暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

　　每一段經(jīng)歷都或多或少都會(huì)帶給我們一些思想的啟迪和心靈的感悟，而在這有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲卻是平時(shí)簡(jiǎn)單的校園生活的無(wú)數(shù)倍。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一分感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步……

　　回味這短暫而充實(shí)快樂(lè)的日子，我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般，匆匆滑過(guò)指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來(lái)，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步……

　　第一步：融洽的協(xié)作關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)力量。

　　歌兒唱得好：團(tuán)結(jié)就是力量。眾所周知:團(tuán)結(jié)是歷來(lái)為先輩們所提倡的一種精神，一種心靈要素。在實(shí)習(xí)的這段日子里，更是加深了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在此之前，其實(shí)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并不是那么看重，十幾年獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)生活，讓我的個(gè)人意識(shí)偏重，認(rèn)為的事情自己把它完成就好，何必勞師動(dòng)眾，引出不必要的事情來(lái)。但是，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了，一件真正意義上完成得好、完成得漂亮的事不可能僅憑一己之力或者單方面的力量，它牽連的廣泛性、涉及的多樣性，注定需要大眾和諧共計(jì)，共同參謀，求得“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的智囊，謀得妙筆生花之法；相互理解，相互配合，協(xié)作完成，以求得完成得好、完成得漂亮的完美結(jié)局。和諧的氣氛，融洽的關(guān)系是團(tuán)隊(duì)精神的振奮劑，在實(shí)習(xí)的日子里，前輩們給予我的親切的微笑，友善的目光，鼓勵(lì)的眼神，讓我的心為之動(dòng)容，讓我感受到一種和諧之音洋溢，悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的洋溢。盡管是陌生面孔展現(xiàn)的微笑，但是卻讓感動(dòng)，給了我一種歸屬感，讓我感覺(jué)自己就是這里的一員，就是屬于這里的。

　　漸漸熟識(shí)了之后，我開(kāi)始了我的工作�？紤]到我的經(jīng)驗(yàn)不足，我的工作從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，打電話，發(fā)傳真等等。盡管是小工作，但是，在這個(gè)過(guò)程中，我卻感受到了我的責(zé)任，比如，我打電話通知的事情務(wù)必要準(zhǔn)確、詳盡，否則將會(huì)影響他人的工作進(jìn)程；傳真收發(fā)務(wù)必準(zhǔn)確，到位，倘若傳真未到或者發(fā)錯(cuò)，那么必定影響之后的工作。這讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，分工有序，每一部分都是不可分割的組成部分，哪怕細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)各部分各司其職，才是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重點(diǎn)。而融洽的協(xié)作關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)力量正是讓工作完滿，讓團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的精神制劑。

　　第二步：好學(xué)多問(wèn)，受益良多。

　　古今中外，多少文人墨客，名流大家都以好問(wèn)為一種教養(yǎng)，一種優(yōu)良品質(zhì)。劉開(kāi)曰：“君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無(wú)以致疑；非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)�！碧招兄�曰：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)”。普列漢諾夫說(shuō)：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)”。好問(wèn)是思維的開(kāi)啟，是知識(shí)融會(huì)貫通的產(chǎn)物。為了弄清楚心中的疑惑，好問(wèn)的人寧可做五分鐘的愚人，也不愿恥于發(fā)問(wèn)，終身為愚人。

　　在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，初來(lái)乍到，一對(duì)環(huán)境不熟，二對(duì)工作不熟，自是茫然而知之甚少，不問(wèn)是不行的。環(huán)境讓我必須做出改變，改變以往矜持不問(wèn)的心態(tài)，要學(xué)習(xí)是不能不問(wèn)的。我拋開(kāi)害羞，鼓足勇氣向周圍的老師詢問(wèn)，從日常生活到工作中出現(xiàn)的狀況，不論大小，寧可問(wèn)了在做，不能錯(cuò)做。未知是令人恐懼的，在詢問(wèn)之后，仿佛一切都是可掌控的.，那一份辦事的自如便重回心頭。多問(wèn)這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一大改變，之前的我，是寧可不知道，也不想去問(wèn)人，覺(jué)得那種感覺(jué)讓人屈辱，認(rèn)為那表明自己無(wú)知，但是，現(xiàn)在我明白了，發(fā)問(wèn)非無(wú)知，乃是求知。與其不懂裝懂，打腫臉充胖子，何不坦然發(fā)問(wèn)，展現(xiàn)自己的無(wú)畏無(wú)知，積極求知的素養(yǎng)。

　　第三步：多一份思考，多一份收獲。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”孔老先生從小就告訴我們思考的重要性，華羅庚更是重視思考，他常說(shuō)“思考是伴隨我們一生的朋友，獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入而看問(wèn)題的方法分不開(kāi)�！彼伎际俏覀�?nèi)松�中的工具，他可是航行中的指南針，是�?wèn)題的解決方案，是給予自己動(dòng)力的馬達(dá)。而今，社會(huì)時(shí)刻都在變化，要求你去尋求走向完善的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)思考是前進(jìn)的第一步。

　　在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，用每一天小改變來(lái)讓自己成長(zhǎng)。

　　思考是一件幸福的事，懂的思考人會(huì)從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會(huì)盲目的跟風(fēng)追逐，他們會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。從生活中思考，如何讓自己的心境更開(kāi)闊，感受身邊的快樂(lè)幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂(lè)帶給身邊的人；從工作中思考，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自己的辦事能力，看到自己的不足，反復(fù)思考，反復(fù)學(xué)習(xí)，讓自己的能力得到提升，充實(shí)自己。

　　實(shí)習(xí)雖短，意義非凡，他給了我心靈一次洗滌。感謝這次實(shí)習(xí)！感謝這次帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)的前輩！感謝為我們安排這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)！在這次實(shí)習(xí)中，我領(lǐng)略到了一個(gè)不一樣的天地，體會(huì)到了不一樣的心得，它將為我的人生起航，為我的夢(mèng)想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅……

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

　　今年暑假我在移動(dòng)工作，在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺，實(shí)習(xí)期間我努力把自己在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)向社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。真的很感謝中國(guó)移動(dòng)有限公司提供這個(gè)大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)給我，從今年8月份到現(xiàn)在在中國(guó)移動(dòng)的時(shí)間有300多個(gè)小時(shí)。在實(shí)習(xí)的這些日子里，我學(xué)到了很多東西，而這些東西并不是學(xué)校能給我的，讓我體會(huì)最深的并不是我賺了多少錢，而是培養(yǎng)了我一種對(duì)工作的責(zé)任感，上班的時(shí)候我應(yīng)該做什么，哪些又是我不能做的，我應(yīng)該做的就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待，而不應(yīng)該的就不能去觸及。有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累，但我都是以最好的精神狀態(tài)去面對(duì)，感覺(jué)很充實(shí)，也很有自豪感。我很珍惜這份兼職，畢竟我自己學(xué)的雙學(xué)位是工商管理類，而且這份工作與自己選的專業(yè)息息相關(guān)。我現(xiàn)在已經(jīng)是進(jìn)入大四了，也面臨著找工作的問(wèn)題。不過(guò)，這次實(shí)習(xí)讓我有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成學(xué)生向職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，從而發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷。我覺(jué)得這份兼職非同尋常，它讓我受益匪淺，得到不同程度的成長(zhǎng)。以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及自己的一些心得體會(huì)。

　　第一，要做好準(zhǔn)備工作 在此真的很感謝老師花了那么多時(shí)間為我們做培訓(xùn)工作，老師的培訓(xùn)讓我們從學(xué)生向職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們?nèi)ド习嗵峁┝藰O大的幫助。所以，每次去上班前，我都會(huì)提前熟悉一下公司的業(yè)務(wù)，特別是那些最新的業(yè)務(wù)和活動(dòng)，以謹(jǐn)防顧客問(wèn)到而自己卻不知道，這是最不希望發(fā)生的。除此之外，還要理清哪些是顧客最關(guān)心的、問(wèn)到最多的。在形象方面，在出發(fā)前我都會(huì)很認(rèn)真的打扮一番，看看自己有沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)的要求。接著，我都會(huì)調(diào)整自己的心情，把心情調(diào)到最佳狀態(tài)，并告訴自己“今天我是最好的”。當(dāng)有其他沖突時(shí)我一般都會(huì)請(qǐng)假或讓其他同學(xué)代我去上班。

　　第二，要積極主動(dòng) 在培訓(xùn)時(shí)，我記得很深刻的就是程老師對(duì)我們說(shuō)在服務(wù)廳上班一定要主動(dòng)地為顧客服務(wù)。所以我一直謹(jǐn)記在心，并把它付之以實(shí)踐。當(dāng)顧客進(jìn)門時(shí)，我都保持著微笑，主動(dòng)向他們打招呼，并詢問(wèn)他們需要什么幫助，從而了解他們的需求。接著指引他們到業(yè)務(wù)辦理區(qū)域，而需要等待的顧客則引導(dǎo)至等待區(qū)等待。如果顧客問(wèn)及的問(wèn)題顧客自己可以解決的就引導(dǎo)和指導(dǎo)客戶使用廳內(nèi)的服務(wù)設(shè)施或者致電10086辦理。還記得今年8月份開(kāi)始推出的針對(duì)學(xué)生和教師的充值優(yōu)惠活動(dòng)，那時(shí)候的服務(wù)廳每一天是營(yíng)業(yè)高峰期，當(dāng)時(shí)上班的我都會(huì)主動(dòng)向顧客介紹并宣傳新業(yè)務(wù)（WLAN和139說(shuō)客）并向他們發(fā)放傳單，讓他們更詳細(xì)的了解我們的新業(yè)務(wù)。有時(shí)候遇到顧客在吵鬧或者不耐煩，我便用自己以往經(jīng)驗(yàn)去安撫他們。如果顧客趕時(shí)間，我便指引他們到附近的營(yíng)業(yè)廳去辦理業(yè)務(wù)。通過(guò)為顧客服務(wù)，讓我深深地認(rèn)識(shí)到服務(wù)人員主動(dòng)服務(wù)的重要性。

　　第三，要真誠(chéng)的對(duì)待每一位客戶 除了主動(dòng)服務(wù)很重要之外，其實(shí)更應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，真誠(chéng)為每一位顧客服務(wù)。你可以偽裝你的面孔你的心，但

　　絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。因?yàn)樵跍贤?00服務(wù)廳上班，我們賣的是服務(wù)，所以要用友善的微笑來(lái)迎接每一位顧客，向他們打招呼。自從參加程老師的禮儀培訓(xùn)后，我?guī)缀趺刻於家�練�?xí)微笑和禮儀，在上班時(shí)通過(guò)自己的言行來(lái)提高自己的服務(wù)。畢竟上班時(shí)，我代表中國(guó)移動(dòng)，所以，每當(dāng)顧客進(jìn)入大廳時(shí)都會(huì)微笑的說(shuō)聲：“您好，有什么可以幫到您？”這是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候，它表達(dá)了我對(duì)顧客的尊重和關(guān)心，讓顧客感覺(jué)到我們是在幫助他們，我們會(huì)把服務(wù)質(zhì)量做到最好。我們中國(guó)移動(dòng)的服務(wù)是在三大運(yùn)營(yíng)商里面做得最好的。

　　第四，要注重與顧客的溝通 在為顧客服務(wù)過(guò)程中，與顧客保持有效的溝通很有必要。因?yàn)槲覀兌际峭ㄟ^(guò)與顧客溝通，才能了解顧客和他們需要什么服務(wù)。通過(guò)與顧客交流，指引顧客辦理業(yè)務(wù)，幫顧客順利辦理完業(yè)務(wù)，這就是我們要達(dá)到雙贏的目的。我們有一門課叫《管理溝通》，平時(shí)都是聽(tīng)老師講課，但書本里的教條并沒(méi)有讓我得到很好的溝通實(shí)踐。這次的工作經(jīng)歷，我真正明白了溝通的重要性，不但擁有了與顧客溝通的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還真正體會(huì)知識(shí)的真正價(jià)值

　　通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作和書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前就業(yè)形勢(shì)下所反映的擁有實(shí)踐的工作經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)爭(zhēng)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于僅僅局限于理論知識(shí)，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，用我們的實(shí)際動(dòng)手操作再真正理解和學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的真正目的。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上更本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　以上是我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。再次感謝中國(guó)移動(dòng)提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給我，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我感覺(jué)很充實(shí)，也讓我深深體會(huì)到了工作的艱辛和知識(shí)上的欠缺等。但我堅(jiān)信，我在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位都有很大的幫助。對(duì)未來(lái)，我有信心把工作做得更好。

　　暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　姓名：宮關(guān)

　　學(xué)號(hào)：100203227

　　班級(jí)：制藥工程1002班 院系：生物與制藥工程學(xué)院

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

　　時(shí)間飛逝回顧到公司將近三個(gè)月來(lái)，總在不知不覺(jué)中度過(guò)。我自己在工作中也是受益匪淺，現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的工作情況作出如下總結(jié)：

　　首先，就我個(gè)人而言。我很感謝公司可以給我一個(gè)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的舞臺(tái)，感謝你們對(duì)我的關(guān)照!三個(gè)月來(lái)，我或多或少的學(xué)習(xí)了一些鋼結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)，目前我所學(xué)到的也只是微不足道的，并且還存在著很多自身的一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在：第一，對(duì)我而言，畢業(yè)剛滿二年，現(xiàn)場(chǎng)施工員的工作也是一個(gè)新的崗位，許多工作都需要邊干邊摸索，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，自己各方面的工作能力也都是新手，都需要進(jìn)行很好的加強(qiáng)。

　　其次，感覺(jué)自己還不夠成熟，自己能否勝任做好這方面的工作，所以只想讓自己趕快成長(zhǎng)起來(lái)，提高自身各方面的知識(shí)與素養(yǎng)，那樣我會(huì)更有把握的去做我的工作!

