關(guān)于書(shū)籍的快樂(lè)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)籍的快樂(lè)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇1
書(shū)籍的力量是神奇的。
聽(tīng)老媽說(shuō)小時(shí)候我就愛(ài)玩泥巴，不愿學(xué)認(rèn)字。她買(mǎi)了本《天方夜譚》，下班念故事給我聽(tīng)，可是父母工作忙，幾個(gè)故事無(wú)法滿(mǎn)足我，于是我痛下決心發(fā)奮苦學(xué)。半年我就奇跡般認(rèn)識(shí)了近一千個(gè)常用字，父母很驚詫?zhuān)彩指吲d地給我買(mǎi)了許多故事書(shū)。上小學(xué)后我不再滿(mǎn)足于故事書(shū)，開(kāi)始看些小說(shuō)。我為寶黛糾纏朦朧、剪不斷理還亂的情愫誤會(huì)而煩惱；因瑪格利亞的出淤泥而不染與最終無(wú)奈離開(kāi)自己的愛(ài)人而扼腕；我羨慕魯濱遜和星期五那亦師亦父亦友的牽絆，我欣慰珂賽特與馬洛斯有情人終成眷屬。
我反復(fù)讀的次數(shù)最多的，就是《夏洛的網(wǎng)》了。我著實(shí)是十分十分愛(ài)這本書(shū)，并打心眼里感激創(chuàng)造他的作者。這本書(shū)充斥著谷倉(cāng)里稻草干燥溫馨的氣息，讀起來(lái)唇齒生香。它讓我感悟友誼真諦，領(lǐng)悟人生意義。
小豬威爾伯善良單純，天真爛漫。離開(kāi)弗恩后，他沒(méi)有朋友十分孤獨(dú)。這時(shí)夏洛銀鈴般唱歌似的細(xì)小聲音從頭頂傳來(lái)：“我可以做你的朋友，我喜歡你�！泵棵靠吹竭@，我都看見(jiàn)一道明光劈開(kāi)天際，亮得刺眼，仿佛神諭。當(dāng)老羊說(shuō)出威爾伯將成為圣誕節(jié)熏肉火腿時(shí)，夏洛又告訴他，他不會(huì)死的。這是夏洛的另一個(gè)誓言。她的兩個(gè)誓言都徹底改變了朋友的一生，并貫徹到生命終止。夏洛聰明絕頂，想出在網(wǎng)上織字夸贊威爾伯，讓威爾伯成為名豬的絕妙方法，成功讓朋友性命無(wú)憂(yōu)。故事最后，夏洛在集市中死去，威爾伯帶著她的卵袋回到谷倉(cāng)安享天年。每年夏洛的飛天蜘蛛后代們都會(huì)有幾個(gè)留下來(lái)陪威爾伯，當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)比得上夏洛。谷倉(cāng)門(mén)口夏洛的網(wǎng)已經(jīng)完全飄走，我的心里，也有了一張夏洛的網(wǎng)。
夏洛聰明漂亮，多才多藝，對(duì)朋友深情又忠誠(chéng)。她那真摯毫無(wú)保留的友誼與愛(ài)，是威爾伯乃至所有人所不可缺失的。夏洛的生命因拯救了一只小豬無(wú)辜的生命而更有意義，并在威爾伯，谷倉(cāng)的朋友們，弗恩以及讀者心中占據(jù)了不可取代的位置。
夏洛忠于友情，她的友情難能可貴，并換來(lái)了大家的愛(ài)與尊重。能為朋友付出一切的人實(shí)在少，若生活中每個(gè)人都坦誠(chéng)相對(duì)，懂得付出，人與人之間的距離就會(huì)隨之拉近，像這樣難得的友情也不會(huì)只是夢(mèng)。夏洛守信，她答應(yīng)朋友的一共就兩件事，第一是做他的朋友不讓他孤單，第二是拯救他的生命。事不多，但想要做到并不容易，也正是因?yàn)槿绱�，夏洛才被谷倉(cāng)的朋友們甚至沒(méi)有道德的老鼠所信任著，愛(ài)著。夏洛在威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候陪伴他，害怕的時(shí)候鼓勵(lì)他，傷心的時(shí)候安慰他，危難的時(shí)候幫助他。她是朋友，又是老師，還扮演著母親的角色。
人活在世，需要朋友，同時(shí)也被他人需要，那就應(yīng)該向夏洛靠攏，忠于友情并值得信任。人活在世，不應(yīng)只是單純的活了然后死去，而應(yīng)該通過(guò)幫助他人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。就像夏洛說(shuō)的：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
接著我想談?wù)勅伺c動(dòng)物。威爾伯是落腳豬，他的命運(yùn)本是生下來(lái)就要被殺死。這本就是極不公平的，于是弗恩提了出來(lái)，并用一句精彩的話(huà)“我也又瘦又小，難道也應(yīng)該被殺掉？”救了他。這真是令人為之喝彩。動(dòng)物與人本就是平等的，看到字典上介紹某某動(dòng)物時(shí)在后面加上一段用途覺(jué)得很寒心。假如在人的介紹后面加上一段用途人會(huì)好受嗎？不會(huì)，那么動(dòng)物也是一樣。春豬們每年來(lái)了又走，被做成熏肉火腿，若是威爾伯沒(méi)有遇到弗恩和夏洛，那么他的命運(yùn)也沒(méi)有兩樣。知道人類(lèi)居然要?dú)⑺劳柌龌鹜葧r(shí)，夏洛說(shuō)過(guò)一句，人有什么事情想不出來(lái)，我看了真真是羞愧難當(dāng)。我希望我們能盡力善待動(dòng)物，宣傳保護(hù)動(dòng)物，讓萬(wàn)物平等不再是一個(gè)口號(hào)。
