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施工實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-05-22 14:28:43 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

施工實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的施工實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)

施工實(shí)習(xí)總結(jié)1

  我于 20xx年x月有幸加入中鐵二十五局第三工程有限公司工作,并通過新員工培訓(xùn)后被分配到佛山市禪西大道上跨下穿工程項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。作為一名剛走出校門的畢業(yè)生,初來單位,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何與同事共處,該如何作好工作,但項(xiàng)目部寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快融入到其中并完成了由學(xué)生向職員的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過近一年時(shí)間的實(shí)習(xí),我已將理論與實(shí)際操作聯(lián)系起來,并已掌握了現(xiàn)場技術(shù)員的工作流程。在這一年的實(shí)習(xí)期中,我積極向前輩們和領(lǐng)導(dǎo)虛心學(xué)習(xí),交流工作心得,以下就是我這一年來的實(shí)習(xí)總結(jié):

  一、作為一名普通的工程技術(shù)人員,在施工技術(shù)中的`第一步,也是非常關(guān)鍵的一步就是識(shí)圖與審圖,圖紙是現(xiàn)場施工的依據(jù),識(shí)圖要充分了解設(shè)計(jì)者的意圖,找出施工中的重點(diǎn)及難點(diǎn),以便制定科學(xué)合理的施工方案。工程施工是按照設(shè)計(jì)圖紙把設(shè)計(jì)師的思想完成從意識(shí)形態(tài)到實(shí)物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程,要搞好工程施工,就必須首先熟悉施工圖紙,掌握設(shè)計(jì)師的意圖,完成從圖紙了解設(shè)計(jì)意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會(huì)審),其次要強(qiáng)化對(duì)圖紙的了解程度,熟悉工程的基本概況,考慮具體的施工方案,初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn),為以后的施工操作行為做準(zhǔn)備。

  二、在工程施工過程中,測量放線工作是重中之重,它貫穿整個(gè)工程施工的始終,是工程施工的靈魂,要想工程干好,必須把測量放線的工作做好,所以施測、校對(duì)、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少(并且施測、復(fù)核的工作要有不同的人來做);其次要結(jié)合整套圖紙對(duì)各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對(duì),避免遺漏工程細(xì)小的部位構(gòu)件;再次,就是檢查、落實(shí)是否符合規(guī)范要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。 在某一工程段施工完成后,要及時(shí)檢查,驗(yàn)收,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正,避免在下一施工段錯(cuò)誤的。

  三、在鐵路既有線施工,安全工作最重要,任何走進(jìn)施工現(xiàn)場的時(shí)候,都必須做到“一聽、二看、三通過”等規(guī)范。在既有線旁邊施工是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)性很大工作,尤其是在線路上更加危險(xiǎn),這就需要我們?cè)谧鳂I(yè)的過程中要加倍小心,在作好各項(xiàng)安全工作的同時(shí),力爭每一秒,但不能盲目的去搶一秒,必須首先保證安全,否則,事故也許就在一秒間、一念之間。

  以上就是我這一年來的實(shí)習(xí)心得,總之,作為一名工程技術(shù)人員,除了嚴(yán)格按施工圖和國家規(guī)范規(guī)程以及施工方案辦事外,還要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),大膽進(jìn)行技術(shù)改革和創(chuàng)新,在施工組織設(shè)計(jì)和施工方案上不斷優(yōu)化,努力將自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的臺(tái)階。

  我的成長與項(xiàng)目上的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助是分不開的,在此一并表示感謝!

施工實(shí)習(xí)總結(jié)2

  大學(xué),在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過失敗的磨練,經(jīng)歷過成功的喜悅,受到老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識(shí)。當(dāng)初選擇建筑,只是出于個(gè)人的愛好,對(duì)它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡單,只是認(rèn)識(shí)到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中,它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了,由簡單變得偉大。終于,我有機(jī)會(huì)去真正的認(rèn)識(shí)什么是建筑,參加這次的建筑施工實(shí)習(xí),在朋友的帶領(lǐng)下對(duì)建筑有了大致的了解。

  經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí),這次實(shí)習(xí),讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在施工中怎樣把理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。

  在建筑施工實(shí)習(xí)期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯,施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作,首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做,只要是搭設(shè)腳手架工人不一個(gè)地方一個(gè)地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會(huì)影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程,是鞏固知識(shí)的有效方法,也是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)是否牢固的辦法,更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。

  通過這次的建筑施工實(shí)習(xí),我不但在理論上對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進(jìn)步。

  在這次的建筑施工實(shí)習(xí)中,我知道自己是來學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)十足的施工員,經(jīng)驗(yàn)十足的施工員也會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗(yàn)十足的'施工員交談的時(shí)候,他還會(huì)把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我,對(duì)于這種無私奉獻(xiàn)的精神,我被深深的感動(dòng)著。

  對(duì)于這次的建筑施工實(shí)習(xí),我有很多的心得體會(huì),這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺的實(shí)習(xí)考驗(yàn)。

  在學(xué)校的'安排下,我們要到建筑工地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,成為一名土建施工員,在實(shí)習(xí)的過程中,學(xué)會(huì)了很多東西,這些東西將一直陪伴著我們成長,成為我們的踏腳石。這就是學(xué)校的目的與意義,實(shí)習(xí)結(jié)束就要寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)了,看看這段時(shí)間的實(shí)習(xí),是否真的有意義。看看自己從中學(xué)會(huì)了什么,實(shí)習(xí)又有什么好處。

  實(shí)習(xí)時(shí),我們要做的是多看、多觀察、多聽、少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言、和辦事方法。剛開始實(shí)習(xí)時(shí),我們只能在一旁看著那些前輩工作,我們動(dòng)手,也是做一般簡單的活。而我們土建施工員的職責(zé)是在承包商的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,施工管理、確保工程的進(jìn)度、質(zhì)量和安全。協(xié)助技術(shù)人員抓好工程施工的技術(shù)工作,保證按圖紙、按標(biāo)準(zhǔn)、按工藝組織施工作業(yè),避免返工;搞好配合比及限額配料工作,杜絕材料浪費(fèi)。根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖,安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。在前輩的帶領(lǐng)下,我們開始了幫忙工作,開始時(shí),我們都不會(huì)做,只會(huì)越幫越忙,但是前輩們還是在一旁鼓勵(lì)我們,幫助我們改正,指導(dǎo)我們工作。

  工作實(shí)習(xí)時(shí),前輩教我什么是結(jié)構(gòu)形式,F(xiàn)代的建筑主要是采用框架結(jié)構(gòu)和框架剪力墻結(jié)構(gòu),而前輩跟我講的是框架剪力墻結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間。這種方法真的很好,它能夠滿足不同建筑功能的要求,同時(shí)還有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式。就是因?yàn)檫@樣框架剪力墻結(jié)構(gòu)才會(huì)受歡迎,現(xiàn)在很多建筑商都是使用這種結(jié)構(gòu)。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我又學(xué)到了什么?

  1、工作實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。這些都是在課堂上學(xué)不到的,它是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到工作實(shí)踐當(dāng)中,只有動(dòng)手實(shí)踐了,才會(huì)有工作經(jīng)驗(yàn)。2、提高了自身素質(zhì)與修養(yǎng)。在工作中,只有你敬人一尺別人才會(huì)敬你一丈,有個(gè)良好的工作環(huán)境,工作時(shí)的心情也會(huì)好很多。

  3、社會(huì)溝通能力。在工作中有著很好溝通能力,在工作中就會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友,以后的路也會(huì)很寬闊。

  4、虛心學(xué)習(xí)、不懂就問。在實(shí)習(xí)工作中,肯定有很多不懂和不會(huì)的,那就要認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本中得到答案,或者問問那些有著很多工作經(jīng)驗(yàn)的前輩。

  有了這些,在以后的工作中,我就充滿了信心,這些都是我以后工作的基礎(chǔ)。我會(huì)更加努力的。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)3

  實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn):

  通過這一次的實(shí)習(xí),自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),體會(huì)到真正施工員跳動(dòng)的脈搏,在施工單位的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。

  施工技術(shù)是一個(gè)深入現(xiàn)場的.技術(shù)員,在這個(gè)過程中工程質(zhì)量、施工安全與管理是相輔相成的關(guān)系,三者相互制約,相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法,質(zhì)量、安全才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。

  1.底層模板支架容易沉降

  原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì),立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn),不熟悉施工方法,盲目蠻干,導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

  解決方案:模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求,經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來確定。施工前應(yīng)將支;A(chǔ)夯實(shí)填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

  2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)脹模。 原因分析:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強(qiáng)度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。

  解決方案:模板就位后,技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對(duì)拉,或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。

  3.鋼筋加工制作錯(cuò)誤

  原因分析:施工管理混亂,沒有嚴(yán)格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作;不懂鋼筋級(jí)別,工地沒有配料單,操作人員責(zé)任心不強(qiáng),使下料長度失控,時(shí)長時(shí)短。

  解決方案:在施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直,除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類、直徑等,運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。

  4.漏放構(gòu)造鋼筋

  原因分析:對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面,對(duì)構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。

