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小學(xué)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2024-07-15 13:06:53 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

小學(xué)實(shí)習(xí)日記

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)實(shí)習(xí)日記,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記

小學(xué)實(shí)習(xí)日記1

  20xx年7月1日-7月15日

  人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗(yàn)……

  昨天第一天來(lái)到劉寨小學(xué),初來(lái)乍到眼前的一切讓我感受頗多:校園、教學(xué)樓、硬件設(shè)施、老師和可愛童真的孩子們。一夜的等待終于迎來(lái)了今早的第一節(jié)語(yǔ)文課,面對(duì)三尺方臺(tái)下五六十雙渴望和欣喜的眼睛,我真切的體會(huì)到了作為一名教師肩負(fù)的義務(wù)與責(zé)任!

  第一節(jié)語(yǔ)文課是一年級(jí)的學(xué)生,看到有的孩子四五個(gè)人擠在兩個(gè)人的桌上,有的兩個(gè)人坐在一張方凳上,有的甚至沒有桌子僅僅趴在凳子上就學(xué)習(xí)……眼前的一切撼動(dòng)了我的心,回想起自己小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,不說(shuō)有天壤之別也相差甚遠(yuǎn)!一聲:“上課!”拉開了我人生第一堂課的序幕,全班同學(xué)異口同聲地“老師好!”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事!面對(duì)孩子們,我居然也不由自主地緊張,自我介紹時(shí)也會(huì)發(fā)生口誤的情況,但看到同學(xué)們對(duì)我善意的微笑,我便放松了心情,整堂課雖然多次管理紀(jì)律,可我認(rèn)為,讓他們有話題討論是因?yàn)樗麄儗?duì)我的課感興趣,所以也是很開心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認(rèn)真很真誠(chéng)的批改、評(píng)語(yǔ),希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對(duì)他們的愛。

  下午的舞蹈課從選人到排舞結(jié)束汗就從未停流,同學(xué)們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過(guò)舞蹈,但正因?yàn)樗麄儩M懷一顆對(duì)舞蹈熱愛的心,所以都堅(jiān)持下來(lái)了,而且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。

  明天的課程仍將繼續(xù),我滿懷信心與期待!

  【20xx.7.3陰】

  才短短兩天的朝夕相處,能夠看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方,無(wú)論是否是教自己的老師,都會(huì)笑臉相迎的送上一句“老師好!”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周圍,東一句西一句的`讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。

  語(yǔ)文課開始步入正軌,學(xué)生們依舊很活躍。昨天自我介紹時(shí)很多人的愛好是中國(guó)功夫,于是今天課前先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演,不過(guò)效果太讓我震驚了!幾個(gè)男生所謂的“功夫”就是打架!無(wú)奈只得立即停止活動(dòng),開始給他們講什么才是中國(guó)功夫的精髓,雖然自己也是囫圇吞棗,但孩子們都用肯定的眼神告訴我,他們很信任我說(shuō)的每一句話。所以,作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)不單是傳授課本知識(shí),而是向同學(xué)傳達(dá)和表現(xiàn)出你對(duì)他們的認(rèn)可和期待,正如他們對(duì)待我們那樣……

  下午淅淅瀝瀝的下著小雨,舞蹈排練隊(duì)的是個(gè)小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采,沒有一聲抱怨與不滿,他們的執(zhí)著與堅(jiān)定是我持續(xù)努力地動(dòng)力源泉。我們?cè)谝黄鹛�,一起練功壓腿,一起玩游戲,一起面�?duì)面的練習(xí)表情,一起…一起…一起…這個(gè)切讓我感受到了從未有過(guò)的充實(shí)與快樂(lè)。

  現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見面~

  【20xx.7.4晴】

  孩子們的笑臉和汗水是我的前進(jìn)動(dòng)力!謝謝他們,他們也教會(huì)了我很多!

  ~明天更美好,我要更努力~

小學(xué)實(shí)習(xí)日記2

  今天,上午兩節(jié)課,起了個(gè)大早,貢山的天氣也顯得有點(diǎn)冷了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),早起已經(jīng)成為了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),到教室一看,發(fā)現(xiàn)很多小朋友都還沒有到,于是我不得不去宿舍挨個(gè)叫他們,看著一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的小家伙慢吞吞的走進(jìn)教室,我不禁想到自己的.小時(shí)候,自己也是很貪睡,每次都是快到點(diǎn)了媽媽才叫我起床,我也是這樣睡眼惺忪的去學(xué)校上課,老師們每次都是和藹的看著我,想到這些我心里的不平之氣消失了很多,微笑著對(duì)每一個(gè)小朋友說(shuō):“下次早點(diǎn)起,不要遲到了,要不老師會(huì)生氣的哦。”

  帶著這種愉快的心情,我順利的上完了早上的課,并且下課還和同學(xué)們一起分享了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記3

  9月22日

  今天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問(wèn)題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂(lè),孩子們很配合,只是我感覺最大的問(wèn)題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。

  晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話,在后面坐班的我沒有出言提醒,只是因?yàn)椋且凰查g,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。

  剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過(guò)來(lái),老師老師,我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級(jí)修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。

  對(duì)標(biāo)語(yǔ)、班服等這樣的細(xì)節(jié),我個(gè)人覺得是無(wú)所謂的,只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺責(zé)任重大了起來(lái),從班主任尹老師的角度出發(fā),我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的,且不說(shuō)造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。

  我猶豫著,看著那張興奮的臉,說(shuō),明天我再問(wèn)下王老師吧。

  9月23日

  中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來(lái)的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多清醒的感言:

  1、活在當(dāng)下,受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度),好好學(xué)習(xí),天天向上! 張俊

  2、中國(guó)的教育體制再怎么發(fā)展,我也只能順應(yīng)。

  不久以前,我會(huì)說(shuō),這個(gè)世界太二了,我不想追了�,F(xiàn)在,我想說(shuō),這個(gè)世界的確很二,但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源

  3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的奴隸�!遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度,但是卻讓我覺得遙不可及。更多的.是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無(wú)奈。 花璠

  9月24日

  這周我們班的孩子值周,早上去班里的時(shí)候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

  中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ),無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說(shuō),我們班的男孩子們都是很聽女生話的。

  下午的時(shí)候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí),我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎,精神抖擻的。

  9月25日

  辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來(lái),我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過(guò)王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過(guò)xx老師的紫薯餅,石榴,糖……

  上午是要聽課到11:40的,和王老師返回辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

  有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的,此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇?lè)此不疲地做著自認(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無(wú)意義的事情呢?

  9月26日

  我進(jìn)教室聽課或跟班的話,一直都是和xx坐的,我們班一共55個(gè)孩子,所以就多出來(lái)一個(gè),據(jù)班主任老師講,xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的,每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候,很想一個(gè)人,靜靜的,但是偶爾的時(shí)候,卻感覺自己與周遭格格不入,很孤獨(dú),卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來(lái)的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過(guò)去的一些人一些事,而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候,會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。

  早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車,因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏,卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智,她對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的理解是很深刻的,其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學(xué)生而言,語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求,會(huì)推薦很多名著,每周會(huì)推薦一到兩部電影,每周一節(jié)讀書交流課。高二校級(jí)活動(dòng)很豐富,話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……學(xué)校對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重視的。

  剛上課,我提筆記錄,筆帽飛了出去,看了眼地上的筆帽,看了眼講臺(tái)上聲情并茂的王老師,我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到,隔了個(gè)過(guò)道的朱晨陽(yáng)同學(xué),居然趴下去給我撿起筆帽,輕輕放在我的手邊,然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子,在這個(gè)轉(zhuǎn)冷的秋季,在這個(gè)陌生的城市,我感到了溫暖,很是純凈。

  9月27日

  我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)終于確定下來(lái)了,“逐夢(mèng)楊威,四至名歸”。入場(chǎng)口號(hào)是“四班四班,揚(yáng)起風(fēng)帆。斗志昂揚(yáng),勢(shì)不可擋�!�

  慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好,漸漸開始習(xí)慣每天六點(diǎn)起晚上跟班到九點(diǎn)多�?偢杏X現(xiàn)在的日子有點(diǎn)不太真實(shí),很是安逸。我似乎有點(diǎn)沉迷了,但是感覺看不到未來(lái)。

  中午本來(lái)準(zhǔn)備吃過(guò)飯去班里的,辦公室的摘抄本要叫課代表搬過(guò)去發(fā)了。沒想到,老太太過(guò)來(lái)了。來(lái)這邊的第一周,很是盼望楊旭輝老師過(guò)來(lái)看看我們,第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午,繆老太太居然到校了,我啃著個(gè)蘋果奔了過(guò)去。

  辦公室一位老師請(qǐng)了病假到國(guó)慶,于是兩個(gè)班的課讓其他老師帶,一個(gè)文科班是xx老師帶的,一個(gè)教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下,xx老師無(wú)比興奮地沖進(jìn)辦公室,哇哈哈,那個(gè)文科班的孩子給了我禮物誒,禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來(lái),怎么教改班沒什么動(dòng)靜?難道要給我驚喜?于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下,他灰頭土臉地回來(lái)了,在辦公室大聲譴責(zé),教改班的孩子真是麻木不仁,連個(gè)禮物都沒有,麻木不仁。我去,就一個(gè)禮物,至于這樣嘛。

  晚上開的家長(zhǎng)會(huì),我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個(gè)男生一直在說(shuō)話,于是我兇狠地瞪著他,結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑,還很是無(wú)辜的“老師,你看我干嘛?”所以說(shuō),那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對(duì)策略還是不太靠譜的。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記4

  在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂(lè)的,每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)與感悟,我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng),在變成一個(gè)越來(lái)越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上,甚至不知不覺走過(guò)了頭兒,又折了回去。

  回到寢室,我激動(dòng)的心情溢于言表!但總感覺無(wú)論我用多么感人肺腑的話語(yǔ),都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  充實(shí)的一天

  今天是忙碌的`,整整一個(gè)上午,都是在不斷的聽寫英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)的,下課了,我就立刻找那些英語(yǔ)單詞背不好的孩子聽寫,課上,便馬不停蹄的批作業(yè),并且時(shí)刻盯著宇,讓她學(xué)習(xí)。

  我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的,感覺她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的,可以給我以感染力,又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽話的,只是稍微不仔細(xì)了一些,慢慢改正,應(yīng)該是可以的。

  讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去

  中午批數(shù)學(xué)卷時(shí),我分配給了幾名學(xué)生,他們都欣然接受了,只有艾不想批,我對(duì)她說(shuō):“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎?為什么又不要做了??jī)?yōu)秀是需要堅(jiān)持的,今天優(yōu)秀,明天就不了那算不上優(yōu)秀�!卑坪跤X得有道理,便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái),艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察的小姑娘,只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中,總做一些特立獨(dú)行的事情,但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人,如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去,那真的是不可估量��!

