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法律援助實(shí)習(xí)總結(jié)
一段辛苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間里,我們一定有不少啟發(fā),感覺我們很有必要對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一下總結(jié)。那么你知道實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的法律援助實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。
法律援助實(shí)習(xí)總結(jié)1
首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的瀾滄縣司法局領(lǐng)導(dǎo)、法律援助中心的XXX老師、XXX老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
通過實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己一年來學(xué)習(xí)的法律知識(shí)。實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還參與了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)開庭的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
一、在法律援助中心經(jīng)常會(huì)援助一些刑事案件,所以刑事案件的相關(guān)材料會(huì)多些:1、案卷封面卷內(nèi)目錄;2、指派通知書;3、委托書;4、閱卷筆錄或卷宗復(fù)印卷;5、會(huì)見被告人、受援人、證人等筆錄;6、調(diào)查材料;7、承辦人提出的辯護(hù)或代理意見;8、起訴書;9、辯護(hù)詞或代理詞;10、出庭通知書;11、開庭筆錄;12、判決書;13、上訴狀;14、辦案小結(jié);15、卷底。
二、在這實(shí)習(xí)期間寫了一些法律文書。比如:起訴狀、辯護(hù)詞、上訴狀。打印過程中接觸到好多文書的格式和用詞,無形中我們也從中學(xué)到了如何完成一份精辟的法律文書。
三、法律援助中心經(jīng)常會(huì)有一些咨詢電話和一些人來咨詢問題,這也讓我接觸到更多和案件相適應(yīng)的法律知識(shí),其中最為典型的是民事、刑事案件。通過對(duì)相關(guān)法律條例和司法解釋的.學(xué)習(xí)也可以為來咨詢的人提供一些幫助。援助的人一般是社會(huì)的基層人員,文化水平不高,所以他們敘述案件很復(fù)雜,很麻煩。這到鍛煉了我如何從當(dāng)事人敘述的事情中提取有用的信息。由于他們對(duì)法律知識(shí)的不了解,需要我一點(diǎn)點(diǎn)的解釋,這也鍛煉了我的耐心。在這里可以遇到形形色色的案例,而法律條文和規(guī)定正是與這些案例相結(jié)合才讓我更清楚更準(zhǔn)確的記住。
實(shí)習(xí)心得
其實(shí)在這里學(xué)到的東西還有很多,不僅是法律知識(shí)還有為人處事、處理人際關(guān)系的一些技巧和作為一名法律工作者的職責(zé)。一個(gè)法律工作者不能有同情心,但是必須有善心。最重要的是重證據(jù)。不能因?yàn)橐环疆?dāng)事人可憐而去憐憫他做出讓步,但是更不能得理不饒人。還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自己都保護(hù)不了自己又怎能去保護(hù)當(dāng)事人呢?但是還要學(xué)會(huì)防著自己的當(dāng)事人。一個(gè)法律工作者更要慎言慎行,因?yàn)槟愕囊痪湓捯粋(gè)行為會(huì)造成整個(gè)案件的翻轉(zhuǎn),當(dāng)事人可以說是把自己的身家性命交到我們手里,所以對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)是一名法律工作者的基本職責(zé)。一個(gè)律師是不會(huì)公平的對(duì)待案件的,他應(yīng)該是在不違反法律的情況下全心全意為自己的當(dāng)事人著想。真正做到公平的應(yīng)該是法院。
實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是很能鍛煉人的,可以從中學(xué)到不少東西,現(xiàn)在自己親身經(jīng)歷后才明白原來實(shí)習(xí)可以讓自己受益很多。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)的,它會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來很大的幫助,自己也有了正確的奮斗目標(biāo)。在這里很感謝司法局法律援助中心給予我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。期待下一個(gè)假期的實(shí)習(xí)生活。
法律援助實(shí)習(xí)總結(jié)2
一、前言
