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教師年終述職報(bào)告

時(shí)間:2021-02-19 09:23:24 述職報(bào)告 我要投稿

【推薦】教師年終述職報(bào)告模板匯總6篇

  在生活中,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家整理的教師年終述職報(bào)告6篇,歡迎大家分享。

【推薦】教師年終述職報(bào)告模板匯總6篇

教師年終述職報(bào)告 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,也很特殊。我是一名新入職教師,但是我卻是去年代課的老教師,帶著熟悉的感覺(jué)一天天的工作中,心情別樣舒暢。

  一學(xué)年來(lái),作為一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)教師和一年級(jí)的科學(xué)老師,我能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng),顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。

  下面我從我來(lái)談?wù)?0xx年收獲和不足。

  對(duì)于收獲:

  首先就是我一新入職的身份來(lái)到這里,心情異常的激動(dòng),在這個(gè)大家庭中我覺(jué)得我是最幸運(yùn)的,因?yàn)檫@學(xué)期我講了四次公開(kāi)課,雖然每一次講課都存在著種種不足,但是我獲得了教研室常立剛老師的評(píng)課,以及我們學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記以及主任的評(píng)課,評(píng)課后我最大的收獲就是作為一名數(shù)學(xué)老師,我需要把一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)中的思想盡可能滲透在教學(xué)中,知識(shí)講扎實(shí)。而不是表面的形似而神韻未到。這是我以后教學(xué)中需要注意的地方。

  其次是我的課堂教學(xué),我這學(xué)期深深感受到作為一名教師備好課是多么的重要,我還感受到對(duì)于數(shù)學(xué)課本上的一些練習(xí)題都是有重點(diǎn)的在出,不僅在于練習(xí)還在于拔高與應(yīng)變。記得常書(shū)記說(shuō)過(guò)一句話,上課一定要有課題,在之前講課由于疏忽會(huì)把課題漏掉,但是自從常書(shū)記說(shuō)過(guò)這句話之后,我認(rèn)真把每一節(jié)課當(dāng)成公開(kāi)課來(lái)上,板書(shū)設(shè)計(jì)明了,課上讓學(xué)生喊起立成為常態(tài),向?qū)W生鞠躬問(wèn)好已經(jīng)不再臉紅。上課期間多夸孩子,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  再次是作業(yè),這學(xué)期我深深體會(huì)到不是每一個(gè)方法都適合每一個(gè)班,我之前對(duì)于作業(yè)來(lái)說(shuō)都是課代表組長(zhǎng)都比較負(fù)責(zé)任,等作業(yè)交到我這里基本能明顯知道誰(shuí)沒(méi)及時(shí)上交,但是在我們五一班來(lái)說(shuō),這種方法顯然不適合,一般等收作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)下來(lái)能一二十個(gè)同學(xué)不交,進(jìn)班找是找不到的因?yàn)樗麄儾淮_定到底自己交沒(méi)交,因此干脆不翻抽屜,結(jié)果還得一個(gè)個(gè)對(duì)名單。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣太費(fèi)事了,所以我把他們按照班主任給的花名冊(cè)一個(gè)個(gè)編號(hào),編號(hào)統(tǒng)一寫(xiě)在右上角,這樣每個(gè)人都有編號(hào),這樣工作量便減少了不少。由于我們班的有一部分同學(xué)自制力偏弱,一般讓他們寫(xiě)的作業(yè)他們不會(huì)主動(dòng)上交,這是我為了有一個(gè)制度限制,讓他們把題全部寫(xiě)在家庭和課堂和作業(yè)本上,這樣避免有同學(xué)不上交帶來(lái)無(wú)效的練習(xí)。

  最后,收獲到學(xué)生的愛(ài),前段時(shí)間組織學(xué)生拔草,學(xué)生不等我來(lái)到就開(kāi)始拔草,家長(zhǎng)的問(wèn)候,還有我們班的學(xué)習(xí)稍微快的學(xué)生自覺(jué)把自己解題過(guò)程通過(guò)講解拍成視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里,還有每一個(gè)節(jié)日家長(zhǎng)在群里的祝福,讓我感動(dòng)。

