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專業(yè)實習目的通用15篇
專業(yè)實習目的1
本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行,通過本次實習,使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大,增加學生的專業(yè)實際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎;生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的.技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。 通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
專業(yè)實習目的2
認識實習是教學計劃主要部分,它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經(jīng)驗知識,鞏固所學基本理論,保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習是我們工科學生的一門必修課,通過認知實習,我們要對材料科學與工程專業(yè)建立感性認識,并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程,一方面,達到對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識,為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進一步學習技術(shù)基礎和專業(yè)課程奠定基礎。
具體,我們應該通過實習達到以下目的:重點參觀實習漢江機床有限公司、漢川機床集團有限公司、陜西航空宏峰精密機械有限公司、中航工業(yè)長空精密機械制造公司,了解這些工廠進行生產(chǎn)加工,實際生產(chǎn)的設備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問題,為以后的學習和科研積累感性認識。
附:機械學專業(yè)實習報告
歲月如梭一般,時光飛快得流逝,轉(zhuǎn)眼間為期一個半月的畢業(yè)實習眨眼間就結(jié)束了。畢業(yè)實習是在完成全部大;A的課程和專業(yè)課程的學習后所進行的一項實踐環(huán)節(jié),也是作為大學生不可缺少的一個重要的過程。
實習目的
通過到工廠實習,了解和掌握了石材機械生產(chǎn)工藝和流程,鞏固和理解了已學過的理論和專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力,提高實踐能力、動手能力、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力,為后續(xù)畢業(yè)工作打下了堅實的基礎。
單位簡介
我所實習的單位萊州宏發(fā)石材機械廠位于沿海城市煙臺萊州,是一家生產(chǎn)石材機械的公司。
實習內(nèi)容及進度
此次實習時間從20xx年4月14日開始,根據(jù)單位對我的情況進行了如下的安排:
第一階段:20xx年4月14日——4月27日,企業(yè)給我們安排了入職培訓,主要進行聽課、聽講座、到現(xiàn)場了解機械設備的運轉(zhuǎn)原理和常見的一些故障問題,通過幾天的學習和了解我對公司的實力和自己的能力有了一個大概的定位。為自己的職業(yè)發(fā)展路線和踏入社會做了良好的鋪墊。
第二階段:20xx年4月28日開始領(lǐng)導為我安排了師傅,我先從設備工藝方面學起,到基層鍛煉,在師傅的安排和指導下,結(jié)合自己的專業(yè)理論知識,進行實際動手操作。并且熟悉企業(yè)的結(jié)構(gòu)、發(fā)展方向、主要事務。而且還熟悉了數(shù)控車床、鉗工、電焊的基本操作方法和原理。
按照公司的安排,對新員工入職培訓,也是對實習前的一個重要課程,總共分為了六講,為了確保培訓期間正常的紀律,規(guī)定了培訓紀律,盡可能調(diào)動我們學習的積極性。并且讓我們上臺講解我們對于某些事的見解,鍛煉了我們的膽量,也練習我們的口才。培訓的內(nèi)容都有獨到之處,這一切的一切對我們?nèi)肼氉隽顺浞值臏蕚洹?/p>
1、積極的心態(tài)。跟對人,做對事,個人就會成功;選對人,做對事,團隊就能成功。我們是即將畢業(yè)的學生,也許對工廠的環(huán)境不大適應,這時我們應積極融入環(huán)境——適度自我約束——積極主動做事——努力鉆研產(chǎn)品知識——認真細致的職業(yè)精神。
2、企業(yè)制度。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,遠東建立了一套完善的考勤制度,目的是保證公司員工有規(guī)矩的上班,愛護公司財物,攜手共建身邊的環(huán)境。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃。一個人有追求、目標,才有奔跑的方向。“明日復明日”,因此每個人應該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,時時鞭笞自己。
數(shù)控車床
與普通車床相比,同是車床,數(shù)控車床的優(yōu)勢是不言而喻的!數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的`專用型車床的特點于一身,是國內(nèi)使用量最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控車床?赡芤驗樽约菏菍W過計算機的緣故,所以我對數(shù)控車床通過編程來控制車床加工感到特別的親切,上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤:只要有嚴密準確的思維,輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應的操作,完全不用擔心人為的差錯,而且數(shù)控車床還可以加工輪廓形狀特別復雜或難于控制尺寸的回轉(zhuǎn)體零件--如果是通過普通車床來應付它們的話,普通車床將會顯得那么的無力。由此,我不禁聯(lián)想到,現(xiàn)代科技是第一生產(chǎn)力,我們大學生的肩上更有著不可推卸的重責!科技,將為我們帶來日新月異的變化!
