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實(shí)習(xí)生自我鑒定

時(shí)間:2022-06-09 10:58:50 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)自我鑒定呢?以下是小編收集整理的實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇1

  時(shí)間過(guò)得非常之快,我已經(jīng)實(shí)習(xí)將快五個(gè)月了,想想我這五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂。在學(xué)校上課的時(shí)候,學(xué)的東西很多,但實(shí)際運(yùn)用到臨床實(shí)踐的卻很少,一半都沒(méi)有達(dá)到,唯有自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力地去實(shí)踐了。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,也認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同事、新的事物。感覺(jué)很新鮮。我轉(zhuǎn)的第五個(gè)科室是-婦產(chǎn)科,這一點(diǎn)我覺(jué)得并不害怕。因?yàn)槲疫@門(mén)課程學(xué)的還可以。我到科室的第一天,我目瞪口呆了,根本就沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,我傻站了一天,也不知道自己該做什么。

  只看見(jiàn)老師們都很忙。到了第二天,在主任的安排之下,我有了指定的帶教老師,姓陳。在陳老師的精心指導(dǎo)之下,我熟悉了各類(lèi)常用醫(yī)療器械、藥物的作用,也慢慢地學(xué)會(huì)了做胎監(jiān)、聽(tīng)胎音等。在婦產(chǎn)科說(shuō)忙也算不上,進(jìn)產(chǎn)房看做清宮手術(shù)的時(shí)候,剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消。覺(jué)得太殘忍了,但時(shí)間長(zhǎng)了,看多了,也不覺(jué)得怎么驚奇,我覺(jué)得女孩子還是自重、潔身自愛(ài)些好,要么吃虧的終是自己。每天做的事情有:晨間查房、聽(tīng)胎音、做胎監(jiān)、做腹部微波治療、調(diào)整醫(yī)囑、開(kāi)處方、完善病例、記錄產(chǎn)程。這通通都井然有序地干著,雖然很累,但覺(jué)得很充實(shí)。每天以微笑面對(duì)每一位病人,耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。并指導(dǎo)她們將如何照顧寶寶、要注意什么等等。

  在這里可以看到嬰兒,他們是最可愛(ài)的,每一次聽(tīng)見(jiàn)他們嚎啕大哭的時(shí)候就更加地感覺(jué)到他們更加可愛(ài)了。有的病房有2至3個(gè)嬰兒,倘若有一個(gè)嬰兒哭,那么另一個(gè)嬰兒也會(huì)哭,好像是比賽一樣,我還

  曾記得第一次抱寶寶時(shí)的情景(感覺(jué))。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)怎么去抱,心里也特別害怕,但在老師的精心講解之下,我終于都學(xué)會(huì)了。寶寶實(shí)在是太討人喜歡了,粉嫩粉嫩的肌膚,抱起來(lái)而是那么的輕盈。那感覺(jué)難以忘懷,畢竟第一次抱。婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)結(jié)束了,時(shí)間很短,可是也足夠讓我成長(zhǎng),原本迷茫的我現(xiàn)今滿(mǎn)載而歸,盡管我不知道未來(lái)的工作會(huì)怎樣,但我相信有各科老師的幫助,加上自己的努力,一定會(huì)順利完成實(shí)習(xí),成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者!

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇2

  教師實(shí)習(xí)的工作就此結(jié)束了,回顧自己實(shí)習(xí)的這一階段,忽然覺(jué)得自己成長(zhǎng)了好多,在做了教師后,才真正的明白當(dāng)一個(gè)老師有多難。如今實(shí)習(xí)結(jié)束,我也對(duì)自己的實(shí)習(xí)做以下的鑒定:

  思想上,在實(shí)習(xí)期間,我熱愛(ài)教師這份職業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),思想境界有了進(jìn)一步的提升,崇尚高尚的品德。我深知作為老師,我必須要擁有好的品德,才能有資格去傳授知識(shí)給學(xué)生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不注重自己的形象,努力維持教師的好品質(zhì)。不管在學(xué)生前,還是在學(xué)生后,我都對(duì)自己要求很?chē)?yán),不去做任何有違師德的事情。師風(fēng)正確,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,為了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)盡力。我不僅自己樹(shù)立正確的三觀,還努力教學(xué)生樹(shù)立自己的正確三觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

