污水處理廠實習總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的污水處理廠實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
污水處理廠實習總結1
經過將近一學期的書本學習，我們對污水處理的相關知識有了一定的了解。我們知道了有關的設備，以及針對不同類型的污水應該用什么樣的工藝去處理。但是，這些知識僅僅是在書本上的，是書面知識，我們還沒有真正的見到過我們學習的工藝、設備到底是什么樣的。我們只知道，經過處理后的污水，達到了國家的什么標準，但究竟它經過處理后的變化是怎樣的，我們想象不出來。
所以在5月16日，我們兩個班全體同學在老師的帶領下，去到XX市污水處理廠進行認識實習，去真正的了解，我們書本上的那些圖片、那些設備，到底“長”什么樣，是怎么運作的。
經過近一個小時的車程，我們到達了目的地——XX市污水處理廠。處理廠位于距離市區(qū)較遠的北泉鎮(zhèn)湖中村，這里的環(huán)境比市區(qū)好很多，居民區(qū)很少，周圍都是大片的農田，靠近處理廠的地方還有一片很大的湖。
到了污水處理廠，我們在參觀之前聽了處理廠相關負責人對污水處理廠的簡單介紹。經過介紹我們大致了解到，目前污水處理廠接納的污水主要由工業(yè)廢水和生活污水兩部分組成，其中工業(yè)廢水所占比例較大，其水質屬于有機型廢水。污水處理廠采用的是德國百樂克污水處理工藝。處理廠目前正在建設二期工程，因為一期工程的日處理量在10萬方左右，但實際上XX市每日污水排放量達到了18萬方，一期工程現不能達到全部處理的要求，因此為了避免剩余污水產生的污染，二期工程的建設提上了日程，建設正在進行中。
經處理后的水質能夠達到《污水綜合排入標準》中規(guī)定的城市污水處理廠二級排放標準。處理后的污水排放至蘑菇湖，也就是前面我們所看到的處理廠附近的那個大湖。污水處理中產生的經脫水后的剩余污泥、泥沙及柵渣進行外填埋。
XX污水處理廠在設計初期，設計采用了百樂克工藝，該工藝是一種高效生化處理系統，屬低負荷活性污泥處理工藝，通過生化處理有效降解了污水中的COD、BOD5等有機污染物。百樂克工藝的系統由預處理單元、生物處理單元和出水單元組成。 預處理單元和常規(guī)的活性污泥法基本一致。系統內可不設置初沉池。生化單元是為了去除BOD5、氮和磷而設計的，為強化除磷效果，污水先進入厭氧池，再自流至多級A/O池。A/O池內總體流呈推流，活性污泥在交替出現的好氧區(qū)、缺氧區(qū)、厭氧區(qū)內進行硝化、反硝化一系列反應，從而使污水中大量的污染物被去除。出水單元通常有終沉池、穩(wěn)定池和消毒池。
百樂克工藝具有占地緊湊、工藝穩(wěn)定、投資低廉、維護簡單、運行費用低等特點。同時，池型采用土池結構，大大降低了工程的建設投資。但在工程建設期間，由于當地財政緊張，該廠并未采用百樂克專用曝氣鏈設備，而是在確保工藝設計參數不變的條件下，采用了表曝機和美國愛爾氧曝氣設備共同曝氣方式，因此，該廠工藝與百樂克工藝又有所不同。稱之為改良百樂克工藝。
進入到處理廠里，我們可以看到整個污水處理過程。
污水處理的前一段，可以很明顯的聞到一股臭味，負責的老師介紹說，是處理工藝流程里的第一個設備——格柵。因為排放來的污水沒有經過生物處理，僅僅是經過格柵進行對水中較大的懸浮顆粒物和漂浮物的攔除，所以還是會有臭味。建設格柵是為了防止顆粒物等對后續(xù)處理構筑物管道、閥門、和水泵機組的堵塞。
過了格柵，污水會進入沉砂池，去除污水中的比重較大的無機顆粒。在水面上，我們可以看到很多灰褐色的泡沫。而近距離的觀察水體，可以看到水中有很多的污泥，翻滾著，不斷形成更多的泡沫。
再往前走，我們能看到很大的曝氣池。老師介紹說，處理廠采用的是懸鏈式曝氣池。就像我們看到的，在碩大的曝氣池里，水面上排放著十幾根長長的塑料管。這十幾根曝氣管的盡頭，連接著一根直徑很大的送氣管�？諝饩蛷闹镞\送到每一根曝氣管里。在每根懸鏈式曝氣管上，都有出氣孔。當空氣從一端進入曝氣管的時候，空氣從出氣孔曝入污水中。使用懸鏈式曝氣的好處有二：一是懸掛鏈曝氣器產生的氣泡在水中停留的時間長，避免了傳統固定曝氣裝置的區(qū)域不飽和與過飽和現象，因此，氧利用率高，理論動力效率高。二是由于移動的曝氣方式造成曝氣池中形成溶解氧濃度的波浪分布，從而使水中有益菌團處于非穩(wěn)定狀態(tài)下。而非穩(wěn)態(tài)條件下對于生物處理系統的影響主要歸結為對系統中的微生物的影響，包括微生物活性、適應外界環(huán)境能力、具有特殊功能的微生物的形成等方面。不穩(wěn)定狀態(tài)下會刺激微生物提高活性，大大提高微生物的處理能力。而且懸掛鏈移動式曝氣系統所有緊固件均在水面上，這樣就便于維修，在不停氣、不放空構筑物的情況下，將曝氣器從水中直接提出水面即可進行維護和維修。
