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醫(yī)院實習鑒定
醫(yī)院實習鑒定1
在實習期間,我堅持熟悉,負責任的工作態(tài)度,悉心地向帶教老師請教.....
我性格開朗、積極上進、對待工作認真負責、勤懇刻苦,敢于開拓創(chuàng)新,有著強烈的事業(yè)心與責任感,對人生和事業(yè)布滿熱情和憧憬。
畢業(yè)進行了為期九個的實習生活,使我在衛(wèi)校學習的理論知識在工作中得以全面體現(xiàn)和鍛煉,我感謝老師對我的.辛勞培養(yǎng),感謝醫(yī)院給我的實習機會。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,老實取信,樂于助人,擁有自己的良好失事原則,積極參加各項課外活動,從而不斷豐富自己的人生閱歷,增加自己的人生閱歷,開拓自己的思維。從而更有熱情地投入我的工作生活中。
醫(yī)院實習鑒定2
這段時間我在實習工作當中做好了很多事情,在實習當中我非常認真,作為一名實習護士我應(yīng)該主動去做好相關(guān)的工作安排,雖然是是實習但是我非常重視,對于這這段時間以來的實習我都非常在乎,我知道有些事情都應(yīng)該主動的去做好,很多事情不是說說而已,在工作期間一定要保持好的狀態(tài),我作為一名剛剛離開學校的實習生能夠來到xx醫(yī)院這里這是我的幸運,在工作上面我也非常渴望能夠得到進一步的成長,在工作上面還是應(yīng)該處理好這些相關(guān)的事情,有些時候還是需要對自己有一個客觀的看待。
在實習期間我非常在乎自己個人的工作效率,現(xiàn)在我也在一步步的'加強能力,我是希望能夠在這一階段的工作當中繼續(xù)保持好的工作狀態(tài),而不是說說而已,這段我以后的工作職業(yè)生涯是有很助,實習當中雖然很多事情都是比較簡單,可是在學校的時候也不是天天有機會去實踐,在xx醫(yī)院這里我一直都在常識著做好自己的本職工作。
在工作期間我非常關(guān)注對自己的能力的一個提升,這對我工作是有狠的助的,這一點我當然清楚,雖然只是實習了x個月,可是讓我感覺這比在學校的所學習的到的知識不少,更多的是在實踐當中解決了這些才能夠進一步提高自己,工作應(yīng)該主動地去接觸好,學習也應(yīng)該是越做越輕快,這不是說說而已,現(xiàn)在我也一直在這件事情上面保持溝通,工作當中我還是希望能夠做好這么一件事情,這對我來講非常的有必要。
我在實習當中一直遵守各項規(guī)章制度,加強各項業(yè)務(wù)的學習,在工作當中不斷的積累知識,對于我來講無論是什么事情都應(yīng)該要有一個好的狀態(tài)去迎接,有些事情絕對不是說說而已。
在工作當中我應(yīng)該主動的去做好細節(jié)的事情的,這才守鍵所在,實習讓我切實的體會到了那種感覺,現(xiàn)在我也在工作上面鍛煉了自己不少,我一直都認為在xx醫(yī)院工作是我的一個機會,加快了自己的對這份職業(yè)的期待,也讓我進一步的了解了這份工作我未來會遇到的問題,實習給了我一個初步的接觸,雖然只是短短幾個月的實習工作,可是我現(xiàn)在真的是感覺這就是我需要面對的一件事情,這也是我應(yīng)該要去做好的,做護理工作我很喜歡,感激這段經(jīng)歷,我依然會努力的。
醫(yī)院實習鑒定3
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到
理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的.實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
醫(yī)院實習鑒定4
年的大學生活就要結(jié)束了,幾年的財會專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,大學生活的學習和實踐,讓我從一個少不更事的學生,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了心理準備。
在專業(yè)知識上,由于在校期間的努力,我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課,扎實地掌握了財會專業(yè)理論和技術(shù)知識,同時使計算機應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;
在思想素質(zhì)上,我吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強度工作。
在校期間,我在房地產(chǎn)公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和掌握會計技術(shù)的前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司金融需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的財會能手。
轉(zhuǎn)眼為期四個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束,實習是將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在這短短四個月的時間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后,多了一份親切;少了一份溫暖,少了一份擔心!在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!
