【精選】主任述職報(bào)告范文7篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占闹魅问雎殘�(bào)告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任述職報(bào)告 篇1
接手六(1)班已有一年多了，班主任工作也由初時(shí)的懵懂到現(xiàn)在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期中，感覺(jué)班主任工作的壓力突然加大，五年級(jí)和六年級(jí)好像就是一個(gè)分水嶺，孩子們好像是突然間就長(zhǎng)大了許多，這種成長(zhǎng)帶著些不安分和期盼，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時(shí)從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動(dòng)，并作及時(shí)的引導(dǎo)。下面談?wù)勎以谶@學(xué)期班主任工作中的一些體會(huì)。
一、從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，通過(guò)其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過(guò)這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。
二、為人師表，率先垂范
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。
三、加強(qiáng)教學(xué)的五認(rèn)真工作
1、備課
備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，備課存在一些弊端�！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。這樣的無(wú)效勞動(dòng)不僅沒(méi)有什么價(jià)值，還占用了教師們大量的時(shí)間和精力。一段時(shí)間來(lái)，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實(shí)效性”這一問(wèn)題。
首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》修訂了五認(rèn)真檢查記錄：
<1>、電子教案必須要有手寫的二次修正的內(nèi)容。
<3>、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認(rèn)真檢查分“語(yǔ)數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進(jìn)行。
其次，改革了對(duì)教師備課的檢查方式。針對(duì)諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的聽(tīng)課小組，對(duì)教師的隨機(jī)聽(tīng)課采取“說(shuō)課-跟蹤-評(píng)課”的模式�！罢f(shuō)課”，指主講人圍繞教材分析、教程構(gòu)想及補(bǔ)充說(shuō)明三部分進(jìn)行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對(duì)課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對(duì)教材的鉆研程度。“跟蹤”，即看教師是否按課前說(shuō)課后形成的最教學(xué)設(shè)計(jì)去授課，看教師是否在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，學(xué)好。“評(píng)課”，即從目標(biāo)線、過(guò)程線、效果線三個(gè)方面進(jìn)行客觀的評(píng)課，從而利用集體的智慧和力量使教師們的授課不斷提高，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。這種考察方式不僅促使教師學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，增強(qiáng)了備課的實(shí)效性，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)的效益。
2、上課
為了引導(dǎo)和促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中更好地體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所大力倡導(dǎo)的新理念、新要求、新教法和新學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，我校制定了《課堂教學(xué)質(zhì)量量化評(píng)價(jià)表》，并將它作為考核教師課堂教學(xué)的主要依據(jù)�！霸u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”分五個(gè)指標(biāo)：a、教學(xué)目標(biāo)，b、教學(xué)內(nèi)容，c、教學(xué)方法，d、教學(xué)功底，e、教學(xué)效果。同時(shí)，對(duì)每一個(gè)指標(biāo)的權(quán)重也做了大致的分配，但考慮這五個(gè)因素不是絕對(duì)獨(dú)立，而是互相滲透、互相影響，所以還設(shè)置了“綜合評(píng)價(jià)”欄。課堂教學(xué)的管理，我們著重強(qiáng)調(diào)：
<1>、組織教學(xué)要常抓、狠抓，組織教學(xué)是上好一節(jié)課的保障，做到學(xué)生不聽(tīng)課，教師不開(kāi)講。領(lǐng)導(dǎo)巡課本學(xué)期已將它作為巡視內(nèi)容之一。
<3>、課堂上要求教師要做到“精講多練”，教師每節(jié)課獨(dú)自用時(shí)不得超過(guò)15分鐘，要安排大量時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，開(kāi)展形式多樣的自主體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
<5>、開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)“隨堂聽(tīng)課”、“藍(lán)青工程·師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮監(jiān)督考核、指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。