鉗工
鉗工工廠設備較為簡單,因為多數(shù)都是人工體力勞動。在這一天內(nèi),為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動手能力與意志,我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面,從打孔到擰螺紋,件件不是輕松的活。
由于時間關(guān)系,老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個側(cè)面,當然還要鉆孔,最后還要倒六個30度的角。
專業(yè)實習目的3
1、了解和掌握本專業(yè)基本的人力資源管理實踐知識,印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)知識,以達到理論聯(lián)系實際的.目的,為以后繼續(xù)學習專業(yè)知識,進行工作打下理論基礎。
2、通過實踐掌握人力資源管理中的工作分析、員工招聘與選拔、勞動關(guān)系管理、薪酬與福利管理、員工培訓與開發(fā)、績效考評、人事素質(zhì)測評等基本職業(yè)能。
3、熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī);激發(fā)學生熱愛自己所學的專業(yè),培養(yǎng)學生的團隊精神,使其具有較強的語言和文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)的能力。
專業(yè)實習目的4
實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的'工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。
通過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的能力。銷售服裝是一門當面與顧客打交道的學科!它要求極強的表達能力及反映能力,所接觸的顧客是包羅萬象的,需要你擅變!而且需要技巧性!如何才能把衣服賣出去!要求價錢賺的最高,數(shù)量最多,顧客達到滿意!
到服裝店實習主要是為了鍛煉自己的表達能力,應變能力及銷售產(chǎn)品能力!向那些老員工學習經(jīng)驗。
專業(yè)實習目的5
本次實習主要有三個目的:
(1)深入司法實踐的第一線,了解司法審判的全過程,在熟悉審判程序的同時,發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。
(2)理論聯(lián)系實際,將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去,并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識,盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,并學會解決問題之道。
(3)利用本次機會,找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑,了解理論與實際的背離,現(xiàn)實與模擬的差距,從而在背離與差距中找到平衡點,給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。
實習單位及崗位介紹
本次實習的單位是xx市xx人民法院,其成立于20世紀中葉,已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善。xx人民法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員,在司法實踐的第一線做人民利益的守護神,盡最大的努力維護著社會的公平與正義。xx人民法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu),內(nèi)設機構(gòu)有政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊,各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責方面相互獨立,而實則又相互聯(lián)系不可分離,共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力,為人民的利益而奮斗。
本次實習我的具體工作崗位與工作職責是,在民四庭從事書記員的`工作。民四庭作為法院的一個內(nèi)設機構(gòu),其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認糾紛等,其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主,判決為輔,實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法,在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的,其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗,掃描案卷,作庭審、調(diào)解、談話筆錄,送達法律文書等。在實習期間,我在從事以上工作之余,還能參與案件聽審,以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實習時間短,所以還有很多工作并沒有涉及到,在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。
專業(yè)實習目的6