按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個科室學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。
在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德。也很高興與其他實習生,在緊張的實習生活中能互相學習。雖然實習時間難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的'學習外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度,懂得了對人要熱情大方,誠實守信,樂于助人,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。
我將繼續(xù)努力,牢記職責,不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
醫(yī)院實習鑒定5
我叫xxx,是醫(yī)科大xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,經(jīng)過學習的推薦,今年開始我到了xx西藥房進行實習。通過幾個月的學習使我學會了很多東西,增加好多醫(yī)學上的知識。以下是我對本次實習進行的自我鑒定。
首先在藥房其間我遵守藥房的各項規(guī)章制度。做到上班不遲到,不早退,熱愛自己的工作,關(guān)心病人,和同事相處得很好,他們也教會我很多知識。
其次我在西藥房學習的知識:
一、學會了藥物的擺放:同類藥物放在一起,做到先進先出。
二、學會了看處方:首先看病號,再看年齡,最后看用法用量。
三、學會了拾處方,拾處方要認真、細心,要檢查有沒有藥物配伍禁忌。
四、學會了處方的計價收費。
經(jīng)過本次三個多月的實習,使我們增長很多知識。我運用在學校老師教我的知識加上實際鑒習學會很多藥學上的知識進行融會貫通!為走進社會,為人們作出貢獻打牢了基礎(chǔ)。
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光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我在常德市第一中醫(yī)院實習已經(jīng)九個月在這九個月里,我把在學校的理論知識與實踐相結(jié)合,在實習老師的指導下,認真的學,認真的記,認真的思,較好的完成了,實習任務(wù),現(xiàn)將實習情況總結(jié)鑒定如下:
根據(jù)實習老師的安排,我先后在中藥房、西藥房、煎藥室、中心藥房實習。通過這九個月的實習我明白了“活到老,學到老”及的道理;不管做什么事都要認真、細心,對病人要溫柔、使用禮貌用語、語調(diào)平和、舉止大方、不卑不亢、熱情、尊重、不歧視、少用專業(yè)術(shù)語,充分體現(xiàn)“一切為了人們”的藥學服務(wù)理念;一些常用中藥煎藥方法;明白了理論與實踐相結(jié)合的.重要性;認識到自己的學識和閱歷還很欠缺,所以在實踐的過程中要認真對待。
通過這次實習我使我從理論高度上升到實踐高度,為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),我還感受到從一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的·過程,還學到了許多書本上學不到的知識,最真實的是人際關(guān)系,體會到:多看書,到了社會上總有用處的重要性。我嚴格以學生的身份約束自己,做好實習生應(yīng)盡的義務(wù)。我卸下了學生的身份,以一個職場人的身份去面臨踏入社會前的第一次實習。實踐檢驗了我的理論知識,也豐富了我的專業(yè)技能。
通過實習,我發(fā)現(xiàn)我在很多方面還存在很大的差距:一是知識面不廣、理論知識掌握得不透徹,還不能很好地適應(yīng)崗位的需要;二是實踐能力、操作能力還不夠,辦事效率不高等,這些問題我將在以后的實際工作中加以改進和完善。
醫(yī)院實習鑒定6
這個暑假的到來,意味著我完成了大三的學業(yè)。接下來的2年中有半年在學習臨床理論課程,剩余的時間都要到醫(yī)院學習。為了我們的職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和臨床技能的掌握,學校組織我們?nèi)メt(yī)院完成必要的臨床見習實踐活動。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生,這是我的第二次社會實踐。在對各個科室進行權(quán)衡后,我決定去附屬醫(yī)院兒科,在掌握了部分理論知識的基礎(chǔ)上,親身走進患兒,運用基本診斷技術(shù)和檢查方法,以理論指導實踐,由實踐鞏固和糾正理論的空缺和不足,并找出自己的不足,為以后的進一步學習增添動力!