　　我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)地做好每一件事。我熱衷于這個(gè)行業(yè)，做著自己感興趣的事，充滿著熱情，也很有行動(dòng)力，心中更是充滿了理想。目前，可能還未完全的涉及鋼結(jié)構(gòu)的領(lǐng)域當(dāng)中，我相信在不久的將來(lái)，再加上公司也有這方面發(fā)展的計(jì)劃，一定可以盡早的實(shí)現(xiàn)!我更加希望，信心與勇氣，讓我可以更自信的去發(fā)揮并創(chuàng)造更多的成就!我深信，只要交待安排給我的事，我會(huì)盡心盡責(zé)的去完成!我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)施工方面的專業(yè)知識(shí)和一些工作常識(shí);本著實(shí)事求是的做事原則，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn);團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，共同進(jìn)步，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)!

　　我也給自己提了如下的要求：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

　　通過(guò)公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn)，充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位，通過(guò)公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹，學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識(shí)、公司成功案例等，為以后的實(shí)際工作做準(zhǔn)備。

　　二、改變思想，轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)于律己

　　一位優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)施工人員，不僅要掌握行業(yè)的豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還必須能從中提煉出其精華之所在，同時(shí)結(jié)合工程的實(shí)際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要改變思想，采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷提高;二要轉(zhuǎn)換角色，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài);三要嚴(yán)于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　三、勤于思考

　　在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.現(xiàn)場(chǎng)工地上都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間

　　四、不斷學(xué)習(xí)

　　要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使我的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己工作在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

　　五、明確崗位職能，

　　根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

　　1、負(fù)責(zé)對(duì)分部分項(xiàng)工程進(jìn)行技術(shù)交底，并做好記錄，對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制。

　　2、協(xié)助設(shè)備管理人員監(jiān)控施工設(shè)備的配置及運(yùn)行狀況，是否滿足施工能力，發(fā)現(xiàn)應(yīng)會(huì)同設(shè)備管理員向本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，予以協(xié)調(diào)解決。

　　3、協(xié)助安全員監(jiān)控施工安全技術(shù)措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)在職權(quán)范圍內(nèi)無(wú)法解決問(wèn)題，應(yīng)會(huì)同安全員及向本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，予以協(xié)調(diào)解決。

　　4、負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的.文明施工，協(xié)助安全員搞好安全標(biāo)化工作。

　　5、負(fù)責(zé)做好本部門工程資料(質(zhì)量文件和質(zhì)量記錄)的收集、填寫、整理、編目、裝訂和保管工作。

　　6、負(fù)責(zé)本部門質(zhì)量體系文件和技術(shù)文件的收發(fā)、登記，有效文件控制清單的編制，文件更改和補(bǔ)領(lǐng)手續(xù)的辦理以及廢文件的收繳處理工作。

　　7、負(fù)責(zé)配合公司檔案室按檔案管理制度移交工程資料(文件和質(zhì)量記錄)。

　　六、工作成果與收獲

　　在這三個(gè)月里，我作為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員，主要在山東泰開(kāi)gIS總裝車間、泰開(kāi)機(jī)加工車間及近半個(gè)月在山東魯能泰山電纜有限公司銅線車間。在gIS總裝車間我主要負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)測(cè)量、施工過(guò)程的控制及現(xiàn)場(chǎng)的資料與來(lái)往文件的整理。機(jī)加工車間與魯能電纜銅線車間我主要負(fù)責(zé)資料與來(lái)往文件的整理工作。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自己基本掌握了本專業(yè)的施工工序及規(guī)范要求。

　　在對(duì)施工過(guò)程控制方面主要須做好事前的準(zhǔn)備、過(guò)程的檢查及事后的總結(jié)。事前的準(zhǔn)備我認(rèn)為主要是須對(duì)技術(shù)測(cè)量，技術(shù)交底施工器具材料等做好準(zhǔn)備，做到一環(huán)扣一環(huán)。過(guò)程的檢查在施工安裝隊(duì)施工的過(guò)程必須時(shí)時(shí)刻刻的做好檢查工作。確保施工過(guò)程的準(zhǔn)確性。事后的總結(jié)我認(rèn)為對(duì)每一工序施工完畢后都應(yīng)做一下總結(jié)，比如施工過(guò)程碰到的一些問(wèn)題處理的方法是否存在改進(jìn)的地方，防止下次碰到時(shí)在次發(fā)生同樣的問(wèn)題。做為一個(gè)技術(shù)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制對(duì)工作的交底如果沒(méi)有做到位現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)混亂。

　　七、今后自己努力方向

　　1、學(xué)無(wú)止境，專業(yè)知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)，技術(shù)的發(fā)展加速了對(duì)技術(shù)人員的要求誰(shuí)能更快掌握誰(shuí)就更不被容易淘汰所以在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

　　中-國(guó)-文秘-資源-網(wǎng)-您身邊免費(fèi)貼心的文秘-專家-歡迎訪問(wèn)www.zgdoc.com2、光說(shuō)不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。從基礎(chǔ)的工藝流程和質(zhì)量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰

　　3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作

　　這三個(gè)月來(lái)對(duì)工作總體感想和總結(jié)能令我對(duì)今后工作有了風(fēng)向標(biāo)和指引，工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是同事對(duì)我的工作幫助也很大他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年，回首這一年的見(jiàn)習(xí)工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。剛畢業(yè)的我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，缺少實(shí)踐。一開(kāi)始感到壓力很大，所幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、照顧以及師傅的指引下，很快的找到了自己的位置，幷逐漸清晰了工作思路，順利的開(kāi)展工作并熟練完成本職工作。

　　這一段時(shí)間既是忙碌又是充實(shí)的，在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識(shí)，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生受之不盡的寶藏�，F(xiàn)將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、思想修養(yǎng)與觀念

　　要想把工作做好，首先必須具備良好的素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀

　　與人生觀。在這半年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年輕的工作者，我在工作中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，告誡自己：不能因?yàn)樽约旱氖韬龆鴮?duì)公司的良好發(fā)展造成不好的影響。

　　二、工作態(tài)度

　　無(wú)論在工作還是生活中，我一直相信一份耕耘一分收獲，一步就要一個(gè)腳印。所以我一直不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　三、工作內(nèi)容

　　我主要做的'是工程資料的管理，按照資料歸檔的要求，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際施工情況，將其相關(guān)內(nèi)容錄入輸出，形成文字資料，報(bào)到監(jiān)理處審批，合格后整理保存，待歸檔。看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)需要的是更多的心細(xì)與認(rèn)真。通過(guò)工作的過(guò)程，是我更加的明白，我，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。

　　四、工作成績(jī)

　　我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有取得什么成績(jī)，而且許多地方還都不懂，可我有信心在以后的工作中以百分之百的熱情服務(wù)于公司，服務(wù)于工作，發(fā)揮我最大的能力回報(bào)公司對(duì)我的培養(yǎng)。

　　五、展望

　　通過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)的學(xué)到了不少東西，也取得了一些小小的進(jìn)步，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在很多問(wèn)題的處理上還很稚嫩，我將在未來(lái)的工作中，繼續(xù)多學(xué)、多思、不斷提高自己的專業(yè)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，努力地把工作做的更好。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

　　助教，顧名思義，協(xié)助教師教學(xué)。想想這一個(gè)月以來(lái)，所做的工作繁瑣、費(fèi)心、、、、、、做得不好，就可能被挨批，所以，這一個(gè)月，一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，但慶幸，暑期遇到了一些互幫互助的“兼職同事”，郭xx、侯老師，當(dāng)然，還有付老師、佩佩、張老師，他們?cè)诠ぷ魃隙己馨�容，幫助自己，這也是繁忙工作中的小確幸。在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，空閑之余也會(huì)幫助其它組的工作。下面是我這一個(gè)月以來(lái)對(duì)工作的總結(jié)，可能不是很好，很透徹，但我愿意拿出來(lái)與大家共勉。

　　當(dāng)每個(gè)人做一件事做到優(yōu)秀時(shí)，合到一塊就是極致。雖然王老師把英語(yǔ)課程明確給郭寧和我分開(kāi)了，責(zé)任到人。但是，我和郭寧商量之后，并沒(méi)有分開(kāi)，而是互相幫助，因?yàn)槲覍?duì)工作流程比較熟悉，而郭寧是剛來(lái)，怕她出錯(cuò)，所以就沒(méi)有分開(kāi)。

　　課前：

　　檢查黑板是否干凈，講桌是否干凈【滿分】

　　投影儀是否安裝及打開(kāi)【滿分】、投影儀遙控器是否及時(shí)放到講桌供老師用【90分，有1次洪老師上中考英語(yǔ)和alana英語(yǔ)未及時(shí)放到位】

　　幕布是否提前問(wèn)老師用不用放下，若老師課中用，電源及插板是否放到位【滿分】

　�、苁欠窦皶r(shí)給老師倒水【滿分】，但有時(shí)候沒(méi)有提前問(wèn)洪老師是否喝茶葉水，就泡上了，結(jié)果洪老師未喝。這點(diǎn)做的不好，既浪費(fèi)了水，又浪費(fèi)了茶葉。

　　⑤洪老師耳麥?zhǔn)欠穹诺街v桌，王老師自己帶耳麥【90分，有次忘記給洪老師放】

　　⑥教室是否干凈。若是早晨第一節(jié)上課，頭天晚上會(huì)打掃；若一直上課，只掃一下教室前面的地方，以免影響老師上課心情。

　�、吆灥�。新概念簽到做得不太好，主要是沒(méi)有固定的老師看著。

　　⑧試聽(tīng)講義。若提前知道有試聽(tīng)的孩子，會(huì)把講義提前印好；若不知道，當(dāng)堂印。不過(guò)，上節(jié)發(fā)過(guò)的講義，這節(jié)課用，孩子有丟失的情況。

　　課中：

　　因?yàn)樵趚x這邊不跟班聽(tīng)課，對(duì)情況不是很了解，一筆帶過(guò)，簡(jiǎn)單說(shuō)一下經(jīng)緯校區(qū)。

　　經(jīng)緯校區(qū)7月31日———中考英語(yǔ)第一節(jié)課。

　　課前簽到，亂糟糟，有點(diǎn)hold 不�。煌趵蠋煹拈_(kāi)場(chǎng)白很精彩，但課堂氛圍不是太好，有點(diǎn)死氣沉沉，可能初次見(jiàn)面孩子不太適應(yīng)，被王老師的英語(yǔ)水平給鎮(zhèn)住了，怕回答錯(cuò)。教室里面很熱，又有蚊子，那時(shí)候感覺(jué)自己好像又回到了高三。還好，第二節(jié)課，在樓下上，教室還算涼爽，這也是自己在經(jīng)緯感冒的原因，一個(gè)下午都在后面邊改作業(yè)邊吹空調(diào)。

　　（一）對(duì)孩子情況的了解：

　�、俸⒆拥鬃硬惶�好、基礎(chǔ)薄弱

　　②課堂氛圍較好【第一節(jié)課除外】

　�、哿�(xí)慣較好，知道課后復(fù)習(xí)，做課前測(cè)試時(shí)會(huì)復(fù)習(xí)

　�、芤资芡饨缡挛锏母蓴_【比如蚊子】

　　⑤個(gè)別孩子走得很慢，但很努力的往前走【侯文杰、楊雯嵐】，私下交談時(shí)，侯文杰跟我說(shuō)定語(yǔ)從句那一節(jié)聽(tīng)得不太懂，就打電話讓他及時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)老師，他還說(shuō)很喜歡王老師的課，秋季要繼續(xù)上，自己在家做電解水的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、、、、、、聊了好多。

　�、藓⒆舆M(jìn)步較快【楊xx】，學(xué)習(xí)勁頭較高，課程進(jìn)行到一半，安排的有輔導(dǎo)強(qiáng)化，打電話通知時(shí)，有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子比較喜歡王老師英語(yǔ)，把在外面報(bào)的其它課都推了【凍思奧】

