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測量實習(xí)日記

時間:2022-04-10 11:24:59 實習(xí)日記 我要投稿

測量實習(xí)日記范文匯總9篇

  一天終于結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的測量實習(xí)日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

測量實習(xí)日記范文匯總9篇

測量實習(xí)日記 篇1

  今天是實習(xí)的第七天,也是周末。經(jīng)過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習(xí)任務(wù)的。經(jīng)過昨天,我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點。今天下午,我們需要做的是對圖書館前的A6-2點進行補測。這是我們的第一個補測點。我們將整個測量范圍進行擴大。在之前的基礎(chǔ)上,根據(jù)畫圖人員的建議,擴展外圍。明顯的經(jīng)過一早上的休息,我們小組的精力得到了恢復(fù)。下午我負責(zé)記數(shù)。沒料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大,記數(shù)時,頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線,我有點后悔沒有把頭發(fā)綁起來。不過我還是盡力避免受頭發(fā)干擾,將觀測人員的讀數(shù)快速記下來的同時計算中絲讀數(shù),以便出現(xiàn)較大誤差時可以及時進行改正。因為記數(shù)的速度比之前快了。所以我在記數(shù)的同時,順便計算尺間隔,豎直角,平距和高差。這樣既有助于檢合時的簡便,同時減少了事后對數(shù)據(jù)處理的一部分工作。如果讀數(shù)有較大錯誤,在所算的數(shù)據(jù)中也會有一定的體現(xiàn),可以及時糾正。

  因為大家都已經(jīng)輕車熟路了,所以整個下午的效率算的上比較高的。也沒有前幾天出現(xiàn)的種種失誤。測完A6-2點后,我們見天色也不早了,沒有辦法多測一個點,索性就收工了。

測量實習(xí)日記 篇2

  實習(xí)第一天

  11月23號 天氣:陰 測站點a8 a7

  今天是測量學(xué)實習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點后,便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點作為第一個測站點。因為不太清楚具體怎么做,所以我們等到老師過來對我們進行了一些操作上的指導(dǎo)以后,開始了我們對第一個測站點的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進行了對中整平,然后我們要先畫出初始零邊,本來我準(zhǔn)備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆做為觀測點來尋找零點。老師說如果用尺子的話,太寬,會導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了,會導(dǎo)致畫圖時,量角器跑位,而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。

  開始的時候我們都認為實習(xí)是很簡單的事,組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時,我們才發(fā)現(xiàn),碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形,我們要測完a8附近所有突出的點,包括各個轉(zhuǎn)角,臺階,花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測了一千多個點,開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟,分工合作,速度也比一開始快了。但是到了12點時,一個測站點還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實際不符。我們努力克服沮喪,馬上進行了重測。

  因為冬天的白天較短,于是我們一致決定了中午不進行午休。下午兩點左右終于可以測a7點了。輪到我負責(zé)觀測。因為早上看到了一點點失誤就會導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時,十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的信心。進入狀態(tài)后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實習(xí)一樣。開始的時候因為不了解,所以認為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后,才能真正的掌握。

  五點左右,天有點暗了,我們也結(jié)束了第一天的實習(xí),一共測了70多個點。雖然進度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。

  實習(xí)第二天

  11月24號 天氣:陰 測站點a6-2 a6-4

  今天我們終于開始測第三個測站點:a6-4了。第三個點在圖書館的后面。早上我剛到時就傻眼了,這里的樹木,井蓋,跟零碎的突出點非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負責(zé)畫圖。今天的風(fēng)很大,畫圖時手冷得直發(fā)抖,好不容易畫了30多個點,結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘在量角器上的小釘子跑位了,將小釘子釘在量角器上后,只好將畫過的點再檢查一遍,將不在同一點上的點擦掉重畫。因為自己一點不注意,整個圖形便出現(xiàn)了偏差,在接下來的畫圖中,我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上,防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中,碰到了許多其他的問題,比如兩個在地面上相近的點,經(jīng)過1:500的比例尺縮小了以后,在圖上畫出來的幾乎就在一個點上,這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實的地形比例不一樣,就是在畫圖時要十分小心的問題。因為今天所測的地形較復(fù)雜,有好幾個點我們都費了九牛二虎之力才完成。團結(jié)就是力量,我們默契克服每一個困難時,都覺得十分具有成就感。

  令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點,進入了測a6-2點。a6-2位于圖書館前,由于周圍只有道路跟建筑,整個測量相對來說比較簡單,所以我們就希望今天可以把第四個點也測完。爭取每天完成兩個點的速度。下午我主要負責(zé)記數(shù),相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務(wù)。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤,在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進行比較,不能超過5mm.。同時要及時算出平距,方便小組成員拉尺進行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認識到了,一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線,無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進行。

  因為a6-2測得較快大概三點時,我們開始測a6-3,由我進行觀測。可惜五點多時,天黑下來了,我們沒能完整的把a6-3點測完。

  實習(xí)第三天

  11月25日 天氣:晴 測站點:a6-3 b9

  今天是實習(xí)的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長請了假,躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點左右,雖然頭還有點暈,但我還是決定過去找組員們。過去時,發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的,除了將我昨天觀測了一半的a6-3點測完了,已經(jīng)開始測b9點了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋?紤]到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹木和建筑都較復(fù)雜,所以這點的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑,說如果立尺的話,不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題,還要考慮個人安全問題。因為尺子較長,所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中,為了避免加大觀測人員的誤差,我盡量做到標(biāo)尺立直。

  立了一段時間的尺子后,下午我開始負責(zé)跑圖。跑圖是為了與我們畫出來的圖相對比。這是我第一次負責(zé)跑圖。組長大致跟我講了一下怎么畫圖后,還要我進行選點。我懷著很大的新鮮感開始干了起來?墒沁^了一會我就發(fā)現(xiàn)跑圖其實沒那么簡單。首先是圖書館后的那個樓梯,平常走的時候沒注意,今天要畫出大概圖形時,才發(fā)現(xiàn)樓梯經(jīng)過設(shè)計的。我觀察了好久才完整的畫了下來。第一遍畫好后,作圖人員認為太過復(fù)雜了,因為我將整個樓梯畫了下來而細節(jié)方面卻沒有畫好。于是進行了重畫。同時我發(fā)現(xiàn)了選點其實是一項很重要的工作,點要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差點過少的話,又會導(dǎo)致畫圖人員無法將各個點連起來。

  后來發(fā)現(xiàn)有一處我們小組在已有測站的上無法進行測量,于是我們再加設(shè)測站。我們將新增測站定好以后,使用經(jīng)緯儀和鋼尺確定了該點的坐標(biāo)等基礎(chǔ)信息,并做上記號。天黑了,我們結(jié)束了今天的實習(xí)。

  一整天下來,覺得又學(xué)習(xí)了不少東西。

  實習(xí)第四天

  11月26號 天氣:晴 測站點:347 a8-1 b8 423 b9

  今天是實習(xí)的第四天。早上大概八點左右我提著三角架和小組成員們集合。因為昨天b9點上好幾個點被建筑物擋住了,所以今天我們在b9與a6-4間補了一個轉(zhuǎn)點347.今天早上我負責(zé)記數(shù)跟計算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開始了。每一站,算出平距后還要檢合,如果算出來的平距與實地距離每次相差多了10厘米時,就要重測。想到昨天有一個點不知什么原因重測了很多遍的教訓(xùn)。我算著數(shù)據(jù),不敢有一絲分心。中午我們?yōu)榱粟s時間于是隨便買了些東西吃完就繼續(xù)測了。下午我們開始了對a8-1點的測量,測了一段時間觀測人員累了,于是我跟他換了任務(wù),由我負責(zé)觀測。因為對望遠鏡的調(diào)焦與讀數(shù)相對來說比一開始熟練多了,觀測起來相當(dāng)?shù)牡眯膽?yīng)手。只要保證各個步驟正確了,一般數(shù)據(jù)都不會有太大的問題。反而因為要不斷地報數(shù)據(jù)和跟立尺人員溝通,測到后面喉嚨都喊得沙啞了。

