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個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-06-14 07:09:08 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1

  隨著實(shí)習(xí)歷程的結(jié)束讓我對(duì)當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí),從來(lái)到xx醫(yī)院開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在讓我積累不少經(jīng)驗(yàn),隨著腦海中的理論知識(shí)逐一得到驗(yàn)證讓我進(jìn)步了許多,因此我很感激這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇讓自己得到了很好的鍛煉,現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)實(shí)習(xí)期間完成的工作進(jìn)行自我鑒定。

  思想上能夠明確醫(yī)生治病救人的天職從而做好本職工作,也許作為實(shí)習(xí)生的自己在診療水平方面落后于人,但是對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的`熱忱向來(lái)是自認(rèn)為不輸于人的因此我能運(yùn)用所學(xué)的理論知蝕指導(dǎo)自己的工作,而且我在入職后還在工作中為自己設(shè)立了為止奮斗的目標(biāo),每月評(píng)選優(yōu)秀醫(yī)師的時(shí)候都會(huì)令我為之憧憬,至少我下定決心并在醫(yī)學(xué)事業(yè)的道路上奮斗著,既能完成本職工作也能聽(tīng)從安排從而參與到其他任務(wù)之中,這也讓我自身能力得到鍛煉并為醫(yī)院發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。事實(shí)上做到這種程度并不足以讓我對(duì)自身感到滿(mǎn)足,因?yàn)槲蚁M軌蛟谠\療工作中做到完美無(wú)缺從而對(duì)每個(gè)患者負(fù)責(zé)。

  工作中則認(rèn)真聽(tīng)從科室主任的指示從而履行好職責(zé),我明白身為實(shí)習(xí)生的自己在工作期間主要是以觀(guān)摩和學(xué)習(xí)為主,因此我能認(rèn)真學(xué)習(xí)診療方面的知識(shí)并與其他醫(yī)師進(jìn)行溝通,而且在實(shí)操過(guò)程中也會(huì)思自身是否存在不足之處,雖然這種沉穩(wěn)的工作方式比較緩慢卻很少出現(xiàn)差錯(cuò),因?yàn)槲颐靼鬃鳛獒t(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的自己在診療過(guò)程中是不允許犯錯(cuò)的,而且我在完成診療工作以后還會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好工作日志,這樣的工作態(tài)度讓我在實(shí)習(xí)期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

  生活中注重狀態(tài)的調(diào)整以便于更好地完成工作,由于醫(yī)生的工作強(qiáng)度較導(dǎo)致很容易感到疲倦,事實(shí)上這樣的工作狀態(tài)對(duì)患者的治療是很不負(fù)責(zé)的,為了避免因此犯錯(cuò)導(dǎo)致我經(jīng)常和同時(shí)進(jìn)行溝通,一方面是緩解工作壓力從而積極投入到下一環(huán)節(jié)的任務(wù)中去,另一方面則是保持精力集中以便于隨時(shí)應(yīng)對(duì)診療過(guò)程中的突發(fā)狀況,看似矛盾的處理方式卻能很好地做好相應(yīng)的安排,另外我也很重視人際關(guān)系的處理從而積累了不少人脈資源,而且通過(guò)請(qǐng)教同時(shí)的方式也讓我對(duì)所在科室的職責(zé)有了更多理解。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)這次在xx醫(yī)院的實(shí)習(xí)讓自己成長(zhǎng)不少,我也很感激科室主任和指導(dǎo)老師能夠在實(shí)習(xí)期間提供這么多助,我會(huì)牢記實(shí)習(xí)的經(jīng)歷并期待畢業(yè)后能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的醫(yī)生。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2

  隨著6月x日植科院實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的結(jié)束,我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)即告開(kāi)始。經(jīng)過(guò)前階段和虹霓老師的聯(lián)系及湖北出入境檢驗(yàn)檢疫局植檢處處長(zhǎng)龔國(guó)祥的交流溝通。次日早上,我坐上了開(kāi)赴省局的班車(chē)開(kāi)始了為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)植檢處、機(jī)場(chǎng)辦事處、技術(shù)中心三方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于所轄部門(mén)的工作內(nèi)容介紹,我們合理分工定下了具體實(shí)習(xí)的方案。根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃及途中的一些任務(wù)協(xié)調(diào),我前面一個(gè)半月主要在湖北省出入境檢驗(yàn)檢疫局機(jī)場(chǎng)辦事處實(shí)習(xí),辦理工作證、穿上工作制服后頓感國(guó)家公務(wù)員依法行政,為國(guó)把關(guān)的神圣職責(zé)。

  在機(jī)場(chǎng)辦事處國(guó)際航站樓,作為針對(duì)入境檢驗(yàn)檢疫最前線(xiàn)的機(jī)場(chǎng)檢驗(yàn)檢疫工作(包括對(duì)國(guó)際航班的登機(jī)詢(xún)問(wèn)、大型貨機(jī)的檢驗(yàn)檢疫;出入境通道的衛(wèi)檢崗值班;檢疫犬檢驗(yàn)檢疫、聯(lián)合海關(guān)一機(jī)雙屏的X光機(jī)檢驗(yàn)),我們一線(xiàn)針對(duì)于可能攜帶動(dòng)植物有害生物或動(dòng)植物有害生物的產(chǎn)品及可能存在疾病的病人進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫和信息的登記備案工作,將可能將動(dòng)植物有害生物傳入我國(guó)的一切行徑阻斷,御之于國(guó)門(mén)之外,嚴(yán)立國(guó)門(mén)之盾。并重點(diǎn)針對(duì)溫度、輻射等情況防止病人可能攜帶疫情進(jìn)境的情況,保護(hù)國(guó)家和人民的安全。除了一線(xiàn)的檢驗(yàn)檢疫以外,對(duì)于不能當(dāng)場(chǎng)分析出病害的情況,制作樣品送交檢驗(yàn)檢疫中心進(jìn)行更加詳細(xì)的'檢測(cè)。切實(shí)的依法行政,為國(guó)把關(guān),服務(wù)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)發(fā)展。在這里我在完成組織交代的檢驗(yàn)檢疫和值班任務(wù)的同時(shí)也熟悉了整個(gè)一線(xiàn)檢驗(yàn)檢疫流程和相關(guān)檢疫處理的過(guò)程。取得了多次截獲違禁動(dòng)植物產(chǎn)品的佳績(jī),收獲了多次在出入境崗位為旅客答疑解惑的快樂(lè),得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們的親切問(wèn)候和表?yè)P(yáng)。忘不了數(shù)次的熬夜等待凌晨的航班的勞累、忘不了按照程序檢驗(yàn)檢疫的井井有條、忘不了閑暇之余

  和同事們一起打球的快樂(lè)、更忘不了全處眾多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們生活上關(guān)照的無(wú)微不至。在這里我付出了,但更加收獲了。

  之后按照要求我調(diào)回到了湖北省出入境檢驗(yàn)檢疫局植檢處實(shí)習(xí)。在這里我主要從事兩項(xiàng)任務(wù)。一是非洲計(jì)劃,負(fù)責(zé)查找、整理非洲各國(guó)植物檢疫相關(guān)法規(guī)和政策,并翻譯成中文,最終整理成一篇探究中國(guó)農(nóng)業(yè)走進(jìn)非洲的相關(guān)分析的論文。二是隨同處里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)赴下面的企業(yè)去視察出口的一些木質(zhì)包裝材料的熱處理是否達(dá)標(biāo)、食品安全是否達(dá)標(biāo)等檢驗(yàn)檢疫性工作。切實(shí)敦促各出口企業(yè)落實(shí)聯(lián)合國(guó)關(guān)于國(guó)際植物檢疫措施標(biāo)準(zhǔn)第15號(hào)的執(zhí)行要求,維護(hù)國(guó)家的貿(mào)易合法形象。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的在IPPC、IAPSC等國(guó)際植物保護(hù)網(wǎng)站上的搜索,F(xiàn)已收錄許多非洲國(guó)家關(guān)于檢驗(yàn)檢疫的法律和要求。對(duì)于非洲盟友國(guó)家法律法規(guī)的研究也將有助于我們扶持我國(guó)農(nóng)業(yè)企業(yè)走出去、走進(jìn)非洲。這將有助于減小我國(guó)的糧食安全面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、保障我國(guó)糧食安全。同時(shí)也將帶動(dòng)非洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加他們的糧食保障。下企業(yè)則讓我們能夠把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)真正與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),從報(bào)檢、檢驗(yàn)檢疫、檢疫證書(shū)的發(fā)放及放行等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)檢驗(yàn)檢疫的每個(gè)具體的執(zhí)行措施和流程有個(gè)直觀(guān)而且全面的了解。通過(guò)躬行實(shí)踐既開(kāi)拓眼界又提高實(shí)際執(zhí)法能力。

