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義務教育手抄報圖片
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義務教育手抄報內(nèi)容
(一)領(lǐng)導有力
強有力的領(lǐng)導管理是落實法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅持“四抓”:一抓隊伍建設。即落實:一是領(lǐng)導機構(gòu)。學校成立了法制領(lǐng)導小組,還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長,負責對法制教育的領(lǐng)導管理工作;二是施教隊伍。學校思品課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務,定期開展各種專題教育活動。二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中,我們完善了各類規(guī)章制度的建設:一類是崗位目標責任制度;二類是各項工作常規(guī)要求;三類是檢查評估與獎懲制度,使各項教育法律法規(guī)都有了具體的實施細則,使教育過程有章可循,有據(jù)可依。三抓檢查督促。校級領(lǐng)導和中層干部全部蹲點到年級、教研組,強化對教育過程的監(jiān)控和指導,并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合,專題檢查與全面考核相結(jié)合,階段性檢查與綜合評價相結(jié)合的辦法,對法制教育及依法執(zhí)教工作進行監(jiān)督檢查。四抓經(jīng)驗推廣。學校設立激勵機制,不定期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進,成功經(jīng)驗和工作,學習成果,激勵全校師生遵規(guī)守法,勇超先進事跡;堅持每學年召開一次法制教育經(jīng)驗交流會或研討會,及時推廣先進經(jīng)驗!八淖ァ钡穆鋵崳(guī)范了學校法制教育,克服了形式主義傾向。
(二) 教育有據(jù)
落實教育資料,豐富教育內(nèi)容是落實法制教育效果的基本條件。我校為學生編發(fā)了《高密市第二實驗小學學生家長須知》,收入了有關(guān)法律條文和學校紀律規(guī)定,作為學生法制教育教材。啟動以家庭為紐帶的社會工程。學校定期召集學生家長走進校園,讓他們了解學校法制教育的進程,為學校的法制教育工作獻計獻策,并通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭,讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模范。并且以家庭為紐帶,發(fā)動全社會都來關(guān)心學校的法制教育進程,為學校的法制教育出謀出力,給學校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境,為小學生的健康成長盡一點義務和責任。
為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平,利用家長座談會向?qū)W生家長介紹《義務教育法》,《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關(guān)教育的法律法規(guī)有了認識,提高教育孩子的水平。堅持每年寒暑假,向?qū)W生家長印發(fā)《致學生家長的一封公開信》,向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法,參加社會實踐活動等各項要求,促進家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致。
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