大學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)班級總結(jié)
生產(chǎn)實習(xí)班級總結(jié)
為豐富學(xué)生的社會工作閱歷、鍛煉學(xué)生的實際動手能力、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)、寬口徑的復(fù)合型人才,自動化學(xué)院同重慶XX集團(tuán)與XX科學(xué)研究總院重慶研究院攜手合作,讓同學(xué)們在為期兩周的生產(chǎn)實習(xí)中提前積累了實際工作經(jīng)驗。
本次生產(chǎn)實習(xí)從20xx年x月x日持續(xù)到7月x日,共計兩周包含10個工作日。自動化專業(yè)本科20XX級全體學(xué)生約200余人參加了本次實習(xí),F(xiàn)將生產(chǎn)實習(xí)的相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、生產(chǎn)實習(xí)流程與概況:
1、實習(xí)策劃:此次生產(chǎn)實習(xí)受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,負(fù)責(zé)實習(xí)工作的老師也對實習(xí)過程進(jìn)行了周密的籌劃和安排。由于實習(xí)人數(shù)較多,無法做到全院集中實習(xí),于是學(xué)院將實習(xí)學(xué)生以班級為單位劃分到川儀各廠和煤科院進(jìn)行分散實習(xí)。各班實習(xí)帶隊老師在事前也與各廠分管人事的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了相關(guān)問題的接洽和聯(lián)系。
2、實習(xí)動員:在確定了實習(xí)時間和實習(xí)地點后,學(xué)院于6月x日在主教213召開了實習(xí)動員大會。學(xué)院XX書記和XX副院長也出席了會議,體現(xiàn)了學(xué)院黨委和行政對此次生產(chǎn)實習(xí)的關(guān)注和重視。動員會上,X書記致辭講話,申明了生產(chǎn)實習(xí)的重要意義,強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)實習(xí)的紀(jì)律,并要求指導(dǎo)教師對學(xué)生每天出勤情況進(jìn)行認(rèn)真考核。
3、實習(xí)過程:
學(xué)院根據(jù)實習(xí)學(xué)生專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要,將學(xué)生分散到XX測控、XX流量儀表分公司、重慶XX院等8個實習(xí)點實習(xí)。由于四、五、六、七班的實習(xí)地點分布在相對較遠(yuǎn)的北碚區(qū),在整個生產(chǎn)實習(xí)過程中指導(dǎo)老師都必須與實習(xí)學(xué)生同吃同住在工廠附近的旅館里。
在實習(xí)期間,前往車間的同學(xué)們在焊接、總裝、調(diào)試、包裝等車間崗位上輪換工作,對自動化儀器儀表的生產(chǎn)過程進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí);而前往煤科院的同學(xué),每天與單位員工一同上下班,協(xié)助他們做好了整理文件資料、繪制設(shè)計圖紙、調(diào)試研發(fā)產(chǎn)品等工作。在指導(dǎo)老師的嚴(yán)密組織和嚴(yán)格督促下,學(xué)生整體出勤率100%,生產(chǎn)實習(xí)秩序良好有序,得到了實習(xí)單位的的認(rèn)可和贊賞。
實習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)老師還會根據(jù)學(xué)生們的平時表現(xiàn)、實際操作考查成績和報告撰寫成績,評定出最終的實習(xí)成績。
二、生產(chǎn)實習(xí)的反饋和評估:
雖然十天的生產(chǎn)實習(xí)時間顯得有些緊湊,但是卻讓學(xué)生們從中提高了社交閱歷、積累了工作經(jīng)驗,這對身居象牙塔的大學(xué)生是十分有益的?偟膩碚f,在帶隊老師和工廠師傅地共同指導(dǎo)下,此次生產(chǎn)實習(xí)取得了良好的效果。