在兒科見習的日子,我除了觀察學習醫(yī)護人員的日常工作,同帶教老師一起查房外,每天查房之前都會整理好老師的管床病歷,比如貼檢驗報告單等,并且填寫住院志、風險預警評估、錄入醫(yī)囑、寫出院小結(jié)及病案首頁等,這些看似簡單的工作,卻處處都蘊藏著學問。下面我將就一天的工作情況來闡述我的心得體會。
查房前:
醫(yī)院有嚴格的規(guī)章制度,每位醫(yī)護人員都要遵守,包括進修、實習、見習醫(yī)生。所以我一般都會在7點半到科室。見習第一天,我記住了老師的管床號碼,所以以后每天早上第一件事是幫老師把病歷拿到辦公室,可能有前一天的檢驗報告單,我需要按順序粘貼好;有新入院病人的話要整理好病歷夾的順序(兒科病例一般順序是:長期醫(yī)囑-臨時醫(yī)囑-住院志-首次病程記錄-會診單-特殊檢驗報告單-影像資料-護理方面資料-住院證和醫(yī)患溝通記錄單等),并且要注意需要填寫的'位置是否已填寫。第二件事是交班。先由昨夜護理值班人員交代患者情況,再由值班醫(yī)生匯報特殊情況的患兒。之后是醫(yī)生準備東西和病例查房。
查房時:
各一線醫(yī)生即隨主任或上級醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。對于兒科的病人,任何檢查都需要患兒的密切配合,有時需要多名醫(yī)護人員協(xié)助,所以動作一定要輕柔,敏捷。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。我見到的兒科醫(yī)生從來都是和藹可親的對待每一位患兒,從來都沒有一絲抱怨,即便有時候小孩子撒尿到身上,也沒有生氣。在查房的過程中,我不僅要觀察患兒的體征,還要聆聽老師的問診技巧和醫(yī)囑內(nèi)容,這是一個不太容易掌握的內(nèi)容。在見習的日子里,我沒有很好地學到,以后要注意加強學習。不過我也親眼目睹了川崎病的典型臨床表現(xiàn):發(fā)熱5天以上,草莓舌,指(趾)端脫皮等,以及手足口病患兒表現(xiàn)出的離心性皮疹,這些都使我對疾病有了更深刻的認識。
查房后:
查房完畢,第一件事,各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況記錄查房記錄和醫(yī)治方案。查房后,有的患兒需要繼續(xù)觀察治療,有的患兒病情好轉(zhuǎn),可以辦理出院。如果老師比較忙的話,我就可以幫老師填寫出院小結(jié)和病案首頁,這些雖然不難,但也需要注意很多細節(jié),我總是忘記核對病人的基本信息,這是很不好的習慣,要注意改正。第二件事,是收新病人,這是值班的工作。我跟著老師,老師了解完現(xiàn)病史后,患兒基本情況就交給我了。這項工作其實也有一定挑戰(zhàn)性,比如家屬心情不好,你言語就更要謹慎,再比如你聽不懂XX話,也是比較難堪的。不過總體而言,結(jié)果都還好。
在兒科,老師還告訴我,收治病人的基本步驟(問診-填寫首次病程記錄和住院志-風險預警評估-診療過程-出院等)和傳染病的疫情上報問題,都是我收獲頗多。雖然時間不長,但是我知道科室的工作程序,了解了一些常見病的診療,提高了做事的責任心和同情心。做一名醫(yī)生不容易,當一名好醫(yī)生更不易。在以后的學習中,我將繼續(xù)以理論指導實踐,實踐補充理論,爭取早日成為一名合格的好醫(yī)生。
許XX
醫(yī)院實習鑒定7
這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他玫通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生最的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理,今后,我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態(tài)度,積極各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念。
孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個科室的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的.實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正圈理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
醫(yī)院實習鑒定8
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編精心整理的西藥房實習生工作自我鑒定范文,歡迎閱讀與收藏。
在西藥房里的幾個月里使我學會了很多東西,增加好多醫(yī)學上的。知識。
