實習培訓心得體會精品（15篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的實習培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習培訓心得體會1
我們懷著夢想和激情來到了xx縣，踏上了頂崗實習的道路。學校領導尤為重視，特請到了校骨干的幾位教師為我們進行為期三天的培訓。
第一天，學校數(shù)學老師李其福老師為我們講解：學生如何管理？首先從自我管理開始，要樹立堅定的從教育人信念：
�。�1）從教育人是積善行德之事，也能成就一番事業(yè)、在艱苦的環(huán)境中更有利于出成績、當班主任是件幸福的事情等等
�。�2）自我調(diào)節(jié)理念：要正確對待困難、了解自己、保持積極地心態(tài)、肯付出。
第二，管理學生的理念與方法：
�。�1）營造良好的`班級氛圍：
（2）念叨理論，給學生指出成功之道。
�。�3）特長生不等于特殊生。
�。�4）身教重于言教。
�。�5）管理不能出邪招。
�。�6）三人行必有我?guī)煛寣W生參與管理。
（8）無為而治——自主教育，自主管理。
最后，明確幾個問題
（1）教學進度要慢
�。�2）學習要求要低。
（3）怎樣評價自己的教學。
第二天，學校數(shù)學老師江銀昌為我們講解：課堂教學。首先，課堂教學分為問題教學和情景教學。其次，什么是“好課”。標準是教學結(jié)構是否最優(yōu)化和教學效果是否最大化。關鍵是教師要做好角色的轉(zhuǎn)換，要讓學生成為學習的主人。精彩課堂的基石：讓課堂產(chǎn)生學生的思想；讓課堂產(chǎn)生學生的自信；讓課堂煥發(fā)師生的生命活力。最后，教師的能力結(jié)構：嫻熟的駕馭現(xiàn)代信息技術能力；有效的協(xié)調(diào)人際關系與溝通表達能力；問題解決即行動研究能力；創(chuàng)新思維與實踐能力；批判思維和自我發(fā)展能力。
第三：英語老師王麗娟為我們講解如何成為一名優(yōu)秀教師。首先要有良好的心態(tài)：學習，研究，實踐和反思的心態(tài)。其次，建立新型師生關系：愛學生的老師是最快樂的；對待學生要寬容，細致，耐心，善良，誠實；構建良好的教育人際關系。歷史老師鄧連朝老師為我們講解實現(xiàn)由學生到老師的角度轉(zhuǎn)變。首先，新教師如何備課：備教材、備學生、備資料、備教具和備教法。其次，聽課與評課。最后，提出對我們的要求：調(diào)整心態(tài)，適應工作崗位，轉(zhuǎn)換角色；勤于實踐，苦練基本功；主動接受指導，認真上課。
通過三天的培訓，使我對教師這個神圣的職業(yè)有了新的看法和認識，教書育人，更重要的要我們自己首先嚴格要求自己，以身作則，榜樣的力量是無窮的。通過不斷完善自己的理論知識，來豐富課堂內(nèi)容；通過創(chuàng)新，是學生更加熱愛學習；總之，我們既是學生又是老師，不管哪個角色，都需要不斷地補充能量，活到老，學到老，廣袤的知識海洋等著我們?nèi)ュ塾巍?/p>
實習培訓心得體會2
我們抱著這樣的想法走進了xx市xx區(qū)一中。在我們到達經(jīng)開區(qū)一中的第一天我們就開始了為期七天的崗前培訓。學校領導為我們布置了任務，給我們介紹了指導老師。在這七天內(nèi)我們首先進行了對新標的學習以便我們更好的展開開學以后得教學活動。緊接著我們就開始的緊張的說備活動，在這七天里我們在指導老師的帶領下首先順利的完成了說展示的任務。在結(jié)束了說活動后我們又在指導老師的帶領下進行了備，在一次又一次的修改試講后，我們在最后的匯報展示中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了指導老師的贊賞。在這七天的培訓中，我們每位實習生都覺得緊張而又充實，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學到了很多東西。學到了如何進行說，怎樣制作精美的，如何組織教學調(diào)動學生的積極性，極大的提高了我們實踐能力。經(jīng)過不斷的與指導老師進行交流，我們也學習到了如何使自己的教學目標更加明確，教學過程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時間內(nèi)我們會學到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會遇到很多的`挫折困難，但我相信，正因為經(jīng)歷了才會成長。我很期待這五個月的頂崗生活，也非常心中也有了些許安慰。
而在進入了公司后，面對我們卻不是直接上崗工作，更不是同事的冷漠。xxx公司的前輩們的都非常的熱情，我們的到來不僅受到了歡迎，還在生活和工作上得到了不少的幫助。我們最開始面對的工作就是——培訓！
雖說是培訓，但是卻也是帶薪水的，這點讓我感到很驚異。但是，也感受到了公司對新人培養(yǎng)的重視，這就讓我在學習中更加的有信心。
在后來的培訓中，我們由幾位前輩分成不同的工作崗位領走，在各自的部門進行嚴格的培訓學習。當我被領走后，跟在一起的還有幾名熟悉的同學，我們一起待在部門的一角，看著領導下發(fā)的資料。這份資料并不難，許多的專用名詞也都是過去學習的對于我們來說是非常簡單的。但是，這僅僅是培訓的剛開始罷了。
在后來的一天，領導突然要開始考試，盡管我們只看過那些資料但考試卻來到這么突然。面對這樣的突擊，不少的同期求職者都“陣亡”在了第一回合，而幸運的是，我仔細的看了這份資料勉強算是成功的留了下來。
而在接下來的幾天里，我們每天都在學習不同的知識，領導也會經(jīng)常會對我們講解一些工作中的方式和方法，當然，每天的考試都在不停的壓迫著我們的神經(jīng)。對于這個考試，其實我并沒有太過害怕，只要在前一天仔細的學，后面的問題都不是問題。倒不如說，這個考試還幫助了我理解和復習，讓我更加加深了對工作的記憶。
到了再后來，我們開始開始做一些簡單的工作。但是每天的學習和考試依舊在。這就意味著我們必須用更快的時間來學習，更仔細的記憶。但事實卻和我想的有些相反。在適應了實際工作后，我發(fā)現(xiàn)通過實踐的工作，資料上的各種知識反而好記憶！這反而讓這次的培訓在后期對我來說更加的簡單。
這次的培訓大大的提升了我的能力，并且期間的體驗，也讓我深刻的感受到了社會的壓力。相信在今后的正式工作中，我體驗到的壓力并不會比這小，為此，我要更早的做好準備，讓自己在今后面對這樣壓力的時候也能順利的通過！
實習培訓心得體會3
自從x月x日來到xx中學，今天已經(jīng)是我們第三天進行崗前培訓了。