  肩負(fù)一份責(zé)任

  今天,我考了很多同學(xué)英語(yǔ)單詞,并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪,直到全對(duì)為止,其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓,她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá),我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)幫助別人,但這一觀點(diǎn),將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞,達(dá)盡職盡責(zé),不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí),還一字一句的教他。

  中午,我見然回到教室開始學(xué)習(xí),雖說(shuō)是在補(bǔ)之前欠的債,但我還是很欣喜的,不多久,達(dá)也回來(lái)了,是回來(lái)幫助然的,著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上,我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任!相比之下,辛,你要加油了!今天就你沒有考呀,至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧,期待可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽寫哦!

  把機(jī)會(huì)讓給他

  下午上了一節(jié)令人震撼的語(yǔ)文公開課,不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩的配合,更是因?yàn)槟莻€(gè)多次發(fā)言的禹(同學(xué)們說(shuō)他“外剛內(nèi)萌”,感覺很有趣)。在這節(jié)課快要下課時(shí),老師再次點(diǎn)到了他,但他并沒有急于回答,而是說(shuō):“老師,我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我的同桌,因?yàn)樗部偱e手,可是一次機(jī)會(huì)也沒有得到。”

  頓時(shí),聽課的老師們被禹的回答說(shuō)笑了,包括安老師也包括我,這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑,也不是搞笑,而是一種欣慰的笑,一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候,禹的這種友情、這種謙讓,讓所有人為他豎起大拇指,又怎能不令我感動(dòng)呢?

小學(xué)實(shí)習(xí)日記5

  5月26日星期一

  今天是實(shí)習(xí)第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場(chǎng)景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

  懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來(lái)到學(xué)校,心中輕聲地呼喊:“大洋小學(xué),我來(lái)了!”到了學(xué)校,一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過(guò),心中也越來(lái)越期待與孩子們的初次見面。

  上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著對(duì)未來(lái)一個(gè)月的擔(dān)憂,我心中也多了一份負(fù)擔(dān),但也多了一份篤定。

  聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了,心中有些不安,害怕老師太嚴(yán)厲,不好親近,害怕老師太溫和,對(duì)我要求不高,害怕老師資歷不高,不能給我想要的,同樣也害怕老師資歷太高,追不上腳步······但事實(shí)證明,我想太多了,因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了,兩個(gè)星期都來(lái)不了了。天哪!這該讓我如何是好,指導(dǎo)老師不在,我就要直接上崗做班主任又做語(yǔ)文老師,雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了,但是對(duì)于班主任的日常工作,我完全不知道該如何操作。說(shuō)真的,我徹底懵了!但那又能怎樣,只能硬著頭皮上,不管多艱難,想想也許班上的孩子對(duì)自己有著莫大的期待,都讓自己堅(jiān)定信念去做。

  上午第三節(jié)課,是我第一次來(lái)到這個(gè)班,二(2)班,這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹,同學(xué)們熱烈地鼓掌,我想孩子應(yīng)該還算喜歡我,但愿在指導(dǎo)老師周老師回來(lái)之前,我能管好他們,千萬(wàn)不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹,這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到,班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始,一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來(lái),全班同學(xué)開始起哄:“老師她喜歡睡懶覺�!薄袄蠋�,她經(jīng)常很晚來(lái)�!钡鹊�。我想,我要多多注意這個(gè)女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看著我。后來(lái)我知道這個(gè)女孩叫丁思文,是班上語(yǔ)文最差的學(xué)生。我想,我需要做些什么了。

  5月27日星期二陰

  今天是實(shí)習(xí)的第二天,感覺真的是太辛苦,給這些孩子簡(jiǎn)直是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,我付出的汗水可以說(shuō)是其他同學(xué)的兩倍,班主任不在,加上和這些孩子的關(guān)系越來(lái)越親近了,管理的難度都會(huì)變得越來(lái)越大。

  今天這些孩子又闖了一個(gè)大禍,班級(jí)的窗簾布被幾個(gè)孩子扯了下來(lái)。這些天折騰下來(lái),當(dāng)我聽到同學(xué)向我報(bào)告這個(gè)消息的時(shí)候,我真得覺得頭大,心煩。我越來(lái)越理解班主任的苦楚和日常工作的繁瑣,有時(shí)候想起自己對(duì)以前小學(xué)班主任的不尊敬,真得腸子都悔青了,我當(dāng)初真得應(yīng)該幫老師一把,就算只能幫老師搬一搬書,偶爾老師不在的時(shí)候幫著管一管紀(jì)律也是好的。現(xiàn)在輪到自己做班主任了,說(shuō)起來(lái)真是一把酸辛淚,盡管真的真的才僅僅五天而已。

  當(dāng)我走到教室,看到被扯在地上,攤了一地的窗簾,我頓時(shí)氣不打一處來(lái)。上課后,我花了整整半節(jié)課訓(xùn)這幾個(gè)惹禍的小鬼。一上課,我就大吼一聲:“全都給我靜下來(lái)。”也許是我還沒有在班上這么大聲地說(shuō)過(guò)話,每個(gè)孩子都驚奇地看著我。我想我那時(shí)的表情特別嚴(yán)肅吧!“一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)這到底怎么回事,講清楚�!蔽掖舐暤卣f(shuō)著,喉嚨有些難受。打小報(bào)告這樣的事孩子們最喜歡不過(guò)了,這時(shí)候班上又熱成一鍋亂粥�!办o下來(lái),聽不懂我的話嗎?一位同學(xué)來(lái)說(shuō)�!薄袄蠋煟郧爸芾蠋熣f(shuō)過(guò)不可以有人去窗簾那里玩,去玩的都要扣分的,而且要扣兩分�!币粋€(gè)女孩子聲音稚嫩但是響亮地說(shuō)著�!皠偛湃ゴ昂熌抢锿孢^(guò)的同學(xué)站起來(lái)�!睅讉€(gè)小身體從座位里幽幽地鉆了出來(lái)�!芭拼昂煹耐瑢W(xué)走到前面來(lái)�!比齻€(gè)孩子慢慢地走上來(lái),垂頭喪氣的。“站好。剛剛前兩天,我們班的屏幕壞了,剛修好,窗簾又被扯下來(lái),你們覺得過(guò)分嗎?我說(shuō)過(guò),班上的東西都是屬于全班同學(xué)的財(cái)產(chǎn),不是你們的玩具。窗簾被扯下來(lái),后面的'同學(xué)怎么看得清楚大屏幕上的字,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?我現(xiàn)在特別不滿意你們幾個(gè)的表現(xiàn),你們要對(duì)全班同學(xué)道歉!”我的分貝特別高,每個(gè)孩子都聽得很認(rèn)真。他們咽了咽口水,哽咽著說(shuō):“對(duì)不起�!薄安灰獙�(duì)著我說(shuō),對(duì)全班同學(xué)說(shuō),真誠(chéng)誠(chéng)心地說(shuō)�!薄叭嗤瑢W(xué),對(duì)不起�!薄拔椰F(xiàn)在說(shuō)的話不是只說(shuō)給他們幾個(gè)聽,是說(shuō)給你們?nèi)康娜寺牭�,不管是誰(shuí),我們都要愛護(hù)班級(jí)的公物,當(dāng)我們看到有同學(xué)在破壞公物的時(shí)候我們都要監(jiān)督他們,每個(gè)人都是我們這個(gè)班的一份子,每個(gè)人都要為了這個(gè)共同的班級(jí)去獻(xiàn)出自己的一份力。聽明白了嗎?”“明白了!”孩子們的聲音堅(jiān)定極了。后來(lái)我分別教育了這幾個(gè)孩子,把道理和他們說(shuō)清楚,他們的眼神有些無(wú)辜,有些堅(jiān)定,真希望他們是真心的!期待他們接下來(lái)的表現(xiàn)吧!

