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測(cè)量實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2021-04-17 17:40:45 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)日記錦集9篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的測(cè)量實(shí)習(xí)日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)日記錦集9篇

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇1

  11月27號(hào) 天氣:晴 測(cè)站點(diǎn):a7 463

  今天是實(shí)習(xí)的第五天。早上已經(jīng)可以很早自動(dòng)醒過來,背著儀器出門。一切都已經(jīng)變得理所當(dāng)然。我們總共還剩兩個(gè)測(cè)站點(diǎn)未測(cè),但是我們卻一點(diǎn)也不覺得輕松。幾天來的實(shí)習(xí),使我們見到了各種各樣的失誤導(dǎo)致的錯(cuò)誤。即使小心步步檢合,還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足造成了實(shí)習(xí)的不順利。早上我們測(cè)的是我們?yōu)榱藴y(cè)量機(jī)械研究所得拐角而增設(shè)的測(cè)站點(diǎn)。一個(gè)組員去新區(qū)買新的聚脂薄膜,我們保持測(cè)量進(jìn)度。所幸沒有再出什么問題。十點(diǎn)多時(shí),新的圖紙買回來了。經(jīng)過討論,我們決定實(shí)行新的分工策略。由專人負(fù)責(zé)畫圖,盡量使畫圖的速度加快,其他成員負(fù)責(zé)測(cè)量避免延誤測(cè)量與記錄,與此同時(shí)完成計(jì)算、記錄工作。大概到中午的時(shí)候我們連同增設(shè)的463點(diǎn)也測(cè)完了。本來以為只要再重新測(cè)過a7點(diǎn)就可以完成碎步測(cè)量了。下午,老師帶來了全站儀,幫忙檢核了各個(gè)測(cè)站,坐標(biāo)值,也幫大家加設(shè)了幾個(gè)測(cè)站。

  我們?cè)鲈O(shè)了兩個(gè)測(cè)站點(diǎn),這就意味著我們的任務(wù)又增加了。大家越接近后面時(shí),發(fā)現(xiàn)事情越多,不免開始心浮氣躁起來了。我也是,今天只想坐著記數(shù)據(jù)。一心算數(shù)據(jù),什么話都不想說,也不去想我們到底還有多少任務(wù)。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來,一鼓作氣地完成剩下的任務(wù)。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇2

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,很期待,因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中了。

  清晨陽光明媚,我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合,這時(shí)候剛好上課,人煙烯少,是測(cè)量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_了個(gè)小會(huì),組長跟我們講了測(cè)量的內(nèi)容,之后我們又再進(jìn)行對(duì)儀器的熟悉操作,所以到現(xiàn)場子后我們操作比較熟練,很快就在原點(diǎn)立起儀器,然后立尺的立尺的,讀數(shù)的讀數(shù),記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺,在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺,我們用手機(jī)保持聯(lián)系,這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測(cè)量比較慢,所以一個(gè)上午就測(cè)了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù),比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒回宿舍,讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測(cè)量。

  到下午5點(diǎn)多,我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),感覺挺好的,大家配合很愉快,雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題,最突出的是視線被樹擋住,這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置,導(dǎo)致一天下來完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天!

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇3

  先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖,由小組成員測(cè)量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。

  碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。很明顯,我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。

  有必要說明一下方法:經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測(cè)5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。

  每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇4

  今天是測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報(bào)廳門口。我們?cè)谡业酱郎y(cè)的測(cè)站點(diǎn)后,便興致勃勃的開始動(dòng)工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)。因?yàn)椴惶宄唧w怎么做,所以我們等到老師過來對(duì)我們進(jìn)行了一些操作上的指導(dǎo)以后,開始了我們對(duì)第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)的碎步測(cè)量。首先我們對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行了對(duì)中整平,然后我們要先畫出初始零邊,本來我準(zhǔn)備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆做為觀測(cè)點(diǎn)來尋找零點(diǎn)。老師說如果用尺子的話,太寬,會(huì)導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評(píng)了我們組定量角器的針太細(xì)了,會(huì)導(dǎo)致畫圖時(shí),量角器跑位,而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫圖時(shí)會(huì)把針換成粗的。