  紀(jì)律上,我遵規(guī)守紀(jì),努力按照學(xué)校對(duì)于老師的規(guī)定去做事。我上班無(wú)遲到、早退情況,從來(lái)都是早早到教室等學(xué)生上課,下課也會(huì)等學(xué)生問(wèn)完問(wèn)題,當(dāng)然也不會(huì)去占其他老師的課,畢竟我實(shí)習(xí)的地方是個(gè)農(nóng)村小學(xué),學(xué)生們的每一堂課都是十分寶貴的,我跟其他老師一樣只會(huì)努力上好自己的課,把學(xué)生給教好。在這實(shí)習(xí)期,我時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系,做好學(xué)校提出的要求,專(zhuān)心致志的教學(xué)。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里,服從各領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的指示,努力完成自己的職責(zé),努力在這段時(shí)間里為這群小學(xué)生傳授知識(shí),幫助他們接受良好的教育。

  教學(xué)上,我在教學(xué)的時(shí)候,會(huì)根據(jù)孩子們的具體情況上課,在追趕進(jìn)度的時(shí)候,我也不會(huì)忘記去拉那些學(xué)習(xí)慢和學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,我對(duì)于他們的學(xué)習(xí)很關(guān)注,我會(huì)另外找時(shí)間給他們補(bǔ)課,努力幫助這群學(xué)生去把學(xué)習(xí)給弄好。上課我也是以學(xué)生為主,在來(lái)到這里的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很低,而且自主性不強(qiáng),甚至有些學(xué)生特別的害羞,所以我的課堂是學(xué)生為主,我為輔的,努力去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓他們真正的享受課堂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是卻成為了我一個(gè)很難忘的回憶,這段實(shí)習(xí)讓我明白了作為一個(gè)教師,一定要重視自己的師德師風(fēng),培養(yǎng)好自己教師的品行,為國(guó)家去培養(yǎng)好的人才。我會(huì)把這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)成自己以后教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),更加努力做好教師的工作。

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇3

  短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理,這些知識(shí)和道理,將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼,勇于克服。

  實(shí)習(xí)期間,我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。

  我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

  我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;

  具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。

  實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但是面對(duì)以后的工作,我將會(huì)更加努力拼搏,為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的’老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。

  同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

  實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心。

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇4

  進(jìn)入公司參加實(shí)習(xí),在畢業(yè)前夕,做最后一次的實(shí)踐,也是為邁入社會(huì)而做好準(zhǔn)備,當(dāng)然此次的一個(gè)實(shí)習(xí)我也是希望能在公司立足,真正的進(jìn)入到公司里面,所以也是格外認(rèn)真去做好,去得到肯定,而今能被認(rèn)可,也是自己付出了努力,并有的收獲,也是特別的感謝有這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在此也是對(duì)于在這的工作來(lái)做個(gè)自我鑒定。

  剛來(lái)的時(shí)候,同事帶著我熟悉工作所要求的,以及我要去做的事情,對(duì)于實(shí)習(xí),我堅(jiān)信能多做就是多做,也是對(duì)于自己的付出,我想讓自己能真的有所成就,并且也是在這立足下去,所以即使競(jìng)爭(zhēng)激烈,自己也是努力的去思考,多去學(xué)習(xí),希望自己真的能進(jìn)步,能投入進(jìn)來(lái),從而把實(shí)習(xí)的一個(gè)工作給做好,同事教我的,我也是去思考,如何的融入,讓其變成自己的,除了多做事情,也是要熟悉,去做好的,實(shí)習(xí)給予了我很多機(jī)會(huì),我也是去珍惜了而剛開(kāi)始的確比較的難做,畢竟之前對(duì)于這一塊真的沒(méi)有太多的了解,但是事情都是做出來(lái)的,而且熟悉后,我也是上手了,經(jīng)驗(yàn)的積累讓我的實(shí)習(xí)成績(jī)也是格外的好,得到了領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)認(rèn)可。