  5月28日星期三陰

  今天是我的直屬指導(dǎo)老師回來(lái)的日子,其實(shí)為了這天我還細(xì)心打扮了一番,特地穿了一套正裝去,平時(shí)我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪,但其實(shí)穿得還是比較隨意的。

  早自習(xí)的時(shí)候,我趕早的就去了教室,離教室越近,我就越緊張,不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓,一路走過(guò)來(lái),我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個(gè),所以如果老師坐在教室里的話,我一走過(guò)去就能見到了。心又繃緊了,我慢慢地走過(guò)去,探出頭瞄了一眼,教室里亂糟糟的,原來(lái)老師不在��!我想我現(xiàn)在也像極了那種探著頭偷偷觀察自己班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進(jìn)教室,指導(dǎo)老師不在,心里壓力也減輕了。

  我環(huán)顧著四周,突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個(gè)字:預(yù)習(xí)29課。我就心想這一定是周老師的字,老師當(dāng)久了就是不一樣,粉筆字寫的就是好看,雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的,但是和這些有多年教書經(jīng)驗(yàn)的老師比起來(lái),我的板書真得差太多了。

  直到早自習(xí)快結(jié)束,我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,我想周老師一定會(huì)回來(lái)的,于是我就一直穿梭在語(yǔ)文辦公室和教室之間。果然,周老師出現(xiàn)了,但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)走在過(guò)道里,周老師并沒有認(rèn)出我,這時(shí)候我就應(yīng)該主動(dòng)一些,自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。

  和周老師交流了幾句,我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人,但她見到我還是對(duì)我笑瞇瞇的。我想這兩個(gè)星期她不在,我盡心盡責(zé)地管理著班級(jí)的一切事物,她對(duì)我還是有一絲感激的吧。

  說(shuō)到這里,我真的發(fā)現(xiàn),不管你面對(duì)的是誰(shuí),不管你是不是有求于人,都要記得微笑,只有你笑了,別人才會(huì)對(duì)你笑。就算人家一開始不笑,如果你真心實(shí)意地對(duì)別人笑,他一定能感覺到你的真誠(chéng)。

  第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課,并沒有讓我去聽,我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨便上的,沒有精心準(zhǔn)備,我想誰(shuí)都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課,我去聽了,我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式,她的字詞教學(xué)全都放在句子里,先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文,把整篇課文統(tǒng)起來(lái)上。

  我覺得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式,如果一開始我就驕傲自滿、固步不前,那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!

  5月29日星期四晴

  今天天氣特別晴朗,所以心情也變得特別好。心情雖好,但是離別的日子也正在一步步逼近,平常自己的感覺并不深,但是一個(gè)人靜下來(lái),細(xì)細(xì)地想來(lái),突然間離開他們,心里也有些落寞。

  今天也將是我第一次開一個(gè)正式的班會(huì),而且周老師也會(huì)在場(chǎng),我希望我做的一切可以讓周老師滿意,也讓孩子們玩的開心。班會(huì)的主題是《我的童年,我做主》,是為了迎接即將到來(lái)的六一。這一次班會(huì)我也準(zhǔn)備了挺久的,畢竟除了為了在周老師面前展示自己,更重要的是讓每一個(gè)孩子都樂(lè)在其中,享受每一年的六一兒童節(jié),畢竟這是童年期間最重要的節(jié)日。這幾天周老師不在,什么事情又都是我自己來(lái),除了要上課、管紀(jì)律,還要排練節(jié)目,一天下來(lái)都沒有自己的時(shí)間。

  中午我沒有午睡,依舊給孩子們排練節(jié)目,孩子們也很興奮,參與的熱情很高,我相信今天下午的表演一定會(huì)很精彩。

  下午第三節(jié)課是班會(huì)課,順序照常進(jìn)行:出旗、唱隊(duì)歌、宣布主題班會(huì)開始、節(jié)目表演、輔導(dǎo)員致詞、退旗、結(jié)束,整個(gè)流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環(huán)節(jié),周老師在最后的環(huán)節(jié)為我和我們班的另外一位老師舉行了簡(jiǎn)短的歡送會(huì)。這個(gè)歡送會(huì)是提前的,因?yàn)樾瞧谖鍖W(xué)校要舉行園游會(huì),所以那時(shí)是沒有時(shí)間為我們舉行歡送會(huì)的,這也算周老師的良苦用心。孩子們最后捧著花向我鞠躬,然后把花獻(xiàn)上的時(shí)候,我的心中涌起了濃濃的感動(dòng)。最后全班同學(xué)起立,向我深深一鞠躬,全班齊喊:“老師您辛苦了!謝謝您!”那時(shí)候,我覺得一切的辛苦都是值得的,說(shuō)真的,我的眼淚都快要涌出來(lái)了。

  教師真的是一份神圣的職業(yè),我們常常會(huì)覺得辛苦,常常想要放棄,但是每一個(gè)孩子給你回應(yīng),讓你覺得自己的付出是有回報(bào)的,這時(shí)候就會(huì)拋棄一切消極的想法,繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。孩子們就是有這樣的魔力,讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想,他們一定是上天派下來(lái)的小魔仙!

  5月30日星期五

  今天,孩子們?yōu)榱颂崆皯c祝六一,所以下午是游園活動(dòng),孩子們都很興奮,也暫時(shí)忘記了我將要走的事,應(yīng)該這樣的,送別也沒必要是哭哭啼啼的,開心是最重要的!天下沒有不散的筵席,更何況,我會(huì)想念在這里的一切,牢記在心里!

  到今天為止,實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  十分感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)習(xí),即使一開始兩個(gè)星期我的指導(dǎo)老師不在,但是我還是學(xué)到了很多東西,受益匪淺。當(dāng)然,我也還要繼續(xù)努力!繼續(xù)在教育的這條路上楊帆前行。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記6

  第二節(jié)的數(shù)學(xué)課《看圖找關(guān)系》,我感覺自己明顯進(jìn)步多了。除了上課的語(yǔ)言更加嚴(yán)密外,整體思路也更順暢了。這節(jié)課考慮到部分學(xué)生讀圖能力的不足,我原計(jì)劃將課分為兩個(gè)課時(shí):第一步讀懂教材的關(guān)系圖,加深鞏固讀圖能力;第二步拓展學(xué)生的`課外閱讀能力,進(jìn)一步提升關(guān)系圖學(xué)習(xí)的能力。感謝老師對(duì)我的耐心指導(dǎo),讓我的課做了調(diào)整講課時(shí)縮減到一個(gè)課時(shí),使效果更佳。

  哎,連續(xù)一星期沒有好好午睡了,感覺體內(nèi)的精力都被狠狠抽干。雖然懷抱激情卻已無(wú)心戰(zhàn)斗了。尤其從上周二開始龍游天氣驟降,絲雨霏霏,今天更是讓我難以抵擋,真不敢想象曾經(jīng)的自己是如何以單薄的衣錦抵御寒冷的天氣

小學(xué)實(shí)習(xí)日記7

  這一周是我實(shí)習(xí)的第二周,也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我觀察他很久了,第一天我就知道他是個(gè)不太正常的孩子。但具體是哪里有問(wèn)題我也說(shuō)不上來(lái),就感覺他笑起來(lái)少了一分活潑,多了一分呆意。他是個(gè)十分可愛的孩子,笑起來(lái)時(shí)讓我覺得很溫暖,無(wú)論是其他小朋友欺負(fù)他了還是兇他了,他都會(huì)笑。

  今天他給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),意料之中,全錯(cuò),我猶豫了一下,沒有給他打鉤,但是給了他一個(gè)“優(yōu)”,他看到以后,就從講臺(tái)上邊蹦邊跳的跳回座位了,回到座位以后,他還在笑,還扯著他的同桌看,當(dāng)然,同桌一看就知道錯(cuò)了,同桌沒有理他,他就拿著本子,繼續(xù)沖黑板笑,他今天的微笑,可能在我未來(lái)的整個(gè)教學(xué)生涯都不會(huì)忘記,這樣的.孩子,老師應(yīng)該給予關(guān)愛的地方有太多太多。

  而對(duì)于呂碩,我卻是心疼得無(wú)能為力。他上課玩玩具,被同桌“舉報(bào)”,同組的王子翔便收了他的玩具,但是他卻哭了,王子翔便詢問(wèn)原因,原來(lái),每次他丟失東西后,他媽媽就會(huì)拿針扎他!而他的手背上,確實(shí)還有幾個(gè)針孔。更讓我震驚的是,他的同桌在路過(guò)他家時(shí),還親眼目睹過(guò)。教育是怎么了!是什么樣的媽媽會(huì)拿針扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道這件事情。誰(shuí)能告訴我,我若是一個(gè)正式老師,又該怎么辦?

小學(xué)實(shí)習(xí)日記8

  今天晚上吃晚飯的時(shí)候,在食堂遇到了很多班上的小朋友,我問(wèn)他們:“你們的作業(yè)做完了沒有��?”,他們說(shuō):“老師,我們?cè)缇妥鐾炅�,你放電影給我們看好不好啊?”,我說(shuō):“好吧,看完了之后要好好學(xué)習(xí)啊。”

  同學(xué)們?cè)谖宜奚峥戳藘杉断惭蜓蚺c灰太狼》之后才在我的.催促下去教室,去教室的路上還和我講價(jià)還價(jià)“老師,要是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了,你還要放電影讓我們看,好不好��?”望著他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入教師,我欣慰的笑了。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記9

  實(shí)習(xí)第四天。上午本來(lái)準(zhǔn)備坐公交車去十二中的,結(jié)果去站臺(tái)一看,那人也忒多了!最后決定一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去,就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。

  去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒有,也沒有什么課要聽,最后大家一致決定等第一節(jié)課下課,檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了,主要是因?yàn)楹枚嗬蠋熞策^(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻,一行人一起騎車就回學(xué)校的,當(dāng)然,是別人載我回去的。

  中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候,大家又一起去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的,因?yàn)榈谝还?jié)課我沒啥事,但考慮到不用自己走過(guò)去,也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室,但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了,而我們老師讓我第一周不用去,整個(gè)辦公室就剩我一人了,最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷,而一個(gè)政教的又要馬上去聽課了,所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,幫他們改試卷。下午聽了二三兩節(jié)課,做了點(diǎn)聽課記錄。為了少寫一點(diǎn)聽課記錄,所以我決定字寫大一點(diǎn),寫松一點(diǎn),可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè),哈哈!聽完課又沒事了,我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買點(diǎn)皮蛋的,結(jié)果只剩六個(gè)了。我想:六個(gè)就六個(gè)吧!但去稱的'時(shí)候那人卻說(shuō)稱不出來(lái),郁悶啊,只好作罷!

