化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)校通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊我們的眼界增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。下面是小編整理的化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告，希望大家認(rèn)真閱讀！
化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告1
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，帶著一些不舍，我們離開了工業(yè)培訓(xùn)中心.兩周的時(shí)間太短，使我們無(wú)法接觸到全部的工種，但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個(gè)人都獲益匪淺，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，掌握了一些常用機(jī)器的操作方法。這對(duì)于一個(gè)工科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)基地，我第一次有了走入工廠的感覺，一臺(tái)臺(tái)陌生的機(jī)器井然安放，想到自己將是它們的操，不覺興奮異常。它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年代的生產(chǎn)力，有些已在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中被淘汰，但對(duì)重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導(dǎo)意義的。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)前期，我接觸了兩種重要的機(jī)床-車床和銑床.由于接觸的是比較舊式的機(jī)器，人工操作還占了很大比重，也正因?yàn)槿绱耍鼈兩厦娴陌粹o，手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多，我們花了不少時(shí)間用于熟悉機(jī)器,然后就迫不及待地進(jìn)行實(shí)物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法。對(duì)于我們來說，并沒有要求加工精細(xì)的零部件，主要是為了讓我們熟悉對(duì)機(jī)器的操作，我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體。在經(jīng)歷了幾個(gè)失敗的作品后終于加工出了一個(gè)較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致辨認(rèn)出是個(gè)球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達(dá)到了，能對(duì)車床的作用和操作方法了然于心。另一種工業(yè)重要機(jī)器是銑床，利用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工，可加工平面臺(tái)階，斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鏜孔。機(jī)器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺(tái)機(jī)器，任務(wù)是把一個(gè)圓柱體毛坯加工成個(gè)立方體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎�，高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù)，美中不足的是楞邊處理得不太平整.這項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費(fèi)好大勁處理被濺滿機(jī)油的外衣。
之后我們開始接觸更高級(jí)一些的機(jī)器-數(shù)控車床，分為三個(gè)工種：數(shù)控車床，數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進(jìn)行實(shí)機(jī)加工時(shí)都要在電腦上先編輯好程序，然后再把程序?qū)霗C(jī)器進(jìn)行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作幾種重要軟件，如Solidwork,Powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問題，好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來，之后經(jīng)過多方求助之后才算勉強(qiáng)完成任務(wù)。最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹，這屬于一種高新技術(shù)了，當(dāng)前在國(guó)內(nèi)尚未得到推廣。那臺(tái)號(hào)稱"只有想不到的，沒有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機(jī)引起我極大興趣，驚嘆人類的聰明智慧并意識(shí)我們國(guó)家在這方面尚存的差距。
