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電子工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編幫大家整理的電子工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
一、實(shí)習(xí)任務(wù)
剛剛開頭是在生產(chǎn)車間，然后被調(diào)換到化驗(yàn)室，主要學(xué)習(xí)如何鑒別藥品，檢驗(yàn)藥品的合格與否，以及微生物限度檢查。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.制備硅膠板，將一份固定相和三份水在研缽中研磨混勻，倒入涂布器上，在玻璃板上平穩(wěn)的移動(dòng)涂布器進(jìn)行涂布，曬干，在105%活化30分鐘，備用。
2.使用崩解儀測(cè)定藥品的崩解時(shí)限，電子天公平。
3.測(cè)定藥品的干燥失重稱取藥品1克，置于稱量瓶中，在105攝氏度干燥至恒重，減失的重量不得超過(guò)10%。
4.微生物限度檢察
最強(qiáng)鄰居小區(qū)1跟最強(qiáng)鄰小區(qū)2的數(shù)據(jù)，以及切換測(cè)試。打通10010電話，對(duì)數(shù)據(jù)變化進(jìn)行記錄。主要記錄數(shù)據(jù)為菜單1﹑3和9。CDMA用三星移動(dòng)電話第三行的PN數(shù)值是代表者手機(jī)信號(hào)接收基站的代碼。在建筑物內(nèi)室外大家可以嘗試著播打�？纯碢N值的變化。后面的D0數(shù)值就是下行RX接收電平值。也就是手機(jī)信號(hào)接收功率的強(qiáng)弱數(shù)值。數(shù)值越小，代表功率越大，信號(hào)也就越強(qiáng)。反之也亦然。正常范圍應(yīng)當(dāng)是50～90之間。后面的-0X數(shù)值代表者EC/IO值，通俗的說(shuō)就是擾頻值。數(shù)值越大說(shuō)明手機(jī)受到外界干擾越大。超過(guò)+10幾乎無(wú)法正常通話了。第四行的數(shù)值T-代表了手機(jī)上行也就是手機(jī)放射功率數(shù)字。數(shù)字越大代表放射信號(hào)的功率越強(qiáng)。關(guān)鍵就是第一頁(yè)的CDMA Monitor，是工程測(cè)試人員必看的一頁(yè)。假如要推斷信號(hào)問(wèn)題還是手機(jī)故障，依據(jù)都來(lái)自與此。完成了這些的數(shù)據(jù)記錄后，還要對(duì)電表位置/讀數(shù)以及主機(jī)設(shè)備的詳細(xì)位置進(jìn)行記錄。
實(shí)習(xí)雖短，但收獲豐富，只要付出，就有回報(bào)，而經(jīng)過(guò)自己的努力，我有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了很多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對(duì)學(xué)問(wèn)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，很益于我在以后的工作。實(shí)習(xí)讓我體會(huì)通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中所處的地位和所起的作用，加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性熟悉，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理學(xué)問(wèn)，鞏固了所學(xué)理論，培育了初步的實(shí)際工作力量和專業(yè)技術(shù)力量。 此次實(shí)習(xí)通過(guò)各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀以及美妙的前景。感受到了信息科技給今日帶來(lái)的美妙生活，當(dāng)然以后自己也要立志獻(xiàn)身于通信事業(yè)，重點(diǎn)討論移動(dòng)通信新技術(shù)。
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)寬我的學(xué)問(wèn)面。了解本專業(yè)相關(guān)方面的學(xué)問(wèn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，啟發(fā)我樂(lè)觀向上，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)接觸與熟悉社會(huì)，積累人生閱歷。
實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，總有點(diǎn)意猶未盡的感覺，這樣的機(jī)會(huì)要多幾次該多好呢，我真是這樣想的�，F(xiàn)在來(lái)總結(jié)我此次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)：
我們首日乘搭公司員工車來(lái)到了中山火炬開發(fā)區(qū)的咀香圓食品有限公司，在我們學(xué)校的小董師兄熱忱的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了會(huì)議室等待公司領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。開頭是梁主任親切既嚴(yán)厲 地跟我們介紹了公司的法規(guī)跟消防意識(shí)，包括了方方面面，讓我領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)企業(yè)管理的重視能讓一個(gè)企業(yè)更規(guī)范化生產(chǎn)，是一個(gè)企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后還有刁主任對(duì)咀香圓的`精彩介紹，讓我們知道咀香圓杏仁餅起始于清光緒二十九年，蕭家為幫補(bǔ)家計(jì)，1911年，開頭了作坊式生產(chǎn);1935年，咀香園杏仁餅獲美國(guó)檀香山國(guó)際食品博覽會(huì)“金雞獎(jiǎng)”;
