書籍作文

時(shí)間：2021-02-25 11:02:27 書籍我要投稿

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關(guān)于書籍作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的書籍作文9篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于書籍作文9篇

書籍作文篇1

　　走進(jìn)我的房間，你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香。悄悄告訴你，我可是個(gè)不折不扣的書迷哦！各種書籍我都愛看，什么童話書、漫畫書、科幻書、文藝書等等。

　　今晚又要練乒乓了。我迅速吃好飯，寫好作業(yè)，整理好書包……抬頭一瞧時(shí)鐘，才五點(diǎn)半呢！離乒乓上課時(shí)間還早得很！你問我在干什么？當(dāng)然是看書咯！我正在看《木偶奇遇記》，看得如癡如醉，仿佛身臨其境，和匹諾曹一起歷險(xiǎn)，一起遨游大海……當(dāng)我想起要上課時(shí)，已經(jīng)只剩5分鐘啦！我立馬穿上外套火速趕到球館，可惜已經(jīng)上課了。唉！我對書的癡狂真是叫人哭笑不得！

　　記得在我不識(shí)字時(shí)，我就纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來，不知不覺，我看見書，就像饑餓的人看見食物一樣欣喜，想撲上去一口“吃”掉它。

　　起床時(shí)，我在看書；吃飯時(shí)，我在看書；睡覺時(shí)，我還在被窩里看書。因?yàn)樵诒桓C里看書，媽媽“獎(jiǎng)勵(lì)”給我一雙“眼睛”——一副眼鏡。

　　曾幾何時(shí)，我為《三國演義》里諸葛亮的足智多謀而折服，為《三毛流浪記》里三毛的悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》里王后的殘酷行為而咬牙切齒……

　　在書的面前，我愿做一棵小小的樹苗，貪婪地吮吸著知識(shí)土壤里那甘甜的水分；我愿做一只勤勞的蜜蜂，沒有無聊的閑暇，永遠(yuǎn)采集著知識(shí)的花蜜，永遠(yuǎn)享受其中。

　　我愛書，書，伴我成長；書，見證我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；書，是我的知心朋友；書，已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分。

　　每個(gè)朋友來到我的書架前，總會(huì)不住地驚嘆：“哇！你的書好多呀！”每個(gè)人聽到我與書籍的故事，都會(huì)佩服我對書籍的熱愛：

　　春天，綠綠的草地上，我捧著書；

　　夏天，陰涼的大樹下，我捧著書；

　　秋天，豐收的果園里，我捧著書；

　　冬天，溫暖的被窩里，我捧著書。

　　我與書籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演！

書籍作文篇2

　　諸位大家好！

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。是啊，是書籍一直在孕育著我們成長，讓我們的知識(shí)海洋里又添加了許多色彩。

　　從古自今，我國涌現(xiàn)出一部又一部經(jīng)典作品，它們被翻譯成各種文字，流傳到世界各地。在我們朗讀這些作品的同時(shí)，我們不得不思考一個(gè)問題？我們的先人為什么能夠創(chuàng)造出這么好的作品，難道他們僅僅需要的是智慧和勇氣嗎？不，不是，這更加需要他們平時(shí)認(rèn)真觀察生活。品味生活。了解生活，再把它們結(jié)合起來，才創(chuàng)造出這么優(yōu)秀的作品。這是祖先留給我們的財(cái)富。所以，我們在平時(shí)要多看一些課外書籍，不要讓這些財(cái)富在我們的手上流逝。

　　每年的4月23日是世界讀書日。在此我呼吁大家多看一些有用的書籍。有人說：現(xiàn)在課間要做作業(yè)，要參加體育鍛煉等等，哪里有時(shí)間看課外書籍呢？我記得魯迅先生說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是有的。我覺得這句話，送給各位是再也合適不過的了。希望你們能夠好好理解它的含義，將來有一天你總是會(huì)明白的。

　　我們的知識(shí)有一半是從老師那學(xué)來的，另一半則是我們在課外學(xué)來的，我相信在我們的課外知識(shí)中，至少有三分之二是在各種書籍中得到的。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們出去旅行時(shí)，請拿一本書放在背包里；當(dāng)你無所事事時(shí)，請拿一本書出來看一看，翻一翻。世界上總有人拋棄知識(shí)，可知識(shí)從不拋棄任何人。

　　只要我們多學(xué)一些知識(shí)，將來才能把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮，更加強(qiáng)大，更加美好！

書籍作文篇3

　　我喜愛書籍，仿佛我與書有著不解之緣；有著某種聯(lián)系；就像親兄弟一樣，誰也不離開誰。我家里的書那可是一個(gè)字——多！你看吧，我的書架上放滿了書，他們你擁我擠，最后終于擠到了書架；你看吧，那個(gè)大柜子，也都裝滿了書，有繪本、名著、小說、童話??????

