電視臺實習周記4篇

　　一周的時間即將結束了，我們會積累一些相應的經(jīng)驗，是時候在周記中好好總結過去的成績了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的電視臺實習周記，歡迎閱讀與收藏。

電視臺實習周記1

　　在前幾天的編輯系統(tǒng)簡單熟悉之后，我這一周除了跟記者出去外采，主要做的工作就是編輯DV記者拍回來的素材。DV素材的特點是內(nèi)容一般是突發(fā)事件新聞，現(xiàn)場性比較強，素材邏輯性不強比較散亂，畫面質(zhì)量和同期聲質(zhì)量不太好。

　　要編輯DV素材新聞首先要向DV記者了解新聞的五要素：what、when、where、who、how，才能事件的概況。接著要仔細看DV素材，了解事件的詳細發(fā)展脈絡，補充各種新聞細節(jié)，與此同時找尋新聞眼。在仔細看完素材之后就要開始結構整篇新聞稿了，自己要有一個明確的邏輯順序，是金字塔結構還是倒金字塔結構還是復合結構，要采用一個最合適或者是最吸引觀眾的方式來結構整篇新聞稿，語言要簡潔平實。之后找尋自己要用到的同期聲，這個同期聲必須是能補充新聞細節(jié)的，不能是空話套話廢話，要求是音質(zhì)比較清晰的.，另外如果有一些現(xiàn)場同期聲可以展現(xiàn)新聞現(xiàn)場或是烘托氣氛的，都可以予以保留。剪輯好同期聲之后就要把同期聲聽寫成字幕。最后按照一般是按照聲畫對位的原則計算好時間將一些空鏡頭填進正文的視頻中。最后再多修改幾遍，使這篇新聞稿更加通順且吸引。

　　再完成編輯之后，老師向我提出了幾點建議與意見：

　　第一、我寫的新聞稿邏輯性比較亂，事情交代有些反復，希望能理清思路，再各個部分做個承上啟下的銜接。

　　第二、我的寫作風格太新聞聯(lián)播化，我們是一檔民生類新聞欄目，要以一種更平實更口語化的語言來寫新聞才能更加的貼近觀眾。

　　第三、會不自覺地加入一些自己的合理想象，這是不允許的，新聞首先要遵守真實原則，要用事實說話，用畫面說話，用采訪者的口來說話。

　　我想我會按照這幾點建議來不斷地提高自己的業(yè)務水平，這不僅適用于編輯工作，同樣對記者工作也有益。

電視臺實習周記2

　　電視臺實習從1月5號到2月25號結束，為期44天。經(jīng)過這一段時間的實習，我對廣電專業(yè)和廣播這樣事業(yè)都有了新的認識，對DJ這一崗位也有了更加深入的了解。

　　在專業(yè)實習中，大部分同學在沒有稿費的情況下，省吃儉用，住在便宜的出租房中，吃的是盒飯，中午有節(jié)目的甚至都吃不到午飯，每天被忙碌的電臺工作所取代，這在校園中所不能體會到的。就在這種艱苦的實習日子中，他們沒有抱怨，只是低下頭，去干好手中工作，奔走于新聞現(xiàn)場第一線，大量的優(yōu)秀新聞作品誕生在他們實習的過程中，保質(zhì)保量的完成了實習單位以及學院交給自己的學習實踐任務。為此，我多次默默地被同學們這種敬業(yè)精神所感動。

　　有一段時間我因為感冒嗓子很疼很干，但是為了主持的時候能夠保證音質(zhì)連水也不能多喝，那段時間真的.很痛苦，不是因為自己的嗓子不舒服，而是感覺作為一名播音員嗓子太重要，我為自己沒有保護好它而自責，但是我挺過來了，"學校制定學習計劃培養(yǎng)我們，這點困難算的了什么"，我時常這樣想。事實證明我們是有能力戰(zhàn)勝困難和自我的。