轉(zhuǎn)眼間又到期末,大三上學(xué)期,對(duì)于個(gè)人而言,是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。今天,當(dāng)把9門專業(yè)課全部考完的時(shí)候,松了一口氣,度過這“煎熬”的半個(gè)學(xué)年了;厥走^去的這半年,時(shí)光匆匆,而我一直在朝自己努力的方向緩緩的爬行著。大二的時(shí)候受到一位老師的影響,對(duì)國際貿(mào)易異常感興趣,于是毅然選擇了修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)院的雙學(xué)位。當(dāng)僅僅只是看著自己課程表時(shí),似乎并不覺得有何艱巨。但真正堅(jiān)持上課、做作業(yè),一路走來,的確感觸頗多,當(dāng)然收獲也不少。期間,選修了這門《法律服務(wù)實(shí)踐》,更是從中所獲良多。做為一門專業(yè)實(shí)踐課程,它讓我初窺法律在實(shí)踐中所呈現(xiàn)的面貌。特別是當(dāng)劉飆老師把一個(gè)個(gè)弱勢(shì)群體所周遭的法律問題帶給我們的時(shí)候,當(dāng)老師讓我們分析具體現(xiàn)實(shí)的案例以及當(dāng)我們要解決所負(fù)責(zé)跟進(jìn)的小組案例時(shí),我看到了一個(gè)個(gè)有血有肉的法律故事,深深地體會(huì)到法律的實(shí)在性、社會(huì)存在意義。從前只是在法學(xué)教材上看到一個(gè)個(gè)抽象化后的案例,所學(xué)之程序法也為各個(gè)抽象化概念構(gòu)造而成,真實(shí)的案例之接觸少之又少,對(duì)于法學(xué)的體驗(yàn)僅僅停留在一種文字化、空洞化的理解。通過這個(gè)學(xué)期本門課程的修讀,把從前之法學(xué)知識(shí)得以有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐,并且?guī)椭跽摺⒎⻊?wù)社會(huì)。我感到是本次選修的最大收獲。
二、周五的專業(yè)輔導(dǎo)
周五的專業(yè)輔導(dǎo)課程是劉飆老師為我們?cè)谶M(jìn)行法律實(shí)踐前所專門進(jìn)行的,時(shí)間持續(xù)了半個(gè)學(xué)期有余。由劉飆老師每周五晚從7點(diǎn)鐘開始進(jìn)行輔導(dǎo),一直持續(xù)到晚上9:40分左右。為我們系統(tǒng)的講授在實(shí)務(wù)中的具體操作細(xì)則,以及各類常見案件類型的通常處理方式,許多很小的細(xì)節(jié)如今我還記憶猶新。而在這個(gè)輔導(dǎo)課程中,劉飆老師不僅僅傳授了他的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),而且,老師還教授了許多法律從業(yè)規(guī)則,以及做人原則。最為印象深刻的是老師的一句“口頭禪”——法律無小事。老師在授課期間時(shí)常提醒我們,對(duì)于當(dāng)事人而言,法律無小事。當(dāng)事人正是因?yàn)橛辛藱?quán)益(權(quán)利)救濟(jì)的需要才會(huì)訴諸法律,拿起法律作為武器。而當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行法律援助的時(shí)候,切記以當(dāng)事人之利益為重,應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待。
比較深刻的一個(gè)案例是老師所接受的一個(gè)標(biāo)的額比較大的案例,案例中涉及到對(duì)于國有銀行的ccc級(jí)債務(wù)的處理引起我的興趣。案情中涉及到中國銀行業(yè)在改制期間一些垃圾級(jí)債務(wù)的處理方。之前我只是在金融學(xué)課程中學(xué)習(xí)到相關(guān)程序的內(nèi)容,對(duì)于華融、長城、東方和信達(dá)四家金融資產(chǎn)管理公司ccc級(jí)債務(wù)的處理最終流向不是很理解,通過老師的案子,大概明白了其處理的最后程序,頗有收益。
另外,老師在講授一個(gè)公司股票買賣合同糾紛的案例,印象也頗為深刻。大概案情是一家軟件科技股份公司的董事長以自己的名義于當(dāng)事人簽訂了原始股的買賣合同,承諾該公司會(huì)前往美國納斯達(dá)克上市,如果上市不成功,則由公司對(duì)其股份進(jìn)行回購。在這個(gè)案件中,如果認(rèn)定其約定違反了公司法強(qiáng)制性規(guī)定的話,則將導(dǎo)致合同自始的無效。(其實(shí),在這個(gè)案件中,實(shí)際的情況也有可能涉及欺詐,但是證據(jù)無法充分證明之。)為了避免這種認(rèn)定,我們有必要從另外一個(gè)角度切入,才能維護(hù)當(dāng)事人的利益。于是,老師讓我們想方法,我開始是從期限等角度考慮,當(dāng)然是行不通的。后來,在老師的'幫助下,我才找到《合同法》九四條第四款:當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的可解除合同。解除合同以后,當(dāng)事人有權(quán)利追究對(duì)違約者的違約責(zé)任,要求其返還股款價(jià)金。
從這個(gè)案例中,我學(xué)到有時(shí)候法條的靈活運(yùn)用會(huì)對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生更強(qiáng)的權(quán)利保護(hù)。對(duì)于當(dāng)事人之間的約定,雖然違反公司法的強(qiáng)制性規(guī)定,但是,仍然不是必然的會(huì)導(dǎo)致合同自始的絕對(duì)無效。而且,從這個(gè)案例當(dāng)中,我也看到了合同目的的強(qiáng)大適用性。不過,其合同目的的證明應(yīng)該也是一件不易之事。法律的適用,某種程度上由人的主觀意識(shí)所決定,一名好的律師能夠在疑難情形曲徑通幽,達(dá)到凡人所達(dá)不到、意想不到的效果。這需要不斷的模范、學(xué)習(xí),最終有所超越。
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