現(xiàn)在我來說說我在西藥房實習的'情況吧!首先在藥房其間我遵守藥房的各項規(guī)章制度。做到上班不遲到,不早退,熱愛自己的工作,關(guān)心病人,和同事相處得很好,他們也教會我很多知識。
其次我在西藥房學習的`知識:
一、學會了藥物的擺放:同類藥物放在一起,做到先進先出。
二、學會了看處方:首先看病號,再看年齡,最后看用法用量。
三、學會了拾處方,拾處方要認真、細心,要檢查有沒有藥物配伍禁忌。
四、學會了處方的計價收費。
最后是我在西藥方實習的感想:在這三個月真的學會了很多知識,老師有時會考一下我們,使我們增長很多知識。我運用在學校老師教我的知識加上實際鑒習學會很多藥學上的知識!
醫(yī)院實習鑒定9
我是西安醫(yī)學院與青島衛(wèi)校聯(lián)辦的20xx級三二連讀藥學專業(yè)的學生,在校期間積極參加學校里組織的各項活動。上學期間不遲到,不早退,不違反學校的各項規(guī)章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎學金。獲長征精神征文優(yōu)秀作品獎,積極配合老師的教學工作,平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表,包括化學、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、藥物化學、藥物分析。協(xié)助老師管理班中紀律,團結(jié)同學,尊敬老師。
較圓滿地完成了學校期間的學業(yè),希望實習也能夠順利完成。
急診藥房
在帶教老師的指導下,我能夠配合老師進行調(diào)劑、發(fā)藥的工作,熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長,積極完成老師布置的各項任務(wù)。團結(jié)同學,與同學之間良好的溝通,了解同學的實習情況。
臨床藥學
在臨床藥學基地的學習過程中,我了解了許多學校沒有的儀器,學會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中,使我懂得處方應(yīng)如何書寫,書寫的正確與否,從哪些方面點評處方等等,此項工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學習,我知道有些藥物是要經(jīng)常測其血藥濃度,血樣的檢測過程中都必須一一對應(yīng),一定要有認真負責的態(tài)度,我認為這是醫(yī)學生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房
在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置,可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點藥品往科室送藥、與護士老師清點藥品。了解了藥物的適應(yīng)癥,藥物相互作用。同時在日常的工作學習中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不僅有知識上的欠缺,也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗匱乏,我會盡快彌補自己的不足,做一個能付得起責任的人。
病房藥房
病房藥房的實習中,我學會了給病人發(fā)藥,
退藥的程序,對于統(tǒng)計藥品每天要進行數(shù)量清點,處方的分類處理,藥品在藥房內(nèi)儲存方法,掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng),在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習。
門診藥房
在門診西藥房的實習中,我學會了對處方的分類及管理,知道藥品的擺放位置及分類、貴重藥品的特殊管理方法,了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序,掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項,能以積極的心態(tài)面對工作,但是不論在學習中,還是工作中,仍有很多不足,希望“博學慎思,篤行親民”不斷促使我前進。
注:處方的分類(合格處方、不合格包括250元以上處方,藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方)
中藥庫
在中藥庫的實習中,我學到了以下關(guān)于
藥品養(yǎng)護的知識:中成藥的排列是按照劑型的分類,要求藥品陳列整齊,保持室內(nèi)清潔、溫濕度,庫房通風,藥品應(yīng)放在避光干燥的地方,收貨驗貨時要有質(zhì)檢報告書和發(fā)票,檢查藥品的質(zhì)量、效期,發(fā)藥與驗收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類,存放要保證原藥品的質(zhì)量,驗收發(fā)藥與成藥類似,每月要進行盤點工作。我提出工作上不懂的問題,老師總會耐心解答,在此感謝老師。
