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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-09 00:15:11 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【精品】實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯編6篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯編6篇

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  白云飄,傳說(shuō)留在過(guò)去,落葉睡在地上,孕育著一個(gè)希望的誕生。_ _年冬天,這是我在實(shí)達(dá)的第一個(gè)寒假。美麗的世達(dá)承載了我成為一名光榮的白人士兵的夢(mèng)想。人生的意義是自己定義的。為了給自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的`過(guò)程又不是所有課本都能給出的,他在短暫的寒假后來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

  對(duì)于我這個(gè)才學(xué)醫(yī)半年的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院最基礎(chǔ)的護(hù)理工作做起。來(lái)醫(yī)院的時(shí)候,我覺得新鮮,什么都怕,雖然我也是作為病人來(lái)過(guò)的。

  我在鏡子里,穿著干凈的白大褂,戴著白帽子,戴著口罩。想想我第一次穿白大褂的驕傲,堅(jiān)定自信還活!

  看似簡(jiǎn)單的護(hù)理工作讓我開始著急。原來(lái)的自信沒了。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊跟隨他們,年輕的護(hù)士耐心地向我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了他們的護(hù)理?xiàng)l款和一些日常工作。

  我協(xié)助護(hù)士接診病人,做四項(xiàng)檢查(血壓、體溫、脈搏、體重),熟練掌握血壓、體溫的測(cè)量方法,嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后;七對(duì):到床號(hào)、姓名、藥名、濃度、劑量、方法和時(shí)間),并為患者準(zhǔn)備液體。

  終于有機(jī)會(huì)練習(xí)了,想著護(hù)士告訴我的操作要領(lǐng),拿著止血帶,膠布,碘酒來(lái)到病房。笑著:“阿姨,該打針了!”我給病人綁了止血帶,用碘酒消毒,然后拿起針小心翼翼地扎進(jìn)病里。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  一、ERP實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

  20xx年xx月21日至26日

  二、ERP課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:

  掌握ERP的基本理論知識(shí),并對(duì)ERP的整個(gè)系統(tǒng)有較深刻的認(rèn)識(shí)在這兩周的ERP實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,主要內(nèi)容有:

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  1、系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置這是最基礎(chǔ)的第一步,讓我們熟悉用戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程,具體操作:

  ①增加用戶;

 、诮①~套;

  ③設(shè)置權(quán)限;

  ④賬套修改;

  ⑤啟動(dòng)系統(tǒng);

  ⑥基礎(chǔ)檔案設(shè)置。

 、哔~套輸出保存

  常見的一些問(wèn)題:

 、俑飨到y(tǒng)時(shí)間的設(shè)置。很多同學(xué)啟用的系統(tǒng)時(shí)間往往到后面的實(shí)訓(xùn)審核憑證的時(shí)候,系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)"不能超前建賬時(shí)間"或"不能滯后建賬時(shí)間",這一錯(cuò)誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統(tǒng)時(shí)間時(shí),必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。

 、跈(quán)限的設(shè)置。每一個(gè)用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中,只有賬套主管給予用戶權(quán)限,用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限,在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。

 、蹎螕(jù)設(shè)計(jì)。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時(shí),沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類,只有啟動(dòng)相應(yīng)的系統(tǒng)才會(huì)有相應(yīng)的單據(jù)分類,此時(shí)在系統(tǒng)啟用中啟動(dòng)應(yīng)付和應(yīng)收,再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。

  2、總賬系統(tǒng)。該節(jié)學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會(huì)計(jì)科目、設(shè)置項(xiàng)目檔案、輸入期初余額、設(shè)置憑證類別、填制憑證,審核憑證等。具體操作,對(duì)于不同的設(shè)置步驟不需要依次完成,但是對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō),應(yīng)該一步一個(gè)腳印的做下去!常見的一些問(wèn)題:

 、贂(huì)計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會(huì)出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會(huì)計(jì)科目的原因,將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問(wèn)題就可以解決了。

 、趹{證類別設(shè)置。在填制憑證中會(huì)出現(xiàn)“不符合憑證必有”等象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

  3、工資管理系統(tǒng)這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置、設(shè)置計(jì)算公式、月末處理等。剛開始時(shí)由于對(duì)該軟件的不熟悉,在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里面找不到工資管理,還認(rèn)為是軟件的問(wèn)題或書錯(cuò)了,后面才知道是自己的操作問(wèn)題,需要啟動(dòng)工資管理系統(tǒng)。有先前幾章的操練,這章除了啟動(dòng)工資管理外,基本沒什么難度。

