關(guān)于書籍伴我成長作文400字集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的書籍伴我成長作文400字5篇，歡迎大家分享。
書籍伴我成長作文400字 篇1
我，喜歡書籍，因?yàn)槊恳槐緯�，都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。
對于每一本書籍，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個寂靜的夜里，與書促膝長談，書籍，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧！識得字了，我漸漸開始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛，我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚；我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨，問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書教給了我人生的第一課。
暢游書的海洋，感受大家的情懷�，F(xiàn)代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚，在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�？粗苎┣酃P下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。
書，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書，陪我度過了我的小學(xué)生活。莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覑蹠瑫槲页砷L。
書籍伴我成長作文400字 篇2
雨果說過：書籍是人類的朋友，它沒有熱情，但是非常忠實(shí)。而我的童年，就是在書籍的陪伴中度過的。
媽媽告訴我：我一歲時(shí)，當(dāng)很多小朋友還在咿呀學(xué)語的時(shí)候，我已經(jīng)會說話了。于是媽媽就買來很多書，從此，書就陪伴我度過每一天。
那時(shí)候我不識字，媽媽拿出書教我讀兒歌，我只要看到圖片就能把兒歌讀出來。每次媽媽給哥哥買書時(shí)，我都會挑幾本讓媽媽買回來。在院子里玩耍時(shí)我都會拿著書給小朋友講故事，小朋友都很愛聽，所以，院子里的爺爺奶奶都夸我聰明。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級，已經(jīng)讀了四十多本課外書了。從《感悟母愛》中我懂得了母愛的偉大，讓我學(xué)會了感恩我的母親。從《十萬個為什么》中我知道了許多課本上學(xué)不到的知識。從《唐詩三百首》中我知道了唐代著名的詩人有李白.杜甫.白居易.賀知章......從
《安徒生童話》中感受到了丑小鴨通過堅(jiān)持而獲得的成功。
書籍伴我成長，給我無窮的益處，他們是我的朋友，是我的導(dǎo)師，是我人生的伴侶，是我一生都享用不盡的財(cái)富。
書籍伴我成長作文400字 篇3
書籍是人類最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。
幼時(shí)，我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫書——繪本，雖然一頁沒有幾個字，只有圖畫，但總能讓我讀的津津有味，浮想聯(lián)翩，《小恩的秘密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對于它們，就如魚兒離不開水，我與書共舞。
剛上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會了認(rèn)字，看了許多文藝書籍《基督山伯爵》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……我讀得很快，最初吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)。大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。只要一有書，我就會如饑似渴的看起來，似乎忘記了全世界，我與書共舞。
現(xiàn)在，老師一直在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，帶著我們讀了四大名著，《呼蘭河傳》《小學(xué)生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學(xué)書籍以及詩歌，我開始邯鄲學(xué)步，先是寫了一些散文，然后寫了一些小詩與同學(xué)分享看到的同學(xué)都說好，我也因此深受鼓勵。我與書共舞。
書籍增長了我的智慧，滋養(yǎng)著我的心靈。我對神機(jī)妙算的諸葛亮敬佩的.五體投地；我對水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻；我對孫悟空的七十二變拜倒轅門；我對林黛玉悲慘的身世表示同情……
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”，書籍是人類的“長生果”我由衷的贊同，書籍伴我成長，我與書共舞。
書籍伴我成長作文400字 篇4
我，成長要靠自己，而成長有一位很好的老師，那就是書籍。每當(dāng)我拿到一本新書，打開它的扉頁，我仿佛又遇到了一位可愛可親的老師。
我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫書，專門叫我認(rèn)識生活用具和蔬菜的。那時(shí)，媽媽拉著我的小手，一個一個的告訴我這是什么，我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看，紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書被我連翻帶咬成了一團(tuán)，我才有了對我的世界的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識，開始了我的人生之旅。
我還有一位“老師”叫《十萬個為什么》，拿到它時(shí)，我才只有五歲，認(rèn)識的字還不多，但我一眼就在書店的書架上盯住了它，當(dāng)我拿到新書，聞著它的墨香，我覺得沒有什么比這更幸福。我一開頭只會看里面的圖畫，而且還執(zhí)拗地不讓家長給我講解，只愿意自己在書里面看呀看呀，沒人知道我看懂了什么，只知道，我在書里找到了一個又一個的生活中的知識，認(rèn)識了一個又一個的事物，還會賣弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的故事，直到現(xiàn)在，我的這套書有了還幾個版本，我還是百看不厭。
我最喜歡的“老師”是科學(xué)探索類的書籍，在那些書籍中，有科學(xué)家的百折不撓，有新發(fā)明的歷經(jīng)坎坷，有自然生物的千姿百態(tài)，有浩瀚宇宙的神奇變幻······我在閱讀中學(xué)會了堅(jiān)韌、耐心、細(xì)致、創(chuàng)新，這些好的精神使我在學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么樣的苦難和挫折，都不會放棄，帶著一種無畏的意志一往無前。
書籍伴我成長作文400字 篇5
書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的知識將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢！下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運(yùn)河圖書館借了幾本書回來，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個人，我頭也不抬地說了聲：“對不起，請?jiān)�。”又捧書看了起來，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說了對不起了嘛，怎么又撞我呀！抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個人，而是一棵樹。這會我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車?yán)锟磿�，怎么辦呢，有了，我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來，突然來了一個緊急剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險(xiǎn)，但我還是多了一個心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮��！書，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書，你我獲得了許多新知識……書，謝謝你！
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