  開始的時(shí)候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡單的事,組長還說今天每人要測(cè)完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),碎步測(cè)量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形,我們要測(cè)完a8附近所有突出的點(diǎn),包括各個(gè)轉(zhuǎn)角,臺(tái)階,花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測(cè)了一千多個(gè)點(diǎn),開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個(gè)步驟,分工合作,速度也比一開始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí),一個(gè)測(cè)站點(diǎn)還沒完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪,馬上進(jìn)行了重測(cè)。

  因?yàn)槎斓陌滋燧^短,于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測(cè)a7點(diǎn)了。輪到我負(fù)責(zé)觀測(cè)。因?yàn)樵缟峡吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì)導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測(cè)時(shí),十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習(xí)一樣。開始的時(shí)候因?yàn)椴涣私猓哉J(rèn)為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后,才能真正的掌握。

  五點(diǎn)左右,天有點(diǎn)暗了,我們也結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),一共測(cè)了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇5

  今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過多次檢核,依依排除。

  通過算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅(jiān)持吧!

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇6

  20xx年x月x日星期一

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,在領(lǐng)過儀器,檢查過儀器以后,我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下,我們開始了一周的測(cè)量工作。在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后,我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):1.相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;2.點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;3.視野開闊,便于施測(cè)碎步;

  接下來開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作,因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕,我們分工進(jìn)行,在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),嚴(yán)格按照要求做業(yè),用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回,滿足上、下半測(cè)回

  角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±n06¢¢,n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以再次進(jìn)行測(cè)量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺到了理論與實(shí)際的差距,通過一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

  20xx年x月x日星期二

  第二天的實(shí)習(xí)開始了,我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量內(nèi)業(yè)計(jì)算。

  緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,還是會(huì)出錯(cuò),誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

  測(cè)量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復(fù)測(cè)復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  20xx年x月x日星期三

  先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖,由小組成員測(cè)量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。

  很明顯,我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。

  有必要說明一下方法:經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測(cè)5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。

  每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  20xx年x月x日星期四

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過了

  由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

  通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的`測(cè)量工作。

  我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課,通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇7

  11月28日天氣:晴轉(zhuǎn)陰 測(cè)站點(diǎn):a8-3 a8-4

  今天是星期六。所以我們只打算測(cè)一個(gè)早上。畢竟多天來大負(fù)荷的工作使每個(gè)人的心情都不是很好。因?yàn)樵缟嫌腥?jié)物理課,所以我只能先去上課。大概十點(diǎn)多下課后我便過去與小組成員會(huì)合了。到了那里時(shí)發(fā)現(xiàn)今天的任務(wù)主要就是老師昨天為我們?cè)鲈O(shè)的兩個(gè)測(cè)站。因?yàn)橥淼,去時(shí)扶尺的同學(xué)累了,于是我接替了他的工作。應(yīng)畫圖人員的要求,為了使整張圖紙盡量能夠畫滿,今天測(cè)站時(shí),我們稍微擴(kuò)大了測(cè)量范圍。原本我們用自己增設(shè)的測(cè)站點(diǎn)時(shí),右側(cè)的范圍只測(cè)到了路邊。新的站點(diǎn)我們決定連右側(cè)路邊的排樹等也一起加進(jìn)來。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個(gè)地方有許多大小不一的樹跑尺。人員經(jīng)過一定的篩選,適當(dāng)?shù)臏y(cè)了一些樹。大概中午時(shí),組長宣布了下午可以休息。