上午兩位校長根據(jù)自己所負責的領域，給我們介紹了教學業(yè)務方面及教師專業(yè)發(fā)展。
x校長主管教學業(yè)務，聽了他的職業(yè)發(fā)展史，我頓生出一種欽佩之情。x校長的輝煌歷史讓我體會到了，奮斗與收獲是成正比的……年輕正是我們的資本，有著昂揚的斗志，有上進心，責任感，因為我們應該好好利用大好青春年華大干一場。
還有就是x校長提倡的“快樂工作，享受生活”，讓我挺認同與向往的。無論工作有多辛苦，只要自己喜歡，又怎么會感到痛苦呢。養(yǎng)成良好的習慣，天天如此，也就不會覺得有多累。等我們以后真正頂崗了，會有好多事情等著我們，一切都不太熟悉，都需要自己好好發(fā)展。認真工作，凸顯自己的人生價值，有時間了，也可以安心的去放松自己，關注除工作以外也尤為重要的事情。這種人生觀很豁達，也不會感到生活壓力讓自己疲憊。
大學里學習的一些前沿的`理論理念，或許來到實際教學中并不能很好地應用與體現(xiàn)，但我們來實習，一定要有這種新課程理念的意識，抓住合適的機會，可以去滲透，去實踐。
x校長跟我們交流了教師的專業(yè)發(fā)展。要想成為專業(yè)的老師，要具備專業(yè)信念，專業(yè)知識，專業(yè)技能，專業(yè)精神。在“專業(yè)”之路上，我們還處于幼稚起始階段，必須好好學習與實踐，才能做一名合格老師，進而成為一名優(yōu)秀老師。任重而道遠。
x校長以一個情景故事開始，引發(fā)我們思考，并做了一下簡單的交流。故事雖小，卻讓我們意識到習慣的養(yǎng)成是多么重要。許多成功人士都講，優(yōu)秀是一種習慣，當然，諸如什么勤奮、堅強等許多優(yōu)秀品質(zhì)，我們可以把它視為習慣。習慣一旦養(yǎng)成，許多困難迎刃而解。因此，啟發(fā)我們在教學過程中，要注意培養(yǎng)一些習慣，例如預習，復習，歸納總結(jié)等，有利于學生習慣性地自主去學習，培養(yǎng)一種學習能力。
作為一名新老師，我們要有一種培養(yǎng)學生習慣的意識，要有一定的重視度。
身份由一名學生變?yōu)槔蠋�，使命也隨之改變，正想韓校長所說，我們手中握著學生的未來，家長的希望，我們一定要努力，不負眾望。
實習培訓心得體會4
早上來的早真好啊，今天得到了領導20分鐘培訓的福利，領導說出了我現(xiàn)在這狀態(tài)，也正是我這兩天有點迷茫的原因，通過談話，我更清楚面臨的問題，也知道了改正的方向，會繼續(xù)努力的，找到方向，也更有動力了，會彌補之前做的不好的，盡快趕上腳步。是啊，如何才能跟已經(jīng)站穩(wěn)市場的老練對手競爭，如何能讓自己在同行中脫穎而出，如何能讓別人看的起，那就要更加努力，就要比別人做的好,要做到讓信賴的人不傷心，讓支持的人不失望。
看了一下自己寫的周工作計劃，又看了這周每天的工作計劃和完成情況，發(fā)現(xiàn)自己存在很大一個問題，就是寫完了周工作計劃，就忘了，每天的計劃都沒有完全依照周計劃來制定，導致目標不明確，再加上這幾天一直糾結(jié)于如何達到觀察的效果，工作沒有進入狀態(tài)，這是我最大的問題，一定要改正。這周的表現(xiàn)讓領導傷心了，其實自己也不滿意，因為不滿意也不開心。在心得一周一定不會在這樣了，我需要努力了，要珍惜每一分鐘，珍惜每一次鍛煉的機會，每一次的`晨會夕會，都可以鍛煉自己，觀察力、控場力，我每天有兩次鍛煉機會，雖然僅有短短的幾分鐘，也要認真的對待，用心準備，使自己每一次都有提高，每一天的計劃和總結(jié)，不僅能使我養(yǎng)成工作的好習慣，也可以鍛煉邏輯能力，每一項工作都能做好，每天就會有進步，離高薪水目標才會更近。
今天的夏夢依然很努力，很認真的看PPT，在遇到問題是虛心的向小邢和吳桐姐請教，她的認真，她的進步大家都看在眼里，有的時候會遇到迷茫，但是自己很快就能調(diào)節(jié)過來，并且知道把重要的事情放在第一位，很有規(guī)劃。小任陽今天打印桌牌到下班以后才回來，她總是默默的工作，默默的帶給大家感動�？戳诵⌒系谝淮稳罩竞妥罱娜罩颈容^，發(fā)現(xiàn)她的感悟越來越多，越來越深刻，也越來越具體了，我想她所收獲的不僅僅是日志中體現(xiàn)的，從她現(xiàn)在的言行，做事的能力，都不會相信她還沒有畢業(yè)，雖然可能還沒有達到她的目標，但是我相信已經(jīng)離目標不遠了。王淼除了在工作上很優(yōu)秀，在跳兔子舞的時候也是最好看的，她做的動作我們看起來都很漂亮，但是輪到自己做的時候簡直不能看。吳桐姐依然用她的成熟穩(wěn)重，認真的工作態(tài)度傳遞著正能量，這點也是我要學習的。
實習培訓心得體會5
5月7日，我參加了上海新紀元教育集團組織的納雍縣小學美術教師培訓學習。通過專家的生動講解，我深刻的理解了美術新課標和新課改理念，更好的、準確的把握新教材，都有很大的幫助；也讓我知道了怎樣上美術課，感受很多，受益匪淺。下面來談談我的幾點心得：
第一，學習后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年級：從玩的過程中，獲得一種樂趣（玩材料），在玩的過程中體驗材料的特性。中年級：通過觀察思考，體驗生活中的一種美感。高年級：通過學習美術的要素（美術語言），來大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。
第二，興趣是學習美術的基本動力。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。（激發(fā)和維持學生學習美術的興趣）
第三，用真心、真情的去教美術。在教學中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應用，充分調(diào)動孩子的積極性。還要嚴格按照美術新課程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、精心準備，努力做到了上好每一節(jié)課，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。
第四，在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂），使整節(jié)課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。
通過本次學習培訓，在今后工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務。
美術培訓班實習心得篇2
在最近的一段時間我參加了培訓，下面就是我在這次培訓中的一些體會：