最后向E·B·懷特敬禮。第一是他的書(shū)為我?guī)?lái)了快樂(lè)；第二是我的書(shū)是中英雙語(yǔ)的，試著翻英文版時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作者完全都是用“她”“他”稱(chēng)呼書(shū)中的動(dòng)物們。這一點(diǎn)非常值得尊敬。
書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇2
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)伴隨我一起成長(zhǎng)。書(shū)籍就是我快樂(lè)的源泉。
我很小的時(shí)候，每天晚上總是躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚(yú)》等小故事深深吸引了我。可以說(shuō)，每天晚上我都是在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中，甜甜入睡的`。
要上幼兒園了，媽媽便開(kāi)始教我識(shí)字，我對(duì)識(shí)字充滿(mǎn)了興趣。每次到大街上去，看到不會(huì)讀的字就纏著媽媽教我。上大班時(shí)，我已認(rèn)識(shí)1000多個(gè)字了，并會(huì)讀一些簡(jiǎn)短的故事了。那時(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)了各種有插圖帶拼音的讀物，我對(duì)這些書(shū)籍愛(ài)不釋手。從那時(shí)候起，我徹底愛(ài)上了書(shū)。
上了小學(xué)，隨著識(shí)字量的不斷增加，借助《新華字典》的幫助，我閱讀了很多課外書(shū)籍。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)橛龅揭蓡?wèn)，都能在里面找到答案。
隨著年級(jí)的升高，我已不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事、校園文學(xué)故事等書(shū)籍，我的閱讀面越來(lái)越廣，冰心散文集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、世界十大名著和中國(guó)十大名著等我都讀得津津有味。尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》等描寫(xiě)歷史故事的名著，我讀了不止一遍。它讓我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，也讓我對(duì)歷史人物有了更深的了解。神機(jī)妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮，都是我心目中的英雄。我閱讀名著，也體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。
書(shū)是我最好的老師，他告訴了我一個(gè)個(gè)哲理；書(shū)是我最好的伙伴，他陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)使我的生活非常充實(shí)，我在書(shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
很喜歡這樣的午后，陽(yáng)光懶洋洋的傾灑在地面，或許空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，我就那樣恬靜而舒適的啊，坐在白色長(zhǎng)椅上，一卷書(shū)，一茗茶，一個(gè)下午。
書(shū)買(mǎi)得不多，但本本開(kāi)卷有益。在書(shū)中，我仿佛成了古人，望著溫庭筠遠(yuǎn)望的倩影，望著消瘦的李清照不盡惆悵的背影，望著李太白豪放不羈的真顏，望著杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)名的滿(mǎn)頭白發(fā)；我有似乎成了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的有志青年，在被鐵蹄侵占的祖國(guó)，守護(hù)最后的尊嚴(yán)，；在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上，投下最后一顆人石俱焚的手榴彈，；在漫漫長(zhǎng)征路，越過(guò)萬(wàn)水千山。