同學(xué)們在實習(xí)報告和心得體會中反饋的主要收獲包括如下幾條:
1、加深了學(xué)生對企業(yè)文化、生產(chǎn)流程,尤其是對自動化專業(yè)從事的工作方向的了解和認(rèn)識;
2、讓學(xué)生在實踐中接受了專業(yè)思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用相關(guān)專業(yè)理論和知識分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會的能力;
3、通過生產(chǎn)實習(xí),學(xué)生自我檢測所學(xué)課程掌握程度以及專業(yè)知識水平和自身能力,為大四的就業(yè)準(zhǔn)備打下了基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中,同學(xué)們主要參與了貼片、焊裝、總裝、調(diào)試、包裝等相關(guān)工作。這些工作,使學(xué)生們所學(xué)的理論知識與實踐有了一定的結(jié)合,由理解過渡到運(yùn)用,做到了對理論知識的'活學(xué)活用和實踐把握。
總體來說,此次自動化專業(yè)本科20XX級的生產(chǎn)實習(xí)是順利和成功的。兩周的生產(chǎn)實習(xí)沒有出現(xiàn)一起安全事故,沒有出現(xiàn)一起嚴(yán)重違紀(jì)事件,同學(xué)們的實習(xí)工作也得到了企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)同志的肯定與贊賞。得以順利完成生產(chǎn)實習(xí)的原因離不開:
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持:正是因為他們的關(guān)注與督促才讓老師和學(xué)生們在實習(xí)過程中更加規(guī)范自己的行為、嚴(yán)守相關(guān)實習(xí)紀(jì)律,這為此次實習(xí)能夠取得圓滿成功創(chuàng)建了先決條件。
2、企業(yè)員工的配合與幫助:在生產(chǎn)實習(xí)過程中重慶四聯(lián)集團(tuán)川儀自動化有限公式下轄各廠的員工和重慶煤科院的工作人員的熱情接待和密切的配合是生產(chǎn)實習(xí)得以順利完成的根本保證。
3、帶隊老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé):此次生產(chǎn)實習(xí)分散到8個不同的實習(xí)點,有些實習(xí)地點的條件相對較差,各班帶隊老師強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度讓為期兩周的實習(xí)得以完成。
三、實習(xí)工作的不足與建議:
盡管此次生產(chǎn)實習(xí)順利和成功地完成了,但在實習(xí)過程中依舊暴露了些許問題:
1、實習(xí)之前針對突發(fā)事件和企業(yè)的接洽還不夠,例如某實習(xí)點在突遇國外合作商的考察和調(diào)研時擔(dān)心影響正常的生產(chǎn)秩序,單方面終止實習(xí)協(xié)議,使得在該廠實習(xí)的班級被迫提前兩天結(jié)束實習(xí)。
2、實習(xí)時間相對緊湊,一些崗位由于時間關(guān)系同學(xué)們僅能參觀實習(xí),不能
得到動手實踐的實習(xí)經(jīng)驗;同時也很難讓學(xué)生全面地了解整個生產(chǎn)過程或一個較大的系統(tǒng)生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
3、個別學(xué)生對實習(xí)的參與積極性不高,僅把這次生產(chǎn)實習(xí)當(dāng)作一項任務(wù)來完成,經(jīng)驗收獲和能力提升沒有達(dá)到預(yù)期效果。在今后的實習(xí)工作中應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,把生產(chǎn)實習(xí)的理念和目的根植在學(xué)生心底,這樣才能做到有的放矢,讓學(xué)生在實踐過程中收獲更多。
