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關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以宣泄自己的情緒，調(diào)節(jié)心情。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言？下面是小編為大家整理的關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)1
人生，總有許多溝坎需要跨越，歲月，總有許多遺憾需要彌補(bǔ)，生命，總有許多迷茫需要領(lǐng)悟。有些事，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。
恭喜！恭喜！祝小寶寶健康成長(zhǎng)，平安快樂(lè)！
假日，最幸福的莫過(guò)于一家三口團(tuán)聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子長(zhǎng)大，告訴孩子這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“遇到困難是常事，但是可以借助各類學(xué)習(xí)搜索工具，就能夠幫助我們打開解題思路�！敝x胡睿說(shuō)，等到課堂上，他帶著自己的思考聆聽老師的解說(shuō)，就能夠把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，由點(diǎn)到線，由線到面，提升自己綜合的學(xué)習(xí)能力。
社團(tuán)的指導(dǎo)老師陶愉欽表示，謝胡睿有很強(qiáng)的抗挫能力和鉆研精神。有一次，一道題目難住了他，沒(méi)想到一研究就是整整一天半。第二天的下午，謝胡睿終于找到了解題的方法，一步一步耐心地推進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們變成兔子之后，會(huì)發(fā)生什么呢？
在學(xué)習(xí)方面，父母給了孩子很大的自主權(quán)，但是小謝同學(xué)的父母也提到，他們對(duì)老師非常尊重。他們認(rèn)為，只有家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，在言談舉止中才會(huì)影響孩子。孩子從心底尊重和崇拜老師了，才能跟著老師的節(jié)奏和步伐，幫助學(xué)校更好地開展教育教學(xué)工作。
可是，這真的只是一個(gè)童話嗎？
、成長(zhǎng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。
郭維惠：成長(zhǎng)的過(guò)程是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的。我過(guò)去的成長(zhǎng)，時(shí)甜、時(shí)苦、時(shí)咸。我還記得小學(xué)的那個(gè)夏天，我踏進(jìn)嶄新的學(xué)校，聽見操場(chǎng)上的人抱怨著、嬉笑著...而時(shí)光像細(xì)沙，還沒(méi)握緊，就稍縱即逝。同樣的夏天，同樣在操場(chǎng)的我們已經(jīng)不能再抱怨什么...回不到過(guò)去了，可能這就是成長(zhǎng)的意義。人生嘛，有得到，就總會(huì)有失去的。
時(shí)光流逝了，記憶往事走遠(yuǎn)了，卻深深的留在了記憶和腦海中，當(dāng)歲月流逝，青春不再的時(shí)候，我就慢慢懂得了人生的意義和精彩之處，我們很多人都很舍不得這個(gè)世界，對(duì)于生活充滿著眷戀。
孩子如果心疼年邁的父母，是不會(huì)安心在家享受他們的付出的。所以，在讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立的同時(shí)，父母還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的'優(yōu)秀品質(zhì)，要懂得感恩、孝順。父母應(yīng)該成為孩子的榜樣，對(duì)待老人、親人要有孝心、愛心，不要成為自私自利的人。
呵護(hù)是對(duì)你的疼愛，牽掛是對(duì)你的愛戴，想念是對(duì)你的撫愛，問(wèn)候是對(duì)你的憐愛，祝福是對(duì)你的寵愛，妹妹，祝愛永遠(yuǎn)包圍著你。
我曾經(jīng)和幾個(gè)來(lái)訪學(xué)生談過(guò)，他們表示：“其實(shí)懶羊羊才是我們眼中的聰明人！喜羊羊因?yàn)橹橇Τ阂话闳水?dāng)不了，美羊羊天天因?yàn)槿菝捕箲]，只有懶羊羊是按照自己的節(jié)奏生活的，既能收獲快樂(lè)體驗(yàn)生活，又能進(jìn)步成長(zhǎng)，誰(shuí)不想當(dāng)這樣的通透人呢！”所以，成人眼里的“躺平”，也許只是孩子們?cè)谀瑢ふ抑鴮儆谧约旱墓猓?/p>