經過曝氣的污水通過配水井均勻進入4個綜合反應池，在綜合反應池中通過活性污泥對污水中有機污染物進行去除。污水達標排放后排入蘑菇湖。
污水在綜合反應池中首先經過厭氧酸化段進行酸化水解，厭氧酸化過程中的泥水混合液通過安裝在厭氧區(qū)的漂浮式推流混合機充分混合，然后再流入好氧曝氣段進行生物脫碳、除氮除磷反應。
在處理設備的最后，老師向我們展示了經過污水處理后的污水和處理前污水的對比。我們可以非常清楚的看到，在兩個大燒杯里，處理前的污水渾濁，顏色成褐色，里面很多懸浮物;而處理后的水樣，水質清澈，我們可以很清楚看到，太陽光透過水樣，說明處理后水質已經很干凈了。
之后，老師向我們介紹了處理廠的24小時監(jiān)測設備。通過上網搜集資料我知道了，XX市污水處理廠自動化儀表及自控系統主要采用SCADA系統，對全廠工藝參數、電氣參數和設備運行狀態(tài)進行監(jiān)測、控制、聯鎖和報警以及報表打印。
控制系統分為現場控制級和生產管理級兩層結構。生產管理級安裝于中央控制室內，由兩臺上位機監(jiān)控全廠設備運行。現場控制級即PLC控制，分散于生產現場，采集、控制過程參數，并通過高速實時數據通訊總線與中央控制室進行數據通訊。
現場設有遠程I/O控制器，用于常規(guī)儀表、水分析儀以及電動閥門和電動機。系統設備及其儀表用電由相應的模塊進行供電。
中央控制站集散型控制系統通過工業(yè)以太網，采集污水廠各工藝過程的工藝參數，電氣參數及主要設備運行狀態(tài)信息，對現場數據進行分析、處理、存儲，對各類工藝參數做出趨勢圖，通過簡單的鍵盤操作，可進系統功能組態(tài)、在線修改和設置參數，給PLC系統下達指令，CRT可直觀地顯示全廠動態(tài)流程圖，并放入顯示各工段流程圖，帶有動態(tài)參數顯示、趨勢曲線顯示，自動生成各類報表，可顯示和打印記錄。報警系統將現場設備的各種故障在中心控制室進行聲光報警，并能將故障分類打印。
中央控制室中設有兩臺監(jiān)控計算機，兩臺打印機和一套模擬屏。兩臺監(jiān)控計算機能夠獲取工業(yè)以太網上的過程數據，并允許所有與之相連的計算機使用這些數據。通過對運行在監(jiān)控機上的組態(tài)軟件的設置，可以實現監(jiān)控機的冗余，大大的提高了整個系統的可靠性。
就在那樣的一個小房間里，進行著最重要的監(jiān)測程序。進到監(jiān)控室里可以看到，里面有很多精密的儀器，雖然不知道到底監(jiān)測的是什么，但是我們都知道，它們的重要性。
最后，我們離開污水處理部分，去參觀了剩余污泥的處理。處置后的污泥不僅僅只有填埋一個處理途徑，隨著科研人員的研究，剩余污泥既能進入垃圾焚燒發(fā)電廠進行焚燒,也可以給肥料公司用于制造有機肥,實現污泥處理的減量化、無害化、資源化。
通過此次在污水處理廠的認識實習，感受很多。生產實習是大學學習中很重要的實踐環(huán)節(jié)，是每一個大學畢業(yè)生的必修課。光是學習書本上的知識是遠遠不夠的。不真正的到現場體驗是不會設計和了解到真正的工藝流程的。通過本次實習達到了以下目的：
1、擴大相關的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識，為以后更好把所學知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。雖然時間不是很長，但是我們對理論知識的了解更加真實化了。
2、簡單了解和掌握污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數，各構筑物選型依據極其優(yōu)缺點等。
通過這次的實習我知道了，僅僅靠書本上的知識并不一定能夠成為一個好的工作者，靠的還是更多的工作經驗，在實踐中積累經驗，處理問題。所以相信有了這次認識實習，以后的學習會更加輕松一些。并且我們對相關工作方面的問題會有更加不一樣的認識。