  解決方案:認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋,尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時(shí)應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。

  5.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷

  原因分析:此缺陷在拆模后看的清楚,給予補(bǔ)救已經(jīng)來不及。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝,會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)4

  在學(xué)校的安排下,根據(jù)企業(yè)自主實(shí)習(xí),我于年月日到xxx投資開發(fā)有限公司xx家園項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

  在我到來之前,地基和承臺(tái)已經(jīng)完成,鋼筋工開始對(duì)焊框柱鋼筋,采用電渣壓力焊。焊接完成經(jīng)過驗(yàn)收,焊接并沒有書上說的那么完美,鼓包不是很均勻,甚至有半邊鼓包,監(jiān)理經(jīng)過驗(yàn)收,將不符合規(guī)定的`鋼筋全部重新焊接。

  支完柱模板就開始澆注混凝土,柱混凝土強(qiáng)度為C30,攪拌機(jī)械為自落式攪拌機(jī),振搗使用插入式振搗器,配合比為水泥:細(xì)骨料:粗骨料:水=1.00:1.75:3.40:0.44。取混凝土制作試塊,尺寸為150mm×150mm×150mm。

  在施工過程中也出現(xiàn)了很多問題,比如模板跑,F(xiàn)象,澆注混凝土出現(xiàn)蜂窩麻面露筋現(xiàn)象。在澆注的柱子中有一個(gè)柱子出現(xiàn)露筋現(xiàn)象嚴(yán)重,最后決定將其砸掉重新澆筑。還有箍筋間距過大等等,處理辦法為加箍筋,按圖紙要求綁扎箍筋。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)5

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxx

  實(shí)習(xí)者:xxx

  一、公司簡介

  監(jiān)理有限責(zé)任公司的前身是成立于1996年1月的中國鐵道建筑總公司建設(shè)監(jiān)理分公司,1998年11月完成股份制改革。9月進(jìn)一步完善法人治理結(jié)構(gòu),設(shè)立了董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)。公司機(jī)關(guān)駐XX市區(qū)40號(hào)。新建高速鐵路-4:dk174+800--dk291+427路基長24660米;橋梁46座20795 延米;隧道39座73416米,其中控制工程邏皓隧道長7426米,那國隧道3895米,坡錄元隧道長11925米;南昆線六塘站改造;包括百色、陽圩2 個(gè)車站,設(shè)田陽梁場。

  二、實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí),對(duì)高速鐵路隧道工程建筑整個(gè)施工過程有較深刻的了解;

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等);

  3、通過親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,為獨(dú)立參加工作打下基礎(chǔ);

  4、通過工作和勞動(dòng),了解隧道工程施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、鋼筋混凝土、等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

  5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

  6、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  三、實(shí)習(xí)要求認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;

  2、每天寫好實(shí)習(xí)日記,記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等;

  3、對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

  4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);

  5、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告;

  6、利用業(yè)余時(shí)間,結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,寫出報(bào)告。

  四、實(shí)習(xí)概況

  1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。施工作業(yè)中,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,才能達(dá)到事半功倍。在監(jiān)理單位,幾乎所有的`人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格,能真正的去欣賞他人和尊重他人。在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時(shí),若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠地尊重和欣賞別人時(shí),你的人際關(guān)系便如魚得水了。但一些人認(rèn)為懷才不遇,他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方,便認(rèn)為上司不如自己,從內(nèi)心上看不起上司,私下抱怨上司,工作上不配合上司,結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好,更不用說同事和下屬了,這種人必然會(huì)自食其果,在社會(huì)中很難生存。一個(gè)懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過得很愉快,別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他,而一個(gè)提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一個(gè)關(guān)系融洽的大家庭,團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人,每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,每一位成員都會(huì)心情舒暢,于是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)提高。這對(duì)監(jiān)理團(tuán)隊(duì)很重要。從人際關(guān)系談?wù)摫O(jiān)理隊(duì)伍的選擇。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思考,這樣的一個(gè)問題是非常關(guān)鍵的。監(jiān)理隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,影響公司的名譽(yù)。一個(gè)好的監(jiān)理團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考,對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,該監(jiān)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,各監(jiān)理班組,各位監(jiān)理人員相互協(xié)調(diào)的很多,遇到問題,群策群力,大家一起努力共同解決。因此,在現(xiàn)場施工中,人際關(guān)系極為重要,這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)6

  6月26日 星期三 天氣 晴

  《中國建設(shè)報(bào)》上有一篇文章說有些建筑術(shù)語被貶義后用到了日常生活中去,讀后使我對(duì)原意有了正確了解,現(xiàn)摘錄如下。

  1、鉤心斗角。這是唐代詩人杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮的雄偉壯麗:“廊腰縵回,檐雅高琢,各抱地勢,鉤心斗角。”這里的“心”指屋心,“斗”指結(jié)合,“角”指檐角。詞意是說房屋檐角向著屋心像鉤一樣互相聯(lián)系,高挑的屋角相向,如兵戈相向,形象地表現(xiàn)出了建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)呼應(yīng),精巧別致,F(xiàn)在,“鉤心斗角”被用來形容人們各用心機(jī),相互傾軋。

  2、偷梁換柱。這原是古建筑施工中一種專業(yè)維修手段。當(dāng)代建筑大師梁思成在《中國建筑史》中對(duì)這種古建筑維修手段進(jìn)行過闡述。據(jù)媒體報(bào)道,在拉薩布達(dá)拉宮維修中,工程技術(shù)人員成功地應(yīng)用偷梁換柱的手法,換掉了腐爛的木柱。現(xiàn)在,常用于比喻人們暗中玩弄手法,改變事物內(nèi)容,以假代真或以劣代優(yōu)。

  3、磨洋工。它的原意是建筑施工中的一道工序。古建筑中的一些宮殿、廟宇的質(zhì)量要求十分嚴(yán)格,磚在砌筑前要將表面切磨平整,使磚與磚之間嚴(yán)絲合縫,稱為“磨磚對(duì)縫”,這一工序稱為“磨工”。當(dāng)年在建造北京協(xié)和醫(yī)院時(shí),工程質(zhì)量要求很高,按古建筑標(biāo)準(zhǔn)磨磚對(duì)縫。因這項(xiàng)工程是美國人利用清政府庚子賠款設(shè)計(jì)建造的,中國工匠稱這項(xiàng)工程為“洋工”,磨磚工人把磨磚工序稱為“磨洋工”,F(xiàn)在,被貶義后專指工作消極怠工、磨磨蹭蹭不出力。

  6月28日 星期五 天氣 晴

  今天繼續(xù)檢查,上午在第四項(xiàng)目部的一個(gè)鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)工程檢查主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量時(shí),頂層正在拆模,發(fā)現(xiàn)他們的拆模程序是先拆除所有梁板的頂撐后,再拆除梁柱的側(cè)模板。當(dāng)檢查組向他們提出這是錯(cuò)誤的施工操作方法時(shí),拆模木工說他們知道這樣做不對(duì),只是圖一時(shí)工作爽手,以前多次這樣操作過,也沒有出什么問題,并表示以后注意。這種情況的發(fā)生,主要是工地施工人員未做認(rèn)真交底,同時(shí)施工中也未做認(rèn)真檢查,這是很危險(xiǎn)的。

  正確的拆模方法是首先拆除大梁的側(cè)模板和柱子的模板 至少兩邊,,拆除后,對(duì)梁柱表面進(jìn)行認(rèn)真檢查,確認(rèn)沒有影響結(jié)構(gòu)安全的缺陷 如蜂窩、狗洞等,后,才能拆除頂撐及全部承重模板。

  拆模雖是一道簡單的工序,但也有一定的技術(shù)含量,也應(yīng)認(rèn)真做好交底、檢查工作。

  7月2日 星期二 天氣 晴

  項(xiàng)目部的劉助理工程師今年要申報(bào)工程師職稱,他平時(shí)最怕動(dòng)筆寫文章,他說怕過多的死亡腦細(xì)胞。但申報(bào)工程師的必備條件是要有兩篇發(fā)表的論文,為此他苦惱之極,這幾天心事重重。今天他來請(qǐng)教趙工程師指點(diǎn)幫助,說他評(píng)上工程師職稱后,一定對(duì)他豐厚回報(bào)。趙工程師笑著給他講了個(gè)笑話。

  從前有個(gè)秀才,平時(shí)不努力,考試前要寫文章時(shí)就冥思苦索,一付痛苦不堪的樣子,他妻子戲笑他說:“你再痛苦總沒有我們女人生孩子痛苦吧!”秀才搖搖頭說:“夫人,不瞞你說,我寫文章真比你們女人生孩子還痛苦呀!彼拮硬唤獾貑枺骸按嗽捄谓?”秀才說:“女人生孩子是肚子里有孩子,我寫文章是肚子里沒貨呀!”

  趙工程師的笑話說得大家哈哈大笑,在笑聲中使我受益匪淺,千萬不能學(xué)肚中無貨的秀才,平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)、多思考、多動(dòng)筆。

  鋼筋混凝土水池能浮起來嗎?