后來(lái)，該企業(yè)歷經(jīng)改制，如今的咀香園健康食品(中山)有限公司連續(xù)生產(chǎn)咀香園杏仁餅，產(chǎn)品暢銷全國(guó)各地及海外市場(chǎng);__年，“咀香園”被商務(wù)部授予“中華老字號(hào)”稱號(hào)。咀香圓是一家布滿歷史顏色的餅類生產(chǎn)公司，當(dāng)中確定有不少的不開心的經(jīng)受，終究還是熬過(guò)來(lái)了，證明白咀香圓是一家有實(shí)力，深受群眾歡迎的公司，讓我在之后的實(shí)習(xí)過(guò)程中想了解到更多的這家公司的企業(yè)文化，今后對(duì)我肯動(dòng)有很大的關(guān)心。最終經(jīng)過(guò)分組，我被分到了質(zhì)量掌握中心去完成我實(shí)習(xí)的工作，這讓我興奮不已，想更快的到工作崗位上。下午跟我的boss胡志高同志見面了，由于時(shí)間關(guān)系，首日的工作沒有正式開頭，我了解了一下這幾天的工作內(nèi)容后，就開頭閱讀相關(guān)的資料，有月餅包裝標(biāo)簽內(nèi)容整理匯總、計(jì)量技術(shù)規(guī)范、食品和化妝品包裝計(jì)量檢驗(yàn)規(guī)章和限制商品過(guò)度包裝要求。學(xué)會(huì)了許多關(guān)于標(biāo)簽方面的學(xué)問(wèn)，之前考養(yǎng)分師證的時(shí)候已經(jīng)在關(guān)注這方面的學(xué)問(wèn)了，今日最終可以具體的學(xué)習(xí)到個(gè)中的細(xì)節(jié)，可謂不枉此行。第一天就這樣匆忙過(guò)去了，也是充實(shí)的一天，這令我更期盼第二天開頭的工作。
在去咀香圓的第二天，我跟我的拍檔回到了質(zhì)量掌握中心開頭了工作，主要任務(wù)是對(duì)公司20__年新進(jìn)的月餅包裝規(guī)格進(jìn)行整理匯總。工作內(nèi)容是：①將包裝的正反面照相;②記錄名稱、凈含量、內(nèi)配置、內(nèi)含月餅總體積;③測(cè)量包裝尺寸，計(jì)算空隙率_。首先任務(wù)是到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取月餅包裝，也是一個(gè)給我參觀倉(cāng)庫(kù)的很好機(jī)會(huì)，倉(cāng)庫(kù)有兩層，1樓是擺放新進(jìn)的包裝，2樓是存放去年或者更久的包裝。倉(cāng)庫(kù)的管理人員輕松地找出了我們要求的各個(gè)包裝，可以體現(xiàn)出他們對(duì)工作崗位的熟識(shí)程度是很高的，能從貨物積累如山的倉(cāng)庫(kù)中輕松找出我們需要的包裝，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的不簡(jiǎn)單。幸好我之前有在生產(chǎn)包裝工廠的工作閱歷，能嫻熟的操作叉車把貨物運(yùn)到工作崗位，令我意識(shí)到了一件事，就是年輕的時(shí)候接觸多方面的事物是有好處的，說(shuō)不定哪一天能運(yùn)用上，所以應(yīng)當(dāng)好好珍惜一切在社會(huì)上的磨練，因?yàn)檫@是我們?cè)谏鐣?huì)上立足的珍貴閱歷。之后我們開頭了包裝的測(cè)量，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一件新奇的事物，如何能更精確 的測(cè)量結(jié)果，計(jì)算空隙率，經(jīng)過(guò)摸索后，工作開頭嫻熟，一個(gè)一個(gè)包裝的整理出相關(guān)的信息。經(jīng)過(guò)我boss的介紹，空隙率對(duì)于一個(gè)包裝是至關(guān)重要的因素，在國(guó)家頒布的限制商品過(guò)度包裝要求里面有明文規(guī)定，過(guò)大的空隙率證明白這個(gè)包裝不合格，應(yīng)當(dāng)要求廠家重新修改包裝的規(guī)格。過(guò)程中，我們就發(fā)覺了有幾個(gè)不合格的包裝，胡志高同志相當(dāng)?shù)闹匾�，立刻跟廠家聯(lián)系問(wèn)清晰緣由。
之后的幾天我們也是反復(fù)的對(duì)月餅包裝進(jìn)行測(cè)量匯總，由于是在質(zhì)控中心工作，所以期間也有參加另外一組同學(xué)食品檢驗(yàn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。他們從生產(chǎn)車間帶回來(lái)當(dāng)天的產(chǎn)品進(jìn)行水分測(cè)量與微生物檢驗(yàn)，學(xué)校學(xué)習(xí)到的試驗(yàn)室操作又可以運(yùn)用上去了，對(duì)產(chǎn)品的處理要相當(dāng)?shù)囊?guī)范，點(diǎn)點(diǎn)操作錯(cuò)誤就會(huì)另試驗(yàn)的結(jié)果有很大的差距，就例如杏仁餅樣品研磨提取之后肯定要蓋上蓋子，以免空氣中的水分影響測(cè)量的結(jié)果等等。期間，我們的boss胡志高同志帶領(lǐng)我們參觀了公司的生產(chǎn)車間，有杏仁餅車間與中式餅車間，進(jìn)車間之前的預(yù)備工作是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，衣服、帽子、口罩和鞋套穿戴的整齊讓我有些不習(xí)慣，可是車間的衛(wèi)生就靠這些微小的東西維持，對(duì)于食品企業(yè)來(lái)說(shuō)，衛(wèi)生搞不好是不行能長(zhǎng)期的生存下去，衛(wèi)生就是食品的生命。