西藥庫
在西藥庫中,藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥,再按照藥理作用分類。庫房的儲備條件、收發(fā)藥品與中藥相似,發(fā)藥要雙人復核,特殊的`藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對藥品數(shù)量,做自己力所能及的事,感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤,使我在工作上更加努力,更加認真。
中成藥房
在中成藥房的學習中,我可以協(xié)助老師進行藥品調(diào)劑的工作,掌握了中成藥的分類、部
分藥物功能主治,熟練藥品的發(fā)藥流程,在中成藥房中能保持好室內(nèi)衛(wèi)生。當遇到不能解決的問題時,老師會熱情地幫助我解決問題,事后告訴我的錯誤在哪里,我學會了在工作中正確處理與同事,病人之間的關(guān)系。使我在中成藥房的實習圓滿的結(jié)束
中草藥房
中草藥房的實習我學到了以下知識: 1堅決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥斗中,不能出現(xiàn)串斗,錯斗,因此要定期檢查,挑出串斗,錯斗的藥物。3由于中藥存放在藥斗中,要每天做好填補工作,不能裝太多,要定時開窗通氣。4藥稱的使用方法,發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時間在中草藥房的實習快樂而圓滿的結(jié)束。
腦科藥房
在腦科藥房實習主要熟悉了關(guān)于腦外傷,神經(jīng)損傷治療的藥品,掌握腦科藥房發(fā)藥退藥的程序,對于統(tǒng)計藥品每天進行數(shù)量清點核查,藥品在藥房的儲存方法,特殊藥品進行特殊管理,熟悉藥品的擺放位置能迅速準確。
醫(yī)院實習鑒定10
時光飛速,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。自20xx年進入鄂東職業(yè)技術(shù)學院就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在。
在這日益激烈的社會竟爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習,讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的.思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
醫(yī)院實習鑒定11
本科畢業(yè)實習是學生在完成教學計劃規(guī)定的全部課程后必須進行的綜合實踐教學環(huán)節(jié),是對學生的理論基儲專業(yè)知識及應(yīng)用能力的全面考查。目的在于檢測四年學習效果,將理論與實踐相結(jié)合,使學生在畢業(yè)后初步具備與社會及工作的對接能力。為了加強藥學院XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實習的組織和實施工作,保證教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格,特制定畢業(yè)實習環(huán)節(jié)基本方案。
一、畢業(yè)實習對象
XX屆全院本科畢業(yè)班學生。
二、畢業(yè)實習時間
XX-XX學年第一學期(階段性)和第二學期。
三、畢業(yè)實習進程安排
周次時間內(nèi)容及要求
XX-XX學年第一學期9-11周XX.10.25-XX.11.141、做好實習動員,制訂安排計劃,明確實習時間,確定校內(nèi)指導教師。
12-14周XX.11.15-XX.11.301落實學生實習單位,以班級為單位上交(畢業(yè)實習登記表)
XX-XX學年第一學期及第二學期第一學期15-20周第二學期
1-12周XX.12.6-XX.5.151、學生在實習單位實習,認真填寫周記,教師進行過程指導。
2、指導教師每周與學生聯(lián)系至少1次,教師進行指導。
3、二級學院組織教師對實習點檢查,教師現(xiàn)場指導。
13周XX.5.10-XX.5.161、學生返校,上交實習鑒定表、畢業(yè)實踐報告。
14周XX.5.10.-XX.5.201、畢業(yè)實踐成績評定、二級學院實習工作總結(jié)。
四、畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的組織
1.重視集中實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量,成立集中實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導小組。