　　團結向上的精神使實習的同學們相互幫助一起進步，每位同學都非常樂意把自己學習到的只是與其他同學分享，而且在生活上也是相互關心相互幫助，這不僅使我們在離開家的日子里感受到了溫暖還使我們提高了工作效率，深刻的體會到了團結力量的的內(nèi)涵，我想這也和學院的教學宗旨相切合吧，黑河學院的校訓是"明德"，"篤實"，"立志"，"求真"，這種團結的精神就是我們該明白的和該具有的道德品質(zhì)。

電視臺實習周記3

　　在經(jīng)過亞運頒獎禮儀的全封閉式訓練之后，我感覺自己充滿了一身沖勁，經(jīng)過那四十多天的磨練之后，我覺得再大的困難我都能克服了。

　　經(jīng)過師兄的介紹，我來到廣東電視臺新聞中心《新聞最前線》欄目。一進辦公室就見到陳老師似曾相識的臉，原來陳老師是一名老播音員了。師兄介紹我坐下來和陳老師聊一聊，陳老師覺得我比較適合做出鏡記者，希望我可以先跟記者出去跑跑新聞學習采訪的技巧。原來我們這個欄目是粵語欄目，對出鏡記者的廣東話水平有較高的要求，陳老師一聽我說話就聽出我的廣東話不大標準。我從小在韶關長大，加上家里父母都不會說粵語，雖然我的廣東話日常溝通沒有問題，但是離一個出鏡記者的要求還是有一定距離，心里頭開始有些緊張，不知自己能否勝任這份工作，還是師兄給了我鼓勵，于是我下定決心要練好廣東話，我把自己的QQ簽名改成了：以后請大家都用廣東話和我聊天。

　　第二天一早我就回到了辦公室，等主編派完題之后，我跟著熱點記者雯婷姐出去采訪有關亞運前最后一天施工日的情況，我們在越秀公園拍完之后又來到了新建成的花城廣場，由于出租車司機對周圍的路況不熟悉，我們背著機器和腳架在還沒有完工的`花基草坪上一路跋涉，終于感覺到記者的奔波了。今天在雯婷姐和何祺老師的指導下完成了第一次出鏡的嘗試，平時說廣東話還挺順溜的，但是一面對鏡頭舌頭就開始打結，看來回去要念多一些廣東話的繞口令了，老師還給我指出一個毛病就是眼睛不看鏡頭喜歡亂飄，以后一定要注意改變這個壞習慣。

　　第一周的實習生活辛苦但卻充實，我會繼續(xù)努力的。

電視臺實習周記4

　　在開始的一周里，電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過的新聞稿，熟悉電視新聞的寫法，慢慢的進入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學習。我也漸漸的在學習和實踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡潔明了，文字說明少，大部分用畫面去表達。稿子它是由口導（主持人說的話，起到提起下文內(nèi)容的作用，也是新聞事實的陳述，時間地點人物事件同樣不可少，事實上體現(xiàn)的是“5w”模式）、正文（主持人或配音人員說的話，主要配合接下來畫面中的`同期聲來設置的，也可以說是引出被采訪者的話語）、同期聲（被采訪者回答的話語，聲像同步）、編后語（主要是起承上啟下的作用，對上面的事件進行總結和點評，再引出下一個話題）組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節(jié)目語言中，但都還在新聞這個范疇。

　　對于我這樣一個初學者，當然先是看樣本，一邊看一邊思考他為什么這樣寫，這么寫到底有什么目的，從模仿開始，一步一步地跟進。有時候可能還會遇到點小麻煩，比如，我剛開始的練習寫稿的時候，就不注意簡潔，稿子寫的普遍冗長。

　　后來，這里的老師指點我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個角度寫，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。因為這個稿子寫法很靈活，所以在我還并不是很明白每個小段的作用時，就會感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差別呢。最后在請教老師后我明白了，其實這個變化是根據(jù)編者的想法走的，可以靈活多變，而不是硬走一條道路。

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