園到處彌漫著快樂(lè)的氣息。
九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂(lè)。九月，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，九月，我們揮灑汗水。我愛(ài)九月的校園。
適合10人朗誦的文章美文 篇25
一詩(shī)一世界，一曲一雙人……
是是純美的象征，是高潔的代名詞，一位白衣少年吹笛吟詩(shī)，就是一幅絕世畫(huà)卷。詩(shī)里流淌著他的靈魂，涌動(dòng)著他的心跳，沉淀著他的情思；曲是悠揚(yáng)的化身，是溫婉的同義詞，一位紅裝少女撫琴起舞，就是一道靚麗風(fēng)景。曲里浮蕩著她的憂(yōu)傷，裝載著她的惆悵，卷裹著她的夢(mèng)想。一首詩(shī)歌兩種情，一曲琵琶兩半心。
一方落葉，一處飄雪。她踩在金黃銀杏葉上，沙沙作響，那是思慕的聲音。紅裙掃過(guò)，黃葉飛揚(yáng)，夕陽(yáng)中的蝴蝶姍姍起舞，殘枝上的鷓鴣并肩鳴唱。她坐在湖邊向北凝望，心中無(wú)限遐想，打濕紅裝的初冬雨，還是相思淚？他走在瑟瑟冷風(fēng)中，呼呼作響，那是想念的聲音。孤雁掠過(guò)，白雪紛飛，枯草中的碎石輕輕滾動(dòng)，湖面上的鴛鴦溫暖對(duì)方。他站在湖邊向南凝望，促激心跳的是刺骨風(fēng)，還是相思?jí)簦?/p>
她聽(tīng)到有人在吟詩(shī)，他聽(tīng)到有人在淺唱。薄霧籠罩他的粉紅的圍巾，白雪也不放過(guò)他灰黑格子的那條，緊緊地覆蓋著。她和他同時(shí)抬頭，舉目四望，驀然回首，卻尋不到對(duì)方的眼睛，覓不到對(duì)方的身影。一條彩色的愛(ài)情將他們牽引，漂洋過(guò)海也看不到，翻山越嶺也瞧不著。"君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池"緊隨相思淚而下，"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)"遂跟紅豆而發(fā)。拾一片銀杏葉，把詩(shī)情和眷戀珍藏；剪一段雨衣曲，將畫(huà)意和相思安放……
一詩(shī)一世界，一曲一雙人。紅裝等你歸來(lái)，你賦詩(shī)，我撫琴，彈一曲詩(shī)詞緣，我們一起吟唱……
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