污水處理廠實習總結2
隨著第三年學期末的來臨，在學校的安排下，我們環(huán)保與食品專業(yè)學生進行了最后一次實習，——畢業(yè)實習。
畢業(yè)實習是在我們學完所有的專業(yè)課程和非專業(yè)課后，在污水處理廠實習，是生產實習基礎上的又一次重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設計的有機組成部分，其目的是鞏固、驗證和強化我們所學習過的知識，培養(yǎng)理論聯系實際，綜合運用所學知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設計和將來的工作奠定良好的基礎。
1、通過畢業(yè)實習，能使我們將課堂上學過的理論知識與實際生產相聯系，加深對專業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實習基地的有力條件培育我們分析工程實例的能力，強化發(fā)現問題、分析問題、解決問題等的綜合能力。
2、通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)我們待人處事的能力，不再是當初那個剛踏入社會，什么都不懂的中專生，擺脫溫室，慢慢地能適應外面的社會的競爭了。
實習心得與體會
全身心投入的日子總是過的那么快，轉眼間，已經度過了六個月的歲月。這次實習是對東莞市豪豐污水處理有限公司麻涌污水處理廠的整套工藝運行情況以及設備構筑物的安裝等問題進行全面、細致的把握與理解。這不僅讓我對所學專業(yè)有了全新的認識，還為接下來的畢業(yè)設計打下了一定的基礎。在當前這個以追求利益為最大目標的社會，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境保護專業(yè)則正是為了培養(yǎng)具有強烈的環(huán)保意識、高水平的工程技術人員而開設的。對于整個污水處理廠，其設計、運行凝聚的廣泛的學科知識和許多工程設計者的智慧，我很受感染，同時也很受啟發(fā)。作為一個未來環(huán)境工作者，深刻體會到我所背負的任務有多么艱巨。
在實習期間，東莞市豪豐污水處理有限公司麻涌污水廠各種管理制度、流程和工作人員之間的上下關系給了我一個非常好的學習機會。這種系統可以說是我們現實社會中任何一個企業(yè)縮影的充分體現，在處理廠的實習讓我體驗到了社會現實的殘酷性以及社會交際的重要性。
首先，在前次實習的基礎上，讓我更加懂得了什么叫做團隊協作精神。實習期間我們互相支持與鼓勵，一起討論難以解決的問題，使實習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進作用，也讓我體會到體會到團隊精神在工作中的重要性。
污水處理廠的方方面面問題都值得研究，不管是從運行，還是從管理，很多事情預想中的`結果和現實有偏差，這就提醒了我們的工程設計者，考慮問題要全面，處理問題要細心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結果。
最后，這次豪豐之旅讓以前不怎么接觸的同學增進了不少友誼，加深了同學之間的感情。對于我們即將畢業(yè)的學生來說，這種共同學習、共同生活的機會可能不再有了，從而使我更加懂得了珍惜現在所擁有的。
總的來說，這次實習給了我學習很多在校園里、在課堂上、在書本上學不到的東西的機會，也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實習，感謝指導這次實習的教師，感謝為我們爭取這次實習機會的領導，感謝帶領我們的廠長，同時也很感謝在實習期間，特別是給予我支持與鼓舞的同學們!這次實習，讓我對自己有了更深的認識和了解。
污水處理廠實習總結3
這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有十天的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。此次實習我們一共去了兩個位置，一個是武漢東湖學院污水處理站，另一個是華爍科技股份有限公司，這次實習對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.