組長:張國升
副組長:宋美 計勇
實習秘書:衛(wèi)強 陶阿麗 錢靜
指導老師:宋美、陶阿麗、曹殿潔、衛(wèi)強、慶兆、單亮、梅生華、劉自平、宋祖榮、李啟照、王章姐、張然、戴一、馮學花
2. 實習場所
自主實習生由其本人選定實習場所,原則上必須是醫(yī)藥、化工、生物、保健品、化妝品等相關(guān)生產(chǎn)、研發(fā)、營銷單位,填寫審批表,報藥學院批準;由藥學院統(tǒng)一安排的實習單位有合肥圣鷹藥業(yè)、安徽國正藥業(yè)、合肥先鋒藥業(yè)、阜陽金太陽藥業(yè)、合肥國森藥業(yè)、溫州康之源藥業(yè)等,學生確立實習單位前可向輔導員了解實習單位概況,并就實習單位確定事宜與家長溝通。
3.指導教師資格
根據(jù)學生及實習單位情況,組織實習小組,一個實習單位指定1-2實習組長,由藥學院和企業(yè)分別確定1名實習指導老師,實行雙導師制,指導各組學生指定畢業(yè)實習。集中實踐環(huán)節(jié)的指導教師應(yīng)由較高思想理論水平、較好專業(yè)知識能力和較強寫作能力并符合下列條件之一者擔任:
(1)具有藥學專業(yè)或相近專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職稱,或者取得藥學相關(guān)專業(yè)碩士以上學位的高校教師。
(2)具有藥學專業(yè)或相近專業(yè)本科以上學歷或從事本專業(yè)教學、研究工作滿3年的教師。
(3)沒有達到以上條件,但是從事藥學專業(yè)工作五年以上,對制劑原理和工藝路線具有豐富經(jīng)驗的一線工人也可作為指導教師。
4.指導教師職責
(1)熟悉藥學專業(yè)知識與技能,藥學專業(yè)見習、質(zhì)詢等教學環(huán)節(jié)的專業(yè)技能,藥學理論及行業(yè)動態(tài),熟悉藥品管理辦法及實際操作規(guī)程與方法。
(2)做好實習準備工作。用2學時時間指導學生準備好實習必須的各種文件、資料、器材;向?qū)W生講明見習、實習的目的、任務(wù)、要求、注意的問題、各種報告撰寫方法及其要求等事項。
(3)指導學生實習全過程。在實習開始后,及時指導、解答、處理疑難問題,做好學生與學校、實習基地及實習導師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)工作,并做好集中性指導與檢查。指導老師每周與學生聯(lián)系不少于1次,合肥市內(nèi)每月到實習單位實地指導1次。
(4)在實習結(jié)束后,及時要求和檢查學生撰寫的實踐環(huán)節(jié)報告;審查學生報告的真實性、科學性;評定學生報告成績。寫出評語并提出評分意見。
(5)指導學生做好畢業(yè)生時間環(huán)節(jié)總結(jié)撰寫工作。畢業(yè)總結(jié)撰寫集中指導課一次,不少于3學時。對學生撰寫的畢業(yè)總結(jié)初稿進行審閱并提出修改意見;寫出評語、評定畢業(yè)總結(jié)成績建議。如發(fā)現(xiàn)作業(yè)(總結(jié))有抄襲問題應(yīng)責成重寫。指導教師對每位學生的個別指導次數(shù)不能少于3次。為了真實客觀反映教師指導過程,提倡用電子形式如email,飛信,qq等快捷的方式進行指導,請指導老師保留實習周記、實習鑒定表、實習報告等指導和批改記錄,保存好指導內(nèi)容、指導時間備查。
5.指導老師安排:按照學院相關(guān)規(guī)定,藥學院XX屆本科畢業(yè)生人數(shù)82人,共分成14組,需安排14位校內(nèi)指導老師。指導老師及指導學生名單參照畢業(yè)論文(設(shè)計)。校內(nèi)指導教師根據(jù)輔導員和自身了解確立實習小組長,原則上一個實習單位要確立1-2名。
6、指導老師工作量確認:依據(jù)學校規(guī)定,本科畢業(yè)論文指導每位學生平均8學時計工作量。
五、實習企業(yè)的責任與義務(wù)
1.實報到實習生進行生產(chǎn)和管理制度培訓,明確遵守的規(guī)定及違反勞動紀律的后果。
2.企業(yè)要根據(jù)生產(chǎn)實際情況,安排學生進行頂崗實習和輪崗實習,輪崗實習有困難的應(yīng)安排三到五習生進入企業(yè)后,企業(yè)要確定實習管理負責人,負責實習生的學習、生活管理;企業(yè)應(yīng)對新天的.崗位觀摩,有專業(yè)指導老師解說。
3.企業(yè)要為實習生配備相應(yīng)的指導老師,主要負責對實習生進行專業(yè)指導、思想教育和實習成績評定三項工作。導師對實習生應(yīng)嚴格要求,對表現(xiàn)不合格,嚴重違反生產(chǎn)紀律造成惡劣影響的,應(yīng)與校方溝通,并有權(quán)判定實習生實習不合格,學生將不能正常畢業(yè)。
4.企業(yè)應(yīng)該關(guān)心和愛護學生,對學生的安全和健康負有主要和直接責任,有中毒、致殘等高危崗位要給予一定的勞動保護,并告知學生。