  晚上在學(xué)校吃飯的,今天的菜不錯(cuò),土豆燒雞和辣椒燒蝦,而且辣椒也都是熟的,難得啊難得!明天第一節(jié)課沒事,所以決定明天上午多睡會(huì)兒,在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑!

小學(xué)實(shí)習(xí)日記10

  今天,我們庵埠中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的全體隊(duì)員終于和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師見面了。我們穿戴正式,早早的在會(huì)議室門口等待老師們的'到來(lái)。會(huì)議中,領(lǐng)導(dǎo)向我們實(shí)習(xí)老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并為我們分配指導(dǎo)老師,最后,還給我們介紹了他們學(xué)校的現(xiàn)狀。這一天,我懷著興奮的心情而去,我知道,這是實(shí)習(xí)工作的開始,甚至是我踏入社會(huì)的一個(gè)前奏。會(huì)議結(jié)束之后,我的心情比較沉重,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的態(tài)度讓我意識(shí)到實(shí)習(xí)其實(shí)是要求我們正規(guī)地參與到教學(xué)活動(dòng)中,不容兒戲。壓力之余,我將嚴(yán)陣以待。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記11

  今天是實(shí)習(xí)第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場(chǎng)景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

  懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來(lái)到學(xué)校,心中輕聲地呼喊:“大洋小學(xué),我來(lái)了!”到了學(xué)校,一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過(guò),心中也越來(lái)越期待與同學(xué)們的初次見面。

  上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著對(duì)未來(lái)一個(gè)月的擔(dān)憂,我心中也多了一份負(fù)擔(dān),但也多了一份篤定。

  聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了,心中有些不安,害怕老師太嚴(yán)厲,不好親近,害怕老師太溫和,對(duì)我要求不高,害怕老師資歷不高,不能給我想要的,同樣也害怕老師資歷太高,追不上腳步······但事實(shí)證明,我想太多了,因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了,兩個(gè)星期都來(lái)不了了。天哪!這該讓我如何是好,指導(dǎo)老師不在,我就要直接上崗做老師又做語(yǔ)文老師,雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了,但是對(duì)于老師的日常工作,我完全不知道該如何操作。說(shuō)真的,我徹底懵了!但那又能怎樣,只能硬著頭皮上,不管多艱難,想想也許班上的.同學(xué)對(duì)自己有著莫大的期待,都讓自己堅(jiān)定信念去做。

  上午第三節(jié)課,是我第一次來(lái)到這個(gè)班,二(2)班,這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹,同學(xué)們熱烈地鼓掌,我想同學(xué)應(yīng)該還算喜歡我,但愿在指導(dǎo)老師周老師回來(lái)之前,我能管好他們,千萬(wàn)不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹,這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到,班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始,一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來(lái),全班同學(xué)開始起哄:“老師她喜歡睡懶覺�!薄袄蠋�,她經(jīng)常很晚來(lái)�!钡鹊�。我想,我要多多注意這個(gè)女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看著我。后來(lái)我知道這個(gè)女孩叫丁思文,是班上語(yǔ)文最差的學(xué)生。我想,我需要做些什么了。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記12

  實(shí)習(xí)第一天,新奇感是有的,但沒有想像中那樣感動(dòng);只是突然就緊急勞碌起來(lái)了...

  看到校內(nèi)里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不肯定是裝的,到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿勢(shì),但絕非高傲。

  之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的伴侶訴說(shuō)條件的艱苦,再看看這里,很知足了。校內(nèi)很潔凈,這是盤錦市唯一的朝鮮族學(xué)校,有朝中。還有朝小。由于我家就住這座城市。所以上下班很輕松,一切安排停當(dāng),我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長(zhǎng)、各主任一起來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì),給我們講了實(shí)習(xí)期間的支配以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹,都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們安排班級(jí),有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,由于既有即歐學(xué)校也有學(xué)校,指導(dǎo)老師本想依據(jù)我們個(gè)人的力量安排。由于我是日語(yǔ)專業(yè)所以安排到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

  上午我代班級(jí)的班主任沒來(lái),下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡(jiǎn)潔介紹了下,她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見見吧,我有些矜持走了進(jìn)去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱鬧的掌聲,問(wèn)我姓什么教什么,看著下面期盼奇怪的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場(chǎng)有些活躍我之前預(yù)備的.幾句美麗的臺(tái)詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更簡(jiǎn)單接近。今日不是正式上課今日是開學(xué)第一天。明天開頭正式上課,今日就是先熟識(shí)一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了,學(xué)校辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有閱歷的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到許多珍貴閱歷了,他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份同學(xué)名單,手抄了份,這樣先對(duì)名字有個(gè)也許印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更簡(jiǎn)單些。很佩服我的日語(yǔ)老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α>瓦@樣今日就回家,預(yù)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記13

  2.28星期二晴

  今天是實(shí)習(xí)授課的第二天,我早早地準(zhǔn)備好今天講課的內(nèi)容,但真的要上課時(shí),我心里卻不免有點(diǎn)緊張,因?yàn)樽蛱焓俏业谝淮紊现v臺(tái)用自己的方式去向?qū)W生傳授知識(shí)�。〗裉煸谏闲抡n之前,我必須先要把昨天的內(nèi)容

  簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下,這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)。上課了,我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后,我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟,出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速,對(duì)答如流。說(shuō)真心話,看到這我心里真的感到無(wú)比喜悅。

  晚上回到家,想起白天上課的'情景,我感慨頗多,我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然,在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套,但它卻有著與生俱來(lái)的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂(lè)簡(jiǎn)單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受,快樂(lè)與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都因沒有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人,失卻快樂(lè)。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂(lè),奮進(jìn)著永不放棄,需要不斷體驗(yàn)快樂(lè)來(lái)支撐。不久的將來(lái),我會(huì)成為一名人民教師,我會(huì)辛勤地工作,用心地去教書育人,我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂(lè)。

  3.3星期五小雨

  今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。因?yàn)檎n程安排在上午一、二兩節(jié),所以我得起早,偏偏天公不作美,下著小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六點(diǎn)了,再不起來(lái)就會(huì)遲到了,可是由于昨晚備課到很晚加上心里一直惦記著今天要起早。所以整夜沒睡好,夜里醒了好幾次,真不想起床啊。

  然而想到那些學(xué)生們,我自問(wèn)“我有理由遲到嗎?”最后我終于沒有給我的實(shí)習(xí)留下什么遺憾,事后我卻想了許多,也明白了由立志到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于堅(jiān)持。堅(jiān)持對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的字眼,可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角,堅(jiān)持需要毅力,需要對(duì)目標(biāo)價(jià)值的深切期望和正確估價(jià),有時(shí)甚至需要人格力量來(lái)支撐。

  事情的成功有時(shí)往往便在于我們能否堅(jiān)持那關(guān)鍵的一步,走過(guò)去,前面就可能是另一番海闊天空,而習(xí)慣了堅(jiān)持,久而久之,這一信念范疇的東西便會(huì)逐漸地融入我們的個(gè)性之中,成為一種素養(yǎng),一種道德,現(xiàn)在的我們馬上面臨畢業(yè),就要踏入社會(huì)了,或許一些人會(huì)認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力,畢業(yè)后找份工作,那便是一生了。

  如果這樣的話,那么我們就永遠(yuǎn)失去了成就某種事業(yè)的機(jī)會(huì)。事實(shí)上作為師范專業(yè)的學(xué)生,我們更應(yīng)該樹立正確的勞動(dòng)觀念和道德意識(shí)。為人師表,認(rèn)真而嚴(yán)肅的從事自己所熱愛的事業(yè),愉快而充實(shí)的度過(guò)我們平凡的一生。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記14

  今天我們幾個(gè)去找學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)最終會(huì)楚雄的日子了,校長(zhǎng)告訴我們,現(xiàn)在學(xué)校派出學(xué)習(xí)的老師還沒有回來(lái)所以我們必須得帶到他們回來(lái)才可以回學(xué)校,我們問(wèn)老師什么時(shí)候回來(lái),校長(zhǎng)說(shuō)不知道,但是最早十五號(hào)。我們出去實(shí)習(xí)的時(shí)候,學(xué)校通知15號(hào)必須回到學(xué)校,所以我們?nèi)鐚?shí)向校長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào),校長(zhǎng)說(shuō)希望我們可以諒解他們暫時(shí)沒有老師的.苦衷,于是發(fā)生了分歧,挺不開心的,兩個(gè)月以來(lái)合作的挺好的,今天卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記15

  我是一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)日記。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

  為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處的,是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間的,第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹模沁^(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了的,每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。

  現(xiàn)在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書,雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng),但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了,在這短短一個(gè)多朋中,曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。

  由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺�,F(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì)的,大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話的經(jīng)理。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的,最重要的事就是周圍的'同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習(xí)。

  先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時(shí)還做不好�,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。

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  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)實(shí)習(xí)日記,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記

小學(xué)實(shí)習(xí)日記1

  20xx年7月1日-7月15日

  人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗(yàn)……

  昨天第一天來(lái)到劉寨小學(xué),初來(lái)乍到眼前的一切讓我感受頗多:校園、教學(xué)樓、硬件設(shè)施、老師和可愛童真的孩子們。一夜的等待終于迎來(lái)了今早的第一節(jié)語(yǔ)文課,面對(duì)三尺方臺(tái)下五六十雙渴望和欣喜的眼睛,我真切的體會(huì)到了作為一名教師肩負(fù)的義務(wù)與責(zé)任!