一、武漢東湖學院污水處理站
這次參觀的污水處理站位于武漢東湖學院即我校校內，污水處理站主要負責學校校內及學校周邊生活廢水的處理排放。圖一為污水處理站的工藝流程圖。
圖1武漢東湖學院污水處理站工藝流程圖
污水進入廠內集水井，經機械格柵除去大塊污物，再由潛水提升泵提升，經細格柵進一步除渣后進入初沉池，沉淀下來的砂粒由氣提裝置輸入砂水分離器，殘渣進入中間池，污水則經過泵進入曝氣沉砂池。經過曝氣沉砂池流出的污水則與絮凝劑作用后進入二沉池。污水和回流的活性污泥一同進入生物氧化池，經厭氧、缺氧、好氧一系列過程后，混合液經配水集泥井均勻配水至兩個輻流式二沉池進行泥水分離，分離出來的水經接觸消毒池加次氯酸鈉消毒后排放，而沉淀于二沉池底的活性污泥，一部分作為回流污泥進入生物氧化池厭氧段，另一部分作為剩余污泥進入污泥處理單元進行脫水處理。
在排水工程中，格柵是用來去除可能堵塞水泵機組及管道閥門的較粗大懸浮物，并保證后續(xù)處理設施能正常運行。它是由一組(或多組)相平行的金屬柵條與框架組成。傾斜安裝在進水的渠道，或進水泵站集水井的進口處，以攔截污水中粗大的懸浮物及雜質。格柵所能截留污染物的數量，隨所選用的柵條間距和水的性質而有很大的區(qū)別。一般以不堵塞水泵和水處理廠站的處理設備為原則。設置在污水處理廠處理系統前的格柵，還應考慮到使整個污水處理系統能正常運行，對處理設施或管道等均不應產生堵塞作用。因此，一般設置多道格柵。
二次沉淀池是整個活性污泥法系統中非常重要的一個組成部分。整個系統的處理效能與二次沉淀池的設計和運行是否良好密切相關。從利用懸浮物與污水的密度差以達到固液分離的原理來看，二次沉淀池與一般的沉淀池并無不同，但是，二次沉淀池的功能要求不同，沉淀的類型不同，因此，二次沉淀池的設計原理和構造上都與一般的沉淀池有所不同。而二次沉淀池在功能上要同時滿足澄清（固液分離）和污泥濃縮（使回流污泥的含水率降低，回流污泥的體積減少）兩方面的要求。
除了進行參觀這個污水站，了解污水處理原理和工藝以及安全環(huán)保知識，還了解了崗位操作規(guī)范和不同崗位的相互影響，對污水處理工藝有了比較全面的認識。并且自己取處理后的水樣在實驗室對處理后的水樣進行水質分析。
二、華爍科技股份有限公司
華爍科技股份有限公司是經湖北省人民政府批準（鄂政函［20xx］146號），由湖北省化學研究院整體轉改制而設立的股份制公司，注冊資本1.3億元，主要從事化學新材料、化工新產品、化工新工藝的研究和開發(fā)、技術轉讓、技術培訓、技術服務及相關領域的工程設計與施工；光通信與電子信息材料、工業(yè)催化劑與凈化劑、化工與醫(yī)藥中間體、建筑與建材化學品及精細化工產品的相關領域的設備、儀器、儀表的開發(fā)、生產、銷售�；ぎa品與助劑的代理銷售。經營自產產品及技術的出口業(yè)務；經營生產、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進出口業(yè)務；（國家限制生產經營和國家禁止進出口的商品及技術除外）。經營進料加工和“三來一補”業(yè)務。
華爍科技股份有限公司的前身是湖北化學研究院光通信材料研發(fā)中心，系由1984年留學歸國、國家有突出貢獻的中青年專家佘萬能研究員在精心研發(fā)光通信化學材料并取得多項成果和顯著效益的基礎上組建成立的，主要從事光通信化學材料的研發(fā)與生產；成立25年來，連續(xù)承擔了國家“七五”、“八五”、“九五”科技攻關項目，取得國家級、省部級科研成果10項，獲得國家發(fā)明獎、國家科技進步獎3項省部級獎7項，國家專利7項。生產的光電纜系列阻水材料獲得了“國家重點新產品”稱號。光電纜阻水材料和光纖涂料生產線被國家計委列為“產業(yè)化示范基地”，是“湖北省光通信材料工程技術研究中心”。建有12000m2的現代化廠房，擁有國內一流的生產設備和檢測儀器。生產的華爍（HAISO）牌光通信化學材料在國內外享有盛名。為我國光通產業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。新開發(fā)生產的還有系列熱塑性彈性體、中空發(fā)泡體以及芳香族二胺單體等。