  中午時,我們發(fā)現(xiàn)畫出來的圖有點問題。回去查了一下,竟然是原始坐標(biāo)畫錯了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個方格。成員們都有點沮喪。于是打電話向老師咨詢,下午老師過來看了一下我們的圖,說如果展點都可以在圖上展出來就可以不用重畫。但是我們又發(fā)現(xiàn)a7點的測站點也弄錯了,這樣的話,那些以a7點相連為起始邊畫出來的點也都是錯的了……因為需要改動的地方太多了,最后小組成員還是決定重新畫過圖。雖然重畫意味著增加了很大的工作量,但是小組中兩個成員主動承擔(dān)下來這個任務(wù)。

  經(jīng)過這次教訓(xùn),我們小組對此次錯誤進行了討論,組長分析了我們犯錯誤的原因,都是前幾天我們一心想要快點完成任務(wù),不斷地趕工,以至于有些地方不夠細心造成的。我們決定改正錯誤。通過今天的教訓(xùn),以認真求實的態(tài)度面對接下來的實習(xí)。

  實習(xí)第五天

  11月27號 天氣:晴 測站點:a7 463

  今天是實習(xí)的第五天。早上已經(jīng)可以很早自動醒過來,背著儀器出門。一切都已經(jīng)變得理所當(dāng)然。我們總共還剩兩個測站點未測,但是我們卻一點也不覺得輕松。幾天來的實習(xí),使我們見到了各種各樣的失誤導(dǎo)致的錯誤。即使小心步步檢合,還是因為經(jīng)驗不足造成了實習(xí)的不順利。早上我們測的是我們?yōu)榱藴y量機械研究所得拐角而增設(shè)的測站點。一個組員去新區(qū)買新的聚脂薄膜,我們保持測量進度。所幸沒有再出什么問題。十點多時,新的圖紙買回來了。經(jīng)過討論,我們決定實行新的分工策略。由專人負責(zé)畫圖,盡量使畫圖的速度加快,其他成員負責(zé)測量避免延誤測量與記錄,與此同時完成計算、記錄工作。大概到中午的時候我們連同增設(shè)的463點也測完了。本來以為只要再重新測過a7點就可以完成碎步測量了。下午,老師帶來了全站儀,幫忙檢核了各個測站,坐標(biāo)值,也幫大家加設(shè)了幾個測站。

  我們增設(shè)了兩個測站點,這就意味著我們的任務(wù)又增加了。大家越接近后面時,發(fā)現(xiàn)事情越多,不免開始心浮氣躁起來了。我也是,今天只想坐著記數(shù)據(jù)。一心算數(shù)據(jù),什么話都不想說,也不去想我們到底還有多少任務(wù)。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來,一鼓作氣地完成剩下的任務(wù)。

測量實習(xí)日記 篇3

  20xx年7月16日 星期一 天氣:晴 今天是測量實習(xí)的第一天,也是大學(xué)里第一次實習(xí)。早上我很早就起來,懷著期待有興奮的心情和我們組的同學(xué)來到了教室,聽老師給我們實習(xí)的內(nèi)容、要求以及注意的問題。老師點完名后帶領(lǐng)我們?nèi)トx器,我是我們組的副組長,負責(zé)儀器的問題。我們領(lǐng)完儀器后老師帶領(lǐng)我們?nèi)龅禺嫵隽宋覀冃〗M測量的范圍,今天的任務(wù)主要是實地勘察,理清測量思路與分工。我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。我們組所有人在測量 轉(zhuǎn)了一圈,大概的了解了一下要測量那些東西,先從那個側(cè)站點開始測量,我們一邊實地勘察,一邊討論整個測量流程。我們熟悉測量區(qū)域以后,我們開始對著10天的測量實習(xí)任務(wù)開始做每天的計劃。每天要測量什么,每個人該干什么,都做詳細的安排!我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。畢竟是地一天,同學(xué)們都挺累的,把頭緒理清楚以后,我們就當(dāng)做熟悉環(huán)境和儀器,我們進行一些粗略的測量,讓每個人都知道怎么去測,掌握方法和技巧。今天我們主要是實地勘察,分工和選控制點,回來又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  20xx年7月17日 星期二 天氣:晴

  今天天氣不錯,組長讓我們早點出去測量,所以我們6點半就在測量地點集合,開始今天的任務(wù)了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用全站儀測,短距離的用鋼卷尺測。

  由于醫(yī)學(xué)院周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在全站儀整平方面花費了很長時間。在測量當(dāng)中,有時兩個點的距離挺遠,指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場,由于早上來往的人和車很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油。。

  20xx年7月18日 星期三 天氣:陰

  今天我們有很早就來到測量地點集合。開始的時候我們都認為實習(xí)是很簡單的事,組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時,我們才發(fā)現(xiàn),碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形,我們要測完附近所有突出的點,包括各個轉(zhuǎn)角,臺階,花圃等。

  今天的主要任務(wù)是測量醫(yī)學(xué)院前面的道路,以及排球場,我們要通過角度交匯法畫出圖形。通過學(xué)習(xí),我能夠熟悉的架設(shè)全站儀,而且能較快的調(diào)平。然后我們測量儀高,輸入儀器高,棱鏡高,這次我測量,在第六點架設(shè)好全站

  儀后開始測量,首先拿棱鏡的同學(xué)去5號點我進行置零,剛開始由于不熟悉,找棱鏡很慢,所以測量的也慢,測了幾個點后就快了許多。測量進行的很有序和順利。測量完今天計劃的任務(wù)以后,我們回去進行內(nèi)業(yè)計算。

  20xx年7月19日 星期四 天氣:晴

  由于前三天的測量,已經(jīng)測量很多點,我們今天算進行導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算,通過計算來檢驗一下前三天測量的準(zhǔn)確性,看測得的點誤差多大,是不是在誤差容許的范圍之內(nèi),我們一組的人來到一個寢室開始計算,卻是挺枯燥無味的,但我們還是堅持認真的計算。由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。

  通過計算發(fā)現(xiàn)還是有些誤差,不過在誤差容許的范圍之內(nèi)。說明我們前三天的測量還是比較準(zhǔn)確的,我們都比較高興,肯定這幾天的努力都是有用的。我們計劃明天繼續(xù)去測量!