  7月5日 星期五 晴有雷陣雨

  下午由趙工程師組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月兩次,主要交流半個(gè)月來各自碰到的業(yè)務(wù)技術(shù)問題,也可事先指定一個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)方面的.課題后作專題講座,這種形式受到大家的歡迎,大家早早來到了項(xiàng)目部活動(dòng)室。

  今天活動(dòng)內(nèi)容由項(xiàng)目部高工程師講鋼筋混凝土地下水池的防浮措施。前幾天中標(biāo)的造紙廠擴(kuò)建工程項(xiàng)目中,有多個(gè)鋼筋混凝土地下水池,今天高工程師的講座,對(duì)我真是個(gè)及時(shí)雨,在施工中應(yīng)切實(shí)加以注意,以防水池上浮事故的發(fā)生。

  不是高工程師講解,我也不相信,幾百噸重、甚至幾千噸、上萬噸重的水池,在周圍浸水后會(huì)浮起來。其實(shí)這與輪船能浮在水面上是一樣的道理。在中學(xué)物理課上學(xué)過阿基米德定律,浸在液體中的物體,將受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排除液體的重力,當(dāng)浮力大于物體的重力時(shí),物體就會(huì)浮起。同樣道理,當(dāng)水池外圍浸水時(shí),水池將受到水的浮力作用,當(dāng)水的浮力大于水池重力時(shí),水池就會(huì)浮起來。

  高工程師從理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)方面作了講解。有一鋼筋混凝土地下水池,如圖1所示,外徑為20m,壁厚為40cm,池壁高5.6m,底板厚40cm,伸出池壁50cm,混凝土墊層厚10cm,直接澆筑混凝土于地基土上,試計(jì)算水池上浮的積水深度。

  通過計(jì)算可知,當(dāng)遇有大雨或暴雨時(shí),如果水池外圍積水高度達(dá)到2.42m 時(shí),水池就有浮起的可能。

  高工程師還做了個(gè)很簡單、但又很直觀的小實(shí)驗(yàn),工具是一個(gè)洗臉盆、一個(gè)敞口玻璃瓶、一把小直尺和少許水。高工程師說,玻璃瓶重量稱得為300g,外圍直徑為9.5cm,浸水1cm時(shí),瓶子受到的浮力算得為0.71N,瓶子上浮的臨界積水高度為4.23cm。

  1.將玻璃瓶子放入洗臉盆內(nèi),并徐徐向盆內(nèi)注水,并用直尺測量注水高度。同時(shí)觀察瓶子在外圍浸水后的變化情況。開始注水時(shí),瓶子很穩(wěn)定,一點(diǎn)不動(dòng),但當(dāng)注水高度達(dá)到4.23cm時(shí),瓶子就浮動(dòng)了。

  2.重做試驗(yàn)。先向瓶子里注入1cm高的水,然后重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),由于瓶內(nèi)有水,增加了重量,可看到當(dāng)外圍注水高度達(dá)到4.23cm時(shí),瓶子仍紋絲不動(dòng),當(dāng)注水高度接近5.23cm時(shí),瓶子開始浮動(dòng)了。

  最后高工程師總結(jié)說,施工中怎樣防止地下水池上浮事故的發(fā)生,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1.池壁混凝土澆筑后,應(yīng)抓緊做好外壁抹灰以及試水工作,盡早完成外圍的土方回填。

  2.在土方未回填又突然遇到大雨或暴雨時(shí),應(yīng)用抽水管向池子里注水,增加池子的抗浮重力。當(dāng)水池下面有進(jìn)水或出水管時(shí),應(yīng)使其管道暢通,一旦外圍積水,就可及時(shí)往池內(nèi)注放。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)7

  在我的大學(xué)生涯中,我曾經(jīng)有幸參與了一次施工員的實(shí)習(xí)工作。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識(shí),也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如今,我將我的實(shí)習(xí)總結(jié)寫出來,跟大家分享一下我的心得體會(huì)。

  在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)了一些基礎(chǔ)的施工工作,比如測量和繪圖、材料搬運(yùn)和倉儲(chǔ)、工地安全管理等。在這些工作中,我有機(jī)會(huì)接觸到很多工程師和技術(shù)人員,并從他們身上學(xué)到了很多實(shí)用的`技能。比如在測量和繪圖方面,他們教會(huì)了我如何使用測量儀器和軟件進(jìn)行測量和繪圖,如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修正和調(diào)整。在材料搬運(yùn)和倉儲(chǔ)方面,他們教會(huì)了我如何正確使用各種搬運(yùn)設(shè)備和工具,如何對(duì)材料進(jìn)行存儲(chǔ)和保管。在工地安全管理方面,他們教會(huì)了我如何正確佩戴和使用安全防護(hù)用具,如何對(duì)工地環(huán)境進(jìn)行檢測和排查,以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和事故。

  我還學(xué)到了一些關(guān)于施工管理和組織的知識(shí)。比如在實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會(huì)參與了一些工程項(xiàng)目的計(jì)劃和組織工作,學(xué)會(huì)了如何根據(jù)項(xiàng)目的具體情況,制定施工計(jì)劃和進(jìn)度表,如何協(xié)調(diào)各個(gè)部門和工種的協(xié)作,如何處理和解決工地上出現(xiàn)的問題和矛盾。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后從事相關(guān)工作將會(huì)非常有幫助。

  在實(shí)習(xí)期間,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如在進(jìn)行測量和繪圖工作時(shí),由于我對(duì)測量儀器和軟件的使用不夠熟練,經(jīng)常出現(xiàn)測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或者繪圖錯(cuò)誤的情況,導(dǎo)致同事和工程師的工作受到了影響。在進(jìn)行材料搬運(yùn)和倉儲(chǔ)工作時(shí),由于我力氣不夠,經(jīng)常出現(xiàn)材料誤操作或者搬運(yùn)設(shè)備操作不當(dāng)?shù)那闆r,導(dǎo)致工地上出現(xiàn)了一些小的安全事故。但是通過同事和工程師的指導(dǎo)和幫助,我逐漸克服了這些困難和挑戰(zhàn),提高了自己的工作能力和水平。

  通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,還鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)水平,為建設(shè)美好家園作出自己的貢獻(xiàn)。我也要感謝給予我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校和企業(yè),讓我有機(jī)會(huì)參與實(shí)際工程項(xiàng)目,學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西。希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與相關(guān)工作,為自己的夢想和事業(yè)添磚加瓦。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)8

  大學(xué)4年一眨眼就過去了,正如最近挺火的一首歌,時(shí)間都去哪兒了。我想了下,我們這個(gè)專業(yè)其實(shí)并不應(yīng)該抱怨時(shí)間都去哪兒了,每次交圖周前的通宵,其實(shí)我們比人家多賺了很多時(shí)間。不過想想也是,那些充實(shí)的日子也過去好久了,我還是挺懷念每8周就讓人的神經(jīng)緊繃一次,全身心投入一件事情。漸漸的,大五了,明年的現(xiàn)在我已不在交大,不在這個(gè)城市了,也許也不在這個(gè)國家了。我想對(duì)自己說,未來的幾年我可能無法預(yù)測,但至少這前幾年的本科生涯,讓我很充實(shí),收獲也很大。我很感謝那些幫助過我的老師,還有同學(xué),我們約好,畢業(yè)以后,各自都要好好的,記住這幾年的相伴,珍惜眼前的時(shí)光,努力為未來拼搏。

  再回來說說實(shí)習(xí)的事吧,我于xx年8月起到江蘇xx工程設(shè)計(jì)有限公司(建筑設(shè)計(jì)資質(zhì))參加工作實(shí)習(xí)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成了xx國土所輔房建筑施工圖設(shè)計(jì)及xx鎮(zhèn)文化中心概念方案設(shè)計(jì)。通過實(shí)習(xí),了解了建筑項(xiàng)目從與業(yè)主交流開始,到方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、開工建設(shè)等整個(gè)流程,了解了做設(shè)計(jì)工作需要熟練掌握哪些鋪助設(shè)計(jì)工具,并逐步建立如何創(chuàng)造客戶需求的理念。通過施工圖設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了規(guī)范作圖及相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范,學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)過程中如何與相關(guān)專業(yè)配合,體會(huì)到設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性非常重要。通過方案設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了如何分析總平,分析功能,如何表現(xiàn)外觀立面,如何有超前理念等。