一、對課堂教學行為的重新認識與思考
課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發(fā)源地之一�，F(xiàn)在的課堂教學要求以學生為主，教師起引導的作用。讓學生學會如何獲取知識，而不是以往單純麻木的學會知識。“授之以魚不如授之以漁”就是一個很形象的說明。實現(xiàn)這個目標要求教師必須能更敏銳的捕捉課堂細節(jié)變化，才能因勢引導。
二、要及時反思自己的教學，結(jié)合環(huán)境和學生的現(xiàn)實進行思考
優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調(diào)控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的。而在農(nóng)村學校中，還應該考慮進去學校本身的實際條件以及學生的現(xiàn)實情況。當前的許多農(nóng)村學校，其中的學生生源組成有很大一部分比例是外地生源，而這些外地生的受教育程度不一，素質(zhì)不一。這些都無形中增加了影響課堂教學的因素，對于這些比較復雜的情況，一些老師提出的分級作業(yè)是一個不錯的方法。根據(jù)學生的水平，布置不同難度的作業(yè)。使每個學生在美術的學習中都能通過自己的努力完成一張作品。這樣能增加學生的自信和學習美術的興趣和熱情。
三、要留給學生思考的空間和時間，讓學生掌握主動
學生獲取知識的'結(jié)果，遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是愉快而自信的。如：小組合作學習就是一個很好的形
四、要學會欣賞學生，樹立多元的評價標準
教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點；發(fā)現(xiàn)每一個學生作品中的優(yōu)點，讓學生揚長避短將優(yōu)點進一步深化表現(xiàn)出來。這樣學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。
五、要鼓勵自己“學無止境”才能應對日益變化的教育新形勢。
我要不斷學習他人的新經(jīng)驗，并結(jié)合自身實際去改變?nèi)ミM步。如果不強化“自學”意識，勤學苦練，做到“問道在先”，那么想要“術業(yè)有專攻”乃至成為一位優(yōu)秀的美術教師恐非易事。
這次的遠程培訓活動較為系統(tǒng)全面的介紹了當今教育改革以及課堂教學等方面的知識，很多地方都給予了我很大的啟發(fā)。
農(nóng)村學校由于自身的環(huán)境與條件問題，一些常見的教學方式在農(nóng)村學校無法開展。因此如何轉(zhuǎn)變方法在農(nóng)村學校上好美術課成為了我一直思考的問題。這也是我今后開展工作的核心內(nèi)容。這次的培訓使我在這方面的思考有了很多新的想法。比如摒棄很多華而不實的環(huán)節(jié)而回歸原始課堂的真實。當然這個事情不是一朝一夕能解決的，我們需要思考解決的問題還很多。
實習培訓心得體會6
這段時間我感覺非常的有動力，作為一名實習生我覺得在這個過程當中進步是很大的，剛剛出來實習，我對一切都是非常的好奇，現(xiàn)在我也是感覺在這方面我做好的事情是比較多的，在實習期間我還是做的比較認真的，入職之后這段時間的培訓當中，我認真的做好自己的本職工作，這段時間在工作方面我是清楚的意識到了這一點的，我也是感覺在這一點上面我可以做的更好，在培訓結(jié)束后我也有一些心得。
在這方面我覺得在這一點上面對我是有很大的提高的，培訓期間我接觸到很多，雖然培訓的時間不是很長，可是我一直以來都是感覺很有動力的，在這方面我一直讀感覺非常的好，培訓老師耐心的講解，現(xiàn)在我回想起來的.時候，感覺自己學習到了很多東西的，過去在學校所接觸到了是絕對沒有這些的，我現(xiàn)在感覺在這一點上面我是能夠做的比較認真的，入職培訓期間我對自己的專業(yè)知識有了一個重新的評估，真的感覺非常的好，在這方面我是深刻的理解到自身能力的重要性，在培訓期間我對自己的專業(yè)的認知也是不同的，在這方面我還是感覺非常有意義的，在這方面我現(xiàn)在還是對很有信心的。
在這方面我是清楚的感受到了這些細節(jié)，短暫的幾天培訓，我真的是清楚的意識到了眼界的提高了，接觸到了很多新的東西，在這一點上面我還是感覺這一點是非常有意義，培訓老師一直在為我們講解這些，這對我個人能力是非常有動力的，從入職到現(xiàn)在我各個方面都不斷的積累新的知識的，我始終都覺得這次的培訓意義非凡，對接下來步入實習工作的我有非常多的幫助，培訓老師給我們講解一些工作當中的注意事項，現(xiàn)在我對于這一點還是感覺很有動力的，在這方面我是清楚的感受到了這一點，在這一點上面我現(xiàn)在是清楚的能力，在這次的培訓期間我真的感覺很有意義，今后的工作當中我一定會認真的做好這一點，入職培訓期間老師耐心的為我們講解，這方面我還是感覺這一點是非常有意義的。
當然我也是感覺這一點上面，培訓期間我還是感覺很有動力的，在這方面我很清楚自己的方向，在培訓期間所經(jīng)歷的我感覺很充實，接下來在實習當中我肯定會繼續(xù)努力的，讓自己有進步的提高。
實習培訓心得體會7
我的感悟，是一段倒計時，用愛做底色，用知識勾畫輪廊，帶著一顆赤子之心完成的倒計時，倒計時的時長很短，只有三天的時間；倒計時的時長也很長，它帶給我的感觸，為我留下的回憶長達我的一生。關于知識
病人以性命相托，我們怎能不誠性誠恐，如臨深源，如履薄冰。這是前輩的職業(yè)準則，也是這三天培訓時間里，最為打動我的一句話，讓我想起了三年前的自己，想起了那個滿腔熱血，莊嚴宣誓的少年。健康所系，性命相托。我愿獻身醫(yī)學事業(yè)，我愿竭盡全力除人類之病痛，我愿助健康之完美，我愿救死扶傷，我定不辭艱辛。但要做到這些，首先，我需要有足夠的知識儲備。三年的大學生涯，給予了我一定的專業(yè)知識，三天的崗前培訓，為我的理論知識與實踐相結(jié)合鋪平適路，同時也讓我更加強烈的理解了一句話：紙上得來終覺線，絕和此事要躬行。臨床上的知識與技能相比于教科書超前了很多。未來的一年實時間里，還有太多我需要去努力的地方。用知識武裝自己，要讓患者確信，我是那個他們值得從性命相托的人。
關于愛