  20xx年7月20日 星期五 天氣:晴

  今天是測量的第四天。通過昨天的計算,誤差不大,所以今天想快點測量,盡可能的多測一些點。今天我去拿桿,我覺得拿桿也是一門學(xué)問,其需要毅力,桿要立的直,并且不能亂晃。我和另一個同學(xué)一起拿桿去要測量的各站點。我立好桿另一個同學(xué)就用電話告訴他們進行測量。今天是最忙的一天,我一會兒跑這邊,一會兒跑哪兒,累死了,但是看看馬上就把所有的點都測完了,所以還是不停的努力。因為路邊的各種樹木和建筑都較復(fù)雜,所以這點的工作量相對來說更大。拿桿不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題,還要考慮個人安全問題。因為有事看不得話,需要把棱鏡升到一定高度,所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。拿桿的過程中,為了避免加大觀測人員的誤差,我盡量做到標(biāo)立直。一整天下來,覺得又學(xué)習(xí)了不少東西。

  20xx年7月23日 星期一 天氣:晴 周六周日休息兩天,今天又開始測量了,通過前四天的測量,大部分的點已經(jīng)被我們測完了,今天測量最后邊剩下的區(qū)域,圖書館和籃球場的幾個點。今天我是記錄數(shù)據(jù)的,我先到圖書館,觀察完后我畫出了圖書館的草圖,標(biāo)好點的順序,他們就開始測量了,記錄數(shù)據(jù)相對來說是所有分工里最輕松地工作。但

  是它也仍然是一個需要認真對待的任務(wù)。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤,在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進行比較,不能超過5mm.。同時要及時算出平距,方便小組成員拉尺進行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認識到了,一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線,無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進行。

  因為測得較快大概三點時,所有點的測量就全部完成了,剩下的就是畫圖了。

  20xx年7月24日星期二

  第五天就剩下圖上的細節(jié)了,填圖例,線條加粗,把多余的線條擦去,終于畫完了,下午我們還整理了儀器,這周的外業(yè)測量先告一段落。

  通過這次實習(xí)我覺得自己學(xué)到了很多的東西,對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認識,充分理解理論聯(lián)系實際的重要性,理解理論并不代表能完成實際工作,所以在實際操作過程中我們遇到了很多問題,但經(jīng)過我們的摸索,很多都克服了,也提高了很多,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,對控制測量和地形圖測繪的過程有了具體的認識,我學(xué)會了更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具,掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實際操作的能力。所以我感覺此次實習(xí)還是有很深的教育意義。

  20xx年7月25日星期三

  今天還是聽了令人激動的,因為今天我們要進行實地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實彈”。今天8點鐘。我們就來到實習(xí)地點。在老師耐心講解了,一系列要求和實地操作步驟及注意事項后,我們開始著手進行,按照老師所講

  述的步驟,我們首先確定建筑紅線。然后確定角樁,當(dāng)然在這過程中出現(xiàn)了許多問題,但在老師的耐心指教下我們?nèi)靠朔诉@些困難。在進行完這些后。我們開始進行龍門樁的定位,按照要求我們將龍門樁確定下來,之后再用水準(zhǔn)儀將已知高程求出來,刻畫上去,這樣我們就可以確定龍門板的位置。然后我們在其中一個角樁上安置經(jīng)緯儀,瞄準(zhǔn)另一個角樁,在同側(cè)龍門板上定一顆小釘,然后倒轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀在另一側(cè)同理,釘上小丁,同理我們在每個龍門板上釘上釘子后,綁上細線。這樣就確定每一個角樁位置。

  20xx年7月26日星期四

  測量實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,今天我們要做的事還有許多,把自己的圖整理一下,并準(zhǔn)備一下明天的答辯。

  

測量實習(xí)日記 篇4

  水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果,表格中有計算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說明計算無誤,但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后,進行高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整,

測量實習(xí)日記 篇5

  實習(xí)日志:

  一 6 18,晴 周日

  今天是實習(xí)的第一天,感覺好像又回到了大一下學(xué)期期末實習(xí)的時候。這次我們的任務(wù)是側(cè)控制網(wǎng),首先是選好控制點,圍繞著我們一教和運動場布下包括一個小三角網(wǎng)在內(nèi)的兩個大環(huán)作為我們的控制網(wǎng),控制點包括一個已知數(shù)據(jù)的起始點。萬事開頭難,我們將儀器搬到目的地,對實習(xí)環(huán)境情況進行分析,首先對以一教為中心的上環(huán)進行觀測的小組很多,地形也比較復(fù)雜。所以我們決定從以運動場為中心的下環(huán)開始著手。我們將全組分成兩個小組,水準(zhǔn)儀小組觀測下環(huán)閉合高差,全站儀小組就測閉合環(huán)的角度和邊長。工作開始時,我們以為測量高差的工作會比測角度和邊長的工作快一些,就讓水準(zhǔn)儀小組先進行觀測,然后全站儀小組緊隨其后。但是就在前兩個控制點之間的高差落差太大,需要設(shè)置轉(zhuǎn)點測量,這樣要花很多時間,速度反而比全站儀小組的速度慢。于是全站儀小組就先測。

  可剛測不久就遇上了其他的測量小組,由于組長當(dāng)時所選的控制點有的與其他小組的控制點是公用的,這時,棱鏡重位的時候就只好等前一小組測完的之后才能進行觀測,再則今天我們早上第一天實習(xí),測出的數(shù)據(jù)也不是很精確。于是我們決定今天早上的工作就當(dāng)是熟悉一下儀器,下午另選將和其他小組重合的控制點。按照計劃,今天下午我和組長范賢斌出去買油漆和鋼釘。買回剛釘之后我們就直接去選控制點,以觀測工作能順利進行為原則,保證控制點之間的通視,其他組員在寢室等待出發(fā)工作的命令。

  二 ,6月19 晴 周一

  今天的天氣還算很好,雖然早上后兩節(jié)課是工程力學(xué),但我們早上早早就起來了,從六點到十點還可以觀測四個小時。為了盡快完成任務(wù),我們不放棄這么好的時間段。昨天晚上工程力學(xué)的老師說了今天不上什么內(nèi)容,把前兩年的考試卷給我們看一下。所以到了上課的時間,我們派小組的一個同學(xué)留守儀器,其他成員去上課,回來繼續(xù)工作。

  上完工程力學(xué)的課之后,也就到午飯的時間了,吃過午飯過后,我們叫上其他組員,開始開展工作。考慮到昨天我們遇到的狀況,我們就先讓全站儀小組先測,然后水準(zhǔn)儀小組緊跟其后。我是分在水準(zhǔn)儀小組里面的,因為剛開始觀測,所以測量的速度不是很快,等了有一段時間,全站儀小組測走之后,我們水準(zhǔn)儀小組就開始觀測。前兩個點高差很大,而我們的水準(zhǔn)尺僅僅只有2米長,我們架在中間的水準(zhǔn)儀后方下絲看不到尺子,前方上絲又看不到尺子,于是我們只好在中間設(shè)置了必要的轉(zhuǎn)點,設(shè)置轉(zhuǎn)點的,又不斷地架儀器觀測是否保證前后的上下絲都能看到尺子。就這樣速度變得很慢了,最后收工的時候沒測幾個控制點。

  三 6,22 晴 周二

  昨天由于天氣的原因,我們沒有出去測,周二完成的工作已測完下環(huán)大半的觀測工作,總體的觀測工作還是比較順利的,我想今天應(yīng)該完成下環(huán)的閉合測量工作了吧。但在從運動右邊世紀(jì)苑食堂到老圖書館(四教)之間這一段側(cè)程是一段艱巨的側(cè)程,不但高差的落差非常大,而且路線綿延得比較長,我們只好采取每20米作為一個測站的方法,在測量的過程中又不斷出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差超限的問題,當(dāng)一個測站出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差超限,我們就立刻重測。有時候水準(zhǔn)儀物鏡的分叉絲出現(xiàn)向上夾不住水準(zhǔn)尺刻度,向下也夾不住刻度,在這樣的情況下,我們只好采取重新調(diào)節(jié)儀高方法重測,直到分岔絲能夠夾到刻度快為止。這樣反復(fù)的折騰,我們一直測到下環(huán)剩下最后一個測站的時候,天已經(jīng)漸漸暗下來了,為了避免由于光線帶來的一些列誤差,所以決定收工,明天再繼續(xù)下環(huán)的閉合觀測工作。