  對(duì)于不足:

  首先是我的教學(xué)方面,我還有太多的不足,記得曹校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要關(guān)注學(xué)生是否學(xué)會(huì),常書(shū)記說(shuō)要走到孩子當(dāng)中,這是我之前所欠缺的。我開(kāi)始慢慢走到他們中間,來(lái)關(guān)注大部分同學(xué),我嘗到走到學(xué)生當(dāng)中的快樂(lè),但是我欠缺的還很多。

  其次是對(duì)于學(xué)生的關(guān)注,我的學(xué)情把握上還很欠缺,有時(shí)候上課講課語(yǔ)言不夠精煉,沒(méi)有針對(duì)性,我感受到語(yǔ)言錘煉是有多么重要,我也嘗試著讓學(xué)生給學(xué)生講,因?yàn)樗麄兊匚皇窍鄬?duì)平等的。但我以后也要試著站在學(xué)生的角度又不失數(shù)學(xué)語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ソ探o學(xué)生知識(shí)。

  最后我認(rèn)為我的板書(shū),我的字欠缺太多,我很喜歡學(xué)校讓我們每周一練習(xí)的黑板字,我覺(jué)得我是有進(jìn)步的,但是這個(gè)進(jìn)步僅限于寫(xiě)詩(shī),但一到寫(xiě)板書(shū)時(shí)就差下來(lái)了,有時(shí)我在想是不是寫(xiě)板書(shū)時(shí)不夠認(rèn)真,還是布局提前沒(méi)有設(shè)計(jì)好,這都需要我去做進(jìn)一步的努力。

  一份秋花,一份冬果。這個(gè)學(xué)期,我收獲很多,在這里我非常感謝我們的常春暉老師,當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)或財(cái)務(wù)工作外出時(shí),他第一時(shí)間站出來(lái)說(shuō),你走吧,你的課我來(lái)看,啥事回來(lái)再說(shuō)。還有一年級(jí)的五位班主任,都給我最大的支持,在這里謝謝你們! 回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師年終述職報(bào)告 篇2

  我叫劉xx,男,出生于1976年2月。1997年7月畢業(yè)于xx民族師范學(xué)校。畢業(yè)后分配在xx中心完小任教,20xx年12月獲得小學(xué)高級(jí)教師任職資格。20xx年完成了xx民族教育學(xué)院初等教育所有課程的學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),獲得了大專畢業(yè)證書(shū)。從教16年,在教書(shū)育人的第一線努力實(shí)踐,兢兢業(yè)業(yè),能很好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

  一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

  擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡心盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

  二、師德師風(fēng)

  堅(jiān)決做到遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表、廉潔從教;熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。勇于奉獻(xiàn),甘于清貧。做一名合格并且優(yōu)秀的教師一直是我的不懈的追求。

  二、教育教學(xué)能力

  在教學(xué)工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。積極投身教改,把提高課堂效益,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。更新教學(xué)觀念,在本學(xué)科教法上不斷進(jìn)行探索,并且運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式,取得了良好的教學(xué)效果。20xx年秋-20xx年秋期期被評(píng)為校教學(xué)能手;20xx年春所帶四乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)中獲同類學(xué)校第二名,被評(píng)為縣教學(xué)能手;20xx年所帶五乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)中獲同類學(xué)校第一名,被評(píng)為縣教學(xué)能手。

  作為班主任,我堅(jiān)持德育為首。通過(guò)細(xì)觀察,多談心,勤跟班,常家訪,深入地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言行舉止、學(xué)習(xí)、生活等情況。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)給予教育,教育學(xué)生時(shí),注意因材施教。對(duì)于一些頑皮難教的“學(xué)困生”,更是真誠(chéng)相待,動(dòng)之以情,曉之以理,促其改變,20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任;20xx學(xué)年我被評(píng)為縣級(jí)“德育先進(jìn)工作者”。20xx年春被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;20xx年春被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

