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大學(xué)生野外實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2021-03-20 09:33:26 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生野外實(shí)習(xí)總結(jié)

  一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)了。很好奇實(shí)習(xí)總結(jié)是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的大學(xué)生野外實(shí)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生野外實(shí)習(xí)總結(jié)

  大學(xué)生野外實(shí)習(xí)總結(jié)1

  12月20日早上8點(diǎn),我們?cè)诖颐Φ臏?zhǔn)備后,坐上了前往華南植物園的大巴。在植物園門(mén)口和老師們匯合后,開(kāi)始了第一天的實(shí)習(xí)。

  還在華南植物園門(mén)外的時(shí)候,我們就開(kāi)始問(wèn)周勁松老師:“這是什么植物?”盡管那可能不是什么藥用植物,但我們所有人都記下了。進(jìn)園以后。老師一邊走一邊給我們講解。有的是高大的喬木,有的是匍匐的小草本。只要是老師開(kāi)講,我們肯定會(huì)將老師圍個(gè)水泄不通。

  這天我們?cè)谌A南植物園內(nèi)主要逛了藥園和溫室,見(jiàn)到了很多很多的奇花異草,但它們的奇異性真的讓我們很難再見(jiàn)他們一面。一天下來(lái),老師講解和要求我們記住的,反而是更多的是在綠化草地上或墻角石縫里的那些所謂的雜草,就好像:黃鵪菜、一點(diǎn)紅等。

  回到宿舍我們只能對(duì)著電腦整理照片,一會(huì)兒就完成了。

  第二天,我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下前往了廣州鳳凰山。同前一天一樣。周老師一下車就開(kāi)始給我們講。不過(guò)這天有點(diǎn)不同的是:我們每個(gè)小組都帶了袋子、籃子、標(biāo)簽紙和枝剪。老師一路講解植物,我們就一邊選擇性的采摘植物樣本,為的是方便我們復(fù)習(xí)和記憶。

  在鳳凰山上,我們爬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山頭,在那些人跡罕至的地方,看到了很多很多我們?cè)?jīng)以為很熟悉的植物,如鹽膚木、肖梵天花、刺蒴麻、大頭艾納香、懸鉤子、金毛狗等。

  以前,我那些植物都是以平面的形式儲(chǔ)存在我們的腦海里,而經(jīng)過(guò)這么一天,我們才真正地認(rèn)識(shí)這些中藥,讓它們從平面變成了立體的。老師也不遺余力地給我們講解了近200種植物,雖然我們不能完全記住這200多種,老師講得多了,我們才有印象,而且我們的筆記和采集的樣本都是很好的復(fù)習(xí)工具。這天的學(xué)習(xí)效果,比在公園逛好多了。

  到了晚上,我們從6點(diǎn)開(kāi)始在宿舍里對(duì)筆記和采回來(lái)的樣本進(jìn)行識(shí)別、整理。同時(shí)也選出一些有價(jià)值的植物進(jìn)行標(biāo)本壓制。這幾項(xiàng)事情,就讓我們忙到了11點(diǎn)。而我們還沒(méi)有查看和整理當(dāng)天的照片。

  我們都覺(jué)得第二天的實(shí)習(xí)才是真正的“野外實(shí)習(xí)”,雖然是辛苦了點(diǎn),但是所能學(xué)到的東西是超過(guò)第一天的兩倍的。

  而12月22日,我們?nèi)チ藦V州火爐山森林公園,說(shuō)實(shí)在的,這座大公園有太多的人為痕跡了。感覺(jué)上能找到的物種就少很多了。不過(guò)在最后一天來(lái)這里給我們復(fù)習(xí)下還是很好的。在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)下,我們深刻地記住了黑面神、豺皮樟、銀柴、桉樹(shù)等植物。