公司生產基地位于湖北省葛店經濟技術開發(fā)區(qū)，廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，呈現一派現代化企業(yè)景象。公司總部位于武漢市風景秀麗的東湖湖畔，國家東湖高新技術開發(fā)區(qū)內，武漢“中國光谷”腹地�？偛空嫉孛娣e260畝，總資產5.4億元。公司設有7事業(yè)部和4個職能部門；擁有“一氧化碳變換催化劑、氣體凈化劑國家重點工業(yè)性試驗基地”、“國家高新技術（863）成果產業(yè)化基地”、“國家高技術產業(yè)化示范基地”、“湖北省化工新材料中試基地”等4個重點產業(yè)化基地，擁有“湖北省光通信化學材料工程技術研究中心”、“湖北省中小企業(yè)共性技術有機催化合成研究開發(fā)中心”等2個省級工程技術研發(fā)中心、1個省級重點實驗室和1個博士后科研工作站，是國家和湖北省化學新材料、化工新工藝的研究與開發(fā)、中試與工試和產業(yè)化示范的重要依托單位。公司是湖北省高新技術企業(yè)，先后承擔國家863項目4項，國家級重點攻關項目20余項，省部級攻關項目114項，取得擁有自主知識產權的創(chuàng)新成果184項，獲國家發(fā)明獎和國家科技進步獎10項，獲省、部級科技進步獎69項；獲國家授權發(fā)明專利100項，實用新型專利1項，申請國家發(fā)明專利139項；成果轉化率為90%，專利應用率達到95%；發(fā)表科技與管理論文2400余篇；出版發(fā)行專（譯）著8部；共選派35人到歐美12國攻讀博士學位或做訪問學者，公派人員全部回國；研究開發(fā)出9個系列、近百余種高新技術產品，其中國家級新產品18個，授予國家牌號8個，全國重點推廣新產品6個。20xx年，公司主營業(yè)務收入3.3億元，同比增長25%�！叭A爍”已成為全國化學化工行業(yè)的知名品牌。
在華爍科技股份有限公司里我們參觀了醫(yī)藥化工新材料生產裝置及工藝流程，了解化工生產的管理制度和安全、環(huán)保知識，還參觀了華爍公司氣體凈化催化劑研究中心實驗室，對催化劑的研發(fā)有了初步認識。如圖二，就是酮基布洛芬整個合成工藝。酮基布洛芬具有消炎作用且其作用較布洛芬為強，不良反應小，毒性低。常用于治療類風濕性關節(jié)炎、風濕性關節(jié)炎、骨關節(jié)炎、關節(jié)強硬性脊椎炎及痛風等病癥的藥物中。
圖2酮基布洛芬的合成工藝流程圖
三、實習收獲與感想
這次實習，雖然有點短，但自己卻收獲很多，我們在學校只能學習到不連續(xù)的設備，工藝流程，而現在我能夠從整個流程，及應用的設備，對一個工藝的深入了解，對于理論與實際的結合應該是很好的契機點，更好運用自己學的專業(yè)知識。靠我們在學校所學到的基本知識，在到工廠后再進行擴展。在工廠里，我還能接觸到了許學校里沒能使用到的設備，使自己的眼界得到了提高。通過十天的實習，我覺得自己對化工設備方面的知識有了一定的了解，這些知識不但在平時的課堂學習中很重要，而且在公司化工產品設計和開發(fā)中也很重要。這使我更加堅定了我學習化學工程與工藝這門專業(yè)的熱情和信心。同時這次的實習對我的動手能力也有很大的鍛煉。實踐是檢驗一切理論的唯一標準，古往今來，所有的發(fā)明創(chuàng)造都是在實踐中得到檢驗的。沒有很好的動手能力，就很難再以后的工作中取得較大的成績。實習中，我鍛煉了自己的動手技巧，提高了解決問題的能力。
在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產與銷售的話，就會理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何規(guī)避風險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
污水處理廠實習總結4
