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紅十字會手抄報內(nèi)容資料
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紅十字會的手抄報資料
在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。下面是關(guān)于紅十字會的手抄報的內(nèi)容，歡迎閱讀！
紅十字會的手抄報
紅十字會演講稿
老師們，同學們：今天是5月8 日世界紅十字日。紅十字是人道和奉獻的標志，是文明和友愛的象征，讓我們一起來了解一下紅十字的起源并回顧我校近階段開展的部分紅十字活動！
紅十字會的起源 ——1859年6月24日，瑞士人亨利·杜南途經(jīng)意大利北部的一個小鎮(zhèn)正趕上法國聯(lián)軍與奧地利隊伍之間的一場戰(zhàn)役。戰(zhàn)場上尸橫遍野，死傷者達四萬多人。
杜南目睹了無助的傷兵在烈日下痛苦掙扎的慘狀，無法袖手旁觀，于是組織當?shù)鼐用駬尵葌�、掩埋尸體。就在這時，一個偉大的設想在他心中漸漸萌發(fā)了。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，亨利·杜南寫下了一本書——《索爾弗利諾回憶錄》。在書中他描繪了戰(zhàn)爭的悲慘情景及想對傷員進行救援但又力不從心的遺憾和不安。為此，他建議在所有國家建立由受過訓練的志愿者組成的，以幫助和照顧戰(zhàn)時的傷員為目的的傷員救援協(xié)會。杜南用熱情和人道精神震憾了人們的心靈，在歐洲贏得了廣泛的共鳴。
1863年，日內(nèi)瓦召開了公共福利會首次會議，亨利·杜南和另外四名熱心于公共事業(yè)的社會知名人士組成“五人委員會”［即紅十字國際委員會的前身］成立了。
隨后，歐洲16個國家的代表在日內(nèi)瓦召開了首次外交會議，并一致通過了《紅十字決議》，《紅十字公約》。公約中規(guī)定：戰(zhàn)場上進行救護的醫(yī)療人員處于中立地位，應受保護；應對傷病員不分敵友均給予救護。為表示對瑞士的敬意，將紅十字會的標志確定為“白底紅十字”。
至此， “紅十字會”和國際性協(xié)議“日內(nèi)瓦公約”正式誕生了。為了表彰紅十字運動的創(chuàng)始人——亨利？杜南的功績，國際聯(lián)合會于1948年決定將杜南的生日——5月8日命名為世界紅十字日，每年的這一天，根據(jù)國際聯(lián)合會選定的主題，全世界各個國家和地區(qū)的紅十字會組織會員和大批志愿工作者，舉辦各種形式的紀念宣傳活動，弘揚人道主義精神。
中國紅十字會成立于19XX年，主要從事的工作有：救災與備災、衛(wèi)生救護、社區(qū)服務、宣傳和傳播、無償獻血以及有計劃的發(fā)展紅十字青少年會員并開展紅十字青少年活動。 在上級紅十字會的領(lǐng)導下，我校紅十字會的各項工作也已經(jīng)拉開了序幕：
一、愛心助學，扶貧救困 今年1月份，全校教職工舉行了“關(guān)愛學生奉獻愛心”的捐款活動，籌集資金7202元；2月份學校成立“愛心助學獎勵基金”，全校師生共捐款8338.50元。以上兩項基金將全部用于我校貧困學生的資助。
二、健康教育，救護培訓 我校紅十字會已經(jīng)逐步對師生（即會員）開展初級衛(wèi)生知識和急救培訓，包括外傷止血、包扎固定，心肺復蘇等，目的在于普及衛(wèi)生常識，提高自救互救能力。
三、開展社區(qū)公益活動 寒假期間，學校團委、少先隊組織學生去敬老院進行慰問活動；德育處組織部分學生去軍屬家庭開展擁軍的優(yōu)屬。此外，全體教師積極報名，踴躍參與無償獻血，多次圓滿完成鎮(zhèn)政府下達的光榮而艱巨的義務獻血任務。
學校紅十字活動的開展為促進學生德智體美全面發(fā)展、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德做出了應有的貢獻。
老師們，同學們，讓我們伸出熱情友愛的雙手，去幫助那些需要我們幫助的人，讓紅十字的光輝映照的更高更遠。
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