  4、固定資產(chǎn)系統(tǒng)固定資產(chǎn)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn),現(xiàn)在就不會(huì)盲目勒到處找了。首先先啟動(dòng)固定資產(chǎn)系統(tǒng)。這一章主要了解固定資產(chǎn)卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產(chǎn)、計(jì)提折舊、批量制單等操作。常見的一些問(wèn)題

 、賹(duì)賬。當(dāng)對(duì)賬時(shí),如果固定資產(chǎn)賬套累計(jì)折舊小于160448、40(資料上提供的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)),那么說(shuō)明固定資產(chǎn)計(jì)提折舊的憑證生成了,但還沒記賬。如果固定資產(chǎn)賬套原值小于1224000,那么說(shuō)明漏增加了固定資產(chǎn)卡片。

 、谟(jì)提固定資產(chǎn)折舊。需要修改電腦的時(shí)間到2月份,計(jì)提2月份的固定資產(chǎn)折舊

  5、應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)應(yīng)收和應(yīng)付款系統(tǒng)的功能較為全面,需要花很多的時(shí)間在上面,實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)主要在設(shè)置基礎(chǔ)科目、設(shè)置開戶銀行、處理壞賬發(fā)生業(yè)務(wù)等。常見的問(wèn)題設(shè)置基礎(chǔ)科目。錄入應(yīng)收科目時(shí)出現(xiàn)“本科目應(yīng)為應(yīng)收受控科目”,處理這樣的現(xiàn)象需設(shè)置應(yīng)收科目其輔助核算內(nèi)容為“客戶往來(lái)”,并且其受控系統(tǒng)為“應(yīng)收系統(tǒng)”,否則不能被選中。同理,在應(yīng)付款管理中也需要設(shè)置。

  6、總賬期末業(yè)務(wù)處理目的是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對(duì)帳,期末結(jié)轉(zhuǎn),對(duì)帳,結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。熟悉UFO報(bào)表系統(tǒng)中自定義報(bào)表和模板生成報(bào)表的基本原理,掌握?qǐng)?bào)表格式設(shè)計(jì),公式設(shè)置,報(bào)表數(shù)據(jù)計(jì)算等操作方法。

 、儋Y產(chǎn)負(fù)債表:資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個(gè)特定日期內(nèi)財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表,是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”,在資產(chǎn)負(fù)債表中,有時(shí)表中的“資產(chǎn)ne;負(fù)債+所有者權(quán)益”,一般出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在于沒有結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用和期間損益所造成的。

  ②利潤(rùn)表:反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營(yíng)成果實(shí)現(xiàn)情況的會(huì)計(jì)報(bào)表。是根據(jù)“收入—費(fèi)用=利潤(rùn)”。一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況可以從利潤(rùn)表中可見。

  每做一次實(shí)訓(xùn),感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。

  另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的.。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。

  此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在著當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空!

  會(huì)計(jì)電算化推動(dòng)會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)技術(shù)的進(jìn)步,節(jié)省會(huì)計(jì)人員的時(shí)間和精力,全面提高會(huì)計(jì)工作效率和質(zhì)量,提高整個(gè)會(huì)計(jì)工作水平,大幅度增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。

  實(shí)施電化的過(guò)程中,初始化的工作尤為關(guān)鍵,初始化不恰當(dāng)所導(dǎo)致的后果會(huì)在今后的具體工作中逐漸地顯現(xiàn)出來(lái)。初始化的工作較復(fù)雜,單位的財(cái)務(wù)人員應(yīng)與軟件公司的項(xiàng)目實(shí)施人員交流協(xié)作,初始化工作包括設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)置科目、建立各種賬簿文件、定義各種輔助核算、定義報(bào)表以及錄入各種余額數(shù)據(jù)或者是發(fā)生額數(shù)據(jù)等。初始化工作只能進(jìn)行一次,并將在很大程度上影響其后的核算工作。不論是從手工核算過(guò)渡到電算化處理還是更換會(huì)計(jì)電算化軟件,都需要做初始化的工作。在初始化的工作中,將本單位要采用的核算程序、方法、規(guī)則、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入電腦,使會(huì)計(jì)軟件能適應(yīng)本單位的核算、管理需要。