　　⑦孩子能和老師融入一塊

　　（二）批改作業(yè)：

　　作業(yè)雖然不能面批，但通過(guò)改作業(yè)可以知道一些孩子的學(xué)習(xí)情況及狀態(tài)。

　　伊河校區(qū)：

　　任務(wù)大，工作重。一般改作業(yè)都是我和郭寧2個(gè)人改，有時(shí)作業(yè)多時(shí)，付老師等行政老師也會(huì)幫助我們改客觀題，在此感謝。

　　抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。改作業(yè)有時(shí)會(huì)遇到許多雷同甚至相似的`作業(yè)，比如李星熠有次樹(shù)狀圖的作業(yè)直接copy張亦馳的，習(xí)慣不好。

　　學(xué)會(huì)組織。改作業(yè)之前，我都把答案整理好了，電子版答案早已敲出來(lái)，雖然有時(shí)候作業(yè)多時(shí)比較趕，但徐老師，駢老師也會(huì)幫忙改作文【考試那次】

　　答案、成績(jī)及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上。改過(guò)作業(yè)后，若有空余時(shí)間，會(huì)跟郭寧合作把成績(jī)、答案及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上；若沒(méi)有，第二天早上再發(fā)。偶爾會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)為什么沒(méi)有他們孩子的成績(jī)，我們也會(huì)耐心地向他們解釋，我們發(fā)成績(jī)是按照一定標(biāo)準(zhǔn)的。

　　誤批。有時(shí)候會(huì)因?yàn)槔蠋熃o的答案不正確，造成誤批，這一點(diǎn)不好。但我們也要提前看一下題目，做的非常不好。

　　經(jīng)緯校區(qū)：

　　我一個(gè)人在教室改。孩子們比較聽(tīng)話，作業(yè)寫得較好，但有些孩子可能對(duì)自己不太自信，有對(duì)答案的習(xí)慣。

　　因?yàn)榻?jīng)緯校區(qū)硬件設(shè)施比較“艱苦”，答案、成績(jī)未能及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上，上了10次課，僅僅發(fā)過(guò)3次成績(jī)、作業(yè)答案。

　　鼓勵(lì)孩子。遇到進(jìn)步較大的孩子，會(huì)在孩子書上批上“有進(jìn)步、不錯(cuò)、加油”等之類的字眼，鼓勵(lì)孩子。

　　課后：

　　伊河校區(qū)：

　　新概念課后留人力度大，任務(wù)重，牽涉到背書。還好，付老師會(huì)額外派人幫助我們。

　　課測(cè)不過(guò)關(guān)，一般是80分以下，留人名單提前會(huì)寫好，由任課老師念。

　　以把門的方式，檢查是否過(guò)關(guān)，若不過(guò)關(guān)，不讓孩子走。

　　回訪電話。針對(duì)程度比較差，不遵守紀(jì)律的孩子，我們會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的學(xué)習(xí)情況，雙方“呼應(yīng)”，才能幫助孩子提高學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)緯校區(qū)：

　　標(biāo)準(zhǔn)與伊河一樣，課測(cè)80分以下，課測(cè)未寫，不讓走。一般在經(jīng)緯這種情況很少。若孩子有特殊情況【要去上課】，會(huì)讓孩子先走，但是，明天要提前過(guò)來(lái)寫。

　　其它工作：

　�、倏臻e之余幫助其它組【化學(xué)，數(shù)學(xué)】批改作業(yè)

　�、诮勇�(tīng)電話，幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題

　�、塾⒄Z(yǔ)這方面有暑期進(jìn)度表，比較不錯(cuò)

　　④打掃衛(wèi)生

　�、輆lana英語(yǔ)道具的制作

　　綜上：

　　這一個(gè)月以來(lái)瘦下去了許多。

　　我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。

　　缺點(diǎn)：

　　1、脾氣比較大，手頭工作比較多時(shí)，再有人給我安排我認(rèn)為不太重要的事情，就會(huì)跟他急

　　2、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還好一些“同事”比較幫我

　　3、工作缺乏總結(jié)

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)——教給我一個(gè)陌生的東西，很快就會(huì)學(xué)會(huì)。

　　2、做事比較細(xì)心——暑期英語(yǔ)基本沒(méi)有出差錯(cuò)

　　3、善于合作——與郭xx配合得很好

　　這一個(gè)月以來(lái)，多虧有郭xx這個(gè)很棒的小伙伴，細(xì)細(xì)想來(lái)，一個(gè)多月，英語(yǔ)助教工作并未出現(xiàn)太大差錯(cuò)。謝謝！去經(jīng)緯的那10天，跟方老師的相處，也還可以，方老師對(duì)工作很有熱情，不怕吃苦、不怕麻煩，對(duì)我很包容。

　　愿各潤(rùn)的明天越來(lái)越好！green education 像是一盒清新劑，凈化著教育界的空氣。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

　　作為化學(xué)系的大學(xué)生，20xx的暑假，為了聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，我走進(jìn)化工有限公司，進(jìn)行為期二周的暑假社會(huì)實(shí)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，希望能夠從實(shí)際生產(chǎn)中獲得知識(shí)和技能，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和務(wù)實(shí)作風(fēng)，最重要的是通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的能力，學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西，這些對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中都有極其重要的作用，也讓自己在畢業(yè)時(shí)能較快適應(yīng)社會(huì)，處理好人際關(guān)系，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　通過(guò)安排到脂肪酸車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程，在這十天的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)脂肪酸生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

　　其中，先前我對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車間之后，我不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途。由于季節(jié)和溫度等條件的限制，對(duì)機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。

　　在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，我積極向工作人員請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人，車間的`工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天）和常白班制度。我所在的車間有四個(gè)人（主任，工藝員等）上長(zhǎng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。雖然我沒(méi)有被正式分配，但我時(shí)刻都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請(qǐng)教，以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備，并了解了他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作，我把工藝流程圖畫下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全，因此我剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我上了一堂安全教育課，最重要的就是“第一是安全，第二是安全，第三還是安全”。后來(lái)我被安排在丙班和他們一起倒班，這樣我就可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)。在日復(fù)一日的工作中，我學(xué)到了一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高了工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等；在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸，市場(chǎng)需求量很大。

　　脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔，所述的水解塔內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過(guò)蒸餾，冷凝后而得的成品。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

　　夏日炎炎，酷暑難當(dāng)。今年，我們利用暑假參加了第一個(gè)大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)。回顧這一路走過(guò)來(lái)的一個(gè)月，不禁感慨萬(wàn)千，收獲較大。這一個(gè)月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位，同時(shí)也讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的艱辛，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練，不斷的提升、完善了自我。

　　我們實(shí)習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司，即在市區(qū)的各個(gè)輕軌、地鐵車站參加實(shí)習(xí)。我和其他八個(gè)同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。滿懷著熱情與激情，在八月十六日開(kāi)始了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習(xí)的人員很多，均來(lái)自重慶市各高校大學(xué)生，近一百六十人。第一天，是進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全培訓(xùn)，并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習(xí)。大家坐在教室里，都細(xì)心仔細(xì)的聽(tīng)著老師們的安全教育，學(xué)到了許多安全知識(shí)。

　　第二天，便開(kāi)始了我們的正式實(shí)習(xí)。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午，先是站長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行第三級(jí)的安全培訓(xùn)，主要講一些消防常識(shí)及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施。在趙站長(zhǎng)細(xì)心的帶領(lǐng)下，我們一一熟悉了整個(gè)地鐵的運(yùn)營(yíng)流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會(huì)了許多安全常識(shí)。

　　接下來(lái)，便是我們的正式工作開(kāi)始。我們一起九個(gè)人，分為兩個(gè)實(shí)習(xí)崗位，一是站前的實(shí)習(xí)，主要工作是幫助、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購(gòu)票、充值等工作，讓乘客安全的乘坐地鐵。二是站內(nèi)的實(shí)習(xí)，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn)、站出站時(shí)安全防范等工作。兩個(gè)崗位各有不同，但均能從中鍛煉自己，提升自己。人員分配為上面即站前四人，站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式，實(shí)行輪流值班制度，即分為兩班倒，站半個(gè)小時(shí)，休息半個(gè)小時(shí)，工作相對(duì)輕松簡(jiǎn)易。

　　每天的工作大致相同，但得到的收獲不同。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時(shí)間制度。每天，早上大約起點(diǎn)左右起床，洗漱完畢，匆匆吃完早點(diǎn)，就要出門。由于住宿地點(diǎn)與工作場(chǎng)地有一段距離，每天均要乘坐將近一個(gè)半小時(shí)的輕軌才能到達(dá)，因此必須早起，才不能遲到上班。

　　每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站，然后乘坐輕軌才能到達(dá)。如同許多上班族一樣，早上擠上車內(nèi)，趕到工作地點(diǎn)。每天上班時(shí)間均為高峰期，人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下一個(gè)站立的姿勢(shì)。每天，早上我都會(huì)那一份報(bào)紙，在乘坐車時(shí)，看報(bào)是一種最好打發(fā)時(shí)間的方法。

　　大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才來(lái)到工作地點(diǎn)，開(kāi)始新的一天工作。這也是一天最主要的目的。起初，我是被分配到站前工作，引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知，地鐵車站實(shí)行自主購(gòu)票，刷卡進(jìn)站。每個(gè)乘客需在進(jìn)站口刷卡后，待門打開(kāi)后方可進(jìn)入。由于那是一種靠感應(yīng)來(lái)控制乘客進(jìn)入的，如果沒(méi)注意就容易被那們夾傷。特別是正對(duì)重點(diǎn)乘客(老、弱、病、殘、孕、小孩)，要給予更多的關(guān)注。

　　由于這是暑期，外來(lái)進(jìn)城人員較多，許多人還是第一次乘坐地鐵，對(duì)相應(yīng)的流程不熟悉，這時(shí)候就需要我們正確引導(dǎo)。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問(wèn)題。雖然工作很簡(jiǎn)單，有時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊，似乎很傻的樣子站在那里，但這里有很多注意點(diǎn)，來(lái)更好的為乘客服務(wù)。在本職員工的指導(dǎo)下得知，對(duì)于這種服務(wù)行業(yè)，我們需要做到百分之百的真誠(chéng)的為乘客服務(wù)，其中態(tài)度非常重要。注意其中的禮貌用語(yǔ)及行為，不能對(duì)乘客造成影響。

　　剛來(lái)的時(shí)候，可能有些害羞，始終感覺(jué)不能大膽的說(shuō)出來(lái)，去熱情的幫助乘客，只是呆呆的站在那里，有時(shí)欲語(yǔ)而止，只有等到乘客上來(lái)尋求幫助。后來(lái)在工作人員的鼓勵(lì)下，教我們要有主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，才逐漸的敢大聲說(shuō)出來(lái)，并熱情的前去主動(dòng)服務(wù)，后來(lái)也得到乘客及工作人員的認(rèn)可。特別是，當(dāng)乘客真誠(chéng)的為你說(shuō)聲“謝謝”后，那時(shí)我才真正體會(huì)到我的價(jià)值，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的，感覺(jué)到這份工作的意義與價(jià)值的體現(xiàn)，因此也更加激起了我對(duì)工作的熱情。

　　后來(lái)，我又被調(diào)配到自動(dòng)售票機(jī)出幫助乘客購(gòu)票。售票機(jī)由于不接受一元的紙幣，只接受一元的硬幣，并且找零時(shí)少于五元就用硬幣代替。針對(duì)有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購(gòu)票，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣，認(rèn)為攜帶不方便等，需要兌換成紙幣，這樣就需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)為兩者服務(wù)。因此，我們的.主要工作就是做這個(gè)。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣，其實(shí)從中也能體會(huì)到很多的樂(lè)趣，可以與很多人打交道。另外，一個(gè)重要的工作也是幫助乘客選站購(gòu)票，很多特別是老年人不知如何購(gòu)票及如何選站，這都需呀我們的服務(wù)。

　　更多的人是對(duì)線路的不熟悉，不知道何處下車換乘，不知何處才能到達(dá)目的地。我也很樂(lè)意的為乘客服務(wù)，特別是為他們真誠(chéng)的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后，那心情大不一樣，似乎很有一種成就感。還記得那次為一個(gè)老外乘客服務(wù)，由于那時(shí)乘客較多，工作人員忙不過(guò)來(lái)，以為老外購(gòu)票時(shí)售票機(jī)出現(xiàn)故障，投入錢后卻不出成票，當(dāng)時(shí)他非常著急，想尋求人幫助，可說(shuō)了英語(yǔ)卻沒(méi)人懂，這是我上去為他服務(wù)，詢問(wèn)情況，當(dāng)時(shí)或許是有些緊張，說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音有些不準(zhǔn)，聽(tīng)他說(shuō)話也有些吃力，終于聽(tīng)懂了，于是找來(lái)工作人員，為他成功購(gòu)票，他表示非常的感謝。

　　此刻我的心情也非常非常的高興，真正感覺(jué)這工作很有意義。后來(lái)也遇到過(guò)很多次老外，我也幫助他們服務(wù)，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)顯得不再那么緊張。我也有了很大的收獲。

　　當(dāng)然，在工作中也遇到過(guò)些困難。在為乘客服務(wù)時(shí)有時(shí)遇到些不講理的乘客，就非常的氣憤。有時(shí)機(jī)器出現(xiàn)故障，就不斷怪罪我們，責(zé)罰我們，我有時(shí)非常的想和她大吵，但我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)處處忍讓他們。不錯(cuò)，這工作中確實(shí)會(huì)遇到很多不講理的事情，工作人員都告訴我們要學(xué)會(huì)放寬心態(tài)對(duì)待一切�；蛟S，生活就是這樣，我們會(huì)遇到一些不公的事，但我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)對(duì)待。

　　在這實(shí)習(xí)期間，雖然工作真的很輕松，但每天都要早起為了工作，有些時(shí)候真的的不想早起，感覺(jué)很累，很多次回家的路途中都睡著了的，但我知道，我必須堅(jiān)持。既然來(lái)到這里，我們就要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真做好這些工作。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松，那以后真正的進(jìn)入社會(huì)工作的呢?又該如何面對(duì)呢?