“童年”是快樂(lè)有趣。小時(shí)候，我可以在家里自由自在地玩、看電視、玩玩具，想干嘛就干嘛。
時(shí)光猶如奔騰的小溪，再怎么挽留，終究有流入大海的那一霎那。
謝胡睿同學(xué)曾經(jīng)從對(duì)口小學(xué)華陰路小學(xué)升入宜川中學(xué)附屬學(xué)校初中部，如今，已經(jīng)步入了理想的高中，開啟嶄新的高中生活。
有些情，于歲月中，慢慢消融，不再刻骨銘心；有些人，于相交中，慢慢遠(yuǎn)離，好像無(wú)影無(wú)蹤；有些事，于時(shí)光中，慢慢淡定，從此不再動(dòng)心。
專注家庭教育與孩子成長(zhǎng)知識(shí)，做家長(zhǎng)好助手
今天是他歲的生日很多人趕來(lái)參加他的生日聚會(huì)
關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)2
學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
時(shí)間是治愈傷痛最好的良藥，它能讓人學(xué)會(huì)遺忘，也能讓人學(xué)會(huì)放下，最美的年華是你遇到了誰(shuí)，最深的紅塵是你錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)。
甘博航：我覺得兒童和少年最大的區(qū)別就是：兒童可以淘氣，也依舊能讓家里人開心；少年只能通過(guò)成績(jī)和努力，才能得到家人認(rèn)可。
而事實(shí)上，在一個(gè)家庭當(dāng)中，父母自己應(yīng)當(dāng)先修煉強(qiáng)大而飽滿的人格。
我曾經(jīng)看過(guò)一檔綜藝節(jié)目，是關(guān)于尋求專家?guī)椭惖膬?nèi)容。一位七十多歲的大媽，向?qū)＜仪笾�。她的兒子三十多歲了，是一所重點(diǎn)本科大學(xué)畢業(yè)的高材生，學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)。按說(shuō)，像他這樣的學(xué)歷、專業(yè)是很好找到工作的，但是這個(gè)38歲的兒子，從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，沒(méi)有上過(guò)一天班。一直就在家里待著，除了吃飯、睡覺就是打游戲、看直播打發(fā)生活。
孩子有這三種習(xí)慣，說(shuō)明已經(jīng)被慣壞了，需要改了
王老師回憶道，平時(shí)在課堂上講解練習(xí)中的常見錯(cuò)題時(shí)，謝胡睿雖然是滿分，但是他從頭到尾依舊在認(rèn)真聽講。這也是他課堂上的一貫表現(xiàn)。
寶寶，你的健康成長(zhǎng)是我們?nèi)业淖畲罂鞓?lè)。
恒久不變的濃濃的愛，化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。祝愿你健康永遠(yuǎn)，愛心永恒！
再次，在“內(nèi)卷”背后，身心焦慮的孩子們其實(shí)比任何時(shí)候都渴望自我救贖。圍繞著青春期的困惑、挫折、自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是孩子成長(zhǎng)中的必修課。許多時(shí)候孩子們嘴上喊著“躺平”，內(nèi)心也希望能有人給予更多的.理解和支持。父母可以引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)按照自己的計(jì)劃和節(jié)奏慢慢地去完成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，增加滿足感，少一些橫向同伴比較，多一些縱向自我觀察，減少攀比帶來(lái)的焦慮感。
作為一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子的影響力是很大的，在成長(zhǎng)中要是沒(méi)有母親的呵護(hù)你是長(zhǎng)不大的，所以母親是是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的老師和動(dòng)力。
其實(shí)我也想回到童年，誰(shuí)不想變得年輕呢？我想重新再來(lái)一遍，就能有更完美的自己，能活出風(fēng)采，改變現(xiàn)在，改正過(guò)錯(cuò)。
童年期的年齡階段為7歲～13歲之間。這個(gè)時(shí)候的兒童就已經(jīng)開始學(xué)校的生活，屬于小學(xué)的階段。是兒童超越家庭范圍的社會(huì)化起始階段，是兒童因活動(dòng)、角色以及他人評(píng)價(jià)的多樣化而引起的對(duì)自發(fā)形象反盡的開始時(shí)期，也稱為整體性的自我意識(shí)的盟生時(shí)期。
空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現(xiàn)在眼前!