<2>、布置作業(yè)要適合學(xué)生實(shí)際，盡量做到分層布置作業(yè)。作業(yè)難易程度以中等學(xué)生為基準(zhǔn)，以基本題型和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練為主，適當(dāng)增加發(fā)展思維的訓(xùn)練題。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要設(shè)計(jì)符合他們實(shí)際的選作題。
<4>、教師要發(fā)揮作業(yè)的反饋機(jī)制，準(zhǔn)備專用的家庭作業(yè)記錄本，用于設(shè)計(jì)家庭作業(yè)和記錄作業(yè)中的典型錯(cuò)誤，針對(duì)學(xué)生作業(yè)所反饋的信息，及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)缺陷，調(diào)整教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn)共性和個(gè)性的問(wèn)題次日內(nèi)及時(shí)處理解決。
4、輔導(dǎo)
我校主要有以下幾項(xiàng)規(guī)定：
<1>、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤制度。要求每學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)情況確立2~3名學(xué)困生，建立檔案管理，記錄其轉(zhuǎn)化過(guò)程，建立長(zhǎng)銷管理機(jī)制。
<3>、輔導(dǎo)要有全局全面觀念，做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，不能影響其他學(xué)科，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。自習(xí)課應(yīng)堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，解決疑難問(wèn)題;課余時(shí)間注重基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)和過(guò)關(guān)。
<2>、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，期中、期末、單元抽測(cè)考試由學(xué)校組織，其余考試由同學(xué)科教師商量進(jìn)行�？荚嚱Y(jié)束后，各科教師都要認(rèn)真進(jìn)行卷面分析，針對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握和遺漏情況，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)補(bǔ)救，指導(dǎo)學(xué)生自我歸納小結(jié)，查漏補(bǔ)缺，并及時(shí)上報(bào)成績(jī)登記表和質(zhì)量分析報(bào)告。
四、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
五、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。
六、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信
六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：古詩(shī)文比賽，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
七、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
主任述職報(bào)告 篇2
本人于1974年畢業(yè)于師范學(xué)校，獲專業(yè)中師文憑。1980年至1981年進(jìn)師范大專班進(jìn)修專業(yè)知識(shí)一年。1994年8月通過(guò)專業(yè)中級(jí)職稱晉級(jí)考試。于20xx年9月至20xx年7月參加了省黨校函授學(xué)習(xí)，取得了大專學(xué)歷畢業(yè)證書。
本人在1994年12月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師，任職將近12年以來(lái)，全身心投入教育教學(xué)實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)教改理論。在工作中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己，為人師表，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；做到廉潔從教，從不以教謀私；堅(jiān)持教書育人。注重師德形象，做到言行一致，身體力行，為人師表；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能與同事同心協(xié)力做好本職工作。
本人熱愛(ài)教育工作。能勝任初中教學(xué)和班主任工作，每年滿工作量，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力探索并不斷改進(jìn)教學(xué)方法；注重每一節(jié)課45分鐘的教學(xué)效果；注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練；注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的自信心。所教畢業(yè)班的成績(jī)名列前茅，中考成績(jī)超市平均20分以上。去年還擔(dān)任第一輪上初三教學(xué)工作的指導(dǎo)教師。
任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任過(guò)9年班主任工作，擔(dān)任過(guò)三位青年教師的班主任指導(dǎo)教師。在工作實(shí)踐中，注意探索和研究在現(xiàn)代社會(huì)中如何教育好學(xué)生的方法和途徑，采用多種教育方法和手段，做到從初一起始年級(jí)開(kāi)始，重嚴(yán)、重細(xì)、重實(shí)，抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理健康和身體健康，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和綜合能力的提高，注重學(xué)校與家庭的聯(lián)系，并配合各任課教師，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平，做到不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠于職守，熱愛(ài)本職工作，勇挑重?fù)?dān)，服從學(xué)校分配，從不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨，克服困難，全身心的投入教學(xué)事業(yè)，把教書育人作為自己最大的快樂(lè)。