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我全面的切身體會(huì)檢驗(yàn)檢疫這一“國(guó)門(mén)衛(wèi)士”在依法行政、為國(guó)把關(guān)、保障國(guó)內(nèi)生產(chǎn)安全和人民身體健康,突破國(guó)外貿(mào)易技術(shù)壁壘,建立國(guó)家技術(shù)保護(hù)屏障,服務(wù)經(jīng)濟(jì),維護(hù)國(guó)家對(duì)外貿(mào)易的合法權(quán)益,促進(jìn)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。同時(shí)了解到了國(guó)家關(guān)于扶持相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)走出去、相關(guān)技術(shù)引進(jìn)來(lái)的糧食戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃?傮w收獲頗豐、自己的處事能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)也在其中得到了整體的提升。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3

  20xx年xx月xx日下午,由我們來(lái)自邢臺(tái)學(xué)院5個(gè)系的22名實(shí)習(xí)老師組成的實(shí)習(xí)隊(duì)在李老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了邢臺(tái)十中。

  當(dāng)我們走進(jìn)邢臺(tái)十中的第一感覺(jué)這是一所整潔、有序、勤奮的花園式學(xué)校。張校長(zhǎng)熱情的接待了我們,帶我們參觀(guān)了校園,并向我們介紹了邢臺(tái)十中。其中洋溢著燦爛笑容的笑臉墻給我留下了深刻的印象。當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到每一個(gè)教室時(shí),看到的不是傳統(tǒng)的上課方式,也不是傳統(tǒng)的座位順尋,這引起了我們很大的好奇心。隨后在五樓會(huì)議室舉行了由各位校長(zhǎng)、主任及老師參與的實(shí)習(xí)生工作會(huì),會(huì)議上張校長(zhǎng)對(duì)我們的好奇進(jìn)行了解釋?zhuān)葱吓_(tái)十中的特色“綠色課堂”,祝校長(zhǎng)做了《勤奮是當(dāng)好老師的前提》的講話(huà),來(lái)勉勵(lì)我們這些“準(zhǔn)老師”要勤奮,要熱衷于教師這個(gè)職業(yè),要熱衷于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  x月x日我們開(kāi)始正式實(shí)習(xí)。早上要求7:30準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加學(xué)校每天所有老師都參加的反思會(huì),之后還要求每天參加實(shí)習(xí)老師的小反思會(huì)。反思時(shí)是好事,只有不斷反思才能進(jìn)步。這樣不僅有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,更有利于老師之間相互督促不斷進(jìn)步。

  第一周我們的主要任務(wù)就是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下多學(xué),多聽(tīng),多看,多參與。這一周我們開(kāi)始聽(tīng)課,不僅要聽(tīng)本學(xué)科的課,也要多聽(tīng)其他學(xué)科的課,從而能更好的把握綠色課堂,了解綠色課堂。當(dāng)然在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):符合新課改要求,鍛煉學(xué)生的膽量、合作團(tuán)結(jié)意識(shí),能寫(xiě)一手漂亮的板書(shū),能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)等等,但也存在些許不足,比如:學(xué)生并不能深入挖掘知識(shí)點(diǎn)等等。聽(tīng)課之后,我們還參與了教師評(píng)課等各種其他活動(dòng)。

  第二周,大家對(duì)新環(huán)境都有所了解,開(kāi)始慢慢步入正軌。這一周所有的實(shí)習(xí)老師在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下都開(kāi)始陸續(xù)上課。

  x月x號(hào)下午第一節(jié)課,所有的實(shí)習(xí)老師分成兩組被分配到初一、初二兩個(gè)年級(jí)參加每周的班主任例會(huì)。在會(huì)議上各班主任對(duì)上次期中考試的`家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)與交流,以及對(duì)其他細(xì)節(jié)工作的部署與安排。我們很榮幸十中給了我們做實(shí)習(xí)班主任的機(jī)會(huì),在會(huì)議上我們被分配到具體的班級(jí)做實(shí)習(xí)班主任。我和曾老師被分到初一八班,帶我們的是八班班主任張老師,當(dāng)天下午第二節(jié)課由于曾老師請(qǐng)假所以我先與八班的同學(xué)見(jiàn)了面,做了自我介紹。我當(dāng)時(shí)把我上學(xué)時(shí)老師送給我們的一句話(huà)“行勝于言”送給了我的學(xué)生。

  張老師同時(shí)也向我們介紹了八班的一些基本情況,并安排了具體的任務(wù):首先,每天早上對(duì)每個(gè)小組的反饋情況做一個(gè)了解與總結(jié),從而幫助每一位學(xué)生進(jìn)步;早上隨同學(xué)生一起出早操;自習(xí)課去教師看自習(xí);抽空在上課期間去轉(zhuǎn)課堂了解情況等。班主任雖是世界上最小的主任,但做的卻是世界

  上最偉大的工作。“十年樹(shù)木。百年樹(shù)人”班主任老師不僅要會(huì)教學(xué)還要學(xué)會(huì)育人。

  通過(guò)第二周具體深入班級(jí)后,我了解到八班每天完不成作業(yè)的總是那幾個(gè)同學(xué),所以我就找他們談話(huà)。其中我印象最深的是一個(gè)男孩還有一個(gè)女孩,他們是每天都不能完成任何作業(yè),等我找他們了解到他們的具體情況后,我告訴他們其他同學(xué)能完成你們一定也可以完成,其中這個(gè)女孩的其他組員說(shuō):“老師,如果她能完成作業(yè),我們會(huì)非常感激你的”。我告訴這女孩說(shuō),你的隊(duì)員都不太相信你但是我相信你,希望你不要讓我失望。第二天她雖然沒(méi)有完成所有作業(yè),但完成了一部分,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)也是一種進(jìn)步。后來(lái)我繼續(xù)鼓勵(lì)她,一天比一天的情況要好,最后能每天按時(shí)完成作業(yè)。那位男孩的組員告訴我說(shuō):“老師,自從你來(lái)了之后,他每天都能完成作業(yè)”。聽(tīng)到這些話(huà)我很欣慰。我想起了賞識(shí)教育,記得反思時(shí)也有老師提到過(guò)賞識(shí)教育,適當(dāng)?shù)馁p識(shí)教育會(huì)事半功倍。

  第三周,我們不僅已經(jīng)邁上了講臺(tái),也深入了班級(jí),融入了集體。講課時(shí),我們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下不再像以前那樣青澀、對(duì)課堂把握不準(zhǔn),現(xiàn)在我們已經(jīng)知道如何依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃,對(duì)綠色課堂的實(shí)施也有了一定的把握。對(duì)于班級(jí)管理,經(jīng)過(guò)張老師的不斷指導(dǎo)不再像以前那樣對(duì)班級(jí)管理無(wú)從下手,也了解到該怎樣與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通。這一周我們還進(jìn)行了綠色課堂式的教師說(shuō)課、評(píng)課、做聽(tīng)課記錄的學(xué)習(xí),通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了在課堂處理時(shí)的許多缺點(diǎn)與不足,對(duì)綠色課堂有了更加深刻的體會(huì)。

  經(jīng)過(guò)兩周深入班級(jí)與學(xué)生交流與溝通,我對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)有所了解,并能叫出他們的名字,學(xué)生很吃驚,為什么這么短的時(shí)間能記住這么多人,而且能認(rèn)清楚他們。甚至有學(xué)生問(wèn)我:“老師,你說(shuō)我叫什么?”。通過(guò)這些我意識(shí)到無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與壞都希望能得到老師的關(guān)注。

  這一周還有一件事情令我很受寵若驚。她是八班的一員。我每天中午在辦公室門(mén)口,每天放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口都能看到她在關(guān)注我,后來(lái)她與另一名同學(xué)找到我,另一名同學(xué)告訴我說(shuō):“她特別崇拜您,特別喜歡您”。當(dāng)時(shí)心中一種說(shuō)不出的欣慰與感動(dòng)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的個(gè)性簽名是:“我多么希望時(shí)間可以停留,這樣實(shí)習(xí)老師就不會(huì)離開(kāi)我!彼告訴我從小學(xué)到現(xiàn)在就喜歡過(guò)三位老師,一位是她的小學(xué)班主任,一位是現(xiàn)在的英語(yǔ)老師,以為(一位)就是我。對(duì)于剛剛走向工作崗位的我能被學(xué)生認(rèn)可我感到特備高興。當(dāng)我問(wèn)及她原因是,她告訴我說(shuō),您特別愛(ài)笑,嘴角總是掛著一絲笑容。我聽(tīng)到這話(huà),我笑了!這讓我想起了笑臉墻,“今天,你微笑了嗎?”

  雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一半的時(shí)間,但剩下的時(shí)間我會(huì)更加努力,虛心學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),上好每一堂課,做好每一天的實(shí)習(xí)班主任,繼續(xù)堅(jiān)持每天寫(xiě)工作日志,研究教學(xué),了解學(xué)生,做一名合格的人民教師。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)4

  今年,我進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐。一個(gè)月的實(shí)習(xí)很辛苦,也很有意義。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)相當(dāng)成功。根據(jù)學(xué)校的要求,本次教育實(shí)習(xí)的主要任務(wù)總結(jié)如下:

  在三周的教學(xué)實(shí)踐中,聽(tīng)導(dǎo)師的課;寫(xiě)講稿。教案共完成4個(gè)新課時(shí),嘗試了1-2節(jié)課,獲得了導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議;平時(shí)協(xié)助老師批改作業(yè),單獨(dú)為學(xué)生答疑。了解老師的工作安排,參與集體備課。教師的教學(xué)應(yīng)以教案的形式記錄下來(lái)。

  一月份的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。同時(shí)也把我的教學(xué)理論變成了教學(xué)實(shí)踐,把虛擬教學(xué)變成了真實(shí)的面對(duì)面教學(xué)。三周實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短暫的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)是不錯(cuò)。我走在實(shí)習(xí)校園里,同學(xué)們說(shuō):“老師好!薄昂美蠋煛钡母杏X(jué)真好。

  這一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我感觸良多。我的實(shí)習(xí)班是高一高二的小學(xué)生。都是七八歲的孩子?蓯(ài)活潑好動(dòng)調(diào)皮搗蛋。剛開(kāi)始接觸他們的時(shí)候有點(diǎn)緊張,經(jīng)常不知道從何下手。不知所措。但是隨著對(duì)它們的熟悉。你很快就能融入他們。我也很快進(jìn)入了教師的新角色。

  聽(tīng)了一周的課,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始了我的第一次“出道”。當(dāng)然,一開(kāi)始我很緊張,但慢慢就放松了。是比較順利的完成第一堂課的體驗(yàn)。課后。同學(xué)和老師都肯定了我。同樣,同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些缺點(diǎn),給我講解改進(jìn)方法。老師給予了認(rèn)真的指導(dǎo),并幫助修改了教學(xué)計(jì)劃。根本沒(méi)有架子,而是像朋友一樣更友好的交談。很快。直到第二周。是我第二次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候了。二班在早上上課。這門(mén)課不太成功。下來(lái)之后。我自己也很抑郁。

  在幾個(gè)同學(xué)的幫助下。中午用了兩個(gè)小時(shí)又準(zhǔn)備了這一課。而且下午四班打得不錯(cuò)。非常感謝你的幫助。

  實(shí)習(xí)期間也幫老師批改作業(yè)。通過(guò)批改作業(yè)來(lái)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。當(dāng)我糾正學(xué)生的每一個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我都會(huì)寫(xiě)鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性,并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行鼓勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈。?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)相對(duì)于批評(píng)。學(xué)生更容易取得進(jìn)步。

  實(shí)習(xí)期間,由于學(xué)生還年輕,自我組織和約束能力仍然很差,尤其是個(gè)別學(xué)生。這就需要老師帶領(lǐng)他們,告訴他們?cè)撛趺醋。在這里。我從我們的老師那里學(xué)到了很多。老師平時(shí)很認(rèn)真,很少說(shuō)話(huà)。但是他們非常擅長(zhǎng)管理它們。通過(guò)日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí),我真正體會(huì)到了認(rèn)識(shí)老師的方法。我想那就是:恰到好處,小心翼翼。這個(gè)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)罰的懲罰。學(xué)生事務(wù)永遠(yuǎn)是一件大事。

  一月份實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這三周的實(shí)習(xí)讓我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。其中我會(huì)在以后的工作中咀嚼,品味,探索。在這三個(gè)星期里,我有了很多第一次:第一次站在講臺(tái)上,第一次和學(xué)生說(shuō)話(huà),第一次被稱(chēng)為我的老師……我想這些喜怒哀樂(lè),這些第一次將會(huì)是我一生中很棒的經(jīng)歷。以后上班對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一筆財(cái)富了。

  我也要感謝我的同學(xué)和伙伴。沒(méi)有他們的幫助,我不可能成功完成實(shí)習(xí)。從開(kāi)始評(píng)課,修改教案,到我們的試講,再到后來(lái)的正式講課。大家都很努力,非常努力。老師花了很多心思和時(shí)間為我們指導(dǎo)講課。她的態(tài)度打動(dòng)了我。也許明年,我會(huì)成為一名真正的`老師。承擔(dān)起教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。這種教育實(shí)踐是我一生的巨大財(cái)富。要成為一名好老師,我還有很長(zhǎng)的路要走. 如果我以后想當(dāng)老師,那么這次實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的開(kāi)始。良好的開(kāi)端是成功的一半。在此,我要向指導(dǎo)老師尚、指導(dǎo)老師齊,以及所有支持和幫助過(guò)我的老師、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!總之,教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè),做一個(gè)好教師并不容易。在這次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的很多不足。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)!皩W(xué)高為師,做對(duì)為榜樣”的內(nèi)涵在不斷深化,這就要求我們不斷提高自己,準(zhǔn)備全心全意地投身于未來(lái)的教育事業(yè)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)5

  時(shí)光匆匆,原本迷茫的我,現(xiàn)如今卻滿(mǎn)載而歸,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤,我相信加上自己的專(zhuān)心致志,一定會(huì)順利完成實(shí)習(xí),成為一名的白衣。

  透過(guò)在產(chǎn)前后產(chǎn)后分別兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),對(duì)產(chǎn)科的專(zhuān)科知識(shí)有了極大的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)于產(chǎn)科的常用操作也到達(dá)熟練掌握程度,十分感激帶教教師在這一個(gè)月的時(shí)間里的照顧和。

  首先,對(duì)實(shí)習(xí)的狀態(tài)挺滿(mǎn)意的,無(wú)論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動(dòng),比較勇敢地去做事情,而教師也敢于放手讓我去發(fā)揮,這讓我真的感到很榮幸,有時(shí)在內(nèi)心中也對(duì)捏一把汗,更加謹(jǐn)慎地去做操作。當(dāng)成功完成操作時(shí),那是一種極大的滿(mǎn)足。在操作過(guò)后,教師會(huì)很細(xì)心地給我我操作中的不足之處,給我示范正確的操作。

  再者,在實(shí)習(xí)中,我更加注重了和病人之間的溝通,在做每一項(xiàng)的操作時(shí),都會(huì)和病人解釋這項(xiàng)操作,病人理解了就會(huì)很配合我的操作,不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)系就變得很融洽,平時(shí)也會(huì)打打招呼。能得到病人的信任,做事情病的很順利,也更加自信。

  之后,在產(chǎn)科掌握了很多專(zhuān)科知識(shí)和專(zhuān)科操作,在產(chǎn)前住的'有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦,產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對(duì)她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液,會(huì)陰抹洗,氧氣吸入,導(dǎo)尿,測(cè)生命體征,幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項(xiàng),如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心監(jiān)護(hù)儀的使用,在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個(gè)分期,配合助產(chǎn)士進(jìn)行分娩工作,學(xué)會(huì)給新生兒測(cè)血糖,幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和教師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳,對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育。

  最終,對(duì)在產(chǎn)科實(shí)習(xí)不滿(mǎn)意的地方,實(shí)習(xí)的時(shí)候未能很快的熟悉各種物品的擺放,很多東西得找半天都找不到,需要詢(xún)問(wèn)教師。對(duì)配合教師這個(gè)方面表現(xiàn)的比較差。未能和教師進(jìn)行有效的溝通,和教師的交流比較少,最主要的原因是對(duì)產(chǎn)科的理論知識(shí)掌握的不大好,未能進(jìn)行深入的思考,教師和我我只能全盤(pán)理解,沒(méi)有的見(jiàn)解在里面,所以和教師之間的話(huà)題也比較少。對(duì)于各種知識(shí)沒(méi)能好好整理,回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)有些張冠李戴的感覺(jué),答錯(cuò)方向了。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)6