  會(huì)計(jì)平衡驗(yàn)證方面的轉(zhuǎn)變。在手工會(huì)計(jì)下會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度規(guī)定在登帳時(shí),對(duì)總帳和明細(xì)帳,分別由兩個(gè)或兩個(gè)以上的會(huì)計(jì)人員根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證或記帳憑證、科目匯總表等進(jìn)行平衡登記,目的是對(duì)于發(fā)生的錯(cuò)誤可以利用這種平衡登記方式檢查差錯(cuò)。但會(huì)計(jì)電算化后,由于總帳和明細(xì)帳的數(shù)據(jù)均來(lái)源于原始憑證或記帳憑證,計(jì)算機(jī)按照登錄總帳和明細(xì)帳的程序命令將數(shù)據(jù)從憑證數(shù)據(jù)庫(kù)中轉(zhuǎn)移到總帳數(shù)據(jù)庫(kù)和明細(xì)帳數(shù)據(jù)庫(kù),只要記帳憑證審核無(wú)誤,計(jì)算機(jī)的內(nèi)部運(yùn)算不可能發(fā)生數(shù)據(jù)運(yùn)算錯(cuò)誤。所以,總帳金額一定衡等于各所屬明細(xì)帳金額之和。那種在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)檢驗(yàn)中占據(jù)重要地位的、用來(lái)檢驗(yàn)實(shí)務(wù)工作是否正確的最基本“平衡驗(yàn)證”,仍出現(xiàn)在會(huì)計(jì)電算化軟件中,就成為畫蛇添足。

  日記帳和明細(xì)帳功用的轉(zhuǎn)變。手工會(huì)計(jì)通過(guò)對(duì)現(xiàn)金、銀行存款設(shè)置日記帳,主要是現(xiàn)金、銀行存款的流動(dòng)性強(qiáng),業(yè)務(wù)頻度較大,比較容易出現(xiàn)差錯(cuò)和舞弊。通過(guò)日記帳達(dá)到日清月結(jié),從而增強(qiáng)了對(duì)貨幣資金的管理。設(shè)置明細(xì)帳主要是為了歸類信息,便于查詢。當(dāng)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后,利用計(jì)算機(jī)較強(qiáng)的運(yùn)算速度和可靠運(yùn)算能力,對(duì)各種記帳憑證進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和求和,并對(duì)記帳憑證提供多種查詢方式。如日期、憑證號(hào)、摘要、科目代碼、單位名稱、金額、憑證類型等,針對(duì)貨幣資金管理的獨(dú)特性,我認(rèn)為改每日登記為每隔5天(或10天)登記一次,而對(duì)于明細(xì)帳除了年終存檔外,平時(shí)就沒有再設(shè)一個(gè)模塊每月都去登記日記帳的必要了。

  現(xiàn)代會(huì)計(jì)的內(nèi)涵及特點(diǎn)

  會(huì)計(jì)是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要量度,連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在生產(chǎn)過(guò)程的資金運(yùn)動(dòng),旨在提高經(jīng)濟(jì)效益,以提供會(huì)計(jì)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和價(jià)值管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)既是以提供會(huì)計(jì)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),又是一種進(jìn)行價(jià)值管理的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。它必須遵循真實(shí)性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則:

  1、真實(shí)性。在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí),會(huì)計(jì)要進(jìn)行核算,取得和填制憑證,經(jīng)審核后,以合法的憑證為依據(jù),按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序在帳薄上進(jìn)行登記和反映,以保證提供真實(shí)的正確的會(huì)計(jì)信息。

  2、統(tǒng)一性。作為經(jīng)濟(jì)管理工作的會(huì)計(jì),主要是進(jìn)行價(jià)值管理,管理其中能夠用貨幣表現(xiàn)的方面。以實(shí)物量度作為貨幣量度的基礎(chǔ),有貨幣作為統(tǒng)一計(jì)量尺度,把各種性質(zhì)相同或不同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)加以綜合,對(duì)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行“觀念總結(jié)”。

  3、連續(xù)性。連續(xù)性是指會(huì)計(jì)對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),要按照其發(fā)生時(shí)間的先后順序不間斷地進(jìn)行記錄。

  4、系統(tǒng)性。它是指會(huì)計(jì)對(duì)發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),首先要進(jìn)行科學(xué)的分類和匯總,然后進(jìn)行系統(tǒng)地加工處理,以便提供各種有關(guān)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等方面的信息。