附：獲獎(jiǎng)情況
時(shí)間項(xiàng)目
20xx-2002年“市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)
1994-1996年連續(xù)三年年度考核“優(yōu)秀”
1996-1997年連續(xù)二年“水城杯”優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)
20xx-2001年“二建杯”優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)
20xx年�！芭囵B(yǎng)青年教師先進(jìn)個(gè)人”
20xx-2004年連續(xù)三年年度考核“優(yōu)秀”、嘉獎(jiǎng)
20xx-2006年連續(xù)四年�！皟�(yōu)秀班主任”
時(shí)間發(fā)表課題
20xx年《鐵道師范學(xué)報(bào)》激發(fā)班集體的教育功能
20xx年《科技學(xué)院學(xué)報(bào)》教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
20xx年《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》語(yǔ)言來(lái)自生活-淺談如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量
20xx年 “課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的方式及其有效性研究”的課題研究，
指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)
1999年全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
20xx年省中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
20xx年全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
主任述職報(bào)告 篇3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年悄然逝去，回顧一年來(lái)的工作，可以用“辛苦、敬業(yè)、快樂(lè)”六個(gè)字來(lái)概括。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)**信用社全體員工克服重重困難，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)就一年來(lái)我的工作表現(xiàn)述職如下：
一、取得的成績(jī)
至20xx年底，全社各項(xiàng)存款余額為****萬(wàn)元，比上年末凈增****萬(wàn)元，增幅****%，完成聯(lián)社下達(dá)年度計(jì)劃的****%。各項(xiàng)貸款余額為****萬(wàn)元，比上年末凈增****萬(wàn)元，增幅為****%。不良貸款累計(jì)收回****萬(wàn)元，其中收回上年末以前到期的不良貸款****萬(wàn)元，絕對(duì)額比上年末下降****萬(wàn)元，完成聯(lián)社下達(dá)年度計(jì)劃的****%。不良貸款占比為****%，比年初下降****個(gè)百分點(diǎn)。全社實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)收入****萬(wàn)元，同比增加****萬(wàn)元，增幅****%，其中貸款利息實(shí)現(xiàn)收入****萬(wàn)元，同比增加****萬(wàn)元，增幅****%完成縣聯(lián)社下達(dá)年度任務(wù)的****%。
二、主要工作做法
（一）理清思路，確定工作方向
今年五月份開(kāi)始，我開(kāi)始負(fù)責(zé)**信用社三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的全面工作，為了做好本職工作，我先到各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)摸清了基本情況，并確定了“以存立社，清老放新，安內(nèi)拓外”的工作方向。并把各項(xiàng)工作任務(wù)細(xì)化到各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，并按月進(jìn)行考核，確保了業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展和任務(wù)的全面完成。
（二）吃苦在前，享受在后
一年來(lái)，我堅(jiān)持吃苦在前，享受在后的準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)為員工著想，一年來(lái)我共加班加點(diǎn)達(dá)****小時(shí)以上，為了我社能夠穩(wěn)健發(fā)展我經(jīng)常加班到深夜。一是帶頭帶領(lǐng)員工上門吸存，今年我個(gè)人吸存的金額就在****萬(wàn)元以上，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)員工積極參與到競(jìng)爭(zhēng)激烈的吸存工作中來(lái)；二是帶頭帶領(lǐng)外勤人員下鄉(xiāng)清收不良貸款，不但自己完成了清收任務(wù)，而且還幫助外勤人員一起想辦法，解決在清收中碰到的問(wèn)題；三是由于今年我社外勤人員變動(dòng)較大，為了保證全社收入的完成，我主動(dòng)承擔(dān)了大部分貸款調(diào)查和發(fā)放工作，全社我發(fā)放的貸款是最多的，利息收回額最大，利息收回率也達(dá)到了****%；四是為了搞好防案控案風(fēng)險(xiǎn)檢查工作，我主動(dòng)承擔(dān)了工作量最大的信貸管理方面的自查工作，通過(guò)細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了我社在信貸管理工作中存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行了整改，得到了上級(jí)檢查組的好評(píng)；五是以身作職，不利用職務(wù)之便對(duì)客戶吃、拿、卡、要。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為信用社爭(zhēng)光
20xx年9月，我有信代表**縣聯(lián)社參加了市聯(lián)社組織的******比賽，并在比賽中發(fā)揮良好，取得了第一名的好成績(jī)。之后，又代表市聯(lián)社參加了省聯(lián)社比賽，在比賽中我不畏強(qiáng)手，發(fā)揮出了水平，獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)，為我市、我縣農(nóng)村信用社爭(zhēng)了光。