  除了做好工作,我也是積極的融入到公司的環(huán)境里面,去熟悉同事,多和他們溝通,了解他們的工作,多一些經(jīng)驗(yàn)上的交流,不過(guò)也是大多數(shù)是我自己在問(wèn)的,但是也是這樣讓我更加的明白很多的事情,對(duì)于公司也是更加的熟悉,清楚自己以后的定位,以及可以去努力的方向,實(shí)踐給予的我除了一份工作,同時(shí)也是讓我知道在社會(huì),只有自己主動(dòng)積極,才能有更大收獲,而不是像在學(xué)校里面那樣,學(xué)校還有老師管著我們,監(jiān)督著我們,即使大學(xué)自由一些,老師也是比社會(huì)更關(guān)心我們,而在公司確實(shí)不同,更是需要我們?nèi)ト谌,去認(rèn)可公司的文化,才能留下來(lái),也是可以在崗位做好自己該做的事情,實(shí)習(xí)的日子不長(zhǎng),但是我也是去盡力做到位,學(xué)到的,變?yōu)榱俗约旱哪芰Γ瑫r(shí)也是讓我更加的體會(huì)到,作為一名職業(yè)人是該怎么樣的。

  當(dāng)然依舊有很多的方面要繼續(xù)的去進(jìn)步,同時(shí)想要在崗位上做好,立足,走的遠(yuǎn),能去進(jìn)步,那么也是需要自己多一些的付出,繼續(xù)的做好自己的工作,也是感謝公司,讓我在這做下去,我也是會(huì)珍惜,去繼續(xù)的提升,做好事情。

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇5

  我于xxxx年6月份加入河南中軟,光陰似箭轉(zhuǎn)眼已是一年。回首一年的實(shí)習(xí)生活,在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助和個(gè)人的努力下。我已走過(guò)了稚,邁向了成熟。一年的實(shí)習(xí)生活不僅使我的知識(shí)面進(jìn)一步拓寬,視野更加開(kāi)闊,也將我自己鍛煉成了一名具有強(qiáng)烈組織性和紀(jì)律性,富有高度團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感的人。

  為了使自己更能適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)不同的工作環(huán)境。為了拓寬自己的知識(shí)面,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)工作中所需要掌握的各種技術(shù)各種處理方法外,還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、駕駛等。慢慢鍛煉出一種強(qiáng)烈的自學(xué)能力和自我約束能力。能迅速適應(yīng)新的'環(huán)境,接受新事物,新知識(shí)。遇事三思而行,達(dá)到了做事的多變性,多思路化,在工作及生活中能夠獨(dú)擋一面。

  從XX年6月中旬至7月中旬因工程需要,下地市進(jìn)行培訓(xùn)工作。XX年8月份至9月份進(jìn)行卡機(jī)聯(lián)調(diào)改造工作。XX年9月中旬到12月中旬因駐馬店聯(lián)調(diào)基本完畢,被公司調(diào)派駐馬店辦事處做運(yùn)維及協(xié)調(diào)工作。XX年12月中旬至XX年5月在鄭州辦事處進(jìn)行運(yùn)維工作。XX年5月至今在新鄉(xiāng)辦事處做運(yùn)維及協(xié)調(diào)工作。

  在工作方面,能夠圓滿(mǎn)完成公司所交托的任務(wù),嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

  在生活方面,積極樂(lè)觀,嚴(yán)格要求自己,樂(lè)于助人,勤儉節(jié)約。

  在學(xué)習(xí)方面,注重理論聯(lián)系實(shí)際,及參加社會(huì)實(shí)踐。“學(xué)”不是目的,“用”才是關(guān)鍵。

  因工作的中遇到的種種問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)自己存在一些缺點(diǎn)。根據(jù)公司的需要及實(shí)際情況,我會(huì)端正自己。樹(shù)立積極向上的態(tài)度,從問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)自己。從實(shí)踐找到缺點(diǎn),補(bǔ)充不足。

  轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛的科室了,為期三周,希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

  這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,很汗,很?chē)。我想到心?nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,不過(guò)其他像搶救之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線(xiàn)燈了(死亡以后的終末消毒)。

  這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,恩,有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢…….