化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告2
第一天——鉗工
實(shí)習(xí)第一天，簡(jiǎn)直就給了我一個(gè)“驚喜”，之前都聽人家說過，金工實(shí)習(xí)中最辛苦的就是鉗工了，真的應(yīng)了毛主席的那句話：“要知道梨子的味道，你就得親口嘗一嘗�！被貞浧鸫笠粫r(shí)的公益勞動(dòng)，才覺得那是小毛見大毛，可能你會(huì)覺得我太夸張了，不過真的如此，試想一下，對(duì)于平時(shí)只是來回于教學(xué)樓，飯?zhí)�，宿舍做三點(diǎn)一線運(yùn)動(dòng)的我們，第一天就去做又磨又鋸又鉆孔的劇烈運(yùn)動(dòng)，可怎么吃得消啊，就連晚上睡覺，嘴里也會(huì)嘮叨著：磨啊磨啊磨啊……不過呢，當(dāng)看到制成品呈現(xiàn)在自己手心的時(shí)候，那種滿足感卻是不能言語(yǔ)的，這才發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)如此自動(dòng)化的年代，這種工藝至今還能存在于世上，確實(shí)是有其原因��！
第二天——車工
由于這天我們只有半天，所以我們只要把一個(gè)螺旋狀的東西削成半徑不同的兩個(gè)圓柱就行了，當(dāng)中比較麻煩的是要把每次削的長(zhǎng)度都計(jì)算地很精確，還有就是要注意機(jī)器的安全使用因?yàn)槔蠋熣f曾經(jīng)有某某女生的頭發(fā)不小心被轉(zhuǎn)了進(jìn)去，把頭皮都扯破了，如此一番說教，讓身為女生的我都恨不得把頭發(fā)全剪光了，不過幸好最后安然無(wú)恙。其實(shí)最大的感觸是，車工所用的機(jī)器明顯比做鉗工用銼來磨顯得要方便多了。
第三天——銑工
在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切割加工的方法稱為銑削。我們所用的銑床是立式銑床，
而我們那天的工作是把一塊圓柱銑削成一個(gè)長(zhǎng)方形，剛開始削的時(shí)候，由于沒把那塊圓柱給敲緊，所以導(dǎo)致在銑削的'過程中圓柱塊突然彈了出來，幸好沒造成危險(xiǎn)，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)了問題的所在，并經(jīng)過一天幾乎重復(fù)的幾個(gè)動(dòng)作，終于把任務(wù)給完成了。
第四天——加工中心
第五天——數(shù)車980
第六天——數(shù)銑928
這三天都是對(duì)著電腦工作，設(shè)計(jì)啦，制圖啦，真的。不真正用過這些軟件，也不清楚原來真的可以如此自動(dòng)化，不過對(duì)于我這個(gè)電腦白癡來說，還真的有點(diǎn)為難啊，不過幸好自己還比較感興趣，所以還是會(huì)有比較有點(diǎn)耐性地繼續(xù)往下做，從中真的不自覺地感嘆技術(shù)的先進(jìn)啊。不過對(duì)比這些腦力勞動(dòng)，心里還是比較向往那些體力勞動(dòng)啊，因?yàn)槟切┖猛娑嗔恕?/p>
第七天——電火花
由于這天我們也是半天制，所以我們只需簡(jiǎn)單地把一條鑰匙放在槽里，按按電腦，就把工作完成了，還能保留有一個(gè)小星星和一個(gè)心型在鑰匙上作為這次實(shí)習(xí)的印記。其實(shí)電火花的原理很簡(jiǎn)單，就是用工具和工作（正負(fù)電極）之間脈沖性火花放電時(shí)的電腐蝕現(xiàn)象來蝕除多余的金屬，以達(dá)到對(duì)工件的尺寸，形狀及表面質(zhì)量預(yù)定的加工要求。
第八天——化學(xué)加工
今天是我最難忘的一天，因?yàn)槲矣X得今天的內(nèi)容是最有趣的，那里的負(fù)責(zé)老師也是最好最和善的。雖然今天的步驟比較繁瑣，但是卻能讓人靈活地記住了了書本上的概念。而且失敗的幾率和遇到的問題也是大家最擔(dān)心的，因?yàn)榇蠹叶枷胱鲆粋�(gè)自己最滿意的作品出來，所以感覺今天大家是最用心的一天。
第九天——電焊氣焊
這個(gè)內(nèi)容感覺上好像挺危險(xiǎn)的，不過我卻覺得是最過癮的，誰(shuí)說女生就一定不敢做這些活？不過電焊最不方便的就是要整天套著那個(gè)護(hù)眼的東西，動(dòng)作稍有遲緩，就會(huì)被刺眼的光給刺到。我記得小時(shí)候，我在一個(gè)很遠(yuǎn)的角落看過爸爸電焊，那時(shí)候覺得好像刀光劍影，火花四濺，蠻有武俠氣氛的，如今自己親身嘗試，不禁覺得萬(wàn)分感慨。
氣焊比電焊看得清楚多了，起碼也可以焊出一條直線啊，不過在完成實(shí)習(xí)老師吩咐的作業(yè)時(shí)，真的覺得好郁悶啊。老師讓我們把兩塊鐵片焊成一片，然而我僅僅是將鐵片的兩頭給粘在了一起，而中間卻全給我焊熔了，由于時(shí)間關(guān)系，我也只能把那個(gè)陋作交了上去，遺憾地走了……
第十天——鑄造
老師說，鑄造是我國(guó)擁有兩千多年歷史的一種遺產(chǎn)，雖落后，卻古董，至今也還是不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容。然而開始的時(shí)候，對(duì)我而言，也不過就是玩泥巴的游戲罷了。不過，真的自己動(dòng)手做的時(shí)候，就覺得真的不是一項(xiàng)易事，需要的可是經(jīng)驗(yàn)和技巧，要做出一個(gè)好的模具，可不是我們就一個(gè)下午可練就的啊。
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