  5、全面性。它是指會(huì)計(jì)對(duì)發(fā)生的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),都要全面反映其來(lái)龍去脈,加以記錄,同時(shí),所屬會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),都必須全部加以記錄,不允許遺漏。

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德領(lǐng)悟

  會(huì)計(jì)行為是由內(nèi)心信念來(lái)支配的,信念的善與惡將導(dǎo)致行為的對(duì)與錯(cuò)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)的行為動(dòng)機(jī)提出了相應(yīng)的要求,如誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正等,引導(dǎo)、規(guī)勸、約束會(huì)計(jì)人員樹立正確的職業(yè)觀念,遵循職業(yè)道德要求,全面提高自身情操。

  認(rèn)真按照財(cái)政部《會(huì)計(jì)電算化工作規(guī)范》,結(jié)合單位實(shí)際情況對(duì)電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行管理,這樣才能發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化的快捷、方便特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的高效益,更好地為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、財(cái)務(wù)管理服務(wù)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,那職員必須得加班;如果不細(xì)心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

  其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自我的`職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。

  最終,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)本事和交際本事。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手本事更重要。

  所以,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  20xx年1月,我進(jìn)入了XXXX律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。光陰似箭,一年的實(shí)習(xí)期在忙忙碌碌之中已經(jīng)接近尾聲。回顧一年前進(jìn)所的第一天,拿著司考成績(jī)單、剛從大學(xué)畢業(yè)的我滿心歡喜,能夠進(jìn)入XXX所實(shí)習(xí),我的心中充滿了感激和幸運(yùn)。但是,還沒有等我調(diào)整好從一個(gè)稚嫩學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,工作上成倍的壓力接踵而來(lái)。我如同一匹初次渡河的小馬,猶豫著邁出人生的第一步時(shí),我發(fā)現(xiàn)河水并不是我原先想象的那么淺。

  培根說(shuō):“對(duì)于一切事物,尤其是最為艱難的事物,人們不應(yīng)當(dāng)期待播種和收獲同時(shí)進(jìn)行。為了使他們更好的成長(zhǎng),必須有一個(gè)培育的過(guò)程!蔽覈(guó)法律規(guī)定在取得律師資格證后,只有到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)一年,實(shí)習(xí)考核合格拿到執(zhí)業(yè)證后才能稱得上是一名真正的律師。我知道,這一年的實(shí)習(xí)期就是國(guó)家對(duì)我們的培育。感謝XXX所的無(wú)私支持與實(shí)習(xí)律師的耐心指導(dǎo)下,我獲得了很多業(yè)務(wù)鍛煉機(jī)會(huì)。雖然過(guò)程中充滿的迷茫和艱辛,但在一次次的實(shí)踐和總結(jié)中,在前輩門的心得體悟言傳身教中,這一年我堅(jiān)持了下來(lái),并收獲了很多,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、訴訟類業(yè)務(wù)

  實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)參與及旁聽律師所里承辦的各種類型案件,比較全面地掌握了各類訴訟業(yè)務(wù)的特點(diǎn),以及如何充分運(yùn)用訴訟中的各種程序和權(quán)利保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

  首先,每一個(gè)案件最先鍛煉的是我的獨(dú)立分析案情的能力。案情的分析是對(duì)整個(gè)案件的把握,我們要找出對(duì)我們有利和不利的情節(jié),選定辯護(hù)思路。接著就是寫質(zhì)證意見,它是我們對(duì)對(duì)方的證據(jù)的意見和反駁,如果還沒有選定辯護(hù)思路而直接寫質(zhì)證意見,就會(huì)無(wú)從下手或者寫出的質(zhì)證意見非常雜亂甚至?xí)繘]有意義。我因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,會(huì)發(fā)現(xiàn)不了很多很重要的東西。所以之后我學(xué)會(huì)自己先寫然后與指導(dǎo)老師的作比較,這會(huì)然我發(fā)現(xiàn)自己很多的缺陷和不足。

  其次,提高了我的庭審能力。法庭是律師的戰(zhàn)場(chǎng),是律師價(jià)值的最大體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多次庭審的參加,我認(rèn)為提高自己的庭審能力可以從以下幾個(gè)方面做起:

  第一、對(duì)于新律師來(lái)說(shuō),由于出庭少,在開庭時(shí)難免會(huì)緊張,所以我們要首先鍛煉和提高自己的心理素質(zhì),開庭時(shí)不能怕丟臉。

  第二,要不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,在日常生活中,我們要多聽、多想,只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練,才可以提高自己的`能力。