  第一節(jié)語(yǔ)文課是一年級(jí)的學(xué)生,看到有的孩子四五個(gè)人擠在兩個(gè)人的桌上,有的兩個(gè)人坐在一張方凳上,有的甚至沒有桌子僅僅趴在凳子上就學(xué)習(xí)……眼前的一切撼動(dòng)了我的心,回想起自己小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,不說(shuō)有天壤之別也相差甚遠(yuǎn)!一聲:“上課!”拉開了我人生第一堂課的序幕,全班同學(xué)異口同聲地“老師好!”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事!面對(duì)孩子們,我居然也不由自主地緊張,自我介紹時(shí)也會(huì)發(fā)生口誤的情況,但看到同學(xué)們對(duì)我善意的微笑,我便放松了心情,整堂課雖然多次管理紀(jì)律,可我認(rèn)為,讓他們有話題討論是因?yàn)樗麄儗?duì)我的課感興趣,所以也是很開心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認(rèn)真很真誠(chéng)的批改、評(píng)語(yǔ),希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對(duì)他們的愛。

  下午的舞蹈課從選人到排舞結(jié)束汗就從未停流,同學(xué)們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過(guò)舞蹈,但正因?yàn)樗麄儩M懷一顆對(duì)舞蹈熱愛的心,所以都堅(jiān)持下來(lái)了,而且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。

  明天的課程仍將繼續(xù),我滿懷信心與期待!

  【20xx.7.3陰】

  才短短兩天的朝夕相處,能夠看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方,無(wú)論是否是教自己的老師,都會(huì)笑臉相迎的送上一句“老師好!”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周圍,東一句西一句的`讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。

  語(yǔ)文課開始步入正軌,學(xué)生們依舊很活躍。昨天自我介紹時(shí)很多人的愛好是中國(guó)功夫,于是今天課前先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演,不過(guò)效果太讓我震驚了!幾個(gè)男生所謂的“功夫”就是打架!無(wú)奈只得立即停止活動(dòng),開始給他們講什么才是中國(guó)功夫的精髓,雖然自己也是囫圇吞棗,但孩子們都用肯定的眼神告訴我,他們很信任我說(shuō)的每一句話。所以,作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)不單是傳授課本知識(shí),而是向同學(xué)傳達(dá)和表現(xiàn)出你對(duì)他們的認(rèn)可和期待,正如他們對(duì)待我們那樣……

  下午淅淅瀝瀝的下著小雨,舞蹈排練隊(duì)的是個(gè)小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采,沒有一聲抱怨與不滿,他們的執(zhí)著與堅(jiān)定是我持續(xù)努力地動(dòng)力源泉。我們?cè)谝黄鹛�,一起練功壓腿,一起玩游戲,一起面�?duì)面的練習(xí)表情,一起…一起…一起…這個(gè)切讓我感受到了從未有過(guò)的充實(shí)與快樂(lè)。

  現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見面~

  【20xx.7.4晴】

  孩子們的笑臉和汗水是我的前進(jìn)動(dòng)力!謝謝他們,他們也教會(huì)了我很多!

  ~明天更美好,我要更努力~

小學(xué)實(shí)習(xí)日記2

  今天,上午兩節(jié)課,起了個(gè)大早,貢山的天氣也顯得有點(diǎn)冷了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),早起已經(jīng)成為了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),到教室一看,發(fā)現(xiàn)很多小朋友都還沒有到,于是我不得不去宿舍挨個(gè)叫他們,看著一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的小家伙慢吞吞的走進(jìn)教室,我不禁想到自己的.小時(shí)候,自己也是很貪睡,每次都是快到點(diǎn)了媽媽才叫我起床,我也是這樣睡眼惺忪的去學(xué)校上課,老師們每次都是和藹的看著我,想到這些我心里的不平之氣消失了很多,微笑著對(duì)每一個(gè)小朋友說(shuō):“下次早點(diǎn)起,不要遲到了,要不老師會(huì)生氣的哦。”

  帶著這種愉快的心情,我順利的上完了早上的課,并且下課還和同學(xué)們一起分享了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記3

  9月22日

  今天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問(wèn)題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂(lè),孩子們很配合,只是我感覺最大的問(wèn)題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。

  晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話,在后面坐班的我沒有出言提醒,只是因?yàn)椋且凰查g,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。

  剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過(guò)來(lái),老師老師,我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級(jí)修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。

  對(duì)標(biāo)語(yǔ)、班服等這樣的細(xì)節(jié),我個(gè)人覺得是無(wú)所謂的,只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺責(zé)任重大了起來(lái),從班主任尹老師的角度出發(fā),我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的,且不說(shuō)造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。

  我猶豫著,看著那張興奮的臉,說(shuō),明天我再問(wèn)下王老師吧。

  9月23日

  中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來(lái)的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多清醒的感言:

  1、活在當(dāng)下,受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度),好好學(xué)習(xí),天天向上! 張俊

  2、中國(guó)的教育體制再怎么發(fā)展,我也只能順應(yīng)。

  不久以前,我會(huì)說(shuō),這個(gè)世界太二了,我不想追了�,F(xiàn)在,我想說(shuō),這個(gè)世界的確很二,但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源

  3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的奴隸�!遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度,但是卻讓我覺得遙不可及。更多的.是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無(wú)奈。 花璠

  9月24日

  這周我們班的孩子值周,早上去班里的時(shí)候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

  中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ),無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說(shuō),我們班的男孩子們都是很聽女生話的。

  下午的時(shí)候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí),我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎,精神抖擻的。

  9月25日

  辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來(lái),我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過(guò)王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過(guò)xx老師的紫薯餅,石榴,糖……

  上午是要聽課到11:40的,和王老師返回辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

  有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的,此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇?lè)此不疲地做著自認(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無(wú)意義的事情呢?

  9月26日

  我進(jìn)教室聽課或跟班的話,一直都是和xx坐的,我們班一共55個(gè)孩子,所以就多出來(lái)一個(gè),據(jù)班主任老師講,xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的,每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候,很想一個(gè)人,靜靜的,但是偶爾的時(shí)候,卻感覺自己與周遭格格不入,很孤獨(dú),卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來(lái)的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過(guò)去的一些人一些事,而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候,會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。

  早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車,因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏,卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智,她對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的理解是很深刻的,其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學(xué)生而言,語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求,會(huì)推薦很多名著,每周會(huì)推薦一到兩部電影,每周一節(jié)讀書交流課。高二校級(jí)活動(dòng)很豐富,話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……學(xué)校對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重視的。

  剛上課,我提筆記錄,筆帽飛了出去,看了眼地上的筆帽,看了眼講臺(tái)上聲情并茂的王老師,我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到,隔了個(gè)過(guò)道的朱晨陽(yáng)同學(xué),居然趴下去給我撿起筆帽,輕輕放在我的手邊,然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子,在這個(gè)轉(zhuǎn)冷的秋季,在這個(gè)陌生的城市,我感到了溫暖,很是純凈。

  9月27日

  我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)終于確定下來(lái)了,“逐夢(mèng)楊威,四至名歸”。入場(chǎng)口號(hào)是“四班四班,揚(yáng)起風(fēng)帆。斗志昂揚(yáng),勢(shì)不可擋�!�

  慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好,漸漸開始習(xí)慣每天六點(diǎn)起晚上跟班到九點(diǎn)多�?偢杏X現(xiàn)在的日子有點(diǎn)不太真實(shí),很是安逸。我似乎有點(diǎn)沉迷了,但是感覺看不到未來(lái)。

  中午本來(lái)準(zhǔn)備吃過(guò)飯去班里的,辦公室的摘抄本要叫課代表搬過(guò)去發(fā)了。沒想到,老太太過(guò)來(lái)了。來(lái)這邊的第一周,很是盼望楊旭輝老師過(guò)來(lái)看看我們,第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午,繆老太太居然到校了,我啃著個(gè)蘋果奔了過(guò)去。

  辦公室一位老師請(qǐng)了病假到國(guó)慶,于是兩個(gè)班的課讓其他老師帶,一個(gè)文科班是xx老師帶的,一個(gè)教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下,xx老師無(wú)比興奮地沖進(jìn)辦公室,哇哈哈,那個(gè)文科班的孩子給了我禮物誒,禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來(lái),怎么教改班沒什么動(dòng)靜?難道要給我驚喜?于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下,他灰頭土臉地回來(lái)了,在辦公室大聲譴責(zé),教改班的孩子真是麻木不仁,連個(gè)禮物都沒有,麻木不仁。我去,就一個(gè)禮物,至于這樣嘛。

  晚上開的家長(zhǎng)會(huì),我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個(gè)男生一直在說(shuō)話,于是我兇狠地瞪著他,結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑,還很是無(wú)辜的“老師,你看我干嘛?”所以說(shuō),那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對(duì)策略還是不太靠譜的。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記4

  在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂(lè)的,每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)與感悟,我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng),在變成一個(gè)越來(lái)越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上,甚至不知不覺走過(guò)了頭兒,又折了回去。

  回到寢室,我激動(dòng)的心情溢于言表!但總感覺無(wú)論我用多么感人肺腑的話語(yǔ),都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  充實(shí)的一天

  今天是忙碌的`,整整一個(gè)上午,都是在不斷的聽寫英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)的,下課了,我就立刻找那些英語(yǔ)單詞背不好的孩子聽寫,課上,便馬不停蹄的批作業(yè),并且時(shí)刻盯著宇,讓她學(xué)習(xí)。

  我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的,感覺她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的,可以給我以感染力,又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽話的,只是稍微不仔細(xì)了一些,慢慢改正,應(yīng)該是可以的。

  讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去

  中午批數(shù)學(xué)卷時(shí),我分配給了幾名學(xué)生,他們都欣然接受了,只有艾不想批,我對(duì)她說(shuō):“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎?為什么又不要做了??jī)?yōu)秀是需要堅(jiān)持的,今天優(yōu)秀,明天就不了那算不上優(yōu)秀�!卑坪跤X得有道理,便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái),艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察的小姑娘,只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中,總做一些特立獨(dú)行的事情,但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人,如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去,那真的是不可估量��!