To care sometimes，to relieve often and to comfort always。有時治愈，常常幫助，總是安慰。這是長眠在紐約東北部的撒拉納克法目畔的特魯多醫(yī)生的墓志銘，也是此次培訓過程中幾乎所有老師都會提到的一句話。也讓我認識到了關于愛，關于人文關懷在我們工作中的主要性，“醫(yī)術是一切技術中最美和最高尚的”。這是西方醫(yī)學之父希波克拉底的一句話。而也正如他所說，嚴謹?shù)目茖W太度，和溫暖的人文關懷都是醫(yī)療服務中不可或缺的組成部分。而就目前來說，人文精神的缺失已成為制約醫(yī)療衛(wèi)主事業(yè)健康發(fā)展的障礙。未來的一年實習間，甚至于更久遠的`職業(yè)生涯里，我希望自己可以將人文關懷這一點做到盡善盡美。
關于未未
沒有神的光環(huán)，我生而平凡；沒有神的光環(huán)，握緊手中的平凡；不要神的光環(huán)，只要這份平凡，但求此生無憾。其實三天的時間，老師能講述的理論知識很有限，而更多的是老師們所傳遞的信念，用自己的人格魅力，所展示的，我們所應具備的未來的信仰。
日會經(jīng)歷長路輾轉(zhuǎn)，會看盡離臺悲歡；會成長，會蛻變，也會在心碎中認清遺憾，更會讓自己的心臟跳動長出芳香的藤蔓！
生而平凡，卻愿為險而戰(zhàn)；點燃生命之火，但求此生無憾。
未來，我愿意加入這一隊伍。
未來，我愿我自己成為平凡而本又不凡的一位護理工作名。
實習培訓心得體會8
20__年6月20日我真正坐在教室里接受著某某大學第二附屬醫(yī)院護理規(guī)培學員的崗前培訓，回想起一個月前我通過了報名審核、筆試和面試、體檢的場景，覺得有些許不真實。時間再往前推，回到大學，想起了在二附院十個月的實習時間，依然清晰記得剛下實習時對臨床的一切都充滿著好奇與懵懂。十個月以來，不僅收獲了知識技能，更切實感受到這個護理團隊為護理事業(yè)，奉獻的精神，感受到這個團隊真正像一個大家庭，一支好團隊，為守護患者安全而不懈努力。大概從那時起就決心要加入這支隊伍了。
歷時近兩周的規(guī)范化培訓，讓我更進一步了解了二附院。首先熊主任從院史講到未來，每走一步都值得每一位二附院人所銘記；接著張主任介紹了培訓計劃及相關制度，讓我們明確了在未來兩年的培訓學習中如何履行職學員的職責，如何為真正走上工作崗位打好基礎。梅總則上了一堂關于職業(yè)道德與護士禮儀及溝通技巧的課堂，了解到學醫(yī)首先職業(yè)道德是基石，而有效的'溝通技巧則是我們?nèi)粘９ぷ鞯臐櫥瑒�，得體的禮儀則是我們護理人的精神面貌。胡總為我們講解的應急預案，楊總講解的職業(yè)暴露，醫(yī)院感相關知識及李欣護長關于護理不良事件案例分析則從多方面、多角度教會我們?nèi)绾晤A防、解決可能發(fā)生的各類安全問題以及發(fā)生問題如何及時止損，如何最大限度的保證病人及自身安全。此外，郭梅清護士長及涂惠護士長分別講授了臨床標本采集與心電圖的基本專業(yè)知識，為我們理論聯(lián)系實際。讓人精神振奮的是方亮護士長、晏園生老師和朱劍老師的講課更是讓我感到努力做好自己，抓住機會，發(fā)揮特長，踏實求進也能像他們一樣優(yōu)秀。李偉老師關于消防知識的培訓，讓大家增強了消防意識，發(fā)人深思。
技能培訓的四位老師更是以專業(yè)嫻熟的技能為我們示范講授了入院護理及生命體征的測量，給氧，靜脈輸液和心肺復蘇等四項操作更加精進了我們的操作，理論聯(lián)系實際，也更向我們展示了二附院護理人員的精神面貌及鎮(zhèn)靜，自信的氣場。
此次培訓我收獲頗多，受益匪淺，收獲了知識也更加感受到醫(yī)院強大的凝聚力和蓬勃的發(fā)展力。更加堅定目標，更加明確了關于護理這份職業(yè)的認識。正如梅總分享冰心老人所說的一樣：“隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！边@樣的樂于奉獻精神即是護理事業(yè)的意義。愿我們在護理這條道路上都能不忘初心佑民前進。
實習培訓心得體會9
這短暫的培訓結(jié)束了，我感受到了很多，學習了很多，作為一名剛剛畢業(yè)的學生，在這里我有很多體會，雖然是為期幾天的培訓，可是在這個過程當中我非常充實，自己增長了不少知識，大學都是系統(tǒng)的學習，沒有接觸工作，雖然這幾天都是培訓，但是這入職培訓也讓我重新給自己定義的身份這是一個開始，在這個過程當中有很多事情在等著我們?nèi)プ龊�，當然我也希望在未來能夠更好的投入工作，從細�?jié)開始，我相信自己一定會有所收獲，這對我的幫助很大，現(xiàn)在想想還是很有意義的，在工作面前，很多事情都是這么的真實，培訓的這幾天我也有了一些心得。
我對自己職業(yè)生涯在之前是有過一系列的規(guī)劃，首先我要感到慶幸的是，自己正在朝著規(guī)劃的軌跡在走，雖然我不知道明天會發(fā)生什么，但是我對自己的職業(yè)生涯依然是從充滿的了信心，或許這個是一名剛畢業(yè)的大學生一時的熱血沸騰，但是我希望能夠一直讓它保持下去，來到xx公司這里我也看到了很多事物，我認為自己能夠在這里工作是一種機會，也是幸運的，我看到了這里的每一名員工的'認真，對待工作態(tài)度是非常好的，在這個過程當中我看到了xx公司員工的那種對工作的熱情態(tài)度，這是讓我瞬間感覺自己也是其中的一員，在這幾天的培訓當中我還是非常用心的，自己從一名學生到工作的蛻變，這次的培訓就是一個開始，我感激xx公司，回顧這次培訓，值得我學習的地方還有很多。
未來在工作當中我會繼續(xù)的踏實的做好本職工作，我希望這些都有一個過程，現(xiàn)在我也非常用心的在投入，培新讓我映象深刻就是老師講到作為一名xx員工要具備哪些的素質(zhì)，這讓我感受很大，我感覺自己缺少的就是這種，心態(tài)，我從來不會把這些東西忽視掉，自覺，自律，自信，對待自己要嚴格，對待工作要溫柔，時光匆匆一轉(zhuǎn)，自己也已經(jīng)步入了工作，雖然這次是一個簡單的培訓，但是讓我內(nèi)心做好了很多準備，面對即將到來的工作，一切的準備都應該完善好，我當然是希望在未來能收獲到更多的東西，培訓是起點，走好自己的人生的每一步至關重要，我一定會加緊學習，作為一名員工我認為，我現(xiàn)在需要適應環(huán)境，還有轉(zhuǎn)變自己的學生時代的心態(tài)，更好的投入職場工作。
實習培訓心得體會10
