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大學生實習班主任實習總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的大學生實習班主任實習總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大學生實習班主任實習總結(jié)1
20xx年9月1號，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友，來到臨湘市實驗學校，開始了我的實習教師之旅。
我的實習內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學。我分到了三年級43班，并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結(jié)。
一、班主任工作實習
實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的內(nèi)容都是生活瑣事，平凡而又日日重復；艱巨，是因為它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的！班主任主要有以下幾個工作。
�。ㄒ唬⑿l(wèi)生督察
作為一名實習班主任，7：15到班級來，帶領(lǐng)學生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時又要監(jiān)督學生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項都要做到位，因為這個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)！
�。ǘ�、分發(fā)學生早餐
打掃完衛(wèi)生，7：30學生準時吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時候，大汗淋漓；天氣冷的時候，手凍得發(fā)紫。但是，我們還是恪盡職守，認真負責，因為我們是班主任。
（三）、送路隊
小學生年齡在6至10歲之間，安全防范意識差，所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了，特別是過國道的學生。每天，無論刮風下雨還是風吹日曬，一放學了，我們總會準時送學生過馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機們示意stop，所有的車輛為我們而止步，那任務，是如此的神圣；那一種感覺，是如此地美妙！
�。ㄋ模�、處理學生瑣
小學生畢竟都還小，喜歡出風頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學生來打小報告，“老師，又打我！”“老師，把黑板擦弄壞了！”諸如此類的瑣事，每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生，我會樂觀地處理著一件件看似不同實質(zhì)一樣的“學生糾紛”了�？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰�，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
�。ㄎ澹�、輔導問題學生
每個班級，都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的，這個時候，我們就不能像其他老師一樣對學生了；面對問題學生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的，當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
（六）、關(guān)愛每一位學生
作為班主任，我要在最短的時間內(nèi)把班上的學生的名字記住，能叫出學生的名字，這不僅能讓學生倍感驕傲，也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任，不僅要關(guān)心學生的學習，還要關(guān)注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵；在學生遭遇挫折的時候，給學生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量；在學生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師，我今天生日”的時候，給予學生最誠摯的祝愿
另外，每當國定節(jié)假日來臨之前，作為實習班主任的我，都要負責把教室后的板報完成，如：教師節(jié)，國慶節(jié)，等。同時，為了表揚表現(xiàn)好的學生，我還做了許多的小紅旗作為獎勵。
二、課堂教學實習
剛開學我就接手體育教學，每星期8節(jié)體育課，至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到比賽，到跳進基本知識的講授，后面還有體育游戲的開展，跆拳道太極一章，太極二章的教學......學生們也沒讓我失望，體操比賽中四個班第一，一個第二。成績很好！
對于這幾個月班主任的實習工作，我總結(jié)了幾點：