  肩負(fù)一份責(zé)任

  今天,我考了很多同學(xué)英語(yǔ)單詞,并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪,直到全對(duì)為止,其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓,她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá),我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)幫助別人,但這一觀點(diǎn),將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞,達(dá)盡職盡責(zé),不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí),還一字一句的教他。

  中午,我見然回到教室開始學(xué)習(xí),雖說(shuō)是在補(bǔ)之前欠的債,但我還是很欣喜的,不多久,達(dá)也回來(lái)了,是回來(lái)幫助然的,著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上,我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任!相比之下,辛,你要加油了!今天就你沒有考呀,至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧,期待可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽寫哦!

  把機(jī)會(huì)讓給他

  下午上了一節(jié)令人震撼的語(yǔ)文公開課,不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩的配合,更是因?yàn)槟莻€(gè)多次發(fā)言的禹(同學(xué)們說(shuō)他“外剛內(nèi)萌”,感覺很有趣)。在這節(jié)課快要下課時(shí),老師再次點(diǎn)到了他,但他并沒有急于回答,而是說(shuō):“老師,我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我的同桌,因?yàn)樗部偱e手,可是一次機(jī)會(huì)也沒有得到。”

  頓時(shí),聽課的老師們被禹的回答說(shuō)笑了,包括安老師也包括我,這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑,也不是搞笑,而是一種欣慰的笑,一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候,禹的這種友情、這種謙讓,讓所有人為他豎起大拇指,又怎能不令我感動(dòng)呢?

小學(xué)實(shí)習(xí)日記5

  5月26日星期一

  今天是實(shí)習(xí)第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場(chǎng)景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

  懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來(lái)到學(xué)校,心中輕聲地呼喊:“大洋小學(xué),我來(lái)了!”到了學(xué)校,一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過(guò),心中也越來(lái)越期待與孩子們的初次見面。

  上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著對(duì)未來(lái)一個(gè)月的擔(dān)憂,我心中也多了一份負(fù)擔(dān),但也多了一份篤定。

  聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了,心中有些不安,害怕老師太嚴(yán)厲,不好親近,害怕老師太溫和,對(duì)我要求不高,害怕老師資歷不高,不能給我想要的,同樣也害怕老師資歷太高,追不上腳步······但事實(shí)證明,我想太多了,因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了,兩個(gè)星期都來(lái)不了了。天哪!這該讓我如何是好,指導(dǎo)老師不在,我就要直接上崗做班主任又做語(yǔ)文老師,雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了,但是對(duì)于班主任的日常工作,我完全不知道該如何操作。說(shuō)真的,我徹底懵了!但那又能怎樣,只能硬著頭皮上,不管多艱難,想想也許班上的孩子對(duì)自己有著莫大的期待,都讓自己堅(jiān)定信念去做。

  上午第三節(jié)課,是我第一次來(lái)到這個(gè)班,二(2)班,這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹,同學(xué)們熱烈地鼓掌,我想孩子應(yīng)該還算喜歡我,但愿在指導(dǎo)老師周老師回來(lái)之前,我能管好他們,千萬(wàn)不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹,這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到,班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始,一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來(lái),全班同學(xué)開始起哄:“老師她喜歡睡懶覺�!薄袄蠋�,她經(jīng)常很晚來(lái)�!钡鹊�。我想,我要多多注意這個(gè)女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看著我。后來(lái)我知道這個(gè)女孩叫丁思文,是班上語(yǔ)文最差的學(xué)生。我想,我需要做些什么了。

  5月27日星期二陰

  今天是實(shí)習(xí)的第二天,感覺真的是太辛苦,給這些孩子簡(jiǎn)直是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,我付出的汗水可以說(shuō)是其他同學(xué)的兩倍,班主任不在,加上和這些孩子的關(guān)系越來(lái)越親近了,管理的難度都會(huì)變得越來(lái)越大。

  今天這些孩子又闖了一個(gè)大禍,班級(jí)的窗簾布被幾個(gè)孩子扯了下來(lái)。這些天折騰下來(lái),當(dāng)我聽到同學(xué)向我報(bào)告這個(gè)消息的時(shí)候,我真得覺得頭大,心煩。我越來(lái)越理解班主任的苦楚和日常工作的繁瑣,有時(shí)候想起自己對(duì)以前小學(xué)班主任的不尊敬,真得腸子都悔青了,我當(dāng)初真得應(yīng)該幫老師一把,就算只能幫老師搬一搬書,偶爾老師不在的時(shí)候幫著管一管紀(jì)律也是好的。現(xiàn)在輪到自己做班主任了,說(shuō)起來(lái)真是一把酸辛淚,盡管真的真的才僅僅五天而已。

  當(dāng)我走到教室,看到被扯在地上,攤了一地的窗簾,我頓時(shí)氣不打一處來(lái)。上課后,我花了整整半節(jié)課訓(xùn)這幾個(gè)惹禍的小鬼。一上課,我就大吼一聲:“全都給我靜下來(lái)。”也許是我還沒有在班上這么大聲地說(shuō)過(guò)話,每個(gè)孩子都驚奇地看著我。我想我那時(shí)的表情特別嚴(yán)肅吧!“一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)這到底怎么回事,講清楚�!蔽掖舐暤卣f(shuō)著,喉嚨有些難受。打小報(bào)告這樣的事孩子們最喜歡不過(guò)了,這時(shí)候班上又熱成一鍋亂粥�!办o下來(lái),聽不懂我的話嗎?一位同學(xué)來(lái)說(shuō)�!薄袄蠋煟郧爸芾蠋熣f(shuō)過(guò)不可以有人去窗簾那里玩,去玩的都要扣分的,而且要扣兩分�!币粋€(gè)女孩子聲音稚嫩但是響亮地說(shuō)著�!皠偛湃ゴ昂熌抢锿孢^(guò)的同學(xué)站起來(lái)�!睅讉€(gè)小身體從座位里幽幽地鉆了出來(lái)�!芭拼昂煹耐瑢W(xué)走到前面來(lái)�!比齻€(gè)孩子慢慢地走上來(lái),垂頭喪氣的。“站好。剛剛前兩天,我們班的屏幕壞了,剛修好,窗簾又被扯下來(lái),你們覺得過(guò)分嗎?我說(shuō)過(guò),班上的東西都是屬于全班同學(xué)的財(cái)產(chǎn),不是你們的玩具。窗簾被扯下來(lái),后面的'同學(xué)怎么看得清楚大屏幕上的字,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?我現(xiàn)在特別不滿意你們幾個(gè)的表現(xiàn),你們要對(duì)全班同學(xué)道歉!”我的分貝特別高,每個(gè)孩子都聽得很認(rèn)真。他們咽了咽口水,哽咽著說(shuō):“對(duì)不起�!薄安灰獙�(duì)著我說(shuō),對(duì)全班同學(xué)說(shuō),真誠(chéng)誠(chéng)心地說(shuō)�!薄叭嗤瑢W(xué),對(duì)不起�!薄拔椰F(xiàn)在說(shuō)的話不是只說(shuō)給他們幾個(gè)聽,是說(shuō)給你們?nèi)康娜寺牭�,不管是誰(shuí),我們都要愛護(hù)班級(jí)的公物,當(dāng)我們看到有同學(xué)在破壞公物的時(shí)候我們都要監(jiān)督他們,每個(gè)人都是我們這個(gè)班的一份子,每個(gè)人都要為了這個(gè)共同的班級(jí)去獻(xiàn)出自己的一份力。聽明白了嗎?”“明白了!”孩子們的聲音堅(jiān)定極了。后來(lái)我分別教育了這幾個(gè)孩子,把道理和他們說(shuō)清楚,他們的眼神有些無(wú)辜,有些堅(jiān)定,真希望他們是真心的!期待他們接下來(lái)的表現(xiàn)吧!