  書(shū)到用時(shí)方恨少,以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū),一直是在wow中度過(guò)的。現(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱(chēng)號(hào),還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱(chēng)號(hào),也許也很能滿(mǎn)足下我的虛榮心呢。

  最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說(shuō),我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開(kāi)了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。等洗了手,老師去忙了,我換了個(gè)房間,正好另外一個(gè)老師在接針,她問(wèn)我做什么,我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō),你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來(lái)想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

實(shí)用的實(shí)習(xí)生自我鑒定模板集錦六篇6

  作為一個(gè)師范大學(xué)的學(xué)生,我從入學(xué)起就做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備。這一次能夠完完全全的像一位老師的去教學(xué)生,我對(duì)我此次的實(shí)習(xí)是非常滿(mǎn)意的!當(dāng)然,作為一個(gè)師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生,我做的自我鑒定不能僅僅是自己在這里對(duì)自己非常滿(mǎn)意就算完事兒,不可以的,我必須要從各個(gè)方面剖析自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn),把實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及自己的解決問(wèn)題的能力和方法都一一表達(dá)出來(lái),才算是做了一次完整的自我鑒定!

  一、老師預(yù)備進(jìn)行時(shí)

  說(shuō)實(shí)話(huà),我這一次去xx小學(xué)實(shí)習(xí),不是把自己當(dāng)實(shí)習(xí)老師去實(shí)習(xí)的,我是把自己當(dāng)成一個(gè)已經(jīng)考就了教師資格證,正式上崗去當(dāng)老師的人去教育孩子的。這是我自己做的思想準(zhǔn)備,因?yàn)槲也幌胱约涸诮虒W(xué)的過(guò)程中遇到困難就抱著“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生”的心態(tài)去實(shí)習(xí),我希望我能夠肩負(fù)起當(dāng)老師的責(zé)任,肩負(fù)起教育孩子們,教好他們的那份擔(dān)當(dāng)。很高興,我做到了。我做到了老師的預(yù)備進(jìn)行時(shí),我在實(shí)習(xí)中做到了一個(gè)真正的老師的那份認(rèn)真。當(dāng)孩子們看著我實(shí)習(xí)結(jié)束要離開(kāi)學(xué)校時(shí)露出來(lái)的依依不舍,我知道孩子們是認(rèn)可我的,喜歡我的,這還有什么讓我遺憾呢?我會(huì)爭(zhēng)取畢業(yè)了繼續(xù)回到這里來(lái)教育他們,讓唯一可能成為遺憾的因素也不再是遺憾。

  二、教育和孩子教育

  在實(shí)習(xí)之前,我不是很確定我?guī)煼懂厴I(yè)了是去教哪個(gè)年紀(jì)的學(xué)生。也想過(guò)要去教大孩子,省省心。可我沒(méi)想到我這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)讓我確定了我畢業(yè)以后的去向。教育是大同小異的,但細(xì)說(shuō)起來(lái),教育和孩子教育還真的不太一樣。孩子們比成年人要單純太多了。如果深造后去教大學(xué)生,或許我只用用自己的獨(dú)立思考和學(xué)生們的獨(dú)立思考進(jìn)行交談就可以,但是孩子們的教育可不是這樣,對(duì)孩子們可不能用教大學(xué)生那一套。孩子們想法更直接,更單純,你稍稍不正當(dāng)?shù)南敕,萬(wàn)一被孩子們學(xué)到了,那就真得玷污他們干凈純潔的內(nèi)心了。教孩子,相當(dāng)于教赤子,你得首先自己有一顆赤子之心,你才有可能教好他們,讓他們成長(zhǎng)為一個(gè)好的人。

  三、準(zhǔn)老師自我總結(jié)

  總得來(lái)說(shuō),我這個(gè)師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生還是合格的。我相信在大學(xué)繼續(xù)深造,到了畢業(yè)的那一天,我是能夠成為一個(gè)好老師的,我教的那些孩子們也都會(huì)長(zhǎng)大一些,但我還是他們的好老師,他們也還是我的好學(xué)生,我會(huì)繼續(xù)在老師這條道路走好的!

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