  回到宿舍,看到那些都很相似的綠綠的葉子、枝條,又無(wú)法問(wèn)老師,我們就只能互相請(qǐng)教、互相爭(zhēng)吵、或者瞎蒙瞎撞,浪費(fèi)了不少時(shí)間。不過(guò),同時(shí)也印象深刻。

  最后的兩天,幾位藥植老師還帶我們逛了一下藥王山;貋(lái)以后才發(fā)現(xiàn),無(wú)論是藥山上有的還是沒(méi)有的,我們都能隨口說(shuō)出一大堆植物出來(lái),可見(jiàn)實(shí)習(xí)的效果多么明顯。

  最后一天下午我們進(jìn)行實(shí)習(xí)考試,對(duì)于這種新型的家都不習(xí)慣,希望老師能再考慮考試的方式和容量吧。

  在這三天的外出實(shí)習(xí)中,我們大組一直跟著周老師,學(xué)到了很多知識(shí),也分享了很多歡樂(lè),我覺(jué)得,經(jīng)過(guò)這三天的實(shí)習(xí)我們更團(tuán)結(jié)了。更重要的是,我們學(xué)到了我們想要的知識(shí)!

  大學(xué)生野外實(shí)習(xí)總結(jié)2

  “我們?nèi)ミ^(guò),又歸來(lái),之間是經(jīng)歷,而長(zhǎng)白山還在那兒!边@是我留在長(zhǎng)白山實(shí)習(xí)展留言簿上的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話。然而,也是我最由衷的感言。人生本是一次漫長(zhǎng)的旅行,大學(xué)亦只是其中的一段,長(zhǎng)白山之行于我,于09級(jí)生科的我們,可能算得上是最引人注目最令人回味的一程。

  滿懷期待前往,滿載收獲而歸。大家?guī)Щ貋?lái)的是很多標(biāo)本,很多照片,很多關(guān)于長(zhǎng)白山的記憶,留下去的是許多微笑,許多汗水,還有許多感動(dòng)。我忘了具體幾月幾日啟程的,但我清楚記得我度過(guò)了人生中完整而充實(shí)的十二天。我也從沒(méi)算過(guò)具體是多少個(gè)人,但我的感覺(jué)里只有一個(gè)大的集體和一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)——生科的師生和生態(tài)二組。那些日子,大家每天都有好多事做,都有好多話說(shuō),都有好多玩笑開(kāi)。

  長(zhǎng)白露水河鎮(zhèn),小酒店,窄窄的樓道,八人的、十二人的甚至幾十人的大通鋪,一個(gè)高高昂起頭每天被一條長(zhǎng)隊(duì)的人擁護(hù)的水龍頭,一座被戲稱為“亞洲之最”的超級(jí)公廁,十三張被用來(lái)吃飯、用來(lái)做標(biāo)本、用來(lái)上課記筆記、用來(lái)討論開(kāi)會(huì)的“萬(wàn)能桌”,五菜一湯的營(yíng)養(yǎng)配餐,一條一時(shí)“集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”的、我們走后肯定會(huì)寂寞一陣子的狗,四輛任勞任怨、穩(wěn)重溫和盡其所能送我們上山的大巴,F(xiàn)在想起,嘴角上揚(yáng)。

  紅松王,老禿頂,二十一林斑,五道江口,長(zhǎng)白山天池……我們?nèi)ミ^(guò)。天南星,五味子,輪葉婆婆納,長(zhǎng)白薔薇,寬葉仙女木……我們采過(guò)。鞘翅目,革翅目,直翅目,雙翅目,鱗翅目……現(xiàn)在隨便拿一只昆蟲(chóng),我們基本能清楚地分類。中心點(diǎn)-四分法,樣圓法,林緣小氣候測(cè)定……生態(tài)二組,八仙過(guò)海,各顯神通。肖老大,任老頭,刑大叔,尊敬而可愛(ài)三位教授,我們請(qǐng)教過(guò);小白、小黑、小慶老師,我們八卦過(guò);還有其他六位帶隊(duì)老師,我們都很喜愛(ài),很欽佩,也很感激。草耙子,野草莓,采標(biāo)本,制標(biāo)本,認(rèn)標(biāo)本……崢嶸歲月,何懼風(fēng)流?