關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)3
1、有時(shí)候覺得自己很委屈。從小到大都是靠自己一個(gè)人的努力前進(jìn)著。想要有個(gè)依靠依靠卻總是崩塌，心塞。
2、取本份之財(cái)，戒無(wú)名之酒;懷克己之心，閉是非之口
3、感覺從小到大傷我最深的地方就是家了，越在意的東西往往傷的越深，家從來(lái)不是我的避風(fēng)港。
4、“既然不想在一起，那當(dāng)初為什么要和我合影？”“我再TM警告你一遍！能不能不拿畢業(yè)照說(shuō)事！”
5、想念姥姥，從小到大，從我還是孩子到我生了孩子，她都是不遺余力的一直疼愛我。
6、從小到大都是靠自己，從17歲到現(xiàn)在，任何事情都是靠自己！無(wú)論多苦從來(lái)都是自己扛著！對(duì)得起身邊所有朋友！對(duì)得起自己的家人！所以一直對(duì)自己的工作生活都還好！每個(gè)人都有夢(mèng)想！上進(jìn)心！責(zé)任心！但是如果自己的溫飽問(wèn)題都解決不了！你哪里有資格談夢(mèng)想！談別的！所以好好工作！往小了說(shuō)對(duì)得起家人朋友，往大了說(shuō)別給國(guó)家添麻煩！
7、別指望減肥了，八戒走了十萬(wàn)八千里也沒(méi)見瘦下來(lái)。而且，他還吃素！
8、媽媽只希望寶寶健康快樂(lè)平安的長(zhǎng)大!寶寶，媽媽愛你
9、“你變了，變的'比以前沒(méi)那么簡(jiǎn)單了”“怎么了？”“別吵，我在跟作業(yè)說(shuō)話”
10、現(xiàn)在我們必須保持距離都需要獨(dú)立處理身邊的瑣事��！不能依賴他人！！必須獨(dú)立處理所有事！這樣才能強(qiáng)大�。∥覐男〉酱蠖际强孔约翰灰蕾囁耍。�
11、從小到大都是靠自己，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要一個(gè)依靠，那么好強(qiáng)的自己，竟然很想軟弱一點(diǎn)兒，很想有人告訴我，你不用那么辛苦，做自己喜歡的事，過(guò)自己想要的生活，常常喜歡把自己逼得無(wú)路可走，然后自己再給自己挖出一條小道，一個(gè)人艱難的走下去……
12、世界上最痛苦的事就是，從上課憋尿憋到下課老師還拖堂。
13、從小到大都是靠自己一個(gè)人，真的不需要任何人的假關(guān)心，我有時(shí)候只是想自己一個(gè)人安安靜靜的過(guò)完這一生，我沒(méi)法選擇自己的生，但是可以選擇自己的死，不要有人來(lái)吵我，就這么簡(jiǎn)單而已，或許我真的沒(méi)良心，我不明白為什么很多事要跟所謂的家庭父母牽扯在一起，我只是我自己而已。
14、人生往往這樣，你以為的希望，其實(shí)是讓你陷得更深的絕望;而你認(rèn)為無(wú)盡的絕望，在一拐角卻滿眼希望
關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)4
1、既然不想在一起，那當(dāng)初為什么要和我合影？我再TM警告你一遍！能不能不拿畢業(yè)照說(shuō)事！
2、感覺從小到大傷我最深的地方就是家了，越在意的東西往往傷的越深，家從來(lái)不是我的避風(fēng)港。
3、想念姥姥，從小到大，從我還是孩子到我生了孩子，她都是不遺余力的一直疼愛我。
4、98年出生的有多慘，好事一個(gè)趕不上，糟心事一個(gè)接一個(gè)，從小到大。
5、媽媽只希望寶寶健康快樂(lè)平安的長(zhǎng)大!寶寶，媽媽愛你
6、無(wú)論你飛得再高再遠(yuǎn)我們都會(huì)在你身后
7、從小到大最討厭的便是有人對(duì)我說(shuō)，你應(yīng)該做什么你應(yīng)該，沒(méi)什么是應(yīng)該的，人應(yīng)當(dāng)做自己，世俗眼光？呵，老子，百無(wú)禁忌。
8、取本份之財(cái)，戒無(wú)名之酒;懷克己之心，閉是非之口
9、現(xiàn)在我們必須保持距離都需要獨(dú)立處理身邊的瑣事！不能依賴他人！必須獨(dú)立處理所有事！這樣才能強(qiáng)大！我從小到大都是靠自己不依賴他人！
10、有時(shí)候覺得自己很委屈。從小到大都是靠自己一個(gè)人的努力前進(jìn)著。想要有個(gè)依靠依靠卻總是崩塌，心塞。
11、世界上最痛苦的事就是，從上課憋尿憋到下課老師還拖堂。
12、宋美齡說(shuō)她喜歡法國(guó)梧桐，蔣介石就在整個(gè)南京種滿了梧桐，你說(shuō)你喜歡海，我就浪了整個(gè)青春。
13、從小到大都是靠自己，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要一個(gè)依靠，那么好強(qiáng)的'自己，竟然很想軟弱一點(diǎn)兒，很想有人告訴我，你不用那么辛苦，做自己喜歡的事，過(guò)自己想要的生活，常常喜歡把自己逼得無(wú)路可走，然后自己再給自己挖出一條小道，一個(gè)人艱難的走下去
