工作個人述職報告3篇
在當下這個社會中,報告與我們愈發(fā)關系密切,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的工作個人述職報告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作個人述職報告 篇1
尊敬的各位領導:
大家好!
一個學年來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。
在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。
要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。
班主任工作方面,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。
工作個人述職報告 篇2
三十而立、四十不惑,十年一夢、華發(fā)早添,工作著、辛苦著、無趣著......
三年有太多的感慨,有太多的話,但此刻,又覺得無從說起。
說三句話,簡單闡述:
1.做了很多的事情,但不討喜:
因為分管的是教師專業(yè)成長上面的事:課題研究、論文撰寫、培訓、閱讀……虛實很難說得清的。浮躁世風之下心亦難靜,板凳要坐十年冷如今又有誰需要這種十年青燈黃卷靜心埋首教壇,需要更多是愉悅輕松繁華繽紛與激情。因此,非常理解大家對我的恐懼與回避。但,這是一個快速轉(zhuǎn)型與變革的社會,需要激情也需要理性,需要論道更需要踐行,需要堅守更需要改變,在兄弟學校、區(qū)域?qū)W校全面變革形式下,作為基礎教育第一方陣成員的學校(我們都這樣認為),不可能安于現(xiàn)狀,不可能不參與科研、學術方面的活動,必須有所作為,否則,我們的驕傲將無處依存。因為,傲需要資本。盡管論文可以抄襲、發(fā)表可以購買,但學校尊嚴需要我們自己打拼。所以,不管愿不愿意,作為一名分管中層都有責任有義務全面落實、執(zhí)行好學校的辦學思想、思路舉措,為了學校的聲譽而努力,作為一名在實小工作18年的老實小人,更是責無旁貸。所以,我盡力做自己應該做的、能做的。
想說——喜、或者不喜,任務就在那里,不增不減。
2.取得了一些成效,感謝大家:
幾年來,學校被評為xx市優(yōu)秀教科研基地,并自動成為xx市20xx~2013年度教科研基地。已經(jīng)申報省一級的教科研先進。十一五各級各類課題均順利完成并結(jié)題,具體分管負責的教育部規(guī)劃課題、中央電教館立項課題都是實小首次獨立承擔的國家級課題,歷時5年研究均取得預期成效,《xxxx》專著的出版更將實小分享教育研究提升到一個新的理論高度!秞xx》成果獲得xx市一等獎,校園網(wǎng)被評為xx市20所優(yōu)秀校園網(wǎng)之一。十二五市級課題申報備案已經(jīng)完成,省級課題申報已經(jīng)著手進行。校級課題研究結(jié)題工作均規(guī)范有序進行。所有這些都離不開大家的支持,非常感謝大家。
想說——聽、或者不聽,感激都在心里,不偏不倚。
3.飛擾了很多的人,說聲抱歉:
曾經(jīng)有教師笑侃校園飛信之最,最受歡迎是xx,最怕面對是鄙人(當然最近書記占據(jù)榜首了,因為這是書記引進實小的,多用點也是應該的),還被搬上了實小春晚調(diào)侃。也曾郁悶。但一會兒便釋然,打得就是這份工,給別人帶來煩惱,怎不允許別人小小的鄙視你一下、娛樂你一下。心態(tài)好了,便放松了。所以,對所有經(jīng)常被本人飛擾并且依然會被飛擾的您,說聲抱歉!