　　實(shí)習(xí)很短暫也充滿了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。我通過(guò)實(shí)習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友，在一起互相的玩耍，真的很難忘�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，還是挺傷感的，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們。

　　在他們的熱心的幫助下，快速的適應(yīng)了這實(shí)習(xí)工作，并從中找到各種意義與價(jià)值，也激勵(lì)了我對(duì)實(shí)習(xí)的堅(jiān)持。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才更加走近了社會(huì)，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)大學(xué)生非常重要，對(duì)他們今后更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)收獲了不少。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升。學(xué)會(huì)了如何更好的與他人交流，更好的與他人相處。再者，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任的重要性，無(wú)論干什么，都要對(duì)做事負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每件事，是會(huì)有很大收獲的。

　　當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)中也有不足之處，比如更加積極的去工作，特別是后期，感覺(jué)有些疲倦。這方面還需改善。這次實(shí)習(xí)，讓我更加的走近社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí)，走出了還十幾年的讀書校園，開(kāi)始了一份“工作“，確實(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想有一定的差距，也讓我感受到了父母?jìng)兊闷D辛。

　　另外，這次實(shí)習(xí)，也是一次帶薪實(shí)習(xí)，盡管收入不是很高，不過(guò)也很符合我們的付出。卻讓我真正的感到高興，這是完全屬于我自己勞動(dòng)收入，也可以算是我的第一桶金，我會(huì)牢記這次收獲與成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有醒的加入，同時(shí)也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機(jī)會(huì)，以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo)，讓我更好的學(xué)會(huì)工作。我很期待下一次也能得到這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)不斷的豐富自我，提升自我。

　　實(shí)習(xí)生活，深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，讓我了解到了農(nóng)村的真實(shí)的生產(chǎn)生活條件以及經(jīng)濟(jì)狀況。除了問(wèn)卷上的一些科研用問(wèn)題，我們還真實(shí)的了解到了農(nóng)村現(xiàn)在的家庭生活狀況。我們遇到過(guò)的很多家都是孤寡老人或者是留守兒童，自己沒(méi)有生產(chǎn)能力，僅僅是靠在外打工的孩子或者是低保或者養(yǎng)老保障金來(lái)維持生計(jì)。

　　而在調(diào)研的專業(yè)問(wèn)題中也發(fā)現(xiàn)，整個(gè)村子的關(guān)系都是一種互相幫助，互相來(lái)往的狀態(tài)，和城市里即使門戶相對(duì)也不知道對(duì)面是誰(shuí)的尷尬境遇截然相反。而且每到一家一戶，村民們那種即使是對(duì)待陌生人也是熱情淳樸的態(tài)度讓我們都非常感動(dòng)，調(diào)研的過(guò)程中即使再熱再苦也覺(jué)得是無(wú)所謂的。

　　我們的調(diào)研是圍繞著專門的課題進(jìn)行的，每一個(gè)課題研究的完成背后都是許許多多的汗水，許許多多人的辛勤勞動(dòng)才可以獲得最真實(shí)的最需要的數(shù)據(jù)，而這種辛苦不是隨隨便便都可以被滿足的。這也讓我感覺(jué)以后要尊重別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重每一個(gè)人的勞動(dòng)成果。無(wú)論質(zhì)量的好與壞，只要是用心，盡自己罪的的努力做出來(lái)的成果，都是值得尊敬的成果。這個(gè)成果背后的艱辛是不容被抹殺和懷疑的。

　　最后最令人感動(dòng)的是我們的老師們對(duì)于數(shù)據(jù)真實(shí)性和具體性的堅(jiān)持。老師告訴我們對(duì)于問(wèn)卷上的每一個(gè)問(wèn)題都要保持打破砂鍋問(wèn)到底的態(tài)度，并對(duì)于我們的缺陷進(jìn)行了指出和批評(píng)，使得我們深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)術(shù)，我們永遠(yuǎn)要保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的，干凈的，純粹的和真實(shí)的心，才能最好自己的課題。

　　暑期實(shí)習(xí)除了一些專業(yè)知識(shí)技能上的收獲，還讓我得到了其他方面的鍛煉。比如說(shuō)，這次實(shí)習(xí)提高了我適應(yīng)環(huán)境的能力。從處處空調(diào)的城市到艷陽(yáng)似火的農(nóng)村，沒(méi)飯吃沒(méi)水喝，照樣可以完成老師交代給的任務(wù)，天氣的變化環(huán)境的惡劣都可以很快的去適應(yīng)。

　　還有，本次實(shí)習(xí)也鍛煉了我與人溝通的能力。因?yàn)樾枰�入戶訪談，所以這就要求可以很快的得到一個(gè)陌生人的信任和配合，與人交流的語(yǔ)氣，態(tài)度，眼神以及必要的禮貌非常的重要。尤其是禮貌問(wèn)題，如果你態(tài)度粗魯，別人根本就不會(huì)有耐心去配合你做好那么冗長(zhǎng)的問(wèn)卷。最后我感覺(jué)到了合作的快樂(lè)，小組之間的分工協(xié)作讓每個(gè)人的速率都可以達(dá)到最大化，一個(gè)班經(jīng)常在一起行動(dòng)也增加了同學(xué)之間的友誼。

　　由于是第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，所以會(huì)存在很多的缺陷與不足。比如說(shuō)：

　　1.對(duì)于老師的設(shè)計(jì)問(wèn)題不能夠很好地理解。因?yàn)橛械臅r(shí)候受訪者會(huì)存在間接回答或者答非所問(wèn)的情況，如果你能夠理解好這個(gè)問(wèn)題設(shè)置的目的，你也就可以從他們的回答中選取重點(diǎn)整理分析或者是更好地解釋這個(gè)問(wèn)題的意義使得受訪者可以理解。

　　改進(jìn)：下一次調(diào)查之前一定要找老師問(wèn)清楚整張問(wèn)卷的細(xì)節(jié)問(wèn)題，避免類似狀況發(fā)生，

　　2.生活經(jīng)驗(yàn)不足。比如說(shuō)受訪者記不起自己家每個(gè)月吃飯花了多少錢，如果問(wèn)們可以知道一家人基本上每個(gè)月要吃多少面多少油多少肉等等，我們就可以將它們記錄下了進(jìn)行具體的計(jì)算。

　　改進(jìn)：留心生活，關(guān)注生活，并注意聯(lián)系生活和實(shí)踐

　　3.缺乏對(duì)專業(yè)軟件的運(yùn)用。錄入數(shù)據(jù)一般為spss軟件或者是excel軟件，但是我們的計(jì)算機(jī)課只教給大家用excel�？墒遣煌�的老師對(duì)于不同的軟件偏好不同，如果我們可以提早學(xué)習(xí)spss就可以更加節(jié)省時(shí)間。

　　改進(jìn)：擴(kuò)大自己的知識(shí)面

　　希望可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)開(kāi)拓自己的事業(yè)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，深入農(nóng)村深入基層，讓自己得到更全面的發(fā)展。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

　　今年這個(gè)暑假是一個(gè)既特殊又有意義的暑假，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的假期。這個(gè)假期不是因?yàn)槲业竭^(guò)那個(gè)名勝古跡，而是因?yàn)槲易隽艘环菁媛�，而給我這個(gè)機(jī)會(huì)的公司給了我很深的印象，它既充實(shí)了我的假期，也把公司濃厚的文化氛圍傳播給了我。這個(gè)公司就是xx-xx公司。下面我來(lái)談?wù)勏伦约?個(gè)月暑假實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

　　說(shuō)起這個(gè)公司，可能有很多人還不大了解。是的，這個(gè)很正常，因?yàn)槲覀児�司是零九年剛成立的，到今年有三個(gè)年頭了。但是我們公司發(fā)展很快，每年的銷售量都在急劇上升呢，這個(gè)是毋庸置疑的！現(xiàn)在我們公司坐落在高新區(qū)新濼大街銀河大廈，公司的環(huán)境也很好，設(shè)置的非常人性化，有供員工休閑娛樂(lè)的健身房，有增長(zhǎng)人們智慧的圖書館，員工可以隨時(shí)過(guò)去看書，更重要的是，公司里的老總，經(jīng)理，還有其他干部都非常關(guān)心員工，這一點(diǎn)在我剛?cè)ス�司培�?xùn)的時(shí)候就感覺(jué)到了，這也是我在這一個(gè)月能好好工作的不竭動(dòng)力。

　　雖然我只是一個(gè)暑假兼職的，雖然我僅僅在公司工作了一個(gè)月，但是公司還是把我們這一群特殊的員工照顧的非常好：每天出去搞活動(dòng)都會(huì)給我們帶上礦泉水;有時(shí)候天熱了，還會(huì)給我們每人發(fā)一個(gè)西瓜。到了下午都會(huì)有就餐補(bǔ)貼;工作結(jié)束我們離開(kāi)公司返校之前，公司老板還請(qǐng)我們吃飯……一點(diǎn)一滴中無(wú)不透露著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心。

　　公司在照顧我們的同時(shí)，也讓我學(xué)到了不少東西。我們每天出去搞活動(dòng)，宣傳我們公司的產(chǎn)品。在不同組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了不同的交際方法，比如說(shuō)如果客戶說(shuō)話很干脆利落，就要語(yǔ)速稍快盡量清晰，如果客戶說(shuō)話很慢，就要說(shuō)的慢點(diǎn)兒，而且不管跟什么樣的客戶說(shuō)話都要時(shí)刻注意客戶語(yǔ)氣的變化和一些行為舉止，當(dāng)然有一點(diǎn)是不用改變的.，就是要對(duì)我們的產(chǎn)品有信心，說(shuō)話有底氣，只有這樣客戶才能信得過(guò)我們！

　　工作中，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，怎樣把我們公司的產(chǎn)品介紹出去，讓更多的人了解我們公司的產(chǎn)品，并且去接受購(gòu)買我們的產(chǎn)品，這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)工作人員都需要考慮的。即使達(dá)不到現(xiàn)場(chǎng)的開(kāi)單，也要起到一個(gè)極佳的宣傳作用。因此，在平時(shí)的跟客戶交流中，我對(duì)公司的產(chǎn)品知識(shí)鞏固的也越來(lái)越好甚至感覺(jué)這個(gè)產(chǎn)品就是我主打的！

　　我們只在一個(gè)地方待幾天的時(shí)間，因此我也去了好多以前沒(méi)去過(guò)的地方，基本了解了濟(jì)南的周邊環(huán)境和住宿水平，同時(shí)也感覺(jué)到了畢業(yè)的一些恐慌，想想還有一年就要正式走上社會(huì)了，還真有點(diǎn)兒膽怯。不過(guò)我還是相信我一定能找到工作，并且認(rèn)認(rèn)真真的做好工作的。

　　工作之余，我還認(rèn)識(shí)到了好多朋友，他們都是跟我一塊兒來(lái)做暑假兼職的，有濟(jì)南上學(xué)的，也有不是濟(jì)南的，當(dāng)然也有已經(jīng)畢業(yè)的，我們彼此留下了聯(lián)系方式，有緣再見(jiàn)，將來(lái)可能還會(huì)在同一個(gè)公司上班呢，總之，工作中我們有彼此的陪伴，使我們?cè)诠ぷ髦懈�加開(kāi)心，暑假更加充實(shí)！