第一：要正確處理好與知道老師的關(guān)系，與學生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前一定要征求知道老師的統(tǒng)一和意見，這是起碼的尊重和禮貌，同樣只有博得了指導老師的支持，你有了堅強的`后盾，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學生的關(guān)系，不能夠在學生面前，沒有教師的威嚴，以至于以后的教學、班級管理工作難以開展，這些都是我必須注意的。
第二：要正確對待學生：嚴愛“優(yōu)等生”，偏愛“后進生”，關(guān)愛“中等生”。對于那些暫時落后的學生一定要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們，每個孩子落后的背后都會有比較復雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。對于那些暫時落后的學生，我都會在他們休息的時候，去詢問他們的學習情況，用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動態(tài)。每天早上我經(jīng)過教室的時候，我都會主動跟那些平時落后，在家里缺少關(guān)愛的學生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實的。有些時候就算你不和他們說話，他們也能聽懂你的語言，其實每個孩子都是天使，你對他們好他們都懂，有些時候他們只是一時自制力不夠，才會犯錯。我一直記得張老師跟我說過，你不能夠只看孩子的缺點一定多看他們的優(yōu)點，他們是孩子，沒有成年人的自制力和是非判斷能力，一定要以寬容的態(tài)度去對待每一個學生。這些話都成為每天工作的警訓。
第三：和“問題學生”學生做朋友。其實沒有特別品質(zhì)壞的學生，這些學生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛，家庭暴力，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自己，導致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對其他人沒有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。對于這些學生你不能再以老師的威嚴來批評他們，這樣可能會適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽他們內(nèi)心的真實的想法，等他從內(nèi)心接受你的時候，他就會聽從你的安排和教育，從各個方面去關(guān)愛他們，他們都是孩子，總有一天會懂的。他們只是一時迷失方向而已，他們需要的是來自老師、父母同學的關(guān)懷，現(xiàn)在還是在小學階段，我們不能夠放棄他們，因為他們還有很長的路要走，我們得相信他們，給他們足夠的信心。
教師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應該在通曉一定專業(yè)知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎(chǔ)知識。幾個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。現(xiàn)在，實習結(jié)束了。通過這次實習，我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。
半年的實習生活讓我明白了：對待每一個孩子要公平、公正，要有一顆愛心、責任心，更要有一顆平常心。因熱愛而喜歡，因喜歡而樂此不疲。既然選擇了教師這個職業(yè)，就要義無反顧地完成這份光榮的使命，才能對得起這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美譽.有了這幾個月的實習的經(jīng)驗積累，我相信，在往后的教師道路上，有著我的不懈努力，我定能夠走出自己的漂亮教師路。
大學生實習班主任實習總結(jié)2
為期一個月的實習生活，在今天已經(jīng)圓滿的畫上了句號。在這一個月的實習生活中我學習了很多。對于那些可愛的學生我都有點不舍。星期二就在初一（12）班開完了班會，我跟他們說我這個星期就要離開學校了。那些學生爭先恐后的說老師不要走，我們這邊挺好的啊。希望我能夠跟他們一起學習。我跟他們說出了我的不舍。
我實習班主任是在初三，使我很感動的是里面的學生學習都很認真，遇到不懂的題目就會馬上提問。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。實習班主任的這一個月的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們代理啊忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是實習中跟這些可愛的孩子相觸中得到了很多快樂和欣慰。
實習的第二個星期，學校在初三級開了一個會議，內(nèi)容是“定目標、勤博學、開創(chuàng)人生新起點”。我覺得這個會議挺好的，只要能使學生知道自己的目標他們才會更加努力的學生，去實現(xiàn)他們自己的目標。開完了這個會議我覺得學生的學習更加的努力了。使我自己很佩服的一點是，這些學生他們每天都是那樣的學習，但是他們都沒有什么抱怨的.。
教學工作
在教育實習期間，我認真做好教學工作計劃，虛心向原任老師請教，刻苦認真，精心修改教案，并根據(jù)教學要求，制作課件、膠片等教學輔助工具，明確教學內(nèi)容和教學目標，突出教學重點，精煉教學語言，認真試講，熟悉教案，使教學水平有了顯著的提高。