  一、實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容:

  實(shí)習(xí)是在校大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì),是大學(xué)生走上社會(huì)的良好過(guò)渡,走向工作崗位的入門(mén)之課。實(shí)習(xí)讓我們了解到理論和實(shí)踐的差異,更好的把理論知識(shí)變?yōu)閷?shí)際動(dòng)手操作能力,加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和消化,同時(shí)也學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系,如何分工協(xié)作的能力等。通過(guò)這次實(shí)習(xí)提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得有意義,也通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  我按照學(xué)校的要求,進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,到我們學(xué)校附近的xxxx茶餐廳去打工。xxxx茶餐廳是一家以中、西簡(jiǎn)餐、茗茶、咖啡為一體的綜合性休閑茶餐廳,是商務(wù)洽談,朋友小聚,休閑娛樂(lè)的一種較好的場(chǎng)所選擇。我在悠閑美地打工期間被安排到了在前廳當(dāng)服務(wù)員。我選擇餐飲業(yè)主要因?yàn)樵谶@里能夠接觸不同層次的人物,為這些人服務(wù)當(dāng)然少不了溝通,處理問(wèn)題必須隨機(jī)應(yīng)變,這也鍛煉了我的溝通能力和思維能力,同時(shí),也對(duì)餐飲業(yè)有了初步的了解。

  餐飲業(yè)是最容易成功的行業(yè)。美國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)年度報(bào)告中指出,中國(guó)是世界上最有潛力的餐飲市場(chǎng),是一個(gè)成長(zhǎng)性巨大的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)顯示,自改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)餐飲業(yè)一直旺盛發(fā)展,是中國(guó)市場(chǎng)上惟一的連續(xù)15年年增長(zhǎng)率兩位數(shù)的行業(yè)。與此同時(shí),中國(guó)餐飲業(yè)的投資創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新活力不斷,多業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,連鎖餐飲、特色餐飲、商務(wù)餐飲、大賣(mài)場(chǎng)餐飲等新生意模式層出不窮。當(dāng)前中國(guó)餐飲業(yè)正處于成長(zhǎng)期。首先,中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民的收入水平、支出水平、生活水平正處于高速增長(zhǎng)時(shí)期,這是餐飲業(yè)高速發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和前提;其二,中國(guó)正處于家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化轉(zhuǎn)型時(shí)期,人均外用餐支出正處于急劇增長(zhǎng)階段,這是支撐中國(guó)餐飲業(yè)高速發(fā)展的市場(chǎng)基礎(chǔ)。然而事物發(fā)展都是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升過(guò)程。目前中國(guó)餐飲業(yè)正處于成長(zhǎng)期中的第三個(gè)高峰,這個(gè)階段的特點(diǎn)是:競(jìng)爭(zhēng)白熱化,大量新投資涌入,行業(yè)將會(huì)在痛苦的結(jié)構(gòu)調(diào)整中實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)大,新業(yè)態(tài)、新經(jīng)營(yíng)模式將不斷涌現(xiàn),最終將促成整個(gè)餐飲行業(yè)進(jìn)入成熟期。

  每天的工作都十分辛苦,特別是周末。但這只是辛苦,每天還要對(duì)著形形色色的人,無(wú)論遇到什么樣的指責(zé)或刁難,我們都必須遵循“顧客就是上帝”的原則來(lái)微笑服務(wù)。這不只是作為一個(gè)職員應(yīng)做的工作,也是對(duì)我們自身氣質(zhì)的一種磨礪。

  另外,在那我也確實(shí)學(xué)到了一些知識(shí),雖然有些只是理論上的學(xué)習(xí),可是我覺(jué)得這是很難得的機(jī)會(huì),一般人是不能這樣去了解,去接觸的,所以我覺(jué)的這些都是一些很寶貴的財(cái)富,我確確實(shí)實(shí)的去體會(huì)了,感同深受了,所以印象深,感觸深,心里真得很開(kāi)心!

  二、實(shí)習(xí)體會(huì):

  不知不覺(jué),我在這為期一個(gè)月的打工生活就這結(jié)束了,這次打工讓我感慨很多,我也真得學(xué)到了很多的'東西。這短短的一個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,在工作的過(guò)程中,我不斷的嚴(yán)格要求自己,把手上的活當(dāng)做是自己的本職工作,需抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事。在工作期間的體會(huì)就是,作為一個(gè)服務(wù)員,的考驗(yàn)就是耐心。我不僅僅是學(xué)到了一些餐廳知識(shí),更重要的是鍛煉了自己的韌性,讓自己明白了很多道理,也為我自己踏入社會(huì)作好鋪墊,人總是需要去磨練,去拼搏,讓自己的人生充實(shí)而有意義。

  我認(rèn)為,無(wú)論任何一種嘗試,都是對(duì)自己的人生的一種很寶貴的充實(shí)。雖然工作沒(méi)有滿(mǎn)意,但是積累了好多工作和人際的經(jīng)驗(yàn),做人要不怕累不怕苦,只有拼才能贏(yíng),還有對(duì)待客人要做到真心、關(guān)心、貼心,吃得苦上苦,方為人上人。不管怎么說(shuō),我覺(jué)得這次打工的經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里,而且我相信以后這樣的機(jī)會(huì)還會(huì)有很多,我一定會(huì)多爭(zhēng)取,多鍛煉,不斷提高自我,挑戰(zhàn)自我。這次社會(huì)實(shí)踐將會(huì)對(duì)我的以后正式步入社會(huì)、投入工作具有十分重要的意義。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)7

  為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),在證券公司這段期間,我們充分感受到作為一個(gè)證券從業(yè)人員的酸甜苦辣,也了解了作為一名證券從業(yè)者的工作身上肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

  這次實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)邁出的第一步,第一次真正意義上的接觸證券市場(chǎng),學(xué)習(xí)了解證券行業(yè)的各種業(yè)務(wù),為我們以后可以從事這份職業(yè)打下良好的基礎(chǔ),在這期間不僅僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)更多的學(xué)習(xí)到投入證券市場(chǎng)要具備一個(gè)良好的心態(tài)。學(xué)會(huì)了進(jìn)入社會(huì)做事如何做人,對(duì)以后培養(yǎng)我的工作意識(shí)和提高我的綜合素質(zhì)有著特殊的意義。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們對(duì)證券行業(yè)的工作很陌生,對(duì)于證券的知識(shí)掌握得也不是很透徹,簡(jiǎn)單的大盤(pán)都不會(huì)看。但在指導(dǎo)老師耐心系統(tǒng)教導(dǎo)的下,教會(huì)我們?nèi)绾慰创蟊P(pán),學(xué)習(xí)股市的常用術(shù)語(yǔ),如何更好地分析股市,了解一些證券行業(yè)的相關(guān)理論和一些炒股的小技巧,在職場(chǎng)上的如何更好的塑造自己。使我們對(duì)于證券行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),讓我們了解了證券市場(chǎng)的殘酷性,學(xué)會(huì)用實(shí)事新聞去看股市大盤(pán),分析如今股市走向未來(lái)的股市發(fā)展,最重要的教會(huì)我們用良好樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)工作生活。

  實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫但在這段時(shí)間我們收獲很多東西,在這樣一個(gè)月的時(shí)間里,我第一感覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快,也感覺(jué)到生活過(guò)得這么充實(shí),在此我非常感謝學(xué)校和渤海證券給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能體驗(yàn)和擁有了一段實(shí)踐中了解社會(huì),在學(xué)習(xí)中打開(kāi)視野,在進(jìn)步中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的經(jīng)歷。同時(shí)我也很感謝我們的指導(dǎo)老師,不僅教會(huì)我們證券的一些理論知識(shí),還教會(huì)我們以后步入社會(huì)的為人處事,社會(huì)

  的殘酷競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)生活工作保持良好樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

  在未來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)帶著我在這段時(shí)間的寶貴經(jīng)驗(yàn),更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作。有人常說(shuō)成功是給有準(zhǔn)備的人的,有人說(shuō)成功是給勤奮的人的,而我覺(jué)得成功是給勤奮的奮斗者的。在努力和拼搏中,為自己爭(zhēng)得一個(gè)前程似錦的工作生涯。