  四、教研能力

  為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,我積極參各種類型的進(jìn)修和培訓(xùn)和學(xué)歷提高。同時(shí)還積極投身教研教改,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和科研課題,撰寫(xiě)教育科研論文:20xx年在全州“小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)”中我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20xx年5月被評(píng)為州級(jí)“學(xué)習(xí)型教師”;20xx年5月《“讀”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“一字經(jīng)”》一文,獲得了全國(guó)優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng);20xx年10月,《我的專業(yè)成長(zhǎng)故事》敘寫(xiě)活動(dòng)中,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年12月,在小學(xué)語(yǔ)文組說(shuō)課競(jìng)賽中,獲州級(jí)一等獎(jiǎng)。

  五、指導(dǎo)培養(yǎng)教師

  在教學(xué)和教研活動(dòng)中,我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),在勤教勤學(xué)的同時(shí),我樂(lè)意承擔(dān)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,耐心地給予他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上的指導(dǎo),使他們很快地勝任教育教學(xué)工作,有的還成為了學(xué)校的教學(xué)積極分子和教學(xué)骨干。我輔導(dǎo)的青年教師田xx在20xx年秋六年級(jí)全縣期末質(zhì)量檢測(cè)中獲縣“教學(xué)能手”;20xx年春季,我輔導(dǎo)的青年教師秦xx,在片區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽中榮獲第一名,在全縣教師綜合素養(yǎng)大賽中獲小學(xué)組硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)。

  總之,自任現(xiàn)職的幾年以來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極上進(jìn)。我將一如既往地勤教勤學(xué),把自己的工作做得更好,更出色,為我縣的基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師年終述職報(bào)告 篇3

  1、自我提高:有1篇論文在市獲二等獎(jiǎng),一篇論文在《現(xiàn)代教育報(bào)》上發(fā)表!端姆N開(kāi)放性作業(yè)設(shè)計(jì)》被國(guó)家級(jí)北京教育科學(xué)出版社采用,被選入《名師作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)談》。還寫(xiě)了許多文章掛在校園網(wǎng)上供全區(qū)教師學(xué)習(xí)(見(jiàn)校園網(wǎng))。還在市教研室辦的《大家語(yǔ)文》上發(fā)表大量文章,反響很好(見(jiàn)《大家語(yǔ)文網(wǎng)》)。

  2、積極宣傳:為市教育局高師處寫(xiě)下了數(shù)十篇報(bào)道,許多被發(fā)布在南京教培網(wǎng)上。為宣傳棲霞教育作了點(diǎn)貢獻(xiàn),受到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),也圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的額外任務(wù)。

  3、贏得榮譽(yù):指導(dǎo)太陽(yáng)城小學(xué)的袁曉君在四城區(qū)上了1節(jié)課作文指導(dǎo)課《吹水瓶》,受到領(lǐng)導(dǎo)、專家和與會(huì)老師們高度評(píng)價(jià),為我們棲霞小學(xué)語(yǔ)文贏得了榮譽(yù)。以后袁曉君又應(yīng)市小培中心的領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng),為全市作文專題研究班的學(xué)員開(kāi)了1節(jié)示范課。正是因?yàn)檫@樣,市小培中心馮老師主動(dòng)打電話要求把市作文專題研究班的第一次課堂實(shí)踐活動(dòng)放在我區(qū)進(jìn)行。為組織好這次活動(dòng),我多次到邁小,從上課內(nèi)容到活動(dòng)程序安排,一一落實(shí)到位;顒(dòng)取得圓滿的成功,在全市反響很大。南京教培網(wǎng)上有兩篇文章專門(mén)報(bào)道這件事。

  4、課題成果:多次到邁小組織活動(dòng)、討論、論證、修改省級(jí)課題,使邁皋橋中心小學(xué)課題《在對(duì)話型閱讀教學(xué)中尋找對(duì)話點(diǎn)的研究》,正向深處扎實(shí)進(jìn)行。已取得初步的成果。課題組成員的許多論文、教學(xué)案例分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