  實(shí)習(xí)期間我也了解了很多在設(shè)計(jì)單位工作時(shí)候要用到的軟件。像cad是我們從大二就開始用的,不過在設(shè)計(jì)單位,絕大多數(shù)都是用的天正。而我們?cè)趯W(xué)校畫圖時(shí)候,剛開始時(shí)候都是用su建好模型,然后截面導(dǎo)入cad,用cad最最基本的一些功能去補(bǔ)全。在設(shè)計(jì)單位不是這樣的,他們畫圖時(shí)候的圖層分得很明確,也很有條理。他們大多數(shù)用的都是天正cad,那個(gè)軟件的好處是利用的都是cad的基本功能去解決一些很實(shí)際的問題,比如墻線啊,柱子啊,軸網(wǎng)等等。在這里我也學(xué)到了一套比較好的有條理的設(shè)置圖層的方法。而在渲染效果圖這一塊,vray渲染這一塊一直不是我的特長,在設(shè)計(jì)院里高手如云,其實(shí)學(xué)校里高手也是很多的,只是大家平時(shí)都忙著自己的設(shè)計(jì),可能交流的就沒那么多。在這里,你就可以隨時(shí)請(qǐng)教渲染高手,也可以節(jié)省自己很多不必要的時(shí)間,就比如要調(diào)節(jié)參數(shù)的時(shí)候,我就不用一個(gè)一個(gè)地去慢慢試,慢慢調(diào)整,可以問下學(xué)長高手們?cè)趺刺瞿切┎煌膮?shù),然后可以借鑒過來,就能省下一大筆時(shí)間,實(shí)習(xí)的同學(xué)中有些也是比較厲害的,大家也能相互交流,相互幫助。對(duì)于后期圖片的處理,ps倒是我比較感興趣的,有段時(shí)間一直著迷與ps,以致導(dǎo)師后來說讓我做幾張效果圖出來,盡管很感興趣,但很多方面還不是很懂,有次學(xué)長們從效果圖公司拿回效果圖,看過以后簡直沒法比,果然是效果圖公司的,實(shí)力比較強(qiáng)悍。像vray渲染出來的跟3d渲染出來的畢竟還是有差距的,而且經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)上的差距也是很大的。再說效果圖公司的ps素材也是比較健全的,像我們這種ps的效果圖最多可以在甲方交流的時(shí)候拿出來看看,改改,真到作文本的時(shí)候,就需要效果圖公司的那種正式的效果圖了。最后完成任務(wù)以后就是整理了經(jīng)常需要做一些ppt或者ps排一些文本,需要能拿出甲方看的圖文,為了和甲方更好地交流,我們也做了動(dòng)畫和很多的效果圖。

  對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì),我還有很多不懂的地方,身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會(huì),還有許多要學(xué)的。做我們這一行的,什么樣的甲方都有,什么樣的要求也都有。遇到暴發(fā)戶那種什么都不懂的甲方,其實(shí)也沒什么壞處,簡簡單單,輕輕松松賺錢,畢竟不可能每個(gè)作品都很偉大,主要也是為了賺錢。遇到比較謙虛,比較客氣的甲方,可能我們?cè)O(shè)計(jì)方還會(huì)多為他考慮一點(diǎn),時(shí)間允許的情況下幫他們?cè)O(shè)計(jì)的更加合理一點(diǎn)。這個(gè)說法讓我受益匪淺,畢竟,工作的時(shí)候做的設(shè)計(jì)并不像在學(xué)校的時(shí)候,老師都把任務(wù)書給我們,每次一草二草什么的都有老師這么專業(yè)的人士來給我提意見。工作的大部分時(shí)間還是在為了生活打拼,可能不會(huì)在每一個(gè)設(shè)計(jì)上都費(fèi)盡所有的心思,況且可能人家甲方也根本不懂,不想要什么合理不合理,好看不好看的設(shè)計(jì)。真誠待人。我剛來報(bào)到時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂意和我交往,還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,過于清高是很難融入大集體的。不要偷懶。剛來的時(shí)候,積極性很高,每天都在畫圖,連午休時(shí)間都用上了,周末加班也是家常便飯,偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到,影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接,院長開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問題,教導(dǎo)了我們,把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己,來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的,不是來玩的,不能因?yàn)閭(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行,理由是偷懶者用來安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,只有勤學(xué)好問才能走向成功。:勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的`指導(dǎo),很難派上用場,有些想法很不切實(shí)際,難以實(shí)施,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就需要我勤學(xué)好問,不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,相反會(huì)帶來工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們,在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我,為我提供相關(guān)資料,為我指點(diǎn)迷津,在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正,幫助我成長,攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們,我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目,沒有他們,我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來充滿自信。嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練,牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題,設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作,尤其是對(duì)于大型公共建筑,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手,在這方面常常忽視,因此,必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。

  講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng),接受了多項(xiàng)任務(wù),每日沒夜地做,可事情反而越做越多,總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃,對(duì)工作地流程不了解,幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒,這樣不僅事情沒法完成,還給自己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān),得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的,他們做事很講究條理,他們遇到問題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境,在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí),為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。

  通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì),參與設(shè)計(jì)的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號(hào),再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長了許多,專業(yè)知識(shí)的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來的工作中順利前進(jìn),建筑是門綜合學(xué)科,建筑方案的實(shí)施需要各部門的協(xié)作才能完成,我必需全方位進(jìn)一步提升自己,爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)9

  前言

  中核桂東牛郎山風(fēng)電工程項(xiàng)目位于湖南省郴州市桂東縣增口鄉(xiāng),安裝單機(jī)容量3MW風(fēng)機(jī)16臺(tái),總裝機(jī)容量為48MW。風(fēng)電場區(qū)地貌類型屬山區(qū),山頂(脊)呈近北東向展布,風(fēng)力資源優(yōu)越。此次在桂東牛郎山風(fēng)電場實(shí)習(xí)了近一年,初步認(rèn)識(shí)了風(fēng)電場途徑施工的相關(guān)知識(shí)。實(shí)習(xí)期間主要打仗的風(fēng)電場場內(nèi)途徑施工,因此對(duì)風(fēng)場場內(nèi)途徑施工有了些初步的了解,參考相關(guān)材料后,寫下本。

  一、風(fēng)場途徑的構(gòu)成

  風(fēng)場途徑由場外途徑及場內(nèi)途徑構(gòu)成。場內(nèi)途徑指風(fēng)電機(jī)組間途徑和風(fēng)電機(jī)組與升壓變電站之間途徑。場外途徑指主要應(yīng)用已有國家、。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)品級(jí)途徑和市政途徑,不作為風(fēng)電場設(shè)計(jì)范圍。本文主要就場內(nèi)途徑施工做簡單介紹。

  二、場內(nèi)途徑施工

  2.1施工法度模范

  2.1.1定位放線

  (1)現(xiàn)場踏勘

  對(duì)現(xiàn)場的修建物、高壓線路、地下管線等進(jìn)行探查,并依據(jù)地輿地位、挖方的大小合理肯定開挖的措施、出土的路線、棄土的地位。

 。2)施工測量

  一般在施工時(shí)要依據(jù)坐標(biāo)原始節(jié)制點(diǎn),用帶基站的GPS設(shè)備,放出途徑里程點(diǎn)坐標(biāo),以及途徑中心點(diǎn)高程,途徑挖填施工時(shí),以放出的標(biāo)記為準(zhǔn)。

  在途徑施工歷程中,要實(shí)時(shí)復(fù)測,因設(shè)計(jì)給定高程和坐標(biāo)與現(xiàn)場實(shí)際地形有必然差距,必須實(shí)時(shí)依據(jù)所處在的山地實(shí)際環(huán)境進(jìn)行調(diào)劑。

  調(diào)劑途徑高程及地位時(shí),遵循“盡量減小坡度、盡量增大轉(zhuǎn)彎半徑”的原則,最大限度地滿足行車通暢。

  2.1.2清表及土石方開挖

 。1)清除施工范圍內(nèi)的所有障礙物、垃圾、砍伐樹木及挖除樹根、雜草,將清出的雜物運(yùn)到棄渣場;將表土層進(jìn)行清除,并收集堆放在指定所在,為后期復(fù)綠使用做籌備。

  (2)依照現(xiàn)場挖方的大小肯定開挖措施,開挖時(shí)采納掘客機(jī)按設(shè)計(jì)坡度有順序地自上往下掘客,挖出的適用土石方先滿足局部路基的回填,有余的運(yùn)至棄渣場。挖至設(shè)計(jì)高程后,推土機(jī)找平,壓路機(jī)碾壓成形。

 。2)在途徑開挖歷程中要邊開挖邊修整邊坡,且邊坡的坡度按設(shè)計(jì)的要求,不能過陡或過緩[2]。

  2.1.3路基施工

 。1)特殊路基由于承載力、壓實(shí)度等不滿足現(xiàn)場需求,應(yīng)進(jìn)行換填、改良或翻拌晾曬。換填、改良厚度應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場環(huán)境肯定,并分層壓實(shí)。

  路基換填照片

  (2)填方路基必須按路面平行線分層節(jié)制填土標(biāo)高;填方作業(yè)應(yīng)分層平行攤鋪;包管路基壓實(shí)度。每層填料鋪設(shè)的寬度,每側(cè)應(yīng)超前途堤的設(shè)計(jì)寬度300mm,以包管修整路基邊坡后的路堤邊緣有足夠的壓實(shí)度。不合土質(zhì)的填料應(yīng)分層填筑,且應(yīng)盡量削減層數(shù),每種填料層總厚度不得小于500 mm。土方路堤填筑至路床頂面最后一層的壓實(shí)層厚度不應(yīng)小于100 mm。路堤基底應(yīng)在填筑前進(jìn)行壓實(shí),其壓實(shí)度不小于85%;當(dāng)路堤填土高度小于800 mm(不包括路面厚度)時(shí),對(duì)付原地表清理與挖除之后的土質(zhì)基底,應(yīng)將外面翻松深300 mm,然后整平壓實(shí)。路堤填土高度大于800 mm時(shí),應(yīng)將路堤基底整平處置懲罰并在填筑前進(jìn)行碾壓,其壓實(shí)度不應(yīng)小于85%。