為期兩周的畢業(yè)實習結束了，時間雖短，但對于我來說收獲卻是巨大的。作為一名即將畢業(yè)的大學生來說，畢業(yè)實習是課堂的理論知識與實踐相結合，讓我們更清楚的認識到理論學習與實際操作之間存在著怎樣的差異，另外，它對于我們以后走向工作崗位也是一個十分重要的實踐教學過程。
本次畢業(yè)實習學院按我們所選的畢業(yè)設計方向為我們安排了天津市XX污水處理廠、天津市管道工程集團有限公司保溫管廠的參觀、關于《水環(huán)境污染治理及修復的新工藝技術》的講座以及兩次BIM培訓。
一、天津市XX污水處理廠
XX污水廠秉承的“最一流處理標準、最先進穩(wěn)定工藝、最優(yōu)化經濟指標及最環(huán)保生態(tài)指標”建設理念，工程投資、用地和成本運行指標均優(yōu)于國內常規(guī)標準，受到了市委市政府的充分肯定。
XX污水處理廠處理規(guī)模為55萬m/d，總用地面積為38.92公頃。污水處理采用“多級AO+高效沉淀+深床過濾工藝”，并預留了達到地表水四類水體標準的空間，消毒采用紫外線消毒工藝，除臭采用全過程除臭工藝。污水處理廠產生的污泥經濃縮、脫水后，進入津南污泥處理處置廠進行處理。
二、天津市管道工程集團有限公司保溫管廠
天津市管道工程集團有限公司保溫管廠，是國內第一家從國外引進直埋式預制保溫管制造設備、技術和標準進行生產的專業(yè)廠家，并擁有多項技術專利。通過參觀生產車間、設備以及原材料和產品是我們了解了更多城市管道設置，管材，管件等目前先進的一些技術。
其主要產品有：
(1)高密度聚乙烯外護管聚氨酯泡沫塑料預制直埋式保溫管：
廣泛應用于城市集中供熱、供冷領域。具有保溫效果好占地面積小，使用壽命長，安裝方便的特點。
(2)硬質聚氨酯噴涂聚乙烯纏繞預制直埋保溫管
“硬質聚氨酯噴涂聚乙烯纏繞預制直埋保溫管”由工作鋼管(芯管)，噴涂聚氨酯保溫層，擠出聚乙烯外護層組成，可以根據工程設計需要，任意調整保護層厚度。
(3)鋼套鋼外滑動預制直埋蒸汽保溫管
“鋼套鋼外滑動預制直埋蒸汽保溫管”主要應用于城市集中供熱，工業(yè)用熱源管道等領域。具有保溫效果好，占地面積小，防水效果好，使用壽命長等特點。
三、《水環(huán)境污染治理及修復的新工藝技術》講座
講座中開始，我就了解到了水環(huán)境污染到底有多厲害：根據全國55000千米河段進行的研究調查顯示，23.3%的河段水質污染嚴重而不能用于灌溉，45%的河段魚蝦絕跡，85%的河段河段不符合人類飲用水標準。之后，通過行業(yè)人士的講解，我認識到了作為一個“水”或者“環(huán)境”專業(yè)的從業(yè)者，我們應該做些什么，該怎么去做。最后，還了解到了許多關于污水修復的技術以及使用到的新型工藝。
四、BIM培訓
BIM給我?guī)淼淖钪庇^的感受是它是可視化的，當我們碰到大型、復雜的項目，剛拿到圖紙時，就很難根據二維圖紙想象到整個項目的樣貌，傳統的2D不能直觀、準確的表達建筑物，若是有了BIM技術的應用，將建筑的2D表達模式轉換成3D的表達模式，，則我們一看就能知道該建筑長什么樣了，并且可以全方位的看到整個建筑各個部位，尤其一些細節(jié)的地方。
五、實習體會與收獲
畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次實習，我了解到了實踐的重要性，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。同時，我還深刻體會到了自己專業(yè)的重要性，今后，我要努力提高自身的專業(yè)知識和實踐能力，盡自己最大的能力為環(huán)境事業(yè)貢獻一份力量。
污水處理廠實習總結5
隨著第三年學期末的來臨，在學校的安排下，我們環(huán)境科學專業(yè)學生進行兩次實習-污水處理廠、垃圾填埋場。實習是學生大學期間的一門必修課，也是每一個大學生的重要實踐內容。它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習，我更深入地了解了專業(yè)知識，進一步掌握污水處理工作的實質，了解污水處理、垃圾填埋過程中存在的問題以及理論和實際相沖突的難點問題。最后通過撰寫實習報告，我學會了綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