　　感謝公司給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝曾經(jīng)帶著我的組長(zhǎng)們，等我畢業(yè)了倘若公司還需要人，我一定要來(lái)面試，成為公司的一名正式員工，兢兢業(yè)業(yè)，與公司命運(yùn)共進(jìn)退！

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

　　這次暑期社會(huì)實(shí)踐并不是如以往一樣一帆風(fēng)順，期間有諸多波折，但所幸卻也收獲頗豐。

　　初到上海

　　在11月10日這天，懷著對(duì)上海這個(gè)城市的向往與諸位升達(dá)校友一同坐上了開(kāi)往上海的客車。計(jì)劃的第一份職業(yè)是上海中原地產(chǎn)的銷售業(yè)務(wù)員，初達(dá)上海，剛一下車，就有分區(qū)經(jīng)理過(guò)來(lái)領(lǐng)人，使我們小小的受寵若驚了下，隨后就隨著黃浦區(qū)的經(jīng)理一起到了工作地點(diǎn)--黃浦區(qū)中原地產(chǎn)部，也是在這里我們被打破了憧憬，回歸現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活真實(shí)的一面，中間的過(guò)程不一一細(xì)表，在與各位經(jīng)理談完話后，我們果斷地選擇了離開(kāi)。初時(shí)沖動(dòng)之下拎著行李想直奔火車站，離開(kāi)這個(gè)城市，幸而接到了現(xiàn)在已參加工作的兩位學(xué)長(zhǎng)的電話，冷靜下來(lái)，做出了一個(gè)到現(xiàn)在無(wú)比慶幸的決定：留在上海，獨(dú)立謀生。還記得那時(shí)的豪言壯語(yǔ)：堂堂七尺男兒，我就不信上海沒(méi)有我的容身之處。

　　在這個(gè)階段我明白了：1、沒(méi)有人會(huì)為我付賬單，我必須要為自己的行為負(fù)責(zé)

　　2、時(shí)間在這里是非常寶貴的，它在很多時(shí)候可以直接換算成金錢

　　3、無(wú)論在何種環(huán)境中我都要有獨(dú)立思考的能力

　　4、要堅(jiān)持自己的想法，并且堅(jiān)定地去執(zhí)行

　　“海上漂泊”

　　之后的的四天我們同行幾人就是在上海的各個(gè)地區(qū)流轉(zhuǎn)尋找工作，同行的兄弟戲言：海漂。海漂的經(jīng)歷并不光彩也似乎不是社會(huì)實(shí)踐中應(yīng)有的內(nèi)容，但卻恰恰是我整個(gè)暑期實(shí)踐中最閃亮的一筆。

　　怎樣才能真正的了解一座城市?在我看來(lái)答案有兩個(gè)：一是久居，二是在其中漂泊。在這四天的漂泊中，我們領(lǐng)略了上海這東方明珠的繁華，也體會(huì)了上海生活的底層民眾的艱辛，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中感覺(jué)到了上海的現(xiàn)代魅力所在--用一位學(xué)長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)就是“親歷歷史”。在以往只能在電視中觀看的.事情就發(fā)生內(nèi)掛在你的身邊。

　　對(duì)心態(tài)的錘煉。1、常人說(shuō)“校園就像是一座象牙塔”，不走出來(lái)看看我永遠(yuǎn)也不明白這個(gè)道理，這幾天的經(jīng)歷讓我知曉了校園生活與社會(huì)生活的差別，這是在思想上的一次對(duì)接。2、明白了堅(jiān)持的意義，逆境中的堅(jiān)持尤為寶貴，同時(shí)堅(jiān)持下去也是對(duì)自己承諾的信守。在這四天中，我們每個(gè)人天天都是在入不敷出的生存者，每天看著自己的錢在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，每天去滿大街的尋找最便宜的餐館，這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)體會(huì)的到。但我們堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄，其實(shí)很多時(shí)候生活就是看你能不能堅(jiān)持得住。3、珍惜校園時(shí)光。常常聽(tīng)離去的學(xué)長(zhǎng)向我們叮嚀：“要珍惜你們的校園時(shí)光”。雖然一直嘴里回應(yīng)著好，但心里卻在想這樣平淡如水的校園生活又有什么可珍惜的呢?這幾天的經(jīng)歷與之后對(duì)其的思考，我找到了自認(rèn)為的珍惜的理由：一方面校園生活實(shí)在是我們可預(yù)見(jiàn)的人生中最悠閑愜意的可以享受一切美好的時(shí)光;另一方面四年的校園生活也是我們最可以心無(wú)旁騖的充實(shí)自己的時(shí)光，當(dāng)我們踏入社會(huì)，生活會(huì)替我們公平的清算

　　在這四天中我們得以與各種各樣的人打交道，從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的東西，獲得的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校里接觸不到的，這就是經(jīng)歷。

　　正式工作

　　四天后，在學(xué)長(zhǎng)的介紹下，終于在上海的華豹保安有限公司“安家落戶”開(kāi)始了自己真正的暑期實(shí)踐生涯。之后的工作經(jīng)歷都是在上海世游賽外國(guó)運(yùn)動(dòng)員指定入住地點(diǎn)--上海世博洲際酒店中進(jìn)行的。在這里，我們的工作職責(zé)是除了進(jìn)行日常的生活秩序維持外，還要承擔(dān)起日常的一些接待任務(wù)。在這次的工作經(jīng)歷中，我結(jié)識(shí)了一群來(lái)自天南海北的朋友，鍛煉了與人溝通的能力，也了解了一些美國(guó)人的一些管理模式、經(jīng)驗(yàn)(這家酒店是美國(guó)人負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng))，也體會(huì)到了作為職員應(yīng)有的崗位責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也再一次體會(huì)到了外語(yǔ)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的重要作用。

　　在報(bào)告的最后我想特別感謝和我一起在上海闖蕩的兄弟們，我們相互鼓勵(lì)，相互支持，一起度過(guò)了那段困難的時(shí)光;還有張林、李俊青兩位學(xué)長(zhǎng)一直不辭辛勞的幫助，讓我們深深的感覺(jué)到“升達(dá)一家人”不是一句口號(hào)，是活生生的事實(shí)，最后也感謝那些一直關(guān)心、慰問(wèn)我們的朋友，是你們讓我感到溫暖常駐心間。

　　XX年9月1日

　　11工本二班 代澤超

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

　　暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到

　　暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

　　7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!

　　接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!

　　在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多，對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!

　　每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!

　　再后來(lái)到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專門給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔�盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!

　　能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)初步掌握Linux，與在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習(xí)，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。

　　學(xué)習(xí)Linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學(xué)習(xí)歷程的.一個(gè)開(kāi)始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒(méi)有去嘗試過(guò)，但我相信隨著后期的學(xué)習(xí)，我將逐漸熟練掌握。

　　在C語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風(fēng)格到代碼優(yōu)化……，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細(xì)節(jié)，BUG也更少了!

　　在半個(gè)月時(shí)間的C語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我從剛開(kāi)始的重溫C語(yǔ)言到后來(lái)的位運(yùn)算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及List_head。新知識(shí)以及注意點(diǎn)漸漸增多，在這段時(shí)間，我創(chuàng)造了很多個(gè)記錄，比如8小時(shí)完成30道編程題，獨(dú)自完成一個(gè)功能比較齊全的學(xué)生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和List_head的時(shí)候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時(shí)間，每到晚上熱醒的時(shí)候，又想起了我的學(xué)生管理系統(tǒng)，本來(lái)就少的可憐的睡覺(jué)時(shí)間，又被……，真可謂苦我心志矣!

　　不過(guò)，等我美美的睡上一覺(jué)，醒來(lái)回想起這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，真是一個(gè)大豐收!雖然不能說(shuō)是很精通C語(yǔ)言，至少可以說(shuō)真的入門了……，我又向自己的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步!這段時(shí)間，我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì)選擇另外一種學(xué)習(xí)方式，從一開(kāi)始就夯實(shí)基礎(chǔ)!可是這是不現(xiàn)實(shí)的，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)不斷的交流與學(xué)習(xí)，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏�，F(xiàn)在知道，為時(shí)不晚，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將為自己開(kāi)辟一條適合自己的道路。

　　伴隨著烈日，我們又開(kāi)始了新的征程，開(kāi)始深入學(xué)習(xí)LINUX系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)，在這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、并發(fā)性、LINUX系統(tǒng)接口、進(jìn)程和線程以及進(jìn)程間的通信。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)LINUX有了更加深入的了解，能夠熟練進(jìn)行多線程多進(jìn)程的操作。

　　緊接著就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)編程學(xué)習(xí)階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到LINUX網(wǎng)絡(luò)編程，我更加深入的學(xué)習(xí)了TCP/IP協(xié)議和OSI模型，理解了數(shù)據(jù)報(bào)的傳輸過(guò)程，對(duì)網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了Socket編程。學(xué)完后重新對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)進(jìn)行了改寫，用C/S模型改寫成多用戶登錄，利用線程實(shí)現(xiàn)資源共享。在項(xiàng)目改寫中，不僅融合了前面的C語(yǔ)言知識(shí)，還充分的應(yīng)用了LINUX系統(tǒng)編程和Socket編程，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!

　　在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練!軍隊(duì)通過(guò)扎實(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)一代代革命軍人，相信不久的將來(lái)，我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

　　夏日炎炎，酷暑難當(dāng)。今年，我們利用暑假參加了第1個(gè)大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)�；仡欉@一路走過(guò)來(lái)的1個(gè)月，不禁感慨稱萬(wàn)千，收獲較大。這1個(gè)月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位，同時(shí)也讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的艱辛，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練，不斷的提升、完善了自我。

　　我們實(shí)習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司，即在市區(qū)的各個(gè)輕軌、地鐵車站參加實(shí)習(xí)。我和其他8個(gè)同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。滿懷著熱情與激情，在八月十六日開(kāi)始了為期近1個(gè)月的實(shí)習(xí)。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習(xí)的人員很多，均來(lái)自重慶市各高校大學(xué)生，近一百六十人。第一天，是進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全培訓(xùn)，并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習(xí)。大家坐在教室里，都細(xì)心仔細(xì)的聽(tīng)著老師們的安全教育，學(xué)到了許多安全知識(shí)。

　　第二天，便開(kāi)始了我們的正式實(shí)習(xí)。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午，先是站長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行第三級(jí)的安全培訓(xùn)，主要講一些消防常識(shí)及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施。在趙站長(zhǎng)細(xì)心的帶領(lǐng)下，我們一一熟悉了整個(gè)地鐵的運(yùn)營(yíng)流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會(huì)了許多安全常識(shí)。

　　接下來(lái)，便是我們的正式工作開(kāi)始。我們一起9個(gè)人，分為2個(gè)實(shí)習(xí)崗位，一是站前的實(shí)習(xí)，主要工作是幫助、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購(gòu)票、充值等工作，讓乘客安全的乘坐地鐵。二是站內(nèi)的.實(shí)習(xí)，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn)、站出站時(shí)安全防范等工作。2個(gè)崗位各有不同，但均能從中鍛煉自己，提升自己。人員分配為上面即站前四人，站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式，實(shí)行輪流值班制度，即分為兩班倒，站半個(gè)小時(shí)，休息半個(gè)小時(shí)，工作相對(duì)輕松簡(jiǎn)易。

　　每天的工作大致相同，但得到的收獲不同。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時(shí)間制度。每天，早上大約起點(diǎn)左右起床，洗漱完畢，匆匆吃完早點(diǎn)，就要出門。由于住宿地點(diǎn)與工作場(chǎng)地有一段距離，每天均要乘坐將近1個(gè)半小時(shí)的輕軌才能到達(dá)，因此必須早起，才不能遲到上班。

　　每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站，然后乘坐輕軌才能到達(dá)。如同許多上班族一樣，早上擠上車內(nèi)，趕到工作地點(diǎn)。每天上班時(shí)間均為高峰期，人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下1個(gè)站立的姿勢(shì)。每天，早上我都會(huì)那一份報(bào)紙，在乘坐車時(shí)，看報(bào)是1種最好打發(fā)時(shí)間的方法。

　　大約過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，才來(lái)到工作地點(diǎn)，開(kāi)始新的一天工作。這也是一天最主要的目的。起初，我是被分配到站前工作，引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知，地鐵車站實(shí)行自主購(gòu)票，刷卡進(jìn)站。每個(gè)乘客需在進(jìn)站口刷卡后，待門打開(kāi)后方可進(jìn)入。由于那是1種靠感應(yīng)來(lái)控制乘客進(jìn)入的，如果沒(méi)注意就容易被那們夾傷。特別是正對(duì)重點(diǎn)乘客(老、弱、病、殘、孕、小孩)，要給予更多的關(guān)注。