在這次教育實習中，我把試教看成是學習和提高自己教學能力的好機會。通過試教，我都發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足和缺點，學會了在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的缺點。例如我們聽了數(shù)學科組長xx的幾節(jié)數(shù)學課，體會都很深刻。偉澤的課語言精煉生動，知識點過渡連貫自然，學生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實力和經(jīng)驗。尊洪老師講課語速的快中適和。從幾位老師的身上我學習了很多的東西。
大學生實習班主任實習總結(jié)3
我似乎總是感嘆時間過得真快�，F(xiàn)在我在做這樣的事。感覺前幾天第一次和領(lǐng)導老師站在小學門口，現(xiàn)在卻坐在學校電腦前打?qū)嵙暱偨Y(jié)。才發(fā)現(xiàn)時間真的很快，近一個半月的實習生活已經(jīng)過去了一大半。也許大學是一個讓人很容易感到空虛的地方，所以實習讓我感受到了一種久違的成就感。我很累，但每天都很開心。面對一張充滿活力的臉，我感到很欣慰。也是這樣的一天，我走過了所有艱難的心路。太多難忘的第一次:上大學以來第一次在晚上12點學習，就是為了備課；第一次這么多同學熱情地叫我“香老師”，第一批作業(yè)就酸了。第一次管理一個班級，太多的第一對我來說是一筆寶貴的財富。
通過這段時間的實踐，我體會到了當老師的滋味，真正體會到了教育一線的起伏。很難說我能取得什么成就。但是，我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉，也學到了書本上學不到的知識和技能。還有一個很大的收獲就是可以在平臺上清晰的表達自己，這是我這么多年的.目標。我終于可以領(lǐng)導一部分人了，說了算，有點偏激。我記得我們老師當時說的話，一直不敢多問，但是現(xiàn)在的孩子不一樣了。他們心里有很多原因，有自己獨特的思維方式。
實習開始的時候聽了不同的英語老師。每個老師都有自己的教學風格，值得學習�？梢哉f聽十幾節(jié)課是一筆寶貴的資產(chǎn)。第一周一直在聽導師的課，從第二周開始準備第一節(jié)課。最難忘的是我的第一堂英語課。剛開始很緊張，連右眼皮都從上節(jié)課結(jié)束開始跳，呵呵。開始上課的時候，漸漸的，教案和學生的互動打亂了正常的秩序。后來發(fā)現(xiàn)自己準備的東西都差不多了，全班還剩25分鐘，漸漸就開始涼了。我怕自己上不完這門課，開始擔心剩下這么多時間怎么繼續(xù)。當時整個人都是那么緊張，就連冷汗也漸漸出現(xiàn)在我身后。后來我的導師用眼神鼓勵我，我給自己增加了很多自信。終于成功的上完了第一節(jié)課，之前擔心的事情都揮之不去�？梢哉f，上了一個星期的課，我從最初的羞澀和一點點自卑中成長起來，是因為擔心自己當了老師后缺乏自信和果斷大度的能力�，F(xiàn)在我站在平臺上，可以自由的把準備好的知識清晰流暢的傳授給學生。
作為實習班主任，我只有一個最強烈的感受，那就是“累”真的是“累”。同時也深深體會到，同學們是那么渴望有一個知識豐富，綜合能力強，能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的老師和朋友，我只能認真傾聽，耐心詢問，認真思考，最終幫助他們增強認知，正確對待和科學處理面臨的困難。我班是高六的平行班。這個班有些學生素質(zhì)很高，成績突出，但是有些學生很調(diào)皮。他們拒絕在課堂上認真聽講，作業(yè)也不會認真完成。全班分化明顯。這也讓我不得不尊重他們的班主任。
整個實習期間，我認真完成了班主任日常工作的監(jiān)督指導，如早讀、早操、大課間、自習課等。，并且詳細的做好了班主任工作，積極的和學生溝通，和他們?nèi)诤�，特別是那三天期中考試過了，讓我們監(jiān)考，讓他們累了，回宿舍躺著不動。
現(xiàn)在深深體會到一個好老師會影響一個孩子一輩子。同時，他認真的時候也要認真。他笑的時候笑是我們的語言。我們應該全心全意地愛每個孩子。我們不能因為這個孩子學習成績不好就否定他�，F(xiàn)在我們知道，一個好的小學老師會影響一個孩子一輩子，因為你不僅教會了他書本上的知識，也教會了他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
實習期間，由于經(jīng)驗不足，無法更好的掌控課堂。但我相信自己以后可以逐漸提高，更接近一個優(yōu)秀的老師。在過去的一個多月里，我受到了老師的表揚和同學的熱情關(guān)心。用真誠友好的眼神，讓我自信地走上講臺，走過難忘的實習生活。我的導師謝老師和參加實習班的原班主任孫老師對我都很友好和關(guān)心，在實習期間給了我很多幫助。每次上完課，他們都會給我一個班級評價，指出我的不足，不忘給我足夠的肯定，對我是一個很大的鼓勵。讓我對未來的平行班有信心。所以，當我發(fā)現(xiàn)我還有兩個多星期就要離開他們的時候，我發(fā)現(xiàn)自己舍不得放棄我們班孩子們可愛天真的笑臉。他們讓我對未來充滿信心，不愿意放棄真正幫助過我們的指導老師。我在班主任的教學工作中得到了很大的提高，這是走向教師崗位的重要一課。
總的來說，這次實習對我來說是一次重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，我更明白了成為一名優(yōu)秀的教師需要付出怎樣的努力，進入社會要學的東西太多了。只有堅持自我，不斷努力，具備良好的思想道德素質(zhì)，才能有成功的一天。
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