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花季雨季小說簡(jiǎn)介
《花季雨季》是海天出版社出版的圖書，作者是郁秀。主要講述了在深圳這個(gè)年輕的城市中一群年輕人的青春成長的歷程。以下是小編為大家整理的花季雨季小說簡(jiǎn)介，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《花季·雨季》是郁秀的代表作，也是校園青春文學(xué)的開山之作。小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索，用少年的意識(shí)思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流泄出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征。
作者簡(jiǎn)介
郁秀，1974年生于福建，10歲來到深圳。1990年寫出長篇小說《花季·雨季》，1993年高中畢業(yè)后就讀深圳大學(xué)，1995年赴美念商學(xué)，1999年從加州州立大學(xué)畢業(yè)。《花季·雨季》被譽(yù)為上世紀(jì)90年代的“青春之歌”，《百年經(jīng)典 中國青少年成長文學(xué)書系：花季·雨季》出版時(shí)作者還在美國求學(xué)，作品在深圳文學(xué)界引起了巨大反響。
目錄
導(dǎo)讀 在花季中成長
第一章
又搞突然襲擊
每天的太陽都是新的
最喜歡的格言
想起的便全是好處
第二章
特殊的見面禮
翡翠咖啡屋
一只孤獨(dú)的小鳥
第三章
碩士、博士也能買嗎
愛因斯坦的名言
他不允許自己失敗
功敗垂成競(jìng)賽場(chǎng)
自己的雙手最可信賴
第四章
“深圳綠卡”情結(jié)
刀架在脖子上也不去
一點(diǎn)意思一壺酒
第五章
莫非他像爸爸
家里出現(xiàn)第三者
男生是另一半天空
愛情到底幾個(gè)解
第六章
《課室銘》風(fēng)波
錢真是萬能的嗎
男生帶女老師是OK的
雷震子的崇拜者
第七章
重陽節(jié)登梧桐
絕對(duì)的新感覺
梧桐是愛情樹
“合資公司”鬧散伙
好像她不是中國人
第八章
男孩對(duì)女孩是個(gè)謎
為受挫折而慶幸
我的領(lǐng)袖狂想曲
第九章
師生戀。臟兮兮的
軍訓(xùn)伶仃島
不愧是最可愛的人
兵哥們?nèi)谛?/p>
第十章
這節(jié)課自由發(fā)言
不是人腦是電腦
羊群中的駱駝
一代便是一重天
生活是什么
第十一章
小心早生華發(fā)
紅燭配紅心
一百零一個(gè)歉意
第十二章
“魚”與“熊掌”
長大真不容易
不知死了多少腦細(xì)胞
第十三章
寒假必須搏一搏
正經(jīng)讀書才是真的
傻仔要考清華
他要讓錢生仔
第十四章
明天七點(diǎn)火車站見
花自己的錢就是不一樣
勤工儉學(xué)不容易
第十五章
初到碧奇廠
被提升為拉長
致人而不致于人
你應(yīng)該姓“壞”
離廠一步三回頭
這個(gè)寒假不輕松
第十六章
老師太小氣了
誰知道母親的生日
媽媽是多么值得深愛
公開課的小秘密
第十七章
渴望認(rèn)識(shí)社會(huì)
發(fā)展勢(shì)頭擋不住
最貧困和最富裕
恨不能馬上大學(xué)畢
覺得自己在加速成長
第十八章
多是為情所傷
她把秘密埋在心底
爸爸，你挺行
第十九章
這是時(shí)勢(shì)造英雄
考上大學(xué)獎(jiǎng)五萬
前頭的風(fēng)光更迷人
出國潮和回歸熱
第二十章
畫像引出的事端
你幾時(shí)關(guān)心過我
他是被冤枉的
全讓這個(gè)女孩看透了
第二十一章
太講哥兒們義氣
咱班的同學(xué)都很可愛
深圳明天靠你們
少女的暗戀
第二十二章
也許她真是妹妹
她突然去法國了
永遠(yuǎn)的最后一瞥
愛情討論會(huì)
第二十三章
歡迎你做中國新娘
文理分班讓人為難
我的未來不是夢(mèng)
實(shí)在舍不得退學(xué)
第二十四章
中國父母真累
女中學(xué)生的演員夢(mèng)
還未開拍已入戲
幸運(yùn)的紅帆
并不意味最后的成功
第二十五章