　　由于這是暑期，外來(lái)進(jìn)城人員較多，許多人還是第一次乘坐地鐵，對(duì)相應(yīng)的流程不熟悉，這時(shí)候就需要我們正確引導(dǎo)。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問(wèn)題。雖然工作很簡(jiǎn)單，有時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊，似乎很傻的樣子站在那里，但這里有很多注意點(diǎn)，來(lái)更好的為乘客服務(wù)。在本職員工的指導(dǎo)下得知，對(duì)于這種服務(wù)行業(yè)，我們需要做到百分之百的真誠(chéng)的為乘客服務(wù)，其中態(tài)度非常重要。

　　注意其中的禮貌用語(yǔ)及行為，不能對(duì)乘客造成影響。剛來(lái)之際，可能有些害羞，始終感覺(jué)不能大膽的說(shuō)出來(lái)，去熱情的幫助乘客，只是呆呆的站在那里，有時(shí)欲語(yǔ)而止，只有等到乘客上來(lái)尋求幫助。后來(lái)在工作人員的鼓勵(lì)下，教我們要有主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，才逐漸的敢大聲說(shuō)出來(lái)，并熱情的前去主動(dòng)服務(wù)，后來(lái)也得到乘客及工作人員的認(rèn)可。特別是，當(dāng)乘客真誠(chéng)的為你說(shuō)聲“謝謝”后，那時(shí)我才真正體會(huì)到我的價(jià)值，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的，感覺(jué)到這份工作的意義與價(jià)值的體現(xiàn)，因此也更加激起了我對(duì)工作的熱情。

　　后來(lái)，我又被調(diào)配到自動(dòng)售票機(jī)出幫助乘客購(gòu)票。售票機(jī)由于不接受一元的紙幣，只接受一元的硬幣，并且找零時(shí)少于五元就用硬幣代替。針對(duì)有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購(gòu)票，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣，認(rèn)為攜帶不方便等，需要兌換成紙幣，這樣就需要1個(gè)平臺(tái)來(lái)為兩者服務(wù)。因此，我們的主要工作就是做這個(gè)。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣，其實(shí)從中也能體會(huì)到很多的樂(lè)趣，可以與很多人打交道。

　　另外，1個(gè)重要的工作也是幫助乘客選站購(gòu)票，很多特別是老年人不知如何購(gòu)票及如何選站，這都需呀我們的服務(wù)。更多的人是對(duì)線路的不熟悉，不知道何處下車換乘，不知何處才能到達(dá)目的地。我也很樂(lè)意的為乘客服務(wù)，特別是為他們真誠(chéng)的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后，那心情大不一樣，似乎很有1種成就感。

　　還記得那次為1個(gè)老外乘客服務(wù)，由于那時(shí)乘客較多，工作人員忙不過(guò)來(lái)，以為老外購(gòu)票時(shí)售票機(jī)出現(xiàn)故障，投入錢后卻不出成票，當(dāng)時(shí)他非常著急，想尋求人幫助，可說(shuō)了英語(yǔ)卻沒(méi)人懂，這是我上去為他服務(wù)，詢問(wèn)情況，當(dāng)時(shí)或許是有些緊張，說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音有些不準(zhǔn)，聽(tīng)他說(shuō)話也有些吃力，終于聽(tīng)懂了，于是找來(lái)工作人員，為他成功購(gòu)票，他表示非常的感謝。此刻我的心情也非常非常的高興，真正感覺(jué)這工作很有意義。后來(lái)也遇到過(guò)很多次老外，我也幫助他們服務(wù)，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)顯得不再那么緊張。我也有了很大的收獲。

　　當(dāng)然，在工作中也遇到過(guò)些困難。在為乘客服務(wù)時(shí)有時(shí)遇到些不講理的乘客，就非常的氣憤。有時(shí)機(jī)器出現(xiàn)故障，就不斷怪罪我們，責(zé)罰我們，我有時(shí)非常的想和她大吵，但我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)處處忍讓他們。不錯(cuò)，這工作中確實(shí)會(huì)遇到很多不講理的事情，工作人員都告訴我們要學(xué)會(huì)放寬心態(tài)對(duì)待一切�；蛟S，生活就是這樣，我們會(huì)遇到一些不公的事，但我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)對(duì)待。在這實(shí)習(xí)期間，雖然工作真的很輕松，但每天都要早起為了工作，有些時(shí)候真的的不想早起，感覺(jué)很累，很多次回家的路途中都睡著了的，但我知道，我必須堅(jiān)持。既然來(lái)到這里，我們就要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真做好這些工作。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松，那以后真正的進(jìn)入社會(huì)工作的呢?又該如何面對(duì)呢?

　　實(shí)習(xí)很短暫也充滿了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。我通過(guò)實(shí)習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友，在一起互相的玩耍，真的很難忘。現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，還是挺傷感的，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們。在他們的熱心的幫助下，快速的適應(yīng)了這實(shí)習(xí)工作，并從中找到各種意義與價(jià)值，也激勵(lì)了我對(duì)實(shí)習(xí)的堅(jiān)持。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才更加走近了社會(huì)，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)大學(xué)生非常重要，對(duì)他們今后更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)收獲了不少。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升。學(xué)會(huì)了如何更好的與他人交流，更好的與他人相處。再者，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任的重要性，無(wú)論干什么，都要對(duì)做事負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每件事，是會(huì)有很大收獲的。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)中也有不足之處，比如更加積極的去工作，特別是后期，感覺(jué)有些疲倦。這方面還需改善。這次實(shí)習(xí)，讓我更加的走近社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí)，走出了還十幾年的讀書校園，開(kāi)始了一份“工作“，確實(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想有一定的差距，也讓我感受到了父母?jìng)兊闷D辛。

　　另外，這次實(shí)習(xí)，也是一次帶薪實(shí)習(xí)，盡管收入不是很高，不過(guò)也很符合我們的付出。卻讓我真正的感到高興，這是完全屬于我自己勞動(dòng)收入，也可以算是我的第一桶金，我會(huì)牢記這次收獲與成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有醒的加入，同時(shí)也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機(jī)會(huì)，以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo)，讓我更好的學(xué)會(huì)工作。我很期待下一次也能得到這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)不斷的豐富自我，提升自我。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

　　初進(jìn)公司前在好友同學(xué)的身傳言授下對(duì)進(jìn)公司實(shí)習(xí)抱著一種既期待又忐忑的心理。有些說(shuō)一個(gè)月的實(shí)習(xí)生其實(shí)并沒(méi)有什么事做，在公司只是發(fā)呆；有些說(shuō)會(huì)有師傅帶著你做賬；還有的說(shuō)，公司的職員對(duì)實(shí)習(xí)生不怎么理睬，比較冷漠，難溝通等等。一時(shí)間對(duì)“實(shí)習(xí)”這個(gè)詞有點(diǎn)感冒。再來(lái)就是家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)與經(jīng)驗(yàn)傳授。然初進(jìn)公司后發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并沒(méi)有想象中準(zhǔn)備的那么好。記得進(jìn)入公司后見(jiàn)到財(cái)務(wù)總監(jiān)時(shí)，自我介紹與問(wèn)好時(shí)聲音低低的，沒(méi)什么自信。（后還被公司同事指導(dǎo)）因公司財(cái)務(wù)科滿人，所以被安排在售樓部的辦公室坐。期間最尷尬的是自己在那發(fā)呆了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)書看、沒(méi)事做、就只是干坐著。這與她們所說(shuō)的什么自己找活干啊等等完全背道而馳了。那時(shí)感覺(jué)就像是一個(gè)傻瓜，腦子里有很多的想法，想好很多的說(shuō)辭，可就是沒(méi)有開(kāi)口的勇氣，心里一個(gè)勁的罵自己差勁，那時(shí)想想自己真是白在系兩委里混了那么久，這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有。就這么自我心里斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí)后，才鼓起勇氣去向財(cái)務(wù)總監(jiān)詢問(wèn)無(wú)我力所能及的事情可做，或是我能忙的。總監(jiān)告訴我因?yàn)楝F(xiàn)在很多業(yè)務(wù)都將近尾聲，我都接不上，所以先讓我看賬，不懂的再詢問(wèn)公司的會(huì)計(jì)。就這樣我拿著公司20xx一年的憑證和賬簿開(kāi)始了我這一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

　　看賬過(guò)程中，因經(jīng)過(guò)了大二第二期的模擬仿真實(shí)訓(xùn)的鍛煉，對(duì)一些基本的計(jì)較熟悉，比如‘管理費(fèi)用’等等。也有不理解的如“開(kāi)發(fā)成本”、有關(guān)稅務(wù)方面的也不太熟悉像“契稅”。詢問(wèn)后，他們說(shuō)因?yàn)槭欠康禺a(chǎn)公司所采取的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與我所學(xué)的企業(yè)會(huì)計(jì)有比較大的差別，上網(wǎng)去了解補(bǔ)充一下就好。以下是自己查找的關(guān)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)成本的知識(shí)。

　　房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)成本是指房地產(chǎn)企業(yè)為開(kāi)發(fā)一定數(shù)量的商品房所支出的全部費(fèi)用。構(gòu)成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)成本，相當(dāng)于工業(yè)產(chǎn)品的制造成本和建筑安裝工程的施工成本。如要計(jì)算房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)產(chǎn)品的完全成本，還要計(jì)算開(kāi)發(fā)企業(yè)（公司本部）行政管理部門為組織和管理開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而發(fā)生的管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用，以及為銷售、出租、轉(zhuǎn)讓開(kāi)發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的銷售費(fèi)用。其構(gòu)成有：

　　1．土地使用權(quán)出讓金。

　　2．土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)。

　　3．前期工程費(fèi)。前期工程費(fèi)主要包括：（1）項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、可行性研究所需費(fèi)用。一般可以按項(xiàng)目總投資額的一定百分比估算。通常規(guī)劃及設(shè)計(jì)費(fèi)為建安工程費(fèi)的3％左右，水文地質(zhì)勘探費(fèi)可根據(jù)所需工作量結(jié)合有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)估算。（2）“三通一平”等土地開(kāi)發(fā)費(fèi)用。主要包括地上原有建筑物、構(gòu)筑物拆除費(fèi)用、場(chǎng)地平整費(fèi)和通水、通電、通路的費(fèi)用等。這些費(fèi)用可以根據(jù)實(shí)際工作量，參照有關(guān)計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)估算。

　　4．建安工程費(fèi)。它是指直接用于建安工程建設(shè)的總成本費(fèi)用。主要包括建筑工程費(fèi)（建筑、特殊裝修工程費(fèi)）、設(shè)備及安裝工程費(fèi)（給排水、電氣照明、電梯、空調(diào)、燃?xì)夤艿�、消防、防雷、弱電等設(shè)備及安裝）以及室內(nèi)裝修工程費(fèi)等。在可行性研究階段，建安工程費(fèi)可采用單元估算法、單位指標(biāo)估算法、工程量近似匡算法、概算指標(biāo)估算法以及類似工程經(jīng)驗(yàn)估算法等估算。

　　5．基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)。它又稱紅線內(nèi)工程費(fèi)，包括供水、供電、供氣、道路、綠化、排污、排洪、電訊、環(huán)衛(wèi)等工程費(fèi)用，通常采用單位指標(biāo)估算法來(lái)計(jì)算。

　　6．公共配套設(shè)施費(fèi)。它主要包括不能有償轉(zhuǎn)讓的開(kāi)發(fā)小區(qū)內(nèi)公共配套設(shè)施發(fā)生的支出。其估算可參照“建安工程費(fèi)”的估算方法。

　　7．不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)。它包括基本預(yù)備費(fèi)和漲價(jià)預(yù)備費(fèi)。依據(jù)項(xiàng)目的復(fù)雜程度和前述各項(xiàng)費(fèi)用估算的準(zhǔn)確程度，以上述1～6項(xiàng)之和為基數(shù)，按3％一5％計(jì)算。

　　8．開(kāi)發(fā)期間稅費(fèi)。開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投資估算應(yīng)考慮項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)過(guò)程中所負(fù)擔(dān)的各種稅金和地方政府或有關(guān)部門征收的費(fèi)用。在一些大中城市，這部分費(fèi)用在開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目投資構(gòu)成中占較大比重。應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)估箅。

　　房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)核算：1、成本歸集對(duì)象。 2、成本項(xiàng)目的設(shè)立。 3、間接費(fèi)用的核算。 4、項(xiàng)目的竣工決算。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)核算程序是指房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)核算開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本時(shí)應(yīng)遵循的步驟和順序。其一般程序是：1、歸集開(kāi)發(fā)產(chǎn)品費(fèi)用（1）在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中發(fā)生的各項(xiàng)直接開(kāi)發(fā)費(fèi)用，直接計(jì)入各成本核算對(duì)象，即借記“開(kāi)發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶，貸記有關(guān)賬戶。（2）為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)服務(wù)所發(fā)生的各項(xiàng)開(kāi)發(fā)間接費(fèi)用，可先歸集在“開(kāi)發(fā)間接費(fèi)”賬戶，即借記“開(kāi)發(fā)間接費(fèi)”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶，貸記有關(guān)賬戶。（3）將“開(kāi)發(fā)間接費(fèi)”賬戶歸集的開(kāi)發(fā)間接費(fèi)，按一定的方法分配計(jì)入各開(kāi)發(fā)成本核算對(duì)象，即借記“開(kāi)發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)賬戶，貸記“開(kāi)發(fā)間接費(fèi)”賬戶。通過(guò)上述程序，將應(yīng)計(jì)人各成本核算對(duì)象的開(kāi)發(fā)費(fèi)用，歸集在“開(kāi)發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶之中。