�。ㄋ模┓e極組織員工拓展個(gè)體工商戶業(yè)務(wù)
一直以來(lái)，轄區(qū)內(nèi)的個(gè)體工商戶很少到我社辦理存貸款業(yè)務(wù)，網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)量不大，為了改變這一狀況，我組織外勤人員上門進(jìn)行調(diào)查，親自帶隊(duì)走訪個(gè)體工商戶200多戶，得到了第一手資料，并對(duì)癥下藥，一方面解決個(gè)體工商戶的資金問(wèn)題，一方面吸收個(gè)體工商戶的存款，通過(guò)積極努力的工作，我社在個(gè)體工商戶的業(yè)務(wù)拓展方面取得了一定的效果，并為以后開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹┓e極組織全體黨員參加保先教育活動(dòng)
為了搞好保先教育活動(dòng)，我組織全體黨員共開(kāi)展民主生活會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)等會(huì)議二十多次，并寫了三萬(wàn)多字的心得筆記，組織黨員開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)，使全體黨員深刻領(lǐng)會(huì)保先教育活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，并要求黨員同志要把保先教育活動(dòng)中所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
三、存在的不足之處
雖然今年我在工作中取得了一些成績(jī)，但仍然存在一些不足之處：
一是工作方法還有待改善，自己在處理某些問(wèn)題時(shí)還欠成熟；二是在工作中有時(shí)會(huì)情緒化，想做的時(shí)候多做，不想做的時(shí)候少做，這對(duì)工作的連續(xù)性不利；三是貸款貸后檢查工作做得不夠；四是業(yè)務(wù)拓展能力有待提高。
四、20xx年初步工作打算
20xx年，我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┙M織人員對(duì)業(yè)務(wù)核算數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，確保我社核心業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)上線工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ┳龊觅J款的管理規(guī)范工作，嚴(yán)格控制信用貸款的發(fā)放，積極拓展個(gè)體工商戶信貸市場(chǎng)，使信貸業(yè)務(wù)發(fā)展到一個(gè)新的階段。
�。ㄈ┖葑ゲ涣假J款的清收工作，強(qiáng)化責(zé)任清收，著重抓好大額不良貸款和拖欠農(nóng)戶小額信用貸款本息的農(nóng)戶的清收，特別是近兩年來(lái)到期貸款較多，在做好不良貸款清收工作的同時(shí)，也要做好到期貸款的清收工作，確保不產(chǎn)生新的不良貸款。
（四）進(jìn)一步加大組織資金的工作力度。一是深入開(kāi)展好文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)；二是加強(qiáng)員工吸存力度；三是明確籌資重點(diǎn)為低成本資金；四是加大考核力度，強(qiáng)化員工籌資積極性。
主任述職報(bào)告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲�；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，�？钟惺П娡�，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái)，不說(shuō)成長(zhǎng)，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái)，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，反思自己工作，為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。
二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理潛力
作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，向書本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識(shí)，透過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。
三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè)
新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭(zhēng)上公開(kāi)課、展示課，青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課，全校教師用心議課、評(píng)課，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進(jìn)道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要，結(jié)合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。
四、明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來(lái)，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，大局意識(shí)，合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。
五、反思自我，憤然而前行
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強(qiáng)，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對(duì)以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)。回首這一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過(guò)是非自由眾人評(píng)，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足，促我進(jìn)步!謝謝!