  第三、庭審過(guò)程中一定要專心,時(shí)時(shí)刻刻把心思放在案件上,放在法官的發(fā)問(wèn)和對(duì)方的觀點(diǎn)上,這是我們才能做出正確適當(dāng)?shù)姆瘩g。

  最后,我撰寫代理詞和辯護(hù)詞的能力提高。在對(duì)文案工作進(jìn)一步熟練后,我的指導(dǎo)老師開始要求我獨(dú)立的做出一個(gè)案件庭前所需的整套方案,包括摘卷、案情分析報(bào)告、證據(jù)目錄、質(zhì)證意見表、和庭前的辯護(hù)詞或代理詞;然后和他的方案作比較,以對(duì)比的方式來(lái)提高我們把握案件的能力。在獨(dú)立的完成幾篇代理詞和辯護(hù)詞之后,我認(rèn)為寫辯護(hù)詞或代理詞,首先要有條理,層次分明,要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將自己的觀點(diǎn)完全表達(dá)出來(lái);其次要在尊重事實(shí)、尊重法律也尊重對(duì)方的

  基礎(chǔ)上,注意自己的措辭。再次要注重證據(jù)鏈,要學(xué)會(huì)用證據(jù)規(guī)則來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。

  二、非訴類業(yè)務(wù)

  實(shí)習(xí)期間,我協(xié)助所里的律師處理一些非訴類的法律業(yè)務(wù),主要包括提供法律咨詢、出具法律意見書、各類合同的起草和審查、參與客戶的談判。

  自進(jìn)入XXX律師事務(wù)所實(shí)習(xí)以來(lái),我為很多當(dāng)事人提供法律咨詢,收獲頗豐:(1)接待法律咨詢首先一定要全面了解案情,若當(dāng)事人沒說(shuō)清需要先問(wèn)清。(2)在全面了解案情的基礎(chǔ)上,問(wèn)清當(dāng)事人有哪些證據(jù)。(3)遇到自己不熟悉的問(wèn)題,切莫打腫臉充胖子,忽悠當(dāng)事人,我認(rèn)為應(yīng)該首先向當(dāng)事人表示抱歉,然后實(shí)事求是的告訴當(dāng)事人你這方面的法律法規(guī)不是很熟悉,需要看下法條弄清之后才能回答你,千萬(wàn)不要怕面子上掛不住,畢竟你是在實(shí)習(xí)階段,當(dāng)然也可以介紹另外的律師幫忙解答一下。

  實(shí)習(xí)期間,我撰寫法律文書能力得到提高。之前大學(xué)學(xué)習(xí)的法律文書課程,側(cè)重的是對(duì)法院公文如判決書的學(xué)習(xí)和寫作。律師的法律文書內(nèi)容復(fù)雜,而且沒有統(tǒng)一的格式,剛開始的時(shí)候我真的是無(wú)從下手。后來(lái)我學(xué)著把所里律師的各種文書統(tǒng)一整理了出來(lái),按類型進(jìn)行分類,現(xiàn)在各類文書的格式我已經(jīng)基本上掌握。但是法律文書的寫作內(nèi)容和技巧上還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和完善,法言法語(yǔ)的運(yùn)用還不是很熟練,這一方面我還需要繼續(xù)鍛煉,繼續(xù)提升自己。

  我在實(shí)習(xí)期遇到最多的是對(duì)各類合同的審查,所里律師前輩告訴

  我,合同的審查是律師價(jià)值最大的體現(xiàn),一名律師業(yè)務(wù)能力的最大體現(xiàn),就是你審查的合同是不同于其他律師審查的。合同中核心內(nèi)容就是合同雙方的權(quán)利與義務(wù)約定,在修改各類民事合同時(shí),需要特別注意的是一定要注意權(quán)利義務(wù)條款與違約責(zé)任條款必須相對(duì)應(yīng),給對(duì)方約定了什么樣的權(quán)利義務(wù)就要給其扣上什么樣的違約責(zé)任。違約條款與終止條款、解除條款也要一一對(duì)應(yīng)。一份審查后的合同,應(yīng)該能夠有效防范可能發(fā)生的法律風(fēng)險(xiǎn),盡可能維護(hù)我方客戶的最大合法權(quán)益。