  5、強(qiáng)化研究:我埋頭苦干,勤奮工作,認(rèn)真做好四、五兩個(gè)年級(jí)段的'教研工作。我一抓備課,自己帶頭備,并把每單元,每課時(shí)的教案及時(shí)發(fā)布在校園網(wǎng)上,供教師們參考;二抓課堂,多次深入學(xué)校隨機(jī)聽(tīng)課;三抓培訓(xùn),認(rèn)真做好四、五年級(jí)段的暑假培訓(xùn),抓好開(kāi)學(xué)初的集體備課。

  6、培養(yǎng)骨干:想方設(shè)法抓好第3屆小語(yǔ)骨干班培訓(xùn)工作。我區(qū)第3屆小語(yǔ)骨干自XX年10月開(kāi)辦至今已歷時(shí)3年余。從計(jì)劃的制定,班級(jí)嚴(yán)格的考勤管理,學(xué)員作業(yè)及時(shí)的批改、有效的反饋,到圍繞專題開(kāi)展研究,骨干學(xué)員公開(kāi)課展示,學(xué)員的課題計(jì)劃的審議,論文、學(xué)習(xí)小結(jié)的批改,從深入課堂,調(diào)查摸底學(xué)員教學(xué)的現(xiàn)狀,到各種資料(如學(xué)期計(jì)劃、考勤記錄,作業(yè)批改記錄、學(xué)員成果記錄,學(xué)員學(xué)期小結(jié)、論文匯編、學(xué)員公開(kāi)課教案匯編等)的保存、整理。經(jīng)過(guò)3年的培訓(xùn),48名在籍學(xué)員無(wú)論是理論修養(yǎng)還是課堂教學(xué),都有較大的提高。本學(xué)期分別在國(guó)際學(xué)校,邁小開(kāi)展2次活動(dòng)。其間有7名學(xué)員被評(píng)為第五屆區(qū)青優(yōu),1名區(qū)學(xué)科帶頭人,1名學(xué)員被評(píng)為市青優(yōu)。

  7、校本互動(dòng):深入開(kāi)展校本研究。為支持化纖小學(xué)XX年創(chuàng)建,先后開(kāi)展“邁小——化纖”,“南外仙林——化纖”互動(dòng)校本教研。還圍繞作文研究,在星城小學(xué)開(kāi)展一次“邁小——星城”互動(dòng)校本教研,兩所學(xué)校各出一名教師上課,為上好這堂課兩所學(xué)校的語(yǔ)文教研組組織集體備課,反復(fù)研討。取得很好的校本研究的效果。

  8、學(xué)科整合:新課標(biāo)倡導(dǎo)資源共享,學(xué)科整合。我這學(xué)期主動(dòng)和科學(xué)課的盧小燕老師,品社課的陸曄老師合作,分別在邁皋橋中心小學(xué),開(kāi)展“科學(xué)——作文學(xué)科整合資源共享教學(xué)觀摩活動(dòng)”,在花園小學(xué)開(kāi)展“品社——語(yǔ)文學(xué)科整合資源共享教學(xué)觀摩活動(dòng)”。打破學(xué)科之間的堡壘,積極探索聯(lián)系的渠道,取得了很好的效果。得到了市教研室芮瓊老師的充分肯定。

  9、學(xué)習(xí)交流:本學(xué)期11月4日—6日,我?guī)ш?duì)10人,參加江蘇省第八屆青年教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。我們棲霞區(qū)10名小學(xué)語(yǔ)文教師代表,懷著虛心好學(xué)的精神,每場(chǎng)認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真記錄,每天吃完晚飯后,大家都自覺(jué)聚集在一起暢所欲言,交流研討白天上課的收獲,反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失。為了能讓這十名教師回去以后能及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)所得,我連夜寫(xiě)出了《太湖之濱唱大風(fēng)》等文章掛在校園網(wǎng)上,供大家交流。XX年11月9——12日,全國(guó)第6屆青年教師課堂閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)在武漢舉行,我有幸作為南京的9名代表之一,觀摩了全國(guó)的17節(jié)課(包括香港1節(jié)),聆聽(tīng)了幾位專家的講座,感觸很深;貋(lái)以后寫(xiě)出了多篇文章(見(jiàn)校園網(wǎng)教師培訓(xùn))介紹當(dāng)前中國(guó)小語(yǔ)新潮流及特點(diǎn),有哪些新變化及新趨勢(shì)以及自己的收獲。文章掛出來(lái)后,點(diǎn)擊率很高,反映良好。