  四 6月23日 晴 周四

  我們今天早上有一節(jié)數(shù)值計算方法的課要上,而天氣非常好,我們上完了課,回來后馬上拿上儀器出去繼續(xù)測量。到了三號門下面,我們立刻將下面的環(huán)閉合了,把最后一站的高差測了之后,就將下環(huán)的所有高差求和,算出閉合差,差值在可接受的范圍內(nèi),上環(huán)的測量工作也就立刻展開。剛測到上環(huán)的第二個控制點時,發(fā)現(xiàn)第二個控制點毀掉了,是由于三號門外面到四號門之間的人行道正在修建,將之前的鋪路瓷磚撬掉了,幸好外面的另外兩個控制點選在了地下排水溝的井蓋上而沒有被毀掉,這一邊的控制導(dǎo)線只有一個點被破壞,于是得重新選點,組長立刻回寢室將鋼釘和油漆拿來重新標(biāo)注控制點。這樣上環(huán)的導(dǎo)線有一些變動,都不影響我們的觀測工作,全站儀小組也在計算下環(huán)的角度閉合差,上環(huán)的測量工作也就還沒有開始。準(zhǔn)備工作做好了之后,下一輪的工作一如既往的開始了。

  五 6月24日 陰 周五

  昨天上環(huán)也已經(jīng)測了一小部分的控制點,今天我們一大早就出發(fā)了,天氣還不錯,沒出太陽,不是很熱。但是意料之外的是,當(dāng)我們測到了上午十一點的時候,天開始下起了蒙蒙雨,考慮到工作進度,此時其他的測量小組已經(jīng)領(lǐng)先,而且這點小雨影響不大。于是我們就叫一個組員回到寢室將雨傘帶來保護儀器,不讓儀器被淋濕,在條件允許的情況下,我們繼續(xù)工作。午飯過后,與也就停了,更有利于我們的觀測工作,這是其他小組也紛紛出來工作了。

  在今天一天的努力下,上環(huán)的高差也完成了閉合的觀測工作,在二十四號和二十五號點之間的梯子上費了不少功夫。這樣外夜的觀測工作算是高于段落。這幾天一直連續(xù)地觀測,大家都覺得有些疲憊,明天決定休息一天,之后再對測得的數(shù)據(jù)做進一步的處理。

  六 6月26日 晴 周日

  昨天休息了一天,今天應(yīng)該把外業(yè)測出的數(shù)據(jù)處理一下?粗鴶(shù)據(jù)量還是挺大的。是、組要分成兩部分,一部分是水準(zhǔn)儀小組測得的高差數(shù)據(jù),將所有的閉合環(huán)的高差閉合差算出來,然后再按距離定權(quán)的辦法給每一個測站的高差反號分配改正數(shù),距離的數(shù)據(jù)由全站儀小組測出四次平距的平均值,算出加上改正數(shù)之后的高差,最后根據(jù)已知點的高程推出各控制點的高程;另一部分是由全站儀小組測出的角度和平距的數(shù)據(jù),也要將所有閉合環(huán)構(gòu)成的閉合多邊形的內(nèi)角閉合差算出來。然后將閉合差平均分配到每個角上,算出加上改正數(shù)之后的角度,根據(jù)已知一條邊的方位角推出其他的方位角,并且算出平距的平均值,再由已知點的坐標(biāo)和算出的方位角和平距用坐標(biāo)增量的計算公式推算出各個控制點坐標(biāo)。今天整整在寢室呆一天處理數(shù)據(jù),但是計算量有點大,還是沒有處理完。

  實習(xí)心得

  這次實習(xí)說難也不難,說簡單也不簡單,每一次實習(xí)之后,我們都獲益匪淺,學(xué)到了許多課堂上我們不能學(xué)到的知識。這一次我們學(xué)會了導(dǎo)線的控制測量的實踐,我們都知道,真正野外的導(dǎo)線龍之測量遠遠比在學(xué)校里的實習(xí)艱難得多,至少地形環(huán)境比校園復(fù)雜得多,選點的通視條件會比較差,架儀器都比較困難。但在實習(xí)的過程中,我們掌握了導(dǎo)線控制測量的方法,以及如何處理在測量過程中遇到的困難。例如:控制點之間的高差落差很大,我們就必須設(shè)置轉(zhuǎn)點進行觀測;儀器目鏡分岔絲出現(xiàn)上下都夾不住刻度快的時候,我們就重新調(diào)整儀器,改變儀高來測量。這些都是在實習(xí)的過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗。

  實習(xí)的目的就是培養(yǎng)我們學(xué)生的動手能力,實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。通過這次實習(xí),我們不但對測量的儀器構(gòu)造原理和用途更加了解,而且對儀器的操作更加的熟練。實現(xiàn)了課堂上學(xué)到的理論知識運用到實踐中來,即進一步鞏固了課堂上的理論知識,又增強了我們的實踐技能。另外我們還認識到了接到任何一個項目,首先頭腦里面要有清晰的工作流程,做完了這部分工作,下一步該做什么,這樣才能提高工作效率,保證工作的流暢性。并且要做好分工合作的方案,這樣才能更好,更快的完成任務(wù)。

  不管這次我們實習(xí)的成果怎么樣,我們在實習(xí)的過程中學(xué)到的將又是一次寶貴的經(jīng)歷。老師說過,測繪專業(yè)的學(xué)生要具備“三德”的素質(zhì),所謂的三德就是“吃得”、“累得”、“餓得”!俺缘谩本褪且髮W(xué)生能吃,吃飽才能精力旺盛,雖然說學(xué)校培養(yǎng)的不是“測工”,但“測工”是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中或是在剛畢業(yè)后的必經(jīng)階段!袄鄣谩本褪且笪覀儗W(xué)生要有吃苦耐勞的精神,眾所周知一切的輝煌成就都是從基層做起,只有學(xué)會走路了之后才能奔跑。而萬事開頭難,起步的工作總是沒有想象的那么簡單,只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題,人后再逐一的解決。所以不怕勞苦,不怕苦困難是必備的素質(zhì)。“餓得”就是有時候為了工作的需要,長時間的工作是必要的,所以有些情況吃得比較簡單或者吃一點就餐。當(dāng)然這只是在事業(yè)生涯發(fā)展之初的要求,但這種精神將灌注我們整個事業(yè)生涯。

測量實習(xí)日記 篇6

  12月4號 天氣:晴

  今天是測量學(xué)儀器考試。

  早上我們進行的是小組間的考試。內(nèi)容是測一條水準(zhǔn)路線。早上7點半我們拿著水準(zhǔn)儀,腳架跟兩根標(biāo)尺來到科報廳前集合。我們考試的路線是班長的測站路線 。我們排在第二組考。還沒輪到我們時,我們先對水準(zhǔn)儀的整平進行了練習(xí),希望一會可以加快測量時間。不一會兒,班長通知輪到我們考了。因為早上最慢的兩組下午要重測。所以我們一點時間也不敢耽擱。測一二站點由于沒有經(jīng)驗,找了很久的中間位置。特別是在第二個站點時,第一次測出來的前后視距相差了7米,因為他們間的限差是5米,所以我們很緊張的進行了重測。接下去的幾個點我們都是狂奔到下一個站點的。路人看見了,甚至以為我們在做什么極限測試。早上我犯的最大的一個錯誤就是穿著靴子來考試了,因為沒想到要跑步?偹愕模詈笪覀儾皇怯米铋L時間的兩個組。