　　2、正確劃分成本項(xiàng)目為核算開(kāi)發(fā)企業(yè)的開(kāi)發(fā)成本，企業(yè)可根據(jù)其本身經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)的業(yè)務(wù)要求，設(shè)置下列賬戶：（1）“4301開(kāi)發(fā)成本”賬戶。（2）“4302開(kāi)發(fā)間接費(fèi)”賬戶。本賬戶核算房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立核算單位為開(kāi)發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的各項(xiàng)間接費(fèi)用，包括工資、福利費(fèi)、折舊費(fèi)、修理費(fèi)、辦公費(fèi)、水電費(fèi)、勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)、周轉(zhuǎn)房攤銷等。本賬戶借方登記企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立核算單位為開(kāi)發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的各項(xiàng)間接費(fèi)用，貸方登記分配計(jì)入開(kāi)發(fā)成本各成本核算對(duì)象的.開(kāi)發(fā)間接費(fèi)。月末本賬戶無(wú)余額。本賬戶應(yīng)按企業(yè)內(nèi)部不同的單位、部門（分公司）設(shè)置明細(xì)賬戶。 3、計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)已完開(kāi)發(fā)產(chǎn)品實(shí)際成本計(jì)算已完開(kāi)發(fā)項(xiàng)目從籌建至竣工驗(yàn)收的全部開(kāi)發(fā)成本。并將其結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)入“開(kāi)發(fā)產(chǎn)品”賬戶，即借記“開(kāi)發(fā)產(chǎn)品”賬戶，貸記“開(kāi)發(fā)成本”賬戶4、按已完開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的實(shí)際功能和去向，將開(kāi)發(fā)產(chǎn)品實(shí)際成本結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)入有關(guān)賬戶。即借記“經(jīng)營(yíng)成本”、“分期收款開(kāi)發(fā)產(chǎn)品”、“出租開(kāi)發(fā)產(chǎn)品”、“周轉(zhuǎn)房”等賬戶，貸記“開(kāi)發(fā)產(chǎn)品”賬戶。

　　在總公司辦公室實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期后，財(cái)務(wù)總監(jiān)安排我去公司下設(shè)駐龍洲時(shí)代廣場(chǎng)的交房處實(shí)習(xí)，幫助財(cái)務(wù)處理交房交接時(shí)涉及繳費(fèi)等的業(yè)務(wù)。初到交房處時(shí)也只是坐在旁邊看他們工作，一天之后，財(cái)務(wù)就開(kāi)始教我工作流程：首先詢問(wèn)業(yè)主有無(wú)交房通知單，根據(jù)交房通知單上的房號(hào)查詢公司文件中的資料庫(kù)，以核實(shí)數(shù)據(jù)、金額等的準(zhǔn)確性。接著詢問(wèn)清楚是轉(zhuǎn)賬或是交現(xiàn)（因是代房管局收辦理房產(chǎn)證的相關(guān)費(fèi)用，不是交入公司賬戶，所以交房出不設(shè)銀行刷卡機(jī)），若是轉(zhuǎn)賬則只需在銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)清單上注明房號(hào)、業(yè)主姓名、房款、相關(guān)費(fèi)用以及合計(jì)；若是交現(xiàn)，則需當(dāng)面清點(diǎn)現(xiàn)金、登記交房處交現(xiàn)日記賬。最后向業(yè)主移交清單。剛開(kāi)始接觸這工作的第一天，接到轉(zhuǎn)賬單據(jù)時(shí)心里明顯感覺(jué)到松了一口氣，但一接到要交現(xiàn)的業(yè)主，神經(jīng)立馬緊繃，數(shù)據(jù)和交房通知單對(duì)照兩遍，現(xiàn)金也要過(guò)兩三次的驗(yàn)鈔機(jī)，生怕出錯(cuò)了。旁邊的財(cái)務(wù)就鼓勵(lì)我說(shuō)不要太緊張了，認(rèn)真點(diǎn)就可以做的好。這種工作重復(fù)幾天后，慢慢的就上手了，感覺(jué)輕松了很多，有時(shí)碰到公司事情比較多，公司財(cái)務(wù)不能下來(lái)的時(shí)候，就一個(gè)電話給我，把事情交給我去做。

　　在交房處實(shí)習(xí)與在公司實(shí)習(xí)有一點(diǎn)不同的就是環(huán)境比較輕松。初進(jìn)公司時(shí)可能因?yàn)樽约旱木o張情緒，直覺(jué)就有種無(wú)形的壓力，同事也好像很難溝通，所以那段時(shí)間人際交往那一塊幾乎為零。反過(guò)來(lái)在交房處實(shí)習(xí)時(shí)，氣氛比較輕松，與同事之間的交流也加深不少，公司里有兩名出納、三名會(huì)計(jì)，這五位師傅都在閑時(shí)交給我不少工作的經(jīng)驗(yàn)，用他們自己經(jīng)歷過(guò)的事作為例子，比如怎么用Excel制作工資表等等。雖然只是聽(tīng)他們講授并沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手去做，但受益匪淺。同時(shí)，每天接觸業(yè)，難免會(huì)遇到比較愛(ài)刁難的業(yè)主，與這些人溝通的同時(shí)就加強(qiáng)我的人際溝通能力。

　　一個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，在總公司上班的兩個(gè)星期里主要是看賬和開(kāi)收據(jù)、整理發(fā)票等，在龍州交房處上班三個(gè)星期主要做的是出納的事情，總的來(lái)說(shuō)這一個(gè)月學(xué)到了很多在學(xué)校實(shí)訓(xùn)課時(shí)學(xué)不到的，過(guò)得很充實(shí)。而在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，為明年走向工作崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

　　實(shí)習(xí)期到了，為了提高自己的語(yǔ)文科教學(xué)水平和鍛煉自己教育工作的能力，把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，我來(lái)到了陸豐市技工學(xué)校——一所綜合性的中職技工教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)始我的執(zhí)教之路。我在學(xué)校的安排下?lián)�任商�?wù)班的班主任，并任該班語(yǔ)文科的教學(xué)工作。五周的實(shí)習(xí)生活有苦有樂(lè)。我也從中體會(huì)到教師工作的艱巨性和復(fù)雜性，盡管煩過(guò)累過(guò)，但，我也更堅(jiān)定做一名人民教師的決心和信心。

　　幾周緊張而愉快的實(shí)習(xí)工作，使我學(xué)到許多，學(xué)到了在課本上學(xué)不到的東西，自己深感受益匪淺。歸納起來(lái)有如下的體會(huì)：

　　—、吃透教材，貼近學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

　　雖是學(xué)語(yǔ)文科專業(yè)，但走上講臺(tái)，畢竟毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。要想把課上好，在課前必須做好充分的準(zhǔn)備，拿到課本先是熟悉全冊(cè)教材的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，熟悉每篇課文。對(duì)于實(shí)習(xí)期間要上的十幾篇課文更是如此。校準(zhǔn)紫字的讀音，把重要的精彩的段落和詞句背誦下來(lái)。反復(fù)設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，突出重點(diǎn)，或是該在哪里穿插一些笑話，引用一些名人名言等以調(diào)動(dòng)學(xué)生互動(dòng)的積極度。

　　我實(shí)習(xí)的班級(jí)的學(xué)生是中職生，大部分學(xué)生本來(lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、責(zé)任感、態(tài)度、毅力都較差，而且缺乏自信，語(yǔ)文科又是基礎(chǔ)科目，心中有偏見(jiàn)，造成大部分學(xué)生思想上不夠重視。教學(xué)之余，我經(jīng)常泡在班上，和他們談心，了解情況后得知他們中有60%左右的人根本沒(méi)看過(guò)四大名著。有的是偶爾從電視劇播出時(shí)了解到有關(guān)四大名著的零星片段。對(duì)于巴金、茅盾、郭沫若等著名作家的作品根本不看，認(rèn)為那已過(guò)時(shí)，他們心中的偶像是韓寒。從他們口中蹦出來(lái)的話是“超酷、太牛了、帥呆了“。閱讀面的狹窄導(dǎo)致他們的詞匯的貧乏，從收起來(lái)的作業(yè)和作文看，表達(dá)方面存在詞不達(dá)意、不通順的現(xiàn)象。

　　擺在我面前的是如何讓這些學(xué)生感受語(yǔ)言的魅力，提高對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣尤為重要。在教學(xué)過(guò)程中，我有意識(shí)挑選一些生動(dòng)、幽默、有意義的詞句朗誦出來(lái)，再告訴他們的出處，趁機(jī)引導(dǎo)他們?nèi)プx讀該文章。有一些學(xué)生會(huì)在幾天后告訴我他讀到了其他佳句，我覺(jué)得很開(kāi)心，有效果嘛。有一次上應(yīng)用文——計(jì)劃的寫作，說(shuō)到了智囊諸葛孔明凡事都要事先預(yù)謀，我說(shuō)了個(gè)歇后語(yǔ)：死諸葛嚇退活司馬。讓他們猜猜后一句是什么。沒(méi)有一個(gè)人猜對(duì)。我說(shuō)答案是生不如死。她們笑翻了。我再由此引出計(jì)劃的重要性，如何寫作等。那節(jié)課的效果也很好。

　　采用這種教學(xué)方法讓學(xué)生感受語(yǔ)言活潑生動(dòng)的魅力，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我總會(huì)強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大閱讀面，增大詞匯積累。讀好語(yǔ)文，做到“看得懂，說(shuō)得漂亮生動(dòng)，會(huì)動(dòng)手寫”。

　　二、注重吸收別人經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧

　　書本上學(xué)來(lái)的知識(shí)畢竟是紙上談兵，向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng)成了我的捷徑。拿到手的教材是我不熟悉的，經(jīng)驗(yàn)不足，又是實(shí)習(xí)老師的身份，這些周末讓我頗感壓力。怎樣上好課，怎樣把自己理解的`知識(shí)傳授給學(xué)生，是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。思考之后，我決定從我的指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。我的指導(dǎo)老師范老師有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又是語(yǔ)文科的教研組長(zhǎng)，我聽(tīng)過(guò)她的課，很精彩很生動(dòng)，學(xué)她的方法，吸取我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧成了我的首選。實(shí)習(xí)第一周開(kāi)始，我去聽(tīng)她的課，結(jié)合以往我的語(yǔ)文老師的教學(xué)風(fēng)格，我一邊聽(tīng)課一邊揣摩她的教學(xué)風(fēng)格，轉(zhuǎn)化為我的教學(xué)構(gòu)思。范老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課做好聽(tīng)課筆記，判斷一節(jié)課成敗的標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同情況做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高自己的教學(xué)效果。我剛開(kāi)始上課時(shí)，基本上是我一個(gè)人在講，后來(lái)慢慢地學(xué)到了范老師的教學(xué)風(fēng)格，就試著把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，自己起到了點(diǎn)撥析疑的角色，引導(dǎo)學(xué)生回答，把他們引到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。再加上適當(dāng)?shù)挠懻�，某些課文再結(jié)合問(wèn)題特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽(tīng)課的人呢。就是讓他們參與課堂教學(xué)，改變老師“滿堂灌”、“趕鴨子”似第教學(xué)，給予學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán)，讓他們?nèi)嗳氲秸n堂教學(xué)，惟要這樣，學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。

　　多次上課的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有諸多好處，具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見(jiàn)，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生的表達(dá)能力，能夠清晰明白的交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力。同時(shí)鼓舞學(xué)生專心地有禮貌地傾聽(tīng)，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。

　　除了向范老師請(qǐng)教，我多次去聽(tīng)其他老師們的課，吸取她們的經(jīng)驗(yàn)，做好聽(tīng)課記錄，對(duì)比自己的不足和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)和改正自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中的不足。聽(tīng)取他們對(duì)課程內(nèi)容的分析。學(xué)習(xí)他們的板書設(shè)計(jì)等，以提高自己的教學(xué)水平，我多次把自己的備課方案、上課計(jì)劃拿給指導(dǎo)老師評(píng)講，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)其中缺陷。認(rèn)真細(xì)致批改作業(yè)，做好作業(yè)登記，留意教學(xué)反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，調(diào)整教學(xué)方法，查漏補(bǔ)缺。實(shí)習(xí)期間，通過(guò)不斷的取經(jīng)，自己的摸索，我對(duì)中職階段的語(yǔ)文教學(xué)工作的基本規(guī)范和要求有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。怎樣備課，如何編寫教案，預(yù)講、上課，批改作業(yè)及考試成績(jī)?cè)u(píng)定等工作的全過(guò)程的實(shí)習(xí)，積累了書本以外的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、認(rèn)真細(xì)致了解學(xué)生的情況，與他們交友談心，結(jié)合班級(jí)管理，對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。