  這些是我們共同的回憶。于我個(gè)人,在這次集體生活中,亦感受到了自己的成長(zhǎng),也有些新的感悟想法孕育出來(lái),我清楚知道自己是“不虛此行”。

  生態(tài)二組中,我們八個(gè)人各有分工。當(dāng)時(shí)我的任務(wù)是跟緊老師,記下老師說(shuō)講解的第一信息。在采集植物、動(dòng)物標(biāo)本時(shí),一開(kāi)始大家都熱情高漲,路旁每一株草每一朵花都不想放過(guò),都想請(qǐng)教老師,弄到它們的相關(guān)信息。其實(shí),我覺(jué)得自己是一個(gè)粗心大意,對(duì)信息不敏感的人,而且比較懶散、不能持之以恒的人,所以對(duì)于整個(gè)小組的期待,我一開(kāi)始顯得信心不足?墒,慶幸的是一個(gè)細(xì)節(jié)改變了我的觀念。去長(zhǎng)白山的第一天下午,我們第一次預(yù)采植物標(biāo)本的時(shí)候,我和我的搭檔張瑩一起,邊采集邊記錄,可是帶隊(duì)指導(dǎo)的只有一個(gè)孫明洲老師,他總被擁護(hù)在前頭,那么窄的路那么多的腦袋,我們似乎根本沒(méi)法擠進(jìn)去。后來(lái),我們放棄了記錄我們用自己的腦子記,把“跟緊老師”當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)。我于是奮不顧身地?cái)D上前去,把孫老師和他所指的植物當(dāng)成唯一焦點(diǎn),然后在他采下的植株附近快速找一個(gè)相同植物標(biāo)本,沒(méi)找到的就暫時(shí)放棄。這是一個(gè)需要體力和腦力的活,就像是野外記者,而且競(jìng)爭(zhēng)明顯很大。孫老師講植物的.時(shí)候總是能隨口講出有關(guān)它們的神話故事,因此大家聽(tīng)得興趣盎然。懷著一種獵奇的心理,總期盼著找到一種稀有的植物,能難倒這些無(wú)所不知的老師,我在聽(tīng)的同時(shí)也開(kāi)始尋覓,終于,我發(fā)現(xiàn)了一株獨(dú)自生長(zhǎng)的奇怪的植物,老師說(shuō):“這位同學(xué)很具有探索的眼光,這種植物在這一塊比較少見(jiàn),我現(xiàn)在還沒(méi)找到呢!”對(duì)于這樣的評(píng)價(jià),我當(dāng)時(shí)自然是十分欣喜,因此我深深記住了“天南星”這種植物(到了后來(lái)才知道,這個(gè)在二十一林斑那兒到處都是)。很感謝孫老師的這句話,其實(shí)可能就是一個(gè)小的玩笑,但是在以后的采集標(biāo)本過(guò)程中,我是真的以“探索者”的精神去做事的。