  5月28日星期三陰

  今天是我的直屬指導(dǎo)老師回來(lái)的日子,其實(shí)為了這天我還細(xì)心打扮了一番,特地穿了一套正裝去,平時(shí)我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪,但其實(shí)穿得還是比較隨意的。

  早自習(xí)的時(shí)候,我趕早的就去了教室,離教室越近,我就越緊張,不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓,一路走過(guò)來(lái),我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個(gè),所以如果老師坐在教室里的話,我一走過(guò)去就能見到了。心又繃緊了,我慢慢地走過(guò)去,探出頭瞄了一眼,教室里亂糟糟的,原來(lái)老師不在��!我想我現(xiàn)在也像極了那種探著頭偷偷觀察自己班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進(jìn)教室,指導(dǎo)老師不在,心里壓力也減輕了。

  我環(huán)顧著四周,突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個(gè)字:預(yù)習(xí)29課。我就心想這一定是周老師的字,老師當(dāng)久了就是不一樣,粉筆字寫的就是好看,雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的,但是和這些有多年教書經(jīng)驗(yàn)的老師比起來(lái),我的板書真得差太多了。

  直到早自習(xí)快結(jié)束,我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,我想周老師一定會(huì)回來(lái)的,于是我就一直穿梭在語(yǔ)文辦公室和教室之間。果然,周老師出現(xiàn)了,但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)走在過(guò)道里,周老師并沒有認(rèn)出我,這時(shí)候我就應(yīng)該主動(dòng)一些,自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。

  和周老師交流了幾句,我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人,但她見到我還是對(duì)我笑瞇瞇的。我想這兩個(gè)星期她不在,我盡心盡責(zé)地管理著班級(jí)的一切事物,她對(duì)我還是有一絲感激的吧。

  說(shuō)到這里,我真的發(fā)現(xiàn),不管你面對(duì)的是誰(shuí),不管你是不是有求于人,都要記得微笑,只有你笑了,別人才會(huì)對(duì)你笑。就算人家一開始不笑,如果你真心實(shí)意地對(duì)別人笑,他一定能感覺到你的真誠(chéng)。

  第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課,并沒有讓我去聽,我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨便上的,沒有精心準(zhǔn)備,我想誰(shuí)都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課,我去聽了,我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式,她的字詞教學(xué)全都放在句子里,先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文,把整篇課文統(tǒng)起來(lái)上。

  我覺得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式,如果一開始我就驕傲自滿、固步不前,那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!

  5月29日星期四晴

  今天天氣特別晴朗,所以心情也變得特別好。心情雖好,但是離別的日子也正在一步步逼近,平常自己的感覺并不深,但是一個(gè)人靜下來(lái),細(xì)細(xì)地想來(lái),突然間離開他們,心里也有些落寞。

  今天也將是我第一次開一個(gè)正式的班會(huì),而且周老師也會(huì)在場(chǎng),我希望我做的一切可以讓周老師滿意,也讓孩子們玩的開心。班會(huì)的主題是《我的童年,我做主》,是為了迎接即將到來(lái)的六一。這一次班會(huì)我也準(zhǔn)備了挺久的,畢竟除了為了在周老師面前展示自己,更重要的是讓每一個(gè)孩子都樂(lè)在其中,享受每一年的六一兒童節(jié),畢竟這是童年期間最重要的節(jié)日。這幾天周老師不在,什么事情又都是我自己來(lái),除了要上課、管紀(jì)律,還要排練節(jié)目,一天下來(lái)都沒有自己的時(shí)間。

  中午我沒有午睡,依舊給孩子們排練節(jié)目,孩子們也很興奮,參與的熱情很高,我相信今天下午的表演一定會(huì)很精彩。

  下午第三節(jié)課是班會(huì)課,順序照常進(jìn)行:出旗、唱隊(duì)歌、宣布主題班會(huì)開始、節(jié)目表演、輔導(dǎo)員致詞、退旗、結(jié)束,整個(gè)流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環(huán)節(jié),周老師在最后的環(huán)節(jié)為我和我們班的另外一位老師舉行了簡(jiǎn)短的歡送會(huì)。這個(gè)歡送會(huì)是提前的,因?yàn)樾瞧谖鍖W(xué)校要舉行園游會(huì),所以那時(shí)是沒有時(shí)間為我們舉行歡送會(huì)的,這也算周老師的良苦用心。孩子們最后捧著花向我鞠躬,然后把花獻(xiàn)上的時(shí)候,我的心中涌起了濃濃的感動(dòng)。最后全班同學(xué)起立,向我深深一鞠躬,全班齊喊:“老師您辛苦了!謝謝您!”那時(shí)候,我覺得一切的辛苦都是值得的,說(shuō)真的,我的眼淚都快要涌出來(lái)了。

  教師真的是一份神圣的職業(yè),我們常常會(huì)覺得辛苦,常常想要放棄,但是每一個(gè)孩子給你回應(yīng),讓你覺得自己的付出是有回報(bào)的,這時(shí)候就會(huì)拋棄一切消極的想法,繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。孩子們就是有這樣的魔力,讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想,他們一定是上天派下來(lái)的小魔仙!

  5月30日星期五

  今天,孩子們?yōu)榱颂崆皯c祝六一,所以下午是游園活動(dòng),孩子們都很興奮,也暫時(shí)忘記了我將要走的事,應(yīng)該這樣的,送別也沒必要是哭哭啼啼的,開心是最重要的!天下沒有不散的筵席,更何況,我會(huì)想念在這里的一切,牢記在心里!

  到今天為止,實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  十分感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)習(xí),即使一開始兩個(gè)星期我的指導(dǎo)老師不在,但是我還是學(xué)到了很多東西,受益匪淺。當(dāng)然,我也還要繼續(xù)努力!繼續(xù)在教育的這條路上楊帆前行。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記6

  第二節(jié)的數(shù)學(xué)課《看圖找關(guān)系》,我感覺自己明顯進(jìn)步多了。除了上課的語(yǔ)言更加嚴(yán)密外,整體思路也更順暢了。這節(jié)課考慮到部分學(xué)生讀圖能力的不足,我原計(jì)劃將課分為兩個(gè)課時(shí):第一步讀懂教材的關(guān)系圖,加深鞏固讀圖能力;第二步拓展學(xué)生的`課外閱讀能力,進(jìn)一步提升關(guān)系圖學(xué)習(xí)的能力。感謝老師對(duì)我的耐心指導(dǎo),讓我的課做了調(diào)整講課時(shí)縮減到一個(gè)課時(shí),使效果更佳。

  哎,連續(xù)一星期沒有好好午睡了,感覺體內(nèi)的精力都被狠狠抽干。雖然懷抱激情卻已無(wú)心戰(zhàn)斗了。尤其從上周二開始龍游天氣驟降,絲雨霏霏,今天更是讓我難以抵擋,真不敢想象曾經(jīng)的自己是如何以單薄的衣錦抵御寒冷的天氣

小學(xué)實(shí)習(xí)日記7

  這一周是我實(shí)習(xí)的第二周,也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我觀察他很久了,第一天我就知道他是個(gè)不太正常的孩子。但具體是哪里有問(wèn)題我也說(shuō)不上來(lái),就感覺他笑起來(lái)少了一分活潑,多了一分呆意。他是個(gè)十分可愛的孩子,笑起來(lái)時(shí)讓我覺得很溫暖,無(wú)論是其他小朋友欺負(fù)他了還是兇他了,他都會(huì)笑。

  今天他給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),意料之中,全錯(cuò),我猶豫了一下,沒有給他打鉤,但是給了他一個(gè)“優(yōu)”,他看到以后,就從講臺(tái)上邊蹦邊跳的跳回座位了,回到座位以后,他還在笑,還扯著他的同桌看,當(dāng)然,同桌一看就知道錯(cuò)了,同桌沒有理他,他就拿著本子,繼續(xù)沖黑板笑,他今天的微笑,可能在我未來(lái)的整個(gè)教學(xué)生涯都不會(huì)忘記,這樣的.孩子,老師應(yīng)該給予關(guān)愛的地方有太多太多。

  而對(duì)于呂碩,我卻是心疼得無(wú)能為力。他上課玩玩具,被同桌“舉報(bào)”,同組的王子翔便收了他的玩具,但是他卻哭了,王子翔便詢問(wèn)原因,原來(lái),每次他丟失東西后,他媽媽就會(huì)拿針扎他!而他的手背上,確實(shí)還有幾個(gè)針孔。更讓我震驚的是,他的同桌在路過(guò)他家時(shí),還親眼目睹過(guò)。教育是怎么了!是什么樣的媽媽會(huì)拿針扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道這件事情。誰(shuí)能告訴我,我若是一個(gè)正式老師,又該怎么辦?

小學(xué)實(shí)習(xí)日記8

  今天晚上吃晚飯的時(shí)候,在食堂遇到了很多班上的小朋友,我問(wèn)他們:“你們的作業(yè)做完了沒有��?”,他們說(shuō):“老師,我們?cè)缇妥鐾炅�,你放電影給我們看好不好啊?”,我說(shuō):“好吧,看完了之后要好好學(xué)習(xí)啊。”

  同學(xué)們?cè)谖宜奚峥戳藘杉断惭蜓蚺c灰太狼》之后才在我的.催促下去教室,去教室的路上還和我講價(jià)還價(jià)“老師,要是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了,你還要放電影讓我們看,好不好��?”望著他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入教師,我欣慰的笑了。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記9

  實(shí)習(xí)第四天。上午本來(lái)準(zhǔn)備坐公交車去十二中的,結(jié)果去站臺(tái)一看,那人也忒多了!最后決定一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去,就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。

  去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒有,也沒有什么課要聽,最后大家一致決定等第一節(jié)課下課,檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了,主要是因?yàn)楹枚嗬蠋熞策^(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻,一行人一起騎車就回學(xué)校的,當(dāng)然,是別人載我回去的。

  中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候,大家又一起去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的,因?yàn)榈谝还?jié)課我沒啥事,但考慮到不用自己走過(guò)去,也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室,但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了,而我們老師讓我第一周不用去,整個(gè)辦公室就剩我一人了,最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷,而一個(gè)政教的又要馬上去聽課了,所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,幫他們改試卷。下午聽了二三兩節(jié)課,做了點(diǎn)聽課記錄。為了少寫一點(diǎn)聽課記錄,所以我決定字寫大一點(diǎn),寫松一點(diǎn),可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè),哈哈!聽完課又沒事了,我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買點(diǎn)皮蛋的,結(jié)果只剩六個(gè)了。我想:六個(gè)就六個(gè)吧!但去稱的'時(shí)候那人卻說(shuō)稱不出來(lái),郁悶啊,只好作罷!