主任述職報(bào)告 篇5
××學(xué)年度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整。據(jù)組織安排，我繼續(xù)留守在**鎮(zhèn)。回顧如下
一、主要做了八項(xiàng)工作：
1.著力于組建一支有凝聚力的鎮(zhèn)校班子隊(duì)伍
團(tuán)結(jié)就是力量。堅(jiān)持“不愿去的地方不讓他去，想去的地方克服困難讓他去”的原則，合理分流原2個(gè)聯(lián)校的同志，組建新的教管辦班子，主持全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作。合理優(yōu)化中小學(xué)班子隊(duì)伍，xx年暑假實(shí)行了2個(gè)中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)的交流，調(diào)整5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。遇大事充分實(shí)行民主。以仁心換取同志們的人心。
2.以校際間的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師間相互了解
要形成一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，必須促進(jìn)教師間的相互了解。我們借助校際間教學(xué)活動(dòng)這一平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。上半年，組織了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文及中學(xué)相關(guān)學(xué)科的9次專項(xiàng)教研活動(dòng)，組織了青年教師好課評(píng)比，活動(dòng)中拉近了教師間的距離。使原本2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個(gè)學(xué)校的教師逐漸磨合、形成一個(gè)完整的教師群體。
3.以市鎮(zhèn)兩級(jí)督導(dǎo)為抓手進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為
一年內(nèi)，市局對(duì)我鎮(zhèn)8所中小學(xué)實(shí)行了督導(dǎo)評(píng)估，實(shí)施了面對(duì)面的指導(dǎo)。教管辦形成了每學(xué)期1次落實(shí)省管理規(guī)范的檢查制度。市鎮(zhèn)兩級(jí)交叉，互為補(bǔ)充。鎮(zhèn)級(jí)更是局檢查的深化與問(wèn)題的追蹤。辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。
4.以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園推動(dòng)區(qū)域現(xiàn)代化進(jìn)程
據(jù)市局意見(jiàn)及鎮(zhèn)鄉(xiāng)實(shí)際，全鎮(zhèn)規(guī)劃4個(gè)中心幼兒園。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園，08成功申報(bào)3個(gè)，xx年1個(gè)正在創(chuàng)建過(guò)程中，正待省專家組驗(yàn)收。屆時(shí)全部達(dá)到省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，并將市的指標(biāo)60%提升到100%。其間，提供市推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1次。區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的其他工作正在有條不紊推進(jìn)。
5.以食堂食品衛(wèi)生安全為突破口強(qiáng)化常規(guī)管理
全鎮(zhèn)小學(xué)生2286名中，有80%中午在校用餐;中學(xué)生1238名中，有60%中午在校用餐，有30%晚上用餐。農(nóng)村學(xué)校食堂的硬件、工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)薄弱，強(qiáng)化日常的檢查、督促刻不容緩：春季以后，辦公室人員突擊踏校檢查2次，校際間交叉檢查2次，每次安排總結(jié)點(diǎn)評(píng)，突出問(wèn)題組織回訪檢查。效果良好。8所學(xué)校均未發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故。
初中學(xué)校的寄宿生管理又是一項(xiàng)艱難工作。學(xué)校間管理水平參差不齊，辦公室組織校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、生管員召開(kāi)專題會(huì)議，排查安全隱患、管理盲點(diǎn)，舉行寄宿生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，確保安全上不出事故，學(xué)習(xí)上有所提高。