  在小酒店居住的十一個(gè)夜晚,每天盡管只睡了五六個(gè)小時(shí),但每一覺(jué)都很踏實(shí)很飽滿。時(shí)間比平時(shí)在?嚨镁o了,每一分鐘都充斥著內(nèi)容,所以要求大家有很高的紀(jì)律感和責(zé)任心,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。其實(shí),大家都是一群有個(gè)性有想法的青年,很多時(shí)候?qū)e人的管束會(huì)反感,可是,我們始終像一支部隊(duì)一樣井然有序,我想這與我們這次的帶隊(duì)老師的管理理念有關(guān),他們不僅責(zé)任心強(qiáng),而且能用一種很溫和的態(tài)度一些很微妙的方式告訴我們自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。在離開(kāi)的前一天晚上聚餐,幾位代表都抒發(fā)了同學(xué)們的感激之詞,我想,更多的感恩之情始終是沉積在每個(gè)人的心底,無(wú)以言表。擁擠帶給我們更多的不是不便,卻是溫暖。洗臉時(shí)排一長(zhǎng)隊(duì),大家都無(wú)比耐心,似乎很是悠閑。吃飯時(shí),等人來(lái)齊,大家一起動(dòng)筷,飯后一起收拾桌椅。在車上還有晚上,盡管大家睡意很濃,還不忘開(kāi)一些可愛(ài)的玩笑。長(zhǎng)白山歸來(lái)的大巴上,我望著深厚漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,心里頗有感慨,我比之前任何時(shí)候更熱愛(ài)這個(gè)集體,喜愛(ài)這群人了。人生之中,有多少人和你擦肩而過(guò),能誠(chéng)心留下來(lái)陪你精彩一程的又有幾多?這一路歡聲笑語(yǔ),在心墻幾度回蕩,我終究知道,大學(xué)只是短短四年,同學(xué)之誼,師生之情,彌足珍貴。

  我們小組的八個(gè)人,更是建立了革命般的友情。三個(gè)男生,五個(gè)女生,確實(shí)是緣分把我們組合在一起,我們相互之間更為深刻地了解了,共同締造了一段美好的回憶。司婷的領(lǐng)導(dǎo)能力,趙智的吃苦耐勞,李強(qiáng)的踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),郝成林的詼諧幽默,陳菡雪的調(diào)皮機(jī)警,劉銘君的活潑認(rèn)真,張瑩的真誠(chéng)細(xì)心,和這樣一群各有特色的人一起學(xué)習(xí)交流,我們彼此受益。我們一起制作標(biāo)本,一起捕捉昆蟲(chóng),一起選樣方拔草數(shù)草,其間也有不少意見(jiàn)分歧,因?yàn)楦鲬严敕,但通過(guò)爭(zhēng)論商討最終總能協(xié)調(diào)出一種最佳辦法。熟悉了,相互之間就會(huì)開(kāi)一些無(wú)所顧忌的玩笑。上山時(shí),三個(gè)男生分散到頭尾作為護(hù)花人,這些日子里,像八個(gè)兄弟姐妹一樣,我們相互照應(yīng)著;貋(lái)之后的后期工作包括標(biāo)本記錄本的制作和論文的寫(xiě)成都是大家一起幾次開(kāi)會(huì)討論,齊心協(xié)力合作而成。寫(xiě)論文的時(shí)候,幾經(jīng)修改還不行,搞得大家都快崩潰了,組長(zhǎng)給了我們很大鼓舞“要寫(xiě)就寫(xiě)最好的!”,我們也懂得長(zhǎng)白山之行,我們是用心對(duì)待的,所以也該把最好的成果展示出來(lái),論文完成后,八人一起去大吃了一餐,其樂(lè)融融。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,沒(méi)有人是最重要的,每個(gè)人卻又是那么重要。我其實(shí)本身有點(diǎn)特立獨(dú)行,在這次合作中,我學(xué)會(huì)了更好地合作,更好地溝通,學(xué)會(huì)了換位思考。這是一個(gè)重要的成長(zhǎng),不是么?

  我喜歡旅行,一直把人生當(dāng)做一場(chǎng)旅行。風(fēng)景重要,同伴也重要,更重要的是看風(fēng)景的心情。時(shí)間匆匆流逝,腳步不會(huì)停留,從每一次經(jīng)歷中,能收獲一些教育一點(diǎn)成長(zhǎng),就是我的追求。正如之前說(shuō)的,“我們?nèi)ミ^(guò),又歸來(lái),之間是經(jīng)歷,而長(zhǎng)白山還在那兒!遍L(zhǎng)白山,等待更多后續(xù)的游人;而等待我們的,是前方更為誘人的風(fēng)景。

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