  考完小組考,為了下午個人水平角測量的考試,我留在科報廳前,練習(xí)經(jīng)緯儀的對中整平?荚囈笤谄叻昼妰(nèi)測完。這樣意味著我們要在3分鐘左右對儀器進行對中整平。一開始我都要用四分鐘多,經(jīng)過練習(xí)大概可以在兩分鐘多內(nèi)完成。下午考試時,第一次考時,心里很緊張。不知道什么原因,水準(zhǔn)管氣泡一直只能在兩個面內(nèi)居中,每次轉(zhuǎn)到第三個面就偏了一格以上。時間一分分過去我越來越緊張。最后不僅時間超過了,連讀出來的數(shù)據(jù)也是錯的。于是我只能進行重測。第二次測時,雖然還是很緊張,但是較前次也比較熟悉了,所以在四分多鐘時完成了。原本想再測一次提高成績,可是后來把眼鏡落在宿舍了,要測時才發(fā)現(xiàn)看不清讀數(shù),只能作罷。

  事后老師說要我們進行儀器考試就是為了避免有些同學(xué)實習(xí)時不喜歡動手。讓我們看一下理論上跟實際操作上的區(qū)別。

測量實習(xí)日記 篇7

  實習(xí)時間: 年7月12日

  實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實習(xí)天氣:晴

  土木工程測量實習(xí)終于開始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實地勘察,一邊討論整個測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點,我主要負責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實際中指定一個點就要在圖上標(biāo)出來,一開始我有些手忙腳亂。有時候轉(zhuǎn)動方向,在圖上就反應(yīng)很長時間才標(biāo)識出來,有時也影響到了小組的測量進度,感覺很郁悶,后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒記錯數(shù)據(jù)。

  其實今天的測量工作進行的很不容易,因為今天早上兩點半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來測量了,大家都很疲憊,而且一開始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實地勘察,分工和選控制點,回來又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  實習(xí)時間:7月13日

  實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實習(xí)天氣:多云

  今天五點就集合了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用水準(zhǔn)儀測,短距離的用鋼卷尺測。

  由于生物館周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費了很長時間。在測量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠很遠,有的時候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場,由于上早課來往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!!

  實習(xí)時間:7月14日

  實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實習(xí)天氣:晴

  雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點,我們小組發(fā)現(xiàn)了一個疏忽之處,由于我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測量坐標(biāo)方位角了。

  今天早上組長由給我們開了一個小會,然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了,后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長時間,因為一直不太明白。由于草坪內(nèi)有樹,而且圖也比較疏松,不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了,就已花費很長時間,工作效率不高;兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論,后來我們按照老師規(guī)定的距離測的。當(dāng)時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了,但是我們都沒太在意,沒想到會畫。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來又整理了一下三天來的資料,以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計算工作,因為不用起大早了。

  實習(xí)時間:7月15日

  實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實習(xí)天氣:晴

  今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個任務(wù),一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負責(zé)計算畫表。由于表比較多,而且計算要求準(zhǔn)確,所以,一個表至少得兩個人算兩遍。

  我一共算了三個表,有距離測量表、水平角測量表、還有導(dǎo)線測量表。由于導(dǎo)線測量表是考試涉及到的題,記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認真,最后我們兩個人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時測量人員讀數(shù)錯誤或者是數(shù)據(jù)記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過多次檢核,依依排除。

  通過算表,我挺有感觸的。有的時候?qū)τ谝粋數(shù)據(jù)出錯就要害的幾個人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測量時真需要認真、嚴(yán)謹。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅持吧!!!

  實習(xí)時間:7月16日

  實習(xí)地點:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實習(xí)天氣:晴

  今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務(wù)了。由于我們沒學(xué)過畫圖,對一些細節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開始工作進展的很慢。但是還好,我們認識園林專業(yè)的同學(xué),向她們請教了一翻。

  我們畫的地形圖比例尺采用1/500的,實地量距只需取到5cm,一位若量的在精細,在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖,對我來說地物、地貌符號和表示更有學(xué)問。既要簡單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細的看了幾遍書,再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。

  這五天的實習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說的,一開始你可能什么都不懂,但你親自去測量、計算、去實踐了,你就會發(fā)現(xiàn)許多問題。當(dāng)問題一個個的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個實習(xí)時我懂得一個道理,沒有不會做的工作,只有遇不到的問題。很開心,實習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。

測量實習(xí)日記 篇8

  20xx年6月30日 星期一 天氣 晴

  今天,早上8點15分,我們來到了土木館報告廳,進行了實習(xí)動員大會。

  在會上,老師給我們講解了實習(xí)的大致內(nèi)容,主要包括三大方面:

  第一,實習(xí)目的:

  1、驗證、鞏固和深化《測量學(xué)》課程的理論知識,使其融會貫通。

  2、培養(yǎng)我們的實際動手能力,增強實踐知識。

  3、訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和團隊協(xié)作、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

  第二,實習(xí)任務(wù):

  1、測繪平面圖(測定),大致內(nèi)容為每組測繪一幅比例尺為1:500的平面圖,打印在A3紙上,其中步驟,儀器要有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,控制測量有平面控制和高程控制,碎步測量(野外工作),平面圖整飾(計算機數(shù)字成圖)。建筑物的測設(shè)(測設(shè)-施工放樣),

  2、準(zhǔn)備測設(shè)數(shù)據(jù)包括平面和高程,

  3、野外測設(shè)

  4、測設(shè)過程和檢核。

  第三,說明實習(xí)成果和考核的具體內(nèi)容和要求。

  按照實習(xí)日程表的內(nèi)容安排,我在四組,我們組共有七名成員,下午我們應(yīng)該分塊,選點和做標(biāo)記,因為我們男生都在南校住,為了方便,為此,我們選擇了煙臺大學(xué)南校區(qū)10號宿舍樓為目標(biāo)。

  到了下午,由于天氣炎熱,所以我們直到三點多才到10號宿舍樓下面選點,做標(biāo)記物品我們選擇了黑色的粗中性筆,方便而且容易標(biāo)記,看到其他組有用噴漆的很不太方便。首先,我們在10號宿舍樓大致東南方向選擇一起點,以班級組號點號的方式標(biāo)記下了該點,接下來再用選擇第二個點,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)緯儀的水準(zhǔn)管氣泡始終不能在任意方向居中,報告給了馬老師,馬老師核實情況后也沒辦法,建議我們?nèi)Q一臺經(jīng)緯儀,為此,我們就用鋼卷尺拉線測量的方式選擇了第二點,并且以這樣的方式順時針選擇了另外十一個控制點,記下了相鄰點的距離,并且點與點之間滿足了相鄰點通視、邊長適中,分勻均布、點位穩(wěn)定、視野開闊、便于施測碎部的要求。

  我們的平面控制測量-選擇控制點算是完成了。做完這些,離天黑還早,接下來我們經(jīng)過組員統(tǒng)一意見的情況下,我們又拿出來了水準(zhǔn)儀,測量了宿舍樓南面的幾個控制點的相對高差,并且我們每個人都操作了一遍水準(zhǔn)儀的操作步驟,做完這些,時間也不早了,黑夜?jié)u漸來臨,為此,我們先把儀器放回宿舍,然后又去吃的晚飯,吃完飯后回到宿舍把數(shù)據(jù)整理了一下。

  為此,忙碌的一天結(jié)束了。

  20xx年7月1日 星期二 天氣 晴轉(zhuǎn)多云

  今天是實習(xí)的第二天了,因為上午天氣可能會很炎熱,為了完成今天的任務(wù)而且防止在太陽下被曬,應(yīng)組員要求,早晨六點我們就來到了10號宿舍樓下面。