  在柜臺(tái)實(shí)習(xí)的時(shí)間盡管短暫,但是卻讓我學(xué)到了很多東西,這對(duì)我今后的工作將有很大的幫助。下面我把我在柜臺(tái)實(shí)習(xí)的情況及收獲,感悟整理成文。不光是為了完成工作任務(wù),更重要的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,為做好今后的工作奠定基礎(chǔ)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我了解到證券柜臺(tái)業(yè)務(wù)包括開(kāi)立股東賬戶(hù),資金賬戶(hù),銀證聯(lián)網(wǎng),查詢(xún),交割單打印,對(duì)帳單打印等。經(jīng)過(guò)近兩周的勤奮好問(wèn)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,以及柜臺(tái)員工的耐心幫助下,我已經(jīng)可以熟練的進(jìn)行開(kāi)戶(hù)全部流程業(yè)務(wù)的基本操作,對(duì)于轉(zhuǎn)戶(hù),銷(xiāo)戶(hù),客戶(hù)普通信息修改,客戶(hù)特殊信息修改以及創(chuàng)業(yè)板,基金,權(quán)證交易的開(kāi)通也都有所了解。這些對(duì)我今后在客服部的工作都有很大的幫助,只有熟悉這些柜臺(tái)的業(yè)務(wù)流程,才能很好的解決客戶(hù)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的咨詢(xún),提高服務(wù)質(zhì)量。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也看到了自身存在的不足:做事情馬虎,粗心大意。在填寫(xiě)客戶(hù)資料的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)填或是漏填的情況。在柜臺(tái)工作"粗心"是一大忌,往往工作中一個(gè)小小的疏忽,最終會(huì)造成不可挽回的損失。所以這是我務(wù)必要認(rèn)真對(duì)待的一個(gè)問(wèn)題,要努力改掉這個(gè)壞毛病。無(wú)論是在柜臺(tái)還是客服部工作,都需要認(rèn)認(rèn)真真去做每一件事情,避免失誤,提高工作效率。只有這樣,我們才能真正的做好本職工作,勝任自己所在的崗位!

  在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這一次寶貴的柜臺(tái)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝柜臺(tái)員工的無(wú)私幫助。希望在今后的`工作中,大家能夠繼續(xù)一起努力,互幫互助,為營(yíng)業(yè)部再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  今年暑假來(lái)到證券公司開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。雖然還只有一周,不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,也就是說(shuō),公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無(wú)知到認(rèn)知,漸漸的我了解到這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè),讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì)。

  我們的實(shí)習(xí)是分三個(gè)部分的,分組進(jìn)行,每組 4 個(gè)人。我們組按從理財(cái)團(tuán)隊(duì)到綜合柜臺(tái)部,再到運(yùn)行部的順序,像各個(gè)擊破一樣掌握不同的部門(mén)工作職責(zé)。

  第一周我們是在理財(cái)團(tuán)隊(duì),開(kāi)始并不知道理財(cái)團(tuán)隊(duì)具體是做什么的,以為是直接接受客戶(hù)的委托進(jìn)行具體的理財(cái)項(xiàng)目,以滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。進(jìn)到這個(gè)部門(mén)在杜老師的帶領(lǐng)下,在劉哥和王哥的幫助下,我們才知道部門(mén)的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對(duì)股市進(jìn)行分析,以便給客戶(hù)一些投資上的建議。當(dāng)然我們作為初學(xué)者不能給投資者進(jìn)行分析,不過(guò)我們能在股市方面開(kāi)始有了些自己的認(rèn)識(shí),加上老師們的講解,股市這個(gè)原本對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很神秘的市場(chǎng)開(kāi)始變得清晰化。我們知道了股市要受到宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)消息的影響,分析股票時(shí)要對(duì)這只股票的公司進(jìn)行了解,還要對(duì)行業(yè)的發(fā)展有所看法,一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價(jià)格。這也就是常說(shuō)的基本面。此外,從日線(xiàn)圖,K 線(xiàn)圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標(biāo)了。不過(guò)這只能給股票的購(gòu)買(mǎi)者一些參考,具體的選股以及合適時(shí)機(jī)就要自己琢磨了。當(dāng)然我們也還沒(méi)有學(xué)到那么精通的地步,因?yàn)槟切┣拜叾际峭ㄟ^(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間自己總結(jié)分析得到些自己對(duì)股票的思路和見(jiàn)解。用前輩的話(huà)說(shuō),股票是門(mén)美麗的藝術(shù),藝術(shù)不是所有的人都能理解透徹的。我們畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài),還有很多需要學(xué)習(xí)。

  在理財(cái)團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)期間,杜老師每天在晨會(huì)后都會(huì)給我們開(kāi)個(gè)小會(huì),聽(tīng)取一下

  部門(mén)其他人員對(duì)晨會(huì)消息面的理解,我想這個(gè)小會(huì)給了我們一個(gè)很好的工作開(kāi)始?梢宰屛覀冞@些新來(lái)的人知道今天會(huì)有哪些板塊可能漲跌,這樣就便于我們有目的性的關(guān)注某個(gè)行業(yè)。在下午收市的時(shí)候杜老師還會(huì)給我嗎開(kāi)個(gè)總結(jié)的小會(huì),總結(jié)一天股市的變化,給第二天的開(kāi)市做一些預(yù)期。這樣我們經(jīng)常可以聽(tīng)到一些股市中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),對(duì)股市也有更多的了解。

  公司在每天下午四點(diǎn)還對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn),在一些我們不太熟悉,或者需要注意的方面給我們強(qiáng)化訓(xùn)練。畢竟我們還在校園生活中,職場(chǎng)的要點(diǎn)我們還有很多都還不了解,還有很多我們要去學(xué)習(xí),這是其他公司很難提供的培訓(xùn),這也讓我感覺(jué)到公司以職員為重的理念,公司進(jìn)步,職員也一同進(jìn)步。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中還認(rèn)識(shí)一些朋友,每天我們一起工作,一起下班,自然也成為了好朋友,勵(lì)志,這也就讓我學(xué)會(huì)了怎么在公司里與同事相處。這也是一筆寶貴的財(cái)富。

  實(shí)習(xí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)很好的途徑,特別是對(duì)于我們這些還在校園中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)。在這個(gè)過(guò)程中一定要虛心學(xué)習(xí),多聽(tīng),多看,多想,多做,畢竟很多我們都還是不懂的。華泰證券給了我們這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我們可以在公司各個(gè)不同的部門(mén)學(xué)習(xí)知識(shí),我們就要充分利用好這得來(lái)不易的資源,好好學(xué)習(xí)。剛過(guò)去的一周讓我對(duì)理財(cái)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始有了全面的認(rèn)識(shí),這一周要在柜臺(tái)部學(xué)習(xí)更多與客戶(hù)直接交流的方法,這又是一個(gè)完全不同的職位,我們同樣會(huì)更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)8

  為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,難忘這一段美好的時(shí)光。在xx公安局實(shí)習(xí)的這一

  段時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí)。首先明白規(guī)范了人民警察行為的相關(guān)法律法規(guī),其次深入學(xué)習(xí)了處理交通事故以及處理刑事案件的相關(guān)程序,并且還豐富了調(diào)解群眾糾紛的方法,這真的是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。下面我就分別將我在交警隊(duì)和

  科實(shí)習(xí)的情況總結(jié)如下:

  一、思想方面

  良好的心態(tài)是干好工作的前提。實(shí)習(xí)以來(lái)我能克服各種干擾,自覺(jué)干好自己的本職工作,平時(shí)和同學(xué)能夠和諧的相處,在實(shí)習(xí)單位能夠向各位老師虛心學(xué)習(xí),并主動(dòng)分擔(dān)工作。實(shí)習(xí)期間我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,沒(méi)有曠過(guò)一天工,并堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上下班。

  二、工作方面

  公安工作常常要和人民群眾打交道,很多問(wèn)題和人民群眾的利益息息相關(guān)。本著群眾工作無(wú)小事的原則,我能認(rèn)真的對(duì)待自己經(jīng)手的每一件事。遇到不懂的問(wèn)題,主動(dòng)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,堅(jiān)決按照程序辦事,杜絕草率應(yīng)付的僥幸心里。堅(jiān)決維護(hù)好群眾的利益,維護(hù)人民警察的良好形象。

 。ㄒ唬┰诮痪(duì)城區(qū)中隊(duì)學(xué)習(xí)。交警是一個(gè)非常辛苦的崗位,工作非常艱巨,每天要在路口站崗、街上巡邏、查處違章、有時(shí)還要參與執(zhí)勤保衛(wèi)任務(wù)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,其根本目的就是保證人民群眾的安全。