家長(zhǎng)機(jī)動(dòng)車接送孩子上學(xué)是社會(huì)安全的又一老大難的問(wèn)題。年初，鑒于萬(wàn)安、民主小學(xué)各有僅100名學(xué)生乘接送車，決心小學(xué)又出現(xiàn)了零星車輛的狀況，我們對(duì)乘車學(xué)生、駕駛員、車況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底形成了書面材料，同時(shí)網(wǎng)上下載外縣市接送車引發(fā)的交通安全事故的材料一并送交鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)，明確表示：我們學(xué)校教育只能做這些基礎(chǔ)工作，交通、公安、教育等聯(lián)動(dòng)不會(huì)有長(zhǎng)效，能不能取締關(guān)鍵在政府，取決于黨政一把手安全意識(shí)。在多次匯報(bào)、反復(fù)說(shuō)明危害后，引起鎮(zhèn)政府高度重視，書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自主持新港交警中隊(duì)、啟西運(yùn)管所、北新派出所、教管辦、安管等部門參加的北新鎮(zhèn)整治接送車專題會(huì)議，明確各部門責(zé)任、排定倒計(jì)時(shí)表，書記親自到萬(wàn)安、民主鎮(zhèn)整治現(xiàn)場(chǎng)。取得了十分顯著的階段性成果，所有接送車輛被取締。本學(xué)期，我們將密切關(guān)注，防止反彈。
6.以初中職校升學(xué)率引領(lǐng)各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
本市初中畢業(yè)后職校升學(xué)率的考核是一個(gè)硬指標(biāo)。難度系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)08的指標(biāo)：考生數(shù)直線下降，招生指標(biāo)數(shù)明顯增加。辦公室據(jù)對(duì)4所中學(xué)原有基礎(chǔ)的分析，提出了確保80%、爭(zhēng)取90%、問(wèn)鼎100%的坡度式目標(biāo);盯住一個(gè)人，我認(rèn)為職校招生唯一關(guān)鍵是中學(xué)校長(zhǎng)。停止獎(jiǎng)勵(lì)的許諾，增加感情的投入。采取多問(wèn)候、多了解、多深入、多通氣、多服務(wù)，少訓(xùn)斥、少責(zé)怪、少埋怨。截止7月16日，成職教科公布數(shù)據(jù)，全鎮(zhèn)注冊(cè)率104.2%，僅次于啟隆鄉(xiāng)，超過(guò)預(yù)期最高目標(biāo)。克服的困難可想而知。
7.以人民滿意站所創(chuàng)建為窗口，努力辦北新人民滿意的教育
**年底我鎮(zhèn)創(chuàng)建列鎮(zhèn)6∕24。今年的目標(biāo)是：保6爭(zhēng)5。為辦好北新人民滿意的教育，我們著重抓了：建立鎮(zhèn)校收費(fèi)工作委員會(huì)，家長(zhǎng)代表、社會(huì)有識(shí)之士參加;定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校;通過(guò)鎮(zhèn)廣播站辦好專題廣播;邀請(qǐng)市鎮(zhèn)人大代表、村干部代表視察學(xué)校，匯報(bào)教育教學(xué)情況;通過(guò)各種信息平臺(tái)，宣傳北新教育。8月初，接受了鎮(zhèn)人大主席團(tuán)年度的初評(píng)，評(píng)價(jià)良好。
8.以自身有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)帶動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展
本人八小時(shí)內(nèi)敬業(yè)盡職、執(zhí)行教育法規(guī)不折不扣;八小時(shí)之外，遠(yuǎn)離花紅柳綠、不善吃喝白相;以看書、散步、逛街等休閑取樂(lè)。業(yè)余生活健康而充實(shí)。平時(shí)加緊自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：**年，發(fā)表省級(jí)教學(xué)論文2篇，參加普通話升級(jí)考試1次，參加了全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)、省級(jí)職稱計(jì)算機(jī)的考試，以滿分100分的優(yōu)秀成績(jī)合格通過(guò)。影響和帶動(dòng)了辦公地所在學(xué)校北新小學(xué)11名年輕教師參加計(jì)算機(jī)考試。xx年評(píng)為xx市優(yōu)秀師徒，并申報(bào)了小中高級(jí)職稱。
二、存在問(wèn)題及新學(xué)年努力方向
1.家大業(yè)大，感到自身能力的有限。將進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平。
2.深入學(xué)校不夠，原民主部分的學(xué)校到目前為止，普通教師認(rèn)識(shí)還不到1/3。要擺脫日常事務(wù)的糾纏，深入到學(xué)校，盡快對(duì)每一個(gè)一線教師有一個(gè)比較全面的了解。
3.組織、引領(lǐng)中小學(xué)校，創(chuàng)新素質(zhì)教育舉措。要挖掘各校的校園文化環(huán)境、教育底蘊(yùn)，使之放大、做強(qiáng)，形成各自鮮明的的辦學(xué)特色。
大膽探索實(shí)踐，堅(jiān)決執(zhí)行“五嚴(yán)”教育法規(guī)，在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，走出一條提高有效課堂效率的新路子。
4.市鎮(zhèn)規(guī)劃外的農(nóng)村幼兒園是被遺忘的角落。市級(jí)的各種會(huì)議、各項(xiàng)安全檢查都未列入對(duì)象。這類幼兒園我鎮(zhèn)有3所，全市也有數(shù)十所。是衛(wèi)生、安全隱患最大、最嚴(yán)重的群體。在市政府、市局出臺(tái)強(qiáng)有力整治、取締措施之前，我們辦公室將視同規(guī)劃內(nèi)幼兒園加強(qiáng)管理，以消除安全隱患。