關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)5
劉承龍：從小到大我都在改變，成績(jī)、性格、就讀學(xué)校...都發(fā)生了很大的變化。從小，我不敢和父母分開；但現(xiàn)在，我已經(jīng)可以離開父母獨(dú)自生活了。
另一個(gè)是象征化。不是直接用肉體去攻擊，而是象征化地讓自己更加的有成就，獲得更好的成績(jī)，賺到更多的錢等。
“我感覺到所有對(duì)男友的憤怒，都被自己吞了下去，我消化不了，最后成了脹得像皮球一樣的肚子……”
寶貝，因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。
張笑語(yǔ)，笑語(yǔ)盈盈，眼波流轉(zhuǎn)。笑語(yǔ)的眼睛，有暗夜星辰的光；笑語(yǔ)的笑，有治愈千般疲憊焦躁的力量。
胡躍然：男孩子小的時(shí)候，心里總會(huì)想：快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，這樣就可以照到衛(wèi)生間水池上面的鏡子了。因?yàn)槟泻⒆犹�，他夠不到水池上的鏡子。
畢業(yè)于宜川中學(xué)附屬學(xué)校
我小時(shí)候非常喜歡依賴爸媽，幼兒園教室就在二樓，我也要拖著媽媽陪我上去。童年時(shí)我腦袋空空，有時(shí)候坐著都不知道該想什么，和其他小孩子一起玩游戲，迷迷糊糊的也總是不明白他們?cè)谛π┥叮莻�(gè)時(shí)候覺得我天真又好笑。
所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)。
何澈澈：幼兒園你就尿床，小學(xué)尿床，初中你還尿床，我還知道你一個(gè)驚天秘密！
從六年級(jí)到九年級(jí)，作業(yè)“越做越少”了？
乖女兒，媽媽現(xiàn)在很欣慰你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，知道干凈了，也愛刷牙了，但是乖女兒可以晚上在刷一次牙嗎？牙齒是身體上至關(guān)重要的部位，有一副好牙齒，吃啥都香。只有吃的好了胃口好了，才會(huì)吸收的更好，身體才會(huì)更健康。
無(wú)論是對(duì)孩子的教育，還是對(duì)家庭，父親和母親都有自己相應(yīng)的責(zé)任。特別是在和孩子相處的過(guò)程中，父親身上的人格特質(zhì)，能夠給孩子帶來(lái)很好的示范作用。同時(shí)參與孩子的教育過(guò)程，本身就是男人對(duì)家庭負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。如果在男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有得到父親的陪伴，他也自然意識(shí)不到，自己應(yīng)當(dāng)在家庭中承擔(dān)什么樣的責(zé)任，更別提有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)了。
親子/兩性/個(gè)人成長(zhǎng)心理文章，精神分析學(xué)習(xí)，9年陪伴，少點(diǎn)內(nèi)心的沖突，多點(diǎn)精神的自由
可是，哪怕自己再不想要，最后還是得全部接下來(lái)。”
關(guān)心孩子，不在于說(shuō)教，而是常陪伴在他們身邊，使之有安全感。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們有積極向上的心態(tài)。對(duì)孩子的缺點(diǎn)，不要一味的埋怨或指責(zé)，而要積極引導(dǎo)，錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以為警戒。家長(zhǎng)要以身作則，言行舉止做出榜樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的.第一任老師。根據(jù)孩子的天份及愛好而進(jìn)行培養(yǎng)。
，勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。你真是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
與不少同學(xué)如“一張白紙”般在課堂上等待被動(dòng)“投喂”不同，他有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