  地面自然橫坡或縱坡陡于1:5時(shí),應(yīng)將原地面挖成臺(tái)階,臺(tái)階寬度應(yīng)滿足攤鋪和壓實(shí)設(shè)備操作的必要,且不得小于 l m。臺(tái)階頂作成 2%~4%的內(nèi)傾斜坡。砂類土上則不挖臺(tái)階,但應(yīng)將原地面以下200~300 mm的表土翻松。

  路基分層填筑,壓實(shí)度相符要求,層面平整、頂面路拱相符要求[3]。

 。3)路基施工應(yīng)做好臨時(shí)排水,并與永久性排水系統(tǒng)相結(jié)合,避免積水及沖刷邊坡。路基排水在南方地區(qū)顯得尤為緊張,南方地區(qū)雨水較多,排水系統(tǒng)弄欠好,往往會(huì)導(dǎo)致一段路基的多次返工和整修,故不管是施工中的臨時(shí)排水照樣施工完成之后的排水系統(tǒng),都是影響路基保持長久穩(wěn)定的根濫觴基本因之一。完善路基綜合排水設(shè)計(jì),必須遵循因地制宜,整體籌劃,綜合斟酌的原則進(jìn)行路基縱、橫向排水設(shè)計(jì),避免路基受到積水浸泡,造成路基承載力降低并發(fā)生沉降變形。一般為路基整修歷程中在途徑匯水處設(shè)置排水管涵或截水溝,路基兩側(cè)設(shè)置排水溝。

  2.2施工特點(diǎn)

  2.2.1地形條件相比較較繁雜

  山區(qū)的地形一般存在對(duì)照大的落差,地勢也相比較較陡峭,存在繼續(xù)起伏的變更,而且隨同對(duì)照多的水系和谷地。

  2.2.2地質(zhì)條件相比較較繁雜

  山區(qū)地質(zhì)條件多樣化特點(diǎn)突出,地表可能存在必然的不良地質(zhì),如泥石流、巖堆、坍塌、滑坡等。所處地段的地質(zhì)構(gòu)造會(huì)影響路基的穩(wěn)定性,如巖石的種類、走向及巖石的傾斜水平。

  2.2.3水土和情況的防護(hù)工作難度對(duì)照大

  在巖質(zhì)的山區(qū),由于巖性自身的影響,土層相比較較脆弱,生態(tài)情況相對(duì)軟弱。而在一些強(qiáng)風(fēng)化巖石的山區(qū),其土層是相比較較厚的,且植被對(duì)照茂密,然則在使用歷程中因?yàn)橥临|(zhì)對(duì)照疏松的緣故,施工的渣土以及邊坡容易受到雨水的沖刷,存在廣泛的滑落現(xiàn)象。

  2.2.4土石方的堆放

  山地風(fēng)電場設(shè)計(jì)時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的土石方,許多地區(qū)的土石方?jīng)]有堆放專門的棄渣場堆放,而是隨意堆放在途徑的兩側(cè),對(duì)途徑兩側(cè)的水土和情況會(huì)產(chǎn)生必然的影響。

  2.3施工要求

  2.3.1承載力要求

  承載力要求:為滿足運(yùn)輸要求,路基壓實(shí)度依照四級(jí)公路路基標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定[4]。為防止路基布局在行車載荷及自然因素作用下發(fā)生整體失穩(wěn),發(fā)生不允許的變形或破壞,這就必要路基具有較高的穩(wěn)定性與強(qiáng)度。埋設(shè)涵管應(yīng)包管足夠的'覆土厚度,一般填土高度大于0.5m,嚴(yán)格制止施工機(jī)器直接在涵管構(gòu)造物上通過。

  2.3.2坡度要求

  坡度要求:依照以往經(jīng)驗(yàn),如果不斟酌助力設(shè)備,最大可以做到16度,而設(shè)計(jì)值一般采納14度。如果支線長度較短且有靠得住地運(yùn)輸方法,可適當(dāng)增加坡度。另外緩和段、均勻最大坡度等條件也是依據(jù)實(shí)際環(huán)境設(shè)定的。為了大重型風(fēng)機(jī)運(yùn)輸設(shè)備可以或許順利通行,應(yīng)盡量低落坡度。

  2.3.3路線選擇

  路線選擇:途徑路線選擇對(duì)照繁雜,也是途徑設(shè)計(jì)中最緊張的部分。到達(dá)風(fēng)機(jī)點(diǎn)位的路線有多條,必要對(duì)照篩選,能力得到最優(yōu)的規(guī)劃。當(dāng)具備自然坡度滿足條件的緩坡時(shí),直接沿坡展線確定是最經(jīng)濟(jì)的;沒有滿足條件的緩坡時(shí),環(huán)山體展線,必要避開陡崖、深坑等地段。

  2.3.4經(jīng)濟(jì)性要求

  平豎曲線、錯(cuò)車道、放坡、擋墻等因素也同樣影響造價(jià)和平安性能。

  風(fēng)電場施工途徑設(shè)計(jì)既要滿足風(fēng)機(jī)運(yùn)輸平安,又要斟酌一次性運(yùn)輸?shù)奶厥庑。施工途徑與檢修途徑的標(biāo)準(zhǔn)不合,兩者充分結(jié)合,因地制宜,既保障運(yùn)輸平安、維護(hù)方便,又能掩護(hù)情況、節(jié)省投資。

  2.3.5轉(zhuǎn)彎半徑及加寬

  轉(zhuǎn)彎半徑及加寬:風(fēng)機(jī)設(shè)備最重的是機(jī)艙,一般70-90t,最長的是葉片,一般50-70m。運(yùn)輸機(jī)艙車輛總重100t左右,設(shè)備運(yùn)輸車輛一般車長30米左右。而風(fēng)電場途徑轉(zhuǎn)彎半徑與運(yùn)輸車輛及葉片長度息息相關(guān),因此,既要滿足車輛自身轉(zhuǎn)彎要求,又要包管葉片伸出部分不掃尾。故在轉(zhuǎn)彎半徑不滿足條件時(shí),可采納加寬方法,使得車輛在轉(zhuǎn)彎歷程中走過的軌跡不能伸出途徑之外。特殊地段也可因地制宜,采納人字形或者轉(zhuǎn)彎平臺(tái)失落頭的方法。

  一般在施工歷程中應(yīng)進(jìn)行運(yùn)輸車輛的模擬行進(jìn)或試駕駛,或者用PVC管及尼龍繩進(jìn)行現(xiàn)場模擬實(shí)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)場轉(zhuǎn)彎半徑不敷的路段隨時(shí)進(jìn)行修整,加大轉(zhuǎn)彎半徑,直至車輛可以或許順利通過。

  結(jié) 論

  山地風(fēng)電場的施工運(yùn)輸途徑一般兼具企業(yè)性和社會(huì)性的雙重特點(diǎn),使其滿足自己運(yùn)輸安裝需求的同時(shí)兼具山區(qū)群眾出行的要求[5]。施工中的主要問題是運(yùn)輸問題、問題,在進(jìn)行途徑施工時(shí)應(yīng)本著“因地制宜”的原則,還應(yīng)充分斟酌吊裝規(guī)劃、運(yùn)輸車輛類型、當(dāng)?shù)卦Y料供應(yīng)環(huán)境以及施工工期要求等因素,使之兼具平安性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)10

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  年級(jí)專業(yè): 09工程造價(jià) 學(xué) 號(hào): xxxxxxxx 學(xué)生姓名: 某某某 指導(dǎo)教師: 某某某

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課與專業(yè)課后,在畢業(yè)實(shí)習(xí)前,去有關(guān)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)證、充實(shí)、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預(yù)演,今年3月-5月我們進(jìn)行了為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí),主要承擔(dān)施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。

  一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎(chǔ),對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

  上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí),F(xiàn)在初春的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí):

  一、測量放線

  在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測量,確定它的位置。

  主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

 。1)以外軸線作為基本縱橫線,以絕對(duì)標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高,分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。

 。2)建筑物的垂直測量。

  A:建立輔助軸線控制網(wǎng)。

  B:建立施工線控制網(wǎng),根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

 。3)建筑物水平標(biāo)高測量。

  建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,根據(jù)±0。00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。

  基礎(chǔ)工程: 基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分,它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。

  二、混凝土工程

 。ㄒ唬、模板設(shè)計(jì)

  施工準(zhǔn)備:

  1.模板安裝前的基本工作:

  1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。

  5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。

 。ǘ、混凝土工程

  混凝土質(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

  一 . 作業(yè)準(zhǔn)備:

  澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

  二、混凝土現(xiàn)場攪拌:

  自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。

  1 根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定,及時(shí)調(diào)整配合比用水量,確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。

