幼兒園園長個人述職報(bào)告范文
篇一:
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量
1.加強(qiáng)班子建設(shè),培養(yǎng)年輕干部。
為支持新園的開辦,園內(nèi)干部隊(duì)伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進(jìn)來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力,并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施分層指導(dǎo)。
實(shí)施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計(jì)劃,建立良好梯隊(duì)。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗(yàn)分享會,組長示范觀摩課活動;制定優(yōu)秀教師的免檢制度;配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選,擴(kuò)大骨干教師的團(tuán)隊(duì)。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動,讓新教師在最短的時間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運(yùn)用于日常工作。新教師的匯報(bào)課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。
二、細(xì)化保育工作 優(yōu)化育人環(huán)境
在跟進(jìn)加強(qiáng)日常保育保健工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠(yuǎn)足”活動、探索文明禮儀班會課,重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機(jī)會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等,不斷提升保育工作品質(zhì)。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理 提高教育質(zhì)量
1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達(dá)30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達(dá)200多人。
2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進(jìn)行深入探討,提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。
3.國際班授權(quán)前的咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對PYP項(xiàng)目有了更深的理解,進(jìn)一步促進(jìn)國際班的'向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源,組織義工媽媽活動。扎實(shí)開展課題研究,組織別開生面國際化的培訓(xùn),開闊教師視野。
4.英語Phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。
5. 園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課,大家對此項(xiàng)工作的研究與實(shí)踐得到進(jìn)一步提升。
四、豐富家長工作內(nèi)涵,做好留生工作
留不住舊生,談不上吸引新生!除繼續(xù)開展親子游、運(yùn)動會、表演會等常規(guī)家園互動活動,本學(xué)年進(jìn)行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。
五、加大宣傳力度,招生工作喜人
本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報(bào)紙等工作促進(jìn)了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同比并達(dá)歷史頂峰,招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊(duì)等候的喜人局面。
六、增強(qiáng)品牌輻射力, 擴(kuò)大園所影響力
楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名校”和“奢侈品”,客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才!我認(rèn)為,要想成為中國名校,就要全中國跑,要想成為世界名校,就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流,怎么可能成“名師”?沒有個人的成功,就沒有集體的成功,沒有名教師(名校長、園長)也就肯定沒有名校(園)!從管理學(xué)角度看,實(shí)現(xiàn)個人利益和集體利益的完美結(jié)合,這是激勵管理的不變法則!
作為園長,我絕對不能封閉自己,應(yīng)經(jīng)常與社會接觸,這樣才有利于改善人際關(guān)系,有利于交流信息,有利于結(jié)交朋友,有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系,提高辦事效率。相反,一個自視清高,全然不知了解外面世界的書呆子,是絕對當(dāng)不好園長的,也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”,我們就必須進(jìn)一步樹立幼教卓越品牌,積極地“走出去、請進(jìn)來”,這樣才能“站得更高”,把握幼教改革制高點(diǎn),同時還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽,品牌營銷的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們:做得好重要,讓更多的人知道更加重要。
時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,作為園長,我還須不斷更新觀念,轉(zhuǎn)變思維方式,開拓新視野,樹立新觀念,進(jìn)入新境界,開拓新路子,為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓!
篇二:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的**開發(fā)和**管理工作,使我在**開發(fā),**管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對此我深懷感激!由于薪金的原因,我不得不向公 作為一個幼兒園園長,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,形成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動。 在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的建議,并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機(jī)制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建 “以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。
三、隊(duì)伍建設(shè)與管理
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是: “提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅(jiān)持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進(jìn)自然。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現(xiàn),受到了家長及社會的一致好評。
走過激動,走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。在過去的一段時間里,我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn)。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的開始,我們大家要上下一致,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。
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