【推薦】幼兒園實(shí)習(xí)日記3篇
時(shí)間過得真快,一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的幼兒園實(shí)習(xí)日記3篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇1
今天是去幼兒園實(shí)習(xí)第一天,按照實(shí)習(xí)計(jì)劃第一周,我們見習(xí)了解班級(jí)幼兒情況、班級(jí)常規(guī)。
早上進(jìn)班,我按計(jì)劃去熟悉幼兒,我跟很多小朋友打招呼,問他們姓名,他們幾乎都能很友好的回答我,除了一位小女孩。她的反應(yīng)另我吃了一驚。我和她說(shuō):“你好,小朋友,你叫什么名字?”結(jié)果她在我下巴上掐了一把,力氣還真不小,而且眼睛里帶了幾分?jǐn)骋,但又透著幾分畏懼。我又微笑得重?fù)了一遍,可發(fā)現(xiàn)這并不起作用,因?yàn)槲业氖直塾直凰莺莸钠艘话,還說(shuō)了一句:“掐死你!”
我一時(shí)不知該怎么辦,心想她可能覺得我是陌生老師,不夠熟悉不夠親切,于是就想“微笑”著對(duì)她吧,笑容或許可以使她感動(dòng),使她喜歡我?墒俏颐看纬σ淮危偸恰鞍孜乙谎邸。嘴里丟下一句:打死你、掐死你。走到她身旁冷不防被襲擊。
中午午餐時(shí)間我去分餐具走到她身邊,結(jié)果她把腳踩在我腳上,還使勁的來(lái)回碾幾下,“真壞!早上排隊(duì)伍去看消防演習(xí)還用凳子砸在我身上,現(xiàn)在竟還踩我腳”我心里嘟噥著,但我只是笑著對(duì)她說(shuō):“小寶,小勺給你!
午餐吃面條。我去喂她身邊一位吃飯有困難的小朋友,她和我說(shuō):“不給你吃飯!蔽倚χf(shuō):“我吃過了!彼犃怂坪醪唤鈿猓终f(shuō):“我今天帶了很多瓜子糖。不給你吃!苯又鴮(duì)我在位的`小朋友說(shuō):“這么大了要人喂,真丟人!”可她自己的面條從盤上來(lái)開始就幾乎沒動(dòng)過,而其他小朋友都吃了大半。這時(shí)保育員阿姨走過來(lái)給哀痛喂了幾口,可是她似乎不愛吃面條,吃了幾口就吃不下去。阿姨讓她去倒掉。
過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小寶還沒回來(lái)拿小凳子,一看她正緊張的在地上“拾面條”。原來(lái)她不小心把面條倒地上了,正用小勺把地上的面條往碗里勺,這對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難。我走上去微笑著對(duì)她說(shuō):“小寶,需要老師幫忙嗎?”她停下來(lái),看著我說(shuō):“要。”當(dāng)我?guī)退龑⒌厣系拿鏃l清理完之后,她似乎很高興,也很感激的看著我。
飯后我在清理教室,小寶很高興的把一顆瓜子糖塞進(jìn)我的嘴巴,我感到驚喜。之后我很他們一起玩雪花片時(shí),她又給我很多顆糖。我當(dāng)著小寶的面將這些瓜子糖吃完。
這件事讓我感受到只要你真心愛幼兒,寬容地對(duì)他們,他們也會(huì)用一顆真心匯報(bào)你對(duì)他們的愛。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇2
這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí),雖然以前有見習(xí)過,但時(shí)間卻沒有這次的長(zhǎng),所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園,入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼,他們和每一個(gè)入園的`幼兒打招呼,內(nèi)容差不多是與幼兒?jiǎn)柡没蛘f(shuō)一些關(guān)心幼兒的話語(yǔ),這樣的開頭會(huì)讓幼兒一天的心情都保持愉悅。
進(jìn)入教室后,我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況,告訴了我們一些注意點(diǎn)等等,讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>
不一會(huì),幼兒們也開始進(jìn)班,當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師,朱老師和顧老師對(duì)此很滿意。后來(lái)晨間活動(dòng)時(shí)候,朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等,給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會(huì),我很感謝他們,之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候,老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。
一晃就到了下午,第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,在短短的一天里,我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來(lái)的四天里我要更加努力了。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇3
隨著時(shí)間的關(guān)系,我在xx幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。萬(wàn)事開頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,讓我感到了很大的困難。毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,應(yīng)對(duì)新工作,應(yīng)對(duì)性格各異的孩子,我覺得毫無(wú)頭緒。不明白到底該從哪里入手,看著指導(dǎo)老師(班主任)輕簡(jiǎn)單松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),做著一個(gè)個(gè)游戲。看著孩子們一張紙興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了應(yīng)對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點(diǎn)就是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫忙他們改正缺點(diǎn),不僅僅要關(guān)心照顧幼兒,還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)著,試著與家長(zhǎng)打交道,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,都就是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日,一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間,由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師,我都就是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。
首先,保教工作。在保育工作中,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請(qǐng)教保育員,用心配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng),我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí),幫忙保育員為幼兒盛菜盛飯,提醒幼兒安靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物,給幼兒蓋好被子,小聲告訴他們安靜入睡,不能說(shuō)話。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
其次,教育工作。應(yīng)對(duì)上課,作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣。我從熟悉教材開始,因?yàn)橹挥幸粋(gè)月的.時(shí)間,指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得資料。我從教案到教具,一步一步的去準(zhǔn)備,直到得到直到老師的認(rèn)可,我才走上了“講臺(tái)”。但當(dāng)應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí),還就是那么的手足無(wú)措、由于對(duì)幼兒的不了解太少,對(duì)他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。但就是又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。
再次,家長(zhǎng)工作。作為教師,每一天都要與家長(zhǎng)打交道。家長(zhǎng)工作也就是幼兒教育工作中一項(xiàng)十分重要的資料。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的推薦,同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,妥善處理,友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)信任。
經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有職責(zé)心。
總之,教師就是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),透過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,社會(huì)的不斷進(jìn)步,使幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高。這使我明白,務(wù)必要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
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