兩個月的實習，讓我受益匪淺。課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查三項都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。 首先，我就課堂教學這個方面談談我最深的體會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們真知灼見，卻對我也是一筆難得的財富。我教的是305班，這個班的班主任老師是三年級的組長，教學理念新穎，因此頗受關注。到底該如何教好這個班呢，開始我一臉的茫然。思考之后，我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進班第一周的三天里，我總共聽了指導老師四堂課，發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙加上又要包班，她不可能有大量時間教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設計教案。但她給了我一個總的教學思路：把課堂話語權交給學生。用她的話說，一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是她對我指導的核心，但在后來的教學實習中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是是這么簡簡單單一句話，卻勝過千言萬語。
之后的一個禮拜，我通過與指導老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學后與作業(yè)拖拉而留下來寫作業(yè)的學生交流初步了解了本班同學的成績水平。得知這個班的成績水平還可以，除了一個轉(zhuǎn)學生，一個學習困難兒童以外，其他學生的平均學業(yè)水平在年級里都是拔尖的，且全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作業(yè)上交情況都非常好，學生的課外閱讀量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學中充分發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應試教育轉(zhuǎn)為對學生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學方式教學。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標還是覺得差太多，但是兩個禮拜觀察下來，我開始覺得自己已經(jīng)準備好了。
利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作，經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學實習，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我;的課堂，學生的參與是三個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學實習談談我的一種教學模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這兩個月里的教學風格。它取得了良好的效果，頗受指導老師的贊賞和學生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑，在加上適當?shù)挠懻�，某些課文再結(jié)合適應三年級學生情況的教學方法進行教學。尤其是在語文教學中，考慮到三年級學生豐富的想象力，必須留有大量的時間由他們思考、發(fā)言、提問，對比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學，這樣一方面能夠保持學生的創(chuàng)造性，一方面不會扼殺他們的想象力，更重要的是，營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級班級上課時整堂課沒有幾個學生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里，我只抓住設問析疑這個點談談我的見解和感受。
法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的`機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的學業(yè)水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經(jīng)過多次實習，我發(fā)現(xiàn)這種教學模式有頗多
好處，具體的說有助于學生思考多方面的意見，增強學生思維的靈活性，發(fā)展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。
可以說，具體如何設問、如何析疑是設問析疑的關鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學目標、重點和難點，準確落實設問點。有的時候，不僅老師可以提問，學生也可以提。問題提出來了，如何引導呢?首先對學生的發(fā)言應該鼓勵。發(fā)完言后應有恰當?shù)脑u價。不要小看了那幾句鼓勵的話，它對激發(fā)學生的積極性至關重要。有好幾位學生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對我的鼓勵，謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關注，我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關注，需要鼓勵�！边@是他們心底發(fā)出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵。我的指導老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來，我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學，很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn)，但是在實際運用中不知不覺有時又走了老套路。與指導老師談話的過程中我得知她在實行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力：萬一效果不好怎么辦?但好在這三年的努力證明她是對的，從每一個學生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。