經(jīng)過(guò)參觀，我見識(shí)到了一個(gè)產(chǎn)品配料——成型——焙烤——包裝(內(nèi)、外)的生產(chǎn)流程與工藝，轉(zhuǎn)變了我以往的想法，過(guò)去我始終愚昧的認(rèn)為食品生產(chǎn)污染肯定很嚴(yán)峻，但是觀看完之后，可以看出成熟的管理跟先進(jìn)的機(jī)械化生產(chǎn)是可以生產(chǎn)出污染程度最少的商品，起碼我觀看完生產(chǎn)流程之后是很放心的食用。參觀過(guò)程中發(fā)生了一個(gè)小小的插曲，當(dāng)中有一個(gè)工人沒帶工作帽就貪圖便利穿過(guò)了生產(chǎn)車間，胡志高同志觀察了就立刻上前進(jìn)行處理，可見公司對(duì)于衛(wèi)生的管理是下很大的力度在管理，再次體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)管理層的重視程度可以看出企業(yè)的前途。
期間張總視察過(guò)我們實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)度，對(duì)我們的工作提出了不同的要求，并邀請(qǐng)了我們參與食品品嘗會(huì)。大家聚在一起品嘗產(chǎn)品的場(chǎng)面是多么的溫謦，交談中既能拉近員工之間的關(guān)系，大家發(fā)表不同的意見，又能發(fā)覺產(chǎn)品的配料含量的轉(zhuǎn)變令產(chǎn)品的口感與顏色有多大的變化，所以我覺得這種食品品嘗會(huì)應(yīng)當(dāng)在今后連續(xù)維持下去，因?yàn)檫@能使一個(gè)產(chǎn)品在保持傳統(tǒng)的前提下，依據(jù)現(xiàn)代的進(jìn)步得到提升，令這一類產(chǎn)品不會(huì)過(guò)時(shí)，永久的傳承我們中華的老字號(hào)。
明天就是實(shí)習(xí)的最終一天了，現(xiàn)在我是懷著依依不舍的心情在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告，特別感謝張總給這一個(gè)機(jī)會(huì)給我們，因?yàn)槲覍?duì)養(yǎng)分方面是比較感愛好的，所以能學(xué)習(xí)到這么多關(guān)于食品方面的學(xué)問(wèn)我特別的興奮。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了很多工作和社會(huì)閱歷,這將對(duì)我以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和關(guān)心作用。假如有機(jī)會(huì)，我盼望連續(xù)留在咀香圓實(shí)習(xí)，因?yàn)槲夷壳皩W(xué)校手頭上有一個(gè)試驗(yàn)，所以我想完成后，8月份的時(shí)候再到貴公司進(jìn)行工作直接到9月份開學(xué)，盼望在旺季生產(chǎn)月餅的時(shí)候?qū)W習(xí)到更多的東西，又可以減輕公司旺季時(shí)候人手的需求。不知道可以不行以，因?yàn)橐呀?jīng)大三了，是人生的最終一個(gè)暑假，我想令這個(gè)暑假過(guò)得比以前更充實(shí)，盼望能有這個(gè)機(jī)會(huì)。
電子工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，總體感覺可以用八個(gè)字概括：“雖苦猶榮，收獲頗豐”。這期間，我掌握了許多實(shí)用的知識(shí)，深刻體會(huì)到了工人的艱辛與偉大。實(shí)習(xí)對(duì)于電子專業(yè)來(lái)說(shuō)是必修課，或許未來(lái)我們未必會(huì)投身于工業(yè)生產(chǎn)，但這段時(shí)間留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)將永生難忘，并成為我終身受益的財(cái)富。
讓我感受到步入社會(huì)與在校生活有著很大的不同。就說(shuō)早上的上班經(jīng)歷吧，每天都要早起，必須有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。早上乘坐公交車時(shí)，車上總是擠滿了人，大家都趕著上班，這就是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)狀況。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，每個(gè)人都在忙碌。為了不遲到，我每天都提前出門，正好能趕上這段時(shí)間的公交車，這也增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念。盡管我每天坐公交車要花兩個(gè)小時(shí)，但我學(xué)會(huì)了利用這段時(shí)間休息和欣賞沿途風(fēng)景，很多地方是我以前從未去過(guò)的，同時(shí)我也熟悉了路線。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)需要主動(dòng)向師傅請(qǐng)教問(wèn)題，這與學(xué)校里老師不斷提醒和教導(dǎo)不同。在公司實(shí)習(xí)期間，我看到每個(gè)人都忙于自己的工作，而且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并且還要注重效率。每個(gè)部門之間緊密合作，大家相處融洽。就餐時(shí)間也是錯(cuò)開的，顯得井井有條。到了年底，公司還組織了飛鏢比賽，大家都積極參加，每個(gè)人都覺得自己是大家庭的一員。在緊張的工作之余，上午十點(diǎn)和下午三點(diǎn)都有廣播體操時(shí)間，既有利于鍛煉身體，又能提高工作效率，實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合。