  10、扎實(shí)苦干:這學(xué)期我先后參與區(qū)教育局暑假教師面試,區(qū)學(xué)科帶頭人全程評(píng)比,區(qū)教壇新秀全程評(píng)比,支持長(zhǎng)小創(chuàng)建,下壩小學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收、區(qū)教研室對(duì)基層學(xué)校視導(dǎo),五年級(jí)期末調(diào)研考命題、組織閱卷工作,還有市小培中心布置的工作,教育局宋科布置的《棲霞教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》工作,王明珠事跡電視劇本撰寫(xiě),市校本培訓(xùn)工作的安排、區(qū)微型課題的結(jié)題工作等等。雖然每一項(xiàng)工作的量都比較大,但一句話:只要領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù),我就想方設(shè)法地把工作干好。

  本學(xué)期共聽(tīng)課115節(jié),被聽(tīng)教師109人,深入學(xué)校25所,42次,組織公開(kāi)課19節(jié),其中市級(jí)公開(kāi)課3節(jié),自開(kāi)講座5次,其中市級(jí)1次。組織教研活動(dòng)9次,培訓(xùn)教師487人次。出試卷12張,編寫(xiě)兩套小學(xué)生培訓(xùn)教材。

  工作反思:

  1、手中事情頭緒多,有時(shí)分不清主次,即使分清主次,定好計(jì)劃也沒(méi)有時(shí)間完成,今后要學(xué)會(huì)抓住主要矛盾,進(jìn)一步提高工作效率。

  2、善于不斷總結(jié),善于不斷學(xué)習(xí),多擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)“充電”。

  3、要善于調(diào)整心態(tài),永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心,工作再苦也要永遠(yuǎn)開(kāi)心工作。

教師年終述職報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  近年來(lái),在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在政教處法制辦全體同仁的通力合作下,我圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  一、教學(xué)工作

  作為一名教師,我始終把教書(shū)育人作為自己工作的重中之重,在做好繁雜的管理工作的同時(shí),刻苦鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在課程安排上,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)等科目,均受到學(xué)生的喜愛(ài)。此外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極主動(dòng)響應(yīng)市教委的工作部署,努力創(chuàng)設(shè)高效課堂,同時(shí)我還抽出時(shí)間幫助年輕教師盡快進(jìn)入角色,起到很好的傳、幫、帶的作用。連續(xù)兩年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲國(guó)際華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng);在全市課改論文大賽中撰寫(xiě)的《課程改革下的語(yǔ)文課》榮獲xx區(qū)一等獎(jiǎng),同年撰寫(xiě)的論文《給學(xué)生一個(gè)什么樣的語(yǔ)文課堂》榮獲xx市一等獎(jiǎng);所帶班級(jí)在全市調(diào)研大統(tǒng)考中榮獲第一名;被評(píng)為優(yōu)秀班主任、十佳輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)學(xué)生參加“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征六十周年”作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