其次，在為期兩周的班主任工作實習中，我從各位老師身上還充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。就比如在課堂教學之余，我需要監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調(diào)皮的學生，又或者對于三年級才九歲的兒童，調(diào)皮才是他們的天性，但是學校的規(guī)章制度，課堂的紀律不允許他們過分調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他內(nèi)心就越反抗。于是我向同年級另一位班主任請教為什么她班里的學生都特別懂事自律，她告訴我，對于學生，在平時應和他們多交流，在交流中適當?shù)赝ㄟ^一些他們能夠理解的生動而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領悟，而不是純粹殘暴地壓制，要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗，我的班主任工作開展得異常順利。
另外，在實習期間，我積極參加學校組織的各項聽課評課活動，認真完成每一次包班工作、代課任務，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課;同時我作為實習班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會，這次主題班會由兩名同學主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿成功，班主任給予了高度評價。這些都豐富了我的閱歷。
通過實習，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過實習，感受到了當一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會到付出一定有回報的道理;通過實習，我還學習到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了!
實習培訓心得體會11
作為一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為本校留校實習生教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作，1月9日—16日，特地對我們進行了為期十天的崗前培訓這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對學院發(fā)展規(guī)劃及招生動員，入職崗前培訓、學生工作培訓、招生規(guī)范及要求、招生經(jīng)驗介紹、團隊協(xié)作訓練、討論交流總結(jié)等諸多方面的系統(tǒng)學習通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識在培訓中，徐院長、黨委副書記、戴主任等幾位領導和還有一些有豐富招生經(jīng)驗的老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題和如何提高學院可持續(xù)發(fā)展和學生入學率，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是化的傳遞者"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這是從知識傳遞的角度反映教師的重要性其次，教師是榜樣學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的.問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人第三，教師是管理者教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展第四，教師是父母作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要第五，教師是朋友所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣最后，教師是學生的心理輔導者教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略特別是在培訓中，徐院長首先從當前學院所有中層管理干部正在觀看學習的紀錄光碟《大國崛起》談起，徐院長指出：縱觀00年先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、美國等7個世界性大國的發(fā)展歷史，告訴我們要想讓自己的事業(yè)發(fā)展壯大，只有具有開闊的胸襟、靈活的機制、講究誠信的人格品質(zhì)和不屈不撓的創(chuàng)業(yè)精神，才有可能把自己的事業(yè)做大做強社會只認可真正的強者和有能力的人，還有影響成功的商數(shù)等，因此希望同學們在學習工作中一定要給自己定下高的標準、遠大的目標，最終實現(xiàn)自己的人生理想讓我受益匪淺有多年學生管理經(jīng)驗的何光國處長根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法，以及適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構、終身學習的做法；還提到了教師之間的團隊協(xié)作性，以學生發(fā)展為本，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，在這次培訓中，和處講了些經(jīng)驗，實際上就為我們新老師起到了"揚帆導航"的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納
再次，培訓使我真正體會了自信，自立，頑強的真締以及態(tài)度的重要性這主要是戴主任的孜孜教誨從心里引起了漣漪對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，戴主任讓我們培養(yǎng)積極的心態(tài)（有決心，熱情，愛心等），因為熱情是最好的老師，還強調(diào)了做人的重要性和把握好昨天今天明天的關系，即總結(jié)昨天，把握今天，規(guī)劃明天的思想
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵一切工作都需要實踐證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動為母校做貢獻，實現(xiàn)自身價值！