  參與客戶的談判,也是律師重要的工作內(nèi)容之一。我在實(shí)習(xí)期間有幸參加了多次會(huì)議談判,這對(duì)我提高自己的談判能力提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。談判是律師個(gè)人魅力的重要體現(xiàn),是律師廣博知識(shí)的充分發(fā)揮。談判時(shí)一門技巧,和一項(xiàng)很高深的學(xué)問(wèn),你不僅僅是表達(dá)出自己的觀點(diǎn),關(guān)鍵是你怎么能說(shuō)服對(duì)方而讓他們接受你的觀點(diǎn)。談判前,我們應(yīng)該與自己的客戶進(jìn)行深入的溝通,了解客戶實(shí)質(zhì)上所需要的,談判過(guò)程中,最重要的是掌握住“度”,商業(yè)談判通常是一種以互利為基礎(chǔ)的協(xié)商行為。談判的本質(zhì)是妥協(xié),談判的藝術(shù)是把握妥協(xié)的“度”,掌握了適當(dāng)?shù)某叨,談判才?huì)取得預(yù)期的效果。

  三、對(duì)律師及律師職業(yè)的重新認(rèn)識(shí)

  一年的實(shí)習(xí)期,讓我深入到律師這個(gè)行業(yè),使我從當(dāng)初書本上、電視里對(duì)律師及律師這個(gè)職業(yè)的膚淺認(rèn)識(shí)變得逐漸深刻。以前總以為過(guò)了司考,掌握了專業(yè)法律知識(shí)就萬(wàn)事大吉,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)律師其實(shí)是一類實(shí)踐性職業(yè),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)比精專的法律知識(shí)更為重要。

  首先,我對(duì)律師職業(yè)的認(rèn)識(shí)更深刻。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí),對(duì)律師職

  業(yè)有了更加深刻的了解和體會(huì)。律師是維護(hù)權(quán)利的職業(yè)。具體為:

  (1)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益

 。2)維護(hù)法律正確實(shí)施,維護(hù)社會(huì)公平和正義

 。3)推動(dòng)社會(huì)的和諧與進(jìn)步

 。4)維護(hù)社會(huì)的公平與正義。在今后的法律人生涯中,我會(huì)將思想付諸行動(dòng),忠于事實(shí),忠于法律。

  其次,我對(duì)律師職業(yè)道德了解更深入。律師職業(yè)道德的核心在于誠(chéng)信。律師誠(chéng)信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時(shí),要做到規(guī)范宣傳。律師收費(fèi)過(guò)程中,要做到規(guī)范收費(fèi)。代理案件過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)保守當(dāng)事人及國(guó)家秘密。辦理案件過(guò)程中,要注意處理好法官、檢察官、警察、仲裁員其他法律職業(yè)人員關(guān)系。

  最后,我對(duì)律師執(zhí)業(yè)技能感悟更深刻。最為根本的就是“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”。一切案件都要以案件客觀事實(shí)和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準(zhǔn)。對(duì)于案件客觀事實(shí),一定要注意證據(jù)的收集與運(yùn)用,因?yàn)槭聦?shí)是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上,事實(shí)是靠證據(jù)來(lái)證明的。因此,對(duì)證據(jù)的收集、提交、運(yùn)用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。對(duì)于案件適用的實(shí)體法律、法規(guī)、司法解釋,一定要研究透。對(duì)其立法目的、立法背景、立法精神,適用范圍、條件等務(wù)必要吃透,對(duì)程序法律問(wèn)題一定要非常的嫻熟。

  法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,來(lái)了律所才真正理解了這句話的含義。理論基礎(chǔ)和社會(huì)實(shí)踐必須結(jié)合才能干好律師這行,紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。在能接觸到的案子中,觀摩律師的辦案經(jīng)過(guò)才發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的匱乏和實(shí)踐的淺薄。學(xué)無(wú)止境,我很慶幸能發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距。在所里幫律師整理過(guò)卷宗、為案卷編碼、寫辦案總

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  20xx年3月份,我接受學(xué)院的安排,到地都第二初級(jí)中學(xué)去進(jìn)行為期兩個(gè)多月,實(shí)為八周的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作和班主任工作。在實(shí)習(xí)期間,我被安排到初二(7)班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,跟著鄭燕芝老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),在鄭老師的指導(dǎo)下,我學(xué)到了不少東西,這些是在學(xué)校里學(xué)不到的,唯一親身實(shí)踐才能有收獲的。現(xiàn)在我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的收獲總結(jié)如下。