在我這稍縱即逝的路上，我感謝泛著墨味清香的書(shū)卷帶給我的快樂(lè)。
或許是清晨，是午后，是傍晚，手上若捧著一卷書(shū)籍，心便變得篤實(shí)。最最喜歡書(shū)中那富有詩(shī)意，深意的閃爍字詞，最最喜歡書(shū)中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優(yōu)容的句子，最最喜歡書(shū)中含義深刻，需要咀嚼，品嘗的真知，最最喜歡書(shū)中那些簡(jiǎn)單，輕線(xiàn)條的插畫(huà)，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至最最喜歡書(shū)籍封面，紙張與陽(yáng)光打切好的角度，細(xì)膩的質(zhì)感。
我不是名人，無(wú)法讓我欣賞的書(shū)推向大眾，我不是詩(shī)人，寫(xiě)不出宋詞去歌頌書(shū)籍的好處，我不是思想家，不能讓我對(duì)書(shū)的感受人人知曉。我只是一個(gè)普通的人，毫不掩飾對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)與感謝。
書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇4
古人云：“人生快事，莫如讀書(shū)�！碑�(dāng)你忘記一切，陶醉于一本好書(shū)，那的確是一種快樂(lè)，一種享受。
在生活里，總免不了遇到各種各樣的煩心事，而當(dāng)我捧起一本書(shū)，盡情徜徉其中時(shí)，就會(huì)把所有的不快樂(lè)都忘記，并且讓我振作起來(lái)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，保爾柯察金教會(huì)我如何戰(zhàn)勝它；當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，阿Q教會(huì)我如何化解它；當(dāng)我遭遇不幸時(shí)，海倫·凱勒教會(huì)我如何面對(duì)它；當(dāng)我身處困境時(shí)，魯濱遜教會(huì)我如何改變它……讀一本好書(shū)，就如同給心靈開(kāi)了一方良藥。
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，鼓舞了當(dāng)時(shí)多少青年為和平而戰(zhàn)，又激勵(lì)了當(dāng)代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅(jiān)定著我的信念，鼓勵(lì)我為著自己的理想努力拼搏。
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向廣闊無(wú)垠的海洋�！泵恳槐緯�(shū)中，都蘊(yùn)含著不同的知識(shí)，只要讀了，就會(huì)有不小的收獲。人的知識(shí)需要不斷去充實(shí)，而不讀書(shū)是沒(méi)有辦法獲得知識(shí)的。讀一本書(shū)，就如同給自己的智慧增磚添瓦。
馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書(shū)的蛀蟲(chóng)。”是啊，書(shū)籍有著強(qiáng)大的魅力，吸引著我們走向它，品味它。閱讀每一本書(shū)，都是同作者心靈的談話(huà)。從中我們可以了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和作者的內(nèi)心世界，感受心靈與心靈的碰撞，接受一次精神的洗禮，與智慧產(chǎn)生感應(yīng)。
古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言乏味，面目可憎”是有道理的。讀書(shū)能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。愛(ài)讀書(shū)的人，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。讀書(shū)不為名利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我修養(yǎng)，這樣讀書(shū)才是最快樂(lè)的。
書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇5
初遇·驚艷
以前，我性格浮躁，無(wú)論做什么都靜不下心來(lái)，總是毛毛躁躁。