在走出校門走之前,我很重視實踐經(jīng)驗的積累,多學多問。把學校學習的專業(yè)知識綜合的應用起來,這對我來說是非常重要的。機械設計需要個人不斷積累不斷思考,不能為了機械而機械,一定要有自己的想法,形成自己的風格,也要有創(chuàng)新。目前純機械已經(jīng)越來越少了,一般要求我們會一點電或者控制方面的知識了,還有就是會3d繪圖和有限元分析,這些我都必須好好學學。
我對自己的課題要求更為嚴格,任務更加加繁多、細致、要求更加嚴格、設計要求的獨立性更加高。我充分利用在校期間所學的課程的專業(yè)知識理解、掌握和實際運用的靈活度。在對設計的態(tài)度上是認真的積極的。 通過近一學期設計的學習,給我最深的'感受就是我的設計思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設計人員要設計出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品,就必須做一個生活的有心人。我留心觀察思考身邊的每一個機械產(chǎn)品,只有這樣感性認識豐富了,才能使我的設計思路具有創(chuàng)造性。
專業(yè)實習目的7
我學的專業(yè)是會計,為了加強自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,我在太原一家公司進行了專業(yè)實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導交辦的`工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子,每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口,然后還要走一段路程才可以到單位,工作吃飯休息工作下班,生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識,同時也讓我接觸了社會的各種情況,學會了怎么分析社會的很多情況,讓我更快的融入社會,適應社會起了很大的觸進作用。
專業(yè)實習目的8
國際貿(mào)易專業(yè)認識實習是教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),通過專業(yè)認識實習可以使學生了解我國外貿(mào)改革、發(fā)展的狀況,擴大知識面,增長見識并對涉外企業(yè)公司的業(yè)務內(nèi)容、性質(zhì)和流程有一個初步的感性認識,能初步將理論與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析、解決問題的能力,從而在今后的'專業(yè)課學習中做到有的放矢,提高學習的積極性、主動性和學習的興趣,為將來更好地進行專業(yè)課學習、步入社打下一個堅實的基礎。同時通過專業(yè)認識實習,為學生提供一個了解社會、接觸社會及與人溝通的機會。讓同學們學會在實踐中學習,掌握手資料,從而增加學生的感性認識和親身體會,為今后系統(tǒng)理論學習做好準備。
專業(yè)實習目的9
一、實習的目的和要求:
生產(chǎn)實習是工程管理專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要實踐環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際,增加感性認識的必要途徑,是全面貫徹教育方針,培養(yǎng)學生生產(chǎn)實踐能力和獨立工作能力的一項重要措施,是培養(yǎng)“外向型”、“經(jīng)營型”、“創(chuàng)新型”、“復合型”人才的重要手段。
生產(chǎn)實習由教師和學生共同參與實習的安排。實習地點、實習單位可以是工程項目、房地產(chǎn)企業(yè)等。本次生產(chǎn)實習是在學生學習了管理學、建筑材料、工程測量、力學、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工與管理、項目管理及工程估價等課程后進行。其實習目的:
1、理論聯(lián)系實際,驗證、鞏固、深化已學過的理論知識,為后續(xù)課程學習(包括課程設計和畢業(yè)設計)積累感性知識;
2、使學生獲得一般工程項目的施工技術(shù)與施工組織與管理的實際能力;對房地產(chǎn)企業(yè)組織機構(gòu)與職能,以及房地產(chǎn)企業(yè)與建筑業(yè)、金融機構(gòu)、政府主管部門和用戶等方面的關(guān)系有進一步了解;
3、培養(yǎng)學生觀察、分析、處理和總結(jié)工程技術(shù)和管理問題的獨立工作的能力;
4、使學生樹立建筑經(jīng)濟觀點,能進行編制施工預算(即工料分析)和掌握編制建筑工程估價的基本知識:
5、學習和了解單位工程施工準備工作中的各項內(nèi)業(yè)工作,能編制一般工業(yè)與民用建筑施工組織設計;了解建筑企業(yè)現(xiàn)行的'組織機構(gòu)和施工企業(yè)經(jīng)營管理方法:
6、擴大學生的技術(shù)與管理眼界,了解建筑業(yè)中采用的新技術(shù)、新材料、新工藝和新的組織管理模式的情況。
7、對房地產(chǎn)企業(yè)的全部經(jīng)營活動,即從開發(fā)建設到經(jīng)營、服務的全過程、即每一環(huán)節(jié)的經(jīng)營與管理問題均有一完整的掌握;
8.使學生對房地產(chǎn)和工程項目人才素質(zhì)的要求有深刻的認識。
學生在實習期間,必須遵守相關(guān)的實習制度,和實習單位的一切規(guī)章制度,作息時間與實習單位相同,不得遲到、早退和搞特殊化。
二、實習的內(nèi)容與檢查方法:
根據(jù)實習單位的具體情況,每位學生可參加下列內(nèi)容中的l~3項工作。
1、熟悉施工圖紙及有關(guān)技術(shù)資料,參加圖紙會審及其它技術(shù)會議及活動。
2、學習單位工程施工組織設計,參加施工組織設計的編制工作或分部工程作業(yè)設計;。