  一、 要充分做好教學(xué)準(zhǔn)備。

  班主任首先是一名科任教師,接著才是一班之主,因此班主任的工作包括教學(xué)工作和班務(wù)工作兩部分,作為科任老師,我們的首要任務(wù)就是把課上好,盡力讓學(xué)生多吸收新知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)以致用。而作為新老師,我們面臨的最大問(wèn)題是就不熟悉教材,不了解哪些才是本次要求學(xué)習(xí)的重、難點(diǎn)。所以在上課之前,要充分地做好備課工作,認(rèn)真地查閱資料,編寫教案,認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生,努力使課上得生動(dòng)引人,內(nèi)容充實(shí),不至于讓學(xué)生覺得課堂乏味無(wú)趣。同時(shí)注意學(xué)生的上課情緒,調(diào)控好課堂氣氛。而作為班主任,除了上好課外,更要時(shí)刻注意全班的學(xué)習(xí)情緒,課堂動(dòng)態(tài),時(shí)刻與科任老師交流,共同督促學(xué)生學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,配合科任老師開展教學(xué)工作。

  二、要以身作則,以身為教

  俗話說(shuō):“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,作為一名班主任,更應(yīng)該以身作則,以身為教。比如說(shuō)遲到早退問(wèn)題,如果作為班主任,連你自己也常遲到早退,那你如何要求你的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校,不能隨便請(qǐng)假呢?所以在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,每天早上7:30之前就到學(xué)校跟學(xué)生早讀,督促他們認(rèn)真讀書;課間操時(shí),跟班下去,督促他們做早操,鍛煉身體;中午14:30

  之前到達(dá)教室跟班午寫,注意學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題,督促他們自習(xí),從來(lái)都不早退晚到。教育學(xué)生時(shí),不要老是跟他說(shuō),你要怎么做或者別人怎么做。好的班主任是學(xué)生的榜樣,示范給學(xué)生看,或者多跟他講講遇到這種情況你是怎么做的,讓他自己去思考,去反省。作為班主任,不要讓學(xué)生覺得你高高在上,多跟他們講講你的故事,用你的故事感染他們吧!

  三、要了解和關(guān)心你的學(xué)生

  無(wú)論是科任教師還是班主任,都必須做到讓學(xué)生喜歡,誠(chéng)服。否則無(wú)論你的課講得有多生動(dòng),你的話說(shuō)得多么有道理,學(xué)生都不會(huì)去聽,更不會(huì)乖乖照做。要做到令學(xué)生喜歡,首先你必須學(xué)會(huì)了解你學(xué)生,了解他們究竟喜歡什么樣的教師,真正需要什么樣的教師才行。

  通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,我知道無(wú)論是成績(jī)好的還是成績(jī)一般的學(xué)生,他們對(duì)教師的要求都是一樣的.,他們需要的是時(shí)刻想著學(xué)生,尊重學(xué)生,了解學(xué)生需要,注意與學(xué)生交流感情的教師,他們喜歡的是對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦蕩,能得到學(xué)生真心與信賴的教師,他們喜歡的是能言善辯,能談古論今活潑又幽默同時(shí)不失莊重嚴(yán)肅的教師,他們喜歡有共同興趣愛好的,能在課余有共同的討論話題的教師。學(xué)生不再需要一個(gè)能傳授知識(shí)而嚴(yán)格苛刻的老師,而是能當(dāng)他們朋友的老師。試著理解和關(guān)心他們,你會(huì)深深地感受到學(xué)生需要的是關(guān)愛和理解,特別是那些性格內(nèi)向的學(xué)生,所以作為班主任更應(yīng)該學(xué)會(huì)了解和關(guān)心你的學(xué)生。

  四、要多與家長(zhǎng)交流

  學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的,老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。所以作為班主任,我們要善于與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,我們可以通過(guò)電話聯(lián)系,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況,也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,讓學(xué)生家長(zhǎng)也能了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),與家長(zhǎng)取得了共識(shí),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣可以讓我們?cè)趯W(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果。

  五、要注重自身能力的培養(yǎng)

  要成為一名出色的班主任,除了用心去做,去關(guān)心你的學(xué)生,還要求你有足夠的能力。比如批評(píng)學(xué)生時(shí)要懂得技巧和智慧。一個(gè)再好的班集體,也總是有那么一兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,面對(duì)這樣的學(xué)生,我覺得老師應(yīng)當(dāng)采取軟硬兼施的方法,要注意技巧,講求智慧。學(xué)會(huì)如何讓自己有了威信,又避免了學(xué)生和你對(duì)立。