  二、安全法制工作

  1、安全

  安全維系著學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有27個(gè)教學(xué)班,20xx多名學(xué)生,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校 的重中之重。“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé),替校長(zhǎng)分憂、對(duì)孩子負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)放心。如果沒(méi)有特殊情況,我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校,看看樓梯口、校門(mén)口是否有學(xué)生早來(lái),看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會(huì)兒。放學(xué)了,我要看一下今天 該誰(shuí)帶班,有沒(méi)有人督促靜校。安排值班、督促值班、檢查值班,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,成為了我學(xué)校生活中的一部分。在政教處法制辦全體同仁的共同努力下,近年來(lái)全無(wú)事故平平安安度過(guò)了每一天,在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。在緊張的工作之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)安全工作條例》,不斷提高業(yè)務(wù)水平,完善自我。在政教處法制辦全體同仁通力合作下,我又系統(tǒng)完善了一整套安全工作資料并進(jìn)行了歸檔,順利通過(guò)了xx市教育局安全法規(guī)處檢查。由于安全工作的扎實(shí)突出,我校被評(píng)為《xx市交通安全文明學(xué)!、《河北省防震減災(zāi)示范!罚瑫r(shí)我被評(píng)為xx市綜合治理先進(jìn)個(gè)人。

  2、法制

  學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)也越來(lái)越多,這就給管理帶來(lái)了一定的壓力和困難。為了把住法制的脈搏,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》、《刑法》以及《交通安全法》等相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)提升自我,在張振生校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極和班主任一道排查、解決,把不良現(xiàn)象扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預(yù)防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,近幾年我校無(wú)一例師生出現(xiàn)違法亂紀(jì)事件。

  3、依法治校工作

  為了把法制工作落到實(shí)處,我積極組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下、在全體師生的共同努力下,我校成功地舉辦了法制安全文化節(jié),并在河北省法制安全文化節(jié)活動(dòng)中取得xx市先進(jìn)集體獎(jiǎng)、河北省創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。隨著依法治校工作的推進(jìn),全校師生法制觀念增強(qiáng)了、依法辦事能力提高了,學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù),保證了國(guó)家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,由于依法治校工作的突出,我校被命名為《河北省省依法治校示范!,并順利通過(guò)河北省驗(yàn)收。

  三、文字資料工作

  隨著學(xué)校的知名度的提高,文字資料越來(lái)越多,根據(jù)需要學(xué)校又專門(mén)成立了寫(xiě)作小組。作為寫(xiě)作組的組長(zhǎng),我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報(bào)告及匯報(bào)材料,幫助寫(xiě)作小組成員整理各種資料和稿件。近年來(lái)本人先后為多期校報(bào)撰寫(xiě)總領(lǐng)文章;為大型活動(dòng)撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿;為讀書(shū)節(jié)、法制安全文化節(jié)撰寫(xiě)解說(shuō)詞;為讀書(shū)節(jié)寫(xiě)腳本;為親子教育、安全文明校園、省依法治校示范校寫(xiě)匯報(bào)材料;為拆除小平房向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)起草報(bào)告;為我?s減暖氣費(fèi)向市熱力公司打報(bào)告;為治理學(xué)校周邊建筑隱患起草方案;為大型的藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)寫(xiě)開(kāi)幕詞、串詞以及解說(shuō)詞;協(xié)助配合領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)大型迎檢活動(dòng)的安排部署方案;為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫(xiě)講故事稿件,并輔導(dǎo)薛雅琪同學(xué)參加全國(guó)讀書(shū)、講故事大賽,薛雅琪同學(xué)先后奪得xx市一等獎(jiǎng)、河北省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),我同時(shí)也獲得了同等榮譽(yù)的輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

  四、關(guān)心下一代工作

  孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程,要想使這項(xiàng)工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更家校工作是突飛猛進(jìn),承辦了大型親子教育啟動(dòng)儀式,作為分管此項(xiàng)工作的我,代表學(xué)校在二十一個(gè)縣市區(qū)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作了工作匯報(bào),我校的關(guān)心下一代工作走在了全區(qū)的前沿。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出,我校被評(píng)為《河北省家長(zhǎng)學(xué)校示范!贰

  五、民革工作

  加入民革后,積極參加民革組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力在實(shí)踐中鍛煉和豐富自己,主動(dòng)撰寫(xiě)提案、積極參政議政。連續(xù)四年被民革xx市委評(píng)為“民革先進(jìn)黨員”;參加民革六十周年演講比賽,《民革在我心中》榮獲全市第一名;榮獲民革xx市委“先進(jìn)信息員”光榮稱號(hào)。

