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全國(guó)交通安全反思日手抄報(bào)

時(shí)間:2022-08-17 18:26:01 手抄報(bào) 我要投稿

全國(guó)交通安全反思日手抄報(bào)

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全國(guó)交通安全反思日手抄報(bào)

  全國(guó)交通安全反思日手抄報(bào)

  交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件,即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),提高警惕,不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在,就有交通安全問(wèn)題,也許只是一個(gè)小小的意外,就會(huì)造成嚴(yán)重后果,斷送美好的前程,甚至生命。

  一、案例實(shí)錄

  【案例實(shí)錄一】

  某高校2009級(jí)學(xué)生譚某,男,到同學(xué)處玩,在返回本校途中,某建筑公司解放牌大貨車帶掛車由后面駛來(lái),駕駛員鳴笛示意超越。由于前方道路右側(cè)堆放大量木料占據(jù)路肩,騎車人聽(tīng)到鳴號(hào)后未予理會(huì),繼續(xù)行駛并發(fā)生搖晃,當(dāng)自行車與汽車齊頭時(shí),前輪偏轉(zhuǎn)與汽車右前輪發(fā)生刮擦,騎車人倒入汽車與掛車之間,被掛車右前輪碾壓頭部,當(dāng)場(chǎng)死亡。

  【案例實(shí)錄二】

  某高校6名學(xué)生相約一起外出郊游,沿途嬉笑打鬧、互相追逐。途中馬某某(男,19歲)加速騎車超越前方騎車的同學(xué),由于騎駛不當(dāng),在超車過(guò)程中自行車后輪掛住了被超自行車的左側(cè)腳架,自行車當(dāng)即失去平衡,發(fā)生搖晃,偏向路中,此時(shí)恰巧一輛拖拉機(jī)迎面駛來(lái),自行車前輪與拖拉機(jī)前端碰撞,馬某某被撞倒,被拖拉機(jī)左前輪碾壓,當(dāng)場(chǎng)死亡。

  二、大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因

  隨著高校改革的不斷深入,高校與社會(huì)的交流越來(lái)越頻繁,使校園內(nèi)人流量、車流量急劇增加。許多高校教師擁有私家轎車已不算希奇,摩托車更是普遍,學(xué)生騎自行車的很多,開(kāi)汽車上學(xué)也已不再是新聞了。校園道路建設(shè)、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展,一般校園道路都比較狹窄,交叉路口沒(méi)有信號(hào)燈管制,也沒(méi)有專職交通管理人員管理;校園內(nèi)人員居住集中,上、下課時(shí)容易形成人流高峰等等原因,致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜,交通事故經(jīng)常發(fā)生。

  三、大學(xué)生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式

  校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意識(shí)淡薄。許多大學(xué)生剛剛離開(kāi)父母和家庭,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),頭腦里交通安全意識(shí)比較淡薄,同時(shí)有的同學(xué)在思想上還存在校園內(nèi)騎車和行走肯定比公路上安全的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),一旦遇到意外,發(fā)生交通事故就在所難免。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種:

  (1)注意力不集中。這是最主要的形式,表現(xiàn)為行人在走路時(shí)邊走路邊看書邊聽(tīng)音樂(lè),或者左顧右盼、心不在焉。

  (2)在路上進(jìn)行球類活動(dòng)。大學(xué)生精力旺盛、活潑好動(dòng),即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,甚至有時(shí)還在路上進(jìn)行球類活動(dòng),更是增加了發(fā)生事故的危險(xiǎn)。

  (3)騎“飛車”。一般高校校園面積都比較大,宿舍與教室、圖書館等之間的距離比較遠(yuǎn),所以許多大學(xué)生購(gòu)買了自行車,課間或下課時(shí)騎自行車在人海中穿行是大學(xué)的一道風(fēng)景線。但部分學(xué)生騎車技術(shù)也實(shí)在“高超”,居然能把自行車騎得與汽車比快慢,孰不知就此埋下了禍根。

  四、校園外常見(jiàn)的交通事故

  (1)行走時(shí)發(fā)生交通事故。大學(xué)生余暇空閑時(shí)購(gòu)物、觀光、訪友要到市區(qū)活動(dòng),這些地方車流量大,行人多,各種交通標(biāo)志眼花繚亂,與校園相比交通狀況更加復(fù)雜,若缺乏通行經(jīng)驗(yàn)發(fā)生交通事故的概率很高。難怪上海一所著名大學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō):“在各個(gè)大學(xué)中普遍存在這樣一種情況,少數(shù)學(xué)生書讀得越多,越不會(huì)走路,遵守交通規(guī)則的'意識(shí)越淡薄,不僅在校園里亂騎車、亂停車,在馬路上違反交通規(guī)則也時(shí)有發(fā)生。”

  (2)乘坐交通工具時(shí)發(fā)生交通事故。大學(xué)生離校、返校,外出旅游、社會(huì)實(shí)踐,尋找工作等都要乘坐各種長(zhǎng)途或短途的交通工具。全國(guó)各地高校大學(xué)生因乘坐交通工具發(fā)生交通事故的情況時(shí)有發(fā)生,有時(shí)甚至造成群體性傷亡,教訓(xùn)十分慘重。

  五、交通事故的預(yù)防

  1、提高交通安全意識(shí)

  不管是校內(nèi)還是校外,發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識(shí)很容易帶來(lái)生命之憂。

  2、自覺(jué)遵守交通法規(guī)

  除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外,還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī),才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

  (1)在道路上行走,應(yīng)走人行道,無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”;不與機(jī)動(dòng)車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔,過(guò)街走人行橫道;不闖紅燈,不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。

  (2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長(zhǎng)途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因?yàn)檫@些車輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

  六、發(fā)生交通事故的處理辦法

  (1)及時(shí)報(bào)案

  無(wú)論在校外還是在校內(nèi),一旦發(fā)生交通事故后,首先想到的是及時(shí)報(bào)案,有利于事故的公正處理,千萬(wàn)不能與肇事者“私了”。若在校外發(fā)生交通事故除及時(shí)報(bào)案外,還應(yīng)該及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系,由學(xué)校出面處理有關(guān)事宜。

  (2)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)

  事故現(xiàn)場(chǎng)的勘查結(jié)論是劃分事故責(zé)任的依據(jù)之一,若現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有保護(hù)好會(huì)給交通事故的處理帶來(lái)困難,造成“有理說(shuō)不清”的情況。切記,發(fā)生交通事故后要保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

  (3)控制肇事者

  若肇事者想逃脫一定要設(shè)法控制,自己不能控制可以發(fā)動(dòng)周圍的人幫忙控制,若實(shí)在無(wú)法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號(hào)等特征。

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