  經(jīng)過(guò)短時(shí)間的交通手勢(shì)指揮培訓(xùn)和《道路交通安全法》的學(xué)習(xí),我很快就上路疏導(dǎo)來(lái)往的車(chē)輛和行人。為了能夠更好的做好自己的本職工作,我常常利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“交通違法代碼”,工作的'時(shí)候嚴(yán)格要求自己。自上班以來(lái)我曾協(xié)助民警參與執(zhí)勤保衛(wèi)12次,查處亂停亂放23起,客車(chē)和摩托車(chē)超載25起,打擊非法營(yíng)運(yùn)的三輪車(chē)、摩托車(chē)40輛。

 。ǘ┰诠簿挚茖(shí)習(xí)。公安一直引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為全力依法上訪(fǎng),規(guī)范秩序。我覺(jué)得首先應(yīng)該認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》,還有就是要密切同人民群眾的聯(lián)系,更重要的是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和心聲,切實(shí)做到未群眾排憂(yōu)解難。

  為了能夠盡快進(jìn)入角色,我首先入手的工作就是編排檔案,從以前的一些事項(xiàng)中熟悉處理事項(xiàng)的相關(guān)的程序,其次主要學(xué)習(xí)了公安二期網(wǎng)絡(luò)的錄入步驟,在不斷的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了制作件等業(yè)務(wù)。并按時(shí)將“每日動(dòng)態(tài)”、“每周周報(bào)”上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo),圓滿(mǎn)完成建國(guó)六十周年的工作。

  在科實(shí)習(xí)期間,我工作積極,虛心學(xué)習(xí)。編排了xx年到xx年的全部檔案,整理裝訂了xx年的資料,在全國(guó)公安二期網(wǎng)絡(luò)上錄入了xx年的全部事項(xiàng)。參與了楊文武、賀金春積案的調(diào)解工作。

  三、學(xué)習(xí)方面

  不斷的學(xué)習(xí)是前行的動(dòng)力。實(shí)習(xí)期間我堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,總結(jié)自己當(dāng)日工作情況。并利用休息時(shí)間不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),整理學(xué)習(xí)筆記31篇。結(jié)合平時(shí)的工作心得,我編寫(xiě)了4期實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),并在學(xué)院警務(wù)援助網(wǎng)上發(fā)表了2篇心得體會(huì)。

  在以后的工作中,我將繼續(xù)腳踏實(shí)、一如既往的工作。在總結(jié)中不斷提高,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。努力把簡(jiǎn)單的事做好,把平凡的事做好。加強(qiáng)責(zé)任心,做好自己的本職工作。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)9

  通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和虛心的請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)xxx個(gè)多月的工作,初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內(nèi)容,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的生活,為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作,提前做好踏進(jìn)社會(huì)的.心理準(zhǔn)備。從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響的應(yīng)該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

  我所在的科室為xx辦公室,日常主要的工作范圍是貫徹實(shí)施檢測(cè)公司管理方針,管理目標(biāo),管理體系文件和各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn),確保管理體系有效的運(yùn)行。負(fù)責(zé)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)人員的教育培訓(xùn)和組織實(shí)施并對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制;負(fù)責(zé)技術(shù)人員檔案,員工勞動(dòng)合作、工資等管理;負(fù)責(zé)體系文件、檢測(cè)試驗(yàn)資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理,負(fù)責(zé)檢測(cè)公司日常工作所用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的有效版本收集、文件管理。

  我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)人資基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常人資管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)人資管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  通過(guò)實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)10

  工作總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。工作總結(jié)欄目為您提供工作總結(jié)范文參考,以及工作總結(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)和格式排版要求,解決您在寫(xiě)作中的難題。

  站在世紀(jì)邊緣,透視過(guò)去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕慕在不知不覺(jué)中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!

  自跨世紀(jì)的喪敲響的那一瞬起,個(gè)人工作總結(jié)范文我就已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無(wú)情地壓來(lái),企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無(wú)形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我只能在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化,從而融會(huì)貫通,便化驗(yàn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。

  有了新起點(diǎn),下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用,在崗位人員嚴(yán)重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個(gè),一是加強(qiáng)崗位練兵,增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的`團(tuán)結(jié)合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。

  在此基礎(chǔ)上,我顧不上去管夜黑樓高,也沒(méi)時(shí)間去看月暗天陰,風(fēng)狂雨急,不顧一切,只管一人獨(dú)自前行,取樣化驗(yàn),日夜不停。雖不見(jiàn)工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前,卻只覺(jué)汗水一次次濕透衣服,眼角的皺紋多了一層又一層,手上的皮膚退了一次又一次,辛酸的眼淚咽下一回又一回!

  曾幾何時(shí),我從夢(mèng)里一回回驚醒,個(gè)人工作總結(jié)范文卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對(duì),但我們卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過(guò)頭的時(shí)候,對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì),對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)約時(shí)間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到新層次,進(jìn)入新境界,創(chuàng)開(kāi)新篇章!

  經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚個(gè)人工作總結(jié)范文,事事分明,從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。

  就這樣,我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無(wú)輕松中走出這一年,當(dāng)××年來(lái)到我面前,我只想說(shuō),來(lái)吧,我已從工作中長(zhǎng)大!

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)11

  緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)結(jié)束了,留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和不舍。在這差不多一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我與指導(dǎo)班主任、科任老師和礦山機(jī)電1208班(73人)的學(xué)生們建立了深厚的感情,從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課,從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作,把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)很好的結(jié)合在一起,提升了自我。

  9月12日,在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)校。以此我們實(shí)習(xí)小組正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,下面就來(lái)對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。

  一、教育工作方面

  1、聽(tīng)課:實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任的是礦山機(jī)電1208班的信息技術(shù)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課,實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內(nèi)容,而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和處理課堂的方法,與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我第一次聽(tīng)的課是信息技術(shù)科組一位教學(xué)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的李曉非老師的課,這節(jié)課講的是讓計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成。此后,我盡可能地去聽(tīng)本科組中職或是高職、不同的班級(jí)、不同老師的課,并做好詳細(xì)記錄,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。

  2、備課:教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。首先,我是跟老師確認(rèn)自己要上哪一節(jié)課,然后跟老師要那節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn),以免進(jìn)度不同。我的教案里面包括了每一個(gè)環(huán)節(jié)要講的內(nèi)容,按什么順序去講課,課堂的小結(jié),還有作業(yè)內(nèi)容等都寫(xiě)得清清楚楚,然后把教案交給李老師看,指導(dǎo)老師看了教案后覺(jué)得沒(méi)什么大礙,為了不影響我的思路,她沒(méi)給出任何的建議,還鼓勵(lì)說(shuō)按著我自己的思路給學(xué)生上課就行。

  3、講課:教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程,可以看出教師的真正實(shí)力,教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待,是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。以前的試講中,同學(xué)們都是能夠適時(shí)地回答出你想要的答案,配合著你的課堂的進(jìn)行,但是在真正的課堂中,學(xué)生不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。

  教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。從實(shí)習(xí)以來(lái),9月18日,我引來(lái)了我人生真正的第一節(jié)課計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)————了解計(jì)算機(jī)信息編碼。我在剛開(kāi)始時(shí),倒是沒(méi)有常見(jiàn)的緊張,但是就是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致課堂教學(xué)斷斷續(xù)續(xù)。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議,比如時(shí)間控制上不夠好,在課堂上提問(wèn)學(xué)生要如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行。

  實(shí)習(xí)期間,跟實(shí)習(xí)學(xué)校談了自己以后想從事教育事業(yè),學(xué)校老師特別關(guān)照,盡量多給我課帶,不僅在教學(xué)過(guò)程中,以及與學(xué)生的.交流中學(xué)習(xí)一些教育上的事,以此同時(shí)鍛煉的自己的能力。不管在中職還是在高職帶課,一節(jié)課包括兩小節(jié),每節(jié)45分鐘。在這兩小節(jié)時(shí)間內(nèi)包括學(xué)懂和完成作業(yè)確實(shí)是比較難的,這也給我?guī)?lái)了很大的挑戰(zhàn),要上得好,學(xué)生聽(tīng)得懂,學(xué)得快,又不能什么都告訴學(xué)生,確實(shí)是難。怎么讓學(xué)生喜歡上我的課,我主要是找一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的比較接近生活的情境案例、故事等,然后盡量在備課期間豐富自己一些相關(guān)教育游戲相關(guān)的課外知識(shí),因?yàn)槲覀儼?3人全都是男生,這樣學(xué)生就很有興趣去學(xué)。第一節(jié)的時(shí)候有點(diǎn)緊張,有些重點(diǎn)沒(méi)有突出,課后老師給我提了很多寶貴的意見(jiàn)。但在一次一次的講課后,教學(xué)效果明顯有了長(zhǎng)進(jìn),老師鼓勵(lì)我,我也很開(kāi)心。

