風濕科護理實習心得

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編幫大家整理的風濕科護理實習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風濕科護理實習心得1

　　6月12日上午，風濕免疫科臨床—師聯合護理人員對該病區(qū)小—柜進行了第4次檢查（每季度檢查1次）。檢查范圍包括小—柜的注—劑和口服制劑；急救車所備的—品；需—箱冷藏的—品等。方式為徹底檢查每支（片）—品的品名、規(guī)格、生產日期、有效期、外觀等，不留任何死角，結果如下：

　　1未發(fā)現過期—品通過前3期—品的檢查，臨床—師將發(fā)現的問題進行歸納和總結，并提出可行—的—品管理相關措施反饋至該科室，引起護士長和其他護理人員對此問題的高度重視，因此本次檢查未發(fā)現過期失效—品。

　　2大輸液外包裝完好在以前的.檢查中，發(fā)現護理人員為了使用方便將部分大輸液的外包裝提前扯封，引起大輸液的內包裝luo露在外（部分大輸液由于時間長已沾染大量灰塵），易受微生物污染。本次檢查未發(fā)現此問題。

　　3—品存放相對規(guī)范在以前的檢查中，發(fā)現—品區(qū)存放私人物品和辦公物品；——品包裝合放置乙—品；——品包裝合混雜乙—品等；本次檢查未發(fā)現此類問題。但部分易變—的—品仍未使用原包裝和遮光設施等。

　　4近期—品仍然存在由于各種原因近期—品仍然存在，臨床—師已將部分—品陳列合放置擋板，使近期—品置于易取處，同時將6個月以內的—品列出清單提供給護士長，希望護理人員在擺放和使用—品時要遵循“近期先用”的原則，避免醫(yī)療事故的發(fā)生和—品資源的浪費。

　　通過臨床—師和護理人員的密切合作，可以進一步加強病區(qū)—品的規(guī)范化管理，保障臨床用—安全。

風濕科護理實習心得2

　　轉眼間，在風濕免疫科三個星期的實習就結束了，這三個星期讓我明白了何為醫(yī)者仁心以及身為一名醫(yī)護人員的職責。

　　對于剛離開學校的我們來說，臨床上的一切都是新奇而陌生的。20xx年7月16日，我們被分到了風濕免疫科，開始了實習生涯。第一天是懵的，不管做什么事說什么話都很小心翼翼，帶教老師告訴我們：“要膽大心細，我們作為患者的指導者，要對他們負責任�！彼齻兎浅ＵJ真的告訴我們每項操作的流程，帶著我們一樣一樣的做，讓我們明白了理論與實踐相結合的'重要性，真正的建立了無菌觀念，給予了我們信心，當然這一天下來已經是疲憊到了極致。第二天開始，我們漸漸地從被動學習轉化為主動學習，了解到更多的基礎護理操作，在老師詳細耐心的指導下完成每一項操作，如生命體征的測量及記錄、對藥、發(fā)藥、配制液體、理療、吸氧、霧化吸入等，并嚴格遵守“三查八對一注意”，學習了很多相關疾病常用藥物的用途，如：雙醋瑞因用于止疼、骨化三醇促進鈣的吸收，一般與碳酸鈣同服等。一個星期后我們已經知道了每一天自己要做的事情，不再慌亂迷茫，在老師“放手不放眼”的指導下能快速有效的完成各項操作，如靜脈輸液、皮下注射、皮內注射、留置針的穿刺、交接班等，在這個階段中老師相對來說更加的嚴格，讓我們有了更嚴謹的工作態(tài)度，還學習了科室常見疾病的相關知識，如類風濕關節(jié)炎、骨關節(jié)炎、痛風、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。在每天與老師一起工作的過程里，看著老師對每一位病人的細心、關心、耐心、愛心，我想這就是救死扶傷了吧，日后我也要成為這樣可愛善良而偉大的人。

　　隨著時間的流逝，我們像海綿一樣的吸收著各種知識充實自己，每一天都是那么的疲倦又充滿了動力。感謝各位老師這段時間的嚴厲教導和悉心照顧，我們會繼續(xù)抱著這份熱忱，不斷的學習，努力完善自我，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護工作者。

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