5.企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)和檢測部門的工作效率,制定實習生應(yīng)該完成的基礎(chǔ)工作量,對超工作量的學生和未完成工作量的學生在工資待遇上有所區(qū)別,并在實習鑒定成績上有所體現(xiàn),對于實習期內(nèi)未完成基礎(chǔ)工作量,表現(xiàn)懈怠,曠工頻繁,不辭而別者,實習成績判定為不合格。
醫(yī)院實習鑒定12
年的學生活就要結(jié)束了,幾年的財會專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,學生活的學習和實踐,讓我從一個少不更事的學生,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了心理準備。
在專業(yè)知識上,由于在校期間的努力,我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課,扎實地掌握了財會專業(yè)理論和技術(shù)知識,同時使計算機應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很程度的提高;
在思想素質(zhì)上,我吃苦耐勞,工作積極主動,能夠立工作、立思考,勤奮誠實,具備團隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強度工作。
在校期間,我在房地產(chǎn)公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和掌握會計技術(shù)的前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的`求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司金融需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的財會能手。
醫(yī)院實習鑒定13
我和我的同學們離開了母校,來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實習醫(yī)院----華山醫(yī)院康復分中心——楊浦老年醫(yī)院,因為是在向往已久的上海而且小時候生活過一段時間,所以感覺既熟悉又親切。
我們提前一天來到上海的住宿點,由于行李很多,又拾掇了好長時間,勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊。第二天一大早我們懷著激動又憧憬的心情到了醫(yī)院,見到了傳說中的朱秉老師,朱老師按照我們的需要和上崗要求給我們做了簡單的介紹:一、醫(yī)院概況簡介。二、學生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。然后朱老師給我們分配好了科室,就這樣我們一幫蘇州的小姑娘在上海開始了近一年的實習生活。我們也暗下決心,一定要在這好好的實習,與醫(yī)院融為一體,不辜負老師們對我們的期望。
每周科室的代教老師還會給我們講課,解決我們在工作中遇到的各種問題。我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學到了好多新的知識。同時,各科室代教老師在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,形成我們良好的的思維方式,為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名康復治療師的神圣和務(wù)實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如病例的書寫,讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠把握理論知識是不行的。實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的.重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的醫(yī)患關(guān)系促進病人康復。我們要急病人所急,想病人所想。有一次我和我的一個病人關(guān)于他的康復計劃多聊了一會,一位病人說:“你們治療師職業(yè)是最高尚的!我們癱瘓了,經(jīng)過你們的康復我可以下床走動了。他還說,是你們,讓我們有了第二次生命的機會;是你們,用親切話語安慰我們,讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,細心的照顧,讓我們迅速康復;是你們……”我感動,我激動,我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!