  實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)常跟老師請(qǐng)教如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)中老師教我們的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)老師的推薦,我也經(jīng)常去聽(tīng)比較年輕的老師講課,原因是年輕老師有比較新的理念,我可以多向新老師學(xué)習(xí)。

  4、作業(yè)練習(xí):教學(xué)工作中比較重要階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)練習(xí)和作業(yè),從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題,然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。信息技術(shù)這一門(mén)比較注重實(shí)踐,在我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一次理論講課和一次實(shí)踐上機(jī)輪次的教學(xué),在理論講課時(shí),我的教學(xué)方法主要是講授,結(jié)合任務(wù)驅(qū)動(dòng),給學(xué)生一定的任務(wù);過(guò)度到理論課后的實(shí)踐上機(jī)課,上機(jī)的主要任務(wù)就是理論課上布置的任務(wù)。理論課結(jié)束時(shí),對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié);接下來(lái)的課就是讓學(xué)生自己實(shí)踐,再重復(fù)上面的環(huán)節(jié)。在平時(shí)的批改作業(yè)的過(guò)程中,我會(huì)詳細(xì)記錄每位學(xué)生的作業(yè)情況,在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)會(huì)給學(xué)生看一下,讓學(xué)生知道自己的作業(yè)情況。我查作業(yè)時(shí)給學(xué)生的成績(jī)都很高,其實(shí)目的就是激勵(lì)學(xué)生做作業(yè),也給學(xué)生一點(diǎn)壓力。以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),用心修改教案,重心放在講課上,耐心回答學(xué)生的問(wèn)題,重新修改教案,認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待,使得我的課堂氣氛活躍,講課思路清晰,得到了指導(dǎo)老師的肯定。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師必須要有操作夠熟練。俗話(huà)說(shuō)得好:要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升,以便更加有利于我的教學(xué)水平。

  二、班主任教學(xué)方面

  實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任電氣自動(dòng)化111班的實(shí)習(xí)班主任。這是一個(gè)高職班級(jí)(專(zhuān)2)。班上有26位學(xué)生。我在實(shí)習(xí)期間的主要的任教是礦山機(jī)電1208班,在班主任實(shí)習(xí)時(shí),因李曉非老師不是礦山機(jī)電1208班班主任,指導(dǎo)老師安排了我跟著電氣自動(dòng)化111班班主任王偉老師,進(jìn)行實(shí)習(xí)班主任工作。因?qū)嵙?xí)班級(jí)是高職,學(xué)生年齡與我的年齡相仿。班主任王老師也因此對(duì)我提出了一些要求,主要就是讓我不要和學(xué)生太親近,以免我實(shí)習(xí)結(jié)束之后班主任老師很難接手我留下的工作。首先我就向老師要了班里的學(xué)生名單,以便我盡快地把全班大部分同學(xué)的名字記下來(lái),能給學(xué)生親切感,到實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候我差不多能把全班同學(xué)的名字記下來(lái),但是人和名字對(duì)上號(hào)還有點(diǎn)難度。接下來(lái)的時(shí)間,我常到班級(jí)去跟學(xué)生進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況,并和班主任老師交流。

  首先,日常工作主要情況如下:因班級(jí)學(xué)生正趕上實(shí)訓(xùn)時(shí)期,每天除了少的課程,最多的就是去機(jī)房實(shí)訓(xùn),學(xué)生主要實(shí)訓(xùn)的課程有:VB編程,CAD,Dreamweaver,AE。只要我不是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室干事,不去中職班上課,我?guī)缀醵紩?huì)陪著學(xué)生們,雖然這些個(gè)課程在大學(xué)期間學(xué)過(guò),但那只是皮毛。不過(guò)就VB而言,還真值得我驕傲的啊,因暑假跟著李院長(zhǎng)做項(xiàng)目,對(duì)VB深入學(xué)習(xí),有一定的功底,教學(xué)生們夠了啊。至于其他課程,能幫助學(xué)生解答的我盡量給學(xué)生解答,不會(huì)的問(wèn)老師,所以在實(shí)習(xí)期間除了教學(xué)生們的會(huì)的,還和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)的好些新知識(shí),是我以前所不知曉的!高職班的學(xué)生跟中職班的學(xué)生相比,比較聽(tīng)話(huà),讓我省心多了,也給我省下不少時(shí)間進(jìn)行中職班教學(xué)的備課。而平時(shí)因住在實(shí)習(xí)學(xué)校,去中職礦山機(jī)電1208班看晚修,給學(xué)生解答學(xué)習(xí)的疑難問(wèn)題,雖然我是信息技術(shù)老師,但是無(wú)論學(xué)生問(wèn)我哪一科目的難題,會(huì)的我都認(rèn)真地幫他們解答,問(wèn)到一些解答不了的就去請(qǐng)教老師,我希望在學(xué)習(xí)上我能盡全力幫到這些學(xué)生。在晚修的中間休息時(shí)間找學(xué)生聊天,以便更多的了解學(xué)生的情況。

  在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。我們班的大部分學(xué)生都比較自覺(jué)的,但是還是有一小部分的同學(xué)沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以在學(xué)習(xí)上顯得十分被動(dòng),因而成績(jī)也并不理想。這一些我們也從班主任王偉老師那里了解了一些情況,對(duì)情況比較嚴(yán)重的學(xué)生,平時(shí)我們會(huì)特別留意這些學(xué)生,觀(guān)察他們每天的動(dòng)靜,還單獨(dú)地找個(gè)別學(xué)生來(lái)談心。多給予他們鼓勵(lì),并提出了一些好的建議。由于時(shí)間短暫,我們只能盡我們最大的努力幫助他們,但是我們也清楚在短短的幾個(gè)星期要讓他們提高很多是有點(diǎn)勉強(qiáng),這需要知識(shí)的積累,需要一個(gè)過(guò)程。在臨走的時(shí)候,看到他們給我們的留言的時(shí)候,心里很安慰,我知道我們的苦心他們都明白,也知道他們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看,我覺(jué)得收獲很多。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)同學(xué);當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí),我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的,會(huì)讓我很尷尬,但事實(shí)并不是這樣,他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯(cuò)。從班主任王偉老師那里,我學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí)、技巧和技能。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題,如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),跟不上老師的節(jié)奏,但很想努力學(xué);性格比較文靜,學(xué)習(xí)很刻苦,導(dǎo)致到有點(diǎn)離群等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作,開(kāi)導(dǎo)他們,幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),多和身邊的同學(xué)交流,考上自己理想的大學(xué)。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的。總的來(lái)說(shuō),班主任工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。這次實(shí)習(xí),對(duì)我而言是上了一堂重要的社會(huì)課,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,非常感謝方珍、李曉非、王偉、王蓋等老師,感謝我的高職電氣自動(dòng)化111班的學(xué)生們,感謝中職礦山機(jī)電1208班的學(xué)生們,你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。只有堅(jiān)持自我,不斷努力,才會(huì)不斷的完善自己,取得成功。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)12

  實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的過(guò)程。實(shí)習(xí)是學(xué)生踏上工作崗位的橋梁。學(xué)校安排我們出去實(shí)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),了解更多的社會(huì)和我們的專(zhuān)業(yè),把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和工作結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  社會(huì)在不斷發(fā)展,對(duì)技術(shù)人員的需求也在不斷上升。當(dāng)今社會(huì)找個(gè)好工作太難了,窮人看不起自己。所以工作單位一直招人,但是招不到。所以競(jìng)爭(zhēng)力增加,越來(lái)越多的人留在家里。畢竟現(xiàn)在的年輕人壓力真的很大。在學(xué)校的安排下,我去了一家公司實(shí)習(xí),因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在工作很難找,沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人只會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,所以我很重視這次實(shí)習(xí)。只有在實(shí)習(xí)中不斷提高和充實(shí)自己,才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中,我總是一絲不茍地完成我的工作。還記得剛進(jìn)公司的時(shí)候,什么都不懂,但是很努力,活潑開(kāi)朗,很快就和同事相處的很好。如果我在工作中有什么不懂的地方,我會(huì)虛心向那些前輩請(qǐng)教。有些同事需要你的幫助,如果我有足夠的'時(shí)間,我會(huì)伸出援手,盡我所能。實(shí)習(xí)期間,因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,工作量不大,所以會(huì)讓其他同事給我安排事情,本來(lái)是不會(huì)發(fā)生的,但是在他們的悉心指導(dǎo)下,我漸漸熟悉了。最后,我的工作和正式員工一樣。