一開始的時(shí)候，感覺時(shí)間漫長(zhǎng)無(wú)比，四周仿佛停滯不前，我們何時(shí)才能度過(guò)這段實(shí)習(xí)的日子。然而，轉(zhuǎn)瞬之間，最后一周已經(jīng)到來(lái)，最后一天即將來(lái)臨。不知為何，原本一直期盼的最后一天，當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，我們卻對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不舍之情，真的不愿與你分別——實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓?lè)中收獲了無(wú)數(shù)知識(shí)。
四周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝。期間既有師生共處時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也有工作中的嚴(yán)肅神情。每天短短五小時(shí)很快就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感到疲憊，但內(nèi)心卻充實(shí)了很多。盡管每天只有五小時(shí)，但這讓我深刻體驗(yàn)到了工作的氛圍，這種工作環(huán)境是我以前未曾經(jīng)歷過(guò)的。
我覺得每一次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常有意義，非常實(shí)在。它們?yōu)槲业拇髮W(xué)生活增添了精彩的篇章，讓我更加貼近技術(shù)工人的`生活，增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處與不足。明年就業(yè)時(shí)，雇主不會(huì)像老師那樣細(xì)致地指導(dǎo)我們具體的工作內(nèi)容，更多需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。沒有這種能力就難以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科技的飛速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，許多領(lǐng)域都是我們未曾接觸過(guò)的，只有勇于嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。比如機(jī)械裝配，看似簡(jiǎn)單的清潔、平衡、刮削，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就重新開始，這培養(yǎng)了我們面對(duì)挫折的能力等。四周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不僅僅是接觸到的操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾種工種鍛煉的幾種能力，更多的是需要我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去領(lǐng)悟、反思，并時(shí)刻自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到其真正的目的。
經(jīng)過(guò)在某生化發(fā)射部的實(shí)習(xí)期間，我不僅提升了與人溝通的能力，還更深入地理解了正規(guī)公司項(xiàng)目的運(yùn)作流程和技術(shù)難題，開闊了眼界，積累了豐富的社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)，并逐步鍛煉成為團(tuán)隊(duì)中的合作者。實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)是了解光電直讀光譜儀的應(yīng)用，在機(jī)械裝配崗位上實(shí)踐，整理機(jī)械裝配圖紙和工藝，并協(xié)助其他部門整理和復(fù)印圖紙，以及整理儀器包裝文件。單位不像教師那樣會(huì)詳細(xì)地告知每項(xiàng)具體工作，更多的是需要我們自己觀察和學(xué)習(xí)。在此過(guò)程中，我感受到了各部門之間的緊密協(xié)作，人與人之間的和睦相處，以及工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和勞逸結(jié)合的重要性。
總而言之，雖然在二十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的知識(shí)對(duì)于技術(shù)人員而言，只是入門中的入門，但萬(wàn)事皆有初階。我們掌握的都是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)到繁逐步成長(zhǎng)的。
感激學(xué)校和市科委為我們供給了這么寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我們提前走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，感受到了人與人之間的微妙關(guān)系，了解了工作上的嚴(yán)格要求、流程、懂得合作精神及虛心學(xué)習(xí)，得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，可是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