　　實(shí)踐經(jīng)歷告訴我，要想把課講好，課前必須做好充分準(zhǔn)備，而要想學(xué)生從心底喜歡你的課，喜歡上你這個(gè)老師，接受你的教育，服從你的管理，就必須熟悉他們的情況，和他們交友。我初出茅廬，與學(xué)生交流的經(jīng)驗(yàn)不夠，常常把自己的思維強(qiáng)加給學(xué)生，教育方法缺乏創(chuàng)新，處理突發(fā)事件也缺乏經(jīng)驗(yàn)。所以，除了上課時(shí)間，我一直是跟班的，剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話。都非常被動(dòng)。他們要不就自己和同學(xué)聊天，要不就低頭玩手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解。這時(shí)，我才去主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢地和她們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我聊天。我還找來(lái)學(xué)生檔案冊(cè)，記住她們的姓名，了解他們的基本情況，這樣交流起來(lái)胸有成竹。當(dāng)你喚出他們的姓名，并與之交流，他們會(huì)覺(jué)得受到尊重而愿意敞開(kāi)心扉，接受你的教育。

　　班里有少部分學(xué)生比較調(diào)皮，對(duì)付他們，你的態(tài)度越是強(qiáng)硬，他們也越反抗。這些學(xué)生，我注意在平時(shí)和他們多交流，并通過(guò)適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)對(duì)他們的偏差行為進(jìn)行警醒、矯正，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。實(shí)習(xí)期間，我班有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)殚_(kāi)玩笑發(fā)展到動(dòng)手打架。我得知后并沒(méi)有馬上批評(píng)他們，而是讓他們各自陳述事情的經(jīng)過(guò)，這也是一個(gè)讓他們反思的機(jī)會(huì)，情緒冷靜的過(guò)程。我讓他們換位思考，再指出其錯(cuò)誤。他們認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，最后都不好意思的握手言和。我覺(jué)得很欣慰，為他們、為自己。對(duì)付現(xiàn)在的學(xué)生，重在疏導(dǎo)，硬來(lái)是不行的。

　　注意觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們，予以機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)，讓他們體會(huì)到自尊自信，從而信服老師，管理起來(lái)教育起來(lái)更有效果。批改作業(yè)我看到班上有幾個(gè)學(xué)生的字寫得很漂亮，我讓他們出版一期黑板報(bào)。迎合學(xué)生的興趣，開(kāi)展一些體育活動(dòng)，如籃球、排球、兵乓球，偶爾我也會(huì)參已其中。通過(guò)此類活動(dòng)，密切了同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的集體感、凝聚力，加深同學(xué)情誼。同時(shí)我自己也拉近與學(xué)生的關(guān)系，號(hào)召力和威信也提高了。學(xué)生更容易管理，教學(xué)效果更好。你批評(píng)他們指出他們的缺點(diǎn)，他們也易接受。

　　回顧短暫的實(shí)習(xí)歷程，使我對(duì)教師工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，有辛苦有收獲。有同樣經(jīng)歷的幾位同學(xué)告訴我。她們當(dāng)了十幾天的教師就開(kāi)始厭倦了這份工作�？墒菍�(duì)我而言，雖然累過(guò)煩過(guò)也抱怨過(guò)，但我更堅(jiān)定了當(dāng)好一名人民教師的決心和信心。教師是勞力勞腦又勞心的工作，也是個(gè)良心活，教得好壞，學(xué)生心中自有一桿秤。當(dāng)教師還得講策略，要想教好學(xué)生，要想讓學(xué)生信服自己，就必須了解他們，多關(guān)心他們，和他們交友，琢磨他們的心里，以心換心，才有良好的預(yù)期效果。這次實(shí)習(xí)生活，為我的今后的工作起了好頭，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)14

　　假期的第四周，學(xué)習(xí)了<<語(yǔ)文教學(xué)指南>>的上課篇。一節(jié)課不過(guò)是四十五分鐘，但其中卻大有學(xué)問(wèn)。上課篇中從如何設(shè)計(jì)導(dǎo)入語(yǔ)、如何設(shè)計(jì)講解語(yǔ)、怎樣進(jìn)行課堂提問(wèn)、閱讀教學(xué)中怎樣設(shè)計(jì)“主問(wèn)題”、怎樣啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生、怎樣激發(fā)學(xué)生的積極情緒、如何應(yīng)對(duì)課堂上的偶發(fā)事件、怎樣設(shè)計(jì)課堂結(jié)束語(yǔ)、語(yǔ)文教師的課堂行為的誤區(qū)有哪些、怎樣進(jìn)行板書設(shè)計(jì)、怎樣選用教學(xué)方法、如何組織學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、怎樣實(shí)施探究式教學(xué)、討論法的基本要求有哪些這十四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

　　導(dǎo)入語(yǔ)，俗稱開(kāi)場(chǎng)白，類型多樣�？梢约ひ稍O(shè)思，可以釋題入課，可以情景渲染，也可以趣味導(dǎo)入、詩(shī)歌導(dǎo)入、故事導(dǎo)入，但不管采用何種方式，都必須緊密結(jié)合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，要遵循啟發(fā)性、趣味性、知識(shí)性和鼓動(dòng)性原則，讓學(xué)生帶著一種放松和快樂(lè)的心情去感悟語(yǔ)文，從而能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

　　講解教學(xué)法是課堂中使用最頻繁、最普遍的方法，講解的方式主要有敘描式、解釋試、剖析式、歸納式、類比式、評(píng)敘式等。進(jìn)行講解時(shí)要注意時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，注意學(xué)生的反饋并及時(shí)對(duì)講解進(jìn)行調(diào)整，教學(xué)語(yǔ)言既要準(zhǔn)確生動(dòng)又要生動(dòng)形象、通俗易懂。

　　課堂提問(wèn)是課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常采用的一種教學(xué)形式，在進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，由易到難，留意學(xué)生的反應(yīng)，以此了解學(xué)生；巧妙的針對(duì)全文設(shè)計(jì)問(wèn)題，提出問(wèn)題；問(wèn)題提出后，要留出合適的時(shí)間給學(xué)生思考。課堂提問(wèn)是課堂教學(xué)的“常規(guī)武器”，我們要掌握方法，運(yùn)用好這一武器。

　　在課堂教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生的`積極情緒，使他們?cè)谂d致勃勃中學(xué)習(xí)，一種方法是教師用自己的積極情緒影響學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一種方法是激勵(lì)同學(xué)的自信心，使他們興趣盎然，信心百倍；還有就是教師用傳情帶意的語(yǔ)言去感染學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生；最后還有用夸獎(jiǎng)式語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，表現(xiàn)出熱情的鼓勵(lì)，充分的肯定。

　　課堂教學(xué)中的情況錯(cuò)綜復(fù)雜，隨時(shí)有可能發(fā)生各種偶發(fā)事件，處理偶發(fā)事件的方法有很多，但教師要注意事項(xiàng)因地制宜，靈活多變，運(yùn)用教學(xué)機(jī)智巧妙處理各種偶發(fā)事件。

　　結(jié)束語(yǔ)作為一節(jié)課的“收?qǐng)鰬颉保�有著撼�?dòng)人心的功效，教師要從教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)，不斷的總結(jié)、創(chuàng)造與運(yùn)用課堂結(jié)尾方式，讓絕妙精彩的結(jié)尾起到歸結(jié)全篇、深化題旨、激揚(yáng)情感、放飛想象、扣人心弦、引人入勝的功效。

　　板書在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要作用，板書要書寫規(guī)范、有示范性，要條理清楚、布局合理，要形式多樣、能啟發(fā)思維，文字要科學(xué)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明、重點(diǎn)突出，強(qiáng)化整體，起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用。

　　在教學(xué)方法選擇的問(wèn)題上，應(yīng)從學(xué)生、教師、教材、環(huán)境四個(gè)方面考慮，遵循啟發(fā)式、實(shí)踐性、優(yōu)化組合、創(chuàng)造性原則，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以取得良好的教學(xué)效果。

　　上課篇中從開(kāi)始的導(dǎo)語(yǔ)到最后的結(jié)束語(yǔ)、從板書的設(shè)計(jì)到教學(xué)方法的選擇等上課的各個(gè)方面作了詳細(xì)的講解，讓我對(duì)如何組織課堂有了更多的了解，我想，教師是課堂的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、設(shè)計(jì)者，但更重要的是一個(gè)參加者，以平等的身份與學(xué)生對(duì)話，運(yùn)用自己的智慧與知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生暢游輕松愉快的課堂。

暑期實(shí)習(xí)工作總結(jié)15

　　在整個(gè)帶隊(duì)實(shí)習(xí)期間，我始終嚴(yán)格要求學(xué)生，給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求，要求全體學(xué)生以是公司的“正式員工”標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每天7：30集合排隊(duì)出發(fā)，服裝干凈整潔，說(shuō)話文明禮貌，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)在校期間養(yǎng)成的良好習(xí)慣，處處為我校樹(shù)立良好的形象。同時(shí)教育好學(xué)生實(shí)習(xí)的目的和意義：第一：學(xué)會(huì)做人。第二：學(xué)會(huì)做事。第三：學(xué)習(xí)技術(shù)。第四：觀察社會(huì)，體味社會(huì)。第五：觀察成功，體味別人的成功，與成功的人交流

　　在實(shí)習(xí)期間，實(shí)現(xiàn)以上五點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)就算達(dá)到目的了。具體我是我是這樣要求的：

　　1.實(shí)習(xí)前期：進(jìn)入公司先做人再做事，主動(dòng)與公司員工交流，主動(dòng)揀臟活累活干，做好人了才有事做。

　　2.融入公司后，仔細(xì)熟悉公司環(huán)境，認(rèn)真了解公司的產(chǎn)品，學(xué)習(xí)銷售或者維修技巧。

　　3.實(shí)習(xí)中期：勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)公司的產(chǎn)品，有目的的開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)最新技術(shù)，帶著問(wèn)題請(qǐng)教公司的技術(shù)員。

　　4.實(shí)習(xí)后期：觀察社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，觀察公司的運(yùn)作情況，公司如何盈利情況，公司的老板，員工有那些優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，他們是如何成功的，假如你是這個(gè)公司的老板或者技術(shù)員，你應(yīng)該怎么做才能使公司作的更好？

　　在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持要求每個(gè)學(xué)生，每天晚上進(jìn)行一天的`實(shí)習(xí)總結(jié)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)。為了讓學(xué)生觀察社會(huì)，觀察不同的社會(huì)中的人，我要求同學(xué)每天晚上回來(lái)后把一天來(lái)所觀察的人和事給大家講出來(lái)！我們總結(jié)出了，最無(wú)聊的人，最有錢的客人，最麻煩的客人，最好的客人，最好的老板，最好的員工，最有趣的事。每天同學(xué)們?cè)谟腥び幸饬x的氛圍中把自己一天的所見(jiàn)所聞都寫下來(lái)，說(shuō)出來(lái)共享，實(shí)習(xí)變得更加有效，生動(dòng)，充實(shí)！實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天堅(jiān)持到每個(gè)公司查崗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上或者當(dāng)時(shí)指出，防止再發(fā)生不好的類似問(wèn)題�？傊�，在帶隊(duì)過(guò)程中，老師不但要關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，照顧好學(xué)生，更重要的是要教給學(xué)生做人的道理，使他們學(xué)會(huì)熱情的待人、嚴(yán)格管人、寬量容人、因才用人，真正培養(yǎng)出合作型、技能型、創(chuàng)新型、發(fā)展型的優(yōu)秀人才，深受企業(yè)的歡迎。

　　在實(shí)習(xí)中暴露的問(wèn)題：

　　1.個(gè)別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏磨煉，不能知難而進(jìn)，對(duì)新環(huán)境適應(yīng)能力差，不能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。

　　2.學(xué)校安排的實(shí)習(xí)場(chǎng)所較分散，給管理帶來(lái)難度，且實(shí)習(xí)單位工資待遇差距較大，容易導(dǎo)致學(xué)生的心理不平衡。

　　3.學(xué)生實(shí)習(xí)回來(lái)后思想不穩(wěn)定，很難管理。建議：

　　1.實(shí)習(xí)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。2.多聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，盡可能實(shí)習(xí)地點(diǎn)相對(duì)集中，工資待遇差不多。3.調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生在校連續(xù)上課的時(shí)間至少滿足一年半。

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