實習培訓心得體會12
在NIBS度過五周的科研生活，近距離體驗到科研生活，參加了一年一度的學術年會，收獲頗豐。
在申請的時候就特別希望能來到神經(jīng)生物學實驗室，最后也是如愿以償。來到實驗室后，了解到實驗室主要有兩大方向：一是神經(jīng)行為學的研究，主要運用嗜神經(jīng)病毒標記神經(jīng)換路，后通過光纖記錄，電生理等手段對小鼠在進行某一行為時大腦相應神經(jīng)元的信號標號從而研究行為與大腦神經(jīng)元的聯(lián)系。二是分子生物學方面的研究，主要構建相應的病毒載體，用于不同腦區(qū)的不同方面的研究。對于研究腦——這個最充滿智慧最神秘的器官的科學，神經(jīng)生物學在眾多生命科學也算是高端學科了，說它高端，主要原因是因為它不僅需要生物學知識，還需要結(jié)合計算機編程，以及集成電路等理工科的知識，所有行為學工具，如迷宮，各種小鼠的飼養(yǎng)箱，全部需要手工制作，同時運用自己編寫計算機程序進行控制，從而進行行為實驗。所以，實驗室的師兄大多是多面手，既能寫的了程序，也能做的了手工，著實厲害。
帶我的李毅師兄，算是實驗室的大牛人了，實驗做得好，各種技術都會。算計下來，在這的幾十天里，他教會了我很多新技術，基本上把他們做實驗的流程給過了一遍。從最初的PCR篩選陽性的特定品系克隆小鼠，到注射病毒，埋光纖，利用電腦進行測量小鼠行為，再到灌流，冷凍切片等技術。他告訴我，到博士階段，就沒有人會再手把手教你系統(tǒng)的知識，你要自己知道你需要什么，就去學什么，這樣才能一點一點不斷提升自己。此外，師兄對于科研由衷的興趣也深深感染著我。他會因為發(fā)現(xiàn)了在實驗中發(fā)現(xiàn)小鼠表現(xiàn)出來的`一個奇怪的信號而歡喜很久。我能感受到，他是深愛著自己做的這件事的
通過這幾周的實驗，我了解到了，真正的科研是什么？什么樣的人適合做科研？科研每天都在做些什么？科學研究的一般模式是什么？應該怎么樣才能成為卓越的科學家？我會更加慎重的選擇我未來的路，更加認真的考慮以后的發(fā)展。我想，這也是NIBS夏令營給我的最珍貴最難忘的東西。30天時間，不短，也不算長，恰能讓我們對科研少有領悟。我想，在如此多的夏令營活動中，也只有NIBS的夏令營能給我們?nèi)绱耸斋@，因為是以能使我們真正參與到科研，激發(fā)我們科研興趣為目的的，而不僅僅是為了吸引本科生們來所里讀研究生。
來到這里真的收獲了很多，但也不免有遺憾。我本身是個不太好意思主動和人說話的人，所以也沒有更多的和老師，師兄們交流，而更多的是做一個傾聽者，觀察者，可能因此喪失了更多本該可以提升自己的機會。也許這也是因為我自身知識儲備不夠的原因吧。我能體會到，科研絕對不是一個人就能完成的事，想要少走彎路，就要多向師兄，老師請教，沒有人會主動教你，但每個人都樂于教你。有時候，放下面子，能收獲更多。希望以后的我能夠變得更加優(yōu)秀！
最后，祝福NIBS！
實習培訓心得體會13
時間在忙碌中總是流逝的很快，延安兩個月的實習已經(jīng)告以段落。來到西安交大一附院實習又高興又有壓力，高興的是能夠體驗大城市的醫(yī)院生活，可以了解更多的新事物;但是不同程度的要求以及人才倍出的就業(yè)壓力不得不讓我的心里有一些疑慮。老師給我們準備了實習前培訓，使我們在思想和心理上都有了指導和鼓舞!
實習是實踐結(jié)合理論的最好體現(xiàn)，兩個月的實習不但加深了印象，提高了操作技能，而且在身心發(fā)展上都有了非凡的提高!進入醫(yī)院就是真正的進入了社會，進入了形形色色的人群當中，在不斷提高自我的同時更是轉(zhuǎn)向到了提高職業(yè)道德的角度上!在習慣了護理基本工作后，換一個新的工作環(huán)境，心理常常是復雜的，尤其是面臨著就業(yè)這個嚴峻的局勢，護理部各位老師的培訓課程，一一解決了我們的困惑以及存在的問題!在思想上也產(chǎn)生了共鳴!
首先，黎老師和辛老師對于醫(yī)院護理基本工作和規(guī)章制度的講解，消除了我們的陌生感，就象我們對入院病人進行入院介紹消除其陌生感一樣，有種被接納被重視的穩(wěn)妥感。增強了我們的紀律性，減少了以后工作中容易忽視的錯誤，同時護士必須具備的“四心”，愛心，細心，耐心，責任心，提醒了我們不但要自我具備，而且要在護理工作中不斷的完善，在病人的身上不斷的體現(xiàn)出來!
其次，關于護理禮儀方面，老師從各方面來給我們進行強調(diào)，通過金正昆教授的講座，實感頗深。禮儀不但從外表上體現(xiàn)一名護理人員的外在氣質(zhì)，更是通過禮儀性的服務達到一個良好的護患合作的境界，從而體現(xiàn)出我們“白衣天使”高尚的道德素質(zhì)修養(yǎng)。
再次，朱老師關于護患溝通方面的詳細講解以及對護理事業(yè)重要性的提出，緩解了大部分同學消極的心聲，給了我們在護理工作中莫大的信心!就如我們對病人及其家屬進行詳細講解一樣--增加信心，促進康復!
在實習生活中，關于護患溝通及患者心理變化對患者配合情況和護理工作的影響感慨最深!每一位患者都是需要關心的，需要和護理人員交流的，因為他們有獲得信息的.需要，護理工作屬于服務性的工作，滿足患者的需要是我們的工作職責!而這些都需要提高我們的洞察力!患者總是可憐的，不同的性格會對病情有著不同的反應，或暴躁，或低沉，這對護理工作都是有障礙的，但“退一步海闊天空”，護理人員只要具備耐心，愛心，理解患者的苦處，什么都可以過去的!關于這方面我有親身體會!由于住院患者長期打針，不想因為實習生短缺的技能帶來更多的痛苦，不想作為所謂的“犧牲品”，所以常有患者很不情愿讓我們給扎針，更有甚者當針頭還沒碰到患者皮膚時就開始叫疼!心里的滋味很是委屈，也許是由于性格的問題，我沒有做聲，笑著作了問候�；颊呤锹宰枞苑窝椎拇竽�，很是難受，而后的日子里我不斷的去問候和關心，終于有一天她委婉的向我表示了因?qū)ξ覒B(tài)度不好而產(chǎn)生的歉意!一切都是相互的，患者得到了關愛，我在得到肯定的同時也得到了莫大的安慰!這使我真正明白了，能力是可以提高的，只要我們認真對待，我們富有愛心，是沒有什么難做的工作的!
各位老師都是根據(jù)多年經(jīng)驗向我們講述護理工作中的注意問題，使我們在思想上得到了很大的共鳴;同時，各位老師為人師表，從氣質(zhì)上，講話語氣態(tài)度上以及從思想上向我們滲透的世界觀，人生觀都給我們的未來工作，做人方面上了一堂難忘的教育課!讓我們明白了一名護理工作者的基本職責和義務!對以后的護理工作做了很好的鋪墊!