明日又是新的一天
父親當(dāng)上十佳青年
希望中國快富起來
有個(gè)女生報(bào)考西藏大學(xué)
第二十六章
大家跳起來
一定要考上大學(xué)
離家的人最有出息
評(píng)選“特優(yōu)生”
明天會(huì)更好
人物簡(jiǎn)介
謝欣然
班上的女班長，為人熱情，特別苦惱于自己沒有深圳戶口。曾打過假期工，當(dāng)過拉長。在班上暗戀著男班長蕭遙。
蕭遙
班上的男班長，為人正直。書中解釋此人國字臉。在知識(shí)競(jìng)賽中輸?shù)袅吮荣�。曾�?jīng)默默關(guān)注著肖竹，后來肖竹回法國。 父母希望蕭遙出國與父母在一起，可最后還是留下來的。
劉夏
坦率漂亮的女生，喜歡小提琴，和班上的籃球明星王笑天關(guān)系較好。最后當(dāng)上了《你好，青春》的女一號(hào)。喜歡坐在男生自行車的后座。
王笑天
坦率直白的男生，和劉夏、蕭遙的關(guān)系較好。班上的籃球明星。
林曉旭
對(duì)學(xué)理科很頭疼的女生，崇拜著班主任江老師。天生的文科生。
陳明
書呆子，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。夢(mèng)想上清華大學(xué)。崇拜著雷震子。對(duì)女生林曉旭較有好感。
余發(fā)
喜歡炒股的男生，家里富裕，住古水村。成績較差，經(jīng)常作弊。
精彩書摘
上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教語文的陳老師就走進(jìn) 了高一(4)班。
她搖晃著手里的一摞考卷說：“開學(xué)到現(xiàn)在已有兩個(gè) 星期了，今天進(jìn)行一 次單元考，桌面除了筆和涂改液，其他東西都收起來 !”“又搞突然襲 擊!”“完了完了，死定了!”有人習(xí)慣性地嘟囔著 。但是卷子一接到手， 便只有春蠶進(jìn)食聲了。陳老師出的卷子總是滿滿當(dāng)當(dāng) ，不抓緊時(shí)間很難 做完，埋頭作答是正道。
不過，半個(gè)小時(shí)后，有些人像化學(xué)反應(yīng)中不安分 的原子，開始活動(dòng)了。
余發(fā)首先想到的救兵是王笑天。他瞄了老師一眼，老 師望著窗外，好像 在欣賞什么。余發(fā)放心了，將問題寫在小紙條上，揉 成一團(tuán)扔給最后一 排的王笑天。就在這時(shí)老師轉(zhuǎn)過身來，巧的是紙團(tuán)不 偏不倚正好落在后 面的垃圾桶里。老師皺了一下眉，沒有言語，低頭改 作業(yè)。余發(fā)連忙又 扔了團(tuán)紙過去。老師走下去拾起來，一看是張白紙， 說“上課不要亂扔 垃圾”，又回到講臺(tái)。
作弊雖然未遂，但是也沒被老師抓獲，余發(fā)暗自 得意：“老師怎么 斗得過學(xué)生!” 五六十年代的學(xué)生視作弊為“大逆不道”，到了八十或九十年代，學(xué)生 則視之為“值得同情的行為”。本來嘛，平時(shí)不讀書 的想撈個(gè)及格，成 績不差的想考好，成績好的想得第一。作弊在他們看 來，并不怎么可恥， 相反，作為考試的一種“對(duì)策”成了公開的秘密。所 以考試前，同學(xué)之 間常有半真半假的玩笑：“兄弟，這次考試全靠你了 。”“通點(diǎn)水來�！薄澳� 要會(huì)do才是�！薄� 不過現(xiàn)在余發(fā)不敢輕舉妄動(dòng)了。陳老師看起來在 改作業(yè)，實(shí)際上是 一心兩用。她不時(shí)用眼睛余光掃描全班。遞條子、翻 書、窺測(cè)左鄰右舍 均無從下手，只能自己硬著頭皮做了。
先易后難，這個(gè)最基本的考試技巧余發(fā)當(dāng)然懂， 但是找來找去，居 然找不到一題容易的!看來只能撞運(yùn)氣了——用拈鬮 兒辦法來對(duì)付選擇 題。弄幾個(gè)紙團(tuán)拈來拈去肯定是不行的，老師看見你 手上有紙團(tuán)，準(zhǔn)把 它當(dāng)作是別人傳遞過來的“情報(bào)”。只能是“點(diǎn)指兵 ”了。余發(fā)坐直身子， 右手扶著筆，煞有介事地停在卷子上;左手握成拳， 那凸起的食指、中指、 無名指、小指關(guān)節(jié)依次編成ABCD，然后默念兒歌并用 眼光點(diǎn)指。兒歌 結(jié)束時(shí)停止在哪個(gè)指頭上，就把它的編號(hào)填到選擇題 上。老師從高處往 下看，看到的是余發(fā)用心思考認(rèn)真書寫的情景。