1、通過兩次實習，能使我們將課堂上學過的理論知識與實際生產相聯系，加深對專業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實習基地的有力條件培育我們分析工程實例的能力，強化發(fā)現問題、分析問題、解決問題等的綜合能力。
2、通過兩次實習，培養(yǎng)我們待人處事的能力，不再是當初那個剛踏入社會，什么都不懂的大學生，擺脫溫室，慢慢地能適應外面的社會的競爭了。
這兩次實習是對六安市城北污水處理廠、垃圾填埋場的整套工藝運行情況以及設備構筑物的安裝等問題進行全面、細致的把握與理解。這不僅讓我對所學專業(yè)有了全新的認識，還為將來的工作打下了一定的基礎。在當前這個以追求利益為最大目標的社會，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境保護專業(yè)則正是為了培養(yǎng)具有強烈的環(huán)保意識、高水平的工程技術人員而開設的。對于整個污水處理廠、垃圾填埋場，其設計、運行凝聚的廣泛的學科知識和許多工程設計者的智慧，我很受感染，同時也很受啟發(fā)。作為一個未來環(huán)境工作者，深刻體會到我所背負的任務有多么艱巨。
在實習時，六安市城北污水處理廠各種管理制度、流程和工作人員之間的上下關系給了我一個非常好的學習機會。這種系統可以說是我們現實社會中任何一個企業(yè)縮影的充分體現，在處理廠的實習讓我體驗到了社會現實的殘酷性以及社會交際的重要性。首先，在前次實習的基礎上，讓我更加懂得了什么叫做團隊協作精神。實習期間我們互相支持與鼓勵，一起討論難以解決的問題，使實習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進作用，也讓我體會到體會到團隊精神在工作中的重要性。
污水處理廠和垃圾填埋場的方方面面問題都值得研究，不管是從運行，還是從管理，很多事情預想中的結果和現實有偏差，這就提醒了我們的工程設計者，考慮問題要全面，處理問題要細心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結果。
最后，這次污水處理廠和垃圾填埋場之旅讓以前不怎么接觸的同學增進了不少友誼，加深了同學之間的感情。對于我們即將畢業(yè)的學生來說，這種共同學習、共同生活的機會可能不再有了，從而使我更加懂得了珍惜現在所擁有的。
總的來說，這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的升華，是一次將理論和實踐相結合的機會，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學的強弱所在，了解到理論和實際生產中的差距，同時對我國現代污水處理技術、監(jiān)測技術有了一定的了解，不僅為自己的畢業(yè)環(huán)節(jié)提供了珍貴的資料參考，同時也為自己以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。此次參觀實習，使我們進一步了解了污水處理的工藝流程，我更加深刻地認識到了污水處理、垃圾填埋的重大意義，增強了節(jié)約用水和環(huán)境保護的意識。
【污水處理廠實習總結】相關文章：
污水處理廠實習總結06-18
污水處理廠認識實習總結01-16
污水處理廠畢業(yè)實習總結01-04
污水處理廠實習員工總結03-15
污水處理廠實習日記12-25
污水處理廠實習報告01-16
精選大學生污水處理廠的實習總結03-14
污水處理廠實習報告總結（精選9篇）07-11
污水處理廠畢業(yè)的實習報告02-06