  于是今天的實(shí)習(xí),算是比較輕松地完成了。

  實(shí)習(xí)第七天

  11月29日 天氣:晴測(cè)站點(diǎn)a6-2

  今天是實(shí)習(xí)的第七天,也是周末。經(jīng)過一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開始實(shí)習(xí)任務(wù)的。經(jīng)過昨天,我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午,我們需要做的是對(duì)圖書館前的a6-2點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。這是我們的第一個(gè)補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。我們將整個(gè)測(cè)量范圍進(jìn)行擴(kuò)大。在之前的基礎(chǔ)上,根據(jù)畫圖人員的建議,擴(kuò)展外圍。明顯的經(jīng)過一早上的休息,我們小組的精力得到了恢復(fù)。下午我負(fù)責(zé)記數(shù),沒料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大,記數(shù)時(shí),頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線,我有點(diǎn)后悔沒有把頭發(fā)綁起來。不過我還是盡力避免受頭發(fā)干擾,將觀測(cè)人員的讀數(shù)快速記下來的同時(shí)計(jì)算中絲讀數(shù),以便出現(xiàn)較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正。因?yàn)橛洈?shù)的速度比之前快了,所以我在記數(shù)的同時(shí),順便計(jì)算尺間隔,豎直角,平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的簡便,同時(shí)減少了事后對(duì)數(shù)據(jù)處理的一部分工作。如果讀數(shù)有較大錯(cuò)誤,在所算的數(shù)據(jù)中也會(huì)有一定的體現(xiàn),可以及時(shí)糾正。

  因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)輕車熟路了,所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的。也沒有前幾天出現(xiàn)的種種失誤。測(cè)完a6-2點(diǎn)后,我們見天色也不早了,沒有辦法多測(cè)一個(gè)點(diǎn),索性就收工了。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇8

  經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測(cè),直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇9

  8月22日

  錯(cuò)過了一個(gè)暑假,重新開始測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,一大早起床,在領(lǐng)過儀器,檢查過儀器以后,我們一起開了個(gè)簡短的方案討論會(huì)。在保證沒有問題的情況下,我們開始了接下來的測(cè)量工作。

  在找到之前選好的控制點(diǎn)以后,我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)工作的第二步:控制測(cè)量。接下來開始測(cè)量控制點(diǎn)的距離高程方位角等外業(yè)工作,因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕,我們分工進(jìn)行,一批負(fù)責(zé)測(cè)量每個(gè)控制點(diǎn)的高程,另一批測(cè)量控制點(diǎn)間的距離。測(cè)量過程中我們發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)間距離過大,這在以往是沒有遇到過的,于是我們想出用長線拉出一條直線再用鋼尺分段測(cè)量的方法,這大大提高了我們的測(cè)量效率,也給測(cè)量精確性帶來了保障。

  下午我們繼續(xù)進(jìn)行距離測(cè)量并完成了方位角的測(cè)量,測(cè)量過程中我發(fā)現(xiàn)障礙物的存在對(duì)T103.5的觀測(cè)造成了影響,但是幸好影響不是很大。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺到了理論與實(shí)際的差距,通過一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。

  8月23日 星期二

  第二天的實(shí)習(xí)開始了,依然起得挺早。按之前的計(jì)劃,繼續(xù)進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量內(nèi)業(yè)計(jì)算。經(jīng)過前一天的初步計(jì)算,我們發(fā)現(xiàn)之前測(cè)的導(dǎo)線并不能閉合,誤差很大,不得不重新選取T103.5重新測(cè)該點(diǎn)的高程距離方位角。

  測(cè)量工作的基本原則是:

  1.從整體到局部;

  2.先控制后碎步;

  3.復(fù)測(cè)復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  12月14日 星期三

  先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖,由小組成員測(cè)量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。

  碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。

  很明顯,我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。

  有必要說明一下方法:經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟

  1.安置儀器

  2.定向

  3.立尺

  4.觀測(cè)

  5.記錄

  6.計(jì)算

  7.展繪碎部點(diǎn)。

  每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  12月15日 星期四

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過了。

  由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

  通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測(cè)量工作。

  我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課,通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。

  12月16日 星期五

  今天是周五,測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。

  接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。

  通過層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。

  測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。

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