了解孩子當(dāng)小嬰兒從整日躺著吃奶、睡覺變成會(huì)咿呀說(shuō)話、到處亂跑的幼兒時(shí)，年輕的父母可以發(fā)現(xiàn)自己的孩子“一天一個(gè)樣”，語(yǔ)言開始豐富，有時(shí)甚至驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的孩子突然能講許多語(yǔ)言
時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)就在我們眼前，何時(shí)找到了靈感，何時(shí)就要把握機(jī)遇，我們需要智慧和勇氣去把握機(jī)會(huì)。
關(guān)于從小到大的說(shuō)說(shuō)6
鼓勵(lì)孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。只有用說(shuō)服教育、講道理的方法，使孩子認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)錯(cuò)誤的危害性，他才會(huì)主動(dòng)地去改正缺點(diǎn)。因此父母教育孩子糾正缺點(diǎn)，必須講究方法。
歲月清淺，時(shí)光瀲滟。今夜，誰(shuí)又在我的夢(mèng)里？我又在誰(shuí)的夢(mèng)里？時(shí)光深處打撈著你曾給的暖，總有一些人，會(huì)淡出記憶，又有一些新的'人跑上心頭，循環(huán)往復(fù)，來(lái)來(lái)走走。
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留��？
謝胡睿說(shuō)：“我不僅要聽老師講解的知識(shí)點(diǎn)，還要邊聽邊體會(huì)化學(xué)的核心思想�！�
現(xiàn)在進(jìn)入了初中階段，雖然已經(jīng)習(xí)慣了天天上課、規(guī)矩紀(jì)律，但感覺突然間作業(yè)量就加大了，我有點(diǎn)壓力。
第很調(diào)皮，但我會(huì)很愛很愛她。女兒越來(lái)越大了，越來(lái)越調(diào)皮了，我會(huì)逐漸嚴(yán)格教育她，讓她自信而善良，但不論以后怎樣，我都會(huì)很愛很愛她。
當(dāng)上帝將你賜予我們的之時(shí)，幸運(yùn)與你同時(shí)降臨！
為了符合這樣的價(jià)值觀，為了得到獎(jiǎng)勵(lì)，為了避免懲罰以及來(lái)自于團(tuán)體的施壓，孩子們有可能會(huì)選擇變身兔子。
由于長(zhǎng)期保持鍛煉的好習(xí)慣，在九年級(jí)的體育測(cè)試的四分鐘耐力跳繩中，他僅用三分鐘就能跳滿一百分。
有人說(shuō)，我奮斗有什么用，房?jī)r(jià)這么高，反正我也買不起。工作這么難，不是我能應(yīng)付過(guò)來(lái)的，我已經(jīng)很努力了。從小被父母關(guān)心、照顧，讓他沒(méi)有自己奮斗的動(dòng)力，而是把生活的責(zé)任都推給父母和一些別的因素，直接就“躺平”了。
陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細(xì)細(xì)品味那些“足夠了”，感受這些細(xì)微的幸福。
鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)交往，融入集體之中
童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一輛疾駛的火車，由近而遠(yuǎn)。但童年里的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我的童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)甜，有時(shí)酸，還有時(shí)苦，每一天都充滿活力。
孩子成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)不斷自我修復(fù)的過(guò)程，誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)撒過(guò)謊沒(méi)少寫過(guò)作業(yè)沒(méi)闖過(guò)大大小小的禍這不影響今天我們成為誠(chéng)信、上進(jìn)、有孝心、有社會(huì)責(zé)任感的好同志、好兒女、好公民
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)意味著我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚小孩到可以為父母撐起一片天，這是我覺得成長(zhǎng)的意義。
愿你往后路途深情，不再枉付。
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