3、學習和了解有關(guān)定額,參加施工預算和施工圖預算的編制工作。
4、在施工現(xiàn)場,協(xié)助工長和技術(shù)員,從事技術(shù)管理工作,學習建筑工程施工的“三控、二管、一協(xié)調(diào)”,處理施工中常見的問題。
5、適當參加主要分部分項工程(鋼筋混凝土工程、預應力鋼筋混凝土工程和結(jié)構(gòu)安裝工程等)的勞動。結(jié)合工程的具體情況,按《生產(chǎn)實習批示書》中具體內(nèi)容要求,學習有關(guān)問題。
6、了解施工企業(yè)和工地的機構(gòu)設置、職能和管理經(jīng)驗。
7.了解房地產(chǎn)業(yè)與建筑業(yè)的聯(lián)系與區(qū)別;房地產(chǎn)業(yè)與城市建設的關(guān)系;房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況與特點,及房地產(chǎn)企業(yè)的全部經(jīng)營活動。
學生每3~5人為一組,以實習單位技術(shù)人員的身份,在實習指導人或教師指導下參加實際工作,積極主動地完成各項工作任務。強調(diào)獨立工作能力的培養(yǎng),善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于提出個人見解。
專業(yè)實習目的10
實習目的及意義
1、通過生產(chǎn)實習加深對汽車運用與維修專業(yè)認識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)學習熱情。
2、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識與經(jīng)驗。
3、開拓我們的視野,增強專業(yè)意識,鞏固和理解專業(yè)課程。
4、通過現(xiàn)場維修實習和企業(yè)員工的交流指導,理論聯(lián)系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)知識的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
實習內(nèi)容及過程
(一)發(fā)動機保養(yǎng)
不管是舊車還是新車,在使用一段時間后由于磨損老化等原因,就必須對汽車進行保養(yǎng),以保持和恢復汽車的技術(shù)性能,保證汽車具有良好的使用性和可靠性,延長汽車的使用壽命。
五菱柳機《發(fā)動機保養(yǎng)規(guī)定》:車輛實際行駛里程20xx~2500km時到就近服務站進行第一次保養(yǎng);車輛實際行駛7500±500km時到就近服務站進行第二次保養(yǎng);車輛在進行第二次保養(yǎng)后,每間隔里程5000公里必須進行1次例行保養(yǎng)。
(二)發(fā)動機常見故障
1、發(fā)動機啟動后易熄火。檢查防盜器,檢測點火系電火花是否太弱,空燃比是否正確及進氣壓力大小。
2、發(fā)動機工作,起動機不工作。檢查火化塞,供油體統(tǒng)是否供油,燃油含水量,進氣壓力,點火正時。
3、怠速時高時低。點火不良,空然比不正確,怠速調(diào)節(jié)閥電路有故障,進氣有泄漏,檢測發(fā)動機控制單元電壓及點火正時。
4、轉(zhuǎn)向有異響,前懸架平面軸承,球籠軸承,球籠軸承護套破損破損。
5、暴震。火化塞選用不正確,汽油辛烷值過低,缸內(nèi)集炭,點火正時。
6、倒檔響。倒檔主動齒輪,惰輪損壞。
7、空調(diào)不制冷?照{(diào)冷凝器上異物灰塵過多,風扇運轉(zhuǎn)不正常,壓縮機傳動帶離合器打滑,缺氟。
8、發(fā)動機故障燈閃爍。一直亮時發(fā)動機本身問題,閃爍可能時燃油油品問題。
實習心得
我覺得這次實習,看到他們工作的辛勞,我就像看到了以后的自己一樣,心里異樣的沉重。但是既然選擇了這一行,我就會堅持走下去,就像指導師傅告訴我的那樣:隨著時間與經(jīng)驗的積累,你總有一天會成為一塊搶手的金子。在以后的工作中,這次實習正是我們所需要的過渡期,在這里學到的技術(shù)與經(jīng)驗將對以后的工作有著不小的作用。
大學生畢業(yè)實習目的'和意義是由月亮島小編整理的,下面就讓我們看看其他同學是如何寫他們的《測量實習的目的和要求》,希望對你們有啟發(fā)!一.實習目的:1.聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;2.掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng);3.掌握鋼尺量距的一般方法;4.練習用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;5.培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識
專業(yè)實習目的11
實習的目的和要求
《網(wǎng)頁設計》課程是一門實踐性很強的專業(yè)課程,《網(wǎng)頁設計》課程實習是這門課程的實踐性教學環(huán)節(jié)、是學生提高動手能力、真正做到理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)。是《網(wǎng)頁設計》課程不可缺少的實踐部分。通過此實習,讓學生進一步掌握網(wǎng)頁設計技術(shù)、了解團隊協(xié)作的基本方式,掌握商業(yè)靜態(tài)網(wǎng)站從客戶分析、策劃、效果圖繪制、切片與優(yōu)化,首頁制作、CSS定義、一級模板制作、二級模板制作、子頁面制作、鏈接的創(chuàng)建、簡單動畫效果制作、測試與發(fā)布的整個流程。
(一)實習的目的
1.提高學生掌握設計過程的熟練程度,把握網(wǎng)頁設計的方法和思路,更好地將技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。