實習培訓心得體會14
時光如流水一般，為期五天的崗前培訓已經(jīng)結(jié)束，在這短短的幾天里，我感覺自己成長了很多，也收獲了很多，感受到了老師們的用心良苦；那么認真和細致的教學，讓我們受益匪淺。
老師們從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫、職業(yè)暴露等一些急救措施，無不細心的為我們講解每個知識點，幫我們回憶在課本中學到的一些重要知識并教我們?nèi)绾螌⒅R運用到實踐中，老師們分享他們自己的人生感悟來教導我們不能無目的、無理想的生活，我們要使自己不斷的前進，讓自己愈加強大，這樣才能立于不敗之地，老師告訴我們護士這個行業(yè)并非打針輸液這么簡單，我們是幫助患者恢復健康的指導者，對他們的康復扮演者著重要的角色。從老師們的講解中我們明確了護理工作的內(nèi)容和責任，我們一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有耐心和責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，更好的服務于患者。從老師的教導中我了解到我們應該有高度的責任感和主動服務的意識；在工作中我們應該服從領導的安排，接受批評，具有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，求學奮進，提高自己的專業(yè)水平，我們應該具有良好的溝通技巧，給病人親人般的關懷，時刻了解到他們的需要，為病者分憂。
在培訓的這幾天中，我最深刻的就是“三查八對”和“洗手”，它們在我們的護理工作中起著重要的.作用。我們只有嚴格遵守“三查八對”才能使我們自己和患者保持良好的護患關系，減少不必要的糾紛；而“洗手”不僅是對患者負責，更是對自己負責，這是我們責任心的體現(xiàn)。
最后兩天是操作技能培訓，老師們給我們示范了各項操作的流程及注意事項，每一位老師都是我們學習的榜樣，他們的動作輕柔嫻熟，操作規(guī)范流暢，而且十分注重與患者的交流溝通，注重人文關懷，讓我明白了理論基礎與護患溝通的重要性，更是明白了將理論轉(zhuǎn)換到實踐中和良好的護患關系的重要性。人們常說“三分治療，七分護理”，作為一名護士，在工作中，我們不僅要了解各項工作的操作流程，還要明確工作的內(nèi)容及責任，不怕苦不怕累，勇于接受挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)看到過這樣一句話“如果你還可以努力，可以付出，就不要輕言停止和放棄；在你停止努力的那一刻之前，一切都還沒有什么真正的結(jié)果。”我很熱愛我的職業(yè)，我覺得這是一份偉大的工作，我為自己將來能成為一名合格的護士而感到自豪。我想，在接下來的工作中我會努力學習和加強各項知識，從這項工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
我很榮幸來到腫瘤醫(yī)院實習，我非常感謝各位老師的悉心教導與培訓，感謝你們對我們給予厚愛，我們將用自己的實際行動來答謝你們，用自己的實際行動來告訴你們，你們的培訓與教學對我們的幫助甚大。接下來我將用自己的熱情去認真對待我的工作，我相信會像你們所說“是金子總會發(fā)光的”，我們也會將“向善向上，尚德尚學”傳承下去。
實習培訓心得體會15
第一周的實習生活很快就結(jié)束了，這一周的實習生活的確是我們實習生活中最重要的一個星期，這周我們實現(xiàn)了從學生的角色起先向一個老師起先轉(zhuǎn)變，這個過程可以說很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領下在學生的面前做自我介紹的驚慌到話都說不出，第一節(jié)的當心翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束十二節(jié)，一節(jié)紀律組織班會之后的自如應對�？梢哉f實習的第一周是我們教學生活的一個重大的跨越，也是我們在往后實習生活能夠順當進行的一個重要的保證。
這一周我漸漸的和我的學生們建立的基礎的感情基礎，也起先和家長建立起了基本的聯(lián)系，班主任王老師告知我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級工作管理過程，讓我信念倍增，也漸漸摸清了一點班集體中學生的整體狀況，也起先有了自己的一系列屬于自己的班集體管理方法。
蔚縣一中的學生的整體學習成果比較差，所以在備的過程中，我盡可能的用最通俗的語言去講解一些學問點，比如我用印度的.人口問題和日本的人口問題去讓學生們學會去分析他們的不同的人口增長模式。在第一節(jié)的時候我告知學生們學會用生活中的一些基礎的生活學問，和學習過的地理和其他學科的學問去解決他們在學習的過程中遇到的一些地理問題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學生知道，張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同分析，北京人口比張家口多，必定有他人口多的緣由，和比張家口市更加有利于人口聚集的條，這些條可以從政治，經(jīng)濟，交通，化等等方面去分析。一些地理問題的產(chǎn)生必定有他的內(nèi)部肌理，要學會從我們的日常生活中去找尋地理問題的答案。這樣才能更好的駕馭地理學問的學習方法，尤其是我們這學期學習的主要內(nèi)容都屬于人地理的范疇，所以更加注意問題的分析和問題的。
第一周在蔚縣的頂崗實習生活很快的就過去了，這一周可以說很累，每天都有許多的工作甚至休息的時間都嚴峻不足，但是這一周的實習過后我也漸漸駕馭了實習的節(jié)奏，也起先漸漸的融入了當?shù)乩蠋煹膶嵙暽�。和老師們打成一片。尤其是剛剛起先接手工作的時候，對于我們這些從沒有上過4分鐘程的新老師說備的過程尤為重要，在備的過程中我們的指導老師李老師和藺老師對我們的問題知無不言言無不盡，讓我們在備的過程中能夠很好的分清晰學問的條理和學問的結(jié)構，這對于我們能否上一堂勝利的說尤為重要。
一周的時間匆忙而逝，這一周也拉開了我在蔚縣一中的實習生活，在未的學習生活中我想我肯定能收獲許多，得到許多。
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