一位同學(xué)站起來：“老師，給多張紙�！� 一聽這話，便知道是廣東人，廣東人講話才如此 ，“你先走”說“你 走先”，“多給張紙”說“給多張紙”。
他叫陳明，頭發(fā)有點(diǎn)亂，不知是獨(dú)特的發(fā)式造型 ，還是不梳頭的結(jié)果。
他是這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員，是個(gè)……用現(xiàn)今校園里最流 行的話叫“好竄好 酷”，班上的王笑天曾經(jīng)想以他為素材寫篇小說什么 的，題目起得怪怪的： 《他真是個(gè)人物》。
老師拿了張白紙從講臺(tái)上下來，看看陳明的卷子 ，又看看其他同學(xué) 的卷子，有比較然后知高低，老師的臉上浮現(xiàn)出了笑 容。
所有的人都不由得抬起眼睛盯著陳明，那目光有 贊嘆，有妒忌：這 家伙又要“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”了! 一直往頭上擦萬金油的戴眼鏡的女孩是林曉旭， 無論大考小考她都 抹萬金油，一上考場(chǎng)，她就覺得頭昏昏的，哪怕是最 拿手的語文。
謝欣然坐在一個(gè)不前不后的位置上，她正對(duì)著幾 位作家尋思：《長江 三日》的作者：A李健吾，B劉白羽，c吳伯蕭，D鄭振 鐸。好像是劉白羽， 李健吾也對(duì)吧。欣然猶豫著，考前明明還翻過這一課 ，怎么這會(huì)兒全糊 涂了呢?我這是怎么啦? 慌亂中欣然扭頭去看蕭遙。他正奮筆疾書�？荚� 前，誰都說“我沒 看書啊”，“我沒背啊”，“我什么都記不住”，“ 我肯定考不好”，可是真 考起來，一個(gè)比一個(gè)答得快，答得多�？磥恚袑W(xué)生 也夠虛偽的。
下課了。
“收卷吧，到時(shí)間了�！� “老師，等會(huì)兒吧，沒做完呢!”幾位同學(xué)嚷嚷 道，仿佛是老師把 表撥快了。
“到時(shí)間了，好了好了，交吧!” “老師延長點(diǎn)時(shí)間吧!” “不行。各組長收卷!” 怨聲四起：“這次題目怎么這么難!”“好多都 超綱了!” “謝欣然，”老師在講臺(tái)上拿著一摞卷子大叫， “快點(diǎn)，別的小組都 交了。別寫了，把你們組的卷子收上來!” 欣然把筆一丟，站起來，把他們組的卷子交上去 。老師一邊整理卷子， 一邊對(duì)欣然說：“這次考得怎么樣?上次小測(cè)你就明 顯退步了。怎么，好 像有什么心事?” “沒……沒有。”欣然跟老師站在一塊，足足高 出一個(gè)頭。
“沒有就好，女孩子大了心容易散，不要認(rèn)為自 己基礎(chǔ)不錯(cuò)就放松。
女孩子就擔(dān)憂沒心機(jī)，千萬別放松�！� 欣然心想，我哪敢放松啊，恨不得一天有32小時(shí) 才好。因?yàn)樗?道自己畢竟不同于其他學(xué)生。
作者簡(jiǎn)介
郁秀，1974年生于福建，10歲來到深圳。1990年寫出長篇小說《花季·雨季》，1993年高中畢業(yè)后就讀深圳大學(xué)，1995年赴美念商學(xué)，1999年從加州州立大學(xué)畢業(yè)。郁秀讀高一時(shí)就開始創(chuàng)作《花季.雨季》，高三時(shí)草成，大二赴美前改出�！痘�.雨季》描寫20世紀(jì)90年代高中生生活，具有濃郁的校園色彩、特區(qū)觀念與超前意識(shí)，為中學(xué)生寫中學(xué)生的小說揭開了新的一頁�！痘�.雨季》先后榮荼“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，國家圖書獎(jiǎng)，全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。該小說還改編成電影、電視劇、連環(huán)畫等，并出版了盲文版。
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