偶然的一次相遇讓我結(jié)識(shí)了一位優(yōu)秀的大姐姐，她對(duì)自己的人生很有規(guī)劃，當(dāng)時(shí)她的目標(biāo)便是通過(guò)考研到自己心儀的大學(xué)。我有什么煩心事只要傾訴給她聽(tīng)，她就會(huì)一字一句耐心地聽(tīng)完，慢慢地引導(dǎo)我，讓我自己去尋找原因。她總是面帶笑容，那笑好似二月里的春風(fēng)能拂去我心底的恐慌，她跟我無(wú)話(huà)不談像一位舊識(shí)的朋友。她總是隨身攜帶著許多書(shū)，她一有時(shí)間便看著一本書(shū)，它的名字叫《林清玄散文集》。
那時(shí)我小升初，她大二。相比之下，她的成熟與睿智更加顯出我的幼稚與荒唐，我想成為她那樣的人。于是，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，也買(mǎi)了她�？吹哪潜緯�(shū)，想要一探究竟，看看這本書(shū)的奇妙之處。拿到這本書(shū)，她的封面是一朵盛開(kāi)的蓮花，整個(gè)封面設(shè)計(jì)是我喜歡的清新淡雅的風(fēng)格，第一印象非常不錯(cuò)。當(dāng)我開(kāi)始看書(shū)中內(nèi)容時(shí)，我被深深地吸引了。以前覺(jué)得很平常的那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了魔力一般，將我?guī)肓艘粋�(gè)奇妙的世界。仿佛有一米陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我生活中的灰暗。那一本書(shū)猶如混沌世間的一片凈土，守護(hù)著我心靈的靜謐。
野間·覓蝶
不記得哪位名人說(shuō)過(guò)：“把自己所見(jiàn)到的書(shū)全讀一遍，才算不枉費(fèi)青春�！蔽乙惨粯�，想把我所有的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。從此，我不再是那個(gè)毛毛躁躁的小孩，而是一個(gè)安安靜靜的癡迷“書(shū)蟲(chóng)”了。
蔣方舟的《讀書(shū)促使我戀愛(ài)》讓我知道了：從一個(gè)人所看的書(shū)籍，可以看出一個(gè)人的性格；書(shū)會(huì)告訴你，他產(chǎn)生這些想法的原因；書(shū)也會(huì)告訴你你想要的答案。白音格力的《在春天的街口擺攤賣(mài)詩(shī)》讓我知道了詩(shī)集的美好及令人神往。老子的《道經(jīng)》讓我明白了“曲則全，枉則直”的為人處世的道理。李商隱的“一弦一柱思華年”讓我也感受到他那種悵惘的苦痛……
有一篇文章中說(shuō)，也許讀書(shū)不能改變你的命運(yùn)，但至少它能提升你的人格及素養(yǎng)，讓你在人群中與眾不同。也許我還不是與眾不同的那一個(gè)，但我知道我已不是從前的我。
我讀了許多書(shū)，我深知我所讀過(guò)的書(shū)，只不過(guò)是廣袤原野里的幾只小蝴蝶罷了，還有更廣闊的世界和更多的五彩斑斕的蝴蝶等著我。
相伴·且喜
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，第一件事就是懷著激動(dòng)的心情，伸長(zhǎng)脖子用期盼的眼神掃過(guò)書(shū)架，左顧右盼，看看我喜歡的雜志更新了沒(méi)有。要是有，不管三七二十一都會(huì)把它們帶回家。要是沒(méi)有，也絕不會(huì)善罷甘休，便會(huì)隔三差五地找上門(mén)，非等到它更新為止。買(mǎi)回后，又怎會(huì)閑著，便會(huì)日夜不停地捧著它看，把它當(dāng)作寶貝一樣供著。
“腹有書(shū)香氣自華”，董卿必定是一個(gè)很好的實(shí)例，她所創(chuàng)辦的《朗讀者》營(yíng)造了很好的全民讀書(shū)氛圍。她身為一個(gè)節(jié)目的主持人，更是盡顯個(gè)人魅力，作為觀者總能為她的鎮(zhèn)靜自若、理智成熟所傾倒，我想是書(shū)改變了她。
“呼，呼，呼”我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)起時(shí)的聲音，也許暗示著我以后的生活定會(huì)有所不同。
我萬(wàn)分感謝那個(gè)讓我開(kāi)始看書(shū)的小姐姐，也萬(wàn)分慶幸我愛(ài)上了書(shū)。如果不是因?yàn)闀?shū)，我就不知道艾青、徐志摩、席慕容、顧城、張愛(ài)玲、三毛……他們?nèi)缤箍臻W耀著的星辰，那樣熠熠生輝、光彩溢目，為在路途中迷茫的人指明了方向，洗濯了一代又一代人的靈魂。我想成為像他們那樣的人。
我正在路上。
一路歡喜。
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