　　可謂是應(yīng)有盡有；還有呢，你瞧瞧，我只要有時(shí)間，我就會(huì)泡在書堆里，徜徉在知識(shí)的海洋里??????

　　其實(shí)，我以前不愛讀書，看見那厚厚的，沒有圖片的書，我就像面對仇人似的，面對著它們。自從那一次，我就不由自主地喜歡上了讀書，在面對書時(shí)，我不像曾經(jīng)那樣面對的是可憎的仇人，而面對的是一位知識(shí)淵博的老人、我的親人、我的兄弟。

　　那次，我看哥哥看一本故事書，我便嘲笑道：“哈哈！這么大的人了，怎么還看書啊？書有什么好看的？我就不知道了，你和爸爸媽媽怎么都愛看書？”哥哥一陣大笑，對我說：“哎，看書對你好�！闭f著，給我拿了本故事書。我認(rèn)認(rèn)真真地看著，不知不覺中，便被書中的情節(jié)深深地吸引住了，打動(dòng)住了。

　　有一次，我在看一本名著時(shí)，哥哥叫我下去玩兒會(huì)，我沒有答應(yīng)，便又埋進(jìn)書堆里。哥哥氣急敗壞，東想西想對付我的招術(shù)，只見他陰陰地一笑，我看見了他一肚子的壞水，哥哥一定想到了對付我的辦法。我一定不會(huì)讓他得逞。吃飯時(shí)，哥哥狼吞虎咽，一下子就把飯吃光了。而我卻慢吞吞地吃著。當(dāng)我聽到書房的翻書聲時(shí)，習(xí)以為常便不去想這些了，又繼續(xù)吃了。我怎么也沒有想到，哥哥的所作所為，是為了報(bào)復(fù)我剛剛沒與他玩兒的惡作劇。

　　吃完后，我便進(jìn)書房看書，當(dāng)我一走進(jìn)去，我一下子驚呆了：書被人翻得凌亂不堪！我把書整理后，發(fā)現(xiàn)少了那本名著！我一愣，心驚肉跳，忐忑不安地想：“好端端的'書怎么會(huì)不見了呢？”，我躡手躡腳走到哥哥的房間，只見哥哥拿著名著東躲西藏的。我十分生氣，大聲喊道：“哥哥，你好狠毒！不就是沒和你玩兒嗎，有必要藏我的書嗎？哥哥回頭一望，正好看見我那怒目圓睜的表情，他語無倫次，用著可伶的眼神望著我，結(jié)結(jié)巴巴對我說：“弟，對不起，我這只是惡作劇。我以后便不這樣了。”我一把搶過書，抱著書，仿佛抱著一個(gè)小寶寶。我還不解氣，帶著點(diǎn)要哭不哭的神情，惡狠狠地對哥哥說：“你給我記著，如果我沒發(fā)現(xiàn)，我的書會(huì)怎樣？這是我的第一次警告你，也是最后一次警告你！”哥哥埋著頭，好似做錯(cuò)事后的那個(gè)等著大人們罰他，責(zé)罵他的那個(gè)可伶小孩。我心一軟，便獨(dú)自走了。從此，哥哥就再也沒有搞過類似的惡作劇。

　　我愛我的書籍，我和書籍，猶如血脈相通的親人，猶如形影不離的朋友，猶如助我進(jìn)步的良師………。

書籍作文篇4

　　蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從我記事以來，書就像我的影子一樣陪伴著我，它伴隨著我長大，伴隨著我度過一天又一天美妙的時(shí)光。

　　我喜歡看書，也喜歡聞書，每每拿到新書時(shí)，聞著書卷中那淡淡的油墨香味，所有的煩惱瞬間消失得無影無蹤，書令我陶醉，令我沉迷，它就像媽媽的味道，親切而熟悉，書是知識(shí)的海洋，我就像一條魚兒在這大海里盡情地遨游。