在在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的一如既往指導(dǎo)幫助下，我有信心把**鎮(zhèn)建設(shè)為**教育的西大門。
主任述職報(bào)告 篇6
作為系主任把握學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向，研究發(fā)展思路，辦法和措施，秉承辦學(xué)以人為本，以教師為主體；教育以育人為本，以學(xué)生為主體的理念，與師生之間建立起互信，努力使教職工的責(zé)任心體現(xiàn)在育人工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立起科學(xué)，靈活的人才培養(yǎng)模式，通過(guò)校企合作等方式，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和就業(yè)能力，帶領(lǐng)全體教師，齊心協(xié)力，使得本系的工作水平得到較大的提升。
一、思想及廉政自律方面
始終堅(jiān)持政治理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)和本系的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，在管理工作中堅(jiān)持民主集中制，系領(lǐng)導(dǎo)班子定期對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行總結(jié)和檢查，對(duì)下一步工作進(jìn)行研究和布置，對(duì)系經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況進(jìn)行介紹，做到了勤政，廉政。在學(xué)校下發(fā)的辦公經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，精心安排好日常辦公，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)科建設(shè)考察以及學(xué)術(shù)交流等事項(xiàng)，保證了我系的正常運(yùn)行與穩(wěn)步發(fā)展。自己平常的科研活動(dòng)，均出自個(gè)人科研經(jīng)費(fèi)。
二、管理工作
1、迎評(píng)促建，教學(xué)水平得到長(zhǎng)足進(jìn)步
�。�1）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確崗位職責(zé)
明確細(xì)化了各崗位職責(zé)要求。規(guī)范教師教學(xué)行為（從備課，上課，批閱作業(yè)，考試等環(huán)節(jié)），規(guī)范行政人員管理。加強(qiáng)教師和行政人員的考勤與考核，全系教職工的責(zé)任心得到明顯加強(qiáng)。
�。�2）教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的成功嘗試
鑒于本系教師多數(shù)畢業(yè)于非師范專業(yè)，教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，而計(jì)算機(jī)課程使用多媒體課件教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍，一些老師沒(méi)有做到有效的利用課件，而是讀課件，演示課件。因此，我系結(jié)合精品課程的'建設(shè)，與教務(wù)處和學(xué)校教育技術(shù)中心合作，對(duì)全體教師制作了教學(xué)錄像，教師對(duì)自己的授課情況先自評(píng)，再掛到系內(nèi)網(wǎng)站上讓大家一起評(píng)，這樣讓每個(gè)教師先了解自我，然后再互相提高。下半年，我們又結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，組織部分有經(jīng)驗(yàn)的教師，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年不懈的努力，全系教師的課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2、專業(yè)與學(xué)科建設(shè)成效明顯
（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科被確立為山東省十一五重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)術(shù)隊(duì)伍得到明顯加強(qiáng)，下一步的工作是規(guī)劃和重點(diǎn)建設(shè)。
�。�2）按照學(xué)校部署積極申報(bào)碩士研究生招生培養(yǎng)單位。
�。�3）研討修改了專業(yè)培養(yǎng)方案，為了專業(yè)的共享，形成了基于課程組的課程管理體系。
�。�4）教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。制定并實(shí)踐了校企合作實(shí)踐教學(xué)模式，以及基于是否考研的分流人才培養(yǎng)模式。與北京達(dá)內(nèi)，上海杰普等多家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)上的合作，為學(xué)生的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�5）積極組織籌劃承辦全國(guó)第6屆智能cad與數(shù)字娛樂(lè)會(huì)議。