自動化學(xué)院是信息科學(xué)、科學(xué)技術(shù)研究與人才培養(yǎng)的重要基地,注重學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高,著力培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)、寬口徑的復(fù)合型人才。相信經(jīng)過此次生產(chǎn)實習(xí)的洗禮與熏陶,自動化專業(yè)本科20XX級的全體同學(xué)們能借此契機(jī)做好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,為我國工業(yè)自動化的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),實現(xiàn)自身的人生價值和社會價值,真正成為高素質(zhì)、寬口徑的復(fù)合型人才。
20xx年x月
生產(chǎn)實習(xí)班級總結(jié)
20xx年x月x日,秋風(fēng)送爽,陽光明媚,制藥092班32名同學(xué)由學(xué)院安排到正定金源化工股份有限公司進(jìn)行為期五天的畢業(yè)實習(xí),時間不長,但我們收獲很多,感觸頗深。
正定金源化工廠是一個工業(yè)合成氨的企業(yè),大致分為:造氣、脫硫、變換、脫碳、雙甲、精餾、合成七個工段。我們分七個工段分組實習(xí),一個小組先仔細(xì)研究自己的工段,最后一天輪崗實習(xí),簡單了解了其他工段,整體把握了合成氨的過程,廠區(qū)的很多設(shè)計都是熱量和物料的循環(huán)使用,廢氣廢水也得到了很妥善的處理,真正的做到了:節(jié)能減排、綠色化工。
作為即將畢業(yè)的大四學(xué)生,還能有這一次深入工廠實習(xí)的機(jī)會,我們感到非常榮幸,也倍感珍惜。今年的正定畢業(yè)實習(xí)同去年的井陘生產(chǎn)實習(xí)相比,同學(xué)們的態(tài)度更加端正,學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。每個人都很認(rèn)真的研究自己工段的原理、任務(wù)甚至設(shè)備管路的連接,不放過每個細(xì)節(jié)。遇到問題的時候,大家相互商量,積極的思考,解決不了的問題都謙虛地向在崗師傅請教。值得一提的是,工廠的師傅們都非常的熱心和負(fù)責(zé),尤其是我們的校友王曉素師傅,無論我們的問題是幼稚也好,難解也罷,王師傅都不厭其煩地給我們解答。輪崗實習(xí)當(dāng)天,我們每到一個工段參觀,師傅們都熱心的接待我們,參觀完畢,師傅們還負(fù)責(zé)把我們安全送到下一個工段。印象最深的是,雙甲工段的曹玉峰師傅,曹師傅不僅有豐富工作經(jīng)驗,而且有很深厚的理論功底。在帶同學(xué)實習(xí)的時候,任何一個細(xì)節(jié)講解地都非常詳細(xì)。更讓同學(xué)感動的是,曹師傅對同學(xué)們的安全非常負(fù)責(zé),不允許學(xué)生獨自呆在廠區(qū),實習(xí)的時候始終和同學(xué)們在一起,實習(xí)完了親自把學(xué)生們送出廠區(qū)。
這次實習(xí),最精彩的應(yīng)該算最后的工段講解了吧。講解的同學(xué)講得的確很棒,大家互相補(bǔ)充,你問我答,遇到問題也會起爭執(zhí),爭論的過程中尋找最優(yōu)答案,不斷地補(bǔ)充完善這次實習(xí)成果。
通過這次實習(xí),我們認(rèn)識了張老師,也進(jìn)一步了解了尚老師。以前同學(xué)們眼中的尚老師是嚴(yán)肅認(rèn)真的,通過這次實習(xí)我們看到了尚老師的另一面,關(guān)心同學(xué)的冷暖,和藹可親、詼諧幽默。感謝兩位老師在同學(xué)們遇到問題時給我們積極的聯(lián)系相關(guān)的師傅為我們答疑解惑,感謝兩位老師在實習(xí)過程中對我們的關(guān)懷,也感謝實習(xí)結(jié)束后老師對我們表現(xiàn)的肯定。
每一次經(jīng)歷都是一次成長,這次實習(xí)也是我們離開大學(xué)之前的最后一次實習(xí)了,我們很是珍惜這次機(jī)會。時間雖短,我們從中學(xué)到了很多,也結(jié)交了很多朋友,感謝學(xué)院給我們這次實習(xí)機(jī)會,感謝帶隊老師的關(guān)心和幫助,感謝工廠師傅的熱情和支持,同學(xué)們之間相互扶助,共同進(jìn)步。感謝那些在成長過程中幫助我們的人!