  今天的任務(wù)是控制測量外業(yè),因為昨天我們已經(jīng)測了幾個點的相對高差,所以接昨天的點測剩余的點的相對高差。首先,我們要在兩點中間安置水準(zhǔn)儀,使前后視距距離大致相等,消除視差,按照水準(zhǔn)儀的操作步驟,粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。用圓水準(zhǔn)氣泡與左手大拇指的轉(zhuǎn)動方向一致的原則調(diào)節(jié)好了水準(zhǔn)儀水平后我們就開始了正式的讀數(shù),我們每一站都是采用雙尺面法進行測站檢核。

  很快,我們測完了各相鄰兩點的高差,大約到了七點鐘,到了吃早飯的時間,收拾好儀器先把他們放到宿舍后再去吃的飯。

  因為昨天我們的經(jīng)緯儀有問題,所以我們早早的就讓一名組員去北校換經(jīng)緯儀,吃完飯后,正好去換經(jīng)緯儀的那個同學(xué)也回來了,因為時間還早,天氣還不是很炎熱,所以我們又下去去10號樓下面測水平角,來到昨天找的第一個控制點,安置經(jīng)緯儀,首先,松開三腳架,安置測站點上,其高度大致在胸口附近,架頭大致水平。

  打開儀器箱,取出經(jīng)緯儀安置架上,依次進行了對中、整平的步驟后,發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)緯儀很快就調(diào)到了水平,沒有出現(xiàn)昨天的調(diào)不水平的情況,做好了這些工作我們就開始了測水平角。經(jīng)緯儀架在了A點,用望遠鏡瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)了目標(biāo)1點,從望遠鏡中看到目標(biāo),旋轉(zhuǎn)望遠鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋,轉(zhuǎn)動目鏡螺旋,使十字絲清晰。再轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋,使目標(biāo)影像清晰,轉(zhuǎn)動望遠鏡和照準(zhǔn)部的微動螺旋,使目標(biāo)被單根豎絲平分。做完了這些就開始讀數(shù)了,打開反光鏡,調(diào)節(jié)反光鏡使讀書窗亮度適當(dāng),旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡,看清了讀書窗的分化,按照測回法測水平角,就這樣一直測到了中午10點左右,因為天氣炎熱,只好下午再測。

  下午,2點半就開始了,到了下午陰天,又有風(fēng),所以很早就開始了測量,上午我們測了一多部分了,所以下午的工作量就變得少了,同時也輕松了許多,按照上午的測量方法,就這樣,很快,我們就測完了十二個點。

  就這樣,忙碌的一天又結(jié)束了,回宿舍洗洗刷刷,開始整理今天的數(shù)據(jù)。

  20xx年7月2日 星期三 天氣 多云

  今天實習(xí)第三天,也是比較輕松地一天,因為今天是的測量實習(xí)內(nèi)業(yè)工作。

  今天早晨沒有像昨天那樣早早的就起床了,打算今天處理處理數(shù)據(jù),測站檢核只能檢核一個測站觀測是否存在錯誤或誤差是否超限。對一條水準(zhǔn)路線來說,還不足以說明所求未知點的高程是否符合要求。有一些誤差在一個測站上反映不出來,但隨著測站數(shù)的增加,使誤差積累,致使最后成果達不到精度要求。因此,還必須進行整條路線成果的檢核。我們檢核閉合水準(zhǔn)路線高程計算在允許的

  誤差范圍內(nèi),但是在內(nèi)角和的計算過程中,發(fā)現(xiàn)測的內(nèi)角比實際內(nèi)角大了1度,不在允許誤差的范圍內(nèi)。

  沒辦法,測量過程中總是會存在誤差的,我們只好再次測水平角了。

  到了上午,今天天氣還不算太炎熱,所以我們就下去重測了,當(dāng)然我們也沒想要去全部測,只是尋找認為昨天誤差大的點測,然后再算內(nèi)角,我們都以為我們測得夠認真的了,結(jié)果還是不夠精確,在十號樓的西北側(cè),我們認為在這個點上可能出現(xiàn)了問題,所以我們就把經(jīng)緯儀架在了十號點的位置,又認真的測量水平角,可以說這次比上次更加認真,因為在再不精確還會更麻煩。按照粗平、精平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)的順序測完這個角,然后計算內(nèi)角,發(fā)現(xiàn)還是比真正的內(nèi)角和大了一度,沒辦法,只好再找下一個點,就這樣,找一個點,算一遍,如此循環(huán),找了三四個點后仍然不行,直到找到第一個測站時,水平角和昨天測得是一樣的,但是技術(shù)有問題,終于找到問題了,實際是12分,竟然記成了72分,算數(shù)時也沒發(fā)現(xiàn)這個問題,真是夠粗心的,改過來后,這樣在計算一遍,誤差在允許的范圍內(nèi)了,終于解決了這個問題,純屬是屬于筆誤,真的好粗心,以后一定要銘記于心,粗心大意要不得。

  我們在這幾天的測量過程中,便明白每一個環(huán)節(jié)的失誤都會導(dǎo)致整體的誤差,所以我們不得不謹慎的進行數(shù)據(jù)處理。我們幾個人分工合作進行數(shù)據(jù)處理,處理完以后我們又一遍遍的進行了核對。處理的過程中有失誤,但是在我們一遍遍的核對過程中便進行了改正。

  20xx年7月3日 星期四 天氣 陰天

  時間過得真快,不知不覺中已經(jīng)是實習(xí)第四天了,我們每天起得早,回來的晚,所以測量的比較快,今天打算碎步測量。

  碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程,碎部點:地物特征點,地貌的特征點。地物的特征點的選擇,特征點:指決定地物形狀的地物輪廓線上的轉(zhuǎn)折點、交叉點、彎曲點及獨立地物的中心點等。如房角點、道路轉(zhuǎn)折點、交叉點、河岸線轉(zhuǎn)彎點等,一般規(guī)定:主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來,小于0.4mm,可以用直線連接。立尺:立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點上。

  首先,我們開始了碎步點的選擇,我們還是從十號樓西南角開始選碎部點,我們在樓的轉(zhuǎn)角點,花壇的轉(zhuǎn)角處都標(biāo)了點,先標(biāo)在了紙上,并且都依次標(biāo)了號,說實話,找點還真挺不好找的,有時還糾結(jié)這點該不該要。

  大致選了選點,因為到明天還會有課堂講解碎步測量的具體操作方法,所以我們就先測這些點吧,當(dāng)然這些點也是很多的,足足有七十多個,就這樣開始測量碎部點。大致步驟1、安儀:在控制點安置經(jīng)緯儀,量取儀器高。2、定向:后視(盤左瞄準(zhǔn))控制點,度盤置零。3、立尺:立尺員把水準(zhǔn)尺立到地形、地貌特征點上。4、觀測:瞄準(zhǔn)碎步點的塔尺,分別讀取上、下絲之差、中絲讀數(shù)V、豎盤讀數(shù)L、水平角。5、記錄、計算:記錄上述觀測值,按視距測量公式計算出碎步點的水平距離D和高程H。按照這個步驟我們仔細的測量了西南角所有的碎部點,時間也不早了,該吃中午飯了,收拾好儀器,回去吃飯啦。