3、大學(xué)生科技創(chuàng)新成績(jī)卓著
在歷屆泰安市大學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)中，我校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生約占我校立項(xiàng)總數(shù)的1/2。上學(xué)期本系學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)設(shè)計(jì)大賽一，二，三等獎(jiǎng)和學(xué)校最佳組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在剛剛結(jié)束的山東省大學(xué)生電子商務(wù)設(shè)計(jì)大賽中，我系學(xué)生又獲得全省大學(xué)生個(gè)人成績(jī)第三名的好成績(jī)。
4、畢業(yè)生的就業(yè)明顯改觀
屆畢業(yè)生中僅在北京中關(guān)村高科技園區(qū)就業(yè)者就達(dá)到50余人，而且受到用人單位好評(píng)。
5、積極進(jìn)行特色發(fā)展，服務(wù)地方的嘗試
多次組織教師去肥城礦務(wù)局，寧陽(yáng)等地調(diào)研，與一些企業(yè)合作開(kāi)發(fā)了一系列計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)，產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
三、不足與改進(jìn)之處
我的體會(huì)是，工作中想取得成績(jī)一定要主動(dòng)，更需要超前思維和預(yù)見(jiàn)力。但是，迎評(píng)促建和省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是兩大繁重任務(wù)，由于條件，精力，能力所限，一些計(jì)劃的工作任務(wù)沒(méi)有完成甚至遲遲沒(méi)能開(kāi)展。進(jìn)步是我們的責(zé)任，有信心，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，有各部門和系部的支持，下一步工作一定會(huì)有新的更大的提升。
主任述職報(bào)告 篇7
時(shí)間過(guò)的很快，09學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一(2)班的副班主任，和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、 副班主任工作
在擔(dān)任一(2)班副班主任工作中，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個(gè)班集體，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)，如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。 積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話“人無(wú)我有，人有我新”，來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作 。
抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過(guò)觀察生活、外出寫生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
四、教研組及其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職，雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末，學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
五、主要成績(jī)
1、由本人撰寫的論文《面對(duì)繪畫危機(jī) 幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。
3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。
4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書畫作品集上。
5、在20xx年5月指導(dǎo)7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎(jiǎng)，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了小學(xué)組銅獎(jiǎng)的好成績(jī)
6、在20xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中，指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中，501班吉慶龍獲一等獎(jiǎng)、602班李躍鵬獲二等獎(jiǎng)、602班季晨光獲得三等獎(jiǎng)、502班陳天宏獲得三等獎(jiǎng)。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度，并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!
述職人：
20xx年xx月xx日
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