接下來,我也去了言語治療室、理療室、門診針推、病房針推、門診器械。在每個科室我都學習到了很多不同的知識,很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學生,直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,心中確實有點成就感。
短短大半年的時間與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!……
發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細心教育,耐心指導,感謝所有老師的關(guān)心愛護,感謝各病人對我的信任,感謝華山醫(yī)院康復科分中心
給我的栽培!
最后,感謝華山醫(yī)院給我實習的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實習生,教導我們正確的方向;也很開心與其他實習生,在緊湊的實習生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的學習外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。
醫(yī)院實習鑒定14
在做護士時,我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的`共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
醫(yī)院實習鑒定15
實踐是檢驗我們所學習知識的最好途徑,也是讓我們在實踐中學習新知識的有效方法之一,明白這個道理的我,對于學習安排我們?nèi)嵙曃沂鞘制诖模搅藢嵙曔^程中我也從來沒有因為工作量大十分辛苦而抱怨,因為這是我們必須要經(jīng)歷的,也是我們以后出來工作要面對的常態(tài),所以我積極面對這次實習,F(xiàn)在實習還有幾天的時間就要結(jié)束了,我雖然很期待自己實習結(jié)束時間的到來,但對于實習工作也有不少的不舍,熟悉了的環(huán)境就要離去了真的有種莫名的感慨。
xx月xx日,我們班上的幾個同學跟著學校給我們安排的指導老師來到了xx醫(yī)院,開始了我這次實習。剛來到醫(yī)院的時候,我們先是去宿舍弄好我們的住宿問題,當時真的挺崩潰的,住宿環(huán)境真的特別的糟糕,跟學校差不多是天壤之別,感慨之后又只能接受,因為我們是在實習的是來學習的,不是來享受生活的。在醫(yī)院的安排下我跟班上的同學分開了,因為我們護士實習跟醫(yī)生的實習都是一樣的,因為我們不可能只知道一點點知識就夠了,而是要對醫(yī)院的各個科室都有一定的了解,以后才好開展護理工作才更好治理病人,所以我們都需要輪科的,而我的第一個科室是兒科。第一個科室就是難度這么大的科室我真的挺慌的,因為來兒科就診的都是孩子,懂事的孩子還好說,就怕幼兒和小孩子,他們還不懂事,所以愛哭愛鬧又活潑好動,所以護理難度特別大,再加上幼兒還不回說話,我們也不能夠從他們的話語中獲得信息,因此情況更加糟糕了,再加上父母肯定是特別疼愛自己孩子的,他們一看到自己的孩子哭了就會第一世界責備我們護士,將怒氣撒在我們身上,我就見過一個護士同時明明是因為給孩子扎針的時候是孩子在亂動導致沒有一次扎到血管,家長直接就責罵起那個同事來了……既來之則安之,經(jīng)過一段時間的適應(yīng)后,也就覺得還好吧,這樣難度比較大的實習環(huán)境反而鍛煉了我的'能力,因為要面對家長的考驗,所以我再給幼兒打針的時候更加的認真和小心,所以現(xiàn)在我呢扎針技術(shù)還真的挺不錯的,用藥、護理等方面都有了不小的進步。
一個月的時間結(jié)束了,我又開始了新的輪科,從兒科到了婦產(chǎn)科,再到呼吸科……半年的實習期我總共輪換了六個科室,有負責手術(shù)室的手術(shù)室護士,我有負責康復的護理護士,這些都讓我對自己護理知識有了更好的檢驗,讓我發(fā)現(xiàn)了自己學習知識的短板,也讓我有了更強的護理實踐能力,感謝這次實習!
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