  2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時(shí),應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí),粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包

  裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。

  3 攪拌時(shí)間:混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí),攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長。

  4 混凝土開始攪拌時(shí),由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。

  混凝土早期養(yǎng)護(hù)

  實(shí)踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的'保溫對(duì)防止表 面早期裂縫尤其重要。

  從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:

  1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩(wěn)定溫度。

  3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

  (三)、混凝土的養(yǎng)護(hù)

  混凝土早期養(yǎng)護(hù),要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。

  從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。 所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。

  這些問題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意 的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  通過參加圖紙會(huì)審,我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。

  一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  首先,找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定(建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

  其次,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙?jiān)谑┕み^程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

  最后,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

  對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我查了有關(guān)圖集,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。

  這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)11

  兩年的在校生活一晃而過,帶著自己的理想與對(duì)未的美好期望,我終于進(jìn)入了和往屆學(xué)長、學(xué)姐一樣的實(shí)習(xí)階段。

  有喜就有憂,整天呆在學(xué)校的我們對(duì)外面的社會(huì)充滿了好奇與美好的憧憬,每一個(gè)學(xué)生的臉上都掛滿了幸福的笑容,但一想到陪伴自己兩年的同學(xué)好友有可能就要分別,但作為我們又無法,只能在心靈深處默默祝福他們,散伙飯吃完,,就意味著同學(xué)之間聚少離多。

  放下一切,包括在學(xué)校獲得的榮譽(yù)與處罰、開心的還有不開心的,此時(shí)的我就像一張白紙,帶上老師、同學(xué)還有自己父母的祝福,我得好好努力,爭取在這份白紙上給自己寫下一份完美的答卷,給自己以及所有關(guān)心自己的人一個(gè)交代。

  很早以前就在父母的帶領(lǐng)下或多或少接觸過工地上的一些事情,所有我對(duì)現(xiàn)在所處的工作并不陌生,搭乘火車,連續(xù)一天一夜,終于到達(dá)了目的地,

  和老板進(jìn)行了短暫的交流,我被安排在了一個(gè)測量兼施工的特殊的崗位上,后我才了解到是因?yàn)轫?xiàng)目部的技術(shù)人員太少,就連總工都是:“我就是一塊磚,哪里需要就往哪搬!笨偣ど星胰绱耍螞r我們。

  在工地一大群年輕小伙,聚在一起,娛樂節(jié)目很少,除了打牌就是喝酒,在工地呆了一段時(shí)間,和項(xiàng)目部的人都熟咯啦,和總工喝了一次酒,那次是喝得有點(diǎn)大啦,但是我們意識(shí)還是清醒的,他當(dāng)時(shí)問了我一句話,“在這邊工作還適應(yīng)嗎,有沒有想過要加薪”我當(dāng)時(shí)就給他回了句“我說自己現(xiàn)在在實(shí)習(xí),工資多少無所謂。能做多少事,就拿多少錢”他后補(bǔ)充了一句“在兄弟們面前不興說客套話”我想說的是當(dāng)時(shí)我確實(shí)是這么想的,當(dāng)初初咋到,就一從學(xué)校跑出的啥也不懂的傻小子,實(shí)習(xí)一年啦,現(xiàn)在回過頭想想,實(shí)習(xí)最重要的是學(xué)實(shí)際的東西,不過在自己的能力范圍內(nèi)多干些活多賺些錢也無可厚非。

  在工地呆了一段時(shí)間,覺得自己變得更加成熟啦,做人做事都有了很大的進(jìn)步。一個(gè)工程不是依靠一兩個(gè)人,而是一個(gè)總體,包括你也包括我,我們一起共同努力才能把這個(gè)工地做好。對(duì)別人坦誠相待那是最基本的,很多時(shí)候作為一位技術(shù)人員,你必須的為下面做事的工人考慮,大多數(shù)工人都是托家?guī)Э诘,可以說他就是他們家的希望,在保證自己安全的前提下也要保證他人的安全,就像上次,我們?nèi)ヒ粋(gè)石方邊坡放樣,我就再三和他交代能夠上去的給他放到位,有危險(xiǎn)的位置盡量不要靠近,我和他開玩笑的說你要是掉下去啦,你老婆孩子還不把我吃啦。

  在施工放樣的過程中,使我的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不再是以前那個(gè)在學(xué)校到處丟三納四的藝小青年,從坐標(biāo)的換算到現(xiàn)場實(shí)地放樣,整個(gè)流程,都是由自己親力親為,這就更加形象的把整個(gè)施工流程以及施工工藝體現(xiàn)出,給自己留下的印象也更為生動(dòng)。測量是做工程的基礎(chǔ),把測量學(xué)好啦,才能把其他方面的工作做好,把搞測量的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式用到其他各行各業(yè),也是同樣有意義的。

  除了測量我在工地還負(fù)責(zé)12公里的`路基、擋墻、橋梁的施工工作,雖然總工是這樣安排的,但是我心里清楚,一個(gè)剛剛從學(xué)校初的小屁孩,很多施工方面的問題都不懂,但不應(yīng)以此為借口,在工地上像一些簡單的施工工藝我會(huì)請(qǐng)教工地上年長的老工人,和他們相處了一段時(shí)間,覺得他們經(jīng)驗(yàn)特別豐富,這正是我所缺少的,他們只是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),無法對(duì)此進(jìn)行合理的解釋,但是遇到特別關(guān)鍵的部位尤其是涉及到橋梁的,我都會(huì)和總工進(jìn)行溝通,先聽聽他對(duì)此的一些做法,然后我再談?wù)勎业囊恍┫敕ǎC合我兩的方法方式,最終確定施工方法方案,雖然我的想法有一部分被融合進(jìn)去啦,但是還有很大一部分還不夠成熟,進(jìn)過這樣的一番折騰,我對(duì)關(guān)鍵部位的施工工藝有了進(jìn)一步的了解,甚至有很多地方加入了自己的想法做了一些改進(jìn)。通過做這些,自己心里或多或少有些小小的成就感,直接參與施工工作,思考施工工藝,與機(jī)械人員的配合,使自己管理方面的水平有了一定的提高。

  施工和測量相比,施工更加的靈活,施工受很多方面的限制,比如天氣、地形…………就拿我那段做的擋墻說,擋墻的兩端接頭的位置基本上是和老擋墻相接,中間都在老擋墻的外面,而且基礎(chǔ)的深度不一樣,分臺(tái)階布置,基礎(chǔ)的寬度也是根據(jù)墻身的高度決定的,墻身的坡度也是根據(jù)墻身的高度設(shè)計(jì)的。在做擋墻的下部結(jié)構(gòu)時(shí),受地形的影響,測量放線可以一步到位,但是基礎(chǔ)的開挖,墻身的砌筑必須分段做,否則會(huì)影響道路的暢通,甚至路面大面積塌方,從而引發(fā)事故。擋墻的基礎(chǔ)從最深的那段開挖、砌筑。等到與上一級(jí)擋墻拉平,再繼續(xù)做這一段的基礎(chǔ)、墻身……以此類推直至整個(gè)擋墻砌筑完畢

  在工地還出現(xiàn)過一令人費(fèi)解的事,在路面開挖圓管涵的過程中,為了州政府的號(hào)召,道路修建過程中,必須保證原有路面的暢通,就在一家居民的前坪零時(shí)開通了一條便道,但是這是私人的土地,在沒有得到別人批準(zhǔn)的條下擅自開通便道,進(jìn)過多方協(xié)調(diào)項(xiàng)目部賠償其(自稱是事主朋友)100元,但事后事主親自又跑過問項(xiàng)目部索要賠償款。通過溝通,才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)自稱事主的朋友的人冒領(lǐng)了這筆錢。協(xié)調(diào)人員是在政府部門的公證下將這筆款交到冒領(lǐng)人手中的。

  社會(huì)這么復(fù)雜,不管將從事哪一行,都必須保持著這種謹(jǐn)慎的心態(tài),爭取一步到位,這就是我從這事上得到的一些初顯得感悟。

  上級(jí)進(jìn)行例行檢查,老板給我們放了兩天假,我果斷乘車到了鳳凰,在古城里轉(zhuǎn)了半天,和其他游客一樣在xx上留了個(gè)影當(dāng)做紀(jì)念。在水里洗了下腳。去TV唱了幾首歌,潤了潤嗓子。還有去那些故居去看了看……更多地了解了一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。在一個(gè)地方工作,應(yīng)該多少對(duì)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗有些了解。這樣才能避免一些沒必要的爭吵。

  在這個(gè)短暫的實(shí)習(xí)階段,我學(xué)到了很多,不單是理論上面的,而且還有一些為人處世方面的知識(shí),社會(huì)是一個(gè)大熔爐,啥都有,我們剛剛步入社會(huì),自己就是一張白紙,我們要在上面繪出自己的藍(lán)圖,不要在上面給自己留下污點(diǎn)。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)12