  雖然工作上取得了一些成績(jī),但未來(lái)又向自己提出新的挑戰(zhàn),所以在下一步的工作中,我要更加努力,勤奮工作,克服工作中的不足,虛心請(qǐng)教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,積極拼搏,銳意進(jìn)取,使自己的工作更加出色。

  XXX

  日期:20xx年X月XX日

  

教師年終述職報(bào)告 篇5

  總結(jié)非表功,反思為進(jìn)步。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

  一、思想上追求先進(jìn)

  本人始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守國(guó)家的法律法規(guī),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,愛(ài)崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,自覺(jué)維護(hù)教師的良好形象,愛(ài)校如家,服從學(xué)校的工作安排,切實(shí)樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的思想,積極做好自己的本職工作。

  二、工作上追求創(chuàng)新

  本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立"以學(xué)生為主體"、"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),評(píng)講作業(yè),從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教學(xué)工作。作為教研組組長(zhǎng),在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改理念的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃,在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下積極開(kāi)展教研教改,推動(dòng)年級(jí)組的教學(xué)工作又有新的起色和新的亮點(diǎn)。作為班主任,能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、()學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),積極與家長(zhǎng)配合,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極探究的有效方法轉(zhuǎn)差育人,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體

  三、學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步

  教,然后之不足。本人積極參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已所短,教學(xué)水平不斷提高;堅(jiān)持閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,進(jìn)一步豐富了知識(shí)的儲(chǔ)備,在教學(xué)中能侃侃而談、信手拈來(lái),自身素質(zhì)不斷增強(qiáng)。

  一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上本人付出的是汗水和心血,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。

教師年終述職報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人參加教學(xué)工作以來(lái),我擔(dān)任過(guò)小學(xué)各年級(jí)教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責(zé),任勞任怨,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行述職報(bào)告如下。

  一、思想表現(xiàn)

  本人恪守教師職業(yè)道德。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持教書(shū)育人,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視、諷刺學(xué)生,愛(ài)生如子,師生關(guān)系平等、密切?艘逊罟窦o(jì)守法,愛(ài)校如家,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與科級(jí)教師、家長(zhǎng)緊密配合,共同教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新。

  二、班級(jí)管理

  一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,形成奮發(fā)向上的班集體,班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的紐帶與橋梁,是年級(jí)教師集體的靈魂。班主任的工作是重要的、艱苦的。如果一個(gè)班級(jí)紀(jì)律不嚴(yán)明,不僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,還會(huì)不斷地出現(xiàn)亂子。我當(dāng)班主任,“大膽管理,恩威相濟(jì),動(dòng)之以情,曉之以理,賞罰分明”是我的座右銘。

  我尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,并不遷就學(xué)生,溺愛(ài)學(xué)生。該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),該個(gè)別談話的個(gè)別談話,該公開(kāi)亮相的公開(kāi)亮相,該懲戒的懲戒。比如有的學(xué)生損壞公物,我就處理他照價(jià)賠償。讓他明白,做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的。由于我處理問(wèn)題一碗水端平,寬嚴(yán)有度,學(xué)生心悅誠(chéng)服接受教育。這些年來(lái),我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的亂子或事故。

  三、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作中,我循序漸進(jìn),因材施教,重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題深入淺出講深講透逐個(gè)攻克。數(shù)學(xué)上抓計(jì)算、換算、圖形分析和應(yīng)用題分析。精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問(wèn)題的潛在聯(lián)系;語(yǔ)文上狠抓雙基教學(xué),學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力上了一個(gè)新臺(tái)階。所教年級(jí)學(xué)生取得較好成績(jī)。

  四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  我積極參加繼續(xù)教育,認(rèn)真參加各級(jí)舉辦的教師培訓(xùn),不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理,并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué);積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,向書(shū)本學(xué)習(xí),向別人學(xué)習(xí),使我受益匪淺,能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案,文字口頭表達(dá)能力強(qiáng),能正確、流利、有感情地進(jìn)行普通話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

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