CAD制圖員實(shí)習(xí)報(bào)告范文「精選」
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CAD制圖員實(shí)習(xí)報(bào)告范文【1】
20XX年3月到5月期間,我在四川核工業(yè)測(cè)繪院西昌項(xiàng)目部CAD制圖員和文員崗位上實(shí)習(xí)。四川核工業(yè)測(cè)繪院西昌項(xiàng)目部主要是對(duì)西昌全市進(jìn)行國土調(diào)查,他們的前期工作都已經(jīng)完成,后期主要是對(duì)他們所采集的資料數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)行圖表的的處理。在這里我將工作兩個(gè)月,雖然是臨時(shí)的,但我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)CAD軟件也不太會(huì)用而擔(dān)心,但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒有想象的那樣難,只要你肯努力,沒有什么辦不了的事情。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間有痛苦也有快樂,有付出也有收獲,以下是我實(shí)習(xí)工作的體會(huì)。
一、掙錢不容易
以前在學(xué)校里用錢總是大手大腳的,自以為掙錢很容易。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么回事。由于西昌項(xiàng)目部要將西昌全市幾十萬份資料進(jìn)行處理,工作量很大,而院里又要趕工期,讓大家在8月份之前完工,因此大家的工作進(jìn)度都抓的很緊,工作時(shí)間也較長(zhǎng),基本上每天都要工作十多個(gè)小時(shí)。由于對(duì)CAD圖都是進(jìn)行一些細(xì)節(jié)的處理,必須要很認(rèn)真,一不留神就容易出錯(cuò),而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把分配給你的任務(wù)完成,不影響別人的工作進(jìn)度,你的工作效率要高,由于要長(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤和點(diǎn)擊鼠標(biāo),有時(shí)候感覺手都麻木了。工作都是一些重復(fù)性,機(jī)械性的,坐在椅子上時(shí)間長(zhǎng)了總感覺累得很。每天早上要很早要七點(diǎn)多鐘都要起床,如果你想多睡一會(huì)是不可能的,由于大家都住在一起是集體生活,領(lǐng)導(dǎo)也在一起住所以鬧鐘一響就必須起來了,有進(jìn)感覺人總是昏昏沉沉的,沒有什么精神的樣子。我們每?jī)芍懿判菹⒁惶。相比在學(xué)校的生活,每周兩天假,有時(shí)還逃課,真的在學(xué)校的生活太幸福了,以前自己卻還不知足,還嫌這嫌那的。
二、在工作生活中,人際關(guān)系很重要
在大學(xué)里大家都是四年的同學(xué),彼此都很熟悉,關(guān)系也都很好。但你一旦從事工作后,要與同事相處與許多陌生的人打交道,如果處理不好,將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會(huì),社會(huì)經(jīng)濟(jì)豐富,有的人都已成家了,有時(shí)候想的可能和我們剛踏入社會(huì)的人不太一樣有代溝,大家在聊天時(shí)可能會(huì)缺少共同的話題。在工作中,要盡量地融入到別人的圈子里去,要不然你就會(huì)邊緣化了。在項(xiàng)目部里工作的同事大都喜歡買彩票,每天吃完晚飯后都會(huì)一幫一幫地到彩票投注點(diǎn)去買彩票,期期都買。我都要經(jīng)常一起去,由于自己的經(jīng)濟(jì)有限每次也都只買一兩注。但通過買彩票,和他們有了共同的話題,有時(shí)問一下他們中獎(jiǎng)沒有,中了請(qǐng)客啊之類的話無形中拉近了和他們的關(guān)系,還有就是有什么集體活動(dòng)大家最好是一起參加,加強(qiáng)互相的了解。平時(shí)有什么事情,你可以搶著做,給別人留下一個(gè)好印象,不要為了一點(diǎn)小事面斤斤計(jì)較,讓別人覺得你這個(gè)人很小氣。在工作中有什么問題,別人也樂于給你解答,給你幫助。
三、在職業(yè)生涯中要不斷的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代是向前發(fā)展的,各方面的技術(shù)也是在日新月異的,如果你不想被淘汰,就要不斷的學(xué)習(xí),給自己充電。在我剛剛開始工作的時(shí)候,對(duì)工作的很多方面都不懂,經(jīng)過別人的教授,我很快地掌握了工作的基本方法。但有在時(shí)相關(guān)細(xì)節(jié)處理時(shí),別人的方法和自己的不太一樣,別人經(jīng)過幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟就可以完成了,而自己采用的方法卻又復(fù)雜又繁瑣,效率很低。有時(shí)候要自己摸索一些規(guī)律一些簡(jiǎn)單的方法。以前在學(xué)校里學(xué)到的一些知識(shí)可能也不太適合工作的需要,我們就要虛心的向別人學(xué)習(xí),以別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的不足,不要老是抱著舊的知識(shí),而不愿學(xué)習(xí)新的知識(shí)新的方法,如果這樣你就會(huì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。以后不管你從事什么工作,你所學(xué)的知識(shí)越多越廣泛對(duì)你的幫助就會(huì)越大,如我自學(xué)的PS技術(shù),很多同事都不懂,他們照的很多相片都不好太好看,因?yàn)槲叶甲屛規(guī)退麄冞M(jìn)行處理一下,這也就無形中自己增添了自信。