　　從我拿到的第一本繪本到現(xiàn)在，我看過的書籍不下于千本，我曾經(jīng)看過貝爾的《荒野求生》，里面記載了許許多多的野外求生技巧，它讓我知道環(huán)境的惡劣，生命的脆弱，在惡劣的環(huán)境里如何運(yùn)用求生知識(shí)逃生，在任何情況下都不要輕言放棄。我還看過沈石溪的動(dòng)物小說系列，他筆下的各種動(dòng)物形象栩栩如生，像每一個(gè)生動(dòng)的符號(hào)展現(xiàn)在我眼前，我和動(dòng)物同歡，我和動(dòng)物同樂，我和動(dòng)物同悲，動(dòng)物的命運(yùn)牽動(dòng)著我那顆好奇的心，動(dòng)物是人類的朋友，如何保護(hù)動(dòng)物？保護(hù)動(dòng)物賴以生存的環(huán)境，我想我們每一個(gè)人都需要思考。我還看過金庸的《射雕英雄傳》、《三國演義》、《童年》等等。其中林清玄的《心美，一切皆美》是我的最愛。我們生活在這個(gè)地球上，吃五谷雜糧，總是有這樣那樣的煩惱，這本書告訴我們何謂清歡，何為智慧，將每一個(gè)煩惱都化為智慧的清氣，心美，一切皆美；情深，萬像皆深；鏡明，千里皆明，人若常清靜，天地悉皆歸。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我和書籍有個(gè)約定，它將永遠(yuǎn)陪伴著我，度過每一個(gè)春夏秋冬。我的童年，因?yàn)橛辛藭呐惆�，變得豐富而多彩。書，是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

書籍作文篇5

　　不得不說，我的學(xué)習(xí)就如同股票一樣的，上漲又下跌，一直迷惑不解的我，在這時(shí)候終于有了答案。

　　第一單元的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)寒假?zèng)]有看書了，所以，當(dāng)時(shí)我是除了在學(xué)校的時(shí)候，其它時(shí)間都是書不離手，導(dǎo)致了——

　　”鄭宇欣，去做作業(yè)！“

　　”鄭宇欣，不要看書去做作業(yè)“

　　”鄭宇欣，你再看書我就撕你的作業(yè)！“

　　”鄭宇欣，你再不做作業(yè)，我就一把火把你的書給燒了！“

　　聽到這句話，我如夢初醒，一臉迷�？粗鴭寢�，最后——第一單元失利了。

　　第二單元的時(shí)候，因?yàn)榈谝粏卧獩]考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓，然后把我的書全部丟地上了，因此我也是敢怒不敢言，之后，我便視書如毒藥，仿佛一粘上就再也脫不了身了似的。在沒有看書的這段時(shí)間，我的成績突飛猛進(jìn)，第三次單元考的時(shí)候，終于恢復(fù)了原來的成績。

　　唉——讓我又愛又恨的書籍，應(yīng)該如何是好。

書籍作文篇6

　　“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每當(dāng)讀到清朝大詩人張潮的句子，心中總是有一種不可名狀的興奮。這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。

　　如果說詩是山的話，那么詞便是水。詩是沉穩(wěn)的，句句對仗工整；詞是靈動(dòng)的，字字意蘊(yùn)深厚。就是這兩種截然不同的風(fēng)格，讓我沉醉其中。

　　我喜歡在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本詩集，陶醉于滿屋書香的氛圍。撒些許茶葉于那锃亮的茶杯中，熱水流入，那干癟的茶葉就沸騰舒展，碧生生地還原出生命那濃縮之綠。濃香的茶，伴隨濃香的書，就這樣源源不斷地灌輸?shù)轿业纳c靈魂中去。似乎覺得，字里行間皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。

　　“自古逢秋悲寂寥”，這是千千萬萬的游子共同的心聲。但是，你——?jiǎng)⒂礤a，獨(dú)與他人不同。就憑你的“我言秋日勝春朝”，你內(nèi)心深處的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)毫無曲折地展示給世人。自古以來，秋季總是被世人視為悲季，將那黃葉落入泥土中聯(lián)想到自己漂泊孤旅，甚至死后也不能歸入鄉(xiāng)土。但龔自珍認(rèn)為：黃葉雖落，也要將自己最后一絲力量融入土地，肥沃土地。待到來年之春，“化作春泥更護(hù)花”。在這悲美相間的季節(jié)里，劉夢得先生久久巡望天際：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。是何等的灑脫。

　　一縷幽香悄然逸出。循著香味尋覓，一座草舍逐漸清晰于眼前。屋后是一片花園，許多花園，許多花兒都已凋零于泥土中，唯有幾朵雛菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟，不絕入耳：“采菊東籬下，悠然見南山。”擺脫了世俗的紛擾，你隱居于此，功名利祿絲毫撼動(dòng)不了你清高自潔的心靈�！拔要�(dú)愛菊花”。手捧一杯菊花茶，遙望遠(yuǎn)方，對天遙想，參悟人生，這是種悠然、超脫、不懼一切的豪邁。