  班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),班主任處理班級(jí)事務(wù)要英明果斷;要懂得善用班干部,讓班干部在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮作用。同時(shí),班主任的教學(xué)能力能力也很重要,如果你的課上得很差,那你在學(xué)生面前也很難有威信

  八周的實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我無(wú)數(shù)幫助的燕芝老師。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6

  回顧剛出校園的情形,仿佛就在昨天。但現(xiàn)在的我們和當(dāng)時(shí)真的變了很多,不同的環(huán)境潛移默化的改變了我們,我們少了一份幼稚,多了一份成熟,少了一份幻想,多了一份經(jīng)驗(yàn),我們不再是家人和老師庇護(hù)下的小孩,而是一個(gè)有理想有責(zé)任的新一代青年,在社會(huì)的關(guān)注成長(zhǎng),承載著家人、老師和同事的期望,我們帶著夢(mèng)想肩著責(zé)任開始我們的職業(yè)生涯。

  剛結(jié)束課程,我和我們幾個(gè)同學(xué)帶著很新鮮好奇的`心,做一晚的火車到了在繁華都市深圳,學(xué)校給我們推薦了一份工作,可由于種種原因我們都沒有去,后來(lái)我們都自己分別找到了工作。我在一家手機(jī)制造公司做行政文員,當(dāng)初面試的人說(shuō)我可以實(shí)習(xí)到一些會(huì)計(jì)方面的知識(shí),于是就決定留下來(lái)了。在工作過(guò)程中自己有很多簡(jiǎn)單的東西都不會(huì)用都要人教,會(huì)覺得一下子沒了信心,在剛進(jìn)公司的那段時(shí)間一下子變得沉默很多,可也就是在這過(guò)程自己學(xué)會(huì)了很多東西,漸漸的也學(xué)會(huì)了和同事相處,瞬間一切又變得柳暗花明。雖然在這個(gè)公司崗位不是會(huì)計(jì),但也學(xué)習(xí)了很多東西,剛畢業(yè)出來(lái)很多東西都不會(huì)用,比如復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)電腦操作、費(fèi)用報(bào)銷等方面的問(wèn)題,雖然是一些很瑣碎的事情,但也是一些日常該掌握的事情,我覺得在這份工作工作中還是學(xué)會(huì)了對(duì)會(huì)計(jì)有幫助的東西,而且現(xiàn)在我真正明白我真是來(lái)學(xué)習(xí)東西,而不能做為一個(gè)完全的工作者,我感謝第一個(gè)培養(yǎng)我的公司,雖然一開始我她們總會(huì)說(shuō)我很多地方多做的不對(duì),可現(xiàn)在我真的很感激他們,是他們讓我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)很多東西,讓我開始懂得為人處世,讓我變得不再是一個(gè)稚嫩的什么都不懂的小孩。只是由于要回學(xué)校考試,我不得不回長(zhǎng)沙。于是我直接辭職離開了深圳,只是現(xiàn)在覺得我很對(duì)不起培養(yǎng)我的公司,因?yàn)閯傞_始我什么都不會(huì),可我真正會(huì)做一些事情的時(shí)候又離開是太不負(fù)責(zé)任了,雖然老板對(duì)我有點(diǎn)兇,可他對(duì)我也很好,這一點(diǎn)我始終心存歉意。

  回到長(zhǎng)沙,考完兩次考試。我又在長(zhǎng)沙找了一份工作,這份工作是在網(wǎng)上投的簡(jiǎn)歷,這是第一家通知我面試的公司,雖然有些偏遠(yuǎn)但公司總體的實(shí)力和發(fā)展前景很好,所以就選擇了目前這家公司。是一家工程機(jī)械制造企業(yè),在這里我的工作崗位是銀行按揭員,只是我們公司按揭業(yè)務(wù)剛起步,目前還沒有都很多事情,我經(jīng)常在人事部和綜合部做一些瑣碎的事情,現(xiàn)在在人事部呆了將近一個(gè)月了,也大概了解了人事該做的一些事情,人事部小柳是一個(gè)非常能干的人,雖然事情很多很雜但還是能處理的僅僅有條,在她部門我也學(xué)著怎樣去面試,怎樣寫合同和歸檔一些數(shù)據(jù),而且通過(guò)她讓我認(rèn)識(shí)了廠里的大部分人

  從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

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