  晚上在學(xué)校吃飯的,今天的菜不錯(cuò),土豆燒雞和辣椒燒蝦,而且辣椒也都是熟的,難得啊難得!明天第一節(jié)課沒事,所以決定明天上午多睡會(huì)兒,在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑!

小學(xué)實(shí)習(xí)日記10

  今天,我們庵埠中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的全體隊(duì)員終于和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師見面了。我們穿戴正式,早早的在會(huì)議室門口等待老師們的'到來(lái)。會(huì)議中,領(lǐng)導(dǎo)向我們實(shí)習(xí)老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并為我們分配指導(dǎo)老師,最后,還給我們介紹了他們學(xué)校的現(xiàn)狀。這一天,我懷著興奮的心情而去,我知道,這是實(shí)習(xí)工作的開始,甚至是我踏入社會(huì)的一個(gè)前奏。會(huì)議結(jié)束之后,我的心情比較沉重,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的態(tài)度讓我意識(shí)到實(shí)習(xí)其實(shí)是要求我們正規(guī)地參與到教學(xué)活動(dòng)中,不容兒戲。壓力之余,我將嚴(yán)陣以待。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記11

  今天是實(shí)習(xí)第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場(chǎng)景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

  懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來(lái)到學(xué)校,心中輕聲地呼喊:“大洋小學(xué),我來(lái)了!”到了學(xué)校,一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過(guò),心中也越來(lái)越期待與同學(xué)們的初次見面。

  上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著對(duì)未來(lái)一個(gè)月的擔(dān)憂,我心中也多了一份負(fù)擔(dān),但也多了一份篤定。

  聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了,心中有些不安,害怕老師太嚴(yán)厲,不好親近,害怕老師太溫和,對(duì)我要求不高,害怕老師資歷不高,不能給我想要的,同樣也害怕老師資歷太高,追不上腳步······但事實(shí)證明,我想太多了,因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了,兩個(gè)星期都來(lái)不了了。天哪!這該讓我如何是好,指導(dǎo)老師不在,我就要直接上崗做老師又做語(yǔ)文老師,雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了,但是對(duì)于老師的日常工作,我完全不知道該如何操作。說(shuō)真的,我徹底懵了!但那又能怎樣,只能硬著頭皮上,不管多艱難,想想也許班上的.同學(xué)對(duì)自己有著莫大的期待,都讓自己堅(jiān)定信念去做。

  上午第三節(jié)課,是我第一次來(lái)到這個(gè)班,二(2)班,這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹,同學(xué)們熱烈地鼓掌,我想同學(xué)應(yīng)該還算喜歡我,但愿在指導(dǎo)老師周老師回來(lái)之前,我能管好他們,千萬(wàn)不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹,這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到,班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始,一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來(lái),全班同學(xué)開始起哄:“老師她喜歡睡懶覺�!薄袄蠋�,她經(jīng)常很晚來(lái)�!钡鹊�。我想,我要多多注意這個(gè)女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看著我。后來(lái)我知道這個(gè)女孩叫丁思文,是班上語(yǔ)文最差的學(xué)生。我想,我需要做些什么了。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記12

  實(shí)習(xí)第一天,新奇感是有的,但沒有想像中那樣感動(dòng);只是突然就緊急勞碌起來(lái)了...

  看到校內(nèi)里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不肯定是裝的,到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿勢(shì),但絕非高傲。

  之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的伴侶訴說(shuō)條件的艱苦,再看看這里,很知足了。校內(nèi)很潔凈,這是盤錦市唯一的朝鮮族學(xué)校,有朝中。還有朝小。由于我家就住這座城市。所以上下班很輕松,一切安排停當(dāng),我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長(zhǎng)、各主任一起來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì),給我們講了實(shí)習(xí)期間的支配以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹,都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們安排班級(jí),有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,由于既有即歐學(xué)校也有學(xué)校,指導(dǎo)老師本想依據(jù)我們個(gè)人的力量安排。由于我是日語(yǔ)專業(yè)所以安排到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

  上午我代班級(jí)的班主任沒來(lái),下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡(jiǎn)潔介紹了下,她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見見吧,我有些矜持走了進(jìn)去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱鬧的掌聲,問(wèn)我姓什么教什么,看著下面期盼奇怪的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場(chǎng)有些活躍我之前預(yù)備的.幾句美麗的臺(tái)詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更簡(jiǎn)單接近。今日不是正式上課今日是開學(xué)第一天。明天開頭正式上課,今日就是先熟識(shí)一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了,學(xué)校辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有閱歷的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到許多珍貴閱歷了,他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份同學(xué)名單,手抄了份,這樣先對(duì)名字有個(gè)也許印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更簡(jiǎn)單些。很佩服我的日語(yǔ)老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α>瓦@樣今日就回家,預(yù)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記13

  2.28星期二晴

  今天是實(shí)習(xí)授課的第二天,我早早地準(zhǔn)備好今天講課的內(nèi)容,但真的要上課時(shí),我心里卻不免有點(diǎn)緊張,因?yàn)樽蛱焓俏业谝淮紊现v臺(tái)用自己的方式去向?qū)W生傳授知識(shí)�。〗裉煸谏闲抡n之前,我必須先要把昨天的內(nèi)容

  簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下,這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)。上課了,我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后,我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟,出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速,對(duì)答如流。說(shuō)真心話,看到這我心里真的感到無(wú)比喜悅。

  晚上回到家,想起白天上課的'情景,我感慨頗多,我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然,在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套,但它卻有著與生俱來(lái)的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂(lè)簡(jiǎn)單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受,快樂(lè)與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都因沒有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人,失卻快樂(lè)。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂(lè),奮進(jìn)著永不放棄,需要不斷體驗(yàn)快樂(lè)來(lái)支撐。不久的將來(lái),我會(huì)成為一名人民教師,我會(huì)辛勤地工作,用心地去教書育人,我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂(lè)。

  3.3星期五小雨

  今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。因?yàn)檎n程安排在上午一、二兩節(jié),所以我得起早,偏偏天公不作美,下著小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六點(diǎn)了,再不起來(lái)就會(huì)遲到了,可是由于昨晚備課到很晚加上心里一直惦記著今天要起早。所以整夜沒睡好,夜里醒了好幾次,真不想起床啊。

  然而想到那些學(xué)生們,我自問(wèn)“我有理由遲到嗎?”最后我終于沒有給我的實(shí)習(xí)留下什么遺憾,事后我卻想了許多,也明白了由立志到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于堅(jiān)持。堅(jiān)持對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的字眼,可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角,堅(jiān)持需要毅力,需要對(duì)目標(biāo)價(jià)值的深切期望和正確估價(jià),有時(shí)甚至需要人格力量來(lái)支撐。

  事情的成功有時(shí)往往便在于我們能否堅(jiān)持那關(guān)鍵的一步,走過(guò)去,前面就可能是另一番海闊天空,而習(xí)慣了堅(jiān)持,久而久之,這一信念范疇的東西便會(huì)逐漸地融入我們的個(gè)性之中,成為一種素養(yǎng),一種道德,現(xiàn)在的我們馬上面臨畢業(yè),就要踏入社會(huì)了,或許一些人會(huì)認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力,畢業(yè)后找份工作,那便是一生了。

  如果這樣的話,那么我們就永遠(yuǎn)失去了成就某種事業(yè)的機(jī)會(huì)。事實(shí)上作為師范專業(yè)的學(xué)生,我們更應(yīng)該樹立正確的勞動(dòng)觀念和道德意識(shí)。為人師表,認(rèn)真而嚴(yán)肅的從事自己所熱愛的事業(yè),愉快而充實(shí)的度過(guò)我們平凡的一生。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記14

  今天我們幾個(gè)去找學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)最終會(huì)楚雄的日子了,校長(zhǎng)告訴我們,現(xiàn)在學(xué)校派出學(xué)習(xí)的老師還沒有回來(lái)所以我們必須得帶到他們回來(lái)才可以回學(xué)校,我們問(wèn)老師什么時(shí)候回來(lái),校長(zhǎng)說(shuō)不知道,但是最早十五號(hào)。我們出去實(shí)習(xí)的時(shí)候,學(xué)校通知15號(hào)必須回到學(xué)校,所以我們?nèi)鐚?shí)向校長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào),校長(zhǎng)說(shuō)希望我們可以諒解他們暫時(shí)沒有老師的.苦衷,于是發(fā)生了分歧,挺不開心的,兩個(gè)月以來(lái)合作的挺好的,今天卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

小學(xué)實(shí)習(xí)日記15

  我是一名商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)日記。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

  為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處的,是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間的,第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹模沁^(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了的,每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。

  現(xiàn)在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書,雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng),但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了,在這短短一個(gè)多朋中,曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。

  由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺�,F(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì)的,大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話的經(jīng)理。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的,最重要的事就是周圍的'同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習(xí)。

  先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時(shí)還做不好�,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。