四、自己要努力
在工作中,不要總想著偷懶,少干點(diǎn)。在工作中,每個(gè)分配的任務(wù)其實(shí)都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉的,你的進(jìn)度就會(huì)很慢,有時(shí)少做一點(diǎn)可能沒有什么,但反映你這個(gè)人做事的態(tài)度不端正,別人雖然嘴上不說,但在心里肯定會(huì)有意見的。如果你任務(wù)完成的'又快又好,別人肯定高興。有個(gè)和我一起在那里實(shí)習(xí)的學(xué)生,在工作中經(jīng)常請(qǐng)假,遲到早退,工作也不認(rèn)真出現(xiàn)好多錯(cuò)誤,我們的小組長(zhǎng)雖然表面上好像不在意,但心里還是不高興的。在后來我們走的時(shí)候給大家都多發(fā)了幾百塊的獎(jiǎng)金,但那個(gè)同學(xué)沒有因表現(xiàn)不好而沒有發(fā)。雖然錢是小事,但一個(gè)人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的。一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工才是受雇主歡迎的員工。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
社會(huì)一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色,如何扮演好自己的角色實(shí)在是一門學(xué)問。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作著實(shí)讓自己學(xué)到了很多,有專業(yè)的知識(shí),也有為人處事和道理。同時(shí)自己身上也存在著很多不足,要努力的彌補(bǔ)這些不足。實(shí)習(xí)也讓自己慢慢地成熟起來,自己告訴自己已不在是一個(gè)學(xué)生了,要適應(yīng)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)給了自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),為畢業(yè)后踏入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
CAD制圖員實(shí)習(xí)報(bào)告范文【2】
一、前言:
我實(shí)習(xí)崗位是設(shè)計(jì)師助理。實(shí)習(xí)期間為20xx年1月9日至今,已完成了頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)任務(wù)。已上交了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》、《就業(yè)證明》。堅(jiān)持每周寫周記,最后根據(jù)總的實(shí)習(xí)情況寫好實(shí)習(xí)月總結(jié)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、平面布局方案設(shè)計(jì)
前一周時(shí)間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規(guī)章制度后,我也像其他實(shí)習(xí)生一樣開始用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設(shè)計(jì)。在公司里所有的設(shè)計(jì)師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計(jì)的,方案做好后就交由CAD繪圖員繪制……雖說是做平面布局方案設(shè)計(jì),但是在做之前還得把握好繪圖的比例,只有繪圖的比例畫對(duì)了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
2、與CAD、3DS max繪圖員交流繪圖心得
在空閑的時(shí)間里我還坐在CAD繪圖員、3DS MAX繪圖員旁邊觀察學(xué)習(xí)。
坐在CAD繪圖員旁邊時(shí),要是有什么“圖形”看不懂了,我就問個(gè)明白。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對(duì)勁”跟我的操作習(xí)慣不同時(shí)我就會(huì)向繪圖員請(qǐng)教,也學(xué)到了一些專有名詞,我們還會(huì)進(jìn)行一些操作技巧的心得交流。坐在3DS MAX繪圖員旁邊時(shí),也是跟我與CAD繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水電
趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著去了。2次之后,總算把水電的施工工藝弄懂了,也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來畫出水電圖,方便日后安裝一些水電設(shè)備。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)施工工藝認(rèn)識(shí)
春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習(xí)施工工藝。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人,我便主動(dòng)、淡定地跟他交流起來,遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅、“包子”不恥下問,他們也毫不吝嗇地告訴了我。
期間我主要學(xué)到了:什么叫扇灰,扇灰是一個(gè)怎樣的過程。原來為了保證扇灰質(zhì)量,期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方(廁所、客廳)、不同部位(地面、立面;內(nèi)墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外,知道在工地細(xì)心觀察及積極的提問時(shí),我才意識(shí)到:在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上,不一定要用木方,反而用細(xì)木工板更常用。
5、施工圖繪制
隨著圖紙畫得多了,漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)慣來繪圖。原來在某些公司里,做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡(jiǎn)單而已,還得會(huì)看懂設(shè)計(jì)師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案,設(shè)計(jì)師們一般都會(huì)畫得很簡(jiǎn)單隨意,剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動(dòng)。這也考驗(yàn)了繪圖員的理解、讀懂設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)的能力,也要對(duì)一些常用尺寸、規(guī)格、施工工藝有所掌握才行,這樣才能畫出精準(zhǔn)的圖紙,也能提高繪圖速度。
6、早課與方案課
每周星期三、星期五分別由設(shè)計(jì)師們輪流為大家上早課、上方案課。早課靈活多樣,只要跟設(shè)計(jì)、裝修有關(guān)的話題都可以,目的是全面的增長(zhǎng)大家就設(shè)計(jì)、裝修相關(guān)方面的知識(shí)。而方案課就是讓大家就一案例展開交流、討論,讓大家相互學(xué)習(xí),也能藉此集思廣益解決的設(shè)計(jì)師們手頭上某些單的方案問題。在每次的方案課里設(shè)計(jì)師都會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的空間、戶型方案設(shè)計(jì)講解,此外也能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)風(fēng)水知識(shí)。在方案課里我也要求自己盡可能地提出自己的設(shè)計(jì)想法,與大家交流設(shè)計(jì)理念。在早課上向總監(jiān)給我們整理了一些談單技巧——《設(shè)計(jì)師談單時(shí)的常見問題》。首先,向均讓各位設(shè)計(jì)師提出自己平時(shí)在與客戶談單時(shí)遇到的難以應(yīng)付的問題也讓新手們、實(shí)習(xí)生們提出自己認(rèn)為在談單時(shí)遇到怎樣的問題該怎么解決。問題提出來后就先讓大家討論、交流,談?wù)勛约旱囊娊,一一梳理出來,并加以總結(jié)。先不管見解如何,關(guān)鍵是說出自己的想法,讓大家一起探討、學(xué)習(xí),志在參與。因此,我也不甘落后,說出了我對(duì)“當(dāng)顧客認(rèn)為設(shè)計(jì)費(fèi)貴又對(duì)設(shè)計(jì)不滿意后想退回定金時(shí)該怎么回答”這一問題的見解。
7、任務(wù)與業(yè)績(jī)
現(xiàn)在基本上每天都要幫設(shè)計(jì)師從業(yè)主在物業(yè)處得到的相關(guān)戶型圖紙進(jìn)行原建圖圖紙放樣。必要時(shí)已練習(xí)為主協(xié)助設(shè)計(jì)師出平面布局方案設(shè)計(jì),然后由設(shè)計(jì)師審核。當(dāng)設(shè)計(jì)師確定平面布局方案后,在根據(jù)設(shè)計(jì)師的手繪設(shè)計(jì)方案畫出相應(yīng)的施工圖紙。