  到了下午,我們又開始測量了,因為今天天氣不是很炎熱,所以我們就早早的來到十號樓了,繼續(xù)上午的碎步測量,今天下午最

  主要的是測量西北角的碎部點,西北角的碎部點實在是最多的,因為繁瑣,直到天黑才勉強測完。

  這幾天的實習(xí)說實話還是挺累的,讀數(shù)讀多了眼睛很難受,豎尺子使其豎直還真是個不輕巧的活,手老是抖動,豎尺時大氣都不敢呼吸,恐怕吧尺子弄晃了而不能正確的讀數(shù),但是,過得還是比較充實。

  20xx年7月4日 星期五 天氣 晴轉(zhuǎn)陰

  今天星期五,實習(xí)第五天了,今天上午有關(guān)于碎步測量講課,地點還是土木報告廳。

  上課時間是上午八點二十,我們大家都早早的來到了土木館報告廳。課堂上,老師講解了什么是碎部點以及碎部點的選擇。碎部點:地物特征點,地貌的特征點。(一)地物的特征點的選擇。特征點:指決定地物形狀的地物輪廓線上的`轉(zhuǎn)折點、交叉點、彎曲點及獨立地物的中心點等。如房角點、道路轉(zhuǎn)折點、交叉點、河岸線轉(zhuǎn)彎點等。一般規(guī)定:主要地物凸凹部分在圖上大于 0.4mm均要表示出來,小于0.4mm,可以用直線連接。立尺:立尺員把標(biāo)尺立到地形、地貌特征點上。

  在課堂上,老師耐心的講解碎步測量注意事項,如下,1、儀器遷到下一測站,應(yīng)先觀測前站所測的某些明顯碎部點,以檢查由兩個測站測得該點平面位置和高程是否相同,相差較大,則應(yīng)查明原因,糾正,再繼續(xù)進行測繪。 2.每觀測20~30個碎部點后,應(yīng)重新瞄準(zhǔn)起始方向檢查其變化情況其歸零差不得超過4′。3.立尺人員應(yīng)將標(biāo)尺豎直,并隨時觀察立尺點周圍情況,弄清碎部點之問的關(guān)

  系,地形復(fù)雜時還需繪出草圖,以協(xié)助繪圖人員作好繪圖工作。4.繪圖人員要注意圖面正確整潔,注記清晰,并做到隨測點,隨展繪,隨檢查。5.當(dāng)每站工作結(jié)束后,應(yīng)進行檢查,在確認地物、地貌無測錯或漏測時,方可遷站。6.若測區(qū)面積較大,可分成若干圖幅,分別測繪,最后拼接成全區(qū)地形國。為了相鄰圖幅的拼接,毎幅圖應(yīng)測出圖廓外5mm。以及經(jīng)緯儀的操作要求一定要注意。

  我們聽課后,發(fā)現(xiàn)我們昨天的測量碎部點存在著問題,經(jīng)緯儀的補償器再測高程的時候沒有打開,也就是說我們昨天測得點都白測了,還得從新測,還有,我們的碎部點也沒有完全選全,看來我們必須得重測了。

  下午,我們再次繪制方格網(wǎng),展繪控制點,我們再次來到了十號樓,這次仔細的選擇碎部點,

  20xx年7月5日 星期六 天氣 晴

  今天大早晨就起來了,看似今天天氣又是一個大晴天,我們的碎步測量還沒有測完,沒辦法,繼續(xù)測量。

  碎步測量完后,可以說我們的實習(xí)已經(jīng)完成70%了,另外還有測設(shè)-施工放樣、作圖、寫實習(xí)報告,做完這些,實習(xí)才算完成。

  一如就往,早晨五六點,我們就早早的扛著經(jīng)緯儀去干活了,因為前天的補償沒開,所以以前我們測得角也就白測了,精確度達不到,我們只有重測了,其實,這次測量實習(xí)是為了鞏固和加深我

  們從課堂上所學(xué)的理論知識,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨立工作的能力,進一步熟練測量儀器的操作技能,學(xué)會根據(jù)測區(qū)實際情況選擇合適的導(dǎo)線形式和數(shù)量合理的導(dǎo)線點,掌握平面控制測量、高程控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)方法,掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和導(dǎo)線點展繪的方法,熟練掌握地形測量的方法,學(xué)會地形圖的清繪和整飾,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,將理論與實際相結(jié)合。所以,我們重測也是對我們有很大的益處的,可以讓我們更加熟練地操作儀器,更加深刻的認識測量時需要一絲不茍,粗心大意馬虎不得,我們所有的碎部點都需要重測,這就是讓我們落后其他隊了,并且還很繁瑣,所以以后要認真對待每一件事,既省時間,還很輕松。

  和以前一樣,1人觀測、1人記錄、1人立尺,一人豎釬,施測1~2站后應(yīng)輪換這工作,使每個人都操作幾遍以進行練習(xí)。我們一步一步的測量,這次比上次也是更加的仔細。怕數(shù)據(jù)讀錯了或者讀的不夠精確,就這樣,我們一直測到上午九點多,因為天氣很炎熱,我們還沒吃早飯,所以剩下的就下午再測吧,

  下午,三點半我們就來到了十號樓,把早晨沒有測完的點測完,由于上午把大部分的點都測完了,所以下午就很輕松了,很快,我們就把剩下的點測完了。發(fā)現(xiàn)今天下午只有很少的組再在測,我們就是其中的一個。

  20xx年7月6日 星期日 天氣 晴

  今天是星期天,明天周一就要考英語了,再說,今天也不用出去測量了。我們要做實習(xí)測量的內(nèi)業(yè)工作,也順便復(fù)習(xí)下英語,以備明天的英語考試,

  由于前三天的測量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進行檢核、校正。通過計算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對性的進行復(fù)測,再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課,通過實習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來通過層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補充,將作業(yè)完善。

  剩下的主要任務(wù)便是繪圖。今天我們的主要任務(wù)是用CAD繪制草圖。數(shù)據(jù)的處理比較麻煩,但是老師已經(jīng)給我們考了數(shù)據(jù)處理的Excel表格。我們只需輸入我們測量的數(shù)據(jù)便能計算出繪圖所需的數(shù)據(jù)。草圖繪制需要用到CAD。在上個學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了CAD的使用,所以繪制草圖復(fù)雜只是每個點的輸入。112個碎部點坐標(biāo)的數(shù)據(jù)輸入是一個很龐大的工程量。我們經(jīng)過討論決定一個人輸入,其余的人負責(zé)讀數(shù)。在忙碌中時間總是過得飛快,等到我們完成之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩個小時的時間。經(jīng)過數(shù)據(jù)的處理和誤差的出現(xiàn),我們真正的了解到測量的精確性,測量真的不允許我們有一點的馬虎,雖然我們還可以改正,但是數(shù)據(jù)的處理會麻煩很多。測量過程中不能有一點的應(yīng)付,一個讀數(shù)的誤差都可能影響全局。因為有的地方?jīng)]法進行數(shù)據(jù)檢核,我們不知道那里出現(xiàn)問題,所以我們只能重新測量。

  上午我們都在宿舍進行了數(shù)據(jù)整理,發(fā)現(xiàn)還是存在誤差,沒辦法,這需要下午在進行測量修改誤差了,所以上午剩下的時間該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語了,順便總結(jié)了這幾天的測量實習(xí),我們通過實習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動手能力。

  下午,我們繼續(xù)重測,把上午誤差偏大的點在重新測一下,這次點不多,所以測量起來也很快,不一會的功夫就測量完了,由于明天還有考試,所以今晚不進行數(shù)據(jù)整理了,復(fù)習(xí)英語,準(zhǔn)備明天好好考試。