  實(shí)習(xí)期間,我工作努力,與同事相處融洽,工作勤奮。如果我不懂,我會(huì)虛心向同事請(qǐng)教。我會(huì)虛心接受前輩的指正,然后努力改正。在工作中,我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,不存在遲到、早退、無(wú)故曠工等現(xiàn)象。這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是圓滿(mǎn)完成了。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多東西。最重要的是我們學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在無(wú)論什么公司、企業(yè)、工廠(chǎng)都需要工作經(jīng)驗(yàn)。有了工作經(jīng)驗(yàn),找工作會(huì)容易很多。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了很多,也讓我更加明白了“書(shū)本上學(xué)很容易,但重要的是實(shí)踐”的含義。有些東西只有在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中才能學(xué)到,所以我以后會(huì)繼續(xù)努力,永遠(yuǎn)不要怕?lián)p失,盡自己最大的努力把工作完成的更好。在這個(gè)時(shí)代,只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),用知識(shí)武裝自己的大腦,才能更好的生活,才能順利長(zhǎng)久的工作。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)13

  為期二周的化工仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,雖然只是每天進(jìn)出機(jī)房,對(duì)著電腦進(jìn)行操作,但是學(xué)到的知識(shí)卻比課堂更為直接,理解的更為深刻。

  在本次仿真實(shí)訓(xùn)中我們重點(diǎn)的學(xué)習(xí)了離心泵單元、換熱器單元、液位控制系統(tǒng)單元等仿真操作。

  離心泵是我們最初接觸的化工仿真實(shí)訓(xùn),它算是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)實(shí)訓(xùn)操作,剛開(kāi)始操作時(shí)感覺(jué)特別迷茫也很好奇,有點(diǎn)摸不著頭腦。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索熟悉,不斷向老師請(qǐng)教,很快就將仿真實(shí)訓(xùn)的操作流程掌握了,再針對(duì)離心泵實(shí)驗(yàn)的一些特點(diǎn)以及注意點(diǎn)(例如罐液位,泵出口壓力,泵進(jìn)口壓力,灌壓)按照指示正規(guī)的步驟進(jìn)行操作,在老師的精心指導(dǎo)下,最后也做出了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

  換熱器是第二個(gè)仿真實(shí)訓(xùn),在離心泵的基礎(chǔ)上面對(duì)換熱器不是那么茫然了,在進(jìn)行冷流體進(jìn)液然后熱流體進(jìn)液讓它們進(jìn)行換熱,在操作時(shí),必須控制好冷流入口流量控制FIc101,冷流出口溫度tI102,熱流入口溫度控制tIc101,PI101泵出口壓力。在操作中不能操之過(guò)急,必須要達(dá)到所需的要求,才能進(jìn)行下一步的操作。

  液位控制系統(tǒng)是我操作實(shí)訓(xùn)的第三個(gè)單元,有了前面兩個(gè)的實(shí)訓(xùn)操作,對(duì)此我也有了一定的操作經(jīng)驗(yàn),首先,我按照老師的要求,認(rèn)真的閱讀了課本上的工藝流程,和具體的'操作流程。在此基礎(chǔ)上我嚴(yán)格要求每一步的操作步驟,耐心、謹(jǐn)慎的達(dá)到每一步的操作要求,在進(jìn)行下一步的操作,在實(shí)訓(xùn)中也做出了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

  本次仿真實(shí)訓(xùn)對(duì)我們化工班的學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是意義重大,它讓我們提前體會(huì)到了坐在總控室操控工廠(chǎng)生產(chǎn)的感受。讓我們感受到了整個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)系于我身的責(zé)任感,工作中必須全神貫注,一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯(cuò)都可能造成產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題甚至事故危險(xiǎn)。作為一個(gè)化工科班學(xué)生,我覺(jué)得我要學(xué)的還有很多,要走的路還很長(zhǎng)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)14

  近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好、老師好的感覺(jué)真好。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班,一大群八、九歲的小孩子,又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。

  聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一篇xxxx作。當(dāng)然,剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

  為了彌補(bǔ)自己的'不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  時(shí)間過(guò)得真快,短短的近xxxx個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。知識(shí)是永無(wú)止境的。在取得好成績(jī)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)15

  本學(xué)期我進(jìn)行了為期14周的教育實(shí)習(xí)。在云興小學(xué)的14周實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿(mǎn)的成功。

  在實(shí)習(xí)期間,我聽(tīng)取指導(dǎo)教師的課,寫(xiě)聽(tīng)課記錄。完成了新課時(shí)的教案,并進(jìn)行了新課時(shí)的講授,得到指導(dǎo)教師的意見(jiàn)和提議。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,使我真正體會(huì)到了做一位教師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教育理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對(duì)面的教學(xué),當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)學(xué)校里,那出自學(xué)生的一聲聲“教師好,教師好”的感覺(jué)真好。

  實(shí)習(xí)生活,令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)為一、三年級(jí)的學(xué)生,他們都是一些7、8歲得孩子。又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。開(kāi)始接觸時(shí),我還有些緊張,不知該如何下手,無(wú)所適從,可是隨著對(duì)他們的熟悉,我很快進(jìn)入了教師這個(gè)主角。

  由于學(xué)生都還小,自我組織和約束本事都還很差,異常是個(gè)別學(xué)生更差,這就需要教師牽著他們走,告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。在那里,我從指導(dǎo)教師身上學(xué)到了很多東西。教師平時(shí)很?chē)?yán)肅,言語(yǔ)很少?墒菍(duì)管理他們很有一套。經(jīng)過(guò)每一天日常的觀(guān)察和學(xué)習(xí),確實(shí)體會(huì)到了,那就是:恰到好處和用心,該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰,學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

  同時(shí)作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但真正的小學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟@之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上,我認(rèn)真地備好每一堂課,寫(xiě)好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它教師的課,虛心請(qǐng)教其它教師的經(jīng)驗(yàn),以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對(duì)該教師提出自我的觀(guān)點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的教師溝通后,我發(fā)覺(jué)自我在教態(tài)、教師語(yǔ)言,語(yǔ)速等方面都取得了明顯的提高。作為一名教師,天職就是教書(shū),無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們支教的重要資料——授課。從這半學(xué)期的實(shí)習(xí)中我了解到,一名人民教師太難當(dāng)了,要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——理解學(xué)生反饋信息——自我寫(xiě)反思——講評(píng)——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一向在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

  首先,我要了解各班學(xué)生的基本情景,然后根據(jù)學(xué)生的基本情景來(lái)安排教學(xué)。其次,在寫(xiě)教案前,我必須通看整本課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元,認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵谙骂^設(shè)有指導(dǎo)教師,于是我向指導(dǎo)教師征求意見(jiàn),并加以修改和調(diào)整。然后自我先試教,之后再修改,最終才正式上課。在每上一節(jié)課前,我都會(huì)把所要講的資料反復(fù)練習(xí),直到記住為止。并且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,讓他們指出在課上教師的不足,不斷改善教學(xué)方法。事實(shí)證明,這套方法挺受學(xué)生歡迎的,同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中,在應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí),時(shí)刻提醒自我,不能操之過(guò)急,在板書(shū)方面,我也提醒自我,給學(xué)生呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則,這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之,開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情景的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。期間,在輔助學(xué)生工作時(shí),給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)當(dāng)是一位有著天平秤心靈的`朋友、僅有這樣,教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)主角解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查自我選擇。

  時(shí)間過(guò)得真快,短短的近半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了很多。“知識(shí)是永無(wú)止境的。”在取得好成績(jī)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自我,應(yīng)對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

  實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這些酸甜苦辣,將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。在此,感激所有幫忙我的教師,領(lǐng)導(dǎo),多謝你們!

  總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自我的不足之處。社會(huì)的不斷提高,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自我,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

  至此,一次完滿(mǎn)的實(shí)習(xí)就告一段落,盡管還不知將來(lái)是否就當(dāng)一名教師,但我已經(jīng)有了當(dāng)一名教師的經(jīng)驗(yàn)。也體會(huì)到了當(dāng)一名教師的辛苦。了解了教師的付出,教師的汗水。以后,我會(huì)更尊重教師這份光榮的職業(yè)。

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