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畢業(yè)實習目的

時間:2024-03-23 07:27:10 實習目的 我要投稿

畢業(yè)實習目的5篇(熱門)

畢業(yè)實習目的1

  實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的.成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用到工作中去的主角。我們務必要做到用理論去指導實踐,用實踐去理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。

畢業(yè)實習目的5篇(熱門)

畢業(yè)實習目的2

  畢業(yè)實習是工商管理專業(yè)教學計劃中的一個重要環(huán)節(jié),是學生畢業(yè)前的一次綜合性實習。通過實習,使我們在實際工作中理解和鞏固所學專業(yè)基本理論知識,鍛煉和培養(yǎng)實際工作能力、了解和掌握各專業(yè)的基本技能,學習實際工作中分析與解決問題的方法,樹立熱愛和獻身所從事職業(yè)的觀念;通過實習使學生對工商企業(yè)管理的各方面從理性認識,過渡到實踐認識,進一步鞏固深化所學的知識,學習現(xiàn)場人員的優(yōu)秀品德和管理、生產(chǎn)、銷售技能;通過實習,使學生理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié);通過實習,讓學生進一步認識、了解、適應生產(chǎn)、流通企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理活動和有關(guān)經(jīng)濟管理部門的.工作實際;培養(yǎng)和提高學生認識問題、解決問題的獨立工作能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題;通過實習讓接收實習單位能較充分地了解學生的思想品德,實際工作能力,為選擇適宜人才打下基礎。

畢業(yè)實習目的3

  實習是大學進入社會前理論與實際結(jié)合的好的鍛煉機會,也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過渡階段,更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,實習是旅游管理專業(yè)學生在完成課程之后進行后的`綜合實習,是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,實現(xiàn)院校培養(yǎng)目標不可缺少的教學模塊,其目的是讓學生學習了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式,熟悉一般的業(yè)務手段和方法;了解旅游業(yè)現(xiàn)狀,應用所學理論知識,提出改進建議;在真實的工作環(huán)境下,認識自我,磨煉意志,鍛煉心態(tài),考慮就業(yè)方向的選擇。實習生應端正態(tài)度,克服實習過程中出現(xiàn)的困難和挫折,真正做到理論與實際相結(jié)合。培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

畢業(yè)實習目的4

 。1)通過學習,對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解

 。2)理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學的'理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學習積累感性知識

  (3)通過親身參加施工實踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎

 。4)通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細則

 。5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標

 。6)與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡

畢業(yè)實習目的5

  為了鞏固學習內(nèi)容,熟練的運用所學知識,進行實習開發(fā),將動手與動腦相結(jié)合,組織應屆大學畢業(yè)生進行畢業(yè)實習,對于即將進入社會的應屆生是非常有益和必要的。俗話說:“拳不離手,曲不離口”。對計算機類偏工程技術(shù)類的專業(yè),非動手實踐不能掌握,一味的只靠三尺講臺的口授,交出來的學生,就如戰(zhàn)國時期的'趙括,只會紙上談兵,完全不懂實際,不管實際,終在實際的戰(zhàn)場是只能是兵敗如山倒,被社會所淘汰,甚至讓整個社會都覺得,上大學到底有必要嗎?為什么應屆畢業(yè)生完全做不了事?從而產(chǎn)生非常不良的社會影響。

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