電子工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
一、實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不行缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完全部基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)（internet/intranet）或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的學(xué)問(wèn)，培育實(shí)踐操作技能，建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求：
1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的`構(gòu)成和配置，駕馭所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟識(shí)基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的運(yùn)用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)用方法。
2.了解服務(wù)器、交換機(jī)、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細(xì)纜的功能，安裝，維護(hù)及運(yùn)用方法，了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件運(yùn)用等。
3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應(yīng)鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。
4. 通過(guò)講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、運(yùn)用狀況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用狀況。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
講座（1）金杯cims
時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)相識(shí)和體會(huì)
講座（2）大顯網(wǎng)絡(luò)集成工程建設(shè) 時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)相識(shí)和體會(huì)
講座（3）鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) 時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人、單位、報(bào)告內(nèi)容、專業(yè)相識(shí)和體會(huì)
注：側(cè)重內(nèi)容：通信設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得 實(shí)習(xí)單位
�。�1）：沈陽(yáng)鐵通公司 時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、狀況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信 實(shí)習(xí)單位
�。�2）：大顯網(wǎng)絡(luò)工程公司 時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、狀況總結(jié)、心得
側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、限制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用狀況
注：
�。�1） 實(shí)習(xí)報(bào)告分為封皮和實(shí)習(xí)報(bào)告正文（封皮應(yīng)表明專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名，報(bào)告正文假如較長(zhǎng)，可以加書目；也可以不加，同學(xué)們可以自行選擇）
（2） a4紙，正文小四號(hào)字，宋體，標(biāo)題四號(hào)字，加粗，單倍行距
�。�3） 講座報(bào)告和實(shí)習(xí)單位分開寫
�。�4） 字?jǐn)?shù)限制在8頁(yè)以上
�。�5） 星期五（9月16號(hào)）下班前各班將實(shí)習(xí)報(bào)告盒實(shí)習(xí)筆記交到8#試驗(yàn)樓316或311處，交給各班負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)老師；
交報(bào)告前，請(qǐng)各班學(xué)委清點(diǎn)人數(shù)，標(biāo)明未交報(bào)告的同學(xué)名單
實(shí)習(xí)單位
（3）：沈陽(yáng)汽車制造廠 時(shí)間、地點(diǎn)、參觀單位簡(jiǎn)介、參觀過(guò)程、狀況總結(jié)、心得
注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、限制網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用狀況
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