　　似乎所有的詩詞都能滋養(yǎng)我的心靈，給我無限的啟迪。我欣賞王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，讀他的詩，意深情濃；我偏愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩，激情飛躍。在風(fēng)和日麗的春日，我看見烏云受到陽光的凈化后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起身體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見老杜招手，“舉杯邀明月”，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一起體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。

　　朋友，在如歌的青春歲月里，讓書籍來點(diǎn)綴吧�！皶凶杂悬S金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。小說會(huì)讓我們插上想象的翅膀，散文可以讓我們的心靈翱翔，但我對詞情有獨(dú)鐘。它洗盡我心靈的塵埃，提升我們的靈魂，如一盞不滅的明燈，照引我走向遠(yuǎn)方的路！

書籍作文篇7

　　內(nèi)容提示：魯濱遜做的船只沉沒了，只有他一個(gè)幸存者漂流到一個(gè)荒島上生活。他不畏艱難險(xiǎn)阻自己做東西，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)。大膽創(chuàng)新最后終于戰(zhàn)勝種種困難，并且生存下去，直到最后人們把他給從荒島上救走.

　　推薦理由：從這本書中我學(xué)習(xí)到了面對困難，不要退縮，要勇于面對勇于對爭。在我們工作時(shí)，需要大膽創(chuàng)新，用自己的毅力戰(zhàn)勝工作中遇到的各種各樣的困難，這樣我們便會(huì)取得最后的成功。

書籍作文篇8

　　我的印象中，書籍的味道是濃郁的茶香中飄來的淡淡墨香，沁人心脾。

　　幼時(shí)，我與爺爺奶奶住在一起，除了每日的忙種農(nóng)活，剩下的大把時(shí)光都是在茶香與墨香中度過的。爺爺家里有個(gè)大大的櫥柜，上層擺著幾本皮已泛黃的書籍，下層窩著幾包他人過節(jié)時(shí)送的茶葉，這都是他愛極了的。

　　每逢午后，爺爺總會(huì)搬著他的椅子來到庭院的那棵大樹下，擺上小茶幾，泡上一小壺茶，捧起一本書就看得入了迷。偶爾啜一口茶，滿臉都是享受。我好奇地望著爺爺，也搬過小椅子來靠在樹下，再跑回里屋，踩著板凳，踮著腳，悄悄地將書抓下來，偷偷藏在懷里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，捧著那本不知被翻過多少遍的書，似懂非懂地看了起來，毫不知書都是反著的。

　　邊看邊瞧著爺爺，爺爺看到入迷處，便會(huì)瞇起那雙平日極具威嚴(yán)的眼，我也有樣學(xué)樣，悄悄地瞇起眼睛。爺爺看得高興時(shí)，會(huì)大手拍腿，樂得自在，我也拍拍腿，咧著嘴角悄咪咪地笑。深思時(shí)，爺爺便會(huì)習(xí)慣性地捧起茶杯輕啜一口，我也跟著喝，卻總也欣賞不來那有些苦澀的味道。爺爺若是瞧見了，便會(huì)換碗糖水來，環(huán)抱起我，給我講那孫悟空的故事。

　　年幼，嘴里滿是甜甜的糖水味，娓娓道來的故事縈繞耳畔，書籍的味道大概是清幽的。

　　再大些，我上了學(xué)，學(xué)校里的書要比爺爺家的多，且書里多是圖畫，鮮少有密麻的文字，那對我來說，仍是新鮮十足的東西。爸爸媽媽忙于工作，我便時(shí)常在學(xué)校里等著，老師是個(gè)溫婉的人兒，她總是把學(xué)校里的書借給我看，不止如此，她還時(shí)常給我些小零嘴，這使本就富有樂趣的內(nèi)容多了絲甜蜜。如此，也是段極愉快的時(shí)光。

　　那時(shí)，書籍的味道大概是無盡的探索與求知，香甜的。

　　年幼時(shí)，喜歡上了讀書，書少，卻也看得津津有味，如今，家里的書擺了一架子，卻少有翻動(dòng)的痕跡，偶爾翻一翻，卻滿是回憶的味道。想起幼時(shí)看書的模樣，竟羞愧不已。

　　繁忙的學(xué)業(yè)中，偶爾停下奔波的腳步，找處閑適之地，捧上一本書，泡上一杯檸檬茶，滿書的檸檬香，滿心的書墨香。