  經(jīng)過十幾天的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),通過親身的接觸,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對(duì)以下幾點(diǎn)的認(rèn)識(shí):

  a混泥土的裂縫原因及處理。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)。拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫。處理方法:1.表面處理法:包括表面涂抹和表面貼補(bǔ)法,表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫,深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫,不漏水的縫,不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(bǔ)(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;2.填充法。用修補(bǔ)材料直接填充裂縫,一般用來修補(bǔ)較寬的裂縫()0.3mm),作業(yè)簡單,費(fèi)用低。寬度小于0.3mm,深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物,用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開V型槽,然后作填充處理。3.灌漿法。此法應(yīng)用范圍廣,從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用,處理效果好。4.結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法。因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時(shí)間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度可采取結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)法。包括斷面補(bǔ)強(qiáng)法、錨固補(bǔ)強(qiáng)法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處

  b模板工程的施工工藝。模板施工順序:熟悉施工圖紙翻樣施工技術(shù)、施工方案交底配模涂刷脫模劑放線、彈線搭設(shè)承重架(支撐系統(tǒng))單向墻側(cè)板、柱模板安裝校正固定門窗模板、安裝設(shè)備管洞的留洞待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾辦理技術(shù)復(fù)核記錄封墻另一側(cè)模板校正固定鋪梁底、梁側(cè)及平臺(tái)板、模板(高度大于600mm梁封單側(cè)模板,待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側(cè)模板)校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎復(fù)核尺寸、掛板安裝辦理隱蔽工程驗(yàn)收澆搗砼

  c單層工業(yè)廠房的吊裝方法,單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)吊裝方法,有分件吊裝法、綜合吊裝法和混合吊裝法三種:

 。1)分件吊裝法:指起重機(jī)在車間內(nèi)每開行一次僅吊裝一種或兩種構(gòu)件。通常分三次開行吊裝完全部構(gòu)件。

  第一次開行——吊裝全部柱子,并對(duì)柱子進(jìn)行校正和最后固定;

  第二次開行——吊裝吊車梁、聯(lián)系梁以及柱間支撐等;

  第三次開行——分節(jié)間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風(fēng)柱等。

  在第一次開行(柱子吊裝之后),起重機(jī)即進(jìn)行屋架的扶直排放以及吊車梁、聯(lián)系梁、屋板的擺放布置。

 。2)綜合吊裝法:起重機(jī)在車間內(nèi)的一次開行中,分節(jié)間安裝完各種類型的構(gòu)件,即先吊裝4~6根柱,并立即加以校正和最后固定,接著吊裝聯(lián)系梁、吊車梁、屋架、天窗架、屋面板等構(gòu)件。起重機(jī)在每一個(gè)停機(jī)點(diǎn)上,要求安裝盡可能多的`構(gòu)件。目前很少采用,只有對(duì)某些結(jié)構(gòu)(如門架式結(jié)構(gòu))必須采用綜合安裝法時(shí),或當(dāng)采用移動(dòng)比較困難的桅桿式起重機(jī)進(jìn)行安裝時(shí),才采用此法。

 。3)混合吊裝法:即分件吊裝和綜合吊裝相結(jié)合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點(diǎn),因此,目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱,而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯(lián)系梁、屋架、屋面板等各種構(gòu)件。

  第一次開行將全部(或一個(gè)區(qū)段)柱子吊裝完畢并校正固定,杯口二次灌漿混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)的70%后,第二次開行吊裝柱間支撐,吊車梁、聯(lián)系梁,第三次開行分節(jié)間吊裝屋架、天窗架、屋面板

  d施工圖紙的認(rèn)識(shí)。工程開工之前,需識(shí)圖、審圖,再進(jìn)行圖紙會(huì)審工作。如果有識(shí)圖、審圖經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該掌握一些要點(diǎn)重點(diǎn)。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯(cuò)的部位有無出錯(cuò)檢查有無改進(jìn)的地方。1熟悉擬建工程的功能,首先了解本工程的功能是什么,其次識(shí)讀建筑說明,熟悉工程裝修情況;2熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細(xì)部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線。3熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;;4檢查施工圖中容易出錯(cuò)的地方有無出錯(cuò)。

  以上是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)。通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們對(duì)建筑設(shè)備,建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),走上工作崗位有很大的幫助。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)13

  實(shí)習(xí)讓我對(duì)工地有了更多的了解。雖然我以前在外面見過,但我實(shí)際上并沒有進(jìn)去看過。我在學(xué)校學(xué)的也是理論,真正的實(shí)踐更少。這次實(shí)習(xí),我也有了很深的體會(huì)。在工地上工作真的不容易。無論是工人還是管理人員,要保證建筑質(zhì)量,也需要大家的努力。

  實(shí)習(xí)開始,老師帶我們?nèi)⒂^,了解一個(gè)工地施工的過程和一些安全要求,大致了解工地上互相負(fù)責(zé)的部分,知道誰負(fù)責(zé)什么,應(yīng)該注意哪些方面。參觀的時(shí)候也聽了老師的講解,體會(huì)到一棟樓從地面升起,這真的需要開工前后大家的大量努力。幾個(gè)月就很高了,但其實(shí)只有在工地真正做過的'人才知道,我們部門的主要任務(wù)之一就是檢查質(zhì)量。這一塊也有很大關(guān)系,不僅僅是設(shè)計(jì)方面,施工人員方面也是。

  做好交流,并不簡單的去看就夠了的,特別是有時(shí)候我們的要求也是會(huì)和一些工期,或者工人們的一些操作息息相關(guān)的,所以大家都是要相互的配合,才能做好的。

  老師帶我們參觀熟悉了之后,我也是跟著同事開始慢慢的了解,清楚自己的工作,晚上開會(huì)的時(shí)候,做一個(gè)聽眾,多去熟悉了解,當(dāng)然也是有領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)問,我懂得地方也是積極的回答,不管對(duì)錯(cuò),主要也是要學(xué)好,之后才能真的做好工作,白天的時(shí)候,去巡查,并且和工人們交流,漸漸的我也是對(duì)于自己的工作有了更多的了解,做好了它,當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)是需要不斷積累才會(huì)有的,和學(xué)校的一個(gè)學(xué)習(xí)相比,真的工作辛苦很多,當(dāng)然所運(yùn)用到的知識(shí),學(xué)校學(xué)到的是一部分,不過也是入門,而更多的是需要靠我們?cè)诠ぷ髦腥ニ斋@的,同時(shí)我也是感受到了,自己的付出是有進(jìn)步的,并且我也是相信只要自己做的多了,自己也是能更好的來把好關(guān),不再是需要同事來帶我,不過目前的階段也是在積累,在嘗試的。

  實(shí)習(xí)的結(jié)束,我也是掌握了更多,不過自己也是還有挺多關(guān)于施工,關(guān)于質(zhì)量的還做的不夠,也是會(huì)在以后繼續(xù)的去努力,來讓工作能做得更好。

施工實(shí)習(xí)總結(jié)14

  時(shí)光飛逝,xx校的兩年半已成過去,我走上了實(shí)習(xí)的崗位,踏入了工地。回憶自己的校園生活就仿佛做夢一樣,有宿舍里的歡聲笑語,有課堂上的勤奮和努力,那里充滿了快樂和激情,那是我的生活中最燦爛的一部分。

  參加實(shí)習(xí)工作后,我常常想起建校老師們的教導(dǎo),“實(shí)習(xí)就是全面檢驗(yàn)?zāi)銈兏鞣矫娴哪芰Γ簩W(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)?zāi)銈兡芊駥⑺鶎W(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。同學(xué)們,加油吧!我相信你們都是非常棒的!”班主任在我們臨走前說的這段話令我記憶猶新。老師對(duì)我的關(guān)懷也是我這輩子最深刻的記憶。在此,我也要感謝我的老師們對(duì)我的教導(dǎo),沒有你們的教導(dǎo)就沒有我今天的成長。

  我在學(xué)校所學(xué)的是工業(yè)與民用建筑專業(yè),雖說我這次實(shí)習(xí)的崗位是工地資料員,但因單位人手不齊,我還經(jīng)常跑去現(xiàn)場幫忙和計(jì)算工程量,所以在學(xué)校所學(xué)的施工管理技術(shù)、工程造價(jià)、CAD、測量等專業(yè)知識(shí)也剛好派的上用場。我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)除了測量,其他的幾乎都是理論上的,但與實(shí)際上都是有較大的差別。通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,例如,這次實(shí)習(xí)隊(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合貴方要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。還有進(jìn)一步了解了現(xiàn)場施工的相關(guān)程序和資料做好、整理歸檔的方法。若沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

  我參加實(shí)習(xí)的公司名為江西省永隆建筑工程有限公司,位于江西省上饒市鉛山縣永平街西門村,建立于20xx年12月12日。我目前所在的崗位是公司承建的上饒市立醫(yī)院住院綜合大樓工程施工項(xiàng)目部資料員,該工程位于上饒市立醫(yī)院內(nèi),框架結(jié)構(gòu)二十層含地下二層,建筑面積達(dá)xx,工程造價(jià)約人民幣一億二千萬元。由深圳市尚榮醫(yī)療股份有限公司投資上饒市立醫(yī)院發(fā)展建設(shè),江西昌大工程建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)督工程施工,上海眾誼建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)審查。