  20xx年7月7日 星期一 天氣 晴

  時間過得很快,今天已經(jīng)是測量實習(xí)的第八天了,這幾天我們都很忙碌,本次測量實習(xí)也快結(jié)束了。

  今天早上八點半英語考試,早上起床也很早,為了復(fù)習(xí)英語,昨天復(fù)習(xí)的不夠充分,所以今天的起早了?纪暝囘沒回到宿舍,在坐109公交車路上便收到老師今天下午要進行測量考核的消息,當(dāng)時收到消息時有一點小小的緊張,回到宿舍,舍友今天有的不用考英語的說早晨已經(jīng)考核了,說有計算題和操作題,以抽簽的方式選題,所以中午又從頭到尾復(fù)習(xí)了一下《測量學(xué)》的內(nèi)容,以應(yīng)對下午的老師的考核。

  下午三點半老師已經(jīng)在宿舍樓下等著我們了。老師說我們今天下午的考核是進行比賽,我們今天考試的主要內(nèi)容是進行經(jīng)緯儀的操作。我們考核的方法也比較有新意,每組每次出一個人進行比賽,前兩名的成績是優(yōu)當(dāng)中兩名的成績是良剩下的兩人是中,如果對自己的成績不滿意還可以加試?yán)碚撚嬎泐}。感覺老是真的是太有才了!

  很快每個組的成員都來齊了,我們便開始了今天的考核。就這樣考核便在緊張的氛圍中展開了,進行考核的每個人都聚精會神的進行儀器操作,而他們所在組的其他成員便在那里給他們吶喊助威!仿佛比自己考試還要激動。每個人爭分奪秒,甚是熱鬧。由于幾天的測量每個人都對儀器操作都非常熟悉所以考核很快就進行完了,最終我們組每個人的成績都是優(yōu),這讓我們感到非常的驕傲,覺得自己的付出終于有了回報?己司瓦@樣結(jié)束了。

  我們的實習(xí)任務(wù)還沒結(jié)束。我們還要重新測量誤差比較大的幾個碎部點。通過重新測量的數(shù)據(jù)與原來測量的數(shù)據(jù)進行比對,我們發(fā)現(xiàn)水平視距沒有問題,只是角度測量出現(xiàn)了誤差。兩次測量只差了十幾秒但是最終顯示在圖紙上卻是有很大差別的,所以我們還要認真的測量,考核完后,可能是由于經(jīng)緯儀架用的時間長和我們考核時過于緊張,旋螺絲時用力過大,我們的經(jīng)緯儀架腿腳處的螺絲滑絲了,沒辦法,我們只能先借其他組不測量的架子先在用著,并同時一名組員去北校換一個經(jīng)緯儀架。就這樣用著其他組的架子一直測到天黑。

  20xx年7月8日 星期二 天氣 晴

  時間過得很快,測量實習(xí)的測定工作已經(jīng)在前幾天的忙碌中結(jié)束了,實習(xí)也快結(jié)束了,剩下的便是測設(shè)工作了。測設(shè),指通過用一定的測量方法,按照要求的精度,把設(shè)計圖紙上規(guī)劃設(shè)計好的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程在地面上標(biāo)定出來,作為施工的依據(jù)。

  昨天晚上,我們已經(jīng)把測設(shè)的地點選在了南校籃球場北面的那塊空曠的草地上。因為測設(shè)需要設(shè)計圖紙,所以我們首先進行的是設(shè)計圖紙并規(guī)劃好了建筑物的平面位置。經(jīng)過查閱相關(guān)的資料,我們用一中午的時間設(shè)計好了圖紙。準(zhǔn)備下午進行測設(shè)的外業(yè)施工。 下午大約四點我們帶著需要使用的儀器來到了測設(shè)實習(xí)場地。因為這里非?諘,所以感覺非常的曬。在這么炎熱的環(huán)境下我們并沒有抱怨,而是認真的做著自己負責(zé)的工作。我們首先假設(shè)了兩個已知點,并根據(jù)已知點確定了建筑基線,再由建筑基線把建筑物的位置在場地上標(biāo)定出來。本以為測設(shè)工作很快能完成,但是操作起來卻并不容易。因為是在草地上所以給儀器操作帶來了困難。對中也因為有草的遮擋而變得緩慢。其次是土軟,這使整平變得困難。有很多的原因是我們的測設(shè)工作進程緩慢,但是這不是我們退卻的理由,終于在我們的辛勤努力下,艱難的測完了第一個測站點。因為有了第一次測量的經(jīng)驗,所以我們的速度也逐漸的加快起來,兩個、三個……終于在七點半左右我們艱難的完成了測設(shè)工作的全部任務(wù)。但是我們并不能放松,因為我們還沒有進行檢核。由于今天時間已經(jīng)很晚了,所以我們把檢核放在了明天。

  測設(shè)工作看似簡單,但是涉及的只是點很多。例如:建筑坐標(biāo)與施工坐標(biāo)的換算,建筑基線的選取等等。通過測設(shè)我們重新復(fù)習(xí)了課本上有關(guān)測設(shè)的內(nèi)容,鞏固了測設(shè)的基本步驟與方法。在明白原理的基礎(chǔ)上結(jié)合了實踐,使實習(xí)充分發(fā)揮了它的意義。

  實習(xí)明天還要繼續(xù),仿佛實習(xí)已經(jīng)融入了我們的生活。每天想著測量、每天進行著測量雖然辛苦但也有快樂;雖然很忙碌但也有收獲。堅持、努力、付出就會有收獲,明天就是實習(xí)外業(yè)的最后一天了,站好最后一班崗。加油吧,成功就在眼前!

  20xx年7月9日 星期三 天氣 晴

  今天是測量實習(xí)的最后一天了,今天我們的實習(xí)任務(wù)是比較輕松,就是對昨天的測設(shè)成果進行檢核,

  早上我們六點就下來了,來到草坪上,開始了今天的檢核工作,四個測站、四條邊進行了角度與距離的檢核。首先進行的是距離的檢核,通過檢核我們所測的數(shù)據(jù)沒有問題,這讓我們非常高興。距離測完之后我們便緊接著進行角度的檢核。測量的角度也沒有超出允許誤差。檢核完之后,可以說我們本次的測量實習(xí)外業(yè)就正式結(jié)束了。

  工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程,雖然在上工程測量課的時候做過一些實驗,但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,我們總感覺缺乏一定的動手的能力,把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力,因而我個人認為很有必要把這次實習(xí)做好,不僅僅是因為一門課,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗,這次測量的主要任務(wù)是利用1:500的比例尺繪制地形圖。

  通過本次實習(xí),鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達到了一定的熟練程度,而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫草圖、運用CAD繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形

  圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗,也讓我學(xué)到了很多實踐知識。

  總之,通過這次測量實習(xí),我個人的實踐能力有了很大的提高,對課本的知識有了更進一步的理解,學(xué)到了很多實實在在的東西,另外團隊合作也很重要,我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基礎(chǔ)。

測量實習(xí)日記 篇9

  昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細找到給的坐標(biāo)大概在什么地方,今天早早的來到實習(xí)場地,已知點上還沒有被占,迅速的架好儀器,測站設(shè)置,輸入站點坐標(biāo),再輸入后視點坐標(biāo),引出兩點坐標(biāo),靠近今天要放樣的地方,因為昨天晚上做了準(zhǔn)備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個點,同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走,在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器,保證菱鏡在視線內(nèi),在差不多距離時,測一次距離,就知道離放樣點相差多遠,經(jīng)過多次移動,就會找到坐標(biāo)的那一點。就這樣四個坐標(biāo)都放出來,我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

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