想說——看,或者不看,短信就在那里,不離不棄。
工作個人述職報告 篇3
汽車在馬路上行駛,需要看信號燈,列車在鐵路線上開行,同樣需要信號指令,來確保運行秩序與安全。在鐵路主要行車工種中有一批職工,日夜維修養(yǎng)護信號設備,確保狀態(tài)良好,這就是鐵路信號工。我先談一下我眼中的信號工的生活:
一、上千萬個線頭要個個完好
太原電務段原平車間位于交通較繁忙的忻州地區(qū),承擔著多條線路的鐵路信號設備的保養(yǎng)維修任務。
旅客看到的信號燈,只是鐵路信號設備的冰山一角,機房內(nèi)有數(shù)百個機柜,接線線頭有上千萬個,室外線路上有900臺聯(lián)鎖道岔,每臺道岔用5臺馬達驅(qū)動,以便使動車組駛向相關股道。
鐵路信號設備十分精細復雜,上千萬個線頭,只要有一個出了問題,信號顯示就會異常,我們務必爭分奪秒透過計算機分析,是哪里出了問題,然后迅速將故障排除。
車間X余名職工,干的都是科技含量頗高的'“繡花”活兒。
二、工作從午夜零點開始
信號工們每一天的工作是從午夜零點開始的。列車白天運行,夜間維修保養(yǎng),從零點至四點這段時間叫做天窗點,列車線路上不開行列車,信號工們便能夠安全地上線路檢查各種室外信號設備。每個月,我們都會將所有信號設備徹底檢查一遍。
冬天的夜晚,鐵道上寒風凜冽,比地面更加寒冷。但是,我們這鐵路工班長述職報告些信號工們依然架設好照明設備,一絲不茍地檢修著。凌晨四點,天窗點到了,我們便清點工具,陸續(xù)回到工區(qū)。洗漱之后,再吃點東西,早晨六點才能入睡。午飯后,新一天的工作計劃下達,我們又開始做準備,研究方案、安排分工、準備工具材料。晚上9點,開點名會,又一個天窗點作業(yè)即將開始。
三、厚厚的線路圖冊被翻舊了
我從事鐵路信號工作已經(jīng)有X個年頭了,有時候會帶領一幫年輕人不分寒暑、不分日夜,時刻監(jiān)控著信號設備狀況,來確保鐵路信號設備良好的運行狀態(tài)。
信號設備的狀態(tài),由計算機進行24小時監(jiān)控,一旦有細微變化,透過微機監(jiān)控曲線就能看出異常。因此,我們這些信號工們除了能武,還要能文,夜間去現(xiàn)場檢修保養(yǎng),白天還要輪流值班看視頻監(jiān)控,看數(shù)據(jù),看曲線,透過比對看出異常信號的蛛絲馬跡。
由于鐵路信號科技含量較高,我們都為能成為一名鐵路信號工而自豪。車間學技練功氛圍很濃,工區(qū)文件柜內(nèi)厚厚的線路圖冊,被信號工們都翻舊了,車間技術能手不斷涌現(xiàn)。
進入電務段轉(zhuǎn)眼幾年了,這幾年時間盡管有限,但是在工區(qū)師傅和同屬矜矜業(yè)業(yè)的教學和關切下,我掌握了許多的鐵路方面的知識。回想這一年的難忘經(jīng)歷,我的確學到了許多,成熟了許多。見習期間的學習是以往所學理論知識與現(xiàn)場實踐相結(jié)合的過程,我對鐵路的認識也從書本上的感性認識升華到此刻工作中的理性認識。在工作期間我不斷調(diào)整自己的心態(tài),虛心學習,努力提高自己各方面的潛力,讓
自己完成了從普通信號工人向信號工技師的轉(zhuǎn)變過程。我能夠獨立的開展一些工作,這也是一段完善自我,充實自我的過程,受益匪淺。在工區(qū)師傅和同事的教導和幫忙下,透過自身的不斷努力,我取得了很大的進步,現(xiàn)將總結(jié)如下:
首先,在崗前培訓過程中,我學習了許多規(guī)章制度,以及初步了解現(xiàn)場的信號設備。在培訓過程中我學會了做事要認真?zhèn)性是鐵路工作,它關系到生與死。做事認真才能使得我們的工作更加有效率,才會使得我們少犯錯誤;在學習中我還學到了了需要承擔自己的職責,職責代表了一個人的品質(zhì),職責使人變得穩(wěn)重,使人明白自己的義務,使我又邁入了新的起點。在電務段的這幾年工作對我而言就是質(zhì)的積累,量的飛躍。
那里的事由陌生到熟悉,那里的環(huán)境由艱苦到適應,還有那望不到頭的鋼軌又迷茫到熱愛,工作使我懂得了什么叫兢兢業(yè)業(yè),什么叫知難而進,什么叫學無止境,在這一年的工作中,在各位領導的殷切關懷和耐心指導下,在透過書本的學習以及自己不斷的實踐學習到了許多書本上沒有的現(xiàn)場知識,使我對以前學習的理論知識有了更深刻的認識,真正做到了理論聯(lián)系實踐,使我受益匪淺。其次在工作方面的業(yè)務知識學習中,我掌握了信號機、軌道電路、轉(zhuǎn)轍機的基本知識,這三項是鐵路信號的基礎,所以學好這三項對今后的工作有著至關重要的作用。
在這幾年的工作中我學習到了很多東西,同時我也積累了作為一名合格信號工技師就應具有的基本潛力,這一刻我要調(diào)整好自己的心態(tài),以“天行健,君子自強不息”的精神來應對一切困難,同時在這
幾年的工作過程中我也暴露了一些問題,對工作態(tài)度的不用心,對標準規(guī)范掌握不清楚,獨立解決問題的潛力還不夠,我想這些問題在我以后的工作中還有可能會遇到,所以我必須會努力改正,在以后的工作中我必將以高昂的斗志投身到鐵路事業(yè)中去。
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