目前獨(dú)立已經(jīng)完成1套水電竣工圖紙及3套家裝套件施工圖紙。每天每周定量定時(shí)完成相關(guān)任務(wù)。
8、軟件學(xué)習(xí)與研究
實(shí)習(xí)期間,在空閑時(shí)間主要學(xué)習(xí)與研究了自己在3DS max跟CAD這2個(gè)軟件方面的不足方面。
從3D效果圖繪圖員那里主要學(xué)到了關(guān)于墻體雙線建模及、單線建模的技巧。一改以往校期間主要是以各獨(dú)立墻體以線框擠出的方式進(jìn)行墻體建模,有效地提高了3DS max建模速度。
以前在看視頻學(xué)習(xí)的時(shí)候也有了解過3DS max里光子貼圖的相關(guān)知識(shí),依然是不知所云。來到公司后我便想效果圖繪圖員請(qǐng)教了相關(guān)問題。答案是,預(yù)先跑了小的光子圖然后再調(diào)用小的光子圖去跑最終的大圖會(huì)有效的節(jié)省時(shí)間。于是我便試試,結(jié)果并非如是。之后我查閱了相關(guān)資料與教程,相對(duì)地光子圖的“大小”只會(huì)影響出圖的質(zhì)量而非提高出圖速度。其中至關(guān)重要的就是比率的最大跟最小值。要理解好光子貼圖就要理解好比率的最大跟最小值的作用與含義。而理解并掌握好光子貼圖的話就能把握好最終出圖的速度與質(zhì)量平衡的關(guān)鍵。
CAD方面除了學(xué)習(xí)、掌握好快捷命令(S拉伸、O偏移、QDIM快速標(biāo)注……)外,我還有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并研究了一些制圖規(guī)范與打印問題。
在制圖這方面,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦L圖習(xí)慣才能有效地提高繪圖速度跟改圖速度,除此之外,一份好的施工圖紙得線條粗細(xì)分明、清晰、恰當(dāng),頁面看起來整潔、舒適。
為此,必須做好圖層管理。如:墻柱層、門窗層、梁位層、布置層、索引說明層、水電層……至于圖層的管理,并非越多越好,根據(jù)自己的繪圖習(xí)慣,把有必要的,分好圖層以精簡(jiǎn)、明細(xì)為準(zhǔn)則。要圖紙看起來整潔美觀、舒適的話得從線型及線條的粗細(xì)入手。以往的話,有同學(xué)是以線條深淺程度去代替線條的粗細(xì)程度,這是不要得的。也有對(duì)線條進(jìn)行線寬處理的做法,但是打印結(jié)果還是不盡如意,甚至無效。最好的方法就是用顏色區(qū)分作為線的粗細(xì)區(qū)分,而相應(yīng)的顏色就對(duì)應(yīng)一定的圖層。而常用的線條顏色為1至9號(hào)色線,我們可以將粗實(shí)線、中實(shí)線、細(xì)實(shí)線、細(xì)虛線用不同顏色來代替,最后在打印樣式里對(duì)不同顏色的線進(jìn)行打印效果的粗細(xì)處理。這樣便能打印出輪廓粗細(xì)分明,看起來美觀舒適的圖紙。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過3個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我也知道了關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)工作流程、六大工種施工工藝
家裝設(shè)計(jì)的工作流程(初步洽談-客戶基本需求討論完成-平面布置圖洽談-平面布置圖討論定稿-簽訂合同-施工管理-完成交屋簽訂保修合同)、施工作業(yè)流程(施工準(zhǔn)備-拆除-水電煤工程-瓦工-木工-油漆工-油漆-安裝-收尾-驗(yàn)收-售后服務(wù))。
實(shí)習(xí)期間,我一直在擔(dān)任CAD繪圖員的職位,現(xiàn)在與剛離校相比,現(xiàn)在的繪圖速度與精準(zhǔn)度得到很大的提高,繪圖也規(guī)范很多了,也了解到了一些施工工藝的施工處理方法。但是,自身現(xiàn)在依然存在不足。審圖不夠細(xì)心,有些時(shí)候繪圖還是不夠細(xì)心,遺漏了一些細(xì)節(jié)部分。有些時(shí)候會(huì)犯一些低級(jí)的常識(shí)性錯(cuò)誤。部分施工工藝掌握的不夠熟悉,還得讓老繪圖員、設(shè)計(jì)師指點(diǎn)。今后要勤加練習(xí)、學(xué)習(xí)掌握好一些繪圖技巧以不斷提高繪圖速度。此外,還要多看一些標(biāo)準(zhǔn)施工圖紙 ,借此學(xué)習(xí)、臨摹,掌握好繪圖的規(guī)范。
致謝
在此感謝,陳工給我提供了名匠裝飾這一個(gè)平臺(tái)讓我有所學(xué)習(xí)、進(jìn)步。感謝維姐、向均等設(shè)計(jì)師在平面方案設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)說明等方面的指導(dǎo)與幫助。感謝孫紀(jì)淵、小敏、侯建教導(dǎo)我的一些CAD、3DS max的繪圖技巧。感謝東蘭對(duì)我的鞭策與思想教育。感謝等與我同的實(shí)習(xí)生的健斌等人與我一同努力、學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。感謝公司各位與我和睦相處地工作,為我鼓勵(lì)、加油的同事。
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