2.將所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于實踐,提高實際能力和整體素質(zhì)。
3.深化課程內(nèi)容的掌握,將分散的知識點綜合性的運用于一個整體的實例項目,培養(yǎng)學生綜合運用和靈活運用所學知識的能力。
4.強化網(wǎng)頁設計應用技能的練習。在所學內(nèi)容的基礎,鼓勵創(chuàng)意的個性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
(二)實習的要求
1.熟悉商業(yè)網(wǎng)站的`策劃過程,理清作品創(chuàng)作的設計思路。
2.熟練掌握Dreamweaver軟件的各項操作,能夠制作復雜的靜態(tài)頁面。
3.熟練掌握運用PhotoShop軟件繪制網(wǎng)頁效果圖方法,并能夠合理對效果圖進行切片和數(shù)據(jù)優(yōu)化。
4.掌握FLASH時間軸動畫的制作方法,能夠為靜態(tài)網(wǎng)頁添加適當?shù)膭討B(tài)元素。
專業(yè)實習目的12
在生產(chǎn)實習過程中,我除了學習到了發(fā)電、輸電、配電、用電各個部分的理論知識外,逐漸形成了對電力系統(tǒng)的總體認識,了解了發(fā)電廠和變電所的類型及特點、軌道交通的基本概況,進一步提高了電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)方面的素質(zhì)。
實踐出真知。在學校里學了很多門課程,總覺得自己學到了很多有用的東西,但是到了工作中,真正要用到這方面的東西時,才發(fā)現(xiàn)其實什么都不會。使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初體驗喲。這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也將是受益匪淺的。 這次生產(chǎn)實習使我更新、更高、更深地認識到了實踐的重要。只有通過實踐才能真正理解那些理論知識,才能認識到知識的重要性,只有通過實踐才能檢驗自己的能力和水平,才能促進自己的進步和全面發(fā)展。
注重細節(jié),安全第一。記得在昆明西供電段的時候曾經(jīng)參觀過那里的陳列室。那里面展出的是曾經(jīng)在供電段出現(xiàn)的各種事故案例,其中不乏工作人員的`疏忽所釀成的慘劇,除了造成各種嚴重的經(jīng)濟損失外,他們自身的生命安全也受到了不同程度的傷害。那里的一個個血的教訓,像一面鏡子一樣檢驗著員工們的工作態(tài)度,同時也給我們實習學生敲響了警鐘,今后的工作生活中,要時刻注意細節(jié)、做事要細致入微、牢記安全第一,這樣是為自己好,也是為他人好。
專業(yè)實習目的13
1、通過畢業(yè)實習,將理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)將大學期間所學的理論和實踐的結(jié)合,更進一步加深對理論知識的理解,了解和掌握實際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求,為今后學習和實際工作打下良好基礎。
2、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實際動手能力,使理論與實踐得到很好的結(jié)合。
3、通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的`過程,進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感,為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。
4、本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。
專業(yè)實習目的14
理論聯(lián)系實際,生產(chǎn)實習可以看到我們所學到的知識如何應用于實踐,使我們可以更好的認識本專業(yè),達到學為所用,知行合一的目的。通過實習,我們能夠更加的了解廢水處理的工藝流程以及處理廢水的各種設備。
生產(chǎn)實習要求我們在實習期間遵守實習所在單位的安全規(guī)程和各項規(guī)章制度,嚴格遵守即定的作息時間,不得無故遲到曠工。把自己當成工廠中的.一員,在實習期間要能準確無誤的收集有關(guān)數(shù)據(jù)、資料,熟悉掌握城市污水處理的工藝流程,了解全廠總平面布置,各單元構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu),并能全面和系統(tǒng)的完成實習報告。
專業(yè)實習目的15
是為了讓大學生能提前了解社會,對社會有一定的了解,不至因為盲目而處處碰壁,是一件非常有意義的課外學習行為。
然而,很多大學生表示,在實訓過程中,并不能真正學習到知識。在實習單位中,實習生一般擔任著體力勞動者,或者在并不重要的崗位進行實習。例如,有學習酒店管理同學,實習時男生都做起了傳菜員,女生做迎賓。學習護士的同學只能做旁觀,還不如在學校的動手機會多。
我認為造成上述問題的原因主要有兩方面。一是實訓同學對自己期望太高,都希望能做對口專業(yè),希望能直接指揮大局,最后造成希望越大失望越大。二是實訓單位對同學水平不夠信任,稍微需要點能力的工作也不敢教同學接觸,殊不知同學們也有高水平人才。
綜上所述,我認為同學們應當不要在乎分配到的'工作是什么,都認真完成,雖然專業(yè)未必對口,但你更可以以旁觀者清的角度去觀察周圍,發(fā)現(xiàn)值得自己學習的東西。實訓單位方面也應該對同學進行具體了解,認真對待,以同學們的實際能力分配更合適的工作。
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