關(guān)于小學(xué)實習(xí)心得體會
時間過得真快,我已經(jīng)在向陽小學(xué)實習(xí)有六周時間了,小學(xué)實習(xí)心得體會。對于實習(xí)單位的工作環(huán)境和時間安排也已漸入佳境。
本周,我依舊代自然課的同時,一有時間就跟著師傅聽她的數(shù)學(xué)課。每一次的聽課,都對我來說是莫大的學(xué)習(xí)與提高。學(xué)校其他年輕的數(shù)學(xué)老師曾羨慕地對我說:“你有機(jī)會跟著張老師聽課,真好!多學(xué)學(xué)!”呵呵~ 張老師上課的教學(xué)方式、和小朋友說話的方式、包括她上課的一些細(xì)節(jié)等等,我都打心底佩服她。說實話,在這段時間里,從師傅身上不僅學(xué)習(xí)到了很多,還與她建立了良好的友誼。如果兩個月實習(xí)結(jié)束了,還真舍不得我的師傅!她會笑著說:常回來看看。
本周五對我來說是個值得紀(jì)念的日子。我上了人生中真正意義上的第一堂數(shù)學(xué)課,一年級第三章“20以內(nèi)的數(shù)及其加減法”的第一節(jié)內(nèi)容“海底世界”,心得體會《小學(xué)實習(xí)心得體會》。通過前期備課的準(zhǔn)備以及師傅對我的指導(dǎo)。在上課時,雖然剛開始由于些許的緊張,口齒不太清楚之外,而后的我,越來越進(jìn)入狀態(tài),并有一些現(xiàn)場發(fā)揮。課后,師傅贊許我上得不錯,但同時要注意自己的言語把握,有些話要再簡練一些,不要冗長啰嗦。上完課的我,如釋重負(fù),但同時,我知道自己需要改進(jìn)的地方很多,學(xué)習(xí)的地方也很多。不過,我會繼續(xù)努力的,我對自己有信心。
對于自然課的備課,我承認(rèn),自己就沒有數(shù)學(xué)課那么用心。不過對于自然課,學(xué)生的反響還是挺不錯的,他們喜歡這種放松的科目。只是上這類副科時,課堂紀(jì)律的把握就稍有些難度,還是要進(jìn)行適當(dāng)?shù)?“軟硬兼施”,但有時往往得不到效果。比如,本周一的一堂四(6)班的自然課,可能是第二天要去秋游的緣故,同學(xué)們異常興奮,竟然還有人大聲喧嘩、拍打桌子?!我這個實習(xí)生,沒轍了。只能動用最后的“武器”:尋找其班主任來治理。效果倒是不錯,但我同樣擔(dān)心,下一次的課,情況會是如何呢?盡請期待吧。
周二的秋游,對于總校的小朋友是第一次,我可是第二次去同一個地方了,只是時隔了整整兩周。不過我依舊帶著好心情和一(2)班的小朋友一同前往。一年級的小朋友更加難管,就拿排隊的十五分鐘這件小事來說吧。小朋友們之間就發(fā)生了兩起“斗毆”事件,事件發(fā)生的起因都相當(dāng)幼稚,不過對于小朋友來說,可是件大事。我看著辛苦的班主任老師處理著,公平公正,處理得當(dāng)。我深感佩服,這也是種能力啊。班主任老師真心辛苦。
實習(xí)還未結(jié)束,好好珍惜最后兩周的時光。
學(xué)習(xí),感悟,提高。
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