  我剛來到這里,連個(gè)雛形還沒有。只看到一個(gè)基坑,基坑底部還有一層墊層,正在進(jìn)行卷材防水層作業(yè)。目前已完成的分項(xiàng)工程有:地下室防水保護(hù)層支模、砼澆搗,筏板基礎(chǔ)的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,地下室車庫層墻柱的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,地下室夾層梁板的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,地下室夾層墻柱和一層梁板的鋼筋加工安裝、支模、砼澆搗,一層墻柱的鋼筋安裝、支模、砼澆搗;另外已完成的安裝分項(xiàng)工程有:基礎(chǔ)接地,夾層電線管、引下線預(yù)埋,一層弱電照明線管、引下線預(yù)埋。對(duì)此,我在師傅的引導(dǎo)下也對(duì)各個(gè)部位、各個(gè)分項(xiàng)工程做了對(duì)應(yīng)的報(bào)驗(yàn)及材料的進(jìn)場報(bào)驗(yàn),見證取樣送檢等資料,并對(duì)其整理歸檔。由于工程位于上饒市中心,交通不便,材料進(jìn)場均要進(jìn)行二次搬運(yùn)作業(yè),導(dǎo)致施工進(jìn)度較慢,F(xiàn)階段,我施工方正在進(jìn)行二層梁板的鋼筋安裝、支模的工作,計(jì)劃在5月16日完成一層墻柱及二層梁板的澆搗作業(yè)。

  這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,在我的主導(dǎo)師傅林工常對(duì)我說“做資料最主要的就是整理歸檔,如果做好了沒找著就相當(dāng)于白做,所以做完資料一定要整理好!痹谒囊龑(dǎo)下,先學(xué)習(xí)了工地資料、圖紙的整理和歸檔,讓我有一個(gè)做資料的頭緒。材料進(jìn)場時(shí)對(duì)材料質(zhì)保文件和證明文件進(jìn)行收集,然后做好材料報(bào)審資料報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)理單位簽名、蓋章,跟監(jiān)理和甲方去現(xiàn)場對(duì)材料進(jìn)行見證取樣,送檢測站檢測。鋼筋加工、安裝,模板安裝和砼澆搗等分項(xiàng)工程完工后,跟領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理去現(xiàn)場檢查驗(yàn)收,做好分項(xiàng)報(bào)驗(yàn)資料再報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理單位蓋章。進(jìn)行砼澆搗時(shí),還要取樣做好砼試塊,養(yǎng)護(hù)二十八天后送檢測站檢測。這些就是我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間做資料的`成效。

  我來半個(gè)月后就開始基礎(chǔ)的施工,這是一個(gè)筏板基礎(chǔ),由于面積較大,厚度1.5m,加上大樓前面是圓弧形的,基礎(chǔ)加設(shè)一條1.7m×1.5m的圓弧大梁。由于砼澆搗量高達(dá)4200m,工作量與工作難度均相當(dāng)大。為此,我在師傅的引導(dǎo)下,做了一個(gè)筏板基礎(chǔ)大體積混凝土施工方案。我們安排HBT60型砼輸送泵3臺(tái),砼罐車12量,插入式振搗器6臺(tái),水泵3臺(tái)。實(shí)行“二班倒”連續(xù)作業(yè),現(xiàn)場施工員4人,泥工28人,砼輸送泵操作員3人,值班電工、養(yǎng)護(hù)、看模板、看鋼筋各2人,而我負(fù)責(zé)砼試塊的制作和養(yǎng)護(hù)。經(jīng)過60多個(gè)小時(shí)的連續(xù)施工作業(yè),我們終于把完成了4200m的砼澆搗。

  常常在新聞上看到工地發(fā)生安全事故,在這個(gè)工地施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場無戴安全帽的現(xiàn)象還是常有發(fā)生,尤其腳手架上下方都有人在施工作業(yè)的現(xiàn)象特別常見,是不是上面就會(huì)掉一些材料或者雜物下來,有時(shí)候看到都會(huì)替他們心寒。生命是很脆弱的,只要一不小心,一條生命也許就沒了。每個(gè)人的生命都是珍貴的,我覺得在工地上,作為建筑施工管理人員,我們必須嚴(yán)格做好“三寶、四口、五臨邊的”的各項(xiàng)安全防范工作,對(duì)現(xiàn)場有安全隱患的施工作業(yè)嚴(yán)格把關(guān),盡可能的消除安全隱患避免意外的發(fā)生。

  在這畢業(yè)實(shí)習(xí)的這三個(gè)月期間,我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,基礎(chǔ)課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立記性資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己的創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

  在此,我衷心的感謝曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師們和師傅,謝謝你們無私的將知識(shí)與技能授予我,引導(dǎo)我走上社會(huì),學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存的本領(lǐng)。是你們讓我的生命充滿活力,讓我的生活更加精彩!

施工實(shí)習(xí)總結(jié)15

  建筑工地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  建筑工程學(xué)院 土木工程121班 胡婧懿 學(xué)號(hào)

  【摘要】

  施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,施工的安全與施工管理是工程建設(shè)永恒的主題。施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。

  【正文】

  我于20xx年8月10日到博業(yè)建工有限責(zé)任公司承建的西河印象商品房一期工程進(jìn)行建筑施工社會(huì)實(shí)踐,這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì),更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。在此期間,我通過親身實(shí)踐,參與施工過程,從而對(duì)建筑行業(yè)中極為重要的管理和安全問題有了進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)。此次去建筑工地實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很東西,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)并非自己想象中的那么簡單。

  1. 施工技術(shù)與施工安全

  施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入,經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃⒉粩嗵岣咦约旱乃俣。隨著全國建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí),施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí),隨之帶來了很多新問

  題的出現(xiàn),這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,從施工到投入使用,安全無時(shí)無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

  影響建筑安全的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的,除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問題,材料的品質(zhì)問題,工程的經(jīng)濟(jì)問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,更是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步。因此,在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié),在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí),千萬記住:安全是工程建設(shè)永恒的主題!

  2.施工過程及質(zhì)量

  跟著項(xiàng)目經(jīng)理在工地上參觀,工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個(gè)部分,即:搬磚,壘堆磚,裝模具,鏟沙子石子,扎鋼筋,灌混凝土以及和泥和砌墻。我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  而后,工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了

  解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌以及早期養(yǎng)護(hù)問題。(1)混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要;炷恋呐渲七包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,并有95%的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。

  (2)混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,一般要注意攪拌時(shí)間的控制,以及送料機(jī)時(shí)間的控制。

  (3)混凝土的早期養(yǎng)護(hù):混泥土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保濕應(yīng)達(dá)到以下要求:

  1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

  3)防止老混凝土過冷,以減少新混凝土間的約束;炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫度條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的;炷恋谋翊胧┏3R灿斜竦男Ч。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足

  水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。

  當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,如何及時(shí)地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員,使他們的`工作能夠順利地進(jìn)行。施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn),其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

  3.施工質(zhì)量及管理

  施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn)。 必須有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。

  工程項(xiàng)目的施工,是指按照設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)文件,在建設(shè)場地上將設(shè)計(jì)意圖付諸實(shí)現(xiàn)的測量、作業(yè)、檢驗(yàn)并保證質(zhì)量的活動(dòng)。施工的作用是將設(shè)計(jì)意圖付諸實(shí)施,建成最終產(chǎn)品。任何優(yōu)秀的勘察設(shè)計(jì)成果,只有通過施工才能變成現(xiàn)實(shí)。因此工程施工活動(dòng)決定了設(shè)計(jì)意圖能否實(shí)現(xiàn),它直接關(guān)系到工程基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)的安全可靠、使用功能的實(shí)現(xiàn)以及外表觀感能否體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)水平。在一定程度上工

  程項(xiàng)目的施工是形成工程實(shí)體質(zhì)量的決定性環(huán)節(jié)。工程項(xiàng)目施工所用的一切材料,如鋼筋、水泥、商品混凝土、砂石等以及后期采用的裝飾裝修材料要經(jīng)過有資質(zhì)的檢測部門檢驗(yàn)合格,才能用到工程上。在施工期間監(jiān)理單位要認(rèn)真把關(guān),做好見證取樣送檢及跟蹤檢查工作。確保施工所用材料、施工操作符合設(shè)計(jì)要求及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定。

  監(jiān)理方進(jìn)入工程施工階段的監(jiān)理,主要工作內(nèi)容為“三控、三管、一協(xié)調(diào)”,四控內(nèi)容包括:質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制,其中的質(zhì)量控制尤為重要。首先審查施工現(xiàn)場質(zhì)量管理是否有相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),健全的施工質(zhì)量管理體系,施工質(zhì)量檢驗(yàn)制度和綜合施工質(zhì)量水平評(píng)定考核制度,并督促檢查施工單位落實(shí)到位。仔細(xì)審查施工組織設(shè)計(jì)和施工方案,檢查和審查工程材料、設(shè)備的質(zhì)量,杜絕質(zhì)量事故的隱患。

